【第1篇】和媽媽打球

和媽媽一起打球

我媽媽是我們家的乒乓球高手，她很喜歡和我一起玩。晚飯后我們經(jīng)常玩一會(huì)兒.

“真的！”我大叫。我設(shè)法打了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的球，但我媽媽很容易地打了一個(gè)釘子，把球彈了回來(lái)。球像子彈一樣飛出，像火箭一樣落下。我撿了好幾次球，差點(diǎn)成了覓食的雞。

我無(wú)能為力。我不得不大聲喊道：“爸爸，來(lái)幫我。我要成為一個(gè)撿球的機(jī)器人。”聽到我的呼喚，爸爸慢慢走過(guò)來(lái)，拿起我手里的拍子，想和媽媽打一架。

然而，爸爸不是媽媽的對(duì)手。要么你沒(méi)接住球，要么球滾到沙發(fā)底下，要么你掉進(jìn)了垃圾桶.打——。反正爸爸媽媽打球的時(shí)候，球會(huì)掉到各個(gè)地方。

呵呵，雖然我成了撿球的，但我還是覺(jué)得和媽媽打乒乓球很有趣！

【第2篇】學(xué)打球作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文

每天下午放學(xué)后，爸爸帶我去競(jìng)技場(chǎng)學(xué)打乒乓球。

一到賽場(chǎng)，我就開始按照教練的訓(xùn)練步驟揮桿。揮桿分為一桿、二桿和反手。蕩的時(shí)候要注意攤手，蕩到額頭，保持節(jié)奏連貫。然后她讓我們上臺(tái)演奏。打球的時(shí)候要注意自己的站姿，看著球朝自己面前走來(lái)，打在球拍中央，一次打到底。別慌。最后教練讓我們課后做仰臥起坐，滑步，單腳跳，蛙跳，讓我們都大汗淋漓。

很快，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一天的訓(xùn)練結(jié)束了。打球很累，有時(shí)候真的不想打球。但是，為了鍛煉身體，學(xué)好技能，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)。

【第3篇】和媽媽打球400字

我媽媽是我們家的乒乓球高手，她很喜歡和我一起玩。晚飯后我們經(jīng)常玩一會(huì)兒.

“真的！”我大叫。我設(shè)法打了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的球，但我媽媽很容易地打了一個(gè)釘子，把球彈了回來(lái)。球像子彈一樣飛出，像火箭一樣落下。我撿了好幾次球，差點(diǎn)成了覓食的雞。

我無(wú)能為力。我不得不大聲喊道：“爸爸，來(lái)幫我。我要成為一個(gè)撿球的機(jī)器人?！甭牭轿业暮魡?，爸爸慢慢走過(guò)來(lái)，拿起我手里的拍子，想和媽媽打一架。

然而，爸爸不是媽媽的對(duì)手。要么你沒(méi)接住球，要么球滾到沙發(fā)底下，要么你掉進(jìn)了垃圾桶.打——。反正爸爸媽媽打球的時(shí)候，球會(huì)掉到各個(gè)地方。

呵呵，雖然我成了撿球的，但我還是覺(jué)得和媽媽打乒乓球很有趣！

【第4篇】雨中打球

在雨中打球

斷斷續(xù)續(xù)下著毛毛雨，我在雨中打球。

羽毛球旋轉(zhuǎn)飛翔，仿佛要把所有的雨水都扔掉；伴隨著風(fēng)，似乎避開了濕漉漉的雨。節(jié)拍掠過(guò)滴著花蜜的桂花葉，追逐著球的腳??；我揮手的地方，就像劃過(guò)彩虹的球拍。

一串水滴順著我的黑發(fā)滴落，無(wú)論是雨還是汗。我撫摸著自己嫩滑的臉頰，那仿佛是清晨的嫩荷葉，滿是雨露。

我在雨中打球，把干凈的雨水扔向世界的盡頭

【第5篇】小學(xué)二年級(jí)作文：打球

今天我和爸爸去東方紅學(xué)校打球。我走進(jìn)學(xué)校，里面空無(wú)一人。我很開心，因?yàn)閯e人太高我夠不著，所以我很開心。一開始我根本沒(méi)投高。后來(lái)慢慢扔高了。然后想拍的時(shí)候，投了那么久，連邊框都碰不到。但是我的心臟沒(méi)有恢復(fù)，沒(méi)有放棄，累得滿頭大汗，腰酸背痛，終于得了一個(gè)。我高興得跳了三英尺高。雖然累，但是很開心，因?yàn)?，通過(guò)自己的努力，看到了自己的進(jìn)步。

【第6篇】和媽媽打球

和媽媽一起打球

我媽媽是我們家的乒乓球高手，她很喜歡和我一起玩。晚飯后我們經(jīng)常玩一會(huì)兒.

