【第1篇】雷雨（改寫課文）作文300字-小學(xué)四年級作文
雷暴
滿天烏云黑壓壓，街道悶熱。
風(fēng)在吹，風(fēng)越吹越大，樹枝在搖擺。在樹枝上織網(wǎng)的蜘蛛掉下來跑掉了。知道了就別叫了。被風(fēng)吹落的樹葉在空中飛舞。
烏云越來越低，雷聲越來越近，越來越大。突然，一聲悶雷似乎在頭頂炸開，大雨傾盆而下。剛開始稀疏，突然，哇-哇-哇，傾盆大雨從天而降。
閃電劃過天空，大雨又緊又緩。房子上的雨排干了，雨棚上的雨傾盆而下，街道變成了小溪。行人打著傘，穿著雨衣，匆匆忙忙的跑著，有的人在屋檐下避雨。街上霧蒙蒙的，汽車開著大燈，濺著水。
過了一會兒，雷聲遠了，雨小了，天空漸漸亮了。空氣被大雨沖刷，潮濕清新?？矗柭冻隽税霃埬?，一條美麗的彩虹懸掛在東方！
路上的小溪沒了，行人又熙熙攘攘了。樹枝上的蜘蛛開始修補破網(wǎng)。蟬又唱了起來，但聲音嘶啞。
【第2篇】背課文作文400字-小學(xué)四年級作文
2009年10月13日星期二可以
今天早上語文課，老師檢查了我們的課文背誦。結(jié)果有20多個同學(xué)沒背，老師就讓我和幾個同學(xué)負責(zé)這些沒背課文的同學(xué)，直到背完。
羅心如是下午第一個讓我背她的人。她的聲音很小。我必須用我的大耳朵仔細聽。當(dāng)她被卡住時，她撓了撓頭。她看起來很緊張，呼吸有些急促。我告訴她不要緊張，但她似乎控制不住自己，但她終于記住了。
第二個是張向凱。他的表情很豐富。我看到他像背誦古詩一樣搖頭晃腦。記不清的時候就皺皺眉頭，吸吸鼻子，眨幾下眼，有時候一連漏幾個字。于是我讓他把課文讀十遍再來找我。他別無選擇，只能準(zhǔn)備。
下一步就是清高。她面無表情，對自己沒有信心。背錯的時候還沒講。她先說：“我不會背，回頭再來?！?/p>
該離校了，同學(xué)們都快走了。他們還沒背，我嗓子很氣。感謝老師的慈悲，我明天繼續(xù)。
山東省昌邑市第一實驗小學(xué)四年級：傅木瑤
【第3篇】雷雨（改寫課文）作文300字-小學(xué)四年級作文
雷暴
滿天烏云黑壓壓，街道悶熱。
風(fēng)在吹，風(fēng)越吹越大，樹枝在搖擺。在樹枝上織網(wǎng)的蜘蛛掉下來跑掉了。知道了就別叫了。被風(fēng)吹落的樹葉在空中飛舞。
烏云越來越低，雷聲越來越近，越來越大。突然，一聲悶雷似乎在頭頂炸開，大雨傾盆而下。剛開始稀疏，突然，哇-哇-哇，傾盆大雨從天而降。
閃電劃過天空，大雨又緊又緩。房子上的雨排干了，雨棚上的雨傾盆而下，街道變成了小溪。行人打著傘，穿著雨衣，匆匆忙忙的跑著，有的人在屋檐下避雨。街上霧蒙蒙的，汽車開著大燈，濺著水。
過了一會兒，雷聲遠了，雨小了，天空漸漸亮了?？諝獗淮笥隂_刷，潮濕清新。看，太陽露出了半張臉，一條美麗的彩虹懸掛在東方！
路上的小溪沒了，行人又熙熙攘攘了。樹枝上的蜘蛛開始修補破網(wǎng)。蟬又唱了起來，但聲音嘶啞。
【第4篇】抄課文的酸甜苦辣
周一語文老師布置作業(yè)——抄古詩和筆記。我覺得很容易，所以沒有很用心的去做。練習(xí)本發(fā)了。我心想：這次一定要考個a。我迫不及待地打開它，我被嚇了一跳。因為犯了幾個錯誤，我得了令人沮喪的a。那不算。老師說這個作業(yè)沒得a的同學(xué)再抄一遍。
第二天，我下午上了一節(jié)閱讀課?；苏还?jié)課，最后又抄了一遍，交了。第三天，練習(xí)本又發(fā)了出來，我在心里小聲說：這次能行，這次能行。但是沒有成功。這次沒及格。
我看了錯別字，就寫了下來。認真的抄了一遍，仔細的檢查了一遍，然后交了上去。
好事多磨。這次終于過了！我發(fā)現(xiàn)只有認真的人才能把事情做好。
【第5篇】續(xù)寫課文《火燒云》作文200字-小學(xué)四年級作文
