【第1篇】抽屜里的辯論會作文1600字-小學(xué)六年級作文

抽屜里的辯論浙江省杭州市三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)604號趙窗外狂風(fēng)大作，下著傾盆大雨。人們一直睡在床上，深夜熄燈。但是，抽屜里，有一場激烈的爭論，嗯？他們是誰？哦，原來是哥哥鈔票，姐姐證，有勢力有勢力的龍哥椅，還有那個小《播撒誠信的種子》。

他們?yōu)榱耸裁闯臣芰?。原來他們是為誰最重要而臉紅。

聽著，鈔票大哥拍拍胸口說：“當(dāng)然是我最重要的事。你看，更別說錢是衣食住行的必需品了。國家建設(shè)、發(fā)展、科研、教育、體育等等都需要錢?？矗覀兊闹袊w船上天了，我們在雅典奧運(yùn)會上贏得了這么多金牌。我們需要很多錢來做科研和訓(xùn)練運(yùn)動員。去年看了海嘯，災(zāi)區(qū)人民沒錢怎么重建家園？錢是人的生命。錢就是一切。”

“嗯，錢不是最重要的。”傲龍兄臉上有神氣。“權(quán)利是關(guān)鍵。從古至今，什么不是靠實(shí)力獲得的？清朝官員和沈不是靠斗權(quán)發(fā)財(cái)?shù)膯?？至高無上的皇帝也有無限的權(quán)利。不是有句話叫‘你要我死，我就得死’嗎？”

“哦，你們兩兄弟，整天就是千千的錢，權(quán)力，渾身都是銅臭味，真煩人?，F(xiàn)在幾點(diǎn)了，說皇帝，說貪官？現(xiàn)在，改革開放的春風(fēng)正吹遍祖國。我覺得，最重要的是學(xué)習(xí)。無論你多么富有，無論你多么強(qiáng)大，你如何才能在事業(yè)上取得成功，更不用說為社會做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價值了。我覺得你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多拿點(diǎn)獎，這才是長久之計(jì)?！?/p>

“那又怎么樣，整天像個書呆子一樣過著無聊的生活，有什么意義？我覺得錢是最好的。畢竟哪里都需要錢！”鈔票大哥反駁道。

這時，一直待在角落里的《播撒誠信的種子》撅著嘴害羞地說：“我覺得誠實(shí)最重要。”(其他家伙都很驚訝。)“因?yàn)檎\信是中華民族的美德，一個人如果沒有誠信，即使他有更多的錢和權(quán)力，也不能得到別人的尊重。再說了，你看看社會，有哪些成功人士不依賴誠信，不管是做生意，政治，還是學(xué)習(xí)，首先是靠誠信，其次是靠誠信，然后是別的。比如我們尊敬的海蒂阿姨，她是個殘疾人，信守承諾，讓她戰(zhàn)勝了看似不可戰(zhàn)勝的困難，獲得了成功。顏姝的誠實(shí)贏得了皇帝的欽佩，這使考生信服，贏得了無數(shù)后人的贊譽(yù)。一個人如果有了誠信，他就成功了一半，但是如果沒有誠信，即使那個人取得了暫時的成功，他最終也會失敗。就像一個酒店老板的家，他很迷茫，經(jīng)常以次充好，原本蒸蒸日上的酒店生意一落千丈。學(xué)習(xí)固然重要，但是一個學(xué)習(xí)好的人如果不誠實(shí)，是否可以說是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生？我認(rèn)為：靠權(quán)力和金錢得到的只是暫時的，靠誠實(shí)守信得到的是一輩子的。誠實(shí)是金，這是最重要的?！?/p>

說著，抽屜里鴉雀無聲。鈔票大哥，證姐，還有龍哥，都低頭了。他們以為：他們多么庸俗短視，多么優(yōu)秀《播撒誠信的種子》，誠信是金，這才是最重要的。鈔票哥和龍翼哥還記得，很多身居要職的人走上了犯罪之路，是因?yàn)樨潤?quán)貪錢，缺乏誠信，很多商人經(jīng)不起金錢的誘惑，失去了誠信，最終走上了不擇手段的黑暗之路。

證姐是個有文化的人，印象很深。

接下來我來說兩句：正如《播撒誠信的種子》所說：“人生不能從謊言中開出燦爛的花朵?！闭\實(shí)是成功的種子。到處都是。留下一些誠實(shí)，讓自己溫暖。承認(rèn)自己的錯誤，不說謊，坦然真誠地面對自己的錯誤，用勇氣和自尊戰(zhàn)勝自己。走向成功的第一步是創(chuàng)建一個良好的誠信花園，精心呵護(hù)，培育誠信的萌芽，并從中體驗(yàn)快樂和幸福。聽我說：“人生的歷程，總是可以用誠實(shí)來把握的。誠實(shí)就像種子。只有堅(jiān)持在誠信的花園里努力工作，我們才能取得豐碩的成果?！?/p>

《播撒誠信的種子》的話值得我們深思。錢、權(quán)、獎很重要，不能失去誠信。高爾基說得好：“如果你走上誠實(shí)正直的生活道路，你就會問心無愧地有一個歸宿。

哦，讓我們回到辯論。當(dāng)然，誠實(shí)在這場辯論中贏得了最后的勝利。因?yàn)椋瑒倮麑儆诶蠈?shí)人。

講師：田惠娟

【第2篇】辯論會作文800字-小學(xué)六年級作文

今天我們班很熱鬧，因?yàn)槲覀儼嘁e行一場以“說實(shí)話，善意的謊言”為主題的辯論賽。我很激動。當(dāng)吳先生宣布：“關(guān)于誠實(shí)和善意謊言的辯論現(xiàn)在開始！”之后，激烈而緊張的辯論開始了。第一輪，各方派代表陳述觀點(diǎn)。我們派陳石來陳述我們的觀點(diǎn)，陳石先給全班同學(xué)送了一份禮物，然后開始陳述自己的觀點(diǎn)。他用高亢~激昂的語氣和有力的語言給我們開了個好頭，也迎來了觀眾的掌聲。對手周曉涵也很有氣勢，加了一些動作。

