【第1篇】用智慧戰(zhàn)勝困難作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

六年級(jí)(二班)賴克

智慧的力量是無限的，智慧可以戰(zhàn)勝困難。我從一本書上讀到，做一件事有很多方法。如果一種方法不行，你可以試試另一種。不是，小時(shí)候遇到過一些困難，用智慧解決了。

記得七歲那年的一個(gè)星期天，爸爸早早去醫(yī)院上班。早飯后，我和媽媽去市場(chǎng)買食物。一個(gè)電話之后，我媽著急的跟我說：“茜茜，我媽要加班了。你在家學(xué)習(xí)。”話音剛落，她就沖出了房子。

唉，現(xiàn)在家里就我一個(gè)人，房間很安靜。我只聽到秒針的滴答聲。我乖乖地做作業(yè)，無聊地看電視。臨近中午，我媽打電話說我中午還在忙工作不能回家，就讓我自己去爺爺家。我給阿公谷打電話，沒人接。我能怎么做呢？我趕緊打開冰箱門，除了一些生蔬菜，什么也沒吃。我不會(huì)做飯。我該怎么辦？拿錢去買點(diǎn)吃的？但是我媽媽沒有給我鑰匙。小偷沒鎖門就進(jìn)來了怎么辦？想了想，結(jié)果還是一樣。——不行。就在我遇到麻煩的時(shí)候，走廊里突然傳來一陣腳步聲。我媽媽回來了嗎？我似乎看到了希望。從門上的“貓眼”看，原來是樓上的鄰居阿姨。如果媽媽回來就好了！我的胃開始咆哮。是的，我可以去鄰居阿姨家吃午飯。她是一個(gè)熱心的阿姨，我一告訴她就熱情地對(duì)待我。阿姨做的菜真好吃。那天中午我在鄰居家度過。

事后我媽夸我聰明。通過這件事，我明白了這句話的意思，做一件事有很多方法，也知道用智慧可以克服困難。

【第2篇】戰(zhàn)勝困難作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

困難并不可怕?？膳碌氖悄阌袥]有戰(zhàn)勝他們的信心和決心。

我記得以前我英語成績(jī)不太好，總是考不到90分，在86和88之間徘徊。期末考試，因?yàn)橛⒄Z成績(jī)不高，總分降低，所以拿不到前三。當(dāng)時(shí)我很著急。老師跟我說了很多次，說：“你英語成績(jī)不太好。你想過原因嗎？”是因?yàn)槠綍r(shí)沒復(fù)習(xí)嗎？“我低著頭什么也沒說，但是老師誤會(huì)了。我每天看書復(fù)習(xí)到半夜10點(diǎn)，但是為什么成績(jī)還是不能提高？

這個(gè)問題就像一座大山，壓在我的心上，讓我一整天氣喘吁吁，無精打采。有一天，我媽看到了。她和藹地問我怎么了。壓抑了很久的煩惱和痛苦突然變成了眼淚，像泉水一樣從我的眼睛里流出來。我媽把我抱在懷里，輕輕撫摸我的頭發(fā)，聽著我的哭聲，戰(zhàn)勝了自己。我媽聽了之后，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“女兒，其實(shí)中文并不難學(xué)。關(guān)鍵是理解課文，理解課文，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。只要你盡力了，用好了自己的工作，成績(jī)一定會(huì)提高的。媽媽相信你能克服困難，創(chuàng)造高峰?！甭犃藡寢尩脑?，我不哭了，擦干眼淚，對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道了。我一定會(huì)打敗它?！闭f完，快步跑到房間里做作業(yè)。

從這一刻開始，我決定了！我想提高語文成績(jī)，超越同學(xué)！所以，我比平時(shí)學(xué)習(xí)越來越努力。上課前，我一遍又一遍地預(yù)習(xí)，做練習(xí)，熟悉課文內(nèi)容。上課時(shí)，老師提問，我主動(dòng)舉手做筆記；課后復(fù)習(xí)老師上課說的所有重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，閱讀課外書，積累名言警句。

我日復(fù)一日的執(zhí)行計(jì)劃，終于到了期末考試。我自信的走進(jìn)考場(chǎng)，自信的走出考試成績(jī)。語文考了96分！我很激動(dòng)，不是因?yàn)槲业母叻郑且驗(yàn)槲矣袘?zhàn)勝困難的信心、決心和毅力！

困難，我終于打敗你了！我不會(huì)再怕你了，我也知道以后怎么解決困難。

六年級(jí)：安卓小杰

【第3篇】戰(zhàn)勝困難作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文

我看過很多書，但是我覺得《魯賓遜漂流記》比其他的更真實(shí)，更貼切。主人公魯濱遜不想過著死水一樣的平靜生活。他愿意帶著挑戰(zhàn)去航海。故事里的魯濱遜不是真人，但他所有的成功都很明顯，因?yàn)樗亲约河H手做出來的。