獅子消失后，它變成了一條金龍，有著勇敢的外表和金色的顏色。如果是藝術(shù)品，雕塑家的手肯定比織女的手熟練。之后，蜻蜓飛了起來，變成了一朵云。我有點失望，但是云變成了大鵬。這只鳥真的很大，比飛機還大。我真的很想坐在上面享受天空！她變化太快，和別的云混在一起就變成了雞。它就像一張中國地圖。如果她能把它摘下來，用當(dāng)?shù)氐拿謽?biāo)記，那它就是一張普通的地圖。然而，過了一會兒，燃燒的云彩消失了，但我仍有無盡的回味。
【第6篇】讀課文《普羅米修斯》有感作文450字-小學(xué)四年級作文
《普羅米修斯》，第31課，主要講述普羅米修斯從阿波羅那里拿走火種給了人類，可惜眾神之王宙斯發(fā)現(xiàn)了，受到了嚴厲的懲罰，但最終被赫拉克勒斯救了出來。
普羅米修斯是文中我最敬佩的人。他造福人類的精神深深感染了我。他也不畏強權(quán)，勇敢地接過火種。文中有這么一小段話，瓦肯人對普羅米修斯說。感覺火神也很有正義感，只是膽子比普羅米修斯小一點。
還有邪惡的宙斯，嚴厲懲罰普羅米修斯為人類帶火種，把他鎖在高加索山脈，讓他不能吃不能睡。然而，他沒有放棄，派了一只兇猛的鷹來啄他的肝臟。普羅米修斯的肝臟在夜間長出來，以至于普羅米修斯的痛苦無窮無盡。從這個片段中，我感受到了宙斯的冷酷和兇狠。
看完這段文字，我發(fā)現(xiàn)了普羅米修斯的高貴品質(zhì)，自己想出了一個道理：面對權(quán)力不要低頭，對的就是對的，錯的就是錯的。簡而言之，邪惡是無法戰(zhàn)勝的！
四年級：我是終點
【第7篇】背課文400字
2009年10月13日星期二可以
今天早上語文課，老師檢查了我們的課文背誦。結(jié)果有20多個同學(xué)沒背，老師就讓我和幾個同學(xué)負責(zé)這些沒背課文的同學(xué)，直到背完。
羅心如是下午第一個讓我背她的人。她的聲音很小。我必須用我的大耳朵仔細聽。當(dāng)她被卡住時，她撓了撓頭。她看起來很緊張，呼吸有些急促。我告訴她不要緊張，但她似乎控制不住自己，但她終于記住了。
第二個是張向凱。他的表情很豐富。我看到他像背誦古詩一樣搖頭晃腦。記不清的時候就皺皺眉頭，吸吸鼻子，眨幾下眼，有時候一連漏幾個字。于是我讓他把課文讀十遍再來找我。他別無選擇，只能準(zhǔn)備。
下一步就是清高。她面無表情，對自己沒有信心。背錯的時候還沒講。她先說：“我不會背，回頭再來。”
該離校了，同學(xué)們都快走了。他們還沒背，我嗓子很氣。感謝老師的慈悲，我明天繼續(xù)。
【第8篇】讀課文《普羅米修斯》有感400字
《普羅米修斯》，第31課，主要講述普羅米修斯從阿波羅那里拿走火種給了人類，可惜眾神之王宙斯發(fā)現(xiàn)了，受到了嚴厲的懲罰，但最終被赫拉克勒斯救了出來。
普羅米修斯是文中我最敬佩的人。他造福人類的精神深深感染了我。他也不畏強權(quán)，勇敢地接過火種。文中有這么一小段話，瓦肯人對普羅米修斯說。感覺火神也很有正義感，只是膽子比普羅米修斯小一點。
還有邪惡的宙斯，嚴厲懲罰普羅米修斯為人類帶火種，把他鎖在高加索山脈，讓他不能吃不能睡。然而，他沒有放棄，派了一只兇猛的鷹來啄他的肝臟。普羅米修斯的肝臟在夜間長出來，以至于普羅米修斯的痛苦無窮無盡。從這個片段中，我感受到了宙斯的冷酷和兇狠。
看完這段文字，我發(fā)現(xiàn)了普羅米修斯的高貴品質(zhì)，自己想出了一個道理：面對權(quán)力不要低頭，對的就是對的，錯的就是錯的。簡而言之，邪惡是無法戰(zhàn)勝的！
【第9篇】背課文作文300字-小學(xué)四年級作文
人在生活中往往會遇到很多困難，取決于你如何面對，是遇到還是選擇逃避？
