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    我想說作文二年級

    發(fā)布時間:2021-05-20 08:25:16 查看人數(shù):41

    【第1篇】我想說:“您辛苦了”作文600字-小學(xué)二年級作文

    我想說:“你辛苦了?!?/p>

    南豐小學(xué)四年級:陳雅意

    有人說,“老師是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人”!

    有人說:“老師是辛勤的園丁,滋養(yǎng)我們茁壯成長”!

    也有人說:“老師是石階,承載著學(xué)生一步一步向上的穩(wěn)健攀登”!

    是的,是我們的老師,帶領(lǐng)我們茁壯成長!

    在我心里,有一個老師,我永遠(yuǎn)不會忘記。

    她姓魏,中等身材。她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,看起來嚴(yán)肅而可怕。

    雖然魏老師看起來很嚴(yán)肅,但她實(shí)際上對我們很好。

    有一次,我把輔導(dǎo)書掉了。因?yàn)榍耙惶?,我把輔導(dǎo)書給老師了!我告訴了魏老師,她立刻到處找我。最后在一堆作業(yè)本下面找到了,給了我一個虛驚。

    還有一次,老師在講解語文試卷的時候,我看著一個小女孩在窗外哭,老師發(fā)現(xiàn)我會被批評。但是魏老師不但沒有批評我,還溫柔的對我說:“你一定要聽上課。下次讓我看看,但是一定要批評你!”

    其實(shí)魏先生的性格很好,因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生太調(diào)皮,所以整天一臉兇相。

    魏先生辛苦了一天,備課,上課,批改作業(yè),輔導(dǎo)差生,最后回家,做飯,哄兒子。但她還是盡力為我們工作,一整天都很忙。

    魏老師對我們真好!

    老師,你是我永遠(yuǎn)不會忘記的老師,你是我一生報(bào)恩的人!

    在這里,我想對魏老師和來自世界各地的老師說一句話:“謝謝老師!你給了我很大的鼓勵和希望,讓我茁壯成長!長大后一定要做一個對社會有用的人,感謝老師對我的培養(yǎng)!我還想說:“老師,您辛苦了!”“老師,謝謝你!"

    我想說作文二年級

    【第2篇】媽媽,我想說作文200字-小學(xué)二年級作文

    我被打了,我媽打我。她邊打邊哭,父親也幫不了她。被打的原因是:每天要重復(fù)作業(yè)(文筆差);檢查多次檢查沒有錯誤的地方;大人多次提醒我哪里錯了。我沒有像沒聽過一樣改。

    媽媽打我的時候我很害怕。我覺得我運(yùn)氣不好,但我不討厭我媽媽。我知道我媽是對的,不是錯的??吹綃寢尶拮屛液茈y受。

    媽媽,我想說:“我知道你很愛我,我也不知道為什么我總是犯錯。以后我會努力改正,做一個孝順的孩子?!眿寢?,我也想說:“我知道打我傷你心。我8歲。和同齡的孩子比起來,我?guī)缀鯖]挨過打。從小到大,你一直耐心的說服教育我。媽媽,我也想說:“你再打我,我還是你的鐵娃娃,我還是愛你,我的媽媽”!

    【第3篇】平安夜,我想說的作文200字-小學(xué)二年級作文

    關(guān)于平安夜,我想對我媽媽說,不要太擔(dān)心我的學(xué)習(xí),注意休息,多鍛煉,這樣才會健康。我也想告訴全世界的人注意安全,不要闖紅燈,過馬路要看清楚,不要摔跤。我想對健康的人說,好好照顧自己的身體,不要生病。我想對生病的人說,祝你早日康復(fù)。我也想對爸爸說,不要太累,按時吃飯,中午記得午睡。我想對圣誕老人說,給全世界的人送禮物,送上祝福,讓全世界的人每天都開心、健康、平安、快樂。

    呂曉東長沙市芙蓉區(qū)大同二小學(xué)二班二年級:

    【第4篇】小學(xué)二年級作文:平安夜,我想說的

    關(guān)于平安夜,我想對我媽媽說,不要太擔(dān)心我的學(xué)習(xí),注意休息,多鍛煉,這樣才會健康。我也想告訴全世界的人注意安全,不要闖紅燈,過馬路要看清楚,不要摔跤。我想對健康的人說,好好照顧自己的身體,不要生病。我想對生病的人說,祝你早日康復(fù)。我也想對爸爸說,不要太累,按時吃飯,中午記得午睡。我想對圣誕老人說,給全世界的人送禮物,送上祝福,讓全世界的人每天都開心、健康、平安、快樂。

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    當(dāng)老師已經(jīng)十幾年了,前后換了五次工作和單位,學(xué)生也從原來的乖巧型逐漸變成了社會型和個性型。除了學(xué)生的變化,學(xué)生背后的家庭和家長也在不斷變化,這很可能是社會變化的必然結(jié)果。但有一點(diǎn)沒有變,那就是父母對孩子的熱切期望。在這種變化和不變的共同作用下,父母對孩子的關(guān)心和對老師的期望是耐人尋味的。

    記得剛開始工作的時候,爸媽都不太害羞見老師。除了特別邀請,家長一般不會主動聯(lián)系我老師。有的家長比較開放一點(diǎn),會去辦公室跟老師說幾句客套話,然后跟老師說:“孩子不懂事,你去打擾老師吧!”

