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    二年級(jí)作文圖片有字

    發(fā)布時(shí)間:2022-09-11 21:02:01 查看人數(shù):61

    【第1篇】揭開(kāi)蛋白上有字的秘密作文1100字-小學(xué)二年級(jí)作文

    夏天的一個(gè)星期天中午,天氣很熱,地球像一艘輪船。樹(shù)上的蟬也不耐煩了,叫著“蟬,蟬”,仿佛在告訴人們“我熱,我熱”。我躺在竹床上,開(kāi)著電扇乘涼,拿起一本《少年科技》。突然,我被一個(gè)科技故事吸引住了。

    書(shū)中寫(xiě)道:二戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)的一級(jí)軍事數(shù)據(jù)和情報(bào)總是因?yàn)槟撤N原因被美國(guó)掌握。雖然對(duì)軍事人員和出入境人員進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查,但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的線索。這引起了蘇軍極大的頭痛和困惑。

    有一天,一個(gè)女人提著一籃子雞蛋,走到了美蘇兩軍交界處。一個(gè)蘇聯(lián)士兵看到一個(gè)雞蛋就饞了。他用手拿了一個(gè),剝掉殼,試著送到嘴里。突然他發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)上有黑色麻木的東西,就拿去檢查。測(cè)試結(jié)果:蛋白質(zhì)上黑的發(fā)麻的是蘇聯(lián)一流的軍事數(shù)據(jù)和新坦克的結(jié)構(gòu)模式。

    雞蛋蛋白上怎么呈現(xiàn)蘇聯(lián)情報(bào)?最初,雞蛋中的蛋白質(zhì)與碘接觸時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在雞蛋上留下痕跡或圖案。

    看了這個(gè)科技故事,很好奇:這個(gè)雞蛋是不是普通的雞蛋?蛋白質(zhì)上的字跡是怎么寫(xiě)的?我問(wèn)了父親一長(zhǎng)串問(wèn)題。

    爸爸聽(tīng)了我的問(wèn)題,笑著說(shuō):“女兒會(huì)用頭思考。但是這個(gè)問(wèn)題我不知道,但是你可以做實(shí)驗(yàn)!”可以,我可以自己實(shí)驗(yàn),自己實(shí)驗(yàn)?!昂冒?!”我高興的答應(yīng)了。

    我和爸爸來(lái)到廚房,拿出鹽和醋,用開(kāi)水調(diào)好。冷卻后,我用小棍蘸著混合液,在蛋殼上寫(xiě)字。我是個(gè)急性子的人。在它變干之前,用抹布擦干,扔進(jìn)鍋里煮。做飯后,我迫不及待地拿起雞蛋,小心翼翼地剝掉外殼,為什么!話(huà)在哪里?什么也沒(méi)看見(jiàn)。

    爸爸在一旁哈哈大笑。我氣得撅起了嘴,不高興地說(shuō):“人家不成功你笑什么?”“你不能急著吃熱粥。你要等雞蛋上的混合物慢慢干了,再放到開(kāi)水里煮,不然就浪費(fèi)了?!蔽衣?tīng)了父親的話(huà),又開(kāi)始了。

    我們?nèi)匀皇褂媚歉髯?,把它浸在混合物中,在另一個(gè)雞蛋上寫(xiě)一個(gè)字,在陰涼處干燥后放入鍋中。過(guò)了一會(huì)雞蛋熟了,我拿出來(lái)剝了殼,哈哈!這一次,我剛才寫(xiě)的“濃縮”二字,清晰地顯示在熟雞蛋的蛋白質(zhì)上。我高興得跳了三英尺高,不停地喊著:“我成功了,我成功了!”爸爸也很開(kāi)心,臉上帶著滿(mǎn)意的笑容。

    通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我揭開(kāi)了煮熟的雞蛋上怎么有文字的秘密,對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。在未來(lái),我會(huì)用科學(xué)的眼光看待一切美好的事物,豐富自己的知識(shí),為未來(lái)的祖國(guó)和人民服務(wù)。