記得有一次，王先生給我們的作業(yè)是背課文，課文很長。一聽就頭暈。我討厭背課文。一回到家，做完其他作業(yè)，我就跳到床上，開始慢慢背誦課文。但是過了半個小時，一個小時，兩個小時，我還是沒有用心去了解。當(dāng)時我恨不得放棄，哭了。我媽看到我這樣，就和我一起背，教我背課文的秘訣。我按照媽媽的教學(xué)方法試了試，一遍又一遍的耐心背誦。終于找到訣竅了，不一會兒就學(xué)會了。我和媽媽露出燦爛的笑容！克服這個困難，我有所收獲。我知道怎么背課文，就是要持之以恒。我想除了怎么背就沒別的了，一會兒就解決了！
困難只是暫時的，選擇繞道會后悔一輩子；選擇面對會獲得知識。看你自己了！
北京芳草地國際小學(xué)海洋分校四年級：韓浩天
【第10篇】秋游（改寫課文）300字
秋天到了，天氣慢慢涼下來，老師帶我們?nèi)ムl(xiāng)下玩。
天空飄著幾朵白云，有時像洋娃娃，有時像大塊的棉花糖，有時像冰山。千變?nèi)f化，美不勝收。
在農(nóng)田里，大米是黃色的，像一塊金子，高粱是紅色的，像一群梳辮子的小女孩，棉花是白色的，白色像一層雪。
果園里，黃澄澄的梨子，紅色的蘋果，紫色和紅色的葡萄，剝下的石榴皮，鮮紅的石榴娃娃一個個從石榴媽媽的肚子里鉆出來。
花園里菊花盛開，桂花芬芳。
學(xué)生，有的在草地上摸瞎子，有的在草地上賽跑，有的單腳跳，還有的聽老師講老師身邊的笑話。
金秋，我愛你！
【第11篇】讀《湯姆·索亞歷險記》有感_課文讀后感450字
今天我們學(xué)習(xí)了課文《湯姆索亞歷險記》。學(xué)完這篇課文，我的心久久不能平靜下來，時不時的會有點激動。
本文的主要內(nèi)容是五件事：湯姆和哈克去墓地試膽量，湯姆、喬奇和哈克是海盜，湯姆和哈克在鬼屋里尋寶，湯姆貝基的山洞不見了，湯姆和哈克找到了金幣。
看完這段文字，我才知道，湯姆樂觀勇敢，足智多謀，有愛心，調(diào)皮搗蛋，有正義感，追求自由，敢于冒險。我最深刻的感受是，湯姆和他的搭檔貝基在山洞里迷路了，這充分體現(xiàn)了湯姆的勇氣和足智多謀。最后，他和貝基走出了山洞。
湯姆就是這樣的人，我為自己著想。這輩子，我都沒能勇敢起來。有一次，我和搭檔在樹林里迷路了。我非常害怕，焦慮，跺著腳。我只是很焦慮。我沒有靜下心來試著走出森林。當(dāng)我遇到困難時，我沒有學(xué)會自己解決。還有一次，很晚了，我媽加班讓我在家吃熱菜，我卻嚇得躲在床上，直到我媽回來我都不敢出來也不敢開燈。生活中，我就是這樣一個膽小怕事，怕遇到困難的人。
從現(xiàn)在開始，我要改變自己，多學(xué)習(xí)湯姆的勇敢和自己解決問題的精神。
【第12篇】第一次讀課文作文200字-小學(xué)四年級作文
第一次讀課文
小學(xué)二年級的時候，記得有一次老師讓我們讀課文。那天晚上，我把課文讀得很透徹。第二天語文課，老師讓我們看課文的時候，我手舉得很高，怕老師看不見。終于，老師的目光落在了我身上。老師叫我，我站了起來。突然把句子全忘了，小聲對自己說怎么讀。老師找到我，讓我坐下。下課后，老師對我說：“別緊張，就叫你幾聲。別緊張，繼續(xù)努力，加油……”我說“好的”。
從那天開始，我每天都很努力，在老師的鼓勵下，我又找回了自信。每天，爬一段樓梯。我非常感謝我的老師。
【第13篇】讀課文《燈光》有感_四年級讀后感500字
夜幕降臨，有的人聚在燈下訴說情意；有的在燈下愉快地走在書里；其他人在五顏六色的霓虹燈下漫步。享受休閑的樂趣。
今天我們學(xué)習(xí)了課文《燈光》，深深的打動了我。講的是一天晚上作者走在廣場上，聽到一聲感嘆，就想起1947年初秋，軍隊在一個村子里包圍國民黨，作者來到郝的副營長那里，他要孩子們在電燈下學(xué)習(xí)。戰(zhàn)斗開始，后續(xù)部隊被敵人猛烈封鎖，在黑暗中找不到突破口。突然，郝副營長點燃了書，為后續(xù)部隊照亮了道路，但他也被敵人擊中了。通過閱讀這篇文章，我贊揚了革命先烈的獻身精神，贊揚了郝副營長不怕犧牲、無私奉獻的高尚品質(zhì)，說明了今天的幸福生活來之不易。
