【第1篇】我與垃圾分類作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

很多人說(shuō)垃圾是危害我們健康的“毒品”，是危害地球的“壞男孩”。其實(shí)垃圾只是錯(cuò)位的資源，它們也有重用的價(jià)值。雖然我們目前有很多環(huán)衛(wèi)工人，但僅僅依靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更多的是靠我們自己的意識(shí)。只要我們有意識(shí)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，垃圾就可以變廢為寶，循環(huán)利用。這不僅可以減少污染和保護(hù)環(huán)境，而且可以提高地球資源的利用效率。如果我們把垃圾分開，環(huán)境會(huì)很美。你知道一噸廢紙等于一棵樹嗎？如果每個(gè)人直接浪費(fèi)一噸紙，我們需要多少棵樹？回收一噸紙相當(dāng)于拯救一棵樹，這樣我們不僅可以向千千成千上萬(wàn)的人重新供應(yīng)廢紙，而且可以用綠樹環(huán)繞我們的家園，并在整個(gè)城市蔓延森林。所以從現(xiàn)在開始，我們一起做垃圾分類。垃圾有很多種，包括可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾。可回收垃圾包括：報(bào)紙、書報(bào)、包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱、塑料杯、礦泉水瓶等。不可回收的垃圾包括：皮、剩飯剩菜、花草樹葉等。有害廢物有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有自己的家庭，所以垃圾也有自己的家庭，所以我們應(yīng)該把垃圾放在一個(gè)適合它的“家”里。有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶里，可回收垃圾在黃色垃圾桶里，綠色垃圾桶是不可回收垃圾的家。垃圾分類不難，但我們舉手之勞。為了我們的家，為了我們的明天，從今天開始，積極參與垃圾分類，創(chuàng)造美好的社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，共同努力做文明市民！

沙灣中心小學(xué)五年級(jí)：* *

【第2篇】夏令營(yíng)作文500字 記廈門市垃圾分類夏令營(yíng)

7月12日，綠海鷗垃圾分揀夏令營(yíng)第二天繼續(xù)進(jìn)行。

晨會(huì)活動(dòng)在后坑燃燒廠舉行。在熊老師的專業(yè)講解下，同學(xué)們來(lái)到了后坑的監(jiān)控室。熊老師說(shuō)，垃圾焚燒主要是利用高強(qiáng)度的壓力和熱量將垃圾變成火來(lái)發(fā)電。同學(xué)們聽得津津有味，有的同學(xué)還時(shí)不時(shí)拿出相機(jī)錄下來(lái)。

經(jīng)過(guò)焚燒廠后，大家來(lái)到了大型垃圾處理廠。床、沙發(fā)等大件垃圾在這里集中處理。首先，垃圾由傳送帶輸送到破碎機(jī)，然后垃圾分為兩類，然后回收?，F(xiàn)代的處理方式讓大家大開眼界。

下午參觀垃圾填埋場(chǎng)，公園般的環(huán)境讓人意想不到。就你所見，它是綠色的。在我印象中，垃圾填埋場(chǎng)應(yīng)該很臭，但是沒想到眼前的環(huán)境這么清新。老師介紹，廈門有幾個(gè)垃圾填埋場(chǎng)本來(lái)計(jì)劃使用30年，現(xiàn)在差不多8年就填完了，垃圾分類作業(yè)迫在眉睫，可以有效避免垃圾圍城。

在最后一站，學(xué)生們參觀了新農(nóng)村的垃圾分類站。農(nóng)村垃圾分類，真的，可以媲美我們城市垃圾分類。

通過(guò)這次垃圾分類活動(dòng)，同學(xué)們真正感受到了祖國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)環(huán)境與生態(tài)。垃圾分類和分離處理帶來(lái)了環(huán)境質(zhì)量的改善。同時(shí)，我們也意識(shí)到垃圾分類在未來(lái)是有益的。垃圾分類迫在眉睫。如果我們不這樣做，廈門所有的垃圾站將不得不再次擴(kuò)建，垃圾的重量將逐年增加，廈門的環(huán)境質(zhì)量將下降。地球環(huán)境很重要。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，分類垃圾，保護(hù)我們的家園綠色。