    后來社會競爭越來越激烈,父母可能會發(fā)現(xiàn)管理孩子越來越難。要求教師在更廣的層面上參與家庭管理,需要交流的信息越來越多。所以,溝通的方式也不像以前那么簡單了。大約一頓晚餐,所有老師都坐下來分析孩子各方面的動態(tài),討論最有效的管理措施。

    后來人們的溫情問題已經(jīng)完全解決,或者說中國人正在逐漸擺脫“口腔期”的心理和行為,吃飯很麻煩,很幼稚。所以很多家長改變了和老師的溝通方式。在某些節(jié)日,他們會給老師送去祝福的信息和一些小禮物。雖然不貴,但是表達(dá)了對老師的關(guān)心。

    現(xiàn)在更不一樣了。孩子考不上一分,可能給家長帶來幾萬元的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),可能決定孩子考什么樣的大學(xué),什么專業(yè)。這必然會促使父母增加對孩子的前期投入,所以父母對老師表示尊重的方式也就加重了。昂貴的禮物和各種貴重的卡片經(jīng)常出入教師辦公室,從高中到小學(xué)甚至幼兒園,幾乎無處不在。尤其是對于分不清感情和利益的孩子,甚至有攀比的趨勢。

    說了這些,我無意指責(zé)教師,因?yàn)殡m然社會驚呼“教育腐敗”,但據(jù)我所知,與社會上其他行業(yè)相比,教育界還是可以理直氣壯地說:這還是一片凈土!我無意批評家長,甚至不否認(rèn)很多家長真的很感謝老師。有一次親戚打電話問我的意見,說孩子快畢業(yè)了。我該怎么幫他?我?guī)缀醪患偎妓鞯卣f:我可以和老師交流,吃飯,送點(diǎn)小禮物。之后臉就開始發(fā)燒,感覺是在向自己的職業(yè)扔污水,但是還能教他什么呢?

    有一年,我上高三的時候,對老師、學(xué)生、家長來說都是殘酷的一年。父母特別緊張。他們總覺得自己想幫助孩子,但又別無選擇,只能通過老師給孩子創(chuàng)造一個小小的“小環(huán)境”。所以很多家長時不時來辦公室,要求老師多關(guān)心孩子。有的父母在交談交流后,自然會表現(xiàn)出自己的“一些東西”。沒落是不可避免的,但當(dāng)我看到父母被拒絕后的尷尬和不安,我又涌起一股心痛,覺得自己傷害了父母的痛苦。雖然我盡力把話說得委婉一點(diǎn),堅(jiān)定地表示決心,但還是打消不了父母的疑慮。我甚至說我的孩子和你的年齡差不多。我會以一個學(xué)生父親的心態(tài)去理解你的心情,依然能在父母的臉上看到深深的焦慮和不安。這時,我有一種抑制不住的沖動。我想馬上給學(xué)生打電話,讓他看到父母熱切的期待。我想告訴他,從現(xiàn)在開始我會像父母一樣一直盯著他看!然而,我不能,我不能傷害我的父母,然后傷害他們的孩子。我也想大聲對父母說:請相信我們是真正的老師!但是,我不能,因?yàn)槲矣凶约旱穆殬I(yè)道德,但是我不能讓所有的老師都像我一樣過著悲慘的生活。我沒有理由讓別人像我一樣處理這種事情!

    我曾經(jīng)看過這樣一篇小文章,說一個人的母親病得很重,需要住院做手術(shù)。手術(shù)前一天晚上,他和父親商量了一下,現(xiàn)在社會上很樂意給醫(yī)生發(fā)紅包,這樣才能保證醫(yī)生對病人的治療有所照顧,否則后果不堪設(shè)想。于是父子倆連夜出門,東西方借了五千塊錢,送到主治醫(yī)師那里,才動手術(shù)。醫(yī)生沒看就把紅包放抽屜里了。醫(yī)生真的很認(rèn)真很負(fù)責(zé),想盡辦法治好他媽媽。然而,這種行為并沒有給他帶來感激和尊重。他總覺得:幸好行動及時,不然怎么會有這么好的醫(yī)療效果。雖然那個紅包對他來說是一個很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),但對他媽媽來說是值得的!媽媽馬上就要出院了,主治醫(yī)生讓他去辦公室。他想:還有別的事嗎?也許是為了讓他不再到處說話。他忐忑不安地走進(jìn)辦公室。主治醫(yī)生把紅包遞給他說,我沒開。請稍后再數(shù)。如果那天我不接受,你會對我的待遇感到不安?,F(xiàn)在病人已經(jīng)康復(fù)了。請把它拿回來,給病人一些營養(yǎng)。別說我兒子當(dāng)時在什么。讀到這里我?guī)缀鯗I流滿面:我佩服醫(yī)生在圈外的處事方式,我被醫(yī)生的善良之心所感動,醫(yī)生處理問題的方式所反映的社會心理讓我感到徹底的悲哀……我經(jīng)常給學(xué)生講這個故事,希望他們能從中體會到一些東西。孟子幾千年前倡導(dǎo)的人生哲學(xué),即“富則利國,貧則利民”,在當(dāng)今社會越來越不可持續(xù)。