    [簡(jiǎn)要評(píng)論]

    這是一個(gè)很有意義的敘述。講述了小作者經(jīng)歷的一件有意義的事?通過(guò)我們自己的實(shí)驗(yàn),我們可以揭開(kāi)蛋白質(zhì)上的單詞之謎。文章段落清晰,層次清晰,中心突出,從閱讀(知道)到實(shí)驗(yàn)(做),從失敗到成功,寫(xiě)起來(lái)很有韻味。它不僅讓人知道整個(gè)故事,還讓人樂(lè)于看到一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)科學(xué)的可愛(ài)孩子的形象,一個(gè)關(guān)心孩子成長(zhǎng)、耐心啟發(fā)引導(dǎo)孩子的好爸爸的形象。

    小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

    揭開(kāi)蛋白上有字的秘密1000字

    夏天的一個(gè)星期天中午,天氣很熱,地球像一艘輪船。樹(shù)上的蟬也不耐煩了,叫著“蟬,蟬”,仿佛在告訴人們“我熱,我熱”。我躺在竹床上,開(kāi)著電扇乘涼,拿起一本《少年科技》。突然,我被一個(gè)科技故事吸引住了。

    書(shū)中寫(xiě)道:二戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)的一級(jí)軍事數(shù)據(jù)和情報(bào)總是因?yàn)槟撤N原因被美國(guó)掌握。雖然對(duì)軍事人員和出入境人員進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查,但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的線索。這引起了蘇軍極大的頭痛和困惑。

    有一天,一個(gè)女人提著一籃子雞蛋,走到了美蘇兩軍交界處。一個(gè)蘇聯(lián)士兵看到一個(gè)雞蛋就饞了。他用手拿了一個(gè),剝掉殼,試著送到嘴里。突然他發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)上有黑色麻木的東西,就拿去檢查。測(cè)試結(jié)果:蛋白質(zhì)上黑的發(fā)麻的是蘇聯(lián)一流的軍事數(shù)據(jù)和新坦克的結(jié)構(gòu)模式。

    雞蛋蛋白上怎么呈現(xiàn)蘇聯(lián)情報(bào)?本來(lái)雞蛋里的蛋白質(zhì)和碘接觸會(huì)產(chǎn)生化學(xué)作用,在雞蛋上留下痕跡或圖案。

    看了這個(gè)科技故事,很好奇:這個(gè)雞蛋是不是普通的雞蛋?蛋白質(zhì)上的字跡是怎么寫(xiě)的?我問(wèn)了父親一長(zhǎng)串問(wèn)題。

    爸爸聽(tīng)了我的問(wèn)題,笑著說(shuō):“女兒會(huì)用頭思考。但是這個(gè)問(wèn)題我不知道,但是你可以做實(shí)驗(yàn)!”可以,我可以自己實(shí)驗(yàn),自己實(shí)驗(yàn)。“好吧!”我高興的答應(yīng)了。

    我和爸爸來(lái)到廚房,拿出鹽和醋,用開(kāi)水調(diào)好。冷卻后,我用小棍蘸著混合液,在蛋殼上寫(xiě)字。我是個(gè)急性子的人。在它變干之前,用抹布擦干,扔進(jìn)鍋里煮。做飯后,我迫不及待地拿起雞蛋,小心翼翼地剝掉外殼,為什么!話(huà)在哪里?什么也沒(méi)看見(jiàn)。

    爸爸在一旁哈哈大笑。我氣得撅起了嘴,不高興地說(shuō):“人家不成功你笑什么?”“你不能急著吃熱粥。你要等雞蛋上的混合物慢慢干了,再放到開(kāi)水里煮,不然就浪費(fèi)了。”我聽(tīng)了父親的話(huà),又開(kāi)始了。

