【第1篇】在和諧中體會(huì)快樂1000字

六盤水校區(qū)五年級(jí)一班肖鵬教師楊成

人與人之間難免會(huì)有一些矛盾，也許是因?yàn)槟愕臒o心之言，也許是因?yàn)槟愕男?dòng)作。當(dāng)身邊的人和別人發(fā)生矛盾時(shí)，你會(huì)怎么做？在一次作文課的戶外課上，兩個(gè)學(xué)生之間的矛盾仍然歷歷在目.

“還有十分鐘就開始打‘攻城戰(zhàn)’，大家都準(zhǔn)備好了！”楊老師掛了個(gè)擴(kuò)音器，說大家分配工作都不抬頭。我，胡桉，楊老師是裁判。十分鐘后，楊先生讓學(xué)生們站在自己的位置上。“噓-”哨聲響起，大家開始緊張起來，幾乎找不到自己的位置。第一個(gè)走出a城的是一個(gè)男孩。他左看右看，投機(jī)取巧，沒按規(guī)定路線闖入b市。b市的守夜人發(fā)現(xiàn)了，皺了皺眉頭，立刻走了過去。他二話沒說，用手使勁推他，把男孩往后推了幾步?！兑蛔鞘小防锏哪泻⒋舐暫暗溃骸澳阍诟墒裁?？你為什么推我？”守城員不服氣，“你犯規(guī)了，不能從這里走！從那里走！”說著，他用手指指著指定的路線。男孩固執(zhí)地說：“我要去這里，看看你能對(duì)我做什么？”守夜人被激怒了。他臉紅了，抬起拳頭，頭很大。我嚇了一跳。我還沒反應(yīng)過來，就看到楊老師急著要把他們拉開。兩人都?xì)獾猛職?，怒目相視，仿佛面?duì)的是自己最痛恨的敵人。就在沖突繼續(xù)升溫的時(shí)候，胡桉搖了搖頭，大步走到他們中間，深吸了一口氣，說道：“別吵了！a城玩家，你沒有遵守游戲規(guī)則，我要嚴(yán)厲批評(píng)你，還有b城玩家，你不該傷人。你們都錯(cuò)了。在一起，一定要和睦相處，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)忍耐。”聽了藍(lán)桉的話，剛才那兩個(gè)咄咄逼人的男生露出了羞愧的神色。胡桉看著他們，趁機(jī)拉起了他們的手。“握手言和！學(xué)生們?cè)诘饶?！”。就這樣，矛盾解決了，笑容回到了他們的臉上。靜靜地站在一邊的楊老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。每個(gè)人都很高興再次參與游戲.

在同學(xué)的沖突中，胡桉勇敢地站出來，機(jī)智地化解了沖突，讓我的內(nèi)心不由自主地對(duì)他付出了一點(diǎn)敬意。是的，人與人之間要互相包容，互相理解，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾，因?yàn)橹挥泻椭C才能實(shí)現(xiàn)幸福。

【第2篇】有愛就有和諧作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文

“這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是……”每當(dāng)《愛的奉獻(xiàn)》這首歌在我耳邊響起的時(shí)候，我的心里都在感慨。在我們的生活中，“愛”是一個(gè)永恒的話題。有愛可以使人與人之間的關(guān)系更加友好和諧。有了愛，才能更好的構(gòu)建和諧社會(huì)。

天氣很好，我漫不經(jīng)心地走在路上。突然，我瞥見一個(gè)年輕人騎著車，沖了過來。他可能沒看見前面有個(gè)老人。眼看就要撞上了，我下意識(shí)的閉上了眼睛。只聽砰的一聲，年輕人撞倒了老人。年輕人起身，撣去身上的灰塵，指著老人罵：“喂，你眼睛不長，你老了，滾！”說完騎著自行車飛快地跑了。這種不和諧的場(chǎng)景讓我又焦慮又憤怒。突然，我看到爺爺身邊有一攤紅色的東西。我仔細(xì)一看，原來是一灘血！我趕緊沖上前去，幫姥爺喊了聲：“快，姥爺流血了！”打完電話沒多久，一群人就過來了，紛紛詢問情況。一個(gè)拿著手機(jī)的年輕人迅速撥通了“120”。過了一會(huì)兒，救護(hù)車來了，大家齊心協(xié)力把老人抬上車?？粗@和諧的一幕，心里有一股暖流。世界上還是有很多好人的！

還有一次，我正要去小吃店吃東西，看見一個(gè)中年婦女手里拿著一沓鈔票，邊走邊說：“15，16，17……”。因?yàn)樗眯牧耍粔K大石頭絆倒了她，手里的錢灑得到處都是。幾個(gè)人一看，趕緊過來收錢。女人以為要自己拿，就哭著喊：“這是我的錢！”就在女人束手無策的時(shí)候，行人把撿到的錢塞到了女人手里。女人們感動(dòng)得流下了眼淚，說：“謝謝，謝謝……”旁邊一個(gè)年輕人提醒：“趕緊數(shù)數(shù)，看夠了沒有？”"…17,18,19,20,21!怎么還有一個(gè)！”中年婦女說?！芭?，我剛撿錢的時(shí)候，手里的五塊錢混在一起了，”另一個(gè)女人說。中年婦女拿起五美元鈔票，塞在女人手里。

“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的世界。”是的，和諧就是美和愛。只要我們心中充滿愛，我們就能建立一個(gè)和諧的家！讓我們行動(dòng)起來！

(講師：李丹霞)

【第3篇】和諧的音符作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文

和諧音符

——我們的節(jié)日

親情是人類感情中高尚而溫暖的一部分，父母給我的愛是天地間最偉大的愛。父母對(duì)我有三種好：生我的痛苦，養(yǎng)我的痛苦，養(yǎng)我的痛苦。我生活在一個(gè)幸福的家庭。我的家庭就像一張和諧的紙條，充滿了愛和快樂。

除夕包餃子是春節(jié)的一個(gè)重要習(xí)俗，在北方和南方都是為了改變口味。我們家非常喜歡吃餃子，所以我們經(jīng)常在家包餃子。

包餃子是奶奶的拿手好戲。我不得不急著向奶奶征求意見。奶奶得意地說：“包餃子很細(xì)很緊。不允許捏或煮。告訴你不小心把餃子弄碎了，只能說“陳”，不許說“爛”、“碎”。

我自信地說，“我一定會(huì)在你身上發(fā)光的?！蹦棠涕_了口：“別光說不做！”我不會(huì)回去的

做一個(gè)會(huì)說話的巨人，做一個(gè)會(huì)演戲的矮子。一開始我是家里的“小公主”，所以搟面杖是我的，他們都用手。我先拌面粉。這面粉好玩！抓住我的手。皮膚終于做好了，但是外婆已經(jīng)做好了。我趕緊把餡包在皮里。餡兒調(diào)皮地跟我玩捉迷藏，從皮里“溜”了出來。這才真正驗(yàn)證了“欲速則不達(dá)”的說法。我父親磨了一把斧子，我不知道他在做什么。到現(xiàn)在我連皮都沒做。我媽不愧是家庭主婦，和我奶奶平起平坐。爺爺坐在凳子上。我迫不及待地想試試。特別的餃子制作比賽即將結(jié)束。我很著急，我媽提醒我：“不要半途而廢，趕緊包餃子?！蔽易隽宋鍌€(gè)，對(duì)我有好處。我沒想到我的母親和祖母能掙20英鎊，所以我父親和我似乎在孫山很出名。最后的希望就靠煮餃子了。我家只有兩個(gè)鍋，所以。

“停下，”爺爺喊道。我們拿餃子給爺爺吃。我朝爺爺眨了眨眼，暗示爺爺對(duì)我笑了。嘿！跑第二名！喔.

