【第1篇】喂雞作文350字-小學(xué)二年級(jí)作文

你好

雞

“嘿嘿嘿嘿?！笨?，我的老母雞正帶著小雞驕傲地尋找食物。

老母雞有一個(gè)圓圓的頭，一雙像黑色寶石鑲嵌在上面的眼睛，一張尖尖的黃色嘴巴，一件黃色的毛皮大衣，摸起來又軟又滑，還有一雙像大扇子一樣的翅膀。毛茸茸的小雞可以跳得很高，一雙鋒利的爪子是它們保護(hù)自己和尋找食物的武器。

我撒了一把米，母雞媽媽領(lǐng)著小雞沖過去，用頭上下啄米?！皣\嘰嘰嘰”他們好像在說：“師傅，謝謝！你的飯真好吃?！彼麄兊皖^繼續(xù)津津有味地吃著。不一會(huì)兒，就完了。我在他們身上灑了更多。全家人終于吃夠了飯，一個(gè)個(gè)吃得像個(gè)小皮球，開始像個(gè)醉拳一樣走路。

母雞媽媽領(lǐng)著雞寶寶吃完后，他心滿意足地走向太陽(yáng)，沐浴在太陽(yáng)的溫暖中。我非常喜歡我的雞肉。

優(yōu)秀的作文

【第2篇】喂雞

周六早上，我去了奶奶家。我看見奶奶養(yǎng)了很多雞。我問：“奶奶，你有幾只雞？”奶奶笑著對(duì)我說：“九?！蔽腋吲d地對(duì)奶奶說：“奶奶，我來幫你喂雞吧！”我?guī)Я擞衩?，來到院子里，看見大小不一的雞低著頭找吃的！我嘴里發(fā)出“咯咯，咯咯”的聲音，把準(zhǔn)備好的玉米扔在地上。他們沖過去搶著吃東西。我哈哈大笑。

【第3篇】喂雞作文350字-小學(xué)二年級(jí)作文

你好

雞

“嘿嘿嘿嘿?！笨?，我的老母雞正帶著小雞驕傲地尋找食物。

老母雞有一個(gè)圓圓的頭，一雙像黑色寶石鑲嵌在上面的眼睛，一張尖尖的黃色嘴巴，一件黃色的毛皮大衣，摸起來又軟又滑，還有一雙像大扇子一樣的翅膀。毛茸茸的小雞可以跳得很高，一雙鋒利的爪子是它們保護(hù)自己和尋找食物的武器。

我撒了一把米，母雞媽媽領(lǐng)著小雞沖過去，用頭上下啄米。“嘰嘰嘰嘰”他們好像在說：“師傅，謝謝！你的飯真好吃?！彼麄兊皖^繼續(xù)津津有味地吃著。不一會(huì)兒，就完了。我在他們身上灑了更多。全家人終于吃夠了飯，一個(gè)個(gè)吃得像個(gè)小皮球，開始像個(gè)醉拳一樣走路。

母雞媽媽領(lǐng)著雞寶寶吃完后，他心滿意足地走向太陽(yáng)，沐浴在太陽(yáng)的溫暖中。我非常喜歡我的雞肉。

優(yōu)秀的作文

【第4篇】喂雞很有趣作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文

今天是周六，太陽(yáng)照在屁股上，我還在睡覺。我媽媽叫醒了我。我睜開眼睛，看著窗外。啊，太陽(yáng)已經(jīng)升到空中了。我趕緊穿好早飯，媽媽讓我去喂雞。我看見一只小雞剛從蛋殼里孵出來。那是一只可愛活潑的小雞。我立刻抓了七八條蚯蚓喂“英雄”的母雞，同時(shí)給了雞一些米飯，但雞沒有吃。這時(shí)，媽媽走過來說：“剛孵出的小雞還不能吃米飯。你應(yīng)該給它水喝?！蔽伊⒖棠脕硪慌杷旁诘厣?。小雞跑過來，開始大口大口地喝著，歡快地鳴叫著。晚上，媽媽說：“你可以喂雞了?！蔽荫R上帶了點(diǎn)米飯。這時(shí)，小雞們沖過來吃米飯。母雞一口也沒吃。它只是咯咯地笑，好像在說：“孩子，快吃吧。”一鍋飯被雞吃了，母雞不吃會(huì)餓死。“怎么辦？”我覺得。我突然靈機(jī)一動(dòng)。我把所有的雞都趕出母雞的視線，然后給它們喂飯。然后母雞會(huì)吃。

