【第1篇】《厘米、分米、米的故事》之《厘米被嘲笑》
《厘米、分米、米的故事》
cm被嘲笑
從前，長度家族有三個兄弟。大哥叫米，二哥叫粉米，三哥叫cm。
有一天，我二哥嘲笑我三哥cm，說：“你又瘦又小。難怪人們把你當(dāng)成最小的長度單位。你看我多厲害。人們把我當(dāng)成一個相對較大的長度單位。我不比手機大，但我永遠(yuǎn)比你大。哈哈……”這時米大哥聽到了，馬上對芬米說：“你怎么能這樣說話？我們?nèi)齻€都是好兄弟，應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，而不是互相嘲笑，互相爭斗。此外，我們有自己的用途，這樣我們就可以測量不同的長度。趕緊給cm道歉！”芬米對米說：“大哥，我知道?！闭f完，分米羞愧地低下了頭。然后，芬米真誠的對cm說：“三哥，對不起！我不該對你說這些?！眂m說：“沒關(guān)系，我們?nèi)齻€永遠(yuǎn)是好兄弟！”米也高興地說：對了，這是我的兩個好兄弟！厘米和分米都笑得很開心。
他們的笑聲在小屋里久久回蕩。
【第2篇】小學(xué)二年級作文：《厘米、分米、米的故事》之《厘米被嘲笑》
《厘米、分米、米的故事》
cm被嘲笑
從前，長度家族有三個兄弟。大哥叫米，二哥叫粉米，三哥叫cm。
有一天，我二哥嘲笑我三哥cm，說：“你又瘦又小。難怪人們把你當(dāng)成最小的長度單位。你看我多厲害。人們把我當(dāng)成一個相對較大的長度單位。我不比手機大，但我永遠(yuǎn)比你大。哈哈……”這時米大哥聽到了，馬上對芬米說：“你怎么能這樣說話？我們?nèi)齻€都是好兄弟，應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，而不是互相嘲笑，互相爭斗。此外，我們有自己的用途，這樣我們就可以測量不同的長度。趕緊給cm道歉！”芬米對米說：“大哥，我知道?！闭f完，分米羞愧地低下了頭。然后，芬米真誠的對cm說：“三哥，對不起！我不該對你說這些。”cm說：“沒關(guān)系，我們?nèi)齻€永遠(yuǎn)是好兄弟！”米也高興地說：對了，這是我的兩個好兄弟！厘米和分米都笑得很開心。
他們的笑聲在小屋里久久回蕩。
【第3篇】《厘米、分米、米的故事》之《厘米被嘲笑》
《厘米、分米、米的故事》
cm被嘲笑
從前，長度家族有三個兄弟。大哥叫米，二哥叫粉米，三哥叫cm。
有一天，我二哥嘲笑我三哥cm，說：“你又瘦又小。難怪人們把你當(dāng)成最小的長度單位。你看我多厲害。人們把我當(dāng)成一個相對較大的長度單位。我不比手機大，但我永遠(yuǎn)比你大。哈哈……”這時米大哥聽到了，馬上對芬米說：“你怎么能這樣說話？我們?nèi)齻€都是好兄弟，應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，而不是互相嘲笑，互相爭斗。此外，我們有自己的用途，這樣我們就可以測量不同的長度。趕緊給cm道歉！”芬米對米說：“大哥，我知道?！闭f完，分米羞愧地低下了頭。然后，芬米真誠的對cm說：“三哥，對不起！我不該對你說這些?！眂m說：“沒關(guān)系，我們?nèi)齻€永遠(yuǎn)是好兄弟！”米也高興地說：對了，這是我的兩個好兄弟！厘米和分米都笑得很開心。
他們的笑聲在小屋里久久回蕩。
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厘米、分米、米的故事之厘米被嘲笑400字
《厘米、分米、米的故事》
cm被嘲笑
從前，長度家族有三個兄弟。大哥叫米，二哥叫粉米，三哥叫cm。