我的家庭是一個(gè)音符。正月初一包餃子給我家增添了歡樂，也給這個(gè)音符增添了一絲美感！

【第4篇】和諧——可貴而又平常作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文

今年，我們的“假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)活動(dòng)”是去林東廣場(chǎng)滑旱冰。我們很開心。

我一穿上旱冰鞋，就趕緊溜走了。天空那么藍(lán)，水那么清，我只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲。太酷了！走了三年，感覺如魚得水。但是一個(gè)人走終究是無聊的。當(dāng)我溜來溜去，回來看同伴的時(shí)候，已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)唱歌了。所有新生的麻雀——都沒有堅(jiān)硬的翅膀。畢竟他們是新手，跟酒鬼一樣。他們?cè)谶@里跌倒，在那里磕磕絆絆。其中，我同桌最差。我看到她低著頭，彎著腰，四肢僵硬，只會(huì)小心翼翼地一步一步往前走?？此@個(gè)樣子，我有點(diǎn)擔(dān)心。想了想，終于想出了一個(gè)玩“開火車”游戲的方法。我讓最熟練的人排在前面，但幾乎排在后面，形成一條長龍，互相拉著衣服互相支撐，向前滑動(dòng)。課間，我手拉手教她，告訴她技術(shù)要領(lǐng)。在我們的關(guān)心和幫助下，我的同桌終于可以慢慢溜走了。她笑了，笑得那么開心。我們看著她幸福的樣子，也在微笑，喜氣洋洋。我們都有一個(gè)難以形容的詹妮弗。似乎風(fēng)在為我們歡呼，鳥的手臂讓他們一整天都很緊張?，F(xiàn)在想想，為什么不一笑而過，和諧相處呢？

“和人們一起為我們歌唱?？吹竭@一幕，你可能會(huì)覺得我們之前也是和諧的，但事實(shí)并非如此。

我和同桌一直是“敵人”，幾乎沒有一天不爭(zhēng)位置的。有時(shí)，我們必須在桌子中間畫一條“第38條線”來劃分領(lǐng)土。只要一個(gè)人的胳膊敢跨線，另一個(gè)人就會(huì)立刻把他推回去；不回去就板著臉告訴老師，讓“戰(zhàn)爭(zhēng)陰影”好幾天不消散。無論是上課還是下課，看著對(duì)方和平共處對(duì)我們雙方都沒有壞處，我們也沒有損失，”瑞士人施布德勒說。是啊，只要人多一點(diǎn)和諧包容，多一點(diǎn)理解尊重，世界豈不是會(huì)變得更美好？

【第5篇】和諧是首歌作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

生活是一首歌。不同的音調(diào)和諧搭配，融合在一起，形成一首優(yōu)美的歌曲。

歌曲一

輕輕的，我來了。不要發(fā)出任何噪音，以免打擾學(xué)生的早讀。每天早上，我們班的學(xué)生都會(huì)有意識(shí)地在早上閱讀。沒有老師和班長，每個(gè)學(xué)生，不管早出晚歸，都會(huì)按照自己喜歡的方式在自己的座位上看書。

歌曲2

一個(gè)人、一個(gè)集體和一個(gè)社會(huì)因其相互依存、相互反思和相互促進(jìn)而表現(xiàn)出豐富多彩的和諧。課后，熱烈的討論接踵而至；當(dāng)你值班時(shí)，你幫我一把，我?guī)湍阋话?，我們做得很好。我們五班和四班是紅旗的家鄉(xiāng)?！鞍?，曹文軒誰能借我《草房子》？”話音剛落，一個(gè)同學(xué)說：“今天下午給你帶過來?！薄拔覀円欢ㄒ谶@次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得好成績，為班級(jí)爭(zhēng)光！”住在這個(gè)班真的很醉人。

歌曲3

我正在做作業(yè)，突然流鼻血，不知所措?！翱焯ь^，我這里有衛(wèi)生紙?！睖嘏穆曇舾袆?dòng)了我的每一個(gè)細(xì)胞。平時(shí)不太會(huì)打籃球，想和男生一起瘋。在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠，只聽到：“苗嘉偉，接球！”這是我們的籃球老師傳給我的。那聲音讓我覺得好幸福！

……

這首好聽的歌，配上和諧的音樂，會(huì)更好聽更好聽。

【第6篇】爭(zhēng)做安全衛(wèi)士，共建和諧校園作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文

藍(lán)天像白云之心，希望白鴿自由飛翔；老師和家長心連心；希望我們能健康成長。在秋高氣爽的日子里，我們會(huì)用心情的音符譜寫和諧校園的快樂樂章；在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們手拉手走進(jìn)這個(gè)充滿歡笑和歡笑的校園，我們一起唱出了這個(gè)充滿幸福的校園。

和諧是中國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)代表性概念，實(shí)現(xiàn)和諧是人類自古以來一直追求的美好理想和愿望。然而，調(diào)動(dòng)一切積極因素，營造和諧文明的校園環(huán)境，將是一個(gè)永恒的目標(biāo)。

所以，今天我來說說如何建設(shè)一個(gè)安全和諧的校園。

在校園里，學(xué)生們總是喜歡爬欄桿、窗戶等。也許他們會(huì)為自己敢于爬欄桿而自豪。下面是一個(gè)典型的例子：劉是一個(gè)淘氣的孩子。他總是在學(xué)校和同學(xué)打架，但他回家后從來都不聽話。那天放學(xué)后，他和同學(xué)發(fā)生了沖突。那位同學(xué)干脆鎖上了教室的門，不讓他進(jìn)去。劉繞著教室跑了幾圈，發(fā)現(xiàn)窗戶是開著的，于是他爬了上去。同學(xué)又把窗戶關(guān)上了。劉一松手，就摔倒了，腿受了重傷?？矗嗫膳?！在此，我想給這類同學(xué)一些警示：爬欄桿爬窗戶看似容易，但錯(cuò)過了就會(huì)受傷。雖然傷勢(shì)不嚴(yán)重，但還是在你身上，而不是別人身上。俗話說“不怕一萬，就怕一千?！比绻幸惶炷闼さ沽耍銜?huì)有很大的麻煩，所以你應(yīng)該停止爬欄桿和窗戶。

