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    初中記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)(五)

    發(fā)布時(shí)間:2021-01-18 09:44:47 查看人數(shù):360

    寫(xiě)出事件的波動(dòng)

    不管是專(zhuān)注寫(xiě)人的文章還是事,都要寫(xiě)事件。如果事件的敘述沒(méi)完沒(méi)了,就像在平坦的路上看風(fēng)景。從頭到尾,讀起來(lái)沒(méi)什么意思;敘事曲折,跌宕起伏,會(huì)扣人心弦,引人入勝。要寫(xiě)出一篇曲折的記敘文,除了要對(duì)客觀事件有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和嚴(yán)格清晰的表達(dá)方式外,關(guān)鍵在于寫(xiě)作技巧的運(yùn)用和如何組織材料。

    有這么一個(gè)小故事:

    一位老太太慶祝她的生日,她的兒孫們邀請(qǐng)?zhí)撇樗龑?xiě)詩(shī)。家庭大小,親戚朋友都爭(zhēng)著看。唐伯虎寫(xiě)的第一句“這個(gè)女人不是人”,她驚呆了;我寫(xiě)了第二句,“神仙下凡九天”,大家由驚訝轉(zhuǎn)為掌聲;我寫(xiě)了第三句,“兒孫皆賊”,在座的各位由鼓掌轉(zhuǎn)為憤怒;寫(xiě)完最后一句“偷了壽桃,獻(xiàn)給你愛(ài)的人”,大家鼓掌。這首四短二十八詞的生日詩(shī),勾起了人們的食欲,讓人感到驚喜和快樂(lè)。真的是一波三折。如果唐伯虎直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)“多福報(bào),孝敬子孫”,恐怕就沒(méi)意思了。

    “如果山?jīng)]有起伏,那就是一座倔強(qiáng)的山;如果水是干凈的,那就是死水。”學(xué)生作文要寫(xiě)得跌宕起伏,波折曲折,重視各種寫(xiě)作方法,學(xué)習(xí)優(yōu)秀文學(xué)作品的成功經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng)。

    事件的波瀾怎么寫(xiě)?有很多方法:

    第一,重合法

    我們學(xué)會(huì)了相處,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),以至于一切都猝不及防。我們站在青春的門(mén)檻前,一邊是少年的純真,一邊是成人的滄桑。當(dāng)我們開(kāi)始將純粹的自己融入異己社會(huì)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的煩惱和壓力無(wú)處不在。而我們的生活,則是在不斷承受、克服和化解煩惱,每天成長(zhǎng)。

    長(zhǎng)大后最渴望與人交往,最麻煩的就是與人相處。軍訓(xùn)恐懼地向我們走來(lái)。

    第一天晚上,我收拾好行李,看著滿屋子有說(shuō)有笑。如果你很早就聽(tīng)信謊言,你會(huì)為了一件大事在寢室發(fā)生矛盾。只希望我們宿舍是個(gè)“幸運(yùn)福地”,這五天不要做出什么不愉快的事情。

    然而,一些不想發(fā)生的事情發(fā)生了,引發(fā)的是取水的問(wèn)題。

    “我睡上鋪,下來(lái)找麻煩,打水?”

    “我離門(mén)很遠(yuǎn),下次讓我轉(zhuǎn)?!?/p>

    “我也不能。反正我也不常用水?!?/p>

    然后就是一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵,小宿舍里硝煙彌漫的氣氛異常緊張。

    宿舍里其實(shí)有幾瓶熱水,但是三個(gè)女生把每一滴水都用光了才打,拒絕再打。其他人憤怒不打,引發(fā)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

    離熄燈還有20分鐘,但女士們沒(méi)有行動(dòng)的意圖。當(dāng)我提到水瓶,走到開(kāi)水間的時(shí)候,我很懊惱:為什么這些人這么自私,不知道這五天會(huì)發(fā)生什么?

    我的預(yù)測(cè)很快就實(shí)現(xiàn)了。

    半夜,我被一聲巨響吵醒。趁著月色,我看到上鋪的三個(gè)女孩正在穿衣起床。碰巧被前面的水搶了幾把。

    因?yàn)橥砩铣臣?,大家冷眼看著他們上上下下。不時(shí)有幾個(gè)不禮貌的聲音:“大概是瓶子里的水打不開(kāi)吧?”“誰(shuí)讓你晚上搶水,真倒霉!”

    那三個(gè)人看起來(lái)很糟糕。

    過(guò)了一會(huì)兒,終于有人忍不住了,起身把家里帶的丸拿出來(lái)遞了過(guò)去。有的不再矜持,有的倒開(kāi)水,有的上前安慰。

    一切又歸于平靜。

    第二天,我一起床就打開(kāi)了水,卻發(fā)現(xiàn)每一個(gè)水瓶里都裝著開(kāi)水。我猛然回頭。昨晚,三個(gè)病人早上給了我一個(gè)友好的微笑。他們真的很“好”。

    接下來(lái)的幾天過(guò)得又快又順利。臨行前,我們看著“最好宿舍”的橫幅,嘴里迸出五天來(lái)最舒服最平靜的笑容。

    第二,誤會(huì)遇到了

    星期五晚上放學(xué)后,我的朋友林對(duì)每個(gè)人說(shuō):“同胞們,別忘了我下周一要過(guò)生日。希望大家踴躍送禮。到時(shí)候,我會(huì)恭敬地請(qǐng)你吃蛋糕?!蔽覀冃Π⌒Π?。他向人要禮物,但他心里想送什么。