第二輪：自由辯論。我們團(tuán)隊(duì)成員用聰明的舌頭說：“善意的謊言永遠(yuǎn)是謊言，永遠(yuǎn)與誠實(shí)背道而馳。謊言會有什么好處？善意的謊言是什么？”對方隊(duì)員不甘示弱，說：“如果一個人病得很重，只有他的家人會告訴他，他只是有些小病，可以吃幾天藥?！?。這個病人不會去死亡，焦慮等。“我們廣場的隊(duì)員也很不禮貌：“如果這個謊言被病人揭穿了，他不會理解，他會很生氣，覺得自己要死了。如果非要騙他，那就打不開了。"

爭論了一會兒，又輪到我們隊(duì)員了。“我們不反對善意的謊言，但謊言就是謊言。加上“善意”二字，他還是一個謊言，就像披著羊皮的狼，但還是狼。而且，有些騙子利用‘善意謊言’這個牌子，讓一些人為了賺錢而跳進(jìn)陷阱?！边@個反駁給了對方一個下馬威。觀眾都驚呆了。對方先是驚呆了，然后派代表繼續(xù)反駁。

時間流逝，激烈的自由辯論結(jié)束了。最后一輪：各方派代表總結(jié)發(fā)言?！罢\實(shí)是一個有尊嚴(yán)的砝碼，有了它，人生不再搖擺不定，天平立刻向一端傾斜。誠實(shí)是一輪明月。只有看著上面明亮的眼睛，才能沉淀出真正的人生態(tài)度。誠實(shí)是山頂?shù)牧魉?，可以洗掉浮華和虛假，留下一個精彩的真理，啟迪心靈。善意的謊言，那還是謊言，而且是違背誠信的。善意的謊言只是給謊言披上一件衣服，卻洗不掉謊言這個詞?！边@時，所有的觀眾都不由自主地鼓掌。對手的結(jié)論是“善意的謊言不妨礙誠實(shí)，而且確實(shí)存在。既能增進(jìn)人與社會的和諧，又能溫暖人心……”

最后，熱烈的辯論以熱烈的掌聲結(jié)束，但學(xué)生們?nèi)猿两跓崃业臍夥罩?，久久不能平靜。

【第3篇】開卷有益辯論會作文（3）800字

古人云：“開卷有益?！钡拇_，博覽群書能讓人擁有淵博的知識，能言善辯，受人尊敬。

古代詩人杜甫有句名言：“讀書斷，寫作如神。”不可否認(rèn)，杜甫讀過的那批書是不能算的。雖然很多書都被他砸破了，但是書里的知識深深的印在了他的腦海里。他寫文章寫詩的時候，一系列的好詞好句從筆尖順流而下，很多名句傳世為人傳誦。所以，多讀一些有用的書，可以幫助我們寫出好文章。書籍是人類的養(yǎng)料，是人類知識的源泉。就像一個文明的國家，如果失去了書籍的文化，那么一個曾經(jīng)繁榮的國家將面臨滅亡的威脅。所以，人永遠(yuǎn)離不開書。

但是現(xiàn)代社會的人推翻了古人“開卷有益”的說法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然，“讀書不一定有益”的說法，并不是說多讀書沒用，而是說多讀不健康的書會對身心產(chǎn)生影響，這是無益的。當(dāng)你看越來越多不健康的書，你的中毒會越來越深，導(dǎo)致你跌入深淵，再也沒有翻身的機(jī)會。這是多么悲慘的命運(yùn)??！一個人美好的未來在于他選擇的書的種類。如果他選擇有用的書，他的未來會很光明；如果他選擇了那些不健康的書，他的未來是黑暗的，但如果他能懸崖勒馬，及時改過自新，我相信他也能有一個光明的未來。所以說“解纏不一定有利”也不完全正確。

多讀書是好事，但一定要讀有用的書，而不是有害身心健康的書。

打開一本書不一定是有益的，有時候(如果讀的是壞書)會造成傷害。正如教育家徐特立所說：“在家看書無用?！贝蟛糠譀]用的東西都是看壞書得來的。當(dāng)今社會一些青少年犯罪的事實(shí)就是很好的證明，就是被不良書刊污染，染上不良習(xí)慣，最終導(dǎo)致違法犯罪之路。

【第4篇】激烈的辯論會800字

周一上午第一節(jié)課，魯老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一場以“讀書有益嗎？”。

首先，老師先讓我們意見統(tǒng)一的同學(xué)坐在一起。積極的一面是讀書有益，消極的一面是讀書未必有益。我反對。

然后，老師要求自己在小組里找一個代表來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。老師還沒說完，同學(xué)們的目光突然都落在我身上，我點(diǎn)點(diǎn)頭。對方代表是王菲?，F(xiàn)在我們針鋒相對，因?yàn)槲覀兌际前嚅L，實(shí)力相當(dāng)。我覺得：一定要為我們爭光。如果同學(xué)們這么相信我，我不會讓他們失望的！

辯論開始，王菲領(lǐng)先。她講了很多讀書的好處。我等她說完，站起來，看了看周圍的同學(xué)，然后理直氣壯地說：“同學(xué)們，我們辯論的閱讀可能沒有什么好處，但可能不是關(guān)鍵詞，因?yàn)槲覀儾淮_定閱讀對我們沒有好處，所以請不要誤解這一點(diǎn)！一些關(guān)于浪漫、科幻、漫畫等的書。如果他們著迷了，這些書不僅會給我們帶來好處，還會給我們帶來壞處！”我精彩的演講引來了同學(xué)們一陣熱烈的掌聲，給我?guī)砹藰O大的信心！

這時，揚(yáng)了揚(yáng)起身反駁道：“我現(xiàn)在有一本關(guān)于科技的書。上面沒有無意的知識。相反，有一些知識點(diǎn)可以讓我們增長見識。你不信，我可以問你上面幾個問題！”我聽了之后笑著說：“哦，你說的只是對大家都有好處的書，還有一些對我們沒有好處的書！”我贏了他們無語，然后我就想：o(_)o哈哈~，現(xiàn)在我們一定贏！但沒想到他們還有一些隱藏的高手，應(yīng)該會卷土重來。沒關(guān)系。我們丁和陳光南都不是好欺負(fù)的。他們振振有詞，讓這場“戰(zhàn)斗”更加激烈！