【第3篇】小學(xué)五年級(jí)作文：垃圾分類

今天，我開始了垃圾分類的環(huán)保行動(dòng)。放學(xué)后，我想了想今天的行動(dòng)該怎么做。

回到家，我媽帶我進(jìn)廚房，又看到三個(gè)垃圾桶。我大吃一驚，說(shuō)：“媽媽，你為什么需要這么多垃圾桶？”我媽給了我一個(gè)小鼻子，笑著說(shuō)：“你忘了？我收到了老師的信息。今天想寫一篇垃圾分類日記。我不是給你準(zhǔn)備科目！”突然想起這個(gè)作業(yè)，就開始記筆記。這個(gè)灰色垃圾桶是用來(lái)存放廚余垃圾的，印著喜慶圖案的是可回收的，印著大灰狼的是有害垃圾，還記得嗎？別搞錯(cuò)了！“那為什么不用塑料袋呢？為什么是垃圾桶？”我不解的問。“如果用塑料袋，會(huì)有點(diǎn)亂。因?yàn)轭伾煌?，所以不能長(zhǎng)時(shí)間用塑料袋！”“原來(lái)是這樣，怪不得！”垃圾有四種：可回收的、有害的、其他的和廚房垃圾。每噸回收廢紙可以再生850公斤好紙，相當(dāng)于節(jié)約300公斤木材！哇，太好了。那你就不用浪費(fèi)資源了。而我們平時(shí)的廚余垃圾，經(jīng)過(guò)特殊處理，每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥！

之后開始分類。有時(shí)候覺得好麻煩！這時(shí)候我才知道，環(huán)衛(wèi)工人不容易。如果我們能順便做這件事，他們就不會(huì)這么努力了。

【第4篇】小學(xué)生演講稿500字 垃圾分類，從我做起

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！我是五(1)班的陳新歌。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起！

垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量垃圾。如果他們隨意扔掉，會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美麗環(huán)境。所以要養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，分類回收后再把垃圾變成資源。

前不久，經(jīng)過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本上有了一定的了解，這說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用；但是只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣，說(shuō)明我們的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，需要加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣；另一方面，人們現(xiàn)在對(duì)垃圾桶不太滿意。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站和商業(yè)中心區(qū)，包括公園廣場(chǎng)，分類垃圾桶也很少。

因此，要改善城市環(huán)境，就要以身作則：一是加大宣傳力度，提高公眾的環(huán)境意識(shí)，讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，這一點(diǎn)非常重要；其次，垃圾回收的地方要選擇更合適的地點(diǎn)。至少在下雨天，垃圾不會(huì)因?yàn)橄掠甓S處可見，也不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨意丟棄垃圾；第三，少用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。如果做好垃圾分類，可以達(dá)到以下目的：一是減少土地占用；第二，減少環(huán)境污染；第三，變廢為寶。

垃圾分類，從我做起，讓我們用行動(dòng)共同創(chuàng)造更好的生活環(huán)境！謝謝大家！

【第5篇】倡導(dǎo)垃圾分類600字

我們老鷹假日隊(duì)的第三次活動(dòng)在奧林匹克體育中心廣場(chǎng)舉行。本次活動(dòng)的主題是：倡導(dǎo)垃圾分類。

這項(xiàng)活動(dòng)是以知識(shí)問答的形式向?qū)W生、家長(zhǎng)和路人宣傳垃圾分類的知識(shí)。戴和我將是這次活動(dòng)的主持人。在活動(dòng)中，學(xué)生們非常認(rèn)真地聽，積極回答問題。通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)到了垃圾分類的好處：1。減少環(huán)境污染。2.減少占地。3.變廢為寶。在日常生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。我們還需要學(xué)習(xí)關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。生活垃圾可分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。了解每種垃圾包括什么，有利于垃圾的分類和投放。放垃圾要注意以下幾點(diǎn)：紙質(zhì)垃圾要平放，避免結(jié)塊；瓶罐罐應(yīng)盡可能用完并清洗干凈；廚房垃圾應(yīng)裝袋并以封閉方式運(yùn)送。