看完這篇課文，我想起了兩年前的一件事。當(dāng)時我四年級，我媽讓我打掃房間，我就裹在被窩里不肯打掃。想到這我是多么羞愧??！郝副營長不怕犧牲，可我呢？甚至不會打掃房間。今天想起了文章里提到的一句話：“如果明天我們贏了，我們也可以用電燈，讓孩子們在這樣明亮的燈光下學(xué)習(xí)。多好！”從今天起，我一定要努力學(xué)習(xí)郝副營長，他不怕犧牲，無私奉獻。
【第14篇】仿寫課文《燕子》——《蜻蜓》
一對薄紗般的翅膀，六條細長的腿和一條長長的尾巴，一張像鐵鉗一樣的嘴，和一雙翡翠般的眼睛組成了這樣一只敏捷的蜻蜓。
夏天，下過幾次傾盆大雨。天空中，多少朵白云緩緩飄來；在陸地上，草拼命地從土里探出頭來；花園里，鮮花盛開。蜻蜓不知道從哪里來，在空中快樂地飛翔。
陽光下，一群蜻蜓在輕盈地飛翔。它們有時盤旋，有時俯沖，并迅速掠過水面。偶爾它們會用夾尾或翼尖輕擊水面，小暈就蕩漾開來。幾只蜻蜓在草地旁邊輕快地向前飛去。這不是他們的飛行比賽嗎？
【第15篇】黑眼睛的大紅魚課文續(xù)寫400字
上次小黑把虎鯊嚇跑后，教小紅魚快樂地生活。
虎頭鯊不服氣，去找他大哥虎頭鯊?fù)酢?。他大哥聽了，就請將軍商量。他們都認為我們應(yīng)該去看看。這是小海象聽到的，很感謝黑眼大紅魚替大家看好虎鯊。于是小海象把事情的經(jīng)過告訴了小黑。小黑發(fā)現(xiàn)了一些小魚，大紅魚黑眼睛，還有其他虎鯊過來假裝想吃小魚?；㈩^鯊以為小黑突然變兇了，轉(zhuǎn)身就跑，但很快就不見了。小黑笑得合不攏嘴！虎鯊鼻子上氣不接下氣！他想：我們以前也是占便宜的。這次我們輸了！你等著瞧吧，下次我會贏的！國王這次親自出馬，讓黑眼睛的大紅魚輸了！結(jié)果國王和上次一樣害怕閉上眼睛。小紅魚和小黑也分手了，分別在這里和那里咬國王。國王傷痕累累。
小黑用智慧贏了！要學(xué)習(xí)小黑的精神，不怕困難，勇往直前！
小學(xué)其他年級同類作文
背課文
小朋友，不知道你喜歡背課文嗎？反正我不喜歡。每當(dāng)老師讓我們背課文時，我的頭就變大了。我總是記不住這個可怕的詞。
沒有，今天老師讓我們再背一遍課文。這是一件超級困難的事情。我背不好。時間過去了，我卻只能記住兩三句話，經(jīng)常是記前面忘后面，或者是記后面忘前面。我能怎么做呢？我媽對我說：“別這么著急。心越著急，柴越濕。先把課文讀幾遍，理解課文內(nèi)容，然后一句一句記住。句子短的話，兩三句就能記住。最后，跳起來再記一遍。遇到忘記的事，一定會記得。”我試著按照媽媽的方法去記。但是，結(jié)果還是不太好。然后，我媽說：“記憶就是方法，死記硬背不可行。就算能背，也快忘了。其實記憶可以有一個聯(lián)想方法。你自己嘗試用什么聯(lián)想印象比較深刻，所以速度快，不容易忘記。再試一次?！蔽野凑諎寢尩姆椒ㄓ衷嚵艘槐椋l(fā)現(xiàn)比以前更好記，更容易記。然后，我就這樣背課文。謝天謝地，我勉強學(xué)會了這篇課文。我媽又對我說：“多讀幾遍，有助于記憶，不然很快就忘了?！蔽艺諎寢屨f的把課文讀了好幾遍。
哦！耶穌基督！這種要命的文字真的是絕招！
（小學(xué)三年級，）
《凡卡》讀后感_課文讀后感800字
