【第1篇】仿生學(xué)作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文
你知道什么是仿生學(xué)嗎？呵呵，不知道！那就認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)。
一位科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：第一，把一只青蛙放在籠子里，里面放一些活蒼蠅。過(guò)了幾天，他發(fā)現(xiàn)青蛙還活著，但是已經(jīng)沒(méi)有蒼蠅了。第二，我把一只青蛙關(guān)在籠子里，掛了幾只死蒼蠅。過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)青蛙餓死了，蒼蠅也沒(méi)少。從這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)青蛙對(duì)運(yùn)動(dòng)的東西非常敏感，但對(duì)靜止的東西“視而不見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)研究，科學(xué)家從青蛙的眼睛中獲得靈感，發(fā)明了“電子青蛙眼睛”。“電子蛙眼”的使用可以很棒！借助“電子蛙眼”，機(jī)場(chǎng)工作人員可以更準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。
哈哈！仿生學(xué)有意思！有空好好學(xué)習(xí)。
民主小學(xué)四年級(jí)：余玉茹
【第2篇】讀《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)做人的100個(gè)故事》后感700字
暑假期間，我看了《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)做人的100個(gè)故事》這本書(shū)。書(shū)里介紹，學(xué)會(huì)做人是每個(gè)孩子走向社會(huì)之前必須掌握的基本能力。懂得做人的人更能融入社會(huì)。成為什么樣的人，是從小就要確立的目標(biāo)和方向。
這本書(shū)精選了100個(gè)啟迪心靈的好故事。我最喜歡的是第三個(gè)系列，“沒(méi)信心等于沒(méi)實(shí)力”。本文引用愛(ài)迪生的話(huà)說(shuō)，“自信是英雄的本質(zhì)”。它講述了一個(gè)始于古希臘的“4分鐘跑1公里”的故事。據(jù)說(shuō)為了達(dá)到這個(gè)速度，有的跑步者試圖喝真正的老虎奶，而有的實(shí)際上是讓獅子去追跑步者，以為這樣做會(huì)讓他跑得更快。但是，這些都是沒(méi)有用的，所以人們斷言這是人類(lèi)不可能達(dá)到的目標(biāo)。但是，有一個(gè)人，獨(dú)自證明了在他之前嘗試過(guò)但失敗的所有科學(xué)家、教練、運(yùn)動(dòng)員都是錯(cuò)的。他是羅杰丹尼斯。奇跡的奇跡在于，當(dāng)羅杰打破四分鐘跑一英里的目標(biāo)時(shí)，立即有37人打破紀(jì)錄，一年后能跑四分鐘一英里的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)達(dá)到了300人。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有無(wú)窮無(wú)盡的潛力，但這種潛力有時(shí)會(huì)被周?chē)撕妥约旱膽岩伤鶋阂?。其?shí)潛力的釋放和對(duì)自己的信任程度成正比。只要我們相信自己可以做到，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，我們的潛力就可以無(wú)限釋放。
我非常喜歡這本書(shū)。每當(dāng)我徜徉在這些精彩的故事中，我就能逐漸明白如何待人接物，如何做事，學(xué)會(huì)尊敬老師，孝敬父母.努力把自己塑造成一個(gè)讓父母快樂(lè)并被每個(gè)人喜愛(ài)的人，一個(gè)長(zhǎng)大后能成就一番事業(yè)的人。
【第3篇】小學(xué)四年級(jí)作文：一生學(xué)做人
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：做人的終極是平淡的。
做人需要我們用一生的時(shí)間去學(xué)習(xí)。在我們成長(zhǎng)的道路上，或者在人生的任何一個(gè)時(shí)刻，我們都需要不斷地修正自己的規(guī)律，讓自己以一種美好美好的心態(tài)融入人生的舞臺(tái)，贏得社會(huì)、生活和他人的信任。
從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我們就用純潔的心去感受父母的一言一行，去接觸人類(lèi)的各種行為。當(dāng)然，父母的教育是最好的例子。正是他們的善良、寬容和對(duì)生活的熱愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)地浸透了我們所有的身心；我上學(xué)了，得到了老師關(guān)于做人的更深入的教育，讓我們明白了做人的道理和做事的哲學(xué)。這個(gè)階段對(duì)我們的一生有很大的好處，因?yàn)橹R(shí)給了我們做人的資本和識(shí)別行為的能力，也讓我們知道生活是什么。