目前，中國(guó)許多城市都受到垃圾圍城的困擾。南京也出臺(tái)了垃圾分類管理辦法。垃圾分類可以大規(guī)模改善我們的生活環(huán)境，造福子孫后代。這需要我們所有人的共同努力，這是一項(xiàng)非常困難的任務(wù)。作為一名小學(xué)生，我有責(zé)任也有義務(wù)向大家傳播垃圾分類的知識(shí)和優(yōu)點(diǎn)。也想以自己的實(shí)際行動(dòng)在我們家做垃圾分類，為我們的環(huán)保做貢獻(xiàn)。

垃圾一分，環(huán)境優(yōu)美十分。我們承載著未來(lái)的希望，我們今天的努力不會(huì)白費(fèi)。讓我們攜起手來(lái)，倡導(dǎo)垃圾分類，建設(shè)環(huán)保家園！

【第6篇】我與垃圾分類作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

在我們校園里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶，藍(lán)色不可回收材料垃圾桶，紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚，那垃圾就必須扔進(jìn)他們指定的“家”。這個(gè)分類方法很重要，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何分類。

那么，如何整理一大堆垃圾呢？

我們?cè)谌粘Ｉ钪锌偸钱a(chǎn)生生活垃圾。你看起來(lái)沒用的廢紙和飲料瓶可以回收利用。比如1噸廢紙有效回收，可以產(chǎn)生0。85噸再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約1。2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，減少大量固體廢棄物。為什么不變廢為寶？

當(dāng)然也不要太激動(dòng)，把可回收垃圾扔錯(cuò)“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。比如磚瓦陶瓷、渣土、廁所廢紙、紙巾等。這些廢物最終將根據(jù)其特性進(jìn)行焚燒或填埋處理。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一張圖片：我們的地球到處都是垃圾，地球在悲傷地哭泣。畫下面是用綠色水彩筆寫的一行字：不要讓我們的地球母親哭泣！

最后，我想說(shuō)，希望大家關(guān)心我們的地球，就像圖片上說(shuō)的那樣。垃圾分類，從我做起！

五年級(jí)：鄒新宇

【第7篇】垃圾分類做得好

啊，我們家實(shí)行了新標(biāo)準(zhǔn)(垃圾要分類)，每個(gè)人都要負(fù)責(zé)一份工作，只有垃圾分類了，生活才能干凈。奶奶負(fù)責(zé)垃圾分類，我是家里的主管，我負(fù)責(zé)提醒大家把垃圾分類好。

奶奶洗菜的時(shí)候用專門的袋子裝剩菜和果皮。嗯？我媽看電視吃的光子皮放在其他垃圾里。趕緊倒出來(lái)放在廚余垃圾的垃圾袋里。媽媽，我想提醒你的行為。不要將剩菜倒入裝有其他垃圾的垃圾桶。明白了。

當(dāng)我起床的時(shí)候，我看到爸爸想把裝著廚房垃圾的垃圾袋放進(jìn)其他垃圾的回收桶里。我趕緊提醒爸爸把它們放進(jìn)廚房垃圾的垃圾桶里。當(dāng)然，作為家里的主管，你自己也得做好。未使用的紙張被放入可回收垃圾桶。我奶奶整理的經(jīng)驗(yàn)最好。她告訴我，無(wú)用的電池不能放在有害廢物的垃圾桶里。這些知識(shí)真的很有用?，F(xiàn)在我的家又干凈又漂亮。

