【第1篇】我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

你見過含羞草嗎？當(dāng)你觸摸它的葉子時(shí)，它會(huì)“害羞地”耷拉下來(lái)，把它們折在一起。你一定很驚訝。含羞草沒有長(zhǎng)肌肉。怎么能動(dòng)？

告訴你一個(gè)秘密，全世界大約有500種吃昆蟲的草！至于動(dòng)草，就更多了。

你可能不知道這些植物可以移動(dòng)和捕捉昆蟲，這其實(shí)是在“利用”液壓機(jī)的工作原理。在它們內(nèi)部，有一個(gè)又一個(gè)液壓傳動(dòng)裝置！我們來(lái)分析一下含羞草的秘密。

原來(lái)含羞草葉柄的莖中有一個(gè)儲(chǔ)存液體的袋子，就像液壓機(jī)中的油缸。通常，小袋充滿液體。當(dāng)你觸摸到葉子的時(shí)候，袋子里的液體向上流到葉子的兩邊，葉子在重力的作用下下垂折疊，看起來(lái)就像害羞的低頭。過了一會(huì)兒，液體從葉子的兩側(cè)慢慢流回下面的小袋。通過液壓傳動(dòng)，葉子被再次提起展開，含羞草再次抬起頭。

不僅植物，蜘蛛也是液壓驅(qū)動(dòng)的。蜘蛛的腿不是肌肉，而是一種液體。通過靈活調(diào)節(jié)液體的壓力，蜘蛛的八條“液壓腿”可以自由地前后移動(dòng)。

含羞草和蜘蛛腿的液壓系統(tǒng)給了科學(xué)家和工程師很大的啟示。他們利用液壓傳動(dòng)原理制造了一個(gè)靈巧的機(jī)械手。自卸車鏟斗也會(huì)在液壓推動(dòng)下翻起料斗，智能機(jī)器人會(huì)利用液壓傳動(dòng)為人類工作。

五年級(jí)：吳林林

【第2篇】我發(fā)現(xiàn)了蝌蚪的秘密500字

蝌蚪，你一定很熟悉吧。就是那個(gè)身體黑，尾巴小的小東西。它有一個(gè)小秘密。

今年夏天，我買了五只活潑的蝌蚪。他們非常調(diào)皮，挑食。它們總是在水里游來(lái)游去，或者鉆進(jìn)蝸牛里睡覺。不要整天吃東西，也不要太餓。

這一天我去上學(xué)，放學(xué)回來(lái)，我悄悄來(lái)到小蝌蚪身邊，觀察它的行蹤。但他們依然無(wú)動(dòng)于衷，但令我興奮的是，我發(fā)現(xiàn)魚缸上連著一只圓體的蝌蚪，它下面有東西。當(dāng)我試著再看它的時(shí)候，它被嚇走了。父親回來(lái)時(shí)，我正在沙發(fā)上思考。我把這個(gè)問題告訴了父親，但父親說(shuō)，“自己解決自己的問題，這樣你就能更透徹地理解，”

三天后，還是沒有結(jié)果。就在我要放棄的時(shí)候，父親的話在我耳邊回響?！敖鉀Q自己的問題，讓自己更透徹的理解……”我鼓起勇氣，終于一切都有了回報(bào)！周五晚上，我在看電視的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)魚缸上停著一個(gè)黑色的東西，輕輕地走過去；稍微抬頭，看到還是關(guān)著的，哦！對(duì)了，是它的小嘴，和蝸牛的嘴差不多。小嘴里好像有一些灰色的小牙齒。我趕緊把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸激動(dòng)得都不敢夸我真的好！

孩子們，請(qǐng)過來(lái)觀察大自然的事物。

【第3篇】我發(fā)現(xiàn)地球媽媽笑了作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文

地球母親曾經(jīng)因?yàn)楸蝗藝?yán)重污染而哭泣。最近驚訝的發(fā)現(xiàn)地球母親笑了！

的確，地球曾經(jīng)又臟又亂。人類濫轟濫炸樹木；化工廠煙囪排出的廢氣把地球母親的頭發(fā)——染成了黑色；化工廠還做了地球母親最喜歡的藍(lán)色裙子——。清澈的小溪被臭水污染了，小魚小蝦都死了。當(dāng)時(shí)地球母親難過得哭了。

現(xiàn)在呢？人類被地球母親送來(lái)的沙塵暴和洪水淹沒，再也不敢將污水排入河流。不再把廢氣排入藍(lán)天；而且，他們不再亂砍伐樹木，因?yàn)槿绻祟愒龠@樣破壞森林和地球，他們將受到嚴(yán)厲的懲罰。

被懲罰的人類終于醒了。你看，藍(lán)天上飄著幾朵白云，流動(dòng)的垂柳在微風(fēng)中梳理著長(zhǎng)發(fā)，幾只小鳥落在樹上唧唧喳喳，河水歡快地流淌，魚兒歡快地游動(dòng).

突然發(fā)現(xiàn)地球母親笑了！笑得那么開心，那么開心。她笑說(shuō)人類終于知道怎么保護(hù)她了。她笑了.