最后，看到大家勢均力敵，誰也不承認(rèn)失敗，誰也不放過，魯先生出來維持局面，說：“同學(xué)們，今天的辯題很成功！讀書對我們有好處，但是要看你選擇什么樣的書。好了，這場辯論結(jié)束了！”

通過這次辯論，讓我的思維更加敏捷。我喜歡辯論！

【第5篇】善意的謊言辯論會作文1600字-小學(xué)六年級作文

“謊言就是謊言，沒有善惡。小學(xué)生的日常行為說：誠實(shí)不能說謊?！薄拔曳磳?！”原來是反對派(善意的謊言)。于俊杰說：善意的謊言來自內(nèi)心，是真誠的。如果善意的謊言對我們是有害的，為什么善意的謊言會寫在文字里？因?yàn)樯埔獾闹e言能帶來幸福、美好、成就和活下去的勇氣，你能告訴一個垂死的病人真相嗎？那只會讓他失去活下去的勇氣?！胺磳ε烧J(rèn)為主公無話可說，但他們攻擊更猛烈。

“我會告訴他真相。如果事后病人知道了真相，對他不是更殘忍嗎？”從反面回答?！叭绻@是善意的謊言，我寧愿接受他。”“這只是你個人的看法，不是大眾的想法?！?/p>

教室里爆發(fā)出笑聲，夾雜著爭論，一場精彩的辯論結(jié)束了。

關(guān)于誠實(shí)和善意的謊言是否應(yīng)該在我們班存在的爭論

我認(rèn)為世界上不應(yīng)該有善意的謊言。

我覺得世界上應(yīng)該有善意的謊言。

自古以來，古人就寫了很多不會說謊的古語，比如：百姓不信，百姓不立……有錯嗎？

反對那是不現(xiàn)實(shí)的，我們要看情況。

正方形的謊言永遠(yuǎn)是謊言?！独莵砹恕吩谶@個故事里，孩子不是撒了謊，失去了誠信嗎？另一方面，在我們所學(xué)的課文《唯一的聽眾》中，如果不是老太太的善意謊言，主人公會成功嗎？但是因?yàn)槔蠇D人善意的謊言，他成功了。這怎么解釋呢？

掌聲雷動。

也就是說一切都要靠善意的謊言來解決？

當(dāng)然，對立的一方不是。真的有必要用善意的謊言！

說白了，你的理解只在底層，世界上不應(yīng)該有善意的謊言。

掌聲雷動。

對立的

還有一個定語——“善意”當(dāng)我們談到“謊言”的時候。加上這個定語后，謊言的本質(zhì)發(fā)生了根本的變化。“善意的謊言”是人們對事物的美好祝愿，是人們美好心靈的對話，是人們相互安慰的溫暖，是人們從心底流露的柔情.沒有人會追求它的可信度。即使聽到善意謊言的人知道自己是謊言，也會盡力相信自己不會感受到說謊者的虛偽，有時候會發(fā)自內(nèi)心的感激。

當(dāng)一個絕癥患者被醫(yī)生判處死刑時，他的父母、愛人、孩子以及所有的親人都不會直接告訴他：“生命無法挽救”、“你在這個世界上最多能活多久”等等。雖然這些都是真的，但誰會像法官那樣殘忍的判一個犯人死刑，并把真相告訴已經(jīng)痛苦的親人呢？這時候大家就會形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，對真相保持沉默，用善意的謊言讓患者對治療充滿希望，讓患者在平和的心態(tài)中度過余生。這樣會妨礙誠信嗎！

當(dāng)一個世界上不押韻的孩子突然遭遇不幸，失去親人，怎么向他解釋親人去了哪里？我們認(rèn)為最好的辦法是：暫時不要告訴他真相，只談遠(yuǎn)行，或者出國留學(xué)工作。當(dāng)孩子懂事了，有了一定的承受能力，就會說真話，孩子就會明白親人的做法，不會因?yàn)闆]有早點(diǎn)知道真相而生氣。難道這也有礙誠信！

當(dāng)一個在外國執(zhí)行任務(wù)的士兵的母親身患絕癥，快要死去時，她多么希望最后一次見到她的兒子。可是，兒子回不來了，她對老母親一點(diǎn)孝心都沒有。她照顧曾經(jīng)為兒子傷心欲絕的母親。他很抱歉，錯過了。老母親很理解兒子，告訴身邊的親人。當(dāng)她離開時，她不應(yīng)該告訴她遠(yuǎn)方的兒子。她不應(yīng)該分散他的注意力。她應(yīng)該說自己狀態(tài)穩(wěn)定，這樣才能安心，才能對國家忠誠。這樣的善意謊言不妨礙誠實(shí)嗎！

所以我堅(jiān)持認(rèn)為，善意的謊言不僅不妨礙誠實(shí)，而且大大增進(jìn)了人與人之間的友誼和感情，對社會穩(wěn)定有著不可磨滅的作用。我建議你：善意的謊言要用，和誠實(shí)與否沒有嚴(yán)重沖突。

掌聲如雷。

平方

謊言終究是謊言，即使是善意的，也依然無法改變其謊言的本質(zhì)。中國有句老話：想無知，就要在最后做。由此可見，如果你說的是假話，那么總有一天對方會識破，然后你會后悔。所以在這里，我奉勸對方的辯護(hù)朋友，不要以小人之心度君子之腹。你的謊言再善意，也會被群眾的眼睛揭穿。到時候恐怕你失去的不僅僅是坦誠，對方的辯護(hù)朋友！

