【第1篇】小學(xué)二年級(jí)作文：捉螃蟹
退潮時(shí)，我和妹妹瑪麗以及弟弟霜霜去海灘抓螃蟹。
突然，我們發(fā)現(xiàn)石頭里藏著一只螃蟹，我們夠不著。我們做什么呢宣姐姐說：“不要緊，不要緊，我有個(gè)鐵鉤子可以把螃蟹趕出去?！比缓笏描F鉤把螃蟹趕了出去。
螃蟹被趕出來后怎么抓？霜霜的弟弟說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我有一副手套，戴在手上可以抓螃蟹?！比缓笏魃鲜痔?，立刻抓起螃蟹。
螃蟹被抓了怎么打包？我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我有個(gè)小水桶?！比缓笏洋π贩旁谕袄?。
就這樣，我們一起努力，互相幫助。不一會(huì)兒，我們抓了很多螃蟹。我們愉快地回家了。
【第2篇】小學(xué)二年級(jí)作文：捉螃蟹
退潮時(shí)，我和妹妹瑪麗以及弟弟霜霜去海灘抓螃蟹。
突然，我們發(fā)現(xiàn)石頭里藏著一只螃蟹，我們夠不著。我們做什么呢宣姐姐說：“不要緊，不要緊，我有個(gè)鐵鉤子可以把螃蟹趕出去?！比缓笏描F鉤把螃蟹趕了出去。
螃蟹被趕出來后怎么抓？霜霜的弟弟說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我有一副手套，戴在手上可以抓螃蟹。”然后他戴上手套，立刻抓起螃蟹。
螃蟹被抓了怎么打包？我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我有個(gè)小水桶?！比缓笏洋π贩旁谕袄?。
就這樣，我們一起努力，互相幫助。不一會(huì)兒，我們抓了很多螃蟹。我們愉快地回家了。
【第3篇】捉螃蟹作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文
每當(dāng)我在餐桌上吃美味的螃蟹時(shí)，我就會(huì)想起和媽媽在鄉(xiāng)下池塘里煮螃蟹的那個(gè)炎熱的夏天晚上。
我記得那天晚上，我和媽媽手里拿著手電筒、漁網(wǎng)和水桶，興高采烈地來到村里的池塘邊。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)是小螃蟹最多的時(shí)候，很多大人小孩都來抓螃蟹，然后帶回家煮著吃，味道鮮美。很快我們就到了，我媽媽用手電筒照了照水面。當(dāng)小螃蟹看到光時(shí)，它們慢慢地向我們游來，一，二，三，五.多少！我媽用力舀魚網(wǎng)，螃蟹被網(wǎng)住了。我迅速把它們倒進(jìn)一個(gè)小桶里。小螃蟹像熱鍋里的螞蟻一樣抓來抓去，爬來爬去。我看著他們狼狽的樣子，得意的笑了！過了一會(huì)兒，我們抓了一個(gè)水桶，我和媽媽高高興興地回家了。
【第4篇】捉螃蟹作文600字-小學(xué)二年級(jí)作文
海邊的傍晚，紅色的夕陽布滿了整個(gè)天空，延伸到地平線，海天線看起來非常令人印象深刻。媽媽，姐姐和我去海邊抓螃蟹。當(dāng)我們到達(dá)海邊時(shí)，是退潮的時(shí)候了。我們必須穿過一個(gè)傾斜的大堤才能到達(dá)海浪拍打的海灘。當(dāng)初看著傾斜的大堤有點(diǎn)膽怯。后來朋友都下去鼓勵(lì)我。我也慢慢走了下去。更有意思的是，我的小狗跟著我一點(diǎn)一點(diǎn)爬下大堤。一到海灘，我的小狗就對(duì)海水非常感興趣，海水有一段時(shí)間上下波動(dòng)。然而，當(dāng)他看著海水如此之深時(shí)，他似乎害怕再下去。