    我們?nèi)匀皇褂媚歉髯?,把它浸在混合物中,在另一個(gè)雞蛋上寫(xiě)一個(gè)字,在陰涼處干燥后放入鍋中。過(guò)了一會(huì)雞蛋熟了,我拿出來(lái)剝了殼,哈哈!這一次,我剛才寫(xiě)的“濃縮”二字,清晰地顯示在熟雞蛋的蛋白質(zhì)上。我高興得跳了三英尺高,不停地喊著:“我成功了,我成功了!”爸爸也很開(kāi)心,臉上帶著滿(mǎn)意的笑容。

    通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我揭開(kāi)了煮熟的雞蛋上怎么有文字的秘密,對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。在未來(lái),我會(huì)用科學(xué)的眼光看待一切美好的事物,豐富自己的知識(shí),為未來(lái)的祖國(guó)和人民服務(wù)。

    (小學(xué)五年級(jí),)

    揭開(kāi)蛋白上有字的秘密(轉(zhuǎn)載)

    書(shū)中寫(xiě)道:二戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)的一級(jí)軍事數(shù)據(jù)和情報(bào)總是因?yàn)槟撤N原因被美國(guó)掌握。雖然對(duì)軍事人員和出入境人員進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查,但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的線索。這引起了蘇軍極大的頭痛和困惑。

    有一天,一個(gè)女人提著一籃子雞蛋,走到了美蘇兩軍交界處。一個(gè)蘇聯(lián)士兵看到一個(gè)雞蛋就饞了。他用手拿了一個(gè),剝掉殼,試著送到嘴里。突然他發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)上有黑色麻木的東西,就拿去檢查。測(cè)試結(jié)果:蛋白質(zhì)上黑的發(fā)麻的是蘇聯(lián)一流的軍事數(shù)據(jù)和新坦克的結(jié)構(gòu)模式。

    雞蛋蛋白上怎么呈現(xiàn)蘇聯(lián)情報(bào)?最初,雞蛋中的蛋白質(zhì)與碘接觸時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在雞蛋上留下痕跡或圖案。

    看了這個(gè)科技故事,很好奇:這個(gè)雞蛋是不是普通的雞蛋?蛋白質(zhì)上的字跡是怎么寫(xiě)的?我問(wèn)了父親一長(zhǎng)串問(wèn)題。

    爸爸聽(tīng)了我的問(wèn)題,笑著說(shuō):“女兒會(huì)用頭思考。但是這個(gè)問(wèn)題我不知道,但是你可以做實(shí)驗(yàn)!”可以,我可以自己實(shí)驗(yàn),自己實(shí)驗(yàn)?!昂冒?!”我高興的答應(yīng)了。

    我和爸爸來(lái)到廚房,拿出鹽和醋,用開(kāi)水調(diào)好。冷卻后,我用小棍蘸著混合液,在蛋殼上寫(xiě)字。我是個(gè)急性子的人。在它變干之前,用抹布擦干,扔進(jìn)鍋里煮。做飯后,我迫不及待地拿起雞蛋,小心翼翼地剝掉外殼,為什么!話(huà)在哪里?什么也沒(méi)看見(jiàn)。

    爸爸在一旁哈哈大笑。我氣得撅起了嘴,不高興地說(shuō):“人家不成功你笑什么?”“你不能急著吃熱粥。你要等雞蛋上的混合物慢慢干了,再放到開(kāi)水里煮,不然就浪費(fèi)了?!蔽衣?tīng)了父親的話(huà),又開(kāi)始了。

    我們?nèi)匀皇褂媚歉髯樱阉诨旌衔镏?,在另一個(gè)雞蛋上寫(xiě)一個(gè)字,在陰涼處干燥后放入鍋中。過(guò)了一會(huì)雞蛋熟了,我拿出來(lái)剝了殼,哈哈!這一次,我剛才寫(xiě)的“濃縮”二字,清晰地顯示在熟雞蛋的蛋白質(zhì)上。我高興得跳了三英尺高,不停地喊著:“我成功了,我成功了!”爸爸也很開(kāi)心,臉上掛著滿(mǎn)意的笑容。

    通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我揭開(kāi)了煮熟的雞蛋上怎么有文字的秘密,對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。在未來(lái),我會(huì)用科學(xué)的眼光看待一切美好的事物,豐富自己的知識(shí),為未來(lái)的祖國(guó)和人民服務(wù)。

