【第1篇】水沖乒乓球作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
帶水的乒乓球
山東省平邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)十班喬浩
今天在一本叫《發(fā)現(xiàn)號(hào)》的雜志上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是用自來(lái)水沖洗乒乓球，然后水平移動(dòng)。乒乓球不愿意離開(kāi)原來(lái)的位置。
為了證明這個(gè)現(xiàn)象，我決定做一個(gè)用水沖乒乓球的實(shí)驗(yàn)。首先用透明膠帶將繩子的一端粘到乒乓球上，將乒乓球舉到龍頭下面，然后擰開(kāi)龍頭，使水在乒乓球上均勻、輕柔地流動(dòng)。然后，水平移動(dòng)繩子，發(fā)現(xiàn)乒乓球就像被水柱吸住了，不愿意離開(kāi)原來(lái)的位置。
這是為什么？我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)回到了書(shū)的世界。在書(shū)的世界里，我意識(shí)到我們周圍是空氣，空氣有重量有壓力，產(chǎn)生的壓力就是“大氣壓”。大氣壓很高，四面八方都有。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我平移弦，沖向乒乓球的水帶動(dòng)空氣流動(dòng)，降低了乒乓球右側(cè)的大氣壓，乒乓球被左側(cè)的氣壓推向水流方向，而不是離開(kāi)原來(lái)的位置。
嘿！科學(xué)的世界是多么神奇啊！
這是為什么？我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)回到了書(shū)的世界。在書(shū)的世界里，我意識(shí)到我們周圍是空氣，空氣有重量有壓力，產(chǎn)生的壓力就是“大氣壓”。大氣壓很高，四面八方都有。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我平移弦，沖向乒乓球的水帶動(dòng)空氣流動(dòng)，降低了乒乓球右側(cè)的大氣壓，乒乓球被左側(cè)的氣壓推向水流方向，而不是離開(kāi)原來(lái)的位置。
嘿！科學(xué)的世界是多么神奇?。?/p>
【第2篇】有趣的水實(shí)驗(yàn)作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
“丁……”上課了。這是科學(xué)課。賴?yán)蠋熌弥恍┘埡捅幼哌M(jìn)教室。
“同學(xué)們，我們這個(gè)班要做水實(shí)驗(yàn)。我會(huì)把材料送下去的?！辟?yán)蠋煷舐曊f(shuō)：“打開(kāi)《科學(xué)》的xx頁(yè)”，看上面的步驟。“我還得到了一張紙和一個(gè)杯子。打開(kāi)書(shū)開(kāi)始做。我先把杯子倒?jié)M水，然后把報(bào)紙折起來(lái)蓋在杯口，然后把杯子倒過(guò)來(lái)。神奇的事情發(fā)生了。杯子里沒(méi)有一滴水從報(bào)紙里流出來(lái)，而是卡在里面了。為什么？我摸摸自己的頭，看不懂?？次矣沂掷锏谋雍蛨?bào)紙，還沒(méi)流一滴水。我環(huán)顧四周，其他同學(xué)和我一樣。
這時(shí)賴?yán)蠋熣f(shuō)：“你自己想想。為什么？十分鐘后我提問(wèn)?！笔裁矗约合?！還要提問(wèn)。我在想，隨便編個(gè)理由：因?yàn)閳?bào)紙把杯子堵住了……十分鐘后，賴?yán)蠋熃形移饋?lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我就說(shuō)了自己的想法。結(jié)果是錯(cuò)的。
后來(lái)，老師告訴了我們這個(gè)秘密。原來(lái)水杯裝滿水，蓋上紙的時(shí)候，杯內(nèi)的氣壓低于杯外的氣壓，杯外的氣壓壓住紙，水就不能流出來(lái)了。大家恍然大悟。
通過(guò)這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課，我們了解到，沒(méi)有什么事情只能靠想象，而是靠證據(jù)。這樣才能明白真相。
福建省泉州市豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)郭亞萍：
【第3篇】假如小河里的水都干涸了作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
如果河里的水干涸了
水是生命之源。然而，地球上的人們忘記了這句話，肆意破壞和浪費(fèi)水資源，最終導(dǎo)致地球上所有的河流干涸。