只有把人生目標(biāo)和做人結(jié)合起來(lái)，才有光明的希望。當(dāng)我們加入工作的時(shí)候，我們才真正步入社會(huì)，看到和聽(tīng)到了人的一生。和別人住在一起不容易。用自己善良的心去溫暖別人并不總是真的。因?yàn)槊莱蟛⒋妫搶?shí)并存，人在這一刻真的很無(wú)奈，人自私的一面會(huì)在你面前顯露出來(lái)。太多次了，為了生存，我們不得不變得世故、精致、圓滑。其實(shí)這是適應(yīng)生活和社會(huì)的無(wú)奈之舉。
有時(shí)候，作為一個(gè)人會(huì)讓我們思考很多。就像哲學(xué)家說(shuō)的，做人是終極的東西，但是真的有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)。因?yàn)橛?、道德、修養(yǎng)、自身素質(zhì)的不同，人也不一樣。就是因?yàn)槿顺扇航Y(jié)隊(duì)的聚集在一起，事物被分類(lèi)，可以代表這一點(diǎn)。
生活要求我們不斷地學(xué)會(huì)做人，但做人有時(shí)會(huì)讓我們?cè)谏钪杏肋h(yuǎn)無(wú)法理解。這就要求我們一輩子都要學(xué)會(huì)做人，善良平淡依然是真的。
【第4篇】小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文500字
——今天我們學(xué)校舉辦了“* *實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。上午8點(diǎn)左右，在運(yùn)動(dòng)員們波瀾壯闊的行軍中，各班隊(duì)伍整齊的排成一列，依次進(jìn)入操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
第一項(xiàng)是女子100米短跑。我們班的運(yùn)動(dòng)員是徐欣怡的同班同學(xué)。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都像箭一樣跑出了起點(diǎn)。徐欣怡也不例外，但其他班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，他們都跑得像和我們班的徐欣怡攤牌一樣。操場(chǎng)邊上，我們班所有的學(xué)生都在喊：“徐欣怡，加油！徐欣怡，來(lái)吧！”這時(shí)，已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段，我看到徐欣怡奮力狂奔，超過(guò)其他班的隊(duì)員。我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)：“我們贏了！”
這時(shí)操場(chǎng)中間有一場(chǎng)男子壘球比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員是沒(méi)上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的林子豪。我心里有點(diǎn)緊張，怕我們班輸。但我看到林子豪投出了冷靜的一球，投出了很好的水平。“哈哈哈哈哈！我們班贏了！”學(xué)生們的歡呼聲在他們耳邊回響。
在這場(chǎng)比賽中，我們班幾個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)有取得好成績(jī)，只在四年級(jí)獲得了第二名，但是我們的運(yùn)動(dòng)員都很努力，他們發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，我仍然為我們班感到驕傲。
【第5篇】小學(xué)四年級(jí)作文：仿生學(xué)
科學(xué)家們通過(guò)仔細(xì)觀察自然界和動(dòng)物界的許多奇跡，建立了一門(mén)新學(xué)科——仿生學(xué)。仿生學(xué)是動(dòng)物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的一門(mén)獨(dú)立的邊緣科學(xué)。模擬動(dòng)物的功能，改進(jìn)現(xiàn)有和創(chuàng)造新的機(jī)械、建筑結(jié)構(gòu)和新材料、儀器和技術(shù)研究，創(chuàng)造許多適合生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和人民生活的先進(jìn)技術(shù)。
蒼蠅是細(xì)菌的傳播者，每個(gè)人都討厭它們。但是蒼蠅的翅膀(也叫平衡桿)是“天然的導(dǎo)航儀”，人們模仿它們制造“振動(dòng)陀螺儀”。目前，該儀器已應(yīng)用于火箭和高速飛行器，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由3000多只小眼睛組成。人們模仿它制作“蠅眼透鏡”?！跋壯弁哥R”由數(shù)百或數(shù)千個(gè)小透鏡組成。可以作為鏡頭做成“蠅眼相機(jī)”，一次可以拍成千上萬(wàn)張一模一樣的照片。這種相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和復(fù)制大量電子計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了工作效率和質(zhì)量?！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，用途廣泛。
彼此天生的對(duì)錯(cuò)生物都有各種奇怪的技能，他們的技能激勵(lì)了人類(lèi)。通過(guò)模仿這些技能，人類(lèi)可以創(chuàng)造出無(wú)數(shù)種優(yōu)秀的機(jī)器。本文介紹了一門(mén)新的科學(xué)————仿生學(xué)。
