【第1篇】我和媽媽去淘書作文500字-小學(xué)五年級作文

我是一個淘氣的男孩。淘氣的孩子怎么找書？有人迷茫了。你想知道這是怎么回事嗎？請聽我詳細告訴你。

從前我是個調(diào)皮的孩子，但是自從我學(xué)完語文一單元的課文。我學(xué)會了閱讀的重要性，我對書籍產(chǎn)生了興趣。

于是，我拖著媽媽去書店買書。媽媽高興地說：“寶貝，你為什么會愛上書呢”？我鄭重的對媽媽說：“因為我明白了讀書的重要性，明白了我們要花時間學(xué)習(xí)，所以我再也不玩了。每天在書的海洋里尋找樂趣，和書交朋友，和書一起玩。”我媽聽了我的話，笑得眼睛都有了裂痕，臉上也有了笑容。

之后，我們吃了一頓飯。在這個陽光明媚的下午，我和媽媽去書店找書。我們來到書店。我面對著浩瀚的書海，眼睛在五顏六色的書中尋找著滿意的書?！斑@是一個好的，”我媽媽驚訝地對我說。我小心翼翼地拿著書，仔細閱讀。“嗯，不好”因為以我現(xiàn)在的水平看不懂書的內(nèi)容。我把書放回書架上。我選了一本《筆尖的聲音》的作文本，遞給我媽。我媽媽又給我選了兩本書。付完錢，我走出商店，看著夜空。我問我媽為什么我今天感覺不到時間的流逝。媽媽說：“你那么專心讀書，怎么還會覺得時間在流逝呢？”。我明白了。媽媽在夸我。我只是笑笑，和媽媽回家了。

書籍是智慧的鑰匙，進步的階梯。從那以后，我一直是一個快樂的讀書人。

中國李若愚何澄礦務(wù)局五小學(xué)，

【第2篇】我讀書的故事作文350字-小學(xué)五年級作文

書籍是人類的朋友。莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是整個世界的養(yǎng)料。所以我們這些渴望閱讀的青少年，

它的作用不言而喻。

我對書有很深的感情。原因是我在媽媽肚子里的時候，媽媽經(jīng)常給我做胎教，直到我出生

檢查。我媽說：“小時候哭，給我好吃的好玩的都不管用，除非給我一本書，我才不哭不鬧。”。媽媽

我很無語地驕傲地說：“這是胎教的結(jié)果?！薄?/p>

在我8歲的時候，我會在星期六和星期天鉆到新華書店，享受閱讀，但我只是閱讀這樣的東西：

這種類型的書。中外名著，我看了之后，好像都吞了，很有一種找不到解決辦法的味道。

但是隨著年齡的增長，理解能力提高了，看那些中外名著自然是如癡如醉。

現(xiàn)在，我越來越愛看書了！

【第3篇】讀書札記春作文300字-小學(xué)五年級作文

《春》這篇課文是朱自清寫的?？赐赀@篇課文，我似乎真的看到了春天的美麗。

文字里有很多美好的文字，“向前看，向前看，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句話連續(xù)使用了“期待”兩個字，寫出了人們期待春天早日到來的心情。后來我們把春天比作人，把時間的逼近寫成“腳步的逼近”，把感情具體化，從而寫出人們在對美好生活的期待、向往和期待中的焦慮。還有“草偷偷從土里冒出來，嫩綠色的?！边@句話中的“偷偷”和“鉆出來”兩個字，使句子活靈活現(xiàn)，作者恰當(dāng)?shù)剡\用了擬人手法?！澳邸弊中稳菰绱旱募竟?jié)特征，表現(xiàn)了作者對大自然的細致觀察和熱愛。