對立的

第一，善意的謊言是出于善意，以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。眾所周知，矛盾可以分為普遍性和特殊性，特殊性包含在特殊性中但不同于普遍性。從其善意謊言本身的性質(zhì)來看，它不是邪惡的，而是建立在內(nèi)心的真誠和善良之上的，而惡意的謊言則是一種為說謊者謀取利益的行為，只把他人作為情欲強(qiáng)烈、理性微弱的手段，毫不猶豫地傷害他人。善良的人在某種狀態(tài)下被迫說出的謊言是善良的，這樣的謊言是善良的，是對主體的關(guān)懷。但是，心術(shù)不正的人，不管怎么偽裝，怎么甜言蜜語，怎么絞盡腦汁把惡意的謊言戴上好帽子，他們的謊言都是有惡意的目的。顯然，善意的謊言并不妨礙誠實(shí)。

第二：善意的謊言是一種生活方式，是對他人思考質(zhì)量的反映。

絕癥患者的親友總是用善意的謊言輕描淡寫地訴說病情，鼓勵他配合醫(yī)生治療。我相信在座的各位都不會指責(zé)他們不誠實(shí)？反而是惡意的真相。一名囚犯講述了在敵人的引誘下自己的部隊(duì)部署。有人覺得他老實(shí)嗎？對敵人的真誠就是對國家的背叛！

廣州腦科醫(yī)院司法鑒定科主任說：“說謊是人的一種本能。至于是否誠實(shí)，關(guān)鍵在于什么樣的謊言。”

表達(dá)拒絕愛情而不直接傷害追求者的謊言；一個不能很好的表達(dá)自己卻不愿意讓邀請者失望的謊言，在人際交往中是不可或缺的。它讓我們在生活中感覺更舒服，而不是成為一塊多棱的硬石，割破別人的血，擦傷自己。“msp

可見人是需要一層保護(hù)色和潤滑的。自從被驅(qū)逐出伊甸園后，人們不是赤身裸體，而是被樹皮和草葉包圍著，不是嗎？

第三：善意的謊言雖然是謊言的一種，但是不說謊肯定會妨礙誠實(shí)，所以要具體問題具體分析。

誠信之所以被大家推崇，是因?yàn)樗钦\信，不騙人。表面上看，善意的謊言似乎阻礙了誠實(shí)的原則，但本質(zhì)上，它的存在是因?yàn)檎f實(shí)話阻礙了善良的原則。

善意的謊言和誠實(shí)其實(shí)是對立統(tǒng)一的關(guān)系，所謂的違背只是對誠實(shí)提供了有益的補(bǔ)充，而不是阻礙。比如規(guī)定路上同方向的行人只能占一半路，并不妨礙大家通行。

第四，沒有謊言的世界就像沒有灰塵的世界。我們一致認(rèn)為，善意的謊言不妨礙誠實(shí)，并不意味著我們提倡誠實(shí)，關(guān)鍵在于程度。

什么是說謊？無差別的定義是不實(shí)事求是，說假話，夸大，掩蓋，歪曲事實(shí)。然后我們的生活充滿了大大小小的謊言，從挑逗的廣告到戀人的甜言蜜語，所有這些都充滿了夸張的語言，而廉文學(xué)的作品本身就成了謊言。每個人心里都有一個謊言的標(biāo)準(zhǔn)。如何把握這個標(biāo)準(zhǔn)，是我們首先想到的。比起動機(jī)不良的謊言，善意的謊言能讓人的感情變得更加和諧融洽，生活變得更加有趣。它能巧妙地避免沖突，實(shí)現(xiàn)情感交流，溝通順暢，那又有什么不好呢？

掌聲如雷。

廣場世界應(yīng)該有善意的謊言.

另一個同學(xué)很困惑，結(jié)果我贏了這場辯論.

六年級：夢柔桑迪

【第6篇】文具辯論會1000字

深夜，月亮媽媽爬上樹梢。小明的文具舉辦了一場專題辯論會?！斑@次我們舉辦了一場辯論賽，主要是為了選出一款對少爺最有用的文具”。主持人鉛筆開始介紹游戲規(guī)則?！懊總€文具只要能給出令人信服的理由，就是贏家?，F(xiàn)在游戲開始了。主持人下達(dá)命令后，文具們紛紛發(fā)表意見。

第一個發(fā)言的是鉛筆橡皮擦，他粗聲粗氣地喊道：“我的鉛筆橡皮擦被公認(rèn)為文具之王。你這個無名小輩有什么資格跟我爭？就拿鉛筆來說，你每次寫錯字我不都幫你改掉嗎？要不是我，小師傅也不會考100分！”鉛筆聽了之后，立刻反駁道：“不要得意忘形。如果我會寫字，再用力擦筆也沒用。小師傅還是要交個空白卷?！?。旁邊的圓珠筆和自來水筆忍不住了，大聲喊道：“別忘了我們。我們也可以寫。不要以為自己買不起。沒有你，小師傅可以和我們一起寫正確答案！”聽了鉛筆的話，他提出了一個理由：“你一點(diǎn)都不踏實(shí)。小師傅用了你幾天你就沒水了，小師傅用了我?guī)讉€月我還能用?！?。一旁沉默的筆盒忍不住了，提出了自己的觀點(diǎn)：“你們都不偉大，但我做出了最大的貢獻(xiàn)。每天小師傅都把你放在我肚子里不是嗎？”。這時書包也說話了：“誰拿東西多誰就是文具之王，你們誰也比不上我。我不僅每天把你放在書包里，還抱著一大堆課本”。一直“聽訓(xùn)”的課本忍不住問：“你們誰能比得上我，我把知識傳給了小師傅，我功勞最大！”鉛筆一聽，就生氣了，說：“你說你貢獻(xiàn)大，那我們輪流罷工，看看小師傅到底需要誰。”。文具的人聽到了，說這是個好辦法。

于是，第二天，文具罷工，小明的學(xué)習(xí)一落千丈。文具看到了，非常抱歉。后來他們又開了一次會，但這次開的是和解會。鋼筆橡皮擦第一個發(fā)言：“以前都是我的錯。其實(shí)每個文具都有自己的優(yōu)點(diǎn)”。鉛筆也附和著說：“對，以后不要再分崩離析了。只有團(tuán)結(jié)大家的力量，我們的小師傅才能取得好成績。”。書包還說：“我們可以傷害小主人，一定要彌補(bǔ)?！薄Ｎ木呷藦?qiáng)烈贊同。從此他們又成了好朋友，小明的學(xué)習(xí)成績又有了提高。