(講師：夏

【第4篇】我發(fā)現(xiàn)了自然的美作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

花朵自然開放，嬌艷動(dòng)人。樹木自然生長(zhǎng)，在濃密的樹蔭下很美。水自然流動(dòng)，清澈美麗。自然界中，只有大自然的美才是最純粹的美。聽，清脆的歌聲是大自然特有的聲音。你看，一望無(wú)際的草坪是大自然美麗的新衣。你聞，芬芳的花朵是大自然中人的氣息。魚兒在水里嬉戲，陽(yáng)光下濺起的水花閃閃發(fā)光。林中涼風(fēng)吹來(lái)，如自然之吻。陽(yáng)光透過濃密的綠葉，變成幾縷金色的光

群山回蕩著鳥兒清脆的歌聲，卻沒有鳥兒的蹤跡。他們面前有美麗的綠葉。陽(yáng)光灑在綠葉的露珠上，仿佛晶瑩如珠。細(xì)細(xì)的流水就像給森林披上了一條銀圍巾，森林頓時(shí)變得“光彩奪目”。

太陽(yáng)爬上來(lái)，爬到地平線上，世界一下子變得熱鬧起來(lái)。成千上萬(wàn)的聲音在生活的舞臺(tái)上唱著“薩沙武賈西奇……”和“吉吉刷……”。大家唱得很開心，自由的小鳥，安靜的樹葉，嫉妒的花朵，互相問候，一起問候大自然，像一個(gè)幸福的大家庭。快樂的時(shí)光總是短暫的，明亮的“月光燈”在夜空中點(diǎn)亮。一大家子安安靜靜的睡覺，昆蟲唱著自己的搖籃曲…

自然美不是精雕細(xì)琢，也不追求奢華之美。他的“單純美”，是最純粹最完整的美。

福建省泉州市鯉城小學(xué)五年級(jí)吳四偉：

【第5篇】啊，我發(fā)現(xiàn)了螳螂呼吸的秘密作文1250字

“我明白了！我終于知道了！”我激動(dòng)得滿臉通紅，成就感油然而生。這可能是我童年最幸福的時(shí)刻。你知道我發(fā)現(xiàn)了什么嗎？我發(fā)現(xiàn)了螳螂呼吸的秘密！

這一刻發(fā)生在我四年級(jí)暑假的時(shí)候。這件事得從頭說(shuō)起。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起看了一本課外書。當(dāng)我們看到雄偉的螳螂時(shí)，不知道是誰(shuí)說(shuō)的：“看這鼻子多尖！”這個(gè)時(shí)候有的同學(xué)說(shuō)像刀片，有的同學(xué)說(shuō)像山尖。但是我好像沒看到螳螂的鼻孔在哪里，就小聲說(shuō)：“可能那不是它的鼻子吧！”突然，同學(xué)們都不說(shuō)話了，一起看著我說(shuō)：“你說(shuō)它鼻子長(zhǎng)哪里去了？”不知道，臉突然紅了。但我堅(jiān)信那不是螳螂的鼻子，卻說(shuō)不出個(gè)所以然。這個(gè)問題日夜困擾著我，我下定決心要說(shuō)清楚。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了。暑假我去了鄉(xiāng)下叔叔家。一到那里，我就迫不及待地想讓表哥和我一起抓螳螂。表哥滿口答應(yīng)，“午飯后我就去！”天氣炎熱，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，燃燒著大地?！跋s”在樹上叫著“熱——熱——”。那時(shí)候也是螳螂神出鬼沒的時(shí)候。我找到一根長(zhǎng)棍子，我哥哥充當(dāng)向?qū)?。我們一邊走，一邊給我介紹：“螳螂一般都在綠葉叢中，有的在高大的樹上……”聽到這些話，我就知道螳螂難抓，只好小心了。我在草叢和扁豆葉子里仔細(xì)找了半天，汗流浹背。就在我要放棄的時(shí)候，突然看到葉子上有一個(gè)綠色的東西一動(dòng)不動(dòng)。我以為是小葉子，就沒在意。但是當(dāng)我正要把頭轉(zhuǎn)開的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)綠色的東西動(dòng)了。我去看的時(shí)候，幾乎是喜極而泣。你找不到可以踩踏的地方。不需要太多時(shí)間就能全部搞定！原來(lái)一只大螳螂躺在一片葉子上，它以為它會(huì)欺騙我。我伸出手抓住它，心想：“你這小東西跑不掉的！”當(dāng)我定下心來(lái)，上帝緩緩張開手，唉！除了幾片葉子，沒有螳螂的影子。真的是螳螂。它像閃電一樣快。我用棍子找了半天草，也沒找到。然后表哥說(shuō)：“不要慌，以后它自己會(huì)出來(lái)的！”不出表哥所料，過了一會(huì)兒，一片葉子動(dòng)了又動(dòng)。就是它。這時(shí)，我躡手躡腳地走過去，從樹葉后面輕輕抓住它。這一努力沒有白費(fèi)。我終于抓住了它，就在我得意忘形的時(shí)候，它的兩個(gè)“大刀鉤”碰到了我的手，我“哎喲”一聲差點(diǎn)松手。手上有一個(gè)血痕，手背有痛感，但這種痛感不算什么，就要解開螳螂呼吸的秘密了。我仔細(xì)看了一下螳螂。全身是鮮綠色，兩只小眼睛鼓鼓的，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)。它的脖子又硬又長(zhǎng)，相當(dāng)于它長(zhǎng)度的一半。它的肚子鼓鼓的，上面有幾個(gè)十字路口，綠色的翅膀下重疊著黑色的翅膀。它撓了撓四只爪子，兩只前爪上長(zhǎng)滿了一排小牙齒。怪不得抓的人厲害。

我們匆忙回家，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放大鏡。我從頭到尾仔細(xì)看了一遍。但是什么也沒找到。螳螂的鼻子在哪里？我急得連汗都擦不出來(lái)。這時(shí)，調(diào)皮的表哥捏了捏我的鼻子說(shuō)：“鼻子在這里！”突然覺得呼吸困難，就把表哥的手甩開了?！班?！我怎么這么蠢？”我拍了拍大腿：“怎么沒想到堵它鼻子？”我讓表哥趕緊帶一盤水來(lái)。我先把螳螂的頭放進(jìn)水里，看看它有什么反應(yīng)，但它在水里沒動(dòng)。顯然，它的呼吸器官不在頭上。我又把他的整個(gè)身體放進(jìn)了水里。突然，螳螂的脖子上出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡，然后又出現(xiàn)了一個(gè)泡泡。我拿出來(lái)仔細(xì)看了看。我看到它脖子上有兩個(gè)像針眼一樣大的紅洞。原來(lái)這是螳螂的呼吸器官。