【第5篇】喂雞很有趣400字

今天是周六，太陽(yáng)照在屁股上，我還在睡覺。我媽媽叫醒了我。我睜開眼睛，看著窗外。啊，太陽(yáng)已經(jīng)升到空中了。我趕緊穿好早飯，媽媽讓我去喂雞。我看見一只小雞剛從蛋殼里孵出來。那是一只可愛活潑的小雞。我立刻抓了七八條蚯蚓喂“英雄”的母雞，同時(shí)給了雞一些米飯，但雞沒有吃。這時(shí)，媽媽走過來說：“剛孵出的小雞還不能吃米飯。你應(yīng)該給它水喝。”我立刻拿來一盆水，放在地上。小雞跑過來，開始大口大口地喝著，歡快地鳴叫著。晚上，媽媽說：“你可以喂雞了?！蔽荫R上帶了點(diǎn)米飯。這時(shí)，小雞們沖過來吃米飯。母雞一口也沒吃。它只是咯咯地笑，好像在說：“孩子，快吃吧。”一鍋飯被雞吃了，母雞不吃會(huì)餓死?！霸趺崔k？”我覺得。我突然靈機(jī)一動(dòng)。我把所有的雞都趕出母雞的視線，然后給它們喂飯。然后母雞會(huì)吃。

其他年級(jí)相關(guān)作文

諸葛亮喂雞

諸葛亮少年時(shí)，師從司馬徽先生。那時(shí)候沒有鐘表，時(shí)間是靠日晷來計(jì)時(shí)的，下雨天也沒有太陽(yáng)。時(shí)間不好把握。為了保持時(shí)間，司馬徽通過定期喂食來訓(xùn)練公雞按時(shí)歌唱。諸葛亮天資聰穎，而司馬先生所說的，遇于隨心所欲，為求知欲所惑。為了了解更多，他想讓王老師延長(zhǎng)講課時(shí)間，但是王老師總是靠公雞打鳴，所以諸葛亮想：如果公雞打鳴時(shí)間延長(zhǎng)，王老師的講課時(shí)間也會(huì)延長(zhǎng)。所以當(dāng)他去上學(xué)的時(shí)候，他在口袋里帶了一些食物。雞快要叫的時(shí)候，他給了它一些食物，雞吃飽了就不叫了。

過了一段時(shí)間，司馬先生想知道為什么雞沒有按時(shí)叫。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞鳴的時(shí)候喂雞。司馬老師上課的時(shí)候，問學(xué)生為什么雞不按時(shí)打鳴。其他同學(xué)很困惑。諸葛亮心里明白，但他是個(gè)老實(shí)人，于是如實(shí)向司馬先生報(bào)告了老師在雞叫的時(shí)候喂雞延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間的事。司馬先生氣得當(dāng)場(chǎng)把書燒了，不讓他學(xué)習(xí)。諸葛亮急于學(xué)習(xí)，所以不能學(xué)習(xí)，但又不能努力，于是問司馬夫人。司馬孚聽說葛亮因養(yǎng)雞學(xué)習(xí)被處罰，深表同情，向司馬先生求情。司馬先生說：“小小年紀(jì)，不好好復(fù)習(xí)功課，就會(huì)被頭腦欺騙。這是個(gè)餿主意，這個(gè)人不可能大?！彼抉R夫人多次為諸葛亮求情，說他雖然小小年紀(jì)就有點(diǎn)心思縝密，但一直想多學(xué)點(diǎn)，沒有什么打算。司馬先生聽后覺得有道理，同意諸葛亮繼續(xù)學(xué)習(xí)。

六年級(jí)：郭志？

（六年級(jí)，500字）

喂雞500字

今天，我和父母去奶奶家玩。

在家休息了一會(huì)兒后，天色已晚。奶奶叫我去果園喂雞。我拿著雞食去了。我爸媽擔(dān)心我不喂，就和我一起去了。

當(dāng)我來到果園時(shí)，小雞包圍了我。我把雞食灑在水泥板上。小雞們一只接一只地跳到水泥磚上吃了起來。他們立刻吃完，圍了過來，好像在對(duì)我說：“我還沒吃飽，給我點(diǎn)吃的?！蔽倚πΓ缓笕隽艘淮蠖央u食。