今天老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了凡卡的課。本文主要講述了凡卡9歲當(dāng)學(xué)徒的悲慘命運。看完之后，我的心久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡當(dāng)學(xué)徒時的種種折磨，讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡枯瘦的身體，一雙瘦小的赤足，都凍紅了。我以為老板很擔(dān)心是因為凡卡搖著幼崽的搖籃睡著了，老板用皮帶打他。想著自己做錯了什么，父母沒有打我們，只是說了幾句話，我們就翻臉不認大人了。我繼續(xù)往下看，好像看到了凡卡的老板娘，沒有給凡卡東西吃。每天只有一點面包。凡卡的老板叫他睡過道，讓他只有冷戰(zhàn)。他在想我們想要什么。天冷了，父母就送棉襖棉褲。在家里，我們可以隨心所欲。我聽到有人喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這里，回到我們的村莊！我現(xiàn)在受不了了！我為你跪下，我會永遠為你向上帝祈禱。”這悲壯的一幕，每一個悲傷的呼喚，都像一把鋒利的刀刺傷了我的心，淚水不停地在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我不禁想到，同齡的孩子在家里也享受這種快樂。我們是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的掌上明珠。我們害怕融化在嘴里，落入手中。我們真的不知道什么時候被祝福了。有一次我媽給我做飯，她給我做了飯。我偷偷把米放進下水道。在學(xué)校，在老師同學(xué)的幫助下，有一次我肚子疼，老師不讓我跑，讓一個同學(xué)給我一塊上樓講故事。我們受到了一流的教育。教室里有電腦和電燈。老師全心全意的教我，讓我們吸取了知識的營養(yǎng)，從一個懵懂的孩子成長為一個博學(xué)的少年。而fanka，本來應(yīng)該像我們一樣在教室里沐浴在知識中，但是他在努力。真可惜！他生活在俄國沙皇統(tǒng)治時期，和我們相差甚遠！
當(dāng)我讀完最后一節(jié)時，我不禁陷入了沉思。雖然方卡發(fā)了信，但是地址不詳細，爺爺收不到。即使收到了，爺爺也不會來接凡卡。凡卡仍然無法逃脫孤獨悲慘的生活。我想：如果我，我會讓你乘時間飛船去我家接你，這樣你就可以享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完整篇課文時，我不禁想起了眼淚，但我是多么幸福??！我要珍惜這幸福的生活，長大后做祖國的棟梁。
（六年級作文，）
讀《燈光》有感_課文讀后感500字
夜幕降臨，有的人聚在燈下訴說情意；有的在燈下愉快地走在書里；其他人在五顏六色的霓虹燈下漫步。享受休閑的樂趣。
今天我們學(xué)習(xí)了課文《燈光》，深深的打動了我。講的是一天晚上作者走在廣場上，聽到一聲感嘆，就想起1947年初秋，軍隊在一個村子里包圍國民黨，作者來到郝的副營長那里，他要孩子們在電燈下學(xué)習(xí)。戰(zhàn)斗開始，后續(xù)部隊被敵人猛烈封鎖，在黑暗中找不到突破口。突然，郝副營長點燃了書，為后續(xù)部隊照亮了道路，但他也被敵人擊中了。通過閱讀這篇文章，我贊揚了革命先烈的獻身精神，贊揚了郝副營長不怕犧牲、無私奉獻的高尚品質(zhì)，說明了今天的幸福生活來之不易。
看完這篇課文，我想起了兩年前的一件事。當(dāng)時我四年級，我媽讓我打掃房間，我就裹在被窩里不肯打掃。想到這我是多么羞愧??！郝副營長不怕犧牲，可我呢？甚至不會打掃房間。今天想起了文章里提到的一句話：“如果明天我們贏了，我們也可以用電燈，讓孩子們在這樣明亮的燈光下學(xué)習(xí)。多好！”從今天起，我一定要努力學(xué)習(xí)郝副營長，他不怕犧牲，無私奉獻。
（五年級作文，）