【第6篇】仿生學(xué)作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文
人類(lèi)老師很多。比如蜻蜓曾經(jīng)是人類(lèi)的老師。他們幫助人類(lèi)改善了飛機(jī)的缺點(diǎn)——不平衡，也就是這種不平衡，因?yàn)樗俣忍?，?dǎo)致一些人摔倒在飛機(jī)上或者飛機(jī)爆炸死亡。正是這個(gè)缺點(diǎn)讓科研人員研究了好幾年。讓他們驚訝的是，蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。他們發(fā)現(xiàn)解決這個(gè)問(wèn)題的方法是在尾巴的兩邊各放一個(gè)重量相同的東西。就是這個(gè)簡(jiǎn)單的方法害死了幾十萬(wàn)人。
還有一個(gè)人類(lèi)老師，青蛙，發(fā)明了電子蛙眼。這種電子蛙眼可以在機(jī)場(chǎng)看到飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)，攔截空中導(dǎo)彈，區(qū)分真假導(dǎo)彈，從而利用攔截導(dǎo)彈在空中炸毀真導(dǎo)彈，從而提高防空措施。后來(lái)經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，改進(jìn)成了顯示器，商店都有。它可以監(jiān)控商店里人們的一舉一動(dòng)。如果是小偷，可以記錄偷東西的過(guò)程和樣子，作為證據(jù)，抓人的時(shí)候提示，讓警察破案很多。這可以說(shuō)是一個(gè)偉大的發(fā)明！
蒲公英也給了我們很多提示。可以算是人類(lèi)的保護(hù)者。也是科學(xué)家的發(fā)明老師。它允許發(fā)明家發(fā)明降落傘。正是它使人類(lèi)不再害怕空氣中墮落的死亡；是他讓人們不再害怕空中爆炸；是他讓人類(lèi)不再說(shuō)“我再也不會(huì)飛了！”然而，這已不再是現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)中，飛機(jī)將不再給人恐懼感。相反，因?yàn)榻德鋫悴慌碌粼诳罩?，人們?zhēng)相趕飛機(jī)，環(huán)游世界。
人類(lèi)老師那么多，各有各的用處?，F(xiàn)在，這些人類(lèi)老師給了人們很多啟示。人們用一門(mén)科學(xué)來(lái)紀(jì)念這些人類(lèi)老師，那就是仿生學(xué)。
【第7篇】大自然的啟示作文350字:蒼蠅的仿生學(xué)
在自然界，人類(lèi)模仿自然界的東西，發(fā)明了很多奇妙的東西，比如模仿變色龍，發(fā)明迷彩服；模仿蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)；模仿青蛙，我們發(fā)明了電子蛙眼……我舉幾個(gè)蒼蠅的例子。
快速飛行
蒼蠅的快速飛行技能使得人類(lèi)很難捕捉到它們。即使在背后也很難靠近。它是怎么做到的？經(jīng)過(guò)反復(fù)研究觀察，昆蟲(chóng)學(xué)家終于發(fā)現(xiàn)——原來(lái)是蒼蠅的后翅退化成了一對(duì)平衡桿。飛行時(shí)平衡桿以一定頻率機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向。它是保持蒼蠅平衡的導(dǎo)航器。根據(jù)這一原理，科學(xué)家研制出新一代導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀，大大提高了飛機(jī)的飛行性能，可以使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的側(cè)翻飛行，在機(jī)身強(qiáng)烈傾斜時(shí)，甚至在飛機(jī)處于最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)，也能自動(dòng)恢復(fù)平衡。
特殊的眼睛
蒼蠅的復(fù)眼包含4000只單眼，可以獨(dú)立成像，幾乎可以看到360度以?xún)?nèi)的物體。受蠅眼的啟發(fā)，人們制作了一個(gè)由1329個(gè)小鏡頭組成的蠅眼相機(jī)，可以一次拍攝1329張高分辨率照片。它廣泛應(yīng)用于軍事、醫(yī)療、航空和航天領(lǐng)域。
敏銳的嗅覺(jué)
蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，能快速分析幾十種氣味，并立即做出反應(yīng)?？茖W(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)，將各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為電脈沖，制成了一種非常靈敏的小型氣體分析儀，已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇、礦山等探測(cè)氣體成分，使科研生產(chǎn)的安全系數(shù)更加準(zhǔn)確可靠。
科學(xué)家們開(kāi)發(fā)了這么多有趣有用的東西，真的很神奇。以后我一定會(huì)開(kāi)發(fā)出更多精彩的東西。
東莞市官場(chǎng)路33號(hào)東華小學(xué)二校區(qū)五年級(jí)張春早