    (六年級(jí),800字)

    揭開(kāi)蛋白上有字的秘密

    書(shū)中寫(xiě)道:二戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)的一級(jí)軍事數(shù)據(jù)和情報(bào)總是因?yàn)槟撤N原因被美國(guó)掌握。雖然對(duì)軍事人員和出入境人員進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查,但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的線索。這引起了蘇軍極大的頭痛和困惑。

    有一天,一個(gè)女人提著一籃子雞蛋,走到了美蘇兩軍交界處。一個(gè)蘇聯(lián)士兵看到一個(gè)雞蛋就饞了。他用手拿了一個(gè),剝掉殼,試著送到嘴里。突然他發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)上有黑色麻木的東西,就拿去檢查。測(cè)試結(jié)果:蛋白質(zhì)上黑的發(fā)麻的是蘇聯(lián)一流的軍事數(shù)據(jù)和新坦克的結(jié)構(gòu)模式。

    雞蛋蛋白上怎么呈現(xiàn)蘇聯(lián)情報(bào)?最初,雞蛋中的蛋白質(zhì)與碘接觸時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在雞蛋上留下痕跡或圖案。

    看了這個(gè)科技故事,很好奇:這個(gè)雞蛋是不是普通的雞蛋?蛋白質(zhì)上的字跡是怎么寫(xiě)的?我問(wèn)了父親一長(zhǎng)串問(wèn)題。

    爸爸聽(tīng)了我的問(wèn)題,笑著說(shuō):“女兒會(huì)用頭思考。但是這個(gè)問(wèn)題我不知道,但是你可以做實(shí)驗(yàn)!”可以,我可以自己實(shí)驗(yàn),自己實(shí)驗(yàn)?!昂冒?!”我高興的答應(yīng)了。

    我和爸爸來(lái)到廚房,拿出鹽和醋,用開(kāi)水調(diào)好。冷卻后,我用小棍蘸著混合液,在蛋殼上寫(xiě)字。我是個(gè)急性子的人。在它變干之前,用抹布擦干,扔進(jìn)鍋里煮。做飯后,我迫不及待地拿起雞蛋,小心翼翼地剝掉外殼,為什么!話(huà)在哪里?什么也沒(méi)看見(jiàn)。

    爸爸在一旁哈哈大笑。我氣得撅起了嘴,不高興地說(shuō):“人家不成功你笑什么?”“你不能急著吃熱粥。你要等雞蛋上的混合物慢慢干了,再放到開(kāi)水里煮,不然就浪費(fèi)了?!蔽衣?tīng)了父親的話(huà),又開(kāi)始了。

    我們?nèi)匀皇褂媚歉髯樱阉诨旌衔镏?,在另一個(gè)雞蛋上寫(xiě)一個(gè)字,在陰涼處干燥后放入鍋中。過(guò)了一會(huì)雞蛋熟了,我拿出來(lái)剝了殼,哈哈!這一次,我剛才寫(xiě)的“濃縮”二字,清晰地顯示在熟雞蛋的蛋白質(zhì)上。我高興得跳了三英尺高,不停地喊著:“我成功了,我成功了!”爸爸也很開(kāi)心,臉上掛著滿(mǎn)意的笑容。

    通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我揭開(kāi)了煮熟的雞蛋上怎么有文字的秘密,對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。在未來(lái),我會(huì)用科學(xué)的眼光看待一切美好的事物,豐富自己的知識(shí),為未來(lái)的祖國(guó)和人民服務(wù)。

    (六年級(jí),800字)

    二年級(jí)作文圖片有字

    夏天的一個(gè)星期天中午,天氣很熱,地球像一艘輪船。樹(shù)上的蟬也不耐煩了,叫著“蟬,蟬”,仿佛在告訴人們“我熱,我熱”。我躺在竹床上,開(kāi)著電扇乘涼,拿起一本《少年科技》。突然,我被一個(gè)科
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