【第1篇】小學(xué)二年級(jí)作文：音樂節(jié)

節(jié)日

星期五，老師在音樂課上教我們學(xué)習(xí)單簧管，因?yàn)閱位晒苡邪藗€(gè)孔，所以叫八孔單簧管。老師讓我們先聽單簧管演奏的歌曲。哇，真好看！然后老師教我們左手向上彈單簧管，左手拇指蓋住后孔，食指、中指、無名指分別蓋住前孔1、2、3，右手分別蓋住前孔4、5、6、7，拇指放在后面，單簧管傾斜45度。然后，老師教我們彈第三個(gè)音，蓋住零孔，一孔，二孔，三孔，下面不蓋。然后，輕輕彈就可以了。一個(gè)人玩還不錯(cuò)，但是一起玩就不一樣了。一團(tuán)糟。老師告訴我們回去要好好練習(xí)。他相信我們能打好。

我以為一張紙條很好學(xué)！原來這不是一件容易的事。我要努力把它學(xué)好！

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

記事作文500字 氣球音樂節(jié)

“砰！砰！加油！”這個(gè)聲音來自第六教室。我們正在進(jìn)行一場(chǎng)擠氣球比賽。在比賽中，每個(gè)人都想盡一切辦法打破氣球。孫晶晶和我用身體擠壓氣球，但我們無法擠壓它。我們看別人擠的時(shí)候也很著急。在課堂上，劉老師要求我們舉行一次吹氣球比賽。在老師的指導(dǎo)下，我們都吹了氣球，并把它們綁了起來。之后大家都很疑惑，問老師為什么要吹氣球。

老師說；更讓人興奮的是，我們要碾壓它。聽到這些，孫晶晶和我都很興奮，因?yàn)槲矣X得擠氣球很容易。第一批學(xué)生上去了。他們是強(qiáng)壯的大男孩。他們用屁股抓住氣球，用胳膊擠壓氣球。但是氣球就像一個(gè)不聽話的孩子。東奔西跑就是憋不??！真的很讓人擔(dān)心。他們閉著眼睛，滿臉都是焦慮的紅色。但是當(dāng)氣球不給力的時(shí)候，往窗口跑的時(shí)候都變成了長(zhǎng)葫蘆。不知道為什么對(duì)方的氣球一下子爆了。我看著他們默默給他們打氣。啊，氣球終于砰的一聲爆了。

趕緊擠氣球，就輪到我們了。我用手把氣球放在我們兩個(gè)腰之間。我們的氣球比上次第一組更有活力。它曲折，與我們相反。怎么擠氣球不碎。看到別人的氣球破了，我們很著急。我們最后沒有碾壓。在這場(chǎng)比賽中，我們沒有打破氣球。我覺得我們沒有把握好技巧，凡事都要把握好技巧，才能事半功倍。

（六年級(jí)作文，）

音樂節(jié)

節(jié)日

星期五，老師在音樂課上教我們學(xué)習(xí)單簧管，因?yàn)閱位晒苡邪藗€(gè)孔，所以叫八孔單簧管。老師讓我們先聽單簧管演奏的歌曲。哇，真好看！然后老師教我們左手向上彈單簧管，左手拇指蓋住后孔，食指、中指、無名指分別蓋住前孔1、2、3，右手分別蓋住孔4、5、6、7，拇指放在后面，單簧管傾斜45度。然后，老師教我們彈第三個(gè)音，蓋住零孔，一孔，二孔，三孔，下面不蓋。然后，輕輕彈就可以了。一個(gè)人玩還不錯(cuò)，一起玩就不一樣了。一團(tuán)糟。老師告訴我們回去要好好練習(xí)。他相信我們能打好。

我以為一張紙條很好學(xué)！原來這不是一件容易的事。我要努力把它學(xué)好！

（四年級(jí)作文，）

七色花音樂節(jié)

音樂是每個(gè)人生活中不可或缺的。音樂——不僅美麗，還能給我們的生活增添光彩，舒緩人們的心情，照亮我們的生活。今天10月17日是我們期待已久的音樂節(jié)。

一個(gè)月前，當(dāng)老師告訴我們要舉辦第一屆音樂節(jié)的時(shí)候，大家都在歡呼，摩拳擦掌，希望時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)得快一點(diǎn)，音樂節(jié)快到了。我們每天都努力練習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)美麗的下午，我們興奮地來到操場(chǎng)。我們班是壓軸，先在后臺(tái)看。音樂節(jié)在樂器合奏《鈴兒響叮當(dāng)》正式拉開帷幕，樂器澎湃的聲音震耳欲聾，讓我們沉醉在音樂的海洋里。首先是四班帶來的唱歌《左手右手》。語氣委婉，唱腔感人，狀態(tài)很投入，當(dāng)然給了我們很大的壓力和挑戰(zhàn)。其次，有一首歌《童年》讓我念念不忘。當(dāng)他們演奏時(shí)，他們表現(xiàn)出一種無憂無慮的態(tài)度，這使我們的心情隨著歌聲而飛翔。歡快的節(jié)奏和有趣的動(dòng)作充滿了活力。我們也在聽歌的同時(shí)學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)。

不知不覺，輪到我們上臺(tái)了。我們所有人都充滿活力，激情四射，甜甜地笑著，邁著整齊的步伐走向講臺(tái)。看著操場(chǎng)上擁擠的學(xué)生，我握緊拳頭，暗暗對(duì)自己說：“吳，加油！一定要把最好的一面展現(xiàn)給大家?！蔽覀儼喑恕秶?guó)家》，我心想，既然是國(guó)家，就要唱中華民族的偉大復(fù)興，唱中華民族的精神。音樂伴奏開始了，我看著鮮艷的國(guó)旗，心中的緊張瞬間融化。臉上帶著微笑，充分發(fā)揮了這首優(yōu)美的歌曲，旋律，優(yōu)美的樂章。很快，歌曲結(jié)束了。觀眾發(fā)出雷鳴般的掌聲。看著熙熙攘攘的人群和滔滔不絕的贊美，我們知道我們成功了。這真是有志者事竟成，破釜沉舟。有心者，報(bào)之者，食之者，得越多，越能吞吳。頒獎(jiǎng)階段，我們班被授予“風(fēng)格獎(jiǎng)”，代表最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。我們都熱淚盈眶地?fù)肀ё８?，互相激?lì)。因?yàn)檫@是我們集體力量的體現(xiàn)，是我們共同努力的結(jié)果。這一刻，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。只要大家齊心協(xié)力，就不會(huì)有不可逾越的困難和不可逾越的高山。

節(jié)日以優(yōu)美的歌曲、美妙的歌曲和優(yōu)美的舞蹈結(jié)束。直到現(xiàn)在，我還沉浸在其中，無法自拔。真的體會(huì)到了三天的纏綿聲和無盡的狀態(tài)。我會(huì)把這美好的時(shí)刻埋在心里，慢慢品味！真的很期待下一屆音樂節(jié)的到來！

（五年級(jí)作文，）