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【第8篇】小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)500字
今天，我們學(xué)校舉辦了“第四屆實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。上午8點(diǎn)左右，在運(yùn)動(dòng)員們波瀾壯闊的行軍中，各班隊(duì)伍整齊的排成一列，依次進(jìn)入操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
第一項(xiàng)是女子100米短跑。我們班的運(yùn)動(dòng)員是徐欣怡的同班同學(xué)。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都像箭一樣跑出了起點(diǎn)。徐欣怡也不例外，但其他班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，他們都跑得像和我們班的徐欣怡攤牌一樣。在跑道周?chē)覀儼嗨械膶W(xué)生都喊道：“徐欣怡，加油！徐欣怡，來(lái)吧！”這時(shí)，已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段，我看到徐欣怡奮力狂奔，超過(guò)其他班的隊(duì)員。我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)：“我們贏了！”
這時(shí)操場(chǎng)中間有一場(chǎng)男子壘球比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員是沒(méi)上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的林子豪。我心里有點(diǎn)緊張，怕我們班輸。但我看到林子豪投出了冷靜的一球，投出了很好的水平?！肮?！我們班贏了！”學(xué)生們的歡呼聲在他們耳邊回響。
在這場(chǎng)比賽中，我們班幾個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)有取得好成績(jī)，只在四年級(jí)獲得了第二名，但是我們的運(yùn)動(dòng)員都很努力，他們發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，我仍然為我們班感到驕傲。
【第9篇】小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)
今天，我們學(xué)校舉辦了“第四屆實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。上午8點(diǎn)左右，在運(yùn)動(dòng)員們波瀾壯闊的行軍中，各班隊(duì)伍整齊的排成一列，依次進(jìn)入操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
第一項(xiàng)是女子100米短跑。我們班的運(yùn)動(dòng)員是徐欣怡的同班同學(xué)。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都像箭一樣跑出了起點(diǎn)。徐欣怡也不例外，但其他班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，他們都跑得像和我們班的徐欣怡攤牌一樣。操場(chǎng)邊上，我們班所有的學(xué)生都在喊：“徐欣怡，加油！徐欣怡，來(lái)吧！”這時(shí)，已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段，我看到徐欣怡奮力狂奔，超過(guò)其他班的隊(duì)員。我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)：“我們贏了！”
這時(shí)操場(chǎng)中間有一場(chǎng)男子壘球比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員是沒(méi)上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的林子豪。我心里有點(diǎn)緊張，怕我們班輸。但我看到林子豪投出了冷靜的一球，投出了很好的水平?！肮?！我們班贏了！”學(xué)生們的歡呼聲在他們耳邊回響。
在這場(chǎng)比賽中，我們班幾個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)有取得好成績(jī)，只在四年級(jí)獲得了第二名，但是我們的運(yùn)動(dòng)員都很努力，他們發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，我仍然為我們班感到驕傲。
【第10篇】仿生學(xué)作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
科學(xué)家們通過(guò)仔細(xì)觀察自然界和動(dòng)物界的許多奇跡，建立了一門(mén)新學(xué)科——仿生學(xué)。仿生學(xué)是動(dòng)物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的一門(mén)獨(dú)立的邊緣科學(xué)。模擬動(dòng)物的功能，改進(jìn)現(xiàn)有和創(chuàng)造新的機(jī)械、建筑結(jié)構(gòu)和新材料、儀器和技術(shù)研究，創(chuàng)造許多適合生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和人民生活的先進(jìn)技術(shù)。