故事主要講述的是：陸出生在一個(gè)體面的商人家庭，渴望出航，一心想出國(guó)看看。他沒有告訴父親就出海了。在他的第一次航行中，他遇到了一場(chǎng)大風(fēng)暴，船沉了。他設(shè)法逃脫并保住了性命。第二次去非洲出差，發(fā)了大財(cái)。第三次，他遭遇不幸，被摩爾人俘虜，成了奴隸。后來他劃著主人的船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到達(dá)巴西后，他在那里買了一個(gè)莊園，成了主人。不愿意這樣發(fā)財(cái)，他又出海去非洲做奴隸貿(mào)易。

途中，船遭到風(fēng)暴襲擊，船上的水手和乘客全部遇難。只有魯幸存下來，漂流到一個(gè)無人居住的小島上。他用沉船的桅桿做了一只木筏，一次又一次地把食物、衣服、槍、彈藥、工具等搬運(yùn)到岸邊，在小山旁搭起帳篷安頓下來。然后他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷后面挖了一個(gè)洞住。他用簡(jiǎn)單的工具制作桌椅等家具，獵取野味作為食物，喝溪水，從而克服了最初的困難。

這本書教會(huì)了我，我不可能是溫室里的一朵小花，而是風(fēng)雨中的一本大書。如果我一個(gè)人去荒島，我活不了兩天。

這本書讓我想起了一個(gè)人，就是張海迪，1955年秋天出生在濟(jì)南。5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。從此，張海迪開始了她獨(dú)特的人生。她不能去上學(xué)，所以她在家自學(xué)中學(xué)。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，分散到聊城農(nóng)村(山東)，成為子女的老師。她還自學(xué)針灸，免費(fèi)給村民治病。后來，張海迪自學(xué)了多門外語，當(dāng)過無線電修理工。

面對(duì)殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)，張海迪并沒有感到沮喪和沉淪。她以頑強(qiáng)的毅力和毅力與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)生活充滿信心。雖然沒有機(jī)會(huì)進(jìn)校門，但她努力學(xué)習(xí)，讀完了中小學(xué)的所有課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，學(xué)習(xí)了大學(xué)和研究生的課程。1983年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，翻譯《海邊診所》等幾十萬部英文小說，編著《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日韓出版，但《生命的追問》在不到半年的時(shí)間里被轉(zhuǎn)載三次，獲得國(guó)家“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)?！渡淖穯枴分埃@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)從來沒有頒給散文作品。最近，一本30萬字的小說《絕頂》即將出版。自1983年以來，張海迪創(chuàng)作和翻譯了100多萬字。

我們小學(xué)生應(yīng)該做的是不要被困難打敗。遇到困難要隨機(jī)應(yīng)變，不要等待，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！

六年級(jí)：aaasssddd2000

【第4篇】戰(zhàn)勝困難作文600字 這一次，絕不輕言放棄

困難如泉涌。弱了就強(qiáng)了。

——銘文

世界上不僅有黃種人、白種人、黑種人，也有成功的人、失敗的人、膽小的人，或者有所畏懼的人。我屬于最后一個(gè)，但是那次事件之后，我去掉了這個(gè)稱號(hào)！

我還依稀記得那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我還在湖北讀書的時(shí)候，但最怕一門成績(jī)優(yōu)異的課：——體育課！因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)臨近，班主任選擇我參加跳繩比賽，但重點(diǎn)是我根本做不到。為了贏得比賽，我每次上體育課，老師都會(huì)給我們每個(gè)人一根跳繩，讓我們練習(xí)！天知道，我尷尬的時(shí)候，拿著跳繩默默的站在旁邊，看著跳繩在別的同學(xué)手里飛來飛去！

可能老師眼尖，發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人站著沒跳，就讓我跟他一起跳。一開始，我不想跳。后來迫于老師的壓力，我拿起手中的跳繩，閉上眼睛想：這下要難看了。過了很久，我打開，深吸一口氣，跳起來，跳了幾下，同學(xué)們哄堂大笑。確實(shí)，我跳繩的姿勢(shì)很搞笑，刷到臉就紅了。我扔下跳繩跑回教室，心想：一定要好好練，一定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一席之地！

中午，我早早來學(xué)習(xí)，自己偷偷練習(xí)。剛開始我的姿勢(shì)很搞笑很僵硬，然后慢慢的就伸了出來。就在我好笑的時(shí)候，我絆了一跤，摔倒在地上，手被擦破了皮，鮮紅的血立刻涌了出來。我努力不讓眼淚掉下來，因?yàn)槲也荒芊艞?，所以過了一個(gè)中午，我終于學(xué)會(huì)了跳繩，但是因?yàn)閭诤屠K子接觸太多。只要我不放棄自己想做的事情，堅(jiān)持下去，這點(diǎn)小傷算什么！

那一次，我沒有放棄，克服了困難！

【第5篇】戰(zhàn)勝困難_《霧都孤兒》讀后感700字

俗話說，困難如泉涌。你強(qiáng)，它就弱，你弱，它就強(qiáng)。在正常的生活中，我們會(huì)遇到很多困難，有的人被困難嚇倒，有的人沮喪，有的人皺眉。但是其他人都有足夠的勇氣去面對(duì)困難。當(dāng)我讀到《霧都孤兒》的時(shí)候，我有一種很深的感觸。