嘿嘿我想摸摸毛茸茸的雞。等雞又吃完了，我故意用左手一個(gè)一個(gè)的扔雞食，把雞勾起來，用右手靠近雞，準(zhǔn)備抓。雞來了，啄了啄雞食，我立馬抓了一只雞。這時(shí)，母雞用眼睛盯著我。我嚇了一跳，馬上放下雞食，放下雞，回到父母身邊。我沒想到母雞媽媽這么關(guān)心它的小雞。

小雞吃飽了，有的在驕傲地梳理羽毛，有的在地板上睡覺，有的可能吃完還在喘氣。有一只可愛淘氣的小雞。它跳到母雞媽媽的背上，想讓媽媽背它。但是母雞媽媽把自己推了上去，小雞滑了下來。我和父母都被他們的樣子逗樂了。

當(dāng)所有的雞都吃飽了，我們就回去吃飯。

（小學(xué)四年級(jí)，）

第一次喂雞作文500字

我記得那是在四年級(jí)的時(shí)候。那天我的好朋友韓寒突然打電話說她阿姨邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝妗Ｂ牭竭@個(gè)消息，我很激動(dòng)，期待那一瞬間快點(diǎn)到來。因?yàn)槁犝f石老師家是美式六層別墅，很漂亮。最重要的是在幼兒園遇到了我的好姐姐韓寒，想起來我很開心！

石老師的家又寬敞又漂亮。但是最讓我感興趣的是院子里養(yǎng)的一群雞。我只吃過雞，不知道怎么喂。終于這次可以近距離接觸雞了。離雞舍幾步遠(yuǎn)，就聽到“——，——”的烏鴉聲，一個(gè)接一個(gè)。不知道他們是在唱歌還是在打招呼。石老師提醒我們：“哎呀，雞餓了。該吃飯了。今天我給你倆喂雞。”我和韓寒想都沒想就欣然同意了。石老師給我們講了怎么拌雞食就走了。我和韓寒都是一副躍躍欲試的樣子。首先，我們先從地上挑選了一顆水汪汪的大白菜，用手將其打碎。然后，我們把四五塊大白菜堆在一起，左手壓著，右手拿刀切成塊。我和韓寒小心翼翼的切開，很快就堆了一大堆白菜條。然后我們用刀使勁切，切的越薄越好。我們切的時(shí)候，不能太大也不能太小。力氣太大，白菜濺得到處都是，力氣太小，切不了。就這樣，花了半個(gè)多小時(shí)剁了一鍋白菜。韓寒的手腕和腰疼得我站不起來。然而雞卻在咯咯地笑著，尖叫著，仿佛在催促我們：“小主人，快點(diǎn)，我們等不及餓了?！蔽液晚n寒顧不得累，趕緊倒了點(diǎn)米糠和碎菜葉一起攪拌。我們剛走過食物碗，雞就迫不及待地把頭湊在一起。太可愛了！我舀了一勺雞肉放在食槽里。當(dāng)這只雞看到我們給他們帶了食物時(shí)，它突然爆炸了。撲翼之聲和“咯咯咯”的歡樂聲混雜在一起。雞毛舞塵，十分熱鬧。因?yàn)殡u想吃太多，不停的啄食槽，我和韓寒只能緊張的抬頭趕緊把食物舀進(jìn)食槽。有時(shí)候我們控制不好，雞食直接落在雞的頭上，那些雞卻只想搶食，甚至幫著梳子上掛著的葉子。我和韓寒都笑了。就這樣，一勺接一勺，不知不覺，我們就把一大鍋菜都喂飽了，直起腰發(fā)現(xiàn)腰好酸。然而，當(dāng)我們看到小雞們吃飽喝足的時(shí)候，我們相視一笑，感到非常開心和滿足。

雖然我們努力了，但我們獲得了幸福。直到現(xiàn)在，一想到那天，我就抑制不住自己的喜悅。

吳(7)沭陽(yáng)，云南師范大學(xué)附屬小學(xué)校區(qū)

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講師：龔圣蘭

老師評(píng)語：'s生動(dòng)機(jī)智的語言和幽默的風(fēng)格描述了小作者喂雞的過程。整個(gè)作品讀起來充滿樂趣和趣味。太棒了！

（五年級(jí)作文，）