【第7篇】五官辯論會500字

所謂五官，就是口、鼻、耳、眼、眉，對人的作用不同。今天五官會舉行專題辯論會。辯論賽的主題是“誰的作用大”，裁判自然是布雷恩先生。辯論一開始，眉毛哥就跑上來異口同聲地說：“我們最有效。我們?yōu)檠劬π〗阏陲L(fēng)擋雨。沒有我們，眼睛小姐根本發(fā)揮不了作用。我們是優(yōu)秀的后衛(wèi)?！敝螅坌〗慵绷?，趕緊上臺反駁：“我的作用最大。如果不是我，人類會生活在黑暗中，看不到美麗的風(fēng)景。況且我這么漂亮，需要保護(hù)！”說完，眉毛哥哥沖上去和眼睛小姐打架。布雷恩先生急忙上前阻止它。小嘴上臺說：“我的角色是無邊的！人類沒有我就不能吃飯說話。我對人類的影響最大。之后小穗子姐姐不服氣，說：“我的作用比你大。沒有我，人類聽不到優(yōu)美的音樂，然后變聾。然后，鼻子先生走上舞臺，打招呼：“打哈欠，打哈欠！”他慢吞吞地說：“別爭了，我的作用最大。如果人類沒有我，他們就無法呼吸?！贝蠹也环猓瑢Σ祭锥飨壬f：“誰的作用最大！”布雷恩先生說你也有同樣的效果，人類離不開你們中的一個！“所以關(guān)于五官的爭論已經(jīng)結(jié)束了。

【第8篇】別開生面的辯論會700字

周二下午第三節(jié)課，同學(xué)們在老師的組織下進(jìn)行了一場專題辯論。

我們這次辯論的主題是“小學(xué)生要不要多看電視”。老師根據(jù)不同的觀點(diǎn)，把我們分為正反兩面?？隙ǖ挠^點(diǎn)是小學(xué)生應(yīng)該多看電視。反對的觀點(diǎn)是小學(xué)生不應(yīng)該多看電視。每一方選出四名代表坐在前排，準(zhǔn)備發(fā)言。我是對方黨員，有幸成為對方的第二論據(jù)。

經(jīng)過學(xué)生們的熱烈討論，辯論正式開始了?？吹剿姆睫q題信心滿滿的說：“我覺得小學(xué)生應(yīng)該多看電視。因?yàn)閷W(xué)生可以從電視節(jié)目中開闊眼界，增長見識，陶冶情操，豐富課余生活……”他話音剛落，我們沒有示弱，馬上反駁：“我覺得小學(xué)生不應(yīng)該多看電視。由于電視節(jié)目的復(fù)雜性，很多節(jié)目并不適合小學(xué)生看，比如：言情文、鬼片、武俠片等等。還有，長時間看電視容易引起近視?！甭犃宋覀兊睦碛?，同學(xué)們都致敬了。聽了我們不可抗拒的理由，四方隊(duì)員也不甘示弱。第二場辯論提出了一個新的理由：“學(xué)生放學(xué)后看電視，可以在辛苦一天后放松大腦，提高學(xué)習(xí)效率?！蔽疫€振振有詞地說：“現(xiàn)在的電視節(jié)目大多都是打打殺殺。學(xué)生遇到恐怖的情節(jié)，大腦會緊張。這樣不會提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，反而會適得其反。所以我建議小學(xué)生少看電視.”我的話音剛落，教室里響起了震耳欲聾的掌聲.就這樣，正反兩方面互相辯論。

隨著鈴聲響起，辯論結(jié)束了。最后老師下了結(jié)論：電視應(yīng)該看，但不能多看，要有時間限制。

一場獨(dú)特的辯論結(jié)束了，不僅鍛煉了我的英語口語能力，也讓我明白了怎么看電視才是最好的。

【第9篇】辯論會600字

今天上午第一節(jié)課的后半部分，我們班進(jìn)行了一場前所未有的辯論。選辯手的時候，支持四方的同學(xué)都選我做四方第一辯手。四方第二辯手、第三辯手為石、曾，對立辯手為李亞英、張書懷、陳鍶電池。

辯論開始了。我們今天辯論的主題是“誰對生命和尊嚴(yán)重要”。

首先，我會第一個發(fā)言。我斬釘截鐵地說：“我們的觀點(diǎn)是，齊人不應(yīng)該吃別人給的東西，因?yàn)檫@很不光彩?！蔽以捯魟偮?，反對派第一辯護(hù)張書懷馬上反駁道：“你先吃飽肚子再恢復(fù)尊嚴(yán)?！蔽覀兊牡诙鲛q論，史坐不住了，理直氣壯地脫口說出了一個關(guān)于古代名人司馬遷的故事，但反對的第二場辯論很快就說：“人生第一，先吃飯。”就這樣，一直持續(xù)了許多回合。

過了一會兒，我舉起了手，決心顯示一下自己的威風(fēng)。我大聲流利地對大家說：“我們的觀點(diǎn)是，尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)使美永恒?！彼械膶W(xué)生都鼓掌，其他所有的參賽者都爭先恐后地進(jìn)行辯論。

鈴聲一響，老師趕緊停下來評論這場辯論。她給了我們很大的肯定。她說經(jīng)過一番爭論，正反雙方都說公平，女方都說合理，雙方勝負(fù)難分。但是我覺得輸贏不是最重要的。重要的是我通過這次活動學(xué)到了很多知識。我喜歡這個活動。