《霧都孤兒》是英國(guó)的查爾斯狄更斯寫的。我講過一個(gè)叫奧利弗的孩子，他是孤兒。他在救濟(jì)之家長(zhǎng)大，處處不被人愛，處處受人欺負(fù)。9歲時(shí)，他受不了虐待，逃到倫敦，卻進(jìn)了賊窩。一次偶然的機(jī)會(huì)，他認(rèn)識(shí)了善良的布朗先生，并過了短暫的幸福生活，但很快他就被小偷帶走了，遭受著身體和精神上的折磨。在一次盜竊中，他不幸受傷被小偷遺棄，卻意外遇到了孤兒卻生活幸福的羅斯小姐。奧利弗的處境從危險(xiǎn)變成了安全，他一心想請(qǐng)布朗先生報(bào)答他。在這個(gè)過程中，他的身世之謎逐漸被揭開。最后，奧利弗憑著自己的毅力和毅力找到了布朗先生，并被布朗先生收養(yǎng)。從此，他結(jié)束了悲慘的童年，開始了幸福的生活。看到這里，我不禁被奧利弗的悲慘經(jīng)歷和他克服困難的精神所感動(dòng)，但我也遇到過幾次困難。我沒有像奧利弗那樣下定決心克服困難，而是幾乎退縮了。想起來都覺得丟人！

有一次，我看到我媽在包餃子，我就和她一起包，但是我包的餃子都跟傷兵、弱兵、病兵、敗兵一樣。我看著這樣包裝的餃子，心想：怎么包裝都是這樣，老了，弱了，病了，敗了。算了，既然都這樣了，那就別裝了。但我馬上想到：不行，我不能就這么算了。10個(gè)裝不下，20個(gè)裝不下，20個(gè)裝不下。總會(huì)有用的。是的，會(huì)有用的。我有自己的鼓勵(lì)。最后，包的第十九個(gè)餃子和媽媽的餃子相似。

困難，很多人一聽到這個(gè)詞就頭疼，但我們總會(huì)遇到。當(dāng)我們遇到他的時(shí)候，不要害怕，勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝它！

【第6篇】用智慧戰(zhàn)勝困難作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

六年級(jí)(二班)賴克

智慧的力量是無限的，智慧可以戰(zhàn)勝困難。我從一本書上讀到，做一件事有很多方法。如果一種方法不行，你可以試試另一種。不是，小時(shí)候遇到過一些困難，用智慧解決了。

記得七歲那年的一個(gè)星期天，爸爸早早去醫(yī)院上班。早飯后，我和媽媽去市場(chǎng)買食物。一個(gè)電話之后，我媽著急的跟我說：“茜茜，我媽要加班了。你在家學(xué)習(xí)?！痹捯魟偮?，她就沖出了房子。

唉，現(xiàn)在家里就我一個(gè)人，房間很安靜。我只聽到秒針的滴答聲。我乖乖地做作業(yè)，無聊地看電視。臨近中午，我媽打電話說我中午還在忙工作不能回家，就讓我自己去爺爺家。我給阿公谷打電話，沒人接。我能怎么做呢？我趕緊打開冰箱門，除了一些生蔬菜，什么也沒吃。我不會(huì)做飯。我該怎么辦？拿錢去買點(diǎn)吃的？但是我媽媽沒有給我鑰匙。小偷沒鎖門就進(jìn)來了怎么辦？想了想，結(jié)果還是一樣?！恍小＞驮谖矣龅铰闊┑臅r(shí)候，走廊里突然傳來一陣腳步聲。我媽媽回來了嗎？我似乎看到了希望。從門上的“貓眼”看，原來是樓上的鄰居阿姨。如果媽媽回來就好了！我的胃開始咆哮。是的，我可以去鄰居阿姨家吃午飯。她是一個(gè)熱心的阿姨，我一告訴她就熱情地對(duì)待我。阿姨做的菜真好吃。那天中午我在鄰居家度過。

事后我媽夸我聰明。通過這件事，我明白了這句話的意思，做一件事有很多方法，也知道用智慧可以克服困難。

【第7篇】戰(zhàn)勝困難1200字

我看過很多書，但是我覺得《魯賓遜漂流記》比其他的更真實(shí)，更貼切。主人公魯濱遜不想過著死水一樣的平靜生活。他愿意帶著挑戰(zhàn)去航海。故事里的魯濱遜不是真人，但他所有的成功都很明顯，因?yàn)樗亲约河H手做出來的。