除了爬窗，還有同學(xué)下課追著玩。同學(xué)們，你們知道不好的就是這個(gè)追玩的不好的。如果總是喜歡追著跑，很容易和同學(xué)相撞。一旦撞到頭和腿，后果會(huì)很嚴(yán)重。

在一個(gè)清爽的秋日，讓我們?cè)诤椭C安全的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)。在秋高氣爽的日子里，讓我們?cè)谝粋€(gè)和諧有趣的天堂里對(duì)待我們的感情。讓我們?cè)诨ㄩ_的日子里，在和諧的人際關(guān)系中健康成長。我深信，只要我們一起努力，我們的未來就不是夢(mèng)。

【第7篇】讀《和諧的天空》有感作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文

關(guān)于閱讀《和諧的天空》的思考

洞庭實(shí)驗(yàn)小學(xué)

五(1)王璐

最近看了一篇文章《和諧的天空》。

這篇文章描述了一個(gè)叫正真的小男孩，他非常喜歡和別人吵架。有一次，他來到一個(gè)喧鬧的國家，成了一個(gè)喧鬧國家的國王，但只過了半天，他就和大臣們吵起來，說要把他們處死。這些大臣聽了，都很理智地說：“這是一個(gè)喧鬧的國家！這里的人愛抱怨，愛抱怨。誰不喜歡就變成麻雀！”不不不我不想變成麻雀！”正真喊道。這時(shí)，正真被嚇醒了。

在這篇文章中，隱藏著一個(gè)道理，那就是我們每個(gè)人都應(yīng)該與他人和諧相處。責(zé)備，抱怨.把這些都扔給喧鬧的國家，讓我們做一只快樂的小鳥，在和諧的天空下舒舒服服地歌唱。讓我們的地球母親為我們感到驕傲！

讓我們創(chuàng)造一個(gè)和諧的天空！因?yàn)楹椭C的天空下沒有爭(zhēng)吵，在那片天空下有像星星一樣閃耀的笑聲和愛。

講師：余振波

【第8篇】小學(xué)五年級(jí)作文：和諧

和聲，多么美的詞，多么美的意境。請(qǐng)讓我們一起感受和諧：春風(fēng)是和諧的，它融化了冰，復(fù)興了一切，把人們帶到了一個(gè)美麗的季節(jié)；春雨和諧，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。古往今來，和諧的思想一直沒有間斷過。從孔子倡導(dǎo)“禮之用，和為貴”，“和而不同”到孟子主張“時(shí)不如地，地不如人和”；從洪秀全的“耕田吃飯穿衣服有錢”的理想方案，到康有為的“一切相親，一切平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，從孫中山的“一個(gè)世界”的理想，到的“天下涼熱”的追求，在中國已經(jīng)存在了幾千年。歷代思想家和政治家都提倡團(tuán)結(jié)互助。和諧意味著和諧與和諧發(fā)展。和諧社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友誼和互助的社會(huì)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，由于很多學(xué)生在思想意識(shí)、價(jià)值觀、興趣愛好等方面的差異，有些人的行為不利于團(tuán)結(jié)互助，甚至有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些損人利己的現(xiàn)象；其他學(xué)生喜歡搞小自由主義。他們當(dāng)面不說，背后議論，上課不說，校外議論，導(dǎo)致學(xué)生之間互相猜疑，造成學(xué)生之間的不和諧；有的同學(xué)甚至把一些放在社會(huì)上：逐利、損人、占便宜；就算是作弊，作弊，也或多或少的帶到了校園，這不僅可恥，可以說是道德的囚徒。胡***提出“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”是社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容，豐富了社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)容，同時(shí)也豐富了我們的校園文化。我們中學(xué)生今天應(yīng)該做的是：學(xué)生應(yīng)該和諧團(tuán)結(jié)，互相愛護(hù)，互相幫助；校園要和諧，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛文明的和諧校園。歷史經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們：是否存在團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個(gè)群體是否健康、社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志之一。繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)非常重要的方面是發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友誼和互助的美德。

耶！我國素有“禮儀之邦”之稱，強(qiáng)調(diào)“仁”、“友”、“和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該繼承這些傳統(tǒng)美德，今天努力建設(shè)和諧校園，明天為建設(shè)和諧社會(huì)買單，這是歷史賦予我們的重要任務(wù)！這是時(shí)代賦予我們的使命！

【第9篇】“和諧”失蹤案作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文

警察局：

緊急求助！有人偷走了我們的“和諧”，造成了所轄地區(qū)的混亂：新種的草坪被用作舞蹈毯，賭場(chǎng)位于學(xué)校對(duì)面，小餐館向污水流動(dòng)的廁所開放，夜總會(huì)喧鬧，包圍了養(yǎng)老院.所以，請(qǐng)迅速破案，幫我們找到“和諧”。否則后果不堪設(shè)想！

社會(huì)環(huán)保局

任何其他日子

尊敬的部長先生：您好！

有個(gè)案子需要你去解決，我們的和諧缺失了。要知道，沒有這個(gè)東西，真的會(huì)讓我們哭笑不得。這年頭，有些16、17歲的女生要和五六十歲的老男人辦結(jié)婚證，而17、18歲的男生卻執(zhí)意要和六七十歲的老女人結(jié)婚，口口聲聲說自由戀愛。我們強(qiáng)烈要求追回贓物要“和諧”！如果你能得到你想要的，我很感激！

婚姻登記處

任何其他日子

人類警察：你好！

我是鳥族的首領(lǐng)。對(duì)于我的科目，我不得不請(qǐng)你幫忙。既然“和諧”離地球很遠(yuǎn)，我們的家就不再是一個(gè)有著美麗花鳥的天堂。污水、廢氣、噪音、灰塵讓我們終日無所遁形；我的很多被試都無法忍受這種骯臟的環(huán)境，死在一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)地方。這怎么能不讓我這個(gè)宗主傷心焦慮呢？我們的鳥臣民迫切要求人類嚴(yán)懲竊取“和諧”的罪犯，維護(hù)我們的生命權(quán)！

鳥族族長

任何其他日子

……

看著求救信，警察局長眉頭越皺越緊，他感覺到了事情的嚴(yán)重性?！霸搰?yán)懲偷‘和諧’的罪犯了！出發(fā)！”主任砰的一聲關(guān)上桌子，下了命令。

