| 成語(yǔ) |
意思 |
| 革凡成圣 |
革除凡習(xí)，成為圣哲。 |
| 桃李春風(fēng) |
比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。 |
| 門(mén)墻桃李 |
門(mén)墻：指師長(zhǎng)之門(mén)；桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱(chēng)他人的學(xué)生。 |
| 桃李遍天下 |
比喻學(xué)生很多，各地都有。同“桃李滿(mǎn)天下”。 |
| 李郭同舟 |
以之比喻知已相處。 |
| 入圣超凡 |
凡：指凡人，普通人。超越平常人而達(dá)到圣賢的境界。形容學(xué)識(shí)修養(yǎng)達(dá)到了高峰。 |
| 品貌非凡 |
品貌：人品和容貌；非凡：不同尋常。品行相貌都超出一般。 |
| 桃僵李代 |
同“李代桃僵”。原比喻兄弟友愛(ài)相助，后轉(zhuǎn)用為互相頂替或代人受過(guò)。 |
| 超凡出世 |
超越凡俗，離開(kāi)塵世。 |
| 李郭仙舟 |
《后漢書(shū)·郭太傳》載，李膺與郭泰同舟而濟(jì)，從賓望之，以為神仙，故稱(chēng)“李郭仙舟”。后常用為友人相親之典。 |
| 氣度不凡 |
氣：氣質(zhì)。氣質(zhì)和風(fēng)度不同一般。 |
| 舉例發(fā)凡 |
發(fā)凡：揭示全書(shū)的通例。指分類(lèi)舉例，說(shuō)明全書(shū)的體例。 |
| 以桃代李 |
比喻以自身去頂替別人。 |
| 道邊苦李 |
比喻庸才，無(wú)用之才。 |
| 正冠李下 |
《樂(lè)府詩(shī)集·相和歌辭七·君子行》：“君子防未然，不處嫌疑間。瓜田不納履，李下不整冠”。謂在李樹(shù)下不整帽子，以避免偷李的嫌疑。后以“正冠李下”比喻做容易引起懷疑的事。 |
| 瓜李之嫌 |
瓜李：瓜田李下。比喻處在嫌疑的地位。 |
| 浮瓜沈李 |
亦作“浮瓜沉李”。語(yǔ)出三國(guó)魏曹丕《與朝歌令吳質(zhì)書(shū)》：“浮甘瓜于清泉，沈朱李于寒水?！敝^以寒泉洗瓜果解渴。后因以“浮瓜沈李”代指消夏樂(lè)事。 |
| 李郭同船 |
見(jiàn)“李郭同舟”。 |
| 投桃報(bào)李 |
意思是他送給我桃兒，我以李子回贈(zèng)他。比喻友好往來(lái)或互相贈(zèng)送東西。 |
| 桃李之饋 |
《詩(shī)·大雅·抑》：“投之以桃，報(bào)之以李。”原謂互贈(zèng)禮品，后引申指送禮，賄賂。 |