故事主要講述：魯濱遜出生在一個(gè)體面的商人家庭，渴望航海，一心想見識(shí)海外。他沒有告訴父親就出海了。在他的第一次航行中，他遇到了一場(chǎng)大風(fēng)暴，船沉了。他設(shè)法逃脫并保住了性命。第二次去非洲出差，發(fā)了大財(cái)。第三次，他遭遇不幸，被摩爾人俘虜，成了奴隸。后來他劃著主人的船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到達(dá)巴西后，他在那里買了一個(gè)莊園，成了主人。不愿意這樣發(fā)財(cái)，他又出海去非洲做奴隸貿(mào)易。

途中，船遭到風(fēng)暴襲擊，船上的水手和乘客全部遇難。只有羅賓遜幸存下來，漂流到一個(gè)無人居住的島上。他用沉船的桅桿做了一只木筏，一次又一次地把食物、衣服、槍、彈藥、工具等搬運(yùn)到岸邊，在小山旁搭起帳篷安頓下來。然后他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷后面挖了一個(gè)洞住。他用簡(jiǎn)單的工具制作桌椅等家具，獵取野味作為食物，喝溪水，從而克服了最初的困難。

這本書教會(huì)了我，我不可能是溫室里的一朵小花，而是風(fēng)雨中的一本大書。如果我一個(gè)人去荒島，我活不了兩天。

這本書讓我想起了一個(gè)人，就是張海迪，1955年秋天出生在濟(jì)南。5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。從此，張海迪開始了她獨(dú)特的人生。她不能去上學(xué)，所以她在家自學(xué)中學(xué)。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，分散到聊城農(nóng)村(山東)，成為子女的老師。她還自學(xué)針灸，免費(fèi)給村民治病。后來，張海迪自學(xué)了多門外語，當(dāng)過無線電修理工。

面對(duì)殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)，張海迪并沒有感到沮喪和沉淪。她以頑強(qiáng)的毅力和毅力與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)生活充滿信心。雖然沒有機(jī)會(huì)進(jìn)校門，但她努力學(xué)習(xí)，讀完了中小學(xué)的所有課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，學(xué)習(xí)了大學(xué)和研究生的課程。1983年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，翻譯《海邊診所》等幾十萬部英文小說，編著《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日韓出版，但《生命的追問》在不到半年的時(shí)間里被轉(zhuǎn)載三次，獲得國(guó)家“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)?！渡淖穯枴分?，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)從來沒有頒給散文作品。最近，一本30萬字的小說《絕頂》即將出版。自1983年以來，張海迪創(chuàng)作和翻譯了100多萬字。

我們小學(xué)生應(yīng)該做的是不要被困難打敗。遇到困難要隨機(jī)應(yīng)變，不要等待，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！

【第8篇】戰(zhàn)勝困難作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

我看到奶奶那么努力的幫她，幫她挑水，但是我發(fā)現(xiàn)真的很難。我掃向一旁奶奶關(guān)切的眼神，咬了咬牙。我，我一定不能讓奶奶失望！奶奶能行，我也行，我肯定能行…

兩桶水根本沒用，左右搖晃。全身左右調(diào)整，掙扎著挑水，腳卻開始顫抖。本來以為很簡(jiǎn)單，沒想到這么難。想到奶奶這么多年一直這樣，我就很心疼。我真的沒有力氣支撐它，但是我用牙齒堅(jiān)持住了。奶奶站在旁邊，怎么可能沒注意到我的辛苦？但她一直愛我，現(xiàn)在不說話，靜靜的站著，卻被她不知名的手緊緊握住，汗水從額頭滑落。她緊張地看著我，似乎比我還害怕。

我看著臉上的滄桑，眼淚在眼眶里打滾，幾乎無法忍住，快要掉下來了。我努力不讓自己哭，不想讓奶奶覺得我不行，而是擔(dān)心我。我一步一步搖搖晃晃地提著兩桶水來到菜地。烈日下，我的汗水打濕了襯衫，襯衫濕了，我不忍虛脫，肩膀上仿佛灌滿了鉛，只想躺在地上休息一會(huì)兒。烈日當(dāng)頭，一陣清新的風(fēng)迎面吹來，頓時(shí)減輕了許多疲勞。

當(dāng)我聽到旁邊一陣腳步聲，是奶奶來了。她用長(zhǎng)滿老繭的非常粗糙的手撫摸著我，粗糙，但很溫暖。從來沒有過這樣的感動(dòng)。我回頭一看，外婆慈祥的目光里似乎包含著對(duì)我的驕傲和自豪。我笑了，我奶奶也笑了。在陽光下，它們是如此明亮和溫暖.