這段文字提醒我，春天就像一個小女孩，微笑著走著。我愛春姑娘！

五年級：胡濤

【第4篇】尋找書香作文800字

人們都說做人要有“書卷氣”。什么是“書香體”？小時候帶著好奇心找書香書籍。

我先問我姐，我姐自以為說：“你不知道什么是書，你比我大！我告訴你，書就是書里的香。這個我都不知道。太蠢了。”我聽了姐姐的話，點點頭。不是書里的香味嗎？為什么我連這個都不知道？于是，我拿起書柜上的書，一本本聞了聞?！捌婀郑趺礇]有香氣？”我覺得。我又去問姐姐，她不裝懂地說：“一定是因為這些書不夠新，書柜里的香氣都沒了，自然就沒有香氣了?！备杏X姐姐比我聰明，這一點連我都知道。真的覺得對不起自己。聽了姐姐的話，我立刻行動起來，拿了幾本新買的書，又開始聞起來。結(jié)果還是和以前一樣，就是一點香味都沒有。我生氣地找到妹妹，問她怎么回事。她張開嘴辯解道：“應(yīng)該是走錯路了。我覺得你應(yīng)該把書放在水里煮，這樣香氣才能被擠出來?！笨上夷晟贌o知，她又騙了我。

我燒了一壺開水，心想，“我終于可以成為一個富有“書香體”的人了，我只需要這一步就能成功，哈哈哈！”就在我準備把書放進水里的時候，我媽突然出來攔住我，很奇怪的問我：“你干什么呢，腦子熱嗎？”我馬上反駁，“我要聞聞這本書。其他人都是學(xué)者。我也想成為一名學(xué)者。連這個都做不到？”這是好事！”我媽笑著說，“沒有這回事。如果你能這樣做一個學(xué)者，那么每個人都是學(xué)者?！薄澳鞘裁词菚闳耸磕?？”我好奇地問道。我媽沒有回答我，只是扔下一本故事書給我看。我大概明白我媽的用意。我媽的本意是讓我讀完這本書當(dāng)個學(xué)者。

于是，我吞了一本書，我想，我很快就可以成為一名學(xué)者了！

看完這本書，我立刻去找我媽炫耀，自豪地說：“我是秀才！”我媽故作驚訝的說：“真的，我兒子真了不起！”之后，我拿起書看了看。然后有人問了我一個關(guān)于書的問題。雖然看了，還是答不上來。我哭了：“我都看清楚了！”母親和藹地說：“你怎么看？你看什么好看，就瀏覽什么不好看？這不是一本書的完整閱讀。”我止住眼淚，拿起書又看了一遍。

從那以后我就努力看書，看了好幾遍沒看懂的，直到看懂。每次看書都會幻想自己是個書香門第的人。當(dāng)我陶醉了一會兒，我覺得文學(xué)的寶庫里有無窮無盡的書在等著我。然后，我會更加努力，重新開始認真看。

從那以后，書成了我無聊時最好的伙伴，我也“聞到”了伴隨我成長的“雅書”，它沒有增加我的身高，反而增加了我的見識。

【第5篇】讀《美國圖書館里一本遲還的書》有感700字

你讀過一本叫《格言》的書嗎？我看過，這里每篇文章都有一個道理，《美國圖書館里一本遲還的書》讓我明白了一個大道理。故事是這樣的：一個小展覽，一本發(fā)黃的舊書，一張25美元的鈔票和一封信在美國阿靈頓圖書館展出。這是一個關(guān)于圖書館圖書逾期歸還的故事。一位名叫莎拉麥吉斯的婦女在她的道歉信中寫道：“親愛的阿靈頓縣圖書館：我對一件事感到非常不安。最近翻了這本書，發(fā)現(xiàn)是你的，不是我的。我為我的耽擱道歉！”這本書已經(jīng)借出三十多年了.