地球上沒(méi)有水，最先受害的是那些水生動(dòng)植物。過(guò)去，水是流動(dòng)的，但現(xiàn)在殘骸遍布地面。干渴的小魚(yú)小蝦尸體被烈日烤干了；水生植物也只留下一些殘骸。過(guò)去的河流也像巨大的蜘蛛網(wǎng)一樣干涸了，環(huán)顧四周，一片荒涼。河岸上的樹(shù)木早已失去了往日的生機(jī)，只剩下光禿禿的樹(shù)干。樹(shù)枝和樹(shù)干因失去水分而變得脆弱，樹(shù)皮裂開(kāi)了一個(gè)大洞，好像風(fēng)一吹就要掉下來(lái)。你要問(wèn)嘎嘎鴨以前都去哪了。他們是！我不知道身體是否萎縮了?？傊?，所有的河流干涸后，水生動(dòng)植物消失了，到處都是一片荒涼的景象。
河邊怎么樣？綠草、野花、莊稼呢？由于河流干涸，河流周圍的動(dòng)植物也受到了影響。昔日綠毯般美麗的草原消失得無(wú)影無(wú)蹤，全部變成了黃色的茅草，比冬天的景象還要荒涼。以前的河面綠草如茵，繁花似錦，現(xiàn)在擺在你面前的只有一種顏色：——黃。過(guò)去，農(nóng)民用小河的水灌溉莊稼，莊稼長(zhǎng)勢(shì)健壯，生機(jī)勃勃?，F(xiàn)在，我們環(huán)顧四周，只能看到到處光禿禿的荒涼，沒(méi)有一絲綠色或活力。多么可怕的世界！
好在這只是我們的想象。我們不想看到河流干涸，到處荒涼成為現(xiàn)實(shí)。那我們就要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球永遠(yuǎn)充滿活力，永遠(yuǎn)美麗！
講師：王保紅
【第4篇】跳水續(xù)寫(xiě)作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文
這時(shí)，船長(zhǎng)的兒子已經(jīng)醒了。看到他醒了，每個(gè)人都欣喜若狂。好像好x就像上帝回應(yīng)他們一樣！這時(shí)，船長(zhǎng)對(duì)兒子說(shuō)："快進(jìn)去換件濕衣服，不然等會(huì)兒你生病了就不舒服了。"水手們輕松多了，但他們還是得有點(diǎn)慚愧。他們走過(guò)去對(duì)戴隊(duì)長(zhǎng)和他的兒子說(shuō)：“對(duì)不起，我們剛才不應(yīng)該嘲笑你。你會(huì)原諒我們嗎？”船長(zhǎng)的兒子說(shuō)，“我當(dāng)然會(huì)原諒你。你不是故意的?！?/p>
這時(shí)，他想起剛才捉弄過(guò)他的那只猴子，走在他前面。猴子有點(diǎn)害怕，后退了一步。船長(zhǎng)的兒子似乎很討厭猴子，但他出乎所有人的意料，對(duì)猴子說(shuō)：“你不用害怕。我知道你被耍了，所以你要耍我。我不會(huì)殺你的。”猴子似乎聽(tīng)懂了孩子的話，也不那么害怕了。
【第5篇】放在陽(yáng)臺(tái)上的水晶瓶(16)作文2400字-小學(xué)五年級(jí)作文
“你笑什么？看起來(lái)好幸福?！蓖叩揭贿?，問(wèn)道。
“其實(shí)什么都沒(méi)有！”明回答。
“是嗎？我不這么認(rèn)為！”梁走過(guò)來(lái)說(shuō)道。
“你小子！最近皮膚癢嗎？要我?guī)兔?？”雪兒壞笑著說(shuō)道。
“不打擾你，不打擾你.最近身體很好！”梁不想被雪修好。
“哈哈……”大家都笑了。
"明，"孟問(wèn)，"運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么樣？"
“正在找！我相信我馬上就能找到！”明自信地說(shuō)。
“應(yīng)該有我們倆跑嗎？”余大步走去，后面跟著余。
“那是肯定的！沒(méi)有你們兩個(gè)誰(shuí)也不能！”做夢(mèng)都想見(jiàn)到。
夢(mèng)對(duì)玉說(shuō)：“玉，你的十字架.十字架怎么樣？”
“十字架？十字架怎么了？”小玉問(wèn)。
“啊？是你姐姐留給你的和平十字架！怎么，找到了嗎？”夢(mèng)關(guān)切地問(wèn)。
“還沒(méi)有……”杰德低下頭，玩弄著手指。
“哦……”夢(mèng)眨了眨眼，低下了頭。
“可是，”余突然抬起頭說(shuō)，“我已經(jīng)想通了！十字架丟了也沒(méi)關(guān)系。重要的是友誼！那份友情還在！只要不失去友誼，區(qū)里的十字架是什么？”小玉笑吟吟地說(shuō)。
“小玉，你這么想真是太好了！”斯諾說(shuō)。
這時(shí)候杜老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)什么呢？好熱鬧！”
“杜老師好！”大家開(kāi)始說(shuō)。
“好！你在說(shuō)什么？”老師說(shuō)。
“哦，”薛對(duì)說(shuō)，“我們?cè)谡務(wù)撨\(yùn)動(dòng)會(huì)！”