“哎喲！找到了！我終于發(fā)現(xiàn)了！”擦擦頭上的汗，看著手上的紅印子，我長(zhǎng)舒了一口氣。從實(shí)踐看似乎是真的。不信你試試！

【第6篇】我發(fā)現(xiàn)了小草作文450字-小學(xué)五年級(jí)作文

春天來(lái)了，柳樹發(fā)芽了，河流解凍了，到處都是美麗的野花。在外面玩的時(shí)候，調(diào)皮的娃娃風(fēng)來(lái)了，讓我不經(jīng)意間看到了柔弱的小草。草，破土而出，長(zhǎng)出小芽，為萬(wàn)物增添生機(jī)。

小草，你這么弱，但是你有強(qiáng)壯的身體。草，你是那么的不引人注目，卻在默默的裝扮這個(gè)世界，為人類做貢獻(xiàn)。

出于好奇，我腦子里有個(gè)壞主意。我跑回家，拿來(lái)剪刀，剪了一塊下來(lái)。天是濕的，就像可憐的草在流淚。過了一段時(shí)間，它恢復(fù)了，又開始茁壯成長(zhǎng)。我自責(zé)，難過。我不應(yīng)該把它剪掉，讓它白白流了很多眼淚?？吹讲萦珠L(zhǎng)了，我也很開心。

滿腦子不好的想法，我又想：這不能證明草的生命力特別頑強(qiáng)，于是我抬起腳，踩在上面，草彎下腰，像一棵調(diào)皮的草彎下腰，像一個(gè)調(diào)皮的孩子摔倒了，在那里哭，我覺得有點(diǎn)不好意思，第二天它又站了起來(lái)。像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。我太激動(dòng)了，一棵柔弱的小草，生命力如此頑強(qiáng)，隔三差五就能挺得住我。

小草，你今天給了我一個(gè)生動(dòng)的教訓(xùn)：我們不應(yīng)該向困難低頭，不要害怕任何挫折，從我們跌倒的地方站起來(lái)，鼓起勇氣，增強(qiáng)信心。努力前進(jìn)，美好的未來(lái)在等著我們！

五年級(jí)，我是edcrfv

【第7篇】我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的竅門作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文

我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的訣竅。河南省洛陽(yáng)市嵩縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)5 (4)班的楊一山對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，但你發(fā)現(xiàn)過數(shù)與5相乘的規(guī)律嗎？

我覺得整數(shù)倍5比較簡(jiǎn)單。但如果數(shù)量多，可能就不容易了。試試我的方法——。一個(gè)數(shù)乘以5等于這個(gè)數(shù)乘以10再除以2。雖然有些麻煩，但是不容易出錯(cuò)，可以用嘴算。不僅提高了精度，還節(jié)省了時(shí)間。

當(dāng)小數(shù)乘以5時(shí)，這種方法也很好。比如1.65，一般學(xué)生要垂直列出，但以我的方法：1.6102，先用小數(shù)點(diǎn)移位法得到16，再計(jì)算1.6 5=8。

這個(gè)方法不僅對(duì)5有用，還可以乘以50，500 …乘以50等于100除以2，乘以500等于1000除以2.

如果乘以0.5，則減2倍，乘以0.05，則減20倍，以此類推。

我的小把戲不好嗎？

【第8篇】我發(fā)現(xiàn)了蝙蝠的秘密

我發(fā)現(xiàn)了蝙蝠的秘密

大約幾個(gè)月前的一個(gè)陽(yáng)光明媚的夜晚。我躺在床上看書。天氣很熱，房間里的窗戶都開著。突然，一個(gè)黑色的影子從窗戶里飛了進(jìn)來(lái)，我興奮地喊道：“媽媽，媽媽，一只鳥飛了進(jìn)來(lái)，快抓住它！”這時(shí)，黑糊糊的東西停了下來(lái)，躺在屋頂上。我仔細(xì)一看，差點(diǎn)從床上摔下來(lái)。原來(lái)是蝙蝠。我尖叫道：“媽媽！媽媽，快來(lái)！”我媽聽到我哭就趕緊來(lái)救我。然而，蝙蝠躺在高高的屋頂上，非常安全。我和媽媽別無(wú)選擇，只能放棄。這時(shí)蝙蝠朝我飛來(lái)，我趕緊拿了個(gè)枕頭護(hù)住頭。我看到蝙蝠急轉(zhuǎn)彎，飛到隔壁房間，從隔壁房間的窗戶飛出去了。“哦，我終于走了?！蔽覍?duì)我媽說(shuō)。

接下來(lái)的幾天，我每天晚上都聽到蝙蝠吱吱叫。但是，蝙蝠再也沒有飛進(jìn)屋里，因?yàn)槲野汛皯絷P(guān)得很緊，即使它想飛進(jìn)去，也不可能。

一個(gè)星期天的早上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只蝙蝠閉著眼睛，蜷縮在二樓的下水道附近。我拿起一件“武器”，朝它扔去。在那個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，蝙蝠哭了，好像在向別人求救。我的同情再次占據(jù)了我的頭腦。我用樹葉遮擋陽(yáng)光。與此同時(shí)，我找到了它的巢穴。我想把它送回去，但是巢太高了，我夠不著。