看完這篇文章，我體會到莎拉麥吉斯夫人對書的熱愛；對書的尊重，也體會到了她的性格。我很佩服這種精神。然而，并不是只有麥吉斯女士有這種美德，我身邊也有這樣的人。

我上幼兒園班的時候，月經(jīng)給我買了一本童話書。我把它帶到幼兒園，我的好朋友陳瑩瑩讓我借給她，我同意了。但是時間久了，她沒有還我。我問她，她說她還沒看完，久而久之我就忘了。上小學(xué)后，我們再也沒有聯(lián)系過。但是一次偶然的機會，我們相遇了，在我三年級的時候。當(dāng)她看到我時，她從她的舞蹈包里拿出一本新書，說：“給你。我們上大班的時候你借給我的。我當(dāng)時很喜歡這本書，就說沒看完，自己留著。前幾天看到你在這里練舞，本來打算還給你的。不好意思！”我聽了她的話，才想起來，連忙接過?！巴?，這么新！三年過去了，就像一本新書?！蔽倚南?。

這件事我至今記憶猶新。我花了很長時間才在書的最后一頁找到一句話：有時候，可能來不及改正，但是努力就好！"

【第6篇】我與讀書有個約會作文900字-小學(xué)五年級作文

"書籍是人類進步的階梯。"高爾基曾經(jīng)說過這句話，沒錯，讀書就是借助別人的思想來建立自己的思想。

我就像舒的妹妹，她和我一起度過了十一年美好的時光。我記得我第一次接近書本是在我六歲的時候。第一次踏進書店就被一種特別的香味吸引住了。當(dāng)時是什么香味？讓我陶醉，有點香，又有點刺激。讓我在書海里尋找這種香味，走到哪里都會有這種香味，??！我明白了，是架子上那些方形的東西！那是什么？爸爸告訴我那是一本書！多好聽的名字！

剛開始看有圖的書，后來覺得不夠。我開始讀文選，散文，循序漸進，然后開始讀四大古典小說。就這樣，我開始一天天擴大自己的閱讀范圍。

記得有一次，我放學(xué)回家，還沒出十米就下大雨了。我不想回學(xué)校，就跑進了學(xué)校不遠的書店。當(dāng)我跑進書店的時候，我已經(jīng)是落湯雞了。我假裝站在門口等著下雨，等累了就溜進書店看書。我在書架上找到一篇短文，津津有味地讀了起來，重點是書中的人物。張武在和姚林打仗！嗯？張哥為什么要占領(lǐng)姚林？他為什么不幫他哥哥？“喂！”一聲刺耳可怕的訓(xùn)斥把我從“夢中”驚醒。我抬頭讓書店管理員說：“雨停了，你怎么不回家？”我呆呆看著冷冷，良久才反應(yīng)過來，我看了看手表，喲！六點半了！我趕緊謝過她，沖出書店。管理員啊住我，“喂！等等！”“哦？是什么？”我還以為有東西沒帶呢！但是她說我偷書。我當(dāng)時很迷茫。我以為她在開玩笑。我笑著說：“姐姐，別開玩笑了！我得趕回家做作業(yè)！拜拜！”但是管理員搶了我的書包，堅持要我偷書，讓我打開給她看。我不知道她是認真的。我打開書包給她看。她看了看，翻了翻課本，數(shù)了數(shù)有多少本，才還給我。她拍了拍我的口袋，發(fā)現(xiàn)真的沒有書，就上下打量我，放我走了。走的時候我對她說：“是心理感受，不是真的！”她抱歉地笑著對我說：“對不起！我們老板說要仔細觀察有沒有小偷，不放過任何顧客。不好意思！”

總之，我認為高爾基的“書是人類進步的階梯?！薄八彩侨祟惖睦蠋熀突锇?。”

書就像一艘船，載著你探索事實，尋找寶藏。讓我們在海洋中探索吧！

【第7篇】我與圖書作文300字-小學(xué)五年級作文

我和圖畫書

(城關(guān)小學(xué)五年級三班)

祝雷陽)