【第8篇】垃圾分類作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文

今天，我開始了垃圾分類的環(huán)保行動(dòng)。放學(xué)后，我想了想今天的行動(dòng)該怎么做。

回到家，我媽帶我進(jìn)廚房，又看到三個(gè)垃圾桶。我大吃一驚，說(shuō)：“媽媽，你為什么需要這么多垃圾桶？”我媽給了我一個(gè)小鼻子，笑著說(shuō)：“你忘了？我收到了老師的信息。今天想寫一篇垃圾分類日記。我不是給你準(zhǔn)備科目！”突然想起這個(gè)作業(yè)，就開始記筆記。這個(gè)灰色垃圾桶是用來(lái)存放廚余垃圾的，印著喜慶圖案的是可回收的，印著大灰狼的是有害垃圾，還記得嗎？別搞錯(cuò)了！“那為什么不用塑料袋呢？為什么是垃圾桶？”我不解的問?！叭绻盟芰洗瑫?huì)有點(diǎn)亂。因?yàn)轭伾煌?，所以不能長(zhǎng)時(shí)間用塑料袋！”“原來(lái)是這樣，怪不得！”垃圾有四種：可回收的、有害的、其他的和廚房垃圾。每噸回收廢紙可以再生850公斤好紙，相當(dāng)于節(jié)約300公斤木材！哇，太好了。那你就不用浪費(fèi)資源了。而我們平時(shí)的廚余垃圾，經(jīng)過(guò)特殊處理，每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥！

之后開始分類。有時(shí)候覺得好麻煩！這時(shí)候我才知道，環(huán)衛(wèi)工人不容易。如果我們能順便做這件事，他們就不會(huì)這么努力了。

五年級(jí)：421琳達(dá)

【第9篇】實(shí)施垃圾分類_五年級(jí)說(shuō)明文1000字

有一天我出去玩，爸爸把我的設(shè)計(jì)誤認(rèn)為是一張廢紙，扔進(jìn)了垃圾桶。回到家才知道設(shè)計(jì)圖已經(jīng)扔了。我又急又氣，卻要在又臟又臭的垃圾桶里搜。后來(lái)不僅找到了設(shè)計(jì)圖，還意外收獲了一筆。發(fā)現(xiàn)除了設(shè)計(jì)圖，垃圾桶里還散落著一堆舊報(bào)紙，一個(gè)廢電池，幾條用過(guò)的紙巾，一些又爛又臭的瓜皮，還有幾個(gè)罐頭。有那么一瞬間，我不禁想到：這些廢棄物可以分為“可回收廢棄物”和“不可回收廢棄物”。如果能把這些廢棄物正確分類，把可回收利用的廢棄物作為資源，那就太好了！所以我把這些垃圾分為兩類：可回收垃圾——舊報(bào)紙、廢電池、廢罐頭；不可回收垃圾——紙巾瓜果皮。

整理的時(shí)候問爸爸，電池可以回收嗎？爸爸告訴我，電池是有毒有害物質(zhì)，必須回收利用。我訪問了電腦，了解到“一粒紐扣電池可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲用水。一個(gè)爛在地下的電池，可以讓一平方米的土地變得毫無(wú)用處?！?。沒想到一個(gè)小電池會(huì)帶來(lái)這么大的傷害。所以廢電池是可回收的垃圾，必須回收，不能隨便丟棄。為此，市環(huán)保局在市區(qū)設(shè)立了300多個(gè)廢舊電池回收箱。垃圾分類好像用處很大。但是垃圾分類有什么好處呢？于是，我決定再次訪問電腦。

顧名思義，“垃圾”是指人們不想扔掉的東西，但這些東西真的沒有用嗎？怎樣才能變廢為寶？所謂“垃圾分類”，就是分別處理不同的垃圾。這樣做的最終目的是正確使用危險(xiǎn)垃圾資源。垃圾分類不僅可以正確節(jié)約和利用資源，而且與環(huán)境密切相關(guān)，它們像一根線一樣緊密相連。

學(xué)了這么多知識(shí)，才知道原來(lái)垃圾分類還有這么大的作用。你一定很驚訝。但是，除了了解知識(shí)，大家更重要的是實(shí)施垃圾分類項(xiàng)目。在此，我提出幾項(xiàng)倡議：

1.提倡未實(shí)行垃圾分類的家庭和地區(qū)實(shí)行；同時(shí)也希望已經(jīng)實(shí)施垃圾分類的家庭和地區(qū)，盡最大努力對(duì)垃圾進(jìn)行正確分類。

2.希望大家在網(wǎng)上多了解垃圾分類的好處，多關(guān)注垃圾分類。

3.希望你能加強(qiáng)對(duì)“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”的理解，多了解這兩種不同類型的垃圾。