“真的！”我大叫。我設(shè)法打了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的球，但我媽媽很容易地打了一個(gè)釘子，把球彈了回來(lái)。球像子彈一樣飛出，像火箭一樣落下。我撿了好幾次球，差點(diǎn)成了覓食的雞。

我無(wú)能為力。我不得不大聲喊道：“爸爸，來(lái)幫我。我要成為一個(gè)撿球的機(jī)器人?！甭牭轿业暮魡荆职致哌^(guò)來(lái)，拿起我手里的拍子，想和媽媽打一架。

然而，爸爸不是媽媽的對(duì)手。要么你沒(méi)接住球，要么球滾到沙發(fā)底下，要么你掉進(jìn)了垃圾桶.打——。反正爸爸媽媽打球的時(shí)候，球會(huì)掉到各個(gè)地方。

呵呵，雖然我成了撿球的，但我還是覺(jué)得和媽媽打乒乓球很有趣！

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

打球

體育課上，焦陽(yáng)烤焦了操場(chǎng)，老師讓我們打排球。每個(gè)人看起來(lái)都很興奮。他們搭起了網(wǎng)，分了隊(duì)，拿出了排球。一場(chǎng)激烈的排球比賽即將開始。我們隊(duì)獲勝的可能性最大。我們的球員無(wú)論身高、速度、力量、技術(shù)都有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。我們隊(duì)最高的成員比另一隊(duì)最高的成員高出不止一個(gè)頭。班上50米引體向上第一第三好，扣球攔網(wǎng)最好的球員也在我們隊(duì)。就連啦啦隊(duì)的歡呼聲都偏向我們。然而，我們沒(méi)想到的事情發(fā)生了：在我們以五比一的大比分領(lǐng)先的時(shí)候，另一個(gè)陣營(yíng)里突然出現(xiàn)了一位身材高大的“外援”——體育老師。我們的優(yōu)勢(shì)突然消失了。必須得分的扣球總是被一股很強(qiáng)的力量擋住，前面那種幾乎不可破的雙擋明顯很弱。老師溫柔的按鍵讓我們難以防守！我們有序的進(jìn)攻和組織嚴(yán)密的防守被打亂了，但是對(duì)方分散的進(jìn)攻和防守被老師調(diào)整了。助理的聲音明顯變成了劣勢(shì)。分?jǐn)?shù)越來(lái)越緊，“15-15”“15-16”“16-16”.但是我們不灰心，我們堅(jiān)持下去，不斷尋找對(duì)手的弱點(diǎn)。我們嘗試在不同的地方打球，左，右，前場(chǎng)和后場(chǎng)。我們也玩著不同的強(qiáng)項(xiàng)，輕，重，重……我們終于發(fā)現(xiàn)了對(duì)方致命的弱點(diǎn)：體育老師的中心人物已經(jīng)被我們累壞了。我們向?qū)κ职l(fā)起了一場(chǎng)“耐力賽”。我們把球打到離老師越遠(yuǎn)越好，沒(méi)人防守。老師救了球，我們打得很遠(yuǎn)。我們故意把對(duì)方轉(zhuǎn)移到前場(chǎng)，然后在后場(chǎng)使勁打，消耗了老師的體力。我們玩了一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重。老師終于累得走不動(dòng)了！我們成功了！老師走到一邊休息。形勢(shì)在一瞬間轉(zhuǎn)向了我們。我們?cè)瓉?lái)的優(yōu)勢(shì)又回來(lái)了！因?yàn)槔蠋熾x職，對(duì)方士氣低落。比分差距越來(lái)越大，“18-16”“19-16”……我們以21-17獲勝。大家都笑了，我的心里充滿了喜悅。

（四年級(jí)，700字）

打球作文600字 打球記

法國(guó)著名作家說(shuō)過(guò)：生命在于運(yùn)動(dòng)。是的，運(yùn)動(dòng)可以讓人更健康。

我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，但是在所有的運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球。我經(jīng)常早上6點(diǎn)起床打籃球。