每個人都是隨著書長大的，不用說，我也有一份！

從小就愛看書，特別是故事書，作文書，漫畫等等。故事書是我最喜歡的書。記得我六歲的時候，為了買《格林童話》這本書和媽媽吵了一架，最后纏著爸爸給我買。初二上學(xué)期，我媽給我買了一篇400字的作文。她讓我把上面兩篇作文背下來。雖然我很難背書，但我當(dāng)時不喜歡把它們當(dāng)成文件。我和媽媽很生氣。我媽第一次打我，我就養(yǎng)成了每周業(yè)余時間寫一兩篇作文的習(xí)慣。就這樣，我的作文水平慢慢提高了。

漫畫也是我的最愛。我五歲的時候，爸爸從四川回來給我買了很多漫畫，包括《老夫子》全集。我好開心，好開心！

最后，我想說：書很重要，我們每個人都離不開書。

(講師

馬衛(wèi)平)

【第8篇】讀書的體會700字

閱讀是人們生活中不可或缺的一部分。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。杜甫曾說：讀一本書，寫一本書，就有了神。我們小學(xué)生要愛讀書，讀好書，將來成為祖國的棟梁。

書籍給我知識和智慧。讀書讓我明白了羅貫中《三國演義》里的諸葛孔明的智慧，鄭振鐸《別了，我愛的中國》里的愛國主義，體會到了魯迅寫的《故鄉(xiāng)》里可愛的少年飛躍土，冰心奶奶寫的《只揀兒童多處行》里可愛的孩子，老舍爺爺寫的《養(yǎng)花》里無盡的樂趣。巴金爺爺見過像《鳥的天堂》那樣熱鬧的。童話里《拇指姑娘》的嬌小身材，《白雪公主》的仙女般的臉龐；我的水晶鞋，《丑小鴨》的堅強的心，《賣火柴的小女孩》的悲慘的經(jīng)歷，《阿凡提》的過人的智慧，《東郭先生》的愚蠢的選擇，這些都讓我明白了很多人生哲理。

在書海中與詩為友是最幸福的事。陸游是“死元知萬物空，惟悲見九州?！蔽冶凰麖娏业膼蹏枷牒透星樯钌畲騽恿?。蘇軾的“廬山真面目我不知道，但我生在此山?！蹦蔷妥屓藢]山產(chǎn)生了懷疑。體會李白“舉目四望，發(fā)現(xiàn)是月色，再往下沉，忽然想到家”的思念之情。孟郊的《慈母手中的線，為任性的男孩做衣裳》愛你的母親，想念你的母親。王安石《鞭炮聲一歲，春風(fēng)暖入屠蘇》那種激動的心情.

書讓我明白了人生的哲理。開卷使我進入了書本中的迷人場景。當(dāng)你合上書的時候，你也可以細細品味書中講述的故事。我喜歡看

【第9篇】讀書作文400字 走進哲學(xué)的世界——讀《蘇菲的世界》

讀書作文400字 走進哲學(xué)的世界——讀 《蘇菲的世界》

今天看了一本叫《蘇菲的世界》的書。到現(xiàn)在為止，《蘇菲的世界》是我看過最奇怪的書。它不僅是一本哲學(xué)啟蒙書，還是一本偵探小說，也講述了西方國家中世紀的歷史。

這本書講述了14歲的女孩蘇菲不斷收到一些不尋常的信件，世界像一個謎一樣展現(xiàn)在她面前。在一位神秘的哲學(xué)老師的指導(dǎo)下，蘇菲開始思考一些她以前從未想過的問題。她進入了哲學(xué)的世界，用女孩與生俱來的理解和后天的嘗試開始解開這些謎團。

看了這本書，受益匪淺。我仿佛進入了哲學(xué)的世界，開始了解哲學(xué)，和著名的哲學(xué)家一起沉浸在哲學(xué)的汪洋大海中。漸漸地.我覺得哲學(xué)沒有我想象的那么死板無味。哲學(xué)有時只是幾樣?xùn)|西，比如：“我是誰？”，“馬為什么叫馬”？“世界從何而來？”這樣看似簡單幼稚的問題，其實很難回答。