“哦？哈哈的笑.難得你開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)這么用心！”老師笑著說(shuō)。
“當(dāng)然！”童說(shuō)?！斑@是我們學(xué)校最后一次集體活動(dòng)。能不能不好好討論一下！”
“不一定~ ~”老師用手指著說(shuō)。
“嗯？"大家都很驚訝我們還能呆六個(gè)月。這半年還有其他集體活動(dòng)嗎？
“當(dāng)我畢業(yè)時(shí)，我不得不槍斃畢業(yè)照！這是集體活動(dòng)嗎？但是六年組的同學(xué)哦~ ~”不知道為什么，老師說(shuō)話總是帶著明朗的微笑。但是那個(gè)微笑，還有一些.想不通。這并不奇怪。這笑容的背后，似乎有一絲苦澀。
“哦，哈哈.”他們又笑了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課沒(méi)有聲音。老師說(shuō)：“嗯，上課時(shí)間到了。大家都準(zhǔn)備上課了！”
“好！”學(xué)生們提高了聲音，表示同意。
這些天，每個(gè)人都忙于運(yùn)動(dòng)會(huì)，生怕有什么閃失。但是六年制組其他班的同學(xué)似乎對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不感興趣。仿佛一整天什么都沒(méi)發(fā)生。他們不在乎嗎？或者.為了另一個(gè)目的？大家都不知道。
不出所料，六年級(jí)二班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上真的大放異彩！這些項(xiàng)目不是第一個(gè)就是第二個(gè)。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們班的印象加深了。
“同學(xué)們，干得好！”老師表?yè)P(yáng)了。
“謝謝老師！”學(xué)生們也很開(kāi)心。
“為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我決定了！”老師拍了一下他的腿，站起來(lái)說(shuō)：“這個(gè)周末，沒(méi)有作業(yè)！可以盡情享受！”
“啊？太好了！”學(xué)生們立即談?wù)撝苣┤ツ睦铩?/p>
“夢(mèng)，你想去哪里玩？”雪問(wèn)。
“我.還不知道！”夢(mèng)回答說(shuō)。“哎小玉，你想去哪里玩？”
“不知道。”小玉搖搖頭，說(shuō)道。
“否則.讓我們問(wèn)問(wèn)他們，看看他們有沒(méi)有什么好主意?！卑籽┲钢麄冋f(shuō)。
“他們？”童道：“他們當(dāng)然想不出什么好東西！一堆臭小子！”童從三年級(jí)開(kāi)始就看不起男生。
“萬(wàn)一呢？”問(wèn)完夢(mèng)，我向他們走去。
“對(duì)，去看看！”說(shuō)完，雪和玉也朝那個(gè)方向走去。
“喂，等等我！”童別無(wú)選擇，只能一個(gè)人呆在這里，所以他去了。
“嘿，哥們兒！”斯諾拍了拍這個(gè)亮亮的肩膀，問(wèn)：“這個(gè)周末你打算去哪里玩？”
“我要出國(guó)！”布萊特突然說(shuō)道。
“腦子進(jìn)水了！”雪戳了一下明亮的額頭。
“哎喲！”梁捂著額頭可憐地說(shuō)：“雪諾，你就不能溫柔一點(diǎn)，做個(gè)淑女嗎？”學(xué)會(huì)做夢(mèng)！"
“你說(shuō)什么~！"雪慢慢握緊拳頭，一牙一尖嘴地看著燈光。
“沒(méi)事，沒(méi)事……”梁實(shí)在忍不住噗嗤一聲，于是就笑著說(shuō)道。
“說(shuō)真的！”童說(shuō)：“這周末去哪里玩？”
“我們?nèi)ス珗@吧！”于建議道。
“土老了！”白雪低語(yǔ)。
“那你說(shuō)去哪里！”于有些憤怒地說(shuō)道。
“如果我知道，我會(huì)問(wèn)你嗎？”雪兒瞪了張玉一眼。
“你以為你是誰(shuí)！你有資格嫁給我嗎！”于有點(diǎn)想動(dòng)手。
“哎，不吵架就不能見(jiàn)面嗎？每次都是這樣！”說(shuō)清楚。
“玉，你也是！一個(gè)大男人，跟一個(gè)小女人斤斤計(jì)較，一點(diǎn)風(fēng)度都沒(méi)有！”玉罵。
“我沒(méi)有禮貌嗎？我沒(méi)有容忍度？好的。你可以幫她！她處處受寵！哼！我要走了！我要走了，好嗎？"說(shuō)完，余憤然離開(kāi)了。
“哎，于……”梁想追于。
“亮，”夢(mèng)說(shuō)?！白屗粋€(gè)人呆一會(huì)兒！別追了。”
“嗯.好的！”梁說(shuō)：
“言歸正傳！周末去哪里？”小玉問(wèn)。
“你為什么不呢.讓我們交朋友吧！”明想了一下，說(shuō)道。
“好主意！”拍拍手說(shuō)。
“明，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么聰明！看來(lái)傻子也可以有用！”雪兒拍了拍明的頭，說(shuō)道。