我媽和我姐看著我順利到了海灘，就開始一起抓螃蟹。我們輕輕地把舊石頭搬走了。哇，我看見所有的螃蟹一個(gè)窩一個(gè)窩地出來了。我們開始迅速抓住它們，但這些螃蟹太靈活了。他們中的一些人成群結(jié)隊(duì)地鉆進(jìn)了石頭的裂縫，一些人很快鉆進(jìn)了柔軟的沙子，而我們?cè)谔嗟膹N師中只抓到了一些跑在后面的人，還有許多螃蟹藏在大石頭下。螃蟹雖然可以藏起來，但是我們也可以找到這個(gè)窩，然后逃跑。當(dāng)我們重新打開一塊石頭時(shí)，螃蟹又露出來了。我們繼續(xù)抓` ` ` ` ` ` ` `。這樣，我們?cè)谶@個(gè)窩里只抓到一兩只螃蟹。我們繼續(xù)打開石頭抓螃蟹，嗯？奇怪，為什么螃蟹開了很多石頭就消失了？我們仔細(xì)觀察，他們都鉆進(jìn)了石頭的裂縫里。我們一個(gè)個(gè)把抓到的螃蟹放進(jìn)自己帶的瓶子里，瓶子越來越滿。最后一眼，有半瓶多的螃蟹，我們很開心。
時(shí)間過得很快，天慢慢黑了。天空仿佛被烏云籠罩，海風(fēng)吹在海面上。我們都帶著獎(jiǎng)杯離開了海邊，高高興興地回家了。
【第5篇】捉螃蟹300字
我們?cè)谌彳浀纳碁┥媳寂埽拖癫仍诿藁ㄉ弦粯?。過了一會(huì)兒，我們來到岸邊的巖石上。突然，爸爸發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹。所以，有一個(gè)場(chǎng)景
互相追逐的快樂游戲?；鹚幬对诂F(xiàn)場(chǎng)蔓延。這時(shí)候，父親“啪”的一聲把小螃蟹咬了下去。小螃蟹被抓住了。爸爸開心地笑了。媽媽說：“我們把小石頭翻過來?！薄盀槭裁矗俊蔽乙苫蟮貑?。"小螃蟹都在石頭下面."我打開小石頭，一只小螃蟹出來了。我以父親為榜樣，用一只手按住螃蟹?！拔医幼×?，”我激動(dòng)地叫道。爸爸媽媽聽了，開心地笑了。海邊的路真的很有意思！
【第6篇】捉螃蟹作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
安徽省淮北市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(1)班李
暑假的一個(gè)周末，我舅舅開車帶著我和姑姑、姐姐、爸爸、媽媽去了山東日照。
一下車就直奔海邊，??！大海真的是無邊無際，海和天相連.第二天早上，我們會(huì)抓螃蟹。路上聽姐姐說：“只要旁邊有個(gè)小圓洞，有個(gè)小沙球，那一定是小螃蟹的洞?！蔽医憬闶菍?duì)的。我們很快抓到了一只小螃蟹。它的身體還是透明的。它跑得太快了，我很難抓住它。后來，我們抓了兩只奇怪的螃蟹。其中一個(gè)看起來像在笑，另一個(gè)看起來像在哭。我和姐姐高興地給它們?nèi)∶麨椤靶π贰焙汀翱扌贰薄?/p>
抓螃蟹真有趣！
講師：于老師
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捉螃蟹
今天天氣很熱，電視上報(bào)道全國(guó)各地都遇到了百年不遇的炎熱天氣，于是我們決定一起去海邊玩。
我們?cè)诤＿呄铝塑?，看到了藍(lán)天和一望無際的大海，還有一陣陣咸咸的海風(fēng)吹在我們身上，讓人神清氣爽。
我全副武裝，沖到海灘去抓小螃蟹。我手里拿著一把抹刀挖下沙灘下的小洞。過了一會(huì)兒，一片沙子在我的鍋鏟下不停地翻動(dòng)。我用鏟子把它鏟了出來。我在里面發(fā)現(xiàn)了一只粉紅色的小螃蟹。它在我手里爬來爬去，讓我癢癢的。我把它放在一個(gè)小桶里。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的巖石上有一個(gè)大水坑。我跑得很快，看見水坑里有許多小魚。我放下東西，跑去抓魚。不幸的是，我踩到了一塊長(zhǎng)滿苔蘚的石頭，只聽到砰的一聲。許多魚被我落下的波浪沖到了沙灘上，但我卻成了落湯雞。
最后只好濕著回家。平時(shí)每天都在學(xué)習(xí)，很少和大自然親密接觸，對(duì)大自然了解很少。如果以后有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)多接觸大自然。
四年級(jí)：李俊明
（四年級(jí)，450字）