哲學(xué)不同于科學(xué)。因為前者研究的是關(guān)乎全人類的問題，比如“善惡”、“雅俗”。它沒有一個具體固定的公式來衡量對錯。這是一個充滿智慧和夢想的世界。它會喚醒每個人對生命的深深敬佩和對生命終極意義的關(guān)心和好奇。

《蘇菲的世界》這本書，像一個耐心的老師，把我?guī)нM了哲學(xué)的世界，讓我感受到了哲學(xué)的趣味。

【第10篇】我的讀書經(jīng)歷作文500字 我的讀書經(jīng)歷

小時候，我不太喜歡讀書。父親買的《幼兒畫報》 《啟蒙讀物》之類的書刊，不是被我撕得滿天飛，就是被我一頁一頁撕下，折成彩色紙飛機，飛回家。我高興得手舞足蹈，父親卻嘆了口氣。

后來我媽帶我去的圖書館最多，我走進了書的海洋：有神奇的洞穴書，有有形的彈出式書，有有聲的書，我最感興趣的是用手機掃碼就能讓書里的東西動起來的數(shù)字書。原來讀書是一件很有趣的事情。從此，我愛上了讀書。

上小學(xué)的時候，我越來越愛讀書，讀書已經(jīng)融入了我的日常生活。讀書就像一個稱職的導(dǎo)游，引領(lǐng)我走向知識的海洋。但是，書讀多了有煩惱。你讀的書越多，你的閱讀欲望就越強。有一段時間我喜歡上了漫畫書。為了看完《阿衰》，我偷偷躲在被子里用手電筒看書，一口氣看完了幾部《阿衰》的漫畫。我的手很痛，眼睛也腫了。早上我媽發(fā)現(xiàn)手電筒被沒收了，我受到了很多批評，但我心里還是很開心的。

我非常喜歡閱讀，但有一段時間，我經(jīng)常瀏覽我的書。一口氣能看100多頁，其他的書還沒認真看完就繼續(xù)看。爸爸發(fā)現(xiàn)后，就不再給我買書了。沒辦法。我只能看以前看過的書。嘖嘖！為什么之前沒注意到這句好句子？這一段寫的真的很好…這時我才意識到：一讀有一讀的感覺，二讀有二讀的體驗，精讀有精讀的收獲。就這樣，我又開始認真學(xué)習(xí)了。

我愛看書。你呢？

【第11篇】讀書計劃800字

書籍是人類進步的階梯；書籍是矗立在時間海洋中的燈塔；書籍是智慧的金鑰匙；書籍是整個世界的養(yǎng)料；書是一盞神燈。生活中沒有書

仿佛地球沒有太陽；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。讀書給人快樂，給人才華，給人才華。俗話說：“一個浪漫的月是好朋友，一首詩一本書是好老師。”是的，讀完整本書可以讓人的智力提高一百倍。人生如果沒有書，就會變得無趣。所以，讀書是必不可少的。我也很喜歡讀書。我小的時候經(jīng)常讀走樣。比如一本厚厚的書，我不是從頭到尾看，而是在這里那里翻幾頁。選擇你覺得有意思，能讀懂的。就這樣，有時我跟著讀，有時我倒著讀。為此，父親經(jīng)常“夸”我，說：“我家寶寶是世界上讀書水平最高的人?！逼鋵嵨倚睦镏牢野质窃谥S刺我！