“好！就是這么決定的！我們?nèi)ソ慌笥寻?！”雪兒站起?lái)說(shuō)道。
“好！哈哈……”大家都笑了。
余在遠(yuǎn)處看著他們，心里很不愉快；老師在另一邊看著他們，眼里有一絲淡淡的憂傷。這是什么意思？
(專注下一集)
【第6篇】我愛(ài)家鄉(xiāng)的水果作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
我喜歡家鄉(xiāng)的水果。5 (2)沈，浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)種植材料小學(xué)。我們家鄉(xiāng)的水果很有營(yíng)養(yǎng)。吃它們對(duì)你的健康非常有益。
我的家鄉(xiāng)在烏鎮(zhèn)，杭州菊花盛產(chǎn)，很有名！嫂子的蛋糕，三烈酒，三鮮，醬雞鴨.也是我們家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。我們家鄉(xiāng)的水果味道更好。有桃子、李子、葡萄、西瓜、草莓和杏子。我最喜歡我們家鄉(xiāng)的水果。
我家鄉(xiāng)的水果新鮮、細(xì)膩、美味、營(yíng)養(yǎng)、便宜。桃子對(duì)我來(lái)說(shuō)是最美味的。洗了就好，我咬下去。哦，多甜蜜??！美味難得。酸甜適口，酸甜可口，特別富含維生素，有益健康。西瓜大小不一，大的幾十公斤，幾個(gè)人一天吃不完。小一點(diǎn)的不到一斤，我一下子就吃了五六個(gè)。西瓜不僅可以解渴，還可以作為治療夏季疾病的中藥。
我們家鄉(xiāng)有各種各樣的水果，是世界的瑰寶。如果有機(jī)會(huì)來(lái)烏鎮(zhèn)，一定要親自品嘗。別忘了！
家果，你帶給我們快樂(lè)和健康！我愛(ài)你家鄉(xiāng)的水果——！
講師：馮永康
【第7篇】充分利用和保護(hù)水資源作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文
廣東省深圳市寶安區(qū)沙井鎮(zhèn)葉昊小學(xué)5 (3)班陳
水是人類生存和發(fā)展不可替代的資源，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
每次走出家門(mén)，我都覺(jué)得自己臭烘烘的。問(wèn)題出在門(mén)前的小溝里。從我記事的那天起，它就如此清晰，甚至可以去游泳。但由于近年來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭中的工業(yè)廢水、垃圾、臟水不斷排入小溝，導(dǎo)致小溝變得渾濁褐色，溝底晃動(dòng)的沙子再也看不到了。難道只有當(dāng)我們身處無(wú)邊無(wú)際的沙漠，用手抖開(kāi)干枯的肌膚，才終于體會(huì)到水的珍貴嗎？
面對(duì)水資源的不斷浪費(fèi)，我們?cè)撛趺崔k？下雨的時(shí)候，我們可以用上帝賜予的“免費(fèi)水”！每個(gè)家庭都用幾個(gè)大鍋接“免費(fèi)水”，或者可以設(shè)計(jì)一個(gè)收集器，把收集到的水回收利用，用來(lái)飲用！這樣，不僅水費(fèi)更便宜，而且節(jié)約了水資源。
我還有一個(gè)節(jié)約水資源的“妙計(jì)”！現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，家家戶戶都裝了空調(diào)。你有沒(méi)有想過(guò)空調(diào)水也可以節(jié)約？每天晚上，在空調(diào)下面放一個(gè)大水桶。起床后往水桶里看，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)空調(diào)里的水居然裝滿了大水桶，估計(jì)有好幾公斤?？梢杂脕?lái)沖廁所！這不也是節(jié)水嗎？
我們平時(shí)用的洗菜水可以留給澆花和沖廁所；從洗衣機(jī)第二次和第三次排出的水也可以留下來(lái)清洗地板；拖地也有水，不要小看，它也能沖馬桶！為了保護(hù)水資源，我還想提出以下建議：
1.充分利用水資源，不浪費(fèi)。
2.不得向河流、湖泊、江河、溝渠排放廢水和垃圾。
3.不要在水溝邊洗臟衣服。
4.向身邊的人宣傳“保護(hù)水資源”。
水是生命的搖籃，是任何生物賴以生存的東西。人，不只是索取，而是不懂得珍惜，甚至污染，破壞。我們頭頂藍(lán)天，腳下一片土地。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)水資源！
講師：曾老師
【第8篇】快樂(lè)的山水之旅作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
山河之旅愉快
