成語 |
意思 |
明恥教戰(zhàn) |
教導士兵作戰(zhàn),使他們知道退縮就是恥辱,因而能夠奮勇向前,殺敵取勝。 |
少條失教 |
謂沒規(guī)矩,無教養(yǎng)。 |
浮石沉木 |
見“浮石沉木”。 |
竹頭木屑 |
比喻可利用的廢物。 |
立木南門 |
立木:豎木于地上。用具體事實來證明新的法令、制度一定要推行開來。多用于形容取信于民。 |
木人石心 |
形容意志堅定,任何誘惑都不動心。 |
木猴而冠 |
猴子穿衣戴帽裝扮成人樣。比喻虛有其表而無真本領。用來諷刺投靠權勢竊據(jù)權位的人。 |
朽木糞墻 |
朽壞的木頭,污穢的土墻。比喻沒有培養(yǎng)前途的人。 |
諄諄教誨 |
諄諄:懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發(fā)開導 |
身將就木 |
將:快要;就:趨,進;木;棺材。指人壽命已經(jīng)不長,快要進棺材了。 |
蚍蜉撼大木 |
撼:搖動。螞蟻想搖動大樹。比喻不自量力。 |
枯木發(fā)榮 |
枯萎的樹木恢復生機。比喻衰亡的事物重獲新生。 |
撲作教刑 |
撲:古代刑具;教刑:教學中對學生的體罰。用撲作責罰學生的工具。 |
蠢若木雞 |
形容神貌呆笨。 |
蠹眾木折 |
蛀蟲多了,木頭就要折斷。比喻不利的因素多了,就能造成災禍。 |
以法為教 |
以:用;教:教育。引用法律條文充當教育的內容。 |
風木之思 |
比喻父母亡故,不及孝養(yǎng)而生的思念之情。 |
草木知威 |
連草木都知道他的威名。形容威勢極大。 |
教條主義 |
不對具體事物進行調查研究,只是生搬硬套現(xiàn)成原則、概念來處理問題的思想作風。 |
不教之教 |
不以直接的教育方式而進行的教育。指在日常言行中很自然地進行的熏陶。 |