剛開始讀的時候，對書的內(nèi)容不感興趣，而是在寫一篇作文。久而久之，我就不自覺地被書中五彩繽紛的世界和各種各樣的人物所吸引和感染。張勇軍的《少年特種兵》讓我深深感受到了特種兵的精彩人生，是智慧與精神的綜合較量。體質(zhì)與耐力的較量，國產(chǎn)武器與國外武器的超酷較量，生死、勝敗的嚴峻考驗。它把艱苦的訓(xùn)練引入敵人的特殊戰(zhàn)場，經(jīng)歷了超乎尋常的起伏，驚險、危險、精彩。是懸疑特種戰(zhàn)和外國特種部隊的較量。我看過八部，恨不得一口氣看完幾部。這幾年打算多讀一些神話童話之類的故事，豐富孩子的生活。童話顯然滿足不了我下一個高三小學(xué)的求知欲，所以想多讀一些世界名著，了解世界文化，豐富課外知識。

好書是寶，好文章是燈塔，教我學(xué)習(xí)做人，讓我健康成長。我喜歡書。我愛看書。

【第12篇】我喜歡的書作文200字-小學(xué)五年級作文

你對一只微笑的貓有什么看法？在楊阿姨的筆下，這只微笑的貓有著豐富的情感表達，這只微笑的貓有著曲折的幸福生活。翠湖公園每年都有笑貓小巧精致的爪印，笑貓每走一步都讓人回味無窮。

最讓我動情的是《小貓出生在秘密山洞》。在一個雪花飛舞的冬天，世界上誕生了笑貓和虎貓的孩子，這預(yù)示著一個新的家庭會更加幸福，但誰會想到。最后一個孩子出生時，上帝責(zé)備這個幸福的家庭，——個可憐的可憐蟲，因為他們太虛弱了，匆匆趕來就趕回了天堂和原點。

上帝太不公平了。你沾沾自喜的時候，他總是調(diào)皮搗蛋。

五年級：朱可心

【第13篇】讀書其樂無窮作文700字-小學(xué)五年級作文

“在學(xué)習(xí)的池塘里輕松走好每一步，在知識的海洋里暢游新世界！”這是我自己的座右銘，我也一直堅持這么做。因為他們讓我覺得我的知識好差，所以我努力學(xué)習(xí)。但是我是通過閱讀來享受的！

早上是一天的開始，所以我們用這段時間學(xué)習(xí)。也許你會這樣想：讀書好，無聊，但我覺得對我來說，就像是“山珍海味”。這個得從那個時候說起：以前覺得讀書沒什么，不如多玩玩。那天我在來回翻書的時候，發(fā)現(xiàn)了文章《有一種愛叫放手》。當(dāng)時我就納悶了：這不是歌詞嗎？你怎么來的？于是我懷著好奇的好奇心讀了下去，終于解開了心中的謎團，從里面我明白了，人生就像奔騰的河流和大海，有來自高山的阻礙，也有來自懸崖峭壁的挑戰(zhàn)！生活就像一艘漂流的船，風(fēng)吹著你的帆，海浪打著你的船。然后我發(fā)現(xiàn)書里有那么多好奇的張文！從那以后，我就像一塊干燥的海綿一樣吸著知識的雨。書成了我的好朋友，讀書成了我的樂趣。它開闊了我的眼界，堅定了我寫作的勇氣和信心，讓我飛向?qū)懽鞯摹巴鯂?，在那里我迸發(fā)出一片藍天。

我感謝閱讀給我的一切。我要做一個堅強的人，在命運的風(fēng)暴中奮斗，絕不沉溺于別人的幫助。因為梅花只有在風(fēng)雪中受洗才能傲然挺立，珍珠只有在蚌殼里磨礪才能發(fā)光。是的，當(dāng)然，在我們到達勝利的頂峰并獲得巨大的光明之前，我們將穿過蒼桑。從書中，我也學(xué)到了父母的艱辛和磨難，老師的苦心，朋友之間珍貴的友誼，親人的溫暖……這一切都是那么的感人和難忘。通過閱讀，我也積累了很多好的單詞和句子，大大提高了我的作文水平，贏得了老師的好評。