我是一個(gè)熱愛(ài)旅行的女孩。中國(guó)幾乎所有的景點(diǎn)都是我的腳印。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)情人谷的美景。一位國(guó)畫(huà)大師來(lái)此參觀，他說(shuō)：“不去情人谷，就不去黃山。”今天終于去了黃山，體驗(yàn)了安徽的一道美景。
一進(jìn)情人谷大門(mén)，氣勢(shì)磅礴的氣勢(shì)就把我迷倒了?？?，海峽兩岸風(fēng)景秀麗，四面環(huán)山，懸崖峭壁，郁郁蔥蔥的森林，無(wú)邊無(wú)際的竹海，連綿不斷的茶園。有時(shí)會(huì)映出險(xiǎn)峰怪石藍(lán)天白云，淺水清澈見(jiàn)底，深水如翡翠碧玉，不愧為翡翠谷。
走進(jìn)情人谷的大門(mén)，就像走進(jìn)了一個(gè)充滿詩(shī)畫(huà)的仙境。被稱為翡翠谷，有無(wú)數(shù)大大小小的水池和瀑布，如玉般美麗，用彩色的珠子點(diǎn)綴著，五彩繽紛，精美絕倫。被譽(yù)為“世界玉池，世界第一麗水”實(shí)至名歸。
爬上臺(tái)階，我看到人們圍著水池和巖石，有的坐在巖石上欣賞美景或休息，有的互相玩?；驖娝?，真有點(diǎn)潑水節(jié)的味道。看著看著，我們并不覺(jué)得癢。導(dǎo)游阿姨好像看出我們的心思了，我們下去玩吧。拖著鞋就想下去。只聽(tīng)到“撲通”一聲。一個(gè)大哥被人推進(jìn)了水里，全身都濕了。我旁邊的人，有的尖叫，有的哄堂大笑。有了這條前線，我再也不敢下水了，怕自己變成“落湯雞”。只好坐在巖石上，快樂(lè)地用腳拍打著水面，濺起一串晶瑩的水珠。
這次快樂(lè)的山河之旅雖然只持續(xù)了三天，卻給了我最大的快樂(lè)！
【第9篇】《含著淚水的筆記本》第三集作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
《含著淚水的筆記本》第三集
深圳市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部吳坂泉子安
“西方寒鴉！你的作業(yè)本！”名氣故意大聲喊“西方寒鴉”。班上的同學(xué)每次叫韓亞的時(shí)候，總是叫她西方寒鴉，這讓韓亞難以忍受，甚至有些女同學(xué)也這么叫她。當(dāng)班長(zhǎng)梅嬌看到她時(shí)，她故意在韓亞面前炫耀她的衣服和文具。
有一天班會(huì)，老師舉辦個(gè)人秀，每個(gè)人都來(lái)表演自己的才華。班長(zhǎng)美嬌先來(lái)表演，卻看到美嬌自帶長(zhǎng)笛。突然，全班鴉雀無(wú)聲，笛聲在班里一次又一次響起，真的很美妙?？粗鴮W(xué)生們一個(gè)個(gè)精彩的表演，韓亞真的不能不羨慕?！拔鞣胶f！輪到你了，為什么留下來(lái)，快來(lái)，別耽誤我們寶貴的時(shí)間！”這時(shí)，韓亞恢復(fù)了理智。韓亞慢慢走到講臺(tái)上，低下頭，慢慢在黑板上寫(xiě)道：我。我什么都不知道，我.只能種菜。
突然，全班哄堂大笑。陳老師看到了，趕緊制止了。但是這時(shí)，韓亞的自尊心完全受到了打擊，她哭著從老師身邊跑了出去。
在寬闊的馬路旁邊，韓亞總是一個(gè)人。她總是沿著這條路走。她走到這里，總是默默流淚。突然，他旁邊的一個(gè)乞丐拿著一個(gè)破碗，向韓亞伸出手：“好姑娘！跟我來(lái)！怕藝術(shù)怕錢難！”乞丐不知道韓亞的家庭和他一樣窮。好心的韓亞看到了，拿出她的小錢包，卻發(fā)現(xiàn)里面只有幾個(gè)皺巴巴的美分。韓亞實(shí)際上把所有這些美分都給了乞丐。乞丐看到了，非常高興：“謝謝！小姑娘！”韓亞看到了，微微笑了笑，搖搖頭說(shuō)：“不客氣！”！
【第10篇】父愛(ài)如山，母愛(ài)如水作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
父親，母親，多么親切的名字。我們第一次叫他們爸爸媽媽，他們多幸福啊。
我們一天天長(zhǎng)大成熟。但是他們一天比一天衰老憔悴。作為孩子，我們?cè)鯓硬拍馨阉鼟佋谀X后？但是世界上不孝的孩子很多，父母還有一點(diǎn)積蓄：盡力討好，沒(méi)有積蓄就被扔到一邊。
他們也想當(dāng)爸爸媽媽。如果他們被拋棄了，該怎么辦？
父親承擔(dān)全家的負(fù)擔(dān)，母親要養(yǎng)活我們。他們不知疲倦地為我們工作。
當(dāng)他們頭上有白發(fā)的時(shí)候，我們問(wèn)他們，他們就說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事。
當(dāng)他們手上有幾處抓痕的時(shí)候，我們問(wèn)他們，他們就說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事。
當(dāng)他們.