【第10篇】我家的辯論會作文900字-小學(xué)六年級作文

我家發(fā)生了很多有趣的事情，最讓我印象深刻的有趣的就是我家的辯論賽。

記得那次，家里有些超支。我該怎么辦？因?yàn)檫@個問題，爸爸媽媽討論了很久，最后想出了一個可惡的主意：——，不給我零用錢。聽到一個破碎的想法，我立刻抗議，抗議，再抗議！反對，反對，再反對！但是爸爸媽媽說：“抗議無效，反對無效！”真是的，怎么可能！不過，嘿嘿，我有辦法——軟磨！我拉了一會爸爸的裙子，拉了一會媽媽的袖子，說：“別給我零花錢?！庇谑牵チ税雮€小時，爸媽終于同意了！哦，不要覺得他們那么好，不要扣我的零花錢，其實(shí)他們是要就——該不該給我零花錢進(jìn)行辯論。正面觀點(diǎn)：應(yīng)該給；反對觀點(diǎn)：不應(yīng)該給。對于：我；反對：爸爸媽媽。

辯論一開始，爸爸媽媽占了上風(fēng)。我先說：“忍不住給我零花錢！”媽媽說：“什么原因？”我說：“為什么？你之前給我的?！蹦赣H皺著眉頭說：“你不荒唐嗎？”我說：“不是，你以前給過我，為什么現(xiàn)在沒有？”爸爸說：“你說！最近我們家有些超支?！眿寢屵€說：“就是家里超支，就給零花錢?！蔽掖蠛埃骸拔乙慊ㄥX，我要！"“咳咳！”爸爸咳嗽了兩聲，示意我坐下。不要那么大聲，注意我的素質(zhì)。這時，我發(fā)現(xiàn)自己站在桌子上，狠狠地跺了跺腳，匆匆走了下來。我咽了口唾沫，然后說：“我要零花錢買文具和書?！薄百I文具？買書？”媽媽說：“我怎么看出來是你買的呢？”我低聲嘀咕：“我買了，你沒看到我怪誰嗎？”雖然我很安靜，但是我爸媽聽到了。爸爸說：“你買文具可以找我要錢？不是給你的?！薄翱墒侨绻屹I了我喜歡的書和飾品，你就不給我錢！”我清了清嗓子說：“另外，找你要錢很麻煩。你再多要，就煩了，不給我?！敝笪揖推饋砹耍斐鲆粋€“v”，說：“我知道最近家里有些超支，所以我……呵呵，想著家里人，所以我準(zhǔn)備把零花錢減半，——！”之后我閉上眼睛等著父母為這個偉大的壯舉歡呼！哈哈！等了一會兒，沒人理我，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)爸媽應(yīng)該去做他們想做的事了，桌子上有張紙條，上面寫著：白日做夢！“砰”我當(dāng)場暈倒，口吐白沫.

看，玩得開心！對了，我的零花錢都是通過我的努力攢下來的，不下一分，呵呵！我家有很多有趣的事情。我有時間就告訴你！

【第11篇】善意的謊言辯論會500字

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

謊言不好，但是今天，我們加了一個定語——好。然后，他的本質(zhì)發(fā)生了根本的變化。沒有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊時，謊言就變成了理解、尊重和寬容，就有了神奇的力量。

比如，一個絕癥患者被醫(yī)生判了死刑，他的父母、愛人、孩子以及所有的親人都不會直接告訴他：“你的生命已經(jīng)無可救藥了”，你活不了多久。雖然這些都是真的，但誰會像法官那樣殘忍的判一個犯人死刑，并把真相告訴已經(jīng)痛苦的親人呢？這時候大家就會形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，對真相保持沉默，用善意的謊言讓患者對治療充滿希望，讓患者在平和的心態(tài)中度過余生。對不對？如果你是病人家屬，你會告訴他真相嗎？

善意的謊言有神奇的力量，鼓勵你一次又一次的進(jìn)步，永遠(yuǎn)不要為了夢想輕易放棄。因?yàn)槲磥淼穆吠耆幌矏偟男那檎樟粒钭兊酶篮谩?/p>

如果坦白直白是個錯誤，我選擇撒謊。

如果坦白是一種傷害，我選擇謊言。

如果是為了自己或者別人停止痛苦和悲傷，多撒謊有什么危害？

【第12篇】一次辯論會作文400字-小學(xué)六年級作文

我們辯論的主題是“開卷有益嗎？”。老師從自告奮勇的學(xué)生中挑選了六個人作為贊成者和反對者。

在同學(xué)們羨慕的目光中，六名辯手走上講臺，將雙方分開，開始辯論。

第一輪，六位辯手有的用名言論證觀點(diǎn)，有的用親身經(jīng)歷論證觀點(diǎn)，有的引用生活中的例子論證觀點(diǎn)?？赡苁菧?zhǔn)備不夠，可能是沒在舞臺上辯論過，六位選手的聲音都不大，說話速度有點(diǎn)太快，用氣息聽不清。

在這六個論點(diǎn)中，江給我的印象最深。因?yàn)榈诙嗈q論，只有他敢反駁。他用“營養(yǎng)也過期了”，有力地回應(yīng)了范的名言“書籍是全世界的營養(yǎng)”。這讓大家都覺得神清氣爽。

辯論到了第二輪，就沒法繼續(xù)了。于是老師做了總結(jié)。她說，在正確的時間、正確的地點(diǎn)、以正確的方式讀正確的書，肯定是有益的，否則未必有益。我希望學(xué)生們能好好打開這本書.