啊！來吧朋友們，讓我們在書的海洋中游泳，讓我們獲得更多的知識，一起飛向作家的王國！加油！讀書很好玩！

【第14篇】我與書作文700字-小學(xué)五年級作文

我從小就愛看書，書對我每天都是不可或缺的。

在我上幼兒園之前，書已經(jīng)占據(jù)了我生活的一部分。我媽媽在報紙上為我訂購了很多兒童書籍和期刊。每天一看到書就嚷嚷著讓媽媽看。在童年早期，我應(yīng)該保持足夠的睡眠，但我每天晚上都讓媽媽讀故事，有時讀到11點。

后來學(xué)了一些單詞，開始自己讀。這一刻，我不再愛看啟蒙讀物，開始看童話或者漫畫書之類的書。記得第一次看童話，是一套書，里面有字謎，讓我看得更透徹。我在那本書里讀到的第一個故事是《美人魚》。看完之后，我大聲的給家人背誦。有時候晚上睡不著，就聽一個叫“故事盒”的小磁帶，里面全是童話。這些故事豐富了我的閱讀理解，我也從故事中學(xué)到了做人的道理。以上是我對初一初二之前看書的初步認識。

到了三年級，是我的作文。每次寫的時候，都會想到那些書里的好詞好句，在作文中巧妙地運用。幾次考試后，老師還把我的作文作為范文看了一遍。到現(xiàn)在我還記得作文題目是《我喜歡吃的水果》。初三暑假，看了一些著名的小說和歷史故事，名人傳記，名著等書籍。那段時間我讀書如磨，每天想著書中的人物，享受著每天讀書帶來的快樂。這個假期過后，我讀了大約20本書。如果我從我們家旁邊的書店借書，連老板都會記得我。

隨著年級的提高，我又開始看一些散文。

在過去的11年里，書籍已經(jīng)成為我不可或缺的東西。他們?yōu)槲掖蜷_了知識之門，陪我走過了漫長的求知之路。他們凈化了我的靈魂，給了我一個奮斗的目標(biāo)。書永遠不會在我和它之間畫上休止符，它會陪我度過每一天。

【第15篇】續(xù)寫：錢能買到書籍但買不到知識600字

有人說：“金錢可以買到一切，享受繁榮”，但我不這么認為。金錢可以買到禮物，卻買不到朋友，鐘表，卻買不到時間，藥品，卻買不到健康，玩具，卻買不到快樂，書籍，卻買不到知識。我有這個深刻的靈感。

記得剛上小學(xué)一年級的時候，看到姐姐的獎狀貼得滿墻都是，特別羨慕。我暗暗發(fā)誓要像姐姐一樣拿很多獎狀，然后看著姐姐滿滿一書柜的書。當(dāng)時我就想，月嫂家肯定有錢給我姐買這么多書，讓我姐考個好成績?；氐郊?，我正在畫葫蘆，吵鬧的媽媽給我買書。而且我一直喜歡讓同學(xué)和孩子來看我的網(wǎng)書，所以我覺得你看了很多書，所以我消息靈通。直到有一次，弟弟來我家，對我的書特別感興趣。在閱讀時，他可以解釋書中的故事以及這些故事告訴我們什么。他還拿了一本沒讀過的書，直接問我。妹子妹子先說說這本書主要講的是什么？經(jīng)過這件事，我才真正從迷茫中清醒過來。以前買書都是用錢買的，只當(dāng)裝飾品，從來不認真看。它如何增加你的知識？花更多的錢，買更多的書，而不是讀書、思考、分析、總結(jié)，是不可能增長知識的。