    在我自己的短文中,我曾經(jīng)嘲諷過這個非常物質(zhì)的社會:社會的發(fā)展給人類帶來了巨大的物質(zhì)財(cái)富,形成了今天深刻的物質(zhì)文明。與此同時,當(dāng)物質(zhì)充斥人類生活的每一個角落時,精神世界的空間變得越來越狹小,很多人的精神在很多時候、很多場合都在被“物化”:學(xué)習(xí)成績好,無聊的口頭表揚(yáng),物質(zhì)獎勵;節(jié)假日,父母往那里寄幾千塊錢。參觀與否似乎并不那么重要。表達(dá)愛意的是男人和女人。好像只有一句“iloveyou”就夠冷了。如果附帶一束花,會更“優(yōu)雅”。最好拿出一個像魔術(shù)一樣的鉆戒,足夠浪漫.

    我不知道當(dāng)我有一天真的對父母說“請相信我們是真正的老師”的時候,父母會有什么樣的心態(tài)。我真的不知道!

    (四年級,2200字)

    掃墓作文300字 在烈士墓前,我想說……

    2011年4月13日,學(xué)校組織我們參觀了柳州烈士陵園。我們整齊地排好隊(duì),去了烈士陵園。

    在樓梯下,我看著宏偉的紀(jì)念碑。太壯觀了!紀(jì)念碑上有一顆明亮的五角星,下面寫著“革命烈士永垂不朽”八個字,紀(jì)念碑上刻著許多烈士雕像。老師帶領(lǐng)我們一個班一個班地給烈士們敬獻(xiàn)花圈。當(dāng)敘述者再一次解釋烈士們的故事時,我意識到現(xiàn)在的幸福是用烈士的鮮血換來的。然后老師帶我們?nèi)チ肆沂磕辜o(jì)念碑。我們手里捧著小白花,一個個低下頭,在墓碑前放上小白花,莊嚴(yán)地向團(tuán)隊(duì)儀式致敬。

    站在墓碑前,我想說:“烈士們,謝謝你們帶給我們這么幸福的生活!我一定要好好學(xué)習(xí),以最好的成績回報(bào)祖國,回報(bào)人民,永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)烈士的光榮傳統(tǒng)!”

    (三年級作文,)

    我想說聲謝謝你600字

    別人幫我們的時候,我們都說謝謝,這是尊重別人的表現(xiàn)。但是,我很少對別人說謝謝。我承認(rèn)有些不禮貌,但是別人對我的幫助我會永遠(yuǎn)記在心里。我們小學(xué)班主任在同學(xué)眼里不太好。每天找人看著我們,上課八卦的時候記下來,每次發(fā)言寫一篇500字的檢討;違反紀(jì)律的人必須受到相應(yīng)的懲罰,比如跑步、值得過一個星期天等。有時候在學(xué)?;顒又斜憩F(xiàn)很差,全班都要寫檢討;三遍作業(yè)沒做完就問父母。所以,很多同學(xué)不喜歡她。但正是因?yàn)檫@些,我們也改變了課堂上的八卦;媒體連作業(yè)都不寫;活動不上進(jìn);上學(xué)時做事隨便等壞習(xí)慣。雖然在我們眼里她不是一個很好的老師,但是她很愛我們。有一次,一個同學(xué)因?yàn)榇蚣芏а?。她冒雨帶同學(xué)去醫(yī)院,自己付醫(yī)藥費(fèi);上次意外受傷,在家休息。她去我家看我,課后幫我復(fù)習(xí)功課??荚嚽耙惶焱砩?,她忘了讓我們留下來布置桌椅,就自己布置了班級,打掃干凈了。她讓我明白,這個世界上沒有那么多童話故事,幸福取決于自己的努力;她讓我明白了為什么我做改變的時候會糾結(jié)。當(dāng)我意識到自己的缺點(diǎn)時,我不需要想太多。她讓我明白,愛,請深愛,愛一個錯誤,一定要真心付出。這是我小學(xué)的班主任,對我們很有效果,也很愛我們,陪我們走過了六個春秋。看到她,我總想對她說:謝謝老師。

    (小學(xué)五年級,)

    我想說作文二年級

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