看體育中心籃球場(chǎng)上矯健的姿勢(shì)，帥氣的中國(guó)人動(dòng)作，時(shí)而華麗轉(zhuǎn)身，時(shí)而帥氣的傳中，時(shí)而忍不住背后運(yùn)球，時(shí)而繞場(chǎng)八字三步上籃。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我們開始玩游戲，因?yàn)楝F(xiàn)在初中生很多，所以我們要玩整個(gè)游戲。老師離隊(duì)后，我感覺(jué)我們隊(duì)離其他隊(duì)很遠(yuǎn)，因?yàn)槠渌?duì)是主力，有教練，而我們隊(duì)和球員都是混在一起的，我只是其中的一個(gè)小角色。高一只有兩個(gè)學(xué)生比較強(qiáng)。

我們開始游戲，開始選擇快攻。首先是兩個(gè)初中生配合快攻，看到我們隊(duì)員已經(jīng)把球運(yùn)球到籃下了。我們的球員三步上籃，球就要擺脫了，但是對(duì)方球員有個(gè)高個(gè)子教練，他把球射了下來(lái)?？吹阶炖锏娜庥譀](méi)了，我們不僅失望。

更糟糕的是，雖然我們沒(méi)有注意對(duì)方，但我們?cè)絹?lái)越近了，但現(xiàn)在沖過(guò)去已經(jīng)晚了。另外，沖過(guò)去也是浪費(fèi)精力。現(xiàn)在只能碰運(yùn)氣了。如果對(duì)方?jīng)]有得分，我們就有時(shí)間沖到對(duì)方，把對(duì)方的球打碎，只看到球被處理掉。球在籃筐上“旋轉(zhuǎn)”，掉進(jìn)了籃筐。

耶！球進(jìn)了，但是打這個(gè)球夠猛的。我雙手向前推。通常需要7秒鐘才能到籃下找我?，F(xiàn)在才5秒，但是刺耳的倒計(jì)時(shí)聲又傳到了我的耳朵里。6, 5, 4, 3, 2, 1.喊一聲的時(shí)候扔球，正好時(shí)間到了。球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的拋物線，然后直落籃筐，球就進(jìn)去了。我們贏了！我們贏了！隊(duì)友們和我擊掌，拍著我的肩膀說(shuō)：“干得好?！?/p>

我覺(jué)得集體競(jìng)爭(zhēng)就像機(jī)器，沒(méi)有螺絲釘是不行的。每一個(gè)小角色都發(fā)揮著巨大的作用，每個(gè)人都有自己的輝煌。

（五年級(jí)作文，）

打球記600字

今天，我和爺爺舉行了一場(chǎng)特別的比賽。這次我們沒(méi)有打籃球，乒乓球，羽毛球，而是發(fā)明了玩氣球。

首先，我和爺爺商量決定了比賽規(guī)則：氣球比賽采用三局兩勝的方法，我守桌，爺爺守床，每局每人發(fā)三次球。游戲開始了。我用左手拿起氣球，用右手打它。啊，氣球飛到了床上。爺爺立刻沖到床邊伸手去拍，氣球立刻飛了回來(lái)。我反應(yīng)很快，拿起乒乓球板猛地一拉。球又飛向爺爺。爺爺沒(méi)有示弱，用球拍把氣球轉(zhuǎn)回去。球太低了，我用大海撈月的招數(shù)打到中線。球飛過(guò)中線之前，爺爺已經(jīng)用球拍在路上截住了。我看到情況對(duì)我不利，馬上沖上去繼續(xù)往中間打氣球。氣球終于打中了我，但是因?yàn)槲姨昧α?，球拍從我手里掉了下?lái)。爺爺又打了一針。我不得不雙手拿起氣球。因?yàn)闆](méi)有球拍，我無(wú)法發(fā)力，只好慢慢打球。爺爺會(huì)減速反擊。我借此機(jī)會(huì)彎腰撿起球拍繼續(xù)打。我爺爺以為我沒(méi)有球拍放松警惕，就用球拍狠狠地打了他。氣球立刻飛入了球門。爺爺見(jiàn)不可能回球，只好認(rèn)輸。然后我連進(jìn)兩球。在第一場(chǎng)比賽中，我獲得了完全的勝利。

第二局我不小心丟球，被3-1擊敗。

第三局，我一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，終于3-2拿下最后的勝利。

（小學(xué)五年級(jí)，）