所以要懂得珍惜金錢。要知道，金錢不是萬能的，它只能為你提供外在的條件，內(nèi)在的知識涵養(yǎng)需要我們自己的努力和付出！

小學(xué)其他年級同類作文

保護環(huán)境的倡議書

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時，我相信我們每個同學(xué)都渴望一個干凈的校園，健康的生活，綠色的環(huán)境和良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的地方，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境友好型校園不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是我們學(xué)生的社會責(zé)任。為了增強每個人的環(huán)保意識，使校園和班級環(huán)境更加清潔和美麗，幫助創(chuàng)造一個綠色和諧的校園環(huán)境，我向師生們認真提出以下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為作為個人文明的一部分。

2.不亂扔垃圾，不剝紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園里的每一棵樹、每一棵草，愛護公共綠地。

3.愛護儀器設(shè)備和公共財產(chǎn)，始終保持設(shè)備完好，盡量減少損壞和維修。

4.節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；省電。

5.節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙和草稿紙。

6.生活要節(jié)儉，不要隨意浪費食物和剩菜，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7.從我做起，我呼吁所有學(xué)生樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧的校園做出貢獻。

中華民族一直崇尚節(jié)約，家長老師也一再強調(diào)環(huán)保。讓我們肩負起各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從小事做起，努力構(gòu)建環(huán)境友好型和諧校園。

發(fā)起人：黃傳浩

（四年級，600字）

讀書計劃

閱讀計劃

夏順堯

星期天我媽給你買了一套《新世紀中外童話名著精選》，里面有五本我喜歡看的書，比如《安徒生童話全集》，《格林童話全集》。我媽媽讓我制定一個閱讀計劃，看看我什么時候能讀完這些書。

一本書我數(shù)了28個故事，打算一天看4個故事，28 4=7(天)，這樣7天就能看完一本書。7 5=35(天)，35天可以看5本書。

我把我的讀書計劃告訴了媽媽。我媽說：“計劃很好。希望你能認真完成?！?/p>

（小學(xué)一年級，）

給校長的建議書700字

尊敬的校長：

您好！

我是xx班的學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校和老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，讓我們從一個懵懂的孩子成長為一個合格的小學(xué)畢業(yè)生?，F(xiàn)在，我們要離開學(xué)校和那里的一切。真的受不了。

現(xiàn)在我們學(xué)校發(fā)展的很好，機房、自然室、語音室一應(yīng)俱全，已經(jīng)成為一所設(shè)備齊全的學(xué)校。進來之前老師都是經(jīng)過精心挑選的，大家可以輕松愉快的在這里學(xué)習(xí)。但是作為學(xué)?；蛘呃蠋?，工作并不完美。因此，我在這里給學(xué)校一些建議：

1.派更多的人來管理樓梯，尤其是在升國旗和做上下樓梯的練習(xí)時，以維持秩序，防止走廊擁擠和堵塞。如果可以，錯開大家上下樓梯的時間，讓樓上先下去，再下樓。這樣走廊會寬松很多，不容易發(fā)生事故。

2.英語課和美術(shù)課去語言實驗室和美術(shù)實驗室，別讓他們閑著。盡快在教室里裝上電腦，讓老師在課堂上把相關(guān)資料展示的更生動形象。

3.恢復(fù)“生活實踐周”，讓學(xué)生學(xué)會照顧自己，與人相處融洽。我們也可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們經(jīng)歷困難，鍛煉磨練意志。

4.打開圖書館。想借書的同學(xué)可以申請“借書證”。圖書館可以增加幾個管理員，對閱讀情況進行檢查和監(jiān)督。學(xué)生也可以調(diào)查自己喜歡什么樣的書，然后買一些回來。這不僅拓寬了我們的視野，也培養(yǎng)了我們熱愛書籍、保護書籍、遵守法律法規(guī)的意識。真是一舉兩得！

5.在體育課上開設(shè)更多的課程，如踢足球、打籃球、打乒乓球等。這樣我們可以掌握更多的技能，并且隨著長期的鍛煉，我們的健康會更好。

親愛的校長，請接受我對我們更好的成長和生活的建議。

最后，祝你：

身體健康！工作順利！

（小學(xué)六年級，）