捉螃蟹作文650字
五一假期，回表姐家，看見表姐提著竹籃在小溪邊捉螃蟹。我立刻跑回外婆家，拿著竹籃跟了上去。不一會(huì)兒，我就到了小溪邊，小溪里的水很清澈。
“你和你表哥在這里，我在那里，你們兩個(gè)一組，我一組，看誰抓的多?！闭f完，表哥挽起了褲子。過了一會(huì)，表哥高興地說：“你看，我抓到一只了！”我扭頭一看，哇！好大的螃蟹。表哥就這么站著不動(dòng)，我著急。我一步一步向前走，仔細(xì)搜索每一個(gè)地方。“我又釣到一條更大的！”表哥又哭了。他已經(jīng)抓了十多個(gè)了，但是我和表哥什么也沒找到。
氣餒的時(shí)候，我沖著表哥喊：“這里沒有螃蟹，我們換個(gè)地方吧！”“好吧，我來找你?！蔽覀兒捅砻媒粨Q了位置，我和妹妹想：我們能抓到很多。但是螃蟹摸了以后再也沒有出現(xiàn)。表哥哭得更歡了：“你看這邊，我一只手抓了好幾個(gè)！”現(xiàn)在，我和表哥都服氣了?？磥磉@是我和表哥之間的“技術(shù)問題”。“表哥，螃蟹藏在哪里了？”？“天漸漸冷了，所以他們都躲在石縫里。看深了……”表哥說著又抓了一個(gè)。
我和表哥按照表哥的方法做了。的確，我們看到了大螃蟹，我表哥抓了幾只。我也看到了一個(gè)，很高興伸出手接住了。結(jié)果它夾住了我的手指?！鞍眩∥业氖直蛔プ×?，加油！”我痛得大叫。表姐和表姐跑過來一看，哈哈大笑起來。“快摘下來，”我對(duì)弟弟說。只見他用右手大拇指和食指捏住螃蟹的腹部和背部，螃蟹順從地松開了它的“大鉗子”。表哥對(duì)我說：“你看我怎么先釣上來的?！蔽铱吹剿p輕地把手伸向一個(gè)裂縫。拇指向上，食指向下，“八”字形沿著底部的縫慢慢伸進(jìn)去，一只大螃蟹被他抓住了。螃蟹的兩個(gè)“鉗子”左右搖擺，卻碰不到表弟的手指。忍不住夸了一句“你真行”。表姐說：“只要經(jīng)?；貋碜状尉托辛恕！保课液捅斫銍L試用表姐的方法。不一會(huì)兒，我和表哥抓了十多只螃蟹。
五一，我們真的玩得很開心！
（五年級(jí)作文，）
捉螃蟹
今年春天，我的朋友張穎和“綠蘋果”藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生去嵩山抓螃蟹。
在老師的帶領(lǐng)下，我們拿著瓶瓶罐罐的螃蟹，去橋下的小溪里抓。我隨身帶了一個(gè)玻璃瓶，和別人一樣小心翼翼的尋找。我們小心翼翼地翻著石頭，蹲下來睜大眼睛盯著泥和苔蘚，希望能找到一個(gè)。這時(shí)，老師宣布了一個(gè)命令：凡是小指殼大小的螃蟹，抓到就要放。我心不在焉地回答，腦子里全是螃蟹。
我找到了，突然張穎高興地說，“看，我抓到了一只……”聽到這里，我興奮地看著她的手，說：“嘿，是個(gè)小個(gè)子。放手吧。我無奈的說。布林頓深情地看著它，把它放進(jìn)了水里。
周圍的同學(xué)都開始尖叫——抓螃蟹可以帶走。但是我們還沒抓到它。最聰明的是我們身邊的男孩。他們抓到了一只羽毛球洞大小的螃蟹！
抓了幾只小螃蟹，又假收了幾次，有點(diǎn)郁悶，懶洋洋地掃視著清澈的小溪。耶！我驚呼，石頭旁邊靜靜地躺著一只‘合格’的螃蟹。我正忙著叫比我經(jīng)驗(yàn)豐富的張英來抓他，卻傳到了一個(gè)小男孩的耳朵里。他順著我指給布林頓的方向看去，首先他貪婪地伸出手去抓住它。但是‘天有眼’，螃蟹很快就溜走了。布林頓冷靜地看著機(jī)會(huì)，立刻抓住了螃蟹。太棒了！我們高興地把它放進(jìn)瓶子里，加了些水，像保護(hù)嬰兒一樣保護(hù)它。得意洋洋地看著小男孩。它揮舞著鉗子，在瓶子里走來走去。看起來很可愛。
在最后一分鐘，我們兩個(gè)一起努力去抓另一個(gè)?，F(xiàn)在我們有客人了！然后，我們興高采烈地帶著瓶子離開了小溪。
這個(gè)活動(dòng)太有趣了，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
（六年級(jí)，600字）