第二天一早，小蝙蝠不見了，只剩下樹葉在風(fēng)中飛舞。我默默的想：小蝙蝠一定是她媽媽帶回家的。但是有一個(gè)問題我不能理解。為什么蝙蝠媽媽白天不來(lái)接小蝙蝠？是因?yàn)樯洗嗡w進(jìn)屋子里，怕我報(bào)復(fù)嗎？

直到兩三個(gè)月后看了一集電視節(jié)目《生靈的呼喚》才發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。原來(lái)蝙蝠怕光，白天不敢出來(lái)。難怪晚上小蝙蝠會(huì)消失。我很興奮，很開心，不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)，還因?yàn)槲覍?duì)蝙蝠了解很多。比如蝙蝠視力不好，嘴里發(fā)出超聲波來(lái)代替眼睛?？茖W(xué)家利用超聲波發(fā)明了許多儀器；蝙蝠是所有哺乳動(dòng)物中唯一的冷血?jiǎng)游?

現(xiàn)在蝙蝠還是每天晚上吱吱叫，但聲音已經(jīng)不是打擾我休息的噪音，而是美妙的催眠曲，每天陪我入睡。

【第9篇】我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密400字

今天早上，我去給我種的花澆水。突然發(fā)現(xiàn)花盆里有只蝸牛，就拿出來(lái)做了個(gè)盒子喂它。

就這樣，蝸牛的家準(zhǔn)備好了，但有一件事又絆住了我。蝸牛吃什么食物？蝸牛如果吃了莊家，就是害蟲，我就從樓上扔，免得再傷到我的花；但是如果它不吃莊稼，是益蟲，我可以養(yǎng)。希望是益蟲，不知道是不是害蟲。沒錯(cuò)！我把一些食物放在它面前，看它吃哪一種，就知道它是益蟲還是害蟲了！我從廚房拿了一塊上海綠葉和一小塊豬肉，從陽(yáng)臺(tái)上抓了一只蚊子放在它面前。我猜它可能是餓了，立馬爬到上海綠的葉子上，沒看其他食物就吃了?，F(xiàn)在我明白了，這只蝸牛是一種害蟲。

我正要把蝸牛扔下去，突然想起上周看的一本書，書上說(shuō)蝸牛碰到鹽就會(huì)變成液體。我想：如果是真的，變成液體就死了，我也不用扔下去；如果是假的，我扔下來(lái)也不遲。反正不管怎么樣，我能知道一個(gè)知識(shí)，就確認(rèn)一下！我在廚房偷偷拿了一勺鹽，撒在蝸牛身上和周圍，出去玩了。過了一會(huì)兒，十分鐘過去了。我打開鹽，拿起蝸牛殼看了看，卻沒有看到蝸牛的蹤影。我以為它藏在殼里，就放下了。但是我等了很久，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。真的變成液體了嗎？當(dāng)我回到實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)時(shí)，我看到真的有一小灘液體。原來(lái)蝸牛遇到鹽真的會(huì)變成液體！

通過實(shí)驗(yàn)，我知道蝸牛是害蟲，蝸牛遇到鹽就會(huì)變成液體。同時(shí)我也知道任何問題都可以通過實(shí)驗(yàn)解決。

【第10篇】我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了作文500字

我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了作文500字

你是我的朋友。

早期

你告訴我，“狼，不要吃熊?！?/p>

我是熊

你就是告訴我這句話的小兔子

我問過你一次

如果有一天狼想吃熊，我該怎么辦

你告訴我兔子會(huì)保護(hù)熊

它會(huì)趕走狼

所以忍著，放心

但是現(xiàn)在熊已經(jīng)長(zhǎng)大了。

不是以前那種懦弱膽小的熊

經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，

熊長(zhǎng)大了

理智一點(diǎn)

現(xiàn)在熊有能力保護(hù)兔子了

后來(lái)

我們將經(jīng)歷更多的風(fēng)雨

但是

未來(lái)，面對(duì)困難不再是兔子一個(gè)人

圖圖前面還有一只熊

用巨大的身軀保護(hù)小兔子

兔子兔子

別擔(dān)心，我以后會(huì)保護(hù)你的

我會(huì)讓幸福圍繞著你。

后來(lái)

我會(huì)告訴你“狼，不要吃兔子”

總是.

我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了作文500字

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)舔棒棒糖，牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生，變成了一個(gè)即將高考的初中生。

看著滿天的星星，童年發(fā)生的趣事依然歷歷在目，就像昨天一樣。

我還記得小學(xué)時(shí)書桌上的第38行；還記得小時(shí)候美術(shù)課上的“彩畫”；還記得有一天我偷偷把隔壁班的孩子弄哭了；我還記得和鄰居奶奶吵架的那一天；還有那些幼稚的惡作劇.

但是現(xiàn)在不一樣了。我不再是那個(gè)曾經(jīng)為了糖果對(duì)父母大喊大叫的小女孩了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

出門的時(shí)候，我會(huì)記得向家人報(bào)告我的安全，不讓他們擔(dān)心。會(huì)因?yàn)楹袜従幽棠痰臒o(wú)心矛盾而羞愧的低下頭。

當(dāng)你遇到一個(gè)可憐的乞丐時(shí)，你會(huì)彎下腰，輕輕地把硬幣放進(jìn)他的碗里，而不是詛咒和大笑，你會(huì)在公共汽車上給需要的人一個(gè)座位。

雖然我失去了很多上場(chǎng)時(shí)間，面對(duì)了很多困難，但我很開心。我開心的是我不再幼稚，不再調(diào)皮，不再擔(dān)心長(zhǎng)輩。