一次又一次什么都沒(méi)發(fā)生，為了什么？只是不想讓我們擔(dān)心他們？一次次隱瞞的目的是什么？為了不讓我們知道我們有努力的父母。
而那些拋棄父母的人，能算是人嗎？動(dòng)物比動(dòng)物更壞。我們都沒(méi)那么冷血。
父親，母親.是萬(wàn)人之上，一個(gè)罪犯。只要他還愛(ài)他的父母，他還能得救，他還沒(méi)有完全瘋掉。
爸爸媽媽，我們都應(yīng)該歌頌他們。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。
【第11篇】淚水800字
眼淚是感情、快樂(lè)、悲傷或遺憾的流露。每次哭都會(huì)有一次難忘的經(jīng)歷，會(huì)烙在我們的心里。眼淚是一次次成長(zhǎng)的記錄。我流了很多淚，但是有一次，讓我刻骨銘心。
我記得那是一個(gè)夏天，悶熱的天氣讓我心情煩躁，于是我偷偷溜上樓，打開(kāi)電視，看得津津有味。過(guò)了一會(huì)兒，爸媽上來(lái)了。父親看到我這張照片，臉一沉，很認(rèn)真的說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”我迷上了電視，含糊地答應(yīng)。爸爸一下子就火了：“就像看電視一樣，作業(yè)沒(méi)完沒(méi)了！學(xué)習(xí)跟不上，你很開(kāi)心嗎？”我驚呆了，我知道雖然父親平時(shí)很關(guān)心我，但我犯了錯(cuò)，但我還是不肯改變自己的本性，父親會(huì)批評(píng)我。我抬頭看著父親。他的臉色陰沉，就像暴風(fēng)雨前的天空。上面布滿了烏云，讓人窒息。我雖然害怕，但聽(tīng)到父親刺耳的聲音，我的導(dǎo)火索就點(diǎn)燃了：“別看，別看，哼！”我跑進(jìn)房間，砰的一聲關(guān)上門(mén)，“砰”！我氣得眼淚都涌了出來(lái)，心里有無(wú)盡的委屈。這一次，我流下了憤怒和委屈的眼淚。
從那天晚上開(kāi)始，我和父母的關(guān)系就很尷尬，我不想和他們說(shuō)一句話。幾天后，父親的怒火似乎平息了。一天早上，我打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)上有許多小紙條，都是父親寫(xiě)的：“女兒，天冷了，加些衣服?！薄霸琰c(diǎn)多吃，不然上課沒(méi)力氣了?！?這些都是父親對(duì)我的愛(ài)，看著看著，淚水又一次淹沒(méi)了我的眼眶.這一次，我被感動(dòng)的熱淚盈眶。
其實(shí)我心里并沒(méi)有生氣，只是總覺(jué)得不好意思主動(dòng)向父母道歉。越想越難受。最后，我主動(dòng)向父親道歉。父親聽(tīng)了，露出了開(kāi)心的笑容，我發(fā)現(xiàn)父親的銀發(fā)多了……我又忍不住哭了，這一次，我流下了愧疚的淚水。
眼淚可能是感動(dòng)的體現(xiàn)；眼淚可能是仇恨的表現(xiàn).但不管怎樣，我愛(ài)我的父母，他們對(duì)我的愛(ài)不僅讓我哭泣。眼淚，促進(jìn)了我和父母的感情。
【第12篇】麗江的水作文100字-小學(xué)五年級(jí)作文
我沒(méi)去過(guò)你說(shuō)的地方。
但是你的詩(shī)
給我一個(gè)藍(lán)色的世界
云和云
我洗凈我的心，讓你透明
水，水
我穿上白色婚紗，向你承諾一生一世
一生
我愿意做任何事
在你的世界里游蕩
哪里干凈多彩
荀蕾，五年級(jí)，
【第13篇】井多了 水少了
你知道井多水少嗎？我家要鉆深井了！全家人看上去喜氣洋洋。畢竟我們有涼井水洗嗎？下午兩點(diǎn)半，打水的人來(lái)了。他們快速高效。鉆井后，奶奶想留下它們，坐下來(lái)喝杯茶。但他們說(shuō)還有一個(gè)，不肯耽誤一分鐘，就匆匆離開(kāi)了。我家的井水出來(lái)了。我立刻跑去洗腳，?。√淞?。我趕緊把腳放回去。我姐姐帶著裙子和一次性杯子來(lái)了。她灌了半杯水就跑了。突然，我聽(tīng)到她哭了：“好熱！有熱氣！”"井水產(chǎn)生的熱量就是空調(diào)."大叔笑著說(shuō)。這時(shí)，爸爸已經(jīng)捧著一個(gè)西瓜，笑著說(shuō)：“有這么冷的水，我們可以當(dāng)冰箱?！币幌氲匠员鶝銮逅谋?zhèn)西瓜，我就忍不住贊嘆：“啊！這口井真好！”我不明白的是，舅舅把地上所有的井水都倒掉了，看著它“咕咚”掉了。我不禁心疼。于是，我就叫舅舅別打了，他卻說(shuō)水要留三天三夜，說(shuō)剛上來(lái)的水礦物質(zhì)太多。會(huì)流多少水！況且鉆井的家庭那么多。我簡(jiǎn)單算了一下，每戶人家一口井，而我們這個(gè)小村子需要50多口井。一個(gè)鎮(zhèn)一個(gè)市一個(gè)省呢？我不敢算。唉！打一口深井雖然只需要兩三千元，但是對(duì)水資源的危害卻不是一點(diǎn)點(diǎn)！事后回到家，又在網(wǎng)上查了一下資料。原來(lái)中國(guó)的水資源不是很樂(lè)觀，是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為2800億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位。但人均只有2200平方米，居世界第121位，是世界上人均水資源最貧乏的13個(gè)國(guó)家之一。我不敢相信中國(guó)的水資源這么少。此外，中國(guó)600多個(gè)城市中有400多個(gè)城市供水不足，僅缺水就導(dǎo)致5000多萬(wàn)兒童死亡。多么驚心動(dòng)魄的數(shù)字！我得趕緊告訴你：不要為了自己的方便挖深井，要知道，地下水是有限的，而且會(huì)越來(lái)越少！