蒼蠅是細(xì)菌的傳播者，每個(gè)人都討厭它們。但是蒼蠅的翅膀(也叫平衡桿)是“天然的導(dǎo)航儀”，人們模仿它們制造“振動(dòng)陀螺儀”。目前，該儀器已應(yīng)用于火箭和高速飛行器，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由3000多只小眼睛組成。人們模仿它制作“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”由數(shù)百或數(shù)千個(gè)小透鏡組成?？梢宰鳛殓R頭做成“蠅眼相機(jī)”，一次可以拍成千上萬(wàn)張一模一樣的照片。這種相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和復(fù)制大量電子計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了工作效率和質(zhì)量?！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，用途廣泛。
彼此天生的對(duì)錯(cuò)生物都有各種奇怪的技能，他們的技能激勵(lì)了人類(lèi)。通過(guò)模仿這些技能，人類(lèi)可以創(chuàng)造出無(wú)數(shù)種優(yōu)秀的機(jī)器。本文介紹了一門(mén)新的科學(xué)————仿生學(xué)。
四年級(jí)：1230大爆炸
【第11篇】一生學(xué)做人作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：做人的終極是平淡的。
做人需要我們用一生的時(shí)間去學(xué)習(xí)。在我們成長(zhǎng)的道路上，或者在人生的任何一個(gè)時(shí)刻，我們都需要不斷地修正自己的規(guī)律，讓自己以一種美好美好的心態(tài)融入人生的舞臺(tái)，贏得社會(huì)、生活和他人的信任。
從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我們就用純潔的心去感受父母的一言一行，去接觸人類(lèi)的各種行為。當(dāng)然，父母的教育是最好的例子。正是他們的善良、寬容和對(duì)生活的熱愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)地浸透了我們所有的身心；我上學(xué)了，得到了老師關(guān)于做人的更深入的教育，讓我們明白了做人的道理和做事的哲學(xué)。這個(gè)階段對(duì)我們的一生有很大的好處，因?yàn)橹R(shí)給了我們做人的資本和識(shí)別行為的能力，也讓我們知道生活是什么。
只有把人生目標(biāo)和做人結(jié)合起來(lái)，才有光明的希望。當(dāng)我們加入工作的時(shí)候，我們才真正步入社會(huì)，看到和聽(tīng)到了人的一生。和別人住在一起不容易。用自己善良的心去溫暖別人并不總是真的。因?yàn)槊莱蟛⒋?，虛?shí)并存，人在這一刻真的很無(wú)奈，人自私的一面會(huì)在你面前顯露出來(lái)。太多次了，為了生存，我們不得不變得世故、精致、圓滑。其實(shí)這是適應(yīng)生活和社會(huì)的無(wú)奈之舉。
有時(shí)候，作為一個(gè)人會(huì)讓我們思考很多。就像哲學(xué)家說(shuō)的，做人是終極的東西，但是真的有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)。因?yàn)橛?、道德、修養(yǎng)、自身素質(zhì)的不同，人也不一樣。就是因?yàn)槿顺扇航Y(jié)隊(duì)的聚集在一起，事物被分類(lèi)，可以代表這一點(diǎn)。
生活要求我們不斷地學(xué)會(huì)做人，但做人有時(shí)會(huì)讓我們?cè)谏钪杏肋h(yuǎn)無(wú)法理解。這就要求我們一輩子都要學(xué)會(huì)做人，善良平淡依然是真的。
四年級(jí)：漂亮的紫狐貍
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
仿生學(xué)
黃韋健5級(jí)(2)
人類(lèi)老師很多。比如蜻蜓曾經(jīng)是人類(lèi)的老師。他們幫助人類(lèi)改善了飛機(jī)的缺點(diǎn)——不平衡，也就是這種不平衡，因?yàn)樗俣忍?，?dǎo)致一些人摔倒在飛機(jī)上或者飛機(jī)爆炸死亡。正是這個(gè)缺點(diǎn)讓科研人員研究了好幾年。讓他們驚訝的是，蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。他們發(fā)現(xiàn)解決這個(gè)問(wèn)題的方法是在尾巴的兩邊各放一個(gè)重量相同的東西。就是這個(gè)簡(jiǎn)單的方法害死了幾十萬(wàn)人。
還有一個(gè)人類(lèi)老師，青蛙，發(fā)明了電子蛙眼。這種電子蛙眼可以在機(jī)場(chǎng)看到飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)，攔截空中導(dǎo)彈，區(qū)分真假導(dǎo)彈，從而利用攔截導(dǎo)彈在空中炸毀真導(dǎo)彈，從而提高防空措施。后來(lái)經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，改進(jìn)成了顯示器，商店都有。它可以監(jiān)控商店里人們的一舉一動(dòng)。如果是小偷，可以記錄偷東西的過(guò)程和樣子，作為證據(jù)，抓人的時(shí)候提示，讓警察破案很多。這可以說(shuō)是一個(gè)偉大的發(fā)明！