六年級：桓溫

【第13篇】開卷有益辯論會作文（3）作文700字-小學(xué)六年級作文

古人云：“開卷有益?！钡拇_，博覽群書能讓人擁有淵博的知識，能言善辯，受人尊敬。

古代詩人杜甫有句名言：“讀書斷，寫作如神。”不可否認(rèn)，杜甫讀過的那批書是不能算的。雖然很多書都被他砸破了，但是書里的知識深深的印在了他的腦海里。當(dāng)他寫張文和寫詩時，一系列的好詞好句從筆尖順流而下，許多著名的詩歌流傳千古，被人們傳誦。因此，閱讀更多有用的書籍可以幫助我們寫出好的張文。書籍是人類的養(yǎng)料，是人類知識的源泉。就像一個文明的國家，如果失去了書籍的文化，那么一個曾經(jīng)繁榮的國家將面臨滅亡的威脅。所以，人永遠(yuǎn)離不開書。

但是現(xiàn)代社會的人推翻了古人“開卷有益”的說法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然，“讀書不一定有益”的說法，并不是說多讀書沒用，而是說多讀不健康的書會對身心產(chǎn)生影響，這是無益的。當(dāng)你看越來越多不健康的書，你的中毒會越來越深，導(dǎo)致你跌入深淵，再也沒有翻身的機(jī)會。這是多么悲慘的命運(yùn)??！一個人美好的未來在于他選擇的書的種類。如果他選擇有用的書，他的未來會很光明；如果他選擇了那些不健康的書，他的未來是黑暗的，但如果他能懸崖勒馬，及時改過自新，我相信他也能有一個光明的未來。所以說“解纏不一定有利”也不完全正確。

多讀書是好事，但一定要讀有用的書，而不是有害身心健康的書。

打開一本書不一定是有益的，有時候(如果讀的是壞書)會造成傷害。正如教育家徐特立所說：“在家看書無用?！贝蟛糠譀]用的東西都是看壞書得來的。當(dāng)今社會一些青少年犯罪的事實(shí)就是很好的證明，就是被不良書刊污染，染上不良習(xí)慣，最終導(dǎo)致違法犯罪之路。

【第14篇】記一次別開生面的辯論會700字

今天課的主題是——誠信辯論。老師宣布了這次辯論的要求：正面觀點(diǎn)是人要誠實(shí)，不要說謊；相反的觀點(diǎn)是，我們的生活需要善意的謊言。這場辯論圍繞這一主題展開了激烈的辯論。

在胡的命令下，辯論正式開始。首先，主張權(quán)利的黃健闡述了自己的觀點(diǎn)：“如果是謊言，怎么會有善意？”為什么撒謊？然而，作為謊言本身，它是一種與誠實(shí)相矛盾的行為。所以，不管謊言是不是為了好的目的，成為謊言必然會阻礙誠實(shí)。反便利抓住了廣場辯論的漏洞，說：“但是善意的謊言之前是善意的，善意消除了善意本身的性質(zhì)。"

辯論直奔主題，立刻掀起高潮。八大利弊互相爭論，開始了一場“口水之戰(zhàn)”。每個人都口若懸河，口若懸河。在激烈的爭論中，我還深深記得一些很經(jīng)典的話，比如方三邊說：“說謊，要用另一個謊言來狡辯?！彼姆睫q稱：“善意的謊言本身就是謊言，這是毋庸置疑的。說謊就是欺騙，就算是善良也是欺騙，欺騙就是不道德?！编嵎揭阏撟C了一個很好的例子：“如果你給謊言加上善意，你就認(rèn)為它是好的。然后在臭就是臭后面加一個漂亮的字。這個詞好不好？”每個人都為他們的經(jīng)典話語鼓掌。

雙方的爭論從不同的角度進(jìn)行分析，以說服人們。一個辯論剛坐下，另一個又站了起來，又起了一波動蕩。當(dāng)他們辯論時，他們激烈地相互對抗，不給對方任何反駁的余地。辯論達(dá)到了白熱化的狀態(tài)，空氣中彌漫著火藥味。但他們總是彬彬有禮、得體、機(jī)智、幽默、令人印象深刻。

最后，胡先生發(fā)言強(qiáng)調(diào)，誠實(shí)非常重要，但有時他必須學(xué)會使用“善意的謊言”。辯論在笑聲和掌聲中結(jié)束。

【第15篇】一次精彩的辯論會作文500字-小學(xué)六年級作文

今天早上，我們班舉行了一場激烈的辯論，討論開卷是否有益。全班分成甲乙兩隊(duì)，當(dāng)老師宣布“辯論開始”時，同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來。

甲方：開卷有益。書籍是“人類文明經(jīng)久不衰的果實(shí)”。世界上沒有一個著名作家喜歡讀書。杜甫說“讀書斷，寫作如神”；書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是社會生活的反映。自古以來，人欲成材，士欲濟(jì)世，必讀書。只有廣泛閱讀，他們才能成為人才。

乙方：我們說開卷不一定有益，但不是說你什么書都看不到。但是，看書的時候要有選擇。你甚至需要讀壞書嗎？像《阿衰》 《碗豆笑傳》之類的那些爛小說和武俠書，有的同學(xué)很喜歡模仿，所以模仿那些爛書里的人和事，有的甚至走上了犯罪的道路。

甲方：不過，可以課后看，或者作為反面教材，少讀就好。

乙方：但是有些人就是喜歡把它當(dāng)成一門固定的課，無法自拔。

甲方：那是人的問題。讓我打個比方。如果一個人拿刀去殺另一個人，你不能責(zé)怪刀。是一個拿著刀的人。刀子不會動。

雙方都有條不紊，你說什么都有千絲萬縷的聯(lián)系。

最后，主持老師說：“凡事都有兩面性，只看你選哪邊?！?/p>

這樣精彩的辯論結(jié)束了。

楊過重慶市大足縣龍水二小學(xué)六年級：

小學(xué)其他年級同類作文

激動人心的辯論會

聽著，我同學(xué)的辯論一個接一個的興起；看，他們氣得滿臉通紅。是的，我們班現(xiàn)在有一場激動人心的辯論。作為反對對方的論據(jù)，我心里的鼓是“咚咚”的。

教室中間是兩排桌子，氣勢像談判。四方晚會以一個小y開場，他滔滔不絕的說出了自己的觀點(diǎn)，引來了觀眾的掌聲。掌聲落下之前，我呼哧呼哧地站起來，扯著嗓子開始發(fā)言。一開始抖音好像彈錯了音，讓我慌了，于是腿開始發(fā)抖。但后來心情漸漸平靜下來，聲音里充滿了一種自信。與此同時，它在動量上相互碰撞。觀眾的掌聲此起彼伏..沒完沒了，這似乎是對我的鼓勵。接下來，小x的發(fā)言巧妙，質(zhì)疑我們的觀點(diǎn)，有理有據(jù)，讓我甘拜下風(fēng)?？磥砦业膶κ趾軓?qiáng)，我需要加點(diǎn)油！