【第14篇】彩虹水晶〈28〉作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文
彩虹星球*死亡島*地獄谷*密室中：
“嘿！妹子！我不是聾子！你為什么大喊大叫！你真的想要一個(gè)聾啞姐姐嗎？有?。 被氐届`墜克洛伊不滿的抱怨。
“可兒！真的是你！”靈兒立刻“流淚”。
“不是我還是誰(shuí)？還有誰(shuí)會(huì)主動(dòng)給你這個(gè)驕傲的公主當(dāng)妹妹……”
“嘿！克洛伊。別找了！”
“沒(méi)錯(cuò)！妹子！給你一個(gè)天大的壞消息！”克洛伊感覺(jué)到一股冰冷、冰冷、充滿敵意的氣息，迅速轉(zhuǎn)移了話題“第一！星雪姐被黑暗星球帶走了……”
……
“嘿！克洛伊。你在做什么！你妹妹暈倒了！”在吊墜的末端有一聲吼叫(來(lái)自麗莎咆哮的獅子)。
* * *
彩虹星球*光明月亮廳：
“什么，這是什么怪物？”蘇飛看著她手里的圓形東西，突然開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)膨脹。她忍不住大聲驚叫起來(lái)。
“小子！用法寶！”最近因?yàn)楹诎敌乔虻墓舳兊镁o張的公主殿下，用超強(qiáng)的力量抓了一把大蒜向它扔去！
“啊，啊，??！”那東西突然變大了，還會(huì)說(shuō)話！
“好東西！看那舉動(dòng)！”女王這次更直接了，拔出桃木劍，直刷過(guò)去！
* * *
彩虹星球外* 30，000光年*監(jiān)禁室：
“還有！而且我會(huì)認(rèn)你做姐姐！”又咬了咬牙，狠心說(shuō)道。
“哼！好像條件很吸引人！但是……”
“可是什么！”冰的語(yǔ)氣又開(kāi)始變冷，纖細(xì)的手指迅速變成了一把鋒利的手刀，就在星雪雪白的脖子上！
“但是……”
【第15篇】我喜愛(ài)的水果橘子
我最喜歡的水果橘子
我最喜歡的水果是秋天的橘子
橘黃色的形狀扁平而圓，從遠(yuǎn)處看像個(gè)小燈籠，直徑6~8厘米。因?yàn)殚僮拥钠贩N和大小不一樣，大橘子大到成年人的拳頭，小橘子只有雞蛋那么大。它穿著一件黃澄澄，帶著一點(diǎn)綠色和漂亮的衣服。當(dāng)你把鼻子靠近橘子時(shí)，一股像檸檬一樣的清香散發(fā)出來(lái)。把橘子拿在手里，輕輕觸摸。會(huì)有清涼絲滑的感覺(jué)，果皮會(huì)有柔軟順滑的感覺(jué)。
看著這個(gè)誘人的橘子，我忍不住把金黃色的橘子皮剝了下來(lái)。一剝下來(lái)就看到橘子面對(duì)面坐著，像十二個(gè)娃娃一樣聊天，每個(gè)娃娃的領(lǐng)子都有細(xì)細(xì)的白筋。我掰下一片橘黃色的花瓣看了看。每一片橙色的花瓣看起來(lái)都像一輪新月。在我鼻子前聞聞，我聞到一股強(qiáng)烈的酸甜味，讓我更想吃橘子。我往嘴里塞了一片橘子瓣，果汁瞬間充滿了我的整個(gè)嘴巴?！芭叮嫣?！”我不禁佩服。
橙子營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，果肉中含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、粗纖維、鈣、磷、鐵、胡蘿卜素、維生素b、維生素b2、煙酸、維生素c、橙皮苷、檸檬酸、蘋(píng)果酸、檸檬酸等營(yíng)養(yǎng)成分。其中維生素c最為豐富。
橘子不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且用途廣泛。橘皮用熱水浸泡，用它洗頭，頭發(fā)會(huì)順滑柔軟；將橘子皮洗凈，用茶葉沖泡，既能清熱解渴，又能幫助消化，將橘子榨成汁。
橘子起源于中國(guó)，主要來(lái)自長(zhǎng)江下游和長(zhǎng)江以南。荷蘭和德國(guó)仍稱其為“中國(guó)蘋(píng)果”。橙子資源豐富，品種繁多，已有4000多年的栽培歷史。眾所周知的橙子品種有：橘子、金橘、糖橙……還有更多。
這是我最喜歡的水果——橘子！營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
蜻蜓點(diǎn)水
美麗清澈的湖靜靜地躺在陽(yáng)光下，在微風(fēng)下微微微笑。