【第10篇】和諧校園作文500字

和諧校園作文500字

說到這里，讓我想起了一些事情。那天，我們?nèi)ド象w育課。正要下去上課的時(shí)候，看到二樓有個(gè)小哥哥。他傷心地哭了。我看到了。我想過去幫他。但是一個(gè)大姐姐出現(xiàn)在我身后。她把小弟弟舉了起來。“小哥哥，你怎么了？我?guī)慊亟淌摇Ｄ阍谀膫€(gè)班？”看到這種情況我暗暗高興。如果我們學(xué)校每個(gè)人都像這個(gè)大姐姐一樣關(guān)心別人，和諧相處，豈不是創(chuàng)造了最好的世界？

？我理想中的和諧校園是文明進(jìn)步的校園；是一個(gè)穩(wěn)定公平的校園；是一個(gè)和諧包容的校園。這里的墻壁清晰可見，周圍的校園安靜而美麗。在校園里，周生是“形象天使”、“文明禮儀指南”和“魅力少年”。父母和社會(huì)上的人可以比現(xiàn)在更經(jīng)常地來學(xué)校幫助我們學(xué)習(xí)。我們也可以輕松走出校門，接觸到與書本知識(shí)相關(guān)的物體和場(chǎng)景。即使是校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，家長、老師、同學(xué)、市民離開后，地面干凈整潔，沒有白色污染，不破壞公共設(shè)施和景觀。希望有了大家的愛，更多的鳥兒能來到校園安家落戶，經(jīng)常在我們的笑聲中飛翔，飛出校園。希望我們的理想能沿著鳥兒飛翔的方向飛得更高，飛出和諧校園，飛向更美好的未來！

？

“千里之行，始于足下”。讓我們從小事做起，讓我們的城關(guān)中心小學(xué)成為和諧校園。我們將共同努力，讓我們的校園閃閃發(fā)光！

和諧校園作文500字

只有理解才能在乎；

只有關(guān)心，我們才會(huì)行動(dòng)；

只有通過行動(dòng)，生活才有希望。

我很自豪，因?yàn)槲易≡谥袊氖锥急本１本┮呀?jīng)申辦了2008年奧運(yùn)會(huì)，每個(gè)中國人都很興奮。到2008年，來自世界各地的運(yùn)動(dòng)員將來到中國北京。北京會(huì)是什么樣子？我來描述一下：北京的環(huán)境會(huì)有很大的改善，道路兩旁種上了綠樹，隔離帶上鮮花盛開，鳥兒在藍(lán)天上飛翔，魚兒在清澈的河里游泳。風(fēng)景會(huì)很美。

綠色奧運(yùn)是我們舉辦的奧運(yùn)會(huì)的主題之一。如今，環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。我們每個(gè)人都應(yīng)該為此貢獻(xiàn)自己的力量。

我是文慧中學(xué)根與芽小組的成員。“根與芽”是簡(jiǎn)古道爾研究協(xié)會(huì)為全世界年輕人開展的環(huán)境和人道主義教育項(xiàng)目。為了迎接奧運(yùn)會(huì)，我們的“根與芽”小組組織了許多與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的活動(dòng)。4月份，我們參加了一個(gè)叫“回收龍：回收耗材”的活動(dòng)。本次活動(dòng)由地球村、根與芽、自然之友和惠普公司聯(lián)合發(fā)起。耗材回收計(jì)劃的目的是減少填埋和填埋對(duì)環(huán)境的影響，并為用戶提供一種簡(jiǎn)單且環(huán)保的方法來回收用過的打印機(jī)墨盒和碳粉盒。

這項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)生中反響很大，因?yàn)樗c我們密切相關(guān)。所有的學(xué)生都積極參與其中，我們了解到，如果耗材被丟棄或埋在環(huán)境中，它們很難降解，其中一些會(huì)污染環(huán)境。其實(shí)很多成分都是可以回收的，比如塑料、墨粉、泡沫、海綿、碳粉、各種金屬等。這些原材料可以加工成新產(chǎn)品，比如e木，回收塑料，公園凳子，文具等等。通過回收耗材，可以減少堆放或掩埋的廢料，從而減少環(huán)境污染。短短一個(gè)月，我和同學(xué)收集了100多個(gè)墨盒。不使用耗材的同學(xué)也在積極做宣傳工作。可見環(huán)保的理念已經(jīng)滲透到學(xué)生的心中，大家都在為保護(hù)環(huán)境，舉辦綠色奧運(yùn)盡自己的一份力量。

正如簡(jiǎn)古德博士所說：“每個(gè)人都很重要；每個(gè)人都可以發(fā)揮作用；每個(gè)人都能帶來改變。我會(huì)盡力把這些想法宣傳給身邊的人。我覺得每個(gè)人都應(yīng)該從身邊的小事做起，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，讓北京回歸碧水藍(lán)天。當(dāng)外國朋友來北京參加2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)，他們會(huì)由衷地贊嘆：“北京太美了！”

和諧校園作文500字

2001年北京申奧成功，當(dāng)時(shí)我5歲；2008年奧運(yùn)會(huì)即將開始。我今年12歲。宣揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神的火炬將在中國傳遞，攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰，并將留在中國，為奧運(yùn)火炬創(chuàng)造新的局面和新的高度。舉國上下異常激動(dòng)，我們小學(xué)生也同樣激動(dòng)，期待著2008年8月8日晚上8點(diǎn)。

我們學(xué)校也在鼓勵(lì)奧運(yùn)會(huì)，在全校推行了各種“點(diǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)火把”的規(guī)章制度。學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)增光添彩。它比廣播練習(xí)和眼部護(hù)理練習(xí)更標(biāo)準(zhǔn)，比一次性區(qū)域更干凈，普通話流利，比公路隊(duì)更整潔，比班級(jí)學(xué)風(fēng)更有紀(jì)律性.有那么多項(xiàng)目可以對(duì)比對(duì)比。做的好，火炬就在班里點(diǎn)燃。在每一天，每一周，每一個(gè)月的評(píng)比中，每一個(gè)班的每一個(gè)學(xué)生都很激烈，行為也在悄然改變。我們的校園變得安靜、和諧、有序！

我們六年級(jí)兩個(gè)班的競(jìng)爭(zhēng)最激烈。過去，我們一班在行為準(zhǔn)則方面遙遙領(lǐng)先。然而，二班的學(xué)生卻在暗暗努力。在班主任傅老師的領(lǐng)導(dǎo)下，他們對(duì)自己要求嚴(yán)格。突然之間，它們就像工廠里機(jī)器加工的“零件”，都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化的“規(guī)格”。我們別無選擇，只能被二班的學(xué)生趕上。兩個(gè)班都想為班級(jí)爭(zhēng)光，做得好，成為學(xué)校學(xué)生的模范和模范班.在不斷的良性競(jìng)爭(zhēng)中，我們的學(xué)習(xí)和行為都取得了快速的進(jìn)步。我覺得舉辦奧運(yùn)會(huì)也是因?yàn)檫@個(gè)意義。不同國家的運(yùn)動(dòng)員互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，讓自己更高、更快、更強(qiáng)。