我和奶奶在一起的日子深深的印在我心里，她也教會(huì)了我很多…

【第9篇】戰(zhàn)勝困難的作文600字

在我的腦海里，那段時(shí)間讓我戰(zhàn)勝了困難，讓我可以抬起頭，慢慢向前走，而不是在困難面前低頭。

我記得那次，我看到許多孩子騎自行車。他們唱著小曲，悠閑地騎著自行車。他們多幸福啊！所以我下定決心要學(xué)騎自行車。

我坐在自行車上，媽媽幫我扶著自行車的后座。媽媽耐心地說：“雙手握住自行車把手，雙腳踩住踏板，用力向前推！”我照媽媽說的做了，所以想問問媽媽我騎的怎么樣。我大叫：“媽媽，你覺得我騎得好嗎？”嘿，你為什么不回答？我回頭一看，我媽“失蹤”了！我慌得抓不住自行車的把手。我撞到了石頭。只聽砰的一聲，連車帶人都倒在地上，吃了個(gè)“狗啃泥”。?。∥业南ドw在流血！我再也忍不住了。我大叫一聲“哇”。哭著大聲說：“我不騎，我不騎?！蔽覌屄犃?，趕緊把我扶起來，問我為什么摔倒。我得告訴媽媽我的鼻子和眼淚發(fā)生了什么。我媽以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說：“不要擔(dān)心失敗。重要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。遇到這樣的困難，就放棄了，學(xué)不到東西?！甭犃藡寢尩脑?，我又站了起來，爬上自行車，按照媽媽告訴我的“竅門”很快學(xué)會(huì)了騎自行車。

媽媽告訴我的“哲學(xué)”讓我刻骨銘心。從那以后，我克服了困難，讓我相信，堅(jiān)持就沒有做不到的事！

【第10篇】戰(zhàn)勝困難作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

經(jīng)受住…的暴風(fēng)雨

作者：胡愈之，黃埔小學(xué)6(2)班

筆名：速度傳奇，

克服困難是每個(gè)人都必須面對(duì)的。在過去的幾年里，你的生活可能是痛苦的，也可能是幸福的，但困難是每個(gè)人都需要克服和勇敢面對(duì)的。

我在學(xué)習(xí)和生活中遇到過很多挫折。我個(gè)人已經(jīng)意識(shí)到，從困難中站出來，保持積極樂觀的態(tài)度，不是那么容易的。

我是千千一萬個(gè)男孩中的一個(gè)。雖然跌跌撞撞才12年，但我打開了回憶的大門，回頭看。也經(jīng)歷過各種大小挫折。印象最深的是我高一的時(shí)候第一次演講?，F(xiàn)在回想起來，真的有不一樣的味道。

我的第一次演講是在一年級(jí)的升旗儀式上。我記得當(dāng)時(shí)我面對(duì)全校，走上演講臺(tái)的臺(tái)階，心里像塊大石頭，難受。抱著講義，感覺手在抖，腦子一片空白。畢竟這是第一次發(fā)言。當(dāng)我走到麥克風(fēng)前時(shí)，恐慌的感覺變得更加明顯。當(dāng)時(shí)真的很想回去下臺(tái)。如果地下有坑，我寧愿跳下去。站在臺(tái)下，班主任看得出我很緊張，示意我勇敢一點(diǎn)，不要緊張。我只好咽下這口氣，大膽地把整個(gè)演講講完。

不到10分鐘，時(shí)間仿佛停止了流動(dòng)，只有我的聲音，一個(gè)哭泣的聲音，周圍一片寂靜。中間停頓了幾次，連字都讀錯(cuò)了，但畢竟我讀完了，受到了熱烈的掌聲。我終于松了一口氣，覺得早上8點(diǎn)的陽光好明亮好舒服。班主任看著我，滿頭大汗，一副寒酸的樣子，對(duì)我豎起大拇指，說明他在鼓勵(lì)我。但我注意到當(dāng)時(shí)老師詭秘的笑容分明是在說我：“你怎么這么膽小，一個(gè)男人？”。現(xiàn)在想想真可惜。

從那以后，雖然每次演講還是很緊張，但是每次都比較輕松。幾經(jīng)周折，我覺得在同學(xué)面前讀我的演講稿是如此的勝利，這可能是上帝在我克服困難后給我的獎(jiǎng)賞。

【第11篇】小學(xué)生六年級(jí)作文：戰(zhàn)勝困難

什么是失?。繘]什么，只是邁向成功的一步。什么是成功？成功是走完所有通向失敗的路，那么就剩下一條路，那就是成功之路！是的，這句話沒錯(cuò)。

有一天，數(shù)學(xué)老師讓我們復(fù)習(xí)然后考試。考試的時(shí)候，我順利的做完了前幾道題。然而，只有一個(gè)應(yīng)用問題讓我困惑。我絞盡腦汁，苦苦思索，竭盡全力，還是想不出來。十分鐘過去了，我安慰自己：冷靜點(diǎn)，不要慌，時(shí)間足夠了！十五分鐘過去了，二十分鐘，三十分鐘過去了?？吹街挥幸稽c(diǎn)時(shí)間交論文，不禁流下了汗水，心里像一只不安的小鹿在亂撞。我該怎么辦？最后幾分鐘，我是在緊張的心情中度過的。突然，我的眼睛亮了，我找到了解決這個(gè)問題的辦法。我懸著的心終于落了下來，心想：這個(gè)方法不是就在我眼前嗎？我怎么會(huì)看不見呢？算了吧。我不在乎。我很幸運(yùn)能完成它！說來也巧，我剛寫完那個(gè)問題，老師就叫我交論文。后來我才知道，世界上的一切都怕“認(rèn)真”。

