【第1篇】小學二年級作文：珍惜水資源

老師常說：水是人類的朋友，我們要珍惜她。我想：水是取之不盡的，流水不是取之不盡的嗎？學了數(shù)學，才知道水資源是有限的。我們應該珍惜她。

如果沒有水，我們就不能做飯和洗衣服。如果沒有水喝，我們就會渴死。

沒有水，動植物就不能生存，所以我們應該節(jié)約用水。

寒假的時候，我用洗腳水澆花，沖廁所。我媽夸我：你突然長大了。其實我是在老師的教育下才意識到的。我們將來必須珍惜水資源。

【第2篇】小學二年級作文：珍惜水資源

老師常說：水是人類的朋友，我們要珍惜她。我想：水是取之不盡的，流水不是取之不盡的嗎？學了數(shù)學，才知道水資源是有限的。我們應該珍惜她。

如果沒有水，我們就不能做飯和洗衣服。如果沒有水喝，我們就會渴死。

沒有水，動植物就不能生存，所以我們應該節(jié)約用水。

寒假的時候，我用洗腳水澆花，沖廁所。我媽夸我：你突然長大了。其實我是在老師的教育下才意識到的。我們將來必須珍惜水資源。

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珍惜水資源

珍惜水資源

人們常說水是取之不盡的。事實上，我們的水資源非常有限。根據(jù)數(shù)據(jù)，中國是一個嚴重缺水的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均量僅為2300立方米，僅為世界平均水平的1/4和美國的1/5，居世界第121位，是世界上人均水資源最貧乏的13個國家之一。然而，我們?nèi)匀辉谄茐乃Y源。

小時候經(jīng)常聽媽媽講小時候的故事：夏天放學，寫完作業(yè)，來到河邊游泳潑水；晚上，一家人坐在院子里，仰望星空，和滿天的星星一起揮手；每當他們有雙修日，就會來到河邊捕魚捕蝦，享受大自然賜予人類的食物；路過河邊，看著清澈見底的河水，不禁俯下身，喝了幾口清甜的河水.

隨著科技的發(fā)展和社會的進步，我們的童年已經(jīng)失去了樂趣。屬于我們的藍天碧水，遼闊的草原，都消失了。站在門前的河邊，我看到的只是一片綠色的死水，上面不時漂浮著白色的泡沫。本來應該布滿星星的夜空變得暗淡了。

印染廠和金屬冶煉廠都建在我們的對接山腳下。俗話說老鼠屎壞一鍋湯，何況是大工廠。

人們總是認為水是最便宜的，也是最不值得一提的。然而，他們不知道水是地球的源泉，是地球上所有生命的維系。雖然地球上儲存了大量的水，但真正可用的淡水資源并不豐富。水正在一點一點消失。沒有水，人類、植物和動物都無法生存。根據(jù)聯(lián)合國的一份報告，在發(fā)展中國家，每天約有25000人死于因飲用不干凈的水而導致的疾病。由于水污染，河流和湖泊中的許多動物，如魚和蝦，已經(jīng)大量死亡。淡水危機的警鐘已經(jīng)敲響。然而，許多人仍然不知道水的珍貴，它污染了水資源。

地球上的老人已經(jīng)在給人類發(fā)求救信，保護水資源，節(jié)約用水，呼吁人們讓一條河流的污水向東流。讓我們一起珍惜水資源！

（四年級，700字）

珍惜水資源

我記得那句口號：“不要讓最后一滴水成為你的眼淚”。顧名思義，這句話的意思是珍惜水資源，不要讓人類遺憾的淚水成為地球上最后一滴水。就中國而言，北方和南方的水資源差異很大，有些地方缺水。江浙沿海地區(qū)水資源相對豐富，降雨量可觀。所以水資源豐富的江浙地區(qū)的用戶，他們的用水真的不需要錢。

為什么用“沒錢”來形容寶貴的水資源？原來5元的水是1噸。1噸水可以澆灌多少盆花，多少家庭可以吃飯洗澡洗衣服洗手？所以水價低也造成了很多浪費。洗手的時候開的很大聲，水龍頭也沒有擰緊。洗手后，他們甚至不關水龍頭。更有甚者，他們把水當玩具來爭水。眾所周知，這種行為在缺水的地方簡直就是暴力行為。

事實上，無論水資源是否豐富，盡管水是一種可再生資源，但如果過度浪費和不珍惜，人們遲早會過上沙漠生活。我想向你呼吁，珍惜水資源是每個人的責任。

（五年級，350字）

珍惜水資源700字

水，地球上的基本物質(zhì)，值得我們贊美！是她孕育了世界和眾生；是她為生命提供能量，讓生命存活；還是她，讓生活繼續(xù)發(fā)展，越來越繁榮，越來越發(fā)達。因此，毫不夸張地說，“水是生命之源”。

但是，水是取之不盡用之不竭的嗎？我們可以肯定的回答：不是，雖然地球70.8%被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。剩下的2.5%的淡水中，人類真正能利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)到現(xiàn)在，水一直在為生命服務，努力工作，永不停息。但不知道你有沒有想過，水的耐受力是有極限的?，F(xiàn)在水資源緊缺！造成這種情況的原因主要有兩個：一是自然本身的缺失；第二，人為破壞。當然，不能怪上帝對我們不公，給我們一個缺水的星球；相反，我們應該感謝上帝為我們創(chuàng)造了一個美好的家園?，F(xiàn)在水污染非常嚴重。你看，河上漂浮著白色的“小殺手”。有些人為了省力方便，晚上偷偷往河里倒污水。

水中污染物的來源很多，有的來自工業(yè)廢渣和廢水，有的來自農(nóng)田排水；有些來自醫(yī)院污水和生活污水。水污染不僅直接危害人類健康，還會對動植物的生長產(chǎn)生不利影響，甚至危害農(nóng)作物的生長和水產(chǎn)養(yǎng)殖。用污染的水灌溉農(nóng)田，里面的有害物質(zhì)會影響農(nóng)作物的生長或者枯萎。水產(chǎn)養(yǎng)殖的水如果愛被污染，里面的有毒物質(zhì)會導致魚貝類的殘疾或中毒。那些體內(nèi)有毒素而沒有死亡的植物或動物，被人吃掉后會對人體造成傷害，使人生病。

（小學六年級，）