一個(gè)小火炬反映了我們?cè)诒荣愔械某删停砹宋覀儗?duì)奧運(yùn)會(huì)的期望，點(diǎn)燃了我們對(duì)奧運(yùn)會(huì)的熱情。

和諧校園作文500字

迎奧運(yùn)傳承文明禮儀創(chuàng)建和諧校園

今天，我們?cè)隗w育課上練習(xí)了立定跳遠(yuǎn)。我心想：這下完了。我是立定跳遠(yuǎn)最差的。我該怎么辦？戴是我們的領(lǐng)隊(duì)，所以她帶我們到一條黃線的后面和另一條黃線的前面。戴讓我們從第一條黃線跳到第二條黃線。很多同學(xué)跳級(jí)成功，我沒有。我想起了老師對(duì)我們說的話：“不要灰心，要有信心！只有有信心的人才能戰(zhàn)勝一切！”但是我嘗試了十次，還是失敗了。我徹底泄氣了，抱著頭坐在地上，像個(gè)泄氣的皮球。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音傳入我的耳中：“不要灰心！加油，我相信你會(huì)成功的！其實(shí)第一次跳不好，可以多練幾次。你也一樣。”我抬起頭，看見戴微笑著看著我。突然，我充滿了信心。我跳起來，最后跳過去。

戴不僅在體育方面更高、更快、更強(qiáng)，而且具有團(tuán)結(jié)友愛的精神。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)奧林匹克精神，幫助周圍的人共同進(jìn)步。

和諧校園作文500字

和諧校園就像是一種心里的安全感，哪怕烏云遮天，暴風(fēng)驟雨，雷聲轟鳴，只要像是學(xué)校的晴天。因?yàn)閷W(xué)校永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。

一、文明禮貌，看到老師主動(dòng)打招呼，每天早上都在校園里大放異彩，學(xué)生看到老師時(shí)，微笑著對(duì)老師說：“老師早上好！”一句溫暖的問候，即使心情不好，也會(huì)突然想晴空萬里。

第二，節(jié)約用水是每個(gè)人的責(zé)任。用水龍頭洗手，用的時(shí)候一定要擰緊水龍頭；看到其他同學(xué)玩水，要及時(shí)提醒他(她)不要浪費(fèi)水資源；如果看到水龍頭漏水或壞了，要及時(shí)向老師匯報(bào)，讓老師及時(shí)找人處理。

第三，努力學(xué)習(xí)，努力工作。每當(dāng)下課，學(xué)生們就會(huì)拿出羽毛球、乒乓球、繩子之類的東西出去玩；在校園里，有一年級(jí)的學(xué)生在玩游戲，他們玩得很開心。更有意思的是：他們玩捉迷藏的時(shí)候，在沒被發(fā)現(xiàn)之前，會(huì)“啊”地嚇你一跳?；蛘咄胬销椬バ‰u，但是那些不懂做雞的一眨眼就被老鷹抓到了，他們的老師看到就笑。頓時(shí)，整個(gè)校園充滿了熱鬧的氣氛。

陽光下，淡淡的白云掛在蒼茫的天空，飄渺的白云透著一絲優(yōu)雅與美麗。明媚的陽光穿透云層，充滿大地，驅(qū)散秋天的寒意，溫暖地愛撫著世界，露珠照耀著校園的草地。學(xué)生們?cè)谕黄{(lán)天下放松、娛樂和玩耍.在校園里享受沐浴和快樂。他們頭頂上是一片藍(lán)天。

學(xué)校在我心里永遠(yuǎn)是一個(gè)和諧的校園，永遠(yuǎn)那么美好，那么熱鬧，那么藍(lán)。

【第11篇】和諧銅官山?童眼看民生作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文

和諧是看不見摸不著的，但它存在于我們的日常生活中。和諧是一種寧靜的美，是一種經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的力量。

民生工程是政府為人民做好事的“民心工程”，而發(fā)展教育是民生之本。

雋雋是潼關(guān)區(qū)瑤山街的一名12歲女孩。雋雋的家庭貧困，收入微薄。她爸爸生病不能工作，媽媽在家靠打零工撿垃圾生活。雋雋非常喜歡學(xué)習(xí)，她一直是班上的優(yōu)秀學(xué)生。但是她昂貴的學(xué)費(fèi)對(duì)雋雋的家庭來說是一大筆錢。然而，雋雋從未放棄學(xué)習(xí)的想法。為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，懂事的雋雋每天放學(xué)后幫媽媽撿垃圾，補(bǔ)貼家用，交學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)。她從不向父母要零花錢。她學(xué)生平時(shí)買零食是奢侈品。在雋雋的書桌上，我寫下了這句話：“我必須努力學(xué)習(xí)，將來掙更多的錢來治好我父親的病，讓我父母過上好日子！”

自從實(shí)施民生工程以來，貧困家庭的學(xué)生免除了學(xué)費(fèi)和補(bǔ)助，雋雋不僅不再為學(xué)費(fèi)和補(bǔ)助發(fā)愁，還得到政府的貧困補(bǔ)助?？粗鴽]有花錢就帶回來的新書，雋雋臉上開心地笑了，笑得像櫻草花一樣。雋雋的父母拿著一本新書興奮地說：“不要花錢，要學(xué)習(xí)，感謝民生工程！”

“我不喜歡看月亮，因?yàn)槊總€(gè)月的第十五天月亮都是圓的，而我的家人卻沒有團(tuán)聚。希望爸媽能和我一起吃頓團(tuán)圓飯，一起看月亮。”這是一個(gè)留守兒童的內(nèi)心，也是一種無限的期待。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民外出打工經(jīng)商的現(xiàn)象非常普遍。很多孩子因?yàn)楦鞣N原因留在家里，成為“留守兒童”。

作為一個(gè)有父母在身邊的孩子，他放學(xué)后吃父母做的好吃的，躺在父母懷里撒嬌是很常見的。作為留守兒童，是一種奢侈。我們學(xué)校有很多學(xué)生。他們的父母在外地工作，所以他們和爺爺奶奶住在一起，忍受著遠(yuǎn)離父母的孤獨(dú)。但現(xiàn)在，“民生工程”給他們帶來了福音，讓這些孩子見到了父母。記得今年六一兒童節(jié)，幾個(gè)叔叔阿姨來學(xué)校，給我們學(xué)校的留守學(xué)生帶了節(jié)日禮物。他們還讓這些學(xué)生通過免費(fèi)電話與千里之外的父母通話，讓他們通過視頻看到日夜思念的父母，讓他們感到無比幸福。