同學(xué)們，請(qǐng)相信人生之路布滿荊棘。一個(gè)人只有不怕困難，面對(duì)壓力，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，才能不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。也要相信，以關(guān)心開始，以認(rèn)真結(jié)束，就沒有做不到的事。只要有“認(rèn)真”二字，就能戰(zhàn)勝一切，打退生活中所有的“障礙”，讓生活更有意義！

【第12篇】戰(zhàn)勝困難作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

什么是失??？沒什么，只是邁向成功的一步。什么是成功？成功是走完所有通向失敗的路，那么就剩下一條路，那就是成功之路！是的，這句話沒錯(cuò)。

有一天，數(shù)學(xué)老師讓我們復(fù)習(xí)然后考試。考試的時(shí)候，我順利的做完了前幾道題。然而，只有一個(gè)應(yīng)用問題讓我困惑。我絞盡腦汁，苦苦思索，竭盡全力，還是想不出來。十分鐘過去了，我安慰自己：冷靜點(diǎn)，不要慌，時(shí)間足夠了！十五分鐘過去了，二十分鐘，三十分鐘過去了?？吹街挥幸稽c(diǎn)時(shí)間交論文，不禁流下了汗水，心里像一只不安的小鹿在亂撞。我該怎么辦？最后幾分鐘，我是在緊張的心情中度過的。突然，我的眼睛亮了，我找到了解決這個(gè)問題的辦法。我懸著的心終于落了下來，心想：這個(gè)方法不是就在我眼前嗎？我怎么會(huì)看不見呢？算了吧。我不在乎。如果我完成了，我就很幸運(yùn)了。只忽略桑葚？腋下劃水給我一勺？新鮮？現(xiàn)收現(xiàn)付：用完？樹葉？傻？郎咸之水蛭蛆湊？殺團(tuán)？ldquo嚴(yán)肅”二字。

同學(xué)們，請(qǐng)相信人生之路布滿荊棘。一個(gè)人只有不怕困難，面對(duì)壓力，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，才能不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。也要相信，以關(guān)心開始，以認(rèn)真結(jié)束，就沒有做不到的事。只要有“認(rèn)真”二字，那么你就能戰(zhàn)勝一切，打退生活中所有的“障礙”，讓你的生活更有意義！

吉首八小學(xué)六年級(jí)：楊惠民

【第13篇】自信戰(zhàn)勝困難

生活中有無數(shù)的困難，像瀑布旁的巨石，阻擋著你。但只要你有自信，就可以。

那是一節(jié)體育課。正當(dāng)我們高高興興往操場(chǎng)跑的時(shí)候，老師說了一句讓我們目瞪口呆的話：“這個(gè)班考800米長(zhǎng)跑！”我頓時(shí)感覺像觸電一樣，心里一震。我感覺我的腿好軟，我的心像兔子一樣不停地跳。學(xué)生中發(fā)生了騷動(dòng)，我們都很害怕。我們會(huì)堅(jiān)持不住嗎？小學(xué)沒跑過這么久。我朝跑道看去，三圈多，可以嗎？

但是它來了。在老師的命令下，我們懷著忐忑的心情踏上了一條艱難的道路。我排在最后，抬頭看著天空。藍(lán)天上漂浮著幾朵白云，像一團(tuán)棉花糖。我明白困難就像彈簧。你強(qiáng)，它就弱，你弱，它就強(qiáng)。所以，我盡量慢慢跑，保持力量，均勻呼吸，永遠(yuǎn)不要突然停下來再跑?？粗麄円粋€(gè)接一個(gè)追上我，我有點(diǎn)不耐煩，但我知道我不能因?yàn)橐粫r(shí)的快樂而耽誤。不管別人怎么做，我都要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。我相信我能做到！我揮臂，掌心半捏緊拳頭，腳步放慢，一步一步跑，保持兩步呼吸，兩步吸吮。

第三圈的時(shí)候，他們都因?yàn)槠v落后于我。當(dāng)我到達(dá)沖刺點(diǎn)時(shí)，我大步向前，用盡最后的力氣奔向榮譽(yù)的焦點(diǎn)。有100米，80米，50米.成功了，終于成功了！我得了第五名。我喘不過氣來，上氣不接下氣，腿疼，但還是很興奮。我以信心、無限的努力和技巧贏得了比賽。

第五，看似不難，其實(shí)并不是你想的那樣。生活中有很多困難，阻礙了我們幸福的成長(zhǎng)。其實(shí)換個(gè)角度想也不是什么好事。它讓我們懂得很多，有很多美好的回憶。

成功需要勇氣，勇氣需要自信！

【第14篇】戰(zhàn)勝困難，明天會(huì)更好作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