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這場辯論不僅給了我更多練習(xí)語言的機(jī)會，也讓我明白了上網(wǎng)要有節(jié)制！

（三年級，300字）

辯論會帶給我沉思

說一下我們金秀503的傳奇歷史吧，全校流行，知名度很高。說我們503是聯(lián)隊(duì)是真的，不然怎么能在校隊(duì)比賽中奪冠？我們503愛起哄是真的.聽著，我們又在辯論了！

“女生比男生強(qiáng)幾千倍！”

“什么，男生比女生強(qiáng)無數(shù)倍！”

“那為什么女生每次考試總考高分？”

“那為什么很多女生每次體檢都不及格呢？”

“要全面發(fā)展，女生體育不及格只是少數(shù)！”

“運(yùn)動成績不好，怎么能說是全面發(fā)展呢？”

……

哦對了，這次辯論賽的主題是——:女生更好還是男生更好？別看37個成員，只有17個是女生，但是《三國演義》里有句話叫“少勝多”！此外，世界上至少有20句關(guān)于“團(tuán)結(jié)就是力量”的名言。綜上所述，女生在辯論中勝出的可能性不小。

言歸正傳，現(xiàn)在爭論如火如荼，男女各有千秋，平等相待。女生“讓世界上的不公平在自己面前低頭”，反而看到以下。男孩們并不自卑，他們平靜地接受了戰(zhàn)斗。不知不覺中，雙方的隊(duì)伍逐漸形成，一個在左邊，一個在右邊。整個老師充滿了若隱若現(xiàn)的殺氣，各路說唱英雄各顯才華，不斷“攻”“守”.

最后男生還是被女生打敗了，為503的輝煌歷史添上一筆。

雖然辯論已經(jīng)結(jié)束，但我還是陷入了沉思。雙方辯論的時候，各自的優(yōu)點(diǎn)躍入腦海，只是忽略了什么，最重要的是沒有想到自己的缺點(diǎn)。當(dāng)然，在辯論中，理查德應(yīng)該利用自己的優(yōu)勢，盡最大努力擊退對手。相反，在平時，我們應(yīng)該針對對方提出的自己的缺點(diǎn)，盡力改正自己的缺點(diǎn)。此后，未來的辯論不會給對手機(jī)會。

一場小辯論讓我發(fā)現(xiàn)了我們班的過人之處，更重要的是，它給我?guī)砹顺了肌?/p>

（五年級，700字）

小小辯論會

今天我們班進(jìn)行了一場激烈的小辯論，辯論的主題是：上網(wǎng)好不好？我們分甲乙兩隊(duì)，覺得自己上網(wǎng)好的坐甲方，覺得自己不好的坐乙方，我和我的幾個好朋友坐乙方.

辯論開始了。甲方的一位同學(xué)蘭茜說：“我認(rèn)為上網(wǎng)很好，因?yàn)槟悴挥米w機(jī)或花很多錢就可以了解世界各地的名勝古跡，比如埃及的金字塔、法國的埃菲爾鐵塔和中國雄偉的長城?！碧m茜說著，驕傲地回到了甲方的位置。

我正想反駁，我的乙方徐克誠帶頭：“我反駁蘭茜的觀點(diǎn)。雖然我說你可以在網(wǎng)上了解世界各地的名勝古跡，但是有些網(wǎng)站是掛羊頭賣狗肉的。舉個例子，上次我在哥哥家上網(wǎng)搜索埃及金字塔的信息，有一個網(wǎng)頁全是黃色圖片。我氣得趕緊關(guān)閉了這個網(wǎng)頁。如果換了我們班的一些同學(xué)，肯定會看得津津有味，所以我感覺上網(wǎng)不好！”說完，一蹦一跳回到自己的位置。

甲方的陶夢媛迫不及待地站起來，沒完沒了地說：“我覺得過去的一些作文庫也很不錯。我可以看一些別人的作文，和別人比較作文水平，然后努力縮小差距，有利于提高我們的作文水平！”陶夢媛信心滿滿的回到了自己的位置。

這時，我們所有的同學(xué)都陷入了沉思，有的同學(xué)用手托著下巴歪著頭，有的同學(xué)用手壓著臉頰，眼珠子直勾勾地盯著屋頂在等了一會兒。他們中的一些人靠在椅子上，用手抓著頭，我躺在桌子上撓頭.

當(dāng)甲方的同學(xué)看到?jīng)]有乙方的人出來反駁我們時，蘭茜又站起來說：“我們還可以在網(wǎng)上聊天，也許我們可以交一些老師和他們談?wù)剬懽骷记珊蛯W(xué)習(xí)方法?！?/p>

哈哈，終于有人說起了qq，我高興的站起來說：“雖然這樣很好，但是很容易被一個強(qiáng)大的病毒入侵qq，會把你電腦里一些有用的文件刪除?！?/p>

甲方同學(xué)馬上起身反駁：“你可以裝一些殺毒軟件或者防火墻！”

唉，他們又反駁我了，我只好怏怏地回到崗位上。甲方的蘭茜見我無話可說，接著說：“有些同學(xué)喜歡玩五子棋，可以在qq上和別人下棋?！?/p>

然而，我們的黃麗娜馬上走上前去說：“雖然如此，我們的青少年太好奇了，可能會玩一些不健康的游戲。如果我們玩更多的游戲，我們會上癮，這不僅會耽誤我們的學(xué)習(xí)，還會損害我們的身心健康！有些人瘋了，走上了犯罪道路，是因?yàn)樗麄兺媪烁┝Φ挠螒?！?/p>

最后黃老師說：“大家都說很有道理。網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，它給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了許多便利，也給我們帶來了許多不容忽視的問題。所以，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。我們應(yīng)該充分利用它的好處，盡量避免它的影響。如果我們能好好利用它，它會讓我成為我們生活中的一個小助手。反而會像洪水猛獸一樣，危及我們的生命?！?/p>

（一年級，1100字）