蜻蜓在湖面上飛翔，驕傲地拍打著翅膀，起伏著，非常悠閑。他對(duì)大家說(shuō)：“我真的很喜歡這個(gè)美麗的湖。世上誰(shuí)比我更了解這個(gè)胡？”只有我知道湖有多深多冷。"
蜻蜓快樂(lè)地唱著自戀的歌，繞著湖飛。他們不時(shí)用尾巴在湖面上點(diǎn)擊。頓時(shí)，湖面上出現(xiàn)了一個(gè)小漩渦。漩渦慢慢蕩漾開(kāi)去，消失了。
蜻蜓滿意地說(shuō)：“看，這是我的成就。”
湖邊的青蛙聽(tīng)到這些，都笑了。青蛙說(shuō)：“探索需要很大的努力，體驗(yàn)需要很長(zhǎng)的時(shí)間，這樣我們才能知道湖有多深多冷。這樣用你的尾巴去打水，我們能知道什么？”朋友們，不要說(shuō)大話，還是深入現(xiàn)實(shí)做點(diǎn)工作吧！"
蜻蜓臉紅了，卻不以為然地扇動(dòng)翅膀飛走了。
（小學(xué)四年級(jí)，）
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的水池
從南門(mén)進(jìn)去，往里走不遠(yuǎn)，你會(huì)看到一個(gè)清澈見(jiàn)底的水池，里面有許多荷花，粉色和白色。夏天那些粉蓮花像羞澀的少女一樣紅著臉，含苞待放，讓人看著，總是那么迷人；只有白蓮花驕傲地站出來(lái)，向觀眾展示自己的美。花瓣像一塊玉一樣白。一場(chǎng)雨過(guò)后，花瓣上滿是水珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛在向別人炫耀自己的美麗，表現(xiàn)出這樣的自信。荷葉綠得像油一樣。一陣微風(fēng)吹過(guò)。它不停地向游人點(diǎn)頭，仿佛在提醒別人觀賞荷花之美。不要忘記它的優(yōu)點(diǎn)。
游泳池里有許多金魚(yú)快樂(lè)地游來(lái)游去，它們看起來(lái)很漂亮。有的魚(yú)三五成群游，追逐嬉戲；有的魚(yú)轉(zhuǎn)圈游來(lái)游去，仿佛在潛水跳舞，像水中一朵鮮艷的鳳凰花，有時(shí)又像燃燒的火；有些小魚(yú)，嘴巴在動(dòng)，好像在和別的小魚(yú)竊竊私語(yǔ)。還是不停吐槽句號(hào)！這些時(shí)期在水中不斷擴(kuò)散。不一會(huì)兒，池子變成了珍珠世界。在陽(yáng)光下，它變得五彩繽紛，美麗如童話中的仙境。如果把里面的金魚(yú)全部集中在一起，池子會(huì)被魚(yú)染紅一大半。
如果有機(jī)會(huì)去啟東第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的水池，一定會(huì)被水池的美景所吸引。
（三年級(jí)，500字）
節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起
“水是生命的搖籃，沒(méi)有水，一切生命都將停止”，這是地球人的共識(shí)，但現(xiàn)在我們的生命搖籃正被我們的無(wú)知吞噬。
如今，世界已經(jīng)進(jìn)入缺水時(shí)代，出現(xiàn)了全球性的水危機(jī)。與世界其他國(guó)家相比，中國(guó)的水資源和水環(huán)境更令人擔(dān)憂：一是中國(guó)水資源總量嚴(yán)重短缺。1998年，中國(guó)人均用水量為2251立方米，僅為世界人均水平的四分之一。預(yù)計(jì)到2030年，中國(guó)人口增至16億時(shí)，人均水資源將降至1760立方米；第二，中國(guó)水資源分布也很不均衡，西部水資源少，東部水資源多，而東部人均占有量比西部少。
雖然大家都知道“水是生命之源，發(fā)展之本”，節(jié)約用水，但也有人認(rèn)為水是“取之不盡”的：用抽水馬桶沖煙頭、細(xì)垃圾；為了接一杯熱水，白白放出大量冷水；土豆胡蘿卜先洗，再去皮，或者先洗再選菜；停水時(shí)忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流動(dòng)。根據(jù)一些統(tǒng)計(jì)，如果每個(gè)家庭不浪費(fèi)水，可以節(jié)約70%左右的水。
在學(xué)校，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎还?jié)水的現(xiàn)象。比如下課后，有同學(xué)跑到水龍頭前，打開(kāi)水龍頭，往別人身上潑水，打了一場(chǎng)水仗，水嘩嘩地流，沒(méi)關(guān)水龍頭就走了。有的同學(xué)看到就睜一只眼閉一只眼，更別說(shuō)阻止了。浪費(fèi)水的學(xué)生，你們不覺(jué)得丟人嗎？現(xiàn)在水資源稀缺，你有什么理由浪費(fèi)？節(jié)約用水真的不重要嗎？
我們的口號(hào)是“節(jié)約用水，關(guān)愛(ài)生命”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，從自己做起，從現(xiàn)在做起，不要讓世界上最后一滴水成為自己的眼淚！
六年級(jí)：是秋天
（六年級(jí)，600字）