蒲公英也給了我們很多提示?？梢运闶侨祟?lèi)的保護(hù)者。也是科學(xué)家的發(fā)明老師。它允許發(fā)明家發(fā)明降落傘。正是它使人類(lèi)不再害怕空氣中墮落的死亡；是他讓人們不再害怕空中爆炸；是他讓人類(lèi)不再說(shuō)“我再也不會(huì)飛了！”然而，這已不再是現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)中，飛機(jī)將不再給人恐懼感。相反，因?yàn)榻德鋫悴慌碌粼诳罩校藗儬?zhēng)相趕飛機(jī)，環(huán)游世界。
人類(lèi)老師那么多，各有各的用處。現(xiàn)在，這些人類(lèi)老師給了人們很多啟示。人們用一門(mén)科學(xué)來(lái)紀(jì)念這些人類(lèi)老師，那就是仿生學(xué)。
（五年級(jí)，600字）
仿生學(xué)
黃韋健5級(jí)(2)
人類(lèi)老師很多。比如蜻蜓曾經(jīng)是人類(lèi)的老師。他們幫助人類(lèi)改善了飛機(jī)的缺點(diǎn)——不平衡，也就是這種不平衡，因?yàn)樗俣忍?，?dǎo)致一些人摔倒在飛機(jī)上或者飛機(jī)爆炸死亡。正是這個(gè)缺點(diǎn)讓科研人員研究了好幾年。讓他們驚訝的是，蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。他們發(fā)現(xiàn)解決這個(gè)問(wèn)題的方法是在尾巴的兩邊各放一個(gè)重量相同的東西。就是這個(gè)簡(jiǎn)單的方法害死了幾十萬(wàn)人。
還有一個(gè)人類(lèi)老師，青蛙，發(fā)明了電子蛙眼。這種電子蛙眼可以在機(jī)場(chǎng)看到飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)，攔截空中導(dǎo)彈，區(qū)分真假導(dǎo)彈，從而利用攔截導(dǎo)彈在空中炸毀真導(dǎo)彈，從而提高防空措施。后來(lái)經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，改進(jìn)成了顯示器，商店都有。它可以監(jiān)控商店里人們的一舉一動(dòng)。如果是小偷，可以記錄偷東西的過(guò)程和樣子，作為證據(jù)，抓人的時(shí)候提示，讓警察破案很多。這可以說(shuō)是一個(gè)偉大的發(fā)明！
蒲公英也給了我們很多提示?？梢运闶侨祟?lèi)的保護(hù)者。也是科學(xué)家的發(fā)明老師。它允許發(fā)明家發(fā)明降落傘。正是它使人類(lèi)不再害怕空氣中墮落的死亡；是他讓人們不再害怕空中爆炸；是他讓人類(lèi)不再說(shuō)“我再也不會(huì)飛了！”然而，這已不再是現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)中，飛機(jī)將不再給人恐懼感。相反，因?yàn)榻德鋫悴慌碌粼诳罩校藗儬?zhēng)相趕飛機(jī)，環(huán)游世界。
人類(lèi)老師那么多，各有各的用處。現(xiàn)在，這些人類(lèi)老師給了人們很多啟示。人們用一門(mén)科學(xué)來(lái)紀(jì)念這些人類(lèi)老師，那就是仿生學(xué)。
（五年級(jí)，600字）
小學(xué)生學(xué)游泳
小學(xué)生在作文中學(xué)習(xí)游泳
暑假期間，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能——游泳。我曬黑的皮膚是我學(xué)習(xí)游泳的見(jiàn)證。所以我媽叫我小海豚。
一開(kāi)始我以為學(xué)游泳是一件很簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)不然。訓(xùn)練課第一天，教練演示了蛙泳的基本動(dòng)作，然后先教我腿部動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)一定要用腳掌蹬，但是我的腳就是不聽(tīng)我的，蹬的時(shí)候總是出錯(cuò)。經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，我的腿部動(dòng)作終于通過(guò)了。教練還教我手部動(dòng)作，比腿部動(dòng)作更容易掌握，很快就好了。
接下來(lái)的幾天，我每天都會(huì)重復(fù)同樣的動(dòng)作。說(shuō)實(shí)話(huà)，我都快無(wú)聊了。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些基本動(dòng)作才是學(xué)習(xí)游泳的關(guān)鍵。最后，老師教我如何深呼吸。深呼吸時(shí)，我必須在水下呼氣，在水上吸氣。呼吸似乎比做容易，在深水中容易窒息。經(jīng)過(guò)15天的刻苦訓(xùn)練，終于通過(guò)了教練的考驗(yàn)，從深水游到淺水。那一刻，我的心好美。
學(xué)游泳之后，我也學(xué)到了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。
（小學(xué)三年級(jí)，）