有一天，我二哥嘲笑我三哥cm，說：“你又瘦又小。難怪人們把你當(dāng)成最小的長度單位。你看我多厲害。人們把我當(dāng)成一個相對較大的長度單位。我不比手機大，但我永遠(yuǎn)比你大。哈哈……”這時米大哥聽到了，馬上對芬米說：“你怎么能這樣說話？我們?nèi)齻€都是好兄弟，應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，而不是互相嘲笑，互相爭斗。此外，我們有自己的用途，這樣我們就可以測量不同的長度。趕緊給cm道歉！”芬米對米說：“大哥，我知道?！闭f完，分米羞愧地低下了頭。然后，芬米真誠的對cm說：“三哥，對不起！我不該對你說這些?！眂m說：“沒關(guān)系，我們?nèi)齻€永遠(yuǎn)是好兄弟！”米也高興地說：對了，這是我的兩個好兄弟！厘米和分米都笑得很開心。
他們的笑聲在小屋里久久回蕩。
（小學(xué)四年級，）
嘲笑的后果
有一天，小南正要去上學(xué)，聽到廣播里播著：“今天下大雨，出門請帶上雨具?！庇谑?，小南趕緊拿著雨具出去了。
在路上，小楠遇到了王剛，王剛笑著對小楠說：“天氣這么好，不會下雨的?！毙∧喜焕硭⒖屉x開了。王剛沒有放棄，而是迅速追上去，繼續(xù)嘲笑小南。
中午放學(xué)后，王剛走出校門，看到他目瞪口呆。雨下得很大。他怕感冒，但又怕小南笑著跑回來。在路上，小南看見王剛淋雨了，就沖了上去。王剛以為小南會嘲笑他，跑得更快。小南沖上來說：“王剛，我來背你，這樣你就不會淋雨了。”王剛小聲說了聲謝謝。
之后，他們成了一對真正的好朋友！
（四年級，200字）
嘲笑聲中的世界冠軍
嘲笑中的世界冠軍
筆直的跑道；一種奇怪的跳高方式；一大堆嘲笑；
“加油，加油”，在一次小學(xué)運動會上，有一場激烈的跳高比賽。一個少年也在準(zhǔn)備參加跳高比賽。這時，他正興奮地在跑道旁等待；他目不轉(zhuǎn)睛、津津有味地看著面前隊員的動作，隨著隊員助跑、轉(zhuǎn)身、跳躍、跳躍、落地姿勢的變化，眼睛不停地轉(zhuǎn)動。他好像融入了前面的選手，忘了他也是來參賽的。
人群中回蕩著一聲“符曉，符曉”的焦急叫聲，所以該是少年上場的時候了。然而，他太專注于聽。老師猶如大海撈針，終于在熙熙攘攘的人群中找到了他。“該你上場了！”老師著急地說，大顆大顆的汗珠從他頭上滴下來。他還在，好像沒聽見。老師擠在他身邊，使勁搖著他的肩膀，他才回過神來。他匆匆走出人群，直奔跑道中央，開始向上跑；但是這個地方離起跳桿太近，助跑距離又太短，無法跳越高度跳越。沒有他多想的余地，一眨眼就到了跳躍的位置；他心里急得像熱鍋上的螞蟻，熱得一轉(zhuǎn)身；這時，他靈動的大腦突然浮現(xiàn)在腦海里，終于有了跳過去的好主意。
我看到他在這么短的助跑距離內(nèi)，借助助跑的速度，飛身躍起，背過橫桿，雙腳過桿時，腿因為怕碰到橫桿而用力踢起來，全身是一個漂亮的跨桿弧線；只是因為第一次這樣過竿，重心沒有把握好，落地時整個人平躺在墊子上。
少年只是蹦蹦跳跳，現(xiàn)場的人立刻從驚愕中驚醒。他們只聽到笑聲。有的同學(xué)哄堂大笑，有的同學(xué)笑個不停，有的笑得差點在地上打滾。連一向拘謹(jǐn)嚴(yán)肅的老師都笑得合不攏嘴。
少年很尷尬，笑得滿臉通紅，低著頭，連看都不敢看別人一眼。他從墊子上站起來，默默地走出了炎熱的田野。
這一刻，他暗暗下定決心，一定要練好這個跳高姿勢，讓所有的同學(xué)都刮目相看，永遠(yuǎn)不被別人嘲笑。
從此，無論刮風(fēng)下雨還是晴天，學(xué)生和老師都會看到他在課余時間獨自在操場上練習(xí)跳高；不怕同學(xué)嘲笑；不怕每次摔倒的痛苦；不怕不會跳的挫折；最后，他發(fā)明了一種獨特而高超的跳高技術(shù)————背跳。
他是——福斯貝里，奧運會金牌得主，背越式跳高的發(fā)明者。
當(dāng)他獲得獎牌時，他說；“正是因為那些嘲諷，才給了我堅持和鑄就今天成就的信念；謝謝那些笑聲！”
武漢育才小學(xué)五年級八班
萬家齊
（五年級，1000字）