和諧社會(huì)，幸福民生；快樂的銅陵，快樂的中國，讓快樂像鮮花一樣在祖國遍地開放！

【第12篇】《熱愛祖國，唱響和諧》讀有感作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

關(guān)于閱讀《熱愛祖國，唱響和諧》的思考

“促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧！”這12個(gè)耀眼的角色。這是***在黨的十七大上代表***向全國人民發(fā)出的莊嚴(yán)號(hào)召。

我們要構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì)有六個(gè)方面：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。也就是說，一個(gè)更高水平的小康社會(huì)，經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科學(xué)和教育更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)。在這個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的社會(huì)里，社會(huì)變得更加公平，人們相處融洽，社會(huì)保持穩(wěn)定。

鯨魚是生活在海里的哺乳動(dòng)物。它們不能像魚一樣快速繁殖，但像人類一樣，它們通過胎生繁殖，并用牛奶喂養(yǎng)幼鯨，因此鯨魚物種的數(shù)量增長非常緩慢。

長期以來，世界各國都采取了嚴(yán)格的措施來保護(hù)鯨魚。然而，少數(shù)國家為了自身利益，千方百計(jì)捕殺鯨魚，使鯨魚瀕臨滅絕。

少數(shù)國家的不良行為受到了全世界人民的譴責(zé)。綠色和平組織在1975年首次采取攔截捕鯨船的勇敢行動(dòng)。他們的反捕鯨歷程艱辛而堅(jiān)定，走過了三十多年。多年來，他們的船只追蹤捕鯨者，他們的戰(zhàn)士用自己的身體阻止捕鯨者。他們拯救了許多鯨魚的生命，為保護(hù)地球生態(tài)做出了巨大貢獻(xiàn)。國際捕鯨委員會(huì)于1982年頒布了商業(yè)捕鯨禁令，并于1986年通過了《全球禁止捕鯨公約》號(hào)法案。

衷心希望大家加入到保護(hù)鯨魚的活動(dòng)中來，共同努力，讓鯨魚回歸一個(gè)和平安寧的家園！

【第13篇】迎接奧運(yùn)盛會(huì)，創(chuàng)建和諧校園作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文

迎奧運(yùn)傳承文明禮儀創(chuàng)建和諧校園

今天，我們?cè)隗w育課上練習(xí)了立定跳遠(yuǎn)。我心想：這下完了。我是立定跳遠(yuǎn)最差的。我該怎么辦？戴是我們的領(lǐng)隊(duì)，所以她帶我們到一條黃線的后面和另一條黃線的前面。戴讓我們從第一條黃線跳到第二條黃線。很多同學(xué)跳級(jí)成功，我沒有。我想起了老師對(duì)我們說的話：“不要灰心，要有信心！只有有信心的人才能戰(zhàn)勝一切！”但是我嘗試了十次，還是失敗了。我徹底泄氣了，抱著頭坐在地上，像個(gè)泄氣的皮球。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音傳入我的耳中：“不要灰心！加油，我相信你會(huì)成功的！其實(shí)第一次跳不好，可以多練幾次。你也一樣?！蔽姨痤^，看見戴微笑著看著我。突然，我充滿了信心。我跳起來，最后跳過去。

戴不僅在體育方面更高、更快、更強(qiáng)，而且具有團(tuán)結(jié)友愛的精神。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)奧林匹克精神，幫助周圍的人共同進(jìn)步。

【第14篇】我為校園和諧作貢獻(xiàn)700字

學(xué)校是一個(gè)大群體。我們的同學(xué)應(yīng)該互相關(guān)心，互相謙虛，互相愛護(hù)，互相幫助，這樣我們?cè)谛@的學(xué)習(xí)和生活才會(huì)充滿樂趣，我們才會(huì)快樂地成長。

一個(gè)炎熱的下午，大部分學(xué)生還沒有到校，學(xué)校一片寂靜。我去操場(chǎng)，看到兩個(gè)大三的學(xué)生扛著一張桌子。因?yàn)槟昙o(jì)小，身體又弱，就晃晃悠悠的端著桌子?？此麄兊臉幼?，是把這張桌子從操場(chǎng)這邊搬到操場(chǎng)那邊。

看到這里，我覺得有點(diǎn)遺憾。是的，天氣這么熱，操場(chǎng)這么大，他們的速度這么慢?？赡軆蓚€(gè)人抬桌子都會(huì)中暑?？粗麄兂粤Φ臉幼雍皖^上的汗水，我毫不猶豫的走過去問他們：“小同學(xué)，搬桌子有什么用？”“我們班有兩個(gè)新學(xué)生。桌子不夠。讓我們移動(dòng)一個(gè)?！薄鞍?！你們兩個(gè)都是做好事的！你的教室在哪里？我來幫你！”兩個(gè)年輕的學(xué)生眉開眼笑地說：“我們希望有人能幫助我們！謝謝大姐。我們會(huì)把這張桌子搬到對(duì)面藝術(shù)樓的四樓。”我看著對(duì)面的四樓。太遠(yuǎn)了。幸好遇到你幫忙。我們立刻舉起桌子，大步走了上去。他們兩個(gè)把另一端抬起來，我把另一端抬起來。因?yàn)榕浜系暮茫雷硬坏饺昼娋捅怀晒高^操場(chǎng)。

下一步是爬樓梯。我端著桌子走在前面，兩個(gè)小同學(xué)跟著我的腳步，然后追上了他。抬了兩層樓，我們都累壞了。我們停下來休息，繼續(xù)舉著。這時(shí)，很多學(xué)生已經(jīng)到校，一些熱心的孩子也來幫助我們，所以我們很輕松地把課桌送到了兩個(gè)小學(xué)生的教室。兩位年輕同學(xué)非常感謝我。我笑著說：“沒事，你們兩個(gè)休息吧！”我趕緊走回教室等上課。

雖然我已經(jīng)是汗流浹背了，但是我的心是甜的！別提了。

【第15篇】知榮辱，樹新風(fēng)，促和諧作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣：雷鋒外出學(xué)習(xí)，在沈陽站換車時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)中年婦女說話，她背上背著一個(gè)孩子。原來，女子是從山東去吉林看丈夫的。換車的時(shí)候人多，扒手偷走了火車票和錢。雷鋒毫不猶豫地用自己的零花錢買了一張火車票，塞到中年婦女手里。中年婦女流著淚說：“大哥，你叫什么名字，在哪個(gè)單位工作？”雷鋒說：“姐姐，我叫解放軍，我在中國工作?！?/p>

