【第1篇】大合唱比賽作文200字-小學(xué)二年級作文

今天是星期四，我們在體育館有一場合唱比賽。

一大早，我們按照老師的安排穿了白色的毛衣，牛仔褲，白色的鞋子。雖然今天很冷，但我們心里很開心。

今天是初三，初四，初五的比賽。當(dāng)我們興高采烈地來到體育館時，看到墻上寫著“校園歌曲-歌唱比賽”八個大字。那些字多醒目?。∥覀冊谧钭筮呎伊藗€地方等著比賽。

不一會兒。輪到我們班拉了，我們大步走向舞臺。當(dāng)鋼琴響起時，我們開始唱歌。第一首是《我要做合格的小公民》，第二首是《我們的田野》。我們唱得很好，贏得了陣陣掌聲。我很高興，我們的努力得到了回報。

我們興高采烈地走出健身房，向老師走去。

【第2篇】合唱比賽200字

昨天早上，我們班所有的學(xué)生都要參加在我們學(xué)校舉行的歌唱比賽。

我一大早就起床，匆忙去學(xué)校?？吹胶芏嗉议L幫孩子化妝，媽媽去幫忙。后來我和同學(xué)化妝，都很好看。

我們班是第二個上臺表演的。當(dāng)我們在操場上排隊時，吹來了一股很大很大的風(fēng)，我們冷得發(fā)抖。上臺的時候很緊張。大家唱歌都很認(rèn)真。我們唱《小青蛙》的時候做了動作，臺下的人都笑了，但我們還是認(rèn)真唱。

我真想在這次比賽中獲得一等獎！

【第3篇】二年級記敘文：合唱比賽100字

今天，我們學(xué)校又舉行了一次合唱比賽。

我在比賽前畫了服裝。我們等到第二節(jié)課才到達(dá)一樓的音樂廳。我們走到音樂廳，靜靜地坐著觀看。羅老師說：“我們是十五個表演者。”然后看到第十四期節(jié)目，我的心就怦怦直跳。到了第十五階段，我們表演了三首歌，第一首是《稻草里的火雞》，第二首是《螃蟹歌》，第三首是《玩偶》。演出結(jié)束后，我們還喝了王老吉。今天太開心了！

小學(xué)其他年級同類作文

大合唱比賽300字

今天下午，我們學(xué)校舉行了一次合唱比賽。一班(1)先唱《讓我們蕩起雙漿》，一班(2)后唱《聽媽媽講那過去的故事》。他們的歌聲讓我們一次又一次地鼓掌。最后，輪到我們班唱歌了。我和同學(xué)迅速走到臺上，形成了良好的隊形。隨著音樂的播放，我們唱起了轟轟烈烈的《國歌》和舒緩的《蟲兒飛》。比賽結(jié)束后，老師宣布了比賽結(jié)果。雖然我們班沒有獲得一等獎，但我為我們班感到驕傲，因為我們都盡了最大努力。

今天真是快樂的一天。

（小學(xué)一年級，）

一次有意義的合唱比賽

只有團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，合唱才能唱好。今天，我們學(xué)校舉行了一場精彩的合唱比賽。為了這場比賽，我們班的學(xué)生和老師都煞費苦心。經(jīng)過半個月的精心準(zhǔn)備，同學(xué)們信心滿滿，沖上第一。

比賽開始了。第一節(jié)合唱課是五年級一班。我們班正在準(zhǔn)備。玩之前就開始緊張了。我的心里仿佛裝著一只小白兔，跳個不停。五年級有一半唱完了，輪到我們了。我當(dāng)時還是很緊張的，但是為了班級的利益，我應(yīng)該大膽一點。于是我調(diào)整好心情，興高采烈的去了合唱。我們唱的第一首歌是011。

第二首歌是我們班歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》里我主唱的第一段，但是我一開口，音響就發(fā)出了“吱——吱——”的聲音。剛恢復(fù)心情的時候，我突然變得很緊張，但是看到王先生給我一個鼓勵的微笑，我又振作起來。“我聰明的時候有時候很笨，但是舉手回答不了……”唱著唱著，我從花叢中，繞著旋律翩翩起舞.當(dāng)陳的手勢停止后，我們的歌聲戛然而止，擺出一個五彩繽紛的花朵，后排的同學(xué)們立即放開了手中的氣球。一瞬間全場掌聲如雷響徹云霄，頓時有一種成就感。

其他班唱的不錯，有的氣勢很大；有的清新勇敢。他們歌頌現(xiàn)代學(xué)生的精神；唱出我們的心聲。

我覺得這個合唱比賽很有意義。我們打出了風(fēng)格和團(tuán)結(jié)的精神。雖然我們的比賽結(jié)果還沒有出來，但我們認(rèn)為團(tuán)結(jié)比排名更重要。

王宏宇

講師：王茜

（五年級，700字）

合唱比賽——我有一個小秘密

俗話說，臺上一分鐘，臺下十年。經(jīng)過反復(fù)的刻苦練習(xí)，我們的歌變得悅耳動聽。這一刻，我們迎來了最期待的時刻——出去比賽！

我們乘公共汽車去比賽場地。大家心里都緊張。我的心上躥下跳，因為我是伴奏，整個合唱團(tuán)的命運都和我有關(guān)：我彈不好，他們唱不好。這不僅考驗我的技巧，也考驗我們的默契。最重要的是我們要跟上。

終于輪到我們了，激動人心的時刻到了。我坐在鋼琴凳上，深吸一口氣，然后按下了鍵.隨著我的前奏，同學(xué)們開始唱起來：“陽光燦爛，紅紅的，亮堂堂的……”聲音很大，鋼琴很美，一切都很順利，我被這首美妙的歌陶醉了。但是沒過多久，讓我擔(dān)心的事情發(fā)生了：第二段開頭我慢了半拍！我和同學(xué)唱歌不同步！我的心突然懸在喉嚨里，這可能告訴我，我必須立即調(diào)整！如果你加快速度，前后節(jié)奏會不一樣，那么整個音樂就會顯得不協(xié)調(diào)，聽起來不好聽，演唱會也會變得更加混亂。我急中生智，在不顯眼的地方跳了一個音，很自然的跟上了同學(xué)。問題幾秒鐘就解決了，我很開心，為我的小把戲高興。但我在心里默默祈禱評委們不要發(fā)現(xiàn)。我調(diào)整好狀態(tài)，若無其事的繼續(xù)玩。我重視并和同學(xué)們密切合作。激昂的歌聲回蕩在大廳，“我愛泰陽！ "我們的表演結(jié)束了。

下了臺，我仔細(xì)觀察同學(xué)們。顯然他們并不知道我“跳繩”的秘密，甘老師(我們的音樂老師)也沒說什么；他們都不知道？哈哈！那評委一定不知道！這是我的小秘密！

不知道過了多久才公布結(jié)果！東道主在沒有我們的情況下獲得了第一名、第二名和第三名。我心里好害怕，我的“秘密”不會讓集體榮譽落到孫山頭上？我傷心地看著甘老師，想告訴她這個秘密，但此時聽說“梅山一號得了特等獎！”大獎是最高獎！每個人都忍不住內(nèi)心的喜悅，喜極而泣。

這時我松了一口氣，用手把小秘密壓回心里，輕輕拍了拍：“哇，讓我開心又讓我擔(dān)心的小秘密！”

江蘇省南京市眉山一小學(xué)四年級郭燕：

（四年級，800字）