成語 |
近義詞 |
意思 |
學無常師 |
| 學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。 |
貧不學儉 |
| 謂窮人不必學儉而不得不儉。 |
文人學士 |
文人墨客、文人墨士 | 泛指文人、文士。 |
篤學好古 |
| 篤學:專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。 |
學者如牛毛,成者如麟角 |
學如牛毛,成如麟角 | 牛毛:比喻多;麟角:麒麟的角,比喻少。學的人很多,學成的人極少。形容要學業(yè)有成極不容易。 |
末學膚受 |
膚淺末學 | 指學問沒有從根本上下功夫,只學到一點皮毛。 |
神馳力困 |
| 形容心神向往,情思昏沉。 |
困獸猶斗 |
鋌而走險、狗急跳墻 | 困獸:被圍困的野獸;猶:還、仍;斗:搏斗。被圍困的野獸還要搏斗。比喻陷于絕境的失敗者還要頑抗。 |
窮困潦倒 |
窮愁潦倒 | 窮困:貧窮、困難;潦倒:失意。生活貧困,失意頹喪。 |
晚生末學 |
| 指書生的自謙。 |
學疏才淺 |
才疏學淺 | 同“學淺才疏”。 |
家言邪學 |
| 家言:一家之言,指偏見;邪:不正當;邪學:邪說。指偏見邪說。 |
勤學好問 |
| 勤奮學習,不懂的就問。比喻善于學習。 |
學成文武藝,貨于帝王家 |
學成文武藝,貨與帝王家 | 藝:技藝;貨:財物。學成文武全才,以求得皇帝的賞識重用。 |
文江學海 |
| 比喻文章和學問似長江、大海般深廣博大。 |
下學上達 |
| 指學習人情事理,進而認識自然的法則。 |
資斧困竭 |
| 資斧:旅費,盤纏。指盤纏很少或已經(jīng)用完。 |
力學篤行 |
| 力學:努力學習。篤行:切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。 |
學步邯鄲 |
邯鄲學步 | 學步:學習走路。比喻機械地模仿,不但學不互別人的長處,反而會把自己原有的本事也丟掉。 |
長材茂學 |
| 指才能高學問大的人。 |
膚淺末學 |
末學膚受 | 膚淺:淺?。荒W:學無根底。指學識淺薄。 |
口耳之學 |
| 指只知道耳朵進口里出的一些皮毛之見,而沒有真正的學識。 |
敩學相長 |
教學相長 | 謂教與學相互促進。 |
束手就困 |
| 謂無法擺脫困境。 |
困勉下學 |
困知勉行 | 指克服困難才能求得知識。 |
學問思辨 |
| 學習,追究,思考,分辨。指做學問要學習、探究、思考、分辨。 |
邯鄲學步 |
東施效顰、鸚鵡學舌、數(shù)典忘祖 | 邯鄲:戰(zhàn)國時趙國的都城;步:邁步走路。步伐;相傳戰(zhàn)國時趙國人走路的步伐、姿勢特別優(yōu)美大方;威武好看。燕國壽陵地方有幾個年輕人結(jié)伴到趙國去學習邯鄲人的走路姿勢。結(jié)果不但沒有把趙國人的走路姿勢學到手;反而連自己原來的走法也忘記了;只好爬著回去。比喻模仿別人不成;反而把自己原有的技能丟掉了。 |
學非所用 |
用非所學 | 所學的不是所應用的,所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節(jié)。 |
用非所學 |
| 使用中需要的本領,與學習中得到的東西不一致。 |
枉轡學步 |
邯鄲學步 | 比喻錯誤地模仿別人。 |