4.當(dāng)人們遇到“搞不清垃圾屬于哪一類的人”時(shí)，可以幫助他們正確區(qū)分垃圾。

5.希望更多的人加入我們，呼吁越來(lái)越多的人“實(shí)施垃圾分類，共同創(chuàng)造美好家園”。

為了共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園，我們希望并倡導(dǎo)更多的人加入到“實(shí)施垃圾分類”的團(tuán)隊(duì)中來(lái)，正確地利用好資源，為我們的家增添一絲美好，為我們的生活增添一些環(huán)保。我相信，在我們每個(gè)人的共同努力下，未來(lái)的生活將充滿陽(yáng)光和希望，我們將迎來(lái)一片藍(lán)天！

謝謝大家！

【第10篇】我與垃圾分類600字

在我們校園里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶，藍(lán)色不可回收材料垃圾桶，紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚，那垃圾就必須扔進(jìn)他們指定的“家”。這個(gè)分類方法很重要，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何分類。

那么，如何整理一大堆垃圾呢？

我們?cè)谌粘Ｉ钪锌偸钱a(chǎn)生生活垃圾。你看起來(lái)沒用的廢紙和飲料瓶可以回收利用。比如1噸廢紙有效回收，可以產(chǎn)生0。85噸再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約1。2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，減少大量固體廢棄物。為什么不變廢為寶？

當(dāng)然也不要太激動(dòng)，把可回收垃圾扔錯(cuò)“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。比如磚瓦陶瓷、渣土、廁所廢紙、紙巾等。這些廢物最終將根據(jù)其特性進(jìn)行焚燒或填埋處理。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一張圖片：我們的地球到處都是垃圾，地球在悲傷地哭泣。畫下面是用綠色水彩筆寫的一行字：不要讓我們的地球母親哭泣！

最后，我想說(shuō)，希望大家關(guān)心我們的地球，就像圖片上說(shuō)的那樣。垃圾分類，從我做起！

【第11篇】我與垃圾分類作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

很多人說(shuō)垃圾是危害我們健康的“毒品”，是危害地球的“壞男孩”。其實(shí)垃圾只是錯(cuò)位的資源，它們也有重用的價(jià)值。雖然我們目前有很多環(huán)衛(wèi)工人，但僅僅依靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更多的是靠我們自己的意識(shí)。只要我們有意識(shí)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，垃圾就可以變廢為寶，循環(huán)利用。這不僅可以減少污染和保護(hù)環(huán)境，而且可以提高地球資源的利用效率。如果我們把垃圾分開，環(huán)境會(huì)很美。你知道一噸廢紙等于一棵樹嗎？如果每個(gè)人直接浪費(fèi)一噸紙，我們需要多少棵樹？回收一噸紙相當(dāng)于拯救一棵樹，這樣我們不僅可以向千千成千上萬(wàn)的人重新供應(yīng)廢紙，而且可以用綠樹環(huán)繞我們的家園，并在整個(gè)城市蔓延森林。所以從現(xiàn)在開始，我們一起做垃圾分類。垃圾有很多種，包括可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾?？苫厥绽ǎ簣?bào)紙、書報(bào)、包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱、塑料杯、礦泉水瓶等。不可回收的垃圾包括：皮、剩飯剩菜、花草樹葉等。有害廢物有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有自己的家庭，所以垃圾也有自己的家庭，所以我們應(yīng)該把垃圾放在一個(gè)適合它的“家”里。有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶里，可回收垃圾在黃色垃圾桶里，綠色垃圾桶是不可回收垃圾的家。垃圾分類不難，但我們舉手之勞。為了我們的家，為了我們的明天，從今天開始，積極參與垃圾分類，創(chuàng)造美好的社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，共同努力做文明市民！

沙灣中心小學(xué)五年級(jí)：* *

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

垃圾分類

我們的日常垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾?？苫厥绽梢曰厥赵倮茫饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬、布料。