也許，有些人認(rèn)為，長(zhǎng)大了，束縛多了，責(zé)任多了，不能再為所欲為了，沒有了自由，就會(huì)心煩意亂，難過，想逃避。但是我不同意他們的想法。我覺得我們被束縛的時(shí)候可以認(rèn)真仔細(xì)。這樣才能保證不出錯(cuò)。

初三，我長(zhǎng)大了。

我學(xué)會(huì)享受努力和快樂。我學(xué)會(huì)開心是因?yàn)槊看慰荚嚩季o張，開心是因?yàn)槔蠋煹纳埔馀u(píng)，開心是因?yàn)槭『蟮谋瘋?，懂得從幫助別人中獲得快樂。

呵呵.其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單。

寂靜的夜，看著星星點(diǎn)點(diǎn)的天空，閉上眼睛虔誠(chéng)地許下新的愿望，我相信我的人生會(huì)得到更多。

我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了作文500字

在家里，我是父母的掌上明珠，什么都不會(huì)做。所以總覺得自己是一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小鷹。然而，有一件小事改變了我的想法。

當(dāng)時(shí)有一天自習(xí)課，數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師都不在，大家都要放松一下，開始像操場(chǎng)一樣吵鬧。這里的同學(xué)尖叫，那里的同學(xué)吵架，根本沒法做作業(yè)，也沒法看書！為了組織學(xué)生看書和做作業(yè)，我這個(gè)一班的負(fù)責(zé)人必須負(fù)責(zé)。但是，我想上去管理班級(jí)，但是我不敢。我該怎么辦？左思右想，終于上去了。我心怦怦直跳地對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)安靜?！睂W(xué)生們盯著我，不到兩三秒，他們又開始說(shuō)話了，連副班長(zhǎng)和其他班干部也說(shuō)話了。我想：我該怎么做才能讓學(xué)生保持安靜？想了想，也沒想出什么好辦法。最后，我把班干部叫到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)商量。

討論了十分鐘，終于想出了一個(gè)好主意。我心怦怦直跳地走上講臺(tái)。這次，我沒有叫大家安靜，而是轉(zhuǎn)身拿起粉筆，熟練地在黑板上寫道：請(qǐng)保持安靜。每個(gè)學(xué)生都有三次機(jī)會(huì)。哪個(gè)學(xué)生有三次以上的機(jī)會(huì)將被懲罰。懲罰的內(nèi)容是：xxx用盡了三次發(fā)言的機(jī)會(huì)，還要蹲在講臺(tái)上，向大家認(rèn)錯(cuò)，寫下自己的名字讓每個(gè)老師都知道！我寫完之后，在墻角附近畫一個(gè)大方框，就是記住名字。

當(dāng)我畫完的時(shí)候，學(xué)生們一開始都驚呆了，然后立刻閉上嘴，開始做他們應(yīng)該做的事情。教室里非常安靜，甚至有一根針掉了下來(lái)。正當(dāng)我心花怒放的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一陣低語(yǔ)。我用眼睛掃了一下教室，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。我點(diǎn)了三次他的名字，他還在說(shuō)話。我趕緊叫副總把他拽到講臺(tái)上，然后他開始蹲。我不小心把他的名字寫在黑板上，蹲了一會(huì)，他的手腳開始顫抖，眼睛一直盯著我。他慢慢停下來(lái)，遲疑地對(duì)大家說(shuō)：“我向大家承認(rèn)我的錯(cuò)誤.我不.起來(lái)。”

一天下來(lái)，班級(jí)就由我一個(gè)人靜靜管理。沒有同學(xué)在說(shuō)話，每個(gè)老師走過都頻頻點(diǎn)頭。老師過來(lái)看到這么安靜的班級(jí)，夸我管理的好。當(dāng)時(shí)我好像覺得自己真的長(zhǎng)大了！

成長(zhǎng)體現(xiàn)在每個(gè)角落。你看你長(zhǎng)大了嗎？

我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了作文500字

今天站在鏡子前突然發(fā)現(xiàn)自己比以前高了，臉也變大了。我不再是以前那個(gè)瘦小的小女孩了。他們很矮，臉很小。我為什么會(huì)改變？因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！

以前我什么都靠父母，但是我一直想幫奶奶，告訴你一個(gè)小秘密：吹泡泡！我用白嫩嫩的手做了一大盆清水，拿來(lái)肥皂，拿出小衣服泡在水里，把肥皂擦在上面，為了什么？為了以后吹泡泡！我把它當(dāng)成我的幸福。每次都是用洗衣服的“招牌”吹泡泡。每次都以失敗告終。要么奶奶不肯洗，要么爸爸動(dòng)拳頭。(嚇到我了)我記得有一次，奶奶說(shuō)：“哎喲！我的小寶貝！進(jìn)去！"“不，不，我要洗了，”我用一種微妙的聲音說(shuō)。奶奶又說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，洗洗！聽話！”“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？”這個(gè)小問題“存在”在我記憶的銀河里。

現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)大了，可以幫奶奶做點(diǎn)什么了?，F(xiàn)在我洗衣服，不再像以前那樣只是玩玩，而是學(xué)著奶奶的樣子，先抹上肥皂，然后用手搓著隱藏的袖口，小心翼翼的搓著。抽完這個(gè)，我再洗一個(gè)。我不像以前那樣只是為了吹泡泡而洗衣服。真的長(zhǎng)大了，我覺得很棒。

等我長(zhǎng)大了，我可以工作了。長(zhǎng)大后，我可以獨(dú)立做事了。等我長(zhǎng)大了，我可以有一片屬于自己的藍(lán)天了！長(zhǎng)大了多美好啊！