在一次災(zāi)區(qū)捐款中，雷鋒把自己所有的積蓄都捐給了國家建設(shè)，卻舍不得喝一瓶汽水；雷鋒拿出他的圖書館讓大家學(xué)習(xí)，幫助同志們學(xué)習(xí)知識(shí)，教低文化水平的同志讀書和學(xué)算術(shù)。

雷鋒真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他培養(yǎng)了用小事幫助別人的品質(zhì)。現(xiàn)在，雖然他已經(jīng)死了，但在我們身邊，成千上萬的千千雷鋒站了起來。

下車后，一位乘客想起他不小心把包忘在車?yán)锪?。包里有許多重要的材料。如果丟了，會(huì)造成很大的損失。他沮喪地帶著一絲希望來到車隊(duì)前詢問，卻意外地發(fā)現(xiàn)了包。問完之后才知道司機(jī)找到了，交給了車隊(duì)。乘客說：“誰說世界上好人少了？我覺得世界上好人越來越多了！”司機(jī)在社會(huì)上樹立了良好的形象和榜樣。

有人曾說，人生平平淡淡。而我想說：“生活有了真誠的關(guān)心和愛護(hù)，平淡的生活就會(huì)變成無盡的歡樂。那些樂于助人，不擺架子的人，那些照顧好家庭的人，那些默默奉獻(xiàn)青春和社會(huì)激情的人，都能讓我們感動(dòng)！

我們21世紀(jì)的青少年。只有具有助人為樂的高尚品質(zhì)，才能凈化自己的思想，才能讓每一個(gè)家庭幸福，才能讓整個(gè)社會(huì)更加和諧！

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

迎奧運(yùn)促和諧

或許，沒有遺憾，運(yùn)動(dòng)也不會(huì)那么迷人；如果都是完美的，奧運(yùn)會(huì)就不會(huì)這么愛恨交織了。

奧運(yùn)會(huì)是新人一戰(zhàn)成名的舞臺(tái)，但也勾起我們對(duì)“舊愛”的懷念。英雄的榮耀和微笑可能會(huì)在時(shí)間的長河中褪色，成為過去，但他們的努力將是滔滔江水中永不褪色的金沙。

失敗的是信仰

他們沉默了二十年。二十年來，很多人一直在問為什么，很多人不知道為什么，很多人很無奈。中國女排陷入低迷的時(shí)候，我們也陷入低谷？但是低谷不代表沉淪，我們可以在蟄伏之后重生！

經(jīng)過20年的艱苦訓(xùn)練，20年的寒暑，劍終究是劍，劍終究是要出鞘的！看，趙芮芮不在，張萍上來，王麗娜上來發(fā)球——！拉網(wǎng)！扣殺！——他們贏了！中國贏了！

中國女排的重新崛起不是僥幸，也不是偶然。上帝沒有最終決定權(quán)。

信仰，他們靠信仰！正是這種堅(jiān)定的信念讓他們?yōu)橄Ｍ鴪?jiān)持，為勝利而堅(jiān)持。是的，只要你有信念，勝利就是時(shí)間問題。只要信念不朽，英雄就不會(huì)失敗。

飛行不是夢(mèng)

劉翔，一個(gè)讓整個(gè)亞洲乃至全世界為之歡呼的名字。是的，這就是劉翔，他以勇者的姿態(tài)贏得了雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄冠軍，為中國乃至亞洲贏得了奧運(yùn)會(huì)第一枚短跑金牌。經(jīng)過幾年的努力，劉翔的劍終于出鞘，迸發(fā)出耀眼的光芒！他以平穩(wěn)有力的節(jié)奏，快速完美的一躍，向全世界宣告，田徑不再是黑色世界！

是的，我們贏了？黃皮黑眼贏！

當(dāng)這個(gè)二十出頭的大男孩穿著五星紅旗，興高采烈地在體育場(chǎng)里跑來跑去的時(shí)候，他像一個(gè)得意洋洋的孩子，驕傲地向母親舉起勝利的旗幟。他跳上講臺(tái)，臉上的笑容充滿了自信和自豪。每當(dāng)他說：“相信我，沒錯(cuò)！”

是的，我相信你，沒錯(cuò)。即使曾經(jīng)慘淡，也不代表以后不能再崛起。只要你堅(jiān)信你的夢(mèng)想不是遙不可及，只要你堅(jiān)信你的追求不是無止境，只要你相信你會(huì)長出白色的翅膀來飛翔，那就不是夢(mèng)想！/p \u

中國，一個(gè)古老的民族，和奧運(yùn)會(huì)一樣，它的成長充滿了起伏。如今一代代的英雄讓我們的社會(huì)不再平庸無趣，龍的驕傲讓我們的國家不再沉睡。2008年，明天。明天，我們要寫出更雄健的漢字筆畫；明天我們來跳一個(gè)更和諧的中國龍姿勢(shì)！

有了這些英雄，我們的夢(mèng)想就在前方。

歡迎來到奧運(yùn)會(huì)，讓我們一起創(chuàng)造夢(mèng)想

歡迎來到奧運(yùn)會(huì)，讓我們一起創(chuàng)造夢(mèng)想

佛陀說：花是世界，葉是菩提。我說：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。

貝貝帶給我一個(gè)綠色的夢(mèng)

清晨，綠色的太陽透過溫柔的樹葉照耀大地。年輪中曾經(jīng)的綠色時(shí)光向未來講述了美麗的傳說。奧林匹克五環(huán)中的綠色就像一個(gè)溫暖的擁抱，一個(gè)明亮的光環(huán)籠罩在藍(lán)天上。我穿過森林，貪婪地享受著世界上最好的東西：陽光、微風(fēng)和鮮花。一股淡淡的花香撲鼻而來。踏花找花，一不經(jīng)意，她，一朵野花吸引了我的目光。她很卑微，看起來有點(diǎn)害羞，但透過溫柔的微風(fēng)，我能清晰地聽到你的心聲：“沒有必要悲傷，沒有必要猶豫，我即將履行我作為多花的責(zé)任。雖然我的生命太短暫，不用擔(dān)心我是否擁有過它，但我有夢(mèng)想，我為奧運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)了自己。我相信我花開的時(shí)候沒有遺憾！

一朵小小的野花，她沒有玫瑰的容顏，沒有牡丹，只是為奧運(yùn)增添了一份綠色的瀟灑。一朵小小的野花，沒有艷麗的色彩，也沒有醉人的芬芳，卻構(gòu)筑了我的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)綠色的夢(mèng)。

我做夢(mèng)，讓赤壁穿上綠衣服，讓沙漠脫下它的金衣服，給貝貝一個(gè)綠色的家，讓我們永遠(yuǎn)和貝貝在一起。

晶晶在我心中建造了一個(gè)水晶般的夢(mèng)