可回收垃圾中的廢紙主要包括報(bào)紙、報(bào)刊、書籍、各種包裝紙等。塑料主要有塑料茶杯、塑料臉盆、塑料衣架等。玻璃主要包括啤酒瓶、舊酒瓶等等。金屬物品主要有易拉罐、易拉罐等。布料主要包括丟棄的衣服、桌布等。因?yàn)檫@些垃圾可以通過(guò)綜合處理回收利用，在減少污染的同時(shí)節(jié)約資源，一舉兩得！至于廚余垃圾，包括剩菜、骨頭、果皮等。經(jīng)生物技術(shù)原位堆肥后，每噸可生產(chǎn)0.6-0.7噸有機(jī)肥。

對(duì)于那些有毒有害的廢物，包括電池、燈泡、水銀溫度計(jì)等。它們通常被回收或單獨(dú)填埋，以避免事故。比如電池?zé)龎牧?，爆炸后?huì)造成人員傷亡。

通過(guò)垃圾分類，可以將一些垃圾變得有價(jià)值，減少環(huán)境污染！因此，在日常生活中，我們應(yīng)該及時(shí)整理垃圾，為相關(guān)人員帶來(lái)方便，為我們的生活提供更好的服務(wù)。

（三年級(jí)，450字）

為垃圾分類

今天我為我們小區(qū)做了一件好事，就是把樓下垃圾桶里的垃圾仔細(xì)分類。早飯后，我哥哥和爸爸下樓了。看看我們的裝備：戴上手套，穿上雨衣，踏上雨靴，拿著夾子。我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

當(dāng)我們下樓時(shí)，我們首先打開垃圾桶。哇！一大堆垃圾！然后，爸爸給我們講了三種不同類別的垃圾：“可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?？苫厥绽侵缚梢曰厥盏膹U紙、塑料、鐵和木材。而這些廚房垃圾，比如魚骨、剩飯剩菜等等，都是不可回收的垃圾。電池?zé)襞莸壤怯卸居泻Φ膹U物?！卑职终f(shuō)完，我們就匆匆忙忙地去上班了。

“哦，這不對(duì)！”

“兄弟，這個(gè)放哪里？”

“應(yīng)該是可以回收的，哦，不，有毒有害?！?/p>

"那個(gè)瓶子在放進(jìn)去之前必須弄平."

“你踩了我的腳！”

……

忙了好久，終于整理出來(lái)了。“每天，你是怎么把這個(gè)玻璃瓶放進(jìn)不可回收桶里的？”爸爸問。他天天說(shuō)：“這瓶子不是裝辣椒醬的嗎？屬于廚房垃圾！”我笑死了。后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)我們的安排有很多錯(cuò)誤。我們差不多又整理了一遍才整理出來(lái)。

回家吃飯的時(shí)候，我想：一定要好好學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，讓我們的環(huán)境更加美好。

（六年級(jí)，500字）

垃圾分類，從我做起

你知道我們縣每天產(chǎn)生多少生活垃圾嗎？對(duì)此，我走訪了環(huán)境衛(wèi)生所，了解到我縣每天產(chǎn)生的垃圾量為85噸，每年為31025噸。別說(shuō)我不知道，說(shuō)出來(lái)很震撼！好像環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天處理那么多垃圾也不容易。

生活垃圾可以分為兩類：一類是不可回收的垃圾，包括果皮、剩菜、菜皮等。另一種是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。垃圾分類的好處是可以通過(guò)中和回收減少污染，節(jié)約資源。目前，我縣生活垃圾的處理方法是先收集，再轉(zhuǎn)移，然后運(yùn)輸?shù)郊馍教盥駡?chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且，我們縣已經(jīng)投資4000多萬(wàn)元在金溪上坑新建了一個(gè)垃圾填埋場(chǎng)。其實(shí)最好的辦法就是對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理。這不僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是每個(gè)公民的責(zé)任。要解決這個(gè)問題，必須從基礎(chǔ)入手，

因此，我建議：

大量宣傳，提高人民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二、實(shí)行垃圾分類袋裝，定期定點(diǎn)投放。

第三，盡量不要用塑料袋，而是用籃子買食物。少出去吃一次。

第四，廢物回收。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者。雖然他們的形象對(duì)城市不好，但他們?cè)诶诸愔衅鹬艽蟮淖饔谩?/p>

播種綠色就是播種希望。我相信我們的家在不久的將來(lái)會(huì)更加美麗。

（四年級(jí)，500字）