我發(fā)現(xiàn)我可以長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了感覺真好！

我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了作文500字

以前我是個(gè)懵懂的少年，生活的每一步都需要父母用小手指導(dǎo)?，F(xiàn)在，我是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕人，渾身充滿了青春的朝氣和興奮。

以前，每當(dāng)摔倒，我只會(huì)坐在地上哭，等著別人扶我起來(lái)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)知道，在我跌倒的地方，我站起來(lái)，永不放棄。以前只要有一點(diǎn)點(diǎn)小事，都會(huì)讓我緊張?，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了面對(duì)壓力，微笑著迎接挑戰(zhàn)。以前的一點(diǎn)小勝利讓我失去理智?，F(xiàn)在，我明白了，不驕不躁的贏，有風(fēng)度的輸，才是贏的法寶。以前只和一兩個(gè)同學(xué)交過朋友?，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了建立良好的關(guān)系，傳播心靈的陽(yáng)光，真誠(chéng)地交朋友。以前我總是很暴躁?，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了平靜地完成我的“使命”。以前我很任性，經(jīng)常和同學(xué)吵架?，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了換位思考，試著站在別人的立場(chǎng)上思考。以前我一直想盡快完成作業(yè)，不管作業(yè)質(zhì)量如何?，F(xiàn)在，我知道如何帶著幸福認(rèn)真對(duì)待一切。

在…之前.現(xiàn)在.

以前勇敢熱情的我，現(xiàn)在更有穩(wěn)定性和智慧；以前的我浪漫純真，現(xiàn)在的我更加成熟獨(dú)立…

我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

【第11篇】我發(fā)現(xiàn)了茶的妙用作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文

有一天我在削蘋果的時(shí)候不小心割破了手指，血一下子就涌出來(lái)了?？吹讲鑾咨嫌幸槐?，我嚇了一跳，胡亂把手指伸進(jìn)去。沒想到幾分鐘血就止住了，傷口好像也不那么疼了。我以為是心理作用，沒當(dāng)回事。

然后，有一次，我摔倒在陽(yáng)臺(tái)上。手掌的皮膚被劃傷了。我抱著試一試的心理，又把手掌浸在茶里。奇怪的是，血又止住了！我跟同學(xué)說(shuō)了這件事，他們開始用茶治療小出血傷口。他們還告訴我，茶越濃，效果越好。

我們都對(duì)茶的效果很好奇，所以就請(qǐng)教了老師。老師指示我們查找信息。本來(lái)茶中含有大量的茶堿，可以暫時(shí)麻醉神經(jīng)末梢，使局部疼痛神經(jīng)短時(shí)間睡眠而不感到疼痛。堿還可以殺菌，防止傷口感染，溶解表面或皮下沉積物，使傷口受損肌肉充分接觸，保持肌肉生長(zhǎng)，加速傷口愈合。茶葉溫度低的話，也會(huì)使傷口的毛細(xì)血管緊張收縮，從而封閉傷口，使血液停止流動(dòng)。

不要小看一小杯茶，它也有如此奇妙的功效！

【第12篇】我發(fā)現(xiàn)了暴風(fēng)雨的景象作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文

早上，我背著書包走在上學(xué)的路上。這時(shí)，天空布滿了烏云，到處都是灰色，好像要下大雨了。

一陣風(fēng)吹來(lái)，門窗發(fā)出聲響，仿佛窗戶要倒了，大門陣陣?guó)Q叫。

豆雨打在窗戶上，落在地上，濺起水花，發(fā)出動(dòng)聽的聲音，仿佛舞臺(tái)上有樂隊(duì)在演奏甜美的音樂。雨水像破珠簾一樣順著窗戶流下來(lái)。雨下得越來(lái)越大，風(fēng)刮得越來(lái)越大，傾盆大雨無(wú)情地從天而降。

透過雨簾向外望去，遠(yuǎn)處的山坡上覆蓋著薄紗，樹木隱約可見。校園里，陽(yáng)臺(tái)上的杜鵑花被雨水搖搖晃晃，玉蘭樹被吹得搖搖晃晃。校園里下了一些玉蘭花，所以他們?cè)谛@里穿了一件新衣服。陽(yáng)臺(tái)上有些花還堅(jiān)強(qiáng)的站著，仿佛在說(shuō)：“風(fēng)暴，來(lái)了！我不怕你！”教室一個(gè)個(gè)亮起來(lái)，仿佛給黑暗的世界增添了溫暖。

風(fēng)還在吹，雨還在下?？磥?lái)我們還是去看雨景表演吧.

重點(diǎn)學(xué)校五年級(jí)：陳

【第13篇】我發(fā)現(xiàn)了洗汗衫的秘訣700字

夏天，每天，我們出汗2公斤。然而，如果我們的衣服沒有及時(shí)妥善地清洗，就會(huì)留下黃色的汗?jié)n。每年夏天，我都會(huì)被這個(gè)問題困擾。但是今年夏天，經(jīng)過我的觀察和研究，我發(fā)現(xiàn)了洗運(yùn)動(dòng)衫的秘密。

暑假的最后一天，我拿出校服準(zhǔn)備打掃。我上學(xué)的時(shí)候可以穿干凈的校服。這時(shí)，我看到校服上有一些黃色的痕跡。于是我問我媽是什么。媽媽說(shuō)：“這是汗?jié)n。大量的汗水聚集在一起。長(zhǎng)時(shí)間不適當(dāng)沖洗，會(huì)變成黃色汗?jié)n，很難洗掉。”