夏天，在老槐樹下，綠蔭筑起一個(gè)清涼的世界，一片燦爛的土地鋪滿了成千上萬的花瓣，讓路過的游客鞋底浸透了芬芳，撫慰了他們的鄉(xiāng)愁。走進(jìn)綠蔭里，成千上萬的飛行精靈就像在敦煌莫高窟里飛翔。悄悄地抓起一片滑落到我手中的花瓣，透過一股淡淡的清香，我清晰地聽到她急切的呼喚：“讓我化作泥土，讓我擁抱大地，陪伴大地母親，安慰來訪者，完成我的夢(mèng)想?！?/p>

樹枝清晰純凈的精靈有變成土壤的愿望。槐花雖然很輕，卻在我心中筑起了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)晶瑩的夢(mèng)。

我夢(mèng)想每個(gè)人都能把自己短暫的一生，無限期地奉獻(xiàn)給為人民服務(wù)。我想每個(gè)人都會(huì)付出愛，世界會(huì)變得更加美好

（六年級(jí)，1700字）

創(chuàng)建和諧校園1000字

和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長，可以給我們留下美好的童年記憶。

和諧校園向我們展示了令人愉悅的校園環(huán)境、令人振奮的校園文化和真誠的師生友誼。

人應(yīng)該與環(huán)境和諧相處。和諧環(huán)境是人、自然和社會(huì)的期望。只有和諧，只有那種和諧，才能讓我們的周圍安全、舒適、溫暖、充滿活力，環(huán)境才是我們的朋友。97年亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束，6萬人的場(chǎng)館沒有廢紙，全場(chǎng)干凈，6萬人！這是一個(gè)很大的數(shù)字。這個(gè)亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)館沒有紙巾。我們能做到嗎？有一些地方我們可以向日本人學(xué)習(xí)。與日本相比，像我們這樣的偉大國家有時(shí)會(huì)讓人感到羞恥。環(huán)境是人類共同關(guān)心的問題。為了讓我們與環(huán)境和諧相處，我們應(yīng)該更加愛護(hù)環(huán)境，保持環(huán)境的平衡與和諧。

人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是和諧的，這樣才能更好的展現(xiàn)學(xué)校的氛圍，展現(xiàn)師生之間的和諧。所以要團(tuán)結(jié)起來，真誠對(duì)待任何人。圣經(jīng)《馬太福音》有句名言：“你要善待別人，就像你喜歡別人善待你一樣”。中國還有一句著名的哲學(xué)名言：“不要對(duì)別人做你想做的事?！闭f到這里，讓我想起一件事。

那天，我們?nèi)ド象w育課。正要下去上課的時(shí)候，看到二樓有個(gè)小哥哥。他傷心地哭了。我看到了。我想過去幫助他。沒想到，一個(gè)大姐姐出現(xiàn)在我身后。她把小弟弟舉了起來?！靶「绺纾阍趺戳?？我?guī)慊亟淌?。你在哪個(gè)班？”我看到了這種情況

我也暗暗高興。如果我們學(xué)校每個(gè)人都像這個(gè)大姐姐一樣關(guān)心別人，和諧相處，豈不是創(chuàng)造了最好的世界？

開展集體活動(dòng)，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，和諧的集體生活，讓學(xué)生思考的更細(xì)致，獲得的知識(shí)也越來越全面。李小姐為我們班組織了一次閱讀活動(dòng)。她讓我們一個(gè)個(gè)讀書，讓我們?cè)跁镲w翔，給我們一個(gè)知識(shí)豐富的空間，讓我們知道讀書的好處。在這樣一個(gè)和諧的校園里，我們學(xué)到了更多的知識(shí)。

“千里之行，始于足下”。讓我們從小事做起，讓我們的金馬小學(xué)成為和諧校園。我們將共同努力，讓我們的校園閃閃發(fā)光！

（小學(xué)六年級(jí)，）

和諧共存

和諧共處

關(guān)于閱讀——中《離間雙熊》的思考

每只熊都有自己的領(lǐng)地，其他熊不能進(jìn)入其他熊的領(lǐng)地，否則，它們甚至是侵略者。

一只熊頭上有一撮黃毛，作者稱之為黃帽。另一個(gè)呢？腳的下部是白色的，作者稱之為白襪子。有一次，白襪子在黃帽子領(lǐng)地看到一個(gè)蜂巢，不禁垂涎三尺。他忘記了熊的禁忌，頭也不回地?fù)湎蚍涑?。他用手撈出了甜蜂蜜。我們最?dān)心的事情發(fā)生了。黃帽子發(fā)現(xiàn)白襪子已經(jīng)進(jìn)入他的領(lǐng)地，吃了他的蜂蜜。兩只熊打了起來，但畢竟兩只熊是平等的，強(qiáng)壯的，毫發(fā)無損的！這一幕被一個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老獵人看到，他制定了一個(gè)巧妙的用刀殺人的計(jì)劃，白贏了兩只熊。你知道他是怎么做的嗎？晚上，老獵人把一個(gè)蜂窩從白襪子的領(lǐng)地帶到了黃帽子。第二天，黃帽子醒來發(fā)現(xiàn)了蜂蜜。他欣喜若狂，津津有味地吃了起來。白襪子起身，發(fā)現(xiàn)黃帽子正在吃的蜂蜜竟然是自己的。兩只熊被殺死了.這個(gè)故事有一個(gè)很悲慘的結(jié)局：白襪子和黃帽子都輸了，黃帽子領(lǐng)先一步往西走，白襪子結(jié)局不好。它泡尿慶祝勝利，贏得了另一片領(lǐng)土。我們沒想到的是，它灑出來的是血，鮮紅的血，而不是尿。幾秒鐘后，它也掉了下來。獵人免費(fèi)得到兩只熊。

不禁感慨：為什么每只熊都把自己的東西和別人的東西區(qū)分得那么清楚？不能像群居動(dòng)物一樣和諧共處嗎？如果白襪子和黃帽子嘲笑搶蜜的行為，他們可能在各自的領(lǐng)地里仍然過得很好。如果它們和諧共存，可能不會(huì)落得如此悲慘的境地，但也可能得到比蜂蜜更甜的蜂蜜，甚至更好的東西，比蜂蜜更劃算，不用說。

不僅同類要與同類和諧共處，人與動(dòng)物之間也要和諧共處?，F(xiàn)在人和動(dòng)物太需要這個(gè)了。人類肆意殺害動(dòng)物，全是為了利潤和金錢。如果這種情況擴(kuò)散開來，后果不堪設(shè)想。我們要從現(xiàn)在做起，從一件小事做起，與動(dòng)物和諧相處。動(dòng)物不是被當(dāng)作外人，而是被當(dāng)作我們的親人，我們的朋友，我們的伙伴。

讓我們與動(dòng)物和諧相處！

（六年級(jí)，800字）