困難在不同的人面前出現(xiàn)不同，在膽小懦弱的人面前強(qiáng)大；在勇敢面對(duì)困難的人面前是軟弱的。

生活中，有很多勇敢的人，因?yàn)樗麄兌加袘?zhàn)勝困難的信心。霍金是一個(gè)勇于面對(duì)困難并克服困難的人。17歲時(shí)，他被英國(guó)牛津大學(xué)錄取。21歲時(shí)，他無情的命運(yùn)讓他患上了萎縮性脊髓硬化癥。醫(yī)生說他最多只能活兩年。但是，霍金沒有向困難低頭，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)地活著。當(dāng)他病重，天天生病的時(shí)候，他努力學(xué)習(xí)天體物理學(xué)，最后寫了一本書《時(shí)間間史——從大爆炸到黑洞這本書》。霍金不向困難低頭的精神征服了全世界。

其實(shí)困難并不可怕?？膳碌氖窍蚶щy低頭。面對(duì)困難，首先要考慮的不應(yīng)該是恐懼，而是克服困難后的快樂和喜悅。如果你開始勇敢地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，困難就會(huì)被你拋在身后，直到它們消失。

面對(duì)和克服困難，美好的未來屬于你！

【第15篇】戰(zhàn)勝困難的作文700字 我戰(zhàn)勝了蟑螂

這個(gè)世界上，似乎沒有什么是我不害怕的：蜘蛛，飛蛾，蒼蠅，甚至小蚊子。但我最怕的是數(shù)蟑螂。

記得有一天，我去廚房幫媽媽選菜。剛進(jìn)廚房的時(shí)候，一團(tuán)黑色的東西映入眼簾。我覺得很垃圾。我拿起掃帚，正要掃。它突然動(dòng)了，孟德往前跳了好幾步。我恐懼地尖叫：“蟑螂！”“唉！你怕什么！”說完，我媽一腳踩上去，只聽到“喀嚓”一聲，蟑螂瞬間變成了“肉餅”。然后，我媽用掃帚輕輕掃了一下，蟑螂瞬間被消滅。蟑螂雖然被消滅了，但一想到被踩成“肉餅”就惡心，這讓我更加害怕蟑螂。

以后每次看到蟑螂都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至?xí)蠛按蠼?。我媽叫我去掃它的尸體，更別說踩死它了。我媽經(jīng)常鼓勵(lì)我說：“蟑螂有什么可怕的？它沒有你的腳大。你不用怕?！痹掚m如此，真的很惡心。雖然不怕，但是每次看到都不喜歡。

那天晚上，爸爸加班，媽媽有事，我一個(gè)人在家。吃飯的時(shí)候，一團(tuán)黑色的東西從空中飛過，我第一反應(yīng)就是蟑螂。仔細(xì)想想，不會(huì)吧，蟑螂很少飛嗎？當(dāng)它停下來的時(shí)候，我定睛一看，原來是那個(gè)可惡的家伙。很好！既然我爸媽今天不在家，這位小姐就和你來一場(chǎng)“大決戰(zhàn)”。

于是，我迅速找到了蒼蠅拍，小心翼翼地靠近它，閉上眼睛，用——拍了一下。我以為它是被我打死的，但第一眼，狡猾的蟑螂就從我的蒼蠅拍里逃了出來。豈有此理！在哪里？原來是躺在遠(yuǎn)處的地上！我悄悄走過去，看見了它，一腳踩在它身上，它卻唰的一聲從我腳下溜走了。它一次又一次地逃跑，這讓我很生氣。我冷靜下來，想了一個(gè)辦法：不動(dòng)我就不抓它，然后它放松警惕不動(dòng)我就打它。我站在那里，盯著它，它真的沒動(dòng)，我掄起蒼蠅拍，用盡全力打它，哈哈！我終于殺了蟑螂。我用掃帚把它掃進(jìn)了垃圾桶。

看著垃圾桶里的蟑螂，我心想：我終于打敗了蟑螂，我相信以后看到它我再也不會(huì)害怕了。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

戰(zhàn)勝困難

克服！困難

有哪些難點(diǎn)？困難就像剛煮好的柿子，又苦又甜又酸；困難就像通往山頂?shù)穆?，險(xiǎn)峻而險(xiǎn)峻；困難就像剛出生的孩子，驚訝和冒險(xiǎn)。困難是苦；困難是悲傷；悲傷就是快樂。

困難就像云，穿過之后，你會(huì)迎來美麗而神圣的彩虹！

每個(gè)人都遇到過困難，有小有大。但是，每個(gè)人對(duì)待困難的態(tài)度是不一樣的。有些人忽略了困難的存在，因?yàn)樗牙щy視為人生必經(jīng)之路；有些人不等待困難的到來，所以他們開始擔(dān)心困難。如果是你，你會(huì)如何選擇面對(duì)困難？

我覺得大部分人應(yīng)該忽略困難的存在，把困難當(dāng)成最普通的事情。怎樣才能沒有困難地成功？就像不穿過云層，怎么能看到彩虹？沒有陡坡怎么爬上勝利的巔峰？