“我不信洗不掉！我現(xiàn)在就洗?！蔽曳瘩g媽媽的話。

于是，我把家里所有能去除污漬的東西都搜了出來(lái)，比如洗衣粉、洗潔精，甚至還有洗廁所用的洗滌劑。我試著洗了一次，但沒用。

從現(xiàn)在開始，我每天都在閱讀相關(guān)的書籍，試圖在書的某個(gè)角落找到我想要的答案?！胞}可以去除一些蛋白質(zhì)……”我輕聲讀書。“嘿！汗水不是由蛋白質(zhì)、鹽和水組成的嗎？可以按書上說(shuō)的用鹽清洗！”我拍拍腦袋，激動(dòng)地哭了。

開始，我馬上拿出最后一件校服，抓了一把鹽，擦了擦，拿到水龍頭那里洗，效果不明顯。我絞盡腦汁，突然意識(shí)到：我這么忙著打掃衛(wèi)生，還沒有達(dá)到去漬的效果！我用鹽洗是因?yàn)槲蚁氚研７险车牡鞍踪|(zhì)全部洗干凈。我應(yīng)該用水泡洗。然后，我按我想的做了，在水里泡了20分鐘，最后用洗衣粉再洗一遍。效果很明顯，校服上的汗?jié)n幾乎沒有了。我覺得是因?yàn)榻輹r(shí)間不夠長(zhǎng)。

從那以后，我就一直用自己的方式洗校服。但是，我想提醒你，千萬(wàn)不要在洗t恤之前把t恤泡在水里，這樣衣服上的蛋白質(zhì)就會(huì)凝固。洗不掉就別怪我！

【第14篇】我發(fā)現(xiàn)一排“走不了”的小轎車

我發(fā)現(xiàn)一排車走不動(dòng)了。

前不久在“體育中心南門”站看到這樣的現(xiàn)象。一排——的車停在公交車站，一共十幾輛車，堵在公交入口位置，沒有挪開的跡象，一直停在那里。

本來(lái)想和媽媽一起去超市逛街，但是看到這種現(xiàn)象就放棄了原來(lái)的計(jì)劃，錄下了這一幕，想留下來(lái)觀察公交車是怎么進(jìn)站的。

公共汽車來(lái)的時(shí)候，停在路中間。下車的人看了看四周，等車的人趕緊跑過去。這排車堵在這里不方便。后來(lái)我覺得不對(duì)。為什么馬路對(duì)面的車站沒有停那么多車？帶著疑問，我四處尋找.

原來(lái)這條窄巷子才是罪魁禍?zhǔn)?。住在里面的居民想停車，所以他們不得不在外面停車。所以公交車不能進(jìn)站，對(duì)乘客不方便。我覺得這不單止是車主本身的問題，也是政府沒有提供足夠的停車場(chǎng)或車位的原因。

很多次去那邊超市的路上，都能看到那排走不動(dòng)的車。不管是什么原因，這種現(xiàn)象都不應(yīng)該做。如果我是警察，我一定會(huì)罰款他們。我想了想，做了決定。過了幾天，我在這些“走不動(dòng)”的車上壓了一張“票”，出于好心的一張溫暖的“票”。我寫了這個(gè)：

親愛的車主，您好！

在車站停車是違反交通法的，妨礙公交車進(jìn)站。請(qǐng)將您的車停放在一個(gè)專門的停車場(chǎng)或停車位，供每個(gè)人出行。讓我們一起行動(dòng)，讓社會(huì)變得更美好！

過了一會(huì)兒，我又和媽媽去超市購(gòu)物，發(fā)現(xiàn)“票”有效果，車站旁邊停的車少了很多.

豐臺(tái)一小學(xué)五(8)班陳坤

【第15篇】我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

一天早上，我去井邊打水。突然，發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛在潮濕的地方爬行。我迅速喝完水，向蝸牛走去。蝸牛嚇了一跳，把頭伸進(jìn)了它的“小屋里”。我覺得很有意思，就把蝸牛抓回家了。

回到家，我把水收起來(lái)，看著院子里的蝸牛。過了很久，蝸牛出來(lái)了，慢慢蠕動(dòng)著。我想知道這個(gè)小東西到底是益蟲還是害蟲，于是我把打死的蚊子和白菜撿起來(lái)放在它面前。蝸牛找到了目標(biāo)——白菜，連蚊子都沒看一眼，就迫不及待的吃起了它們的美味。我馬上就能看出蝸牛是一種大害蟲。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾巴上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。我摸了摸自己的頭，這時(shí)我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，書上說(shuō)：如果蝸牛找不到好的地方睡覺或者吃得不好，可以回到剛開始睡覺的地方。原來(lái)是這樣的。蝸牛的腳在哪里？我又想到了一個(gè)問題。我看不見蝸牛的腳，就喊：“爸爸，蝸牛的腳在哪里？”“自己找吧！有小問題就來(lái)問我。如果是，我以后怎么成為科學(xué)家？遇到困難不要低頭。弱則強(qiáng)，強(qiáng)則弱?！蔽抑荒茏约航鉀Q問題。對(duì)！我一拍腦袋，就想我不僅要看東西，還要自己摸。但我一碰蝸牛，它就縮成了“小房子”。為了不讓蝸?？s進(jìn)殼里，我用鋒利的石頭輕輕砸了一下殼。我一手抓著蝸牛肉，一手摸著肚子下面。我發(fā)現(xiàn)有很多小顆粒大到一個(gè)句號(hào)。這是蝸牛的腳！怪不得蝸牛能在地上平穩(wěn)的跑！它不像蟲子一樣爬行。我以為蝸牛沒有腳！

今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，也知道了一個(gè)道理：遇到困難不要低頭。弱則難強(qiáng)，強(qiáng)則難弱。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

我發(fā)現(xiàn)了作文500字 我發(fā)現(xiàn)了雞蛋浮起來(lái)的秘密

我在作文中找到了500個(gè)單詞。我發(fā)現(xiàn)了彩蛋漂浮的秘密

今天上課的時(shí)候，唐老師走進(jìn)教室，臉上帶著神秘的笑容，手里拿著一杯清水，一個(gè)“武裝”雞蛋，一袋鹽。她笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天，我要和你們分享一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋是浮動(dòng)的！”我們都不相信地看著唐先生，覺得這是天方夜譚。

面對(duì)我們的懷疑，實(shí)驗(yàn)開始了。唐老師把一個(gè)雞蛋放在清水里，雞蛋砰地一聲沉入杯底，像個(gè)安靜的小女孩一樣一動(dòng)不動(dòng)地躺著。老師拿起鹽袋，往水里撒了一點(diǎn)鹽，但雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)地躺著。老師又往水里撒了點(diǎn)鹽，雞蛋“哆嗦”了一下！我們相信雞蛋會(huì)浮起來(lái)。有些不耐煩的同學(xué)大喊：“多撒點(diǎn)，多撒點(diǎn)！”老師往水里撒了點(diǎn)鹽，然后蛋就漸漸上下浮動(dòng)，在水里左右搖擺，好像在跳芭蕾。然后，老師在水里加了一點(diǎn)鹽。我們的心漸漸被揪住，只看到雞蛋在水中上下?lián)u曳，慢慢露出圓頭，心中的大石頭終于落下，同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)：“雞蛋飄了！蛋都飄了！”

雞蛋為什么會(huì)浮在鹽水里？這個(gè)謎一直在我的腦海里，直到今天上網(wǎng)，我才恍然大悟，原來(lái)是基于阿基米德定理，物體的浮力就是物體排出的水的重力。因?yàn)楫?dāng)雞蛋沉入水中時(shí)，它排出的水的體積和雞蛋一樣，但是鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋的重力比雞蛋大，雞蛋就會(huì)浮在鹽水中。

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到了自然的奧秘和科學(xué)家的偉大。我必須努力學(xué)習(xí)，探索世界上更多的奧秘。

（六年級(jí)作文，）

啊，我發(fā)現(xiàn)了……

小時(shí)候總覺得爸爸懶：早上不刷牙不洗臉，還要和媽媽給他買吃的；中午坐在電腦前，讓別人給他夾菜；有時(shí)候我晚上睡覺不洗腳.出于各種原因，我有時(shí)會(huì)討厭我的父親。

我經(jīng)常在家唱這首自制的《懶爸歌》:“爸爸懶，爸爸懶，爸爸是個(gè)大懶蟲。我不學(xué)爸爸，我要學(xué)媽媽?！卑职珠_心的聽我說(shuō)。有時(shí)候還回復(fù)唱歌：“小蟑螂，小壞蛋，一直不愛吃干飯，一直叫稀飯，從小愛吃雞蛋……”

上了小學(xué)后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，有很多過去沒有注意到的細(xì)節(jié)：我起床前，爸爸已經(jīng)刷牙洗臉，我上學(xué)后，整理床鋪，布置書桌；中午父親趕著寫文章，陪我玩了一會(huì)兒；晚上，爸爸的大腦一整天都很累，需要休息。時(shí)不時(shí)他還要問我學(xué)習(xí)的情況，還要和我一起看動(dòng)畫片.

爸爸最喜歡逗我，我和媽媽被逗笑了。我不知道爸爸從哪里得到的笑話。新的在不斷變化，舊的也在不斷變化。比如“山前有山，山中有廟”的故事，從我一兩年前聽來(lái)，他先是重播老調(diào)，然后突然翻新，變成“原來(lái)猴腦里有猴腦和電腦”，哈哈哈哈.

關(guān)注了一下細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)爸爸做了那么多事情。不說(shuō)別的，他幾乎每天寫一兩千字，有時(shí)候一天寫的比我一個(gè)月寫的還多；他看出版社的稿子，一天要看7萬(wàn)字，一個(gè)字一個(gè)字看。我看著就焦慮；他一天能管理兩三千本書。

不管我說(shuō)了多少關(guān)于父親的壞話，父親都能聽進(jìn)去，變成臉上的笑容。我看到很多人喜歡用“偉岸”來(lái)形容自己的父親，我想把這個(gè)詞送給我的父親！

（六年級(jí)，600字）

我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密

自然界的一切都給了我們很多啟示。比如冬天草彎了，春天草直了，教會(huì)我們從跌倒的地方站起來(lái)！

一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我偶然發(fā)現(xiàn)花園里有一群螞蟻在搬東西，往螞蟻洞走去。我正要用腳踩它，這時(shí)我縮回了腳。我會(huì)靠近的，哦！原來(lái)是移動(dòng)的蜻蜓。現(xiàn)在，我開始對(duì)螞蟻感興趣。我趕緊跑回屋里，找到了兩塊餅干。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，不忍心突然打擾餅干?？此麄兎止ず献?，很團(tuán)結(jié)。一個(gè)咬頭，一個(gè)咬尾，一個(gè)推。但我心里想：這么小的螞蟻怎么能移動(dòng)這個(gè)“怪物”？然后我把餅干放在他們旁邊。一個(gè)螞蟻兵看到他們，趕緊叫來(lái)隊(duì)員，一群螞蟻過來(lái)扛餅干。螞蟻們把餅干分成幾塊，一個(gè)接一個(gè)地帶回洞里。螞蟻頭大屁股大，咬得很細(xì)。它們都用頭上的一對(duì)觸角互相交流。

我看到這么小的螞蟻會(huì)聯(lián)合起來(lái)，我很驚訝。我想向小螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)。

（四年級(jí)，300字）