同學(xué)們，我們要正確地面對(duì)困難，正確地面對(duì)陡坡，腳踏實(shí)地地走好每一步

（四年級(jí)，300字）

戰(zhàn)勝困難的作文600字 戰(zhàn)勝恐懼

記得以前有人說我膽小，因?yàn)槲夷懽诱娴暮苄?，很多事情我都怕，但是有一件事改變了我?/p>

有一天，父親對(duì)我說：“你想證明你有勇氣嗎？”他還說：“周六我?guī)闳ケ臉O。如果你成功了，說明你很有勇氣。”我想都沒想就答應(yīng)了父親。

后來想了想，后悔了。我想：如果蹦極的時(shí)候繩子斷了怎么辦，如果風(fēng)把我吹走了怎么辦.在我想象了無數(shù)種可能性之后，我決定不蹦極了。

周六到了，爸爸準(zhǔn)備帶我走，我卻裝病裝痛。爸爸看穿了我的詭計(jì)，把我?guī)ё吡恕?/p>

來到蹦極的地方，我穿上防護(hù)服，被爸爸拖到蹦極平臺(tái)，在那里不敢往下看，更不敢跳。

爸爸勸了我一會(huì)，我還是沒敢跳。我總是害怕跳躍后會(huì)發(fā)生什么。我想，我到底該不該跳？這時(shí)，兩個(gè)聲音在我耳邊隱約響起。一個(gè)說：“跳，沒什么好怕的！菲爾德，你不是一直想證明你的勇氣嗎？這是個(gè)好機(jī)會(huì)！”另一個(gè)說：“別跳。想想吧。蹦極的時(shí)候死了多少人？”！如果你成為幸運(yùn)兒，你能做什么？所以一定不能跳！“但是在我看到其他人跳下去之后就什么都沒發(fā)生了。我的恐懼逐漸開始消失。我一步一步往前走，低頭一看，覺得不是很高。

最后，在父親的鼓勵(lì)下，我跳了起來。在半空中，我鼓足勇氣睜開眼睛。一開始我以為在空中感覺會(huì)很難，但是我錯(cuò)了。蹦極的時(shí)候能感受到在陸地上感受不到的飛翔的奇妙感覺，能感受到自己的心跳。只有這樣，我才能忘記所有的煩惱，用心感受這份快樂！我克服了心中的恐懼?？磥磉@個(gè)世界上沒有什么是不可戰(zhàn)勝的，只要你心中有那個(gè)目標(biāo)，并且全力以赴去做，無論是什么，你都會(huì)成功！

（五年級(jí)作文，）

我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難

銘文：困難如泉。你弱，它就強(qiáng)；如果你很強(qiáng)，它就會(huì)很弱。

這學(xué)期的團(tuán)隊(duì)建設(shè)節(jié)，我參加了經(jīng)典朗誦表演，讓我學(xué)會(huì)了克服困難。

這是我第一次在全體師生面前背誦。我感到很榮幸，也很緊張。上臺(tái)之前，我很害怕。如果我后來上臺(tái)的時(shí)候不小心做錯(cuò)了動(dòng)作或者讀錯(cuò)了，多丟人！這不僅是我自己的恥辱，也是四年級(jí)的恥辱，因?yàn)槲沂侨＿x出的朗誦者之一。

老師叫我們準(zhǔn)備上臺(tái)，我又害怕了，越來越害怕，想退下來。然后老師對(duì)我們說：“孩子們，加油！你是最好的！”老師的話立刻打消了我逃跑的念頭。對(duì)！我是最棒的！我不能讓我平時(shí)的努力白費(fèi)。為了這場(chǎng)演出，我和其他同學(xué)排練了幾個(gè)星期！你怎么能因?yàn)槟懬佣p易放棄呢？我暗暗告訴自己：無論心里有多恐懼，都要保持冷靜，集中精神，好好表現(xiàn)。我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，給四年級(jí)增光，給全校一個(gè)驚喜。

分?jǐn)?shù)一響《紅旗頌》，我立刻進(jìn)入了朗誦的狀態(tài)，帶著極大的熱情走上了舞臺(tái)。雖然有1000多雙眼睛盯著我，但我沒有表現(xiàn)出緊張的神色，只是默默地告訴自己：“加油！我是最棒的！”看到班里的老師同學(xué)為我加油，我辜負(fù)不了大家對(duì)我的期望！同學(xué)和老師的鼓勵(lì)和期待，給了我克服困難的勇氣，頓時(shí)信心大增。

我開始背誦，我充滿激情地讀著，“看到所有的山都是紅色的，所有的森林都被染色了……”不知不覺中，我完全融入了詩(shī)歌的意境。緊張已經(jīng)消失，我充滿了信心和激情。由于所有朗誦學(xué)生的努力，朗誦非常精彩，贏得了全體師生雷鳴般的掌聲。

通過這次表演，我不僅取得了成功，更重要的是，我學(xué)會(huì)了克服困難。其實(shí)困難就像彈簧。弱則強(qiáng)，強(qiáng)則弱。面對(duì)困難，我們必須自信地克服它們。

（小學(xué)四年級(jí)，）