    像往常一樣,周五回家,大包小包,滿滿的沒(méi)洗的衣服和吃剩的小籠包。我一進(jìn)門(mén),媽媽就興高采烈地跟我打招呼,給我看鍋里煮的紅燒鰱魚(yú)。每次回家都是大魚(yú)大肉。我象征性的看了一下就出門(mén)了?!澳阋ツ睦??”媽媽打電話給我。我笑了:“有人過(guò)生日,買(mǎi)禮物吧!”父親從廚房里探出頭來(lái),說(shuō):“不要花錢(qián)。”我說(shuō):“那不行!”他快步走出了門(mén)。

    禮物買(mǎi)回來(lái)了,豐盛的飯菜擺在桌子上,就像過(guò)去的每個(gè)星期一樣,擺滿了我最喜歡的食物。沒(méi)碰過(guò)酒的父親也拿出紅酒跟我開(kāi)玩笑:“姑娘,喝點(diǎn)紅糖水。”我趕緊躲在我媽身后:“爸,我今天戒酒了?離過(guò)年還有一段路,你卻說(shuō)這酒要留著過(guò)年!”“你這個(gè)孩子,讓你爸爸開(kāi)心的時(shí)候喝吧。今天是你爸爸的生日!”母親插嘴道。

    爸爸生日?我一下子愣住了,怪不得剛才我說(shuō)買(mǎi)禮物的時(shí)候我爸那么開(kāi)心!父親見(jiàn)我停下筷子,就說(shuō):“多吃點(diǎn),安慰一下委屈的肚子,在學(xué)??偝圆缓冒?!”我拿起筷子,看著桌子上的美食,然后看著父母布滿皺紋的笑臉。他們甚至熱切地看著我,希望我能多吃點(diǎn)。我的心在顫抖——。我真的不知道今天是我爸爸的生日還是我的生日。

    記得小時(shí)候我用硬紙給爸爸做了一張溫柔的生日卡,上面有一張我們?nèi)齻€(gè)人在陽(yáng)光下手拉手玩游戲的歪歪扭扭的照片,爸爸開(kāi)心了好幾天。我每年都記得父母的生日,即使很累很苦,也不忘給我一份禮物,一份祝福。但是隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始忽視父母的關(guān)心,重視和同學(xué)的友誼。父母的生日在我心里漸漸淡去?想到這,心里充滿了無(wú)盡的自責(zé)。我犯了一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤。希望這段感情可以和好。

    晚飯后,我拿出一份禮物給我的同學(xué)林。現(xiàn)在我不得不讓它向我父親表達(dá)我的歉意。我?guī)еY物來(lái)到父親面前,說(shuō):“爸爸,我有一份禮物給你,但祝福是‘友誼天長(zhǎng)地久’。”最后沒(méi)說(shuō)這個(gè)禮物本來(lái)是給同學(xué)的,也沒(méi)說(shuō)不孝的女兒忘了父親的生日。父親左顧右盼,心滿意足地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我們都需要友誼,對(duì)吧?”如果我覺(jué)得,我點(diǎn)頭。

    我忘了父親的生日,錯(cuò);我給我爸送同學(xué)的禮物,錯(cuò);我能騙過(guò)父親的笑臉,錯(cuò)。但我覺(jué)得我是對(duì)的,因?yàn)檫@種感覺(jué)是真實(shí)的。這種錯(cuò)誤的感情真的讓我成長(zhǎng)了很多。

    第三,懸念法

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    吳斌

    假期的最后一個(gè)晚上,我在床上翻來(lái)覆去,睡不著。溶解的月光透過(guò)屋頂?shù)奶齑盀⒃谖疑砩稀N姨ь^看著天空中明亮的新月,不禁感到失望。我問(wèn)自己:我善良誠(chéng)實(shí)的父親真的變得這么自私了嗎?

    回到家鄉(xiāng),度過(guò)了最富有的春節(jié)。由于他父親的努力,他成了我們村的“冒財(cái)富風(fēng)險(xiǎn)的叔叔”。我明天將離開(kāi)我的家鄉(xiāng)?,F(xiàn)在氣溫越來(lái)越暖和,春耕的忙碌回歸,老家已經(jīng)開(kāi)始了。前幾天幫爸爸把肥料壓到地里,等隊(duì)里的拖拉機(jī)把肥料轉(zhuǎn)到土深處。今天晚上吃完飯,氣象站突然預(yù)報(bào)明天有大雨。父親大吃一驚,立刻走出了家門(mén)。

    村里的打谷場(chǎng)上,一堆篝火正在旺旺地燃燒著,聽(tīng)到廣播的村民三三兩兩地聚集在火堆周?chē)H藗兂持?duì)長(zhǎng)先用拖拉機(jī)。要知道,暴雨來(lái)了,壓在地下的肥料會(huì)被沖走。如果再壓化肥,會(huì)增加成本,或者虧損。一個(gè)聲音尖利的女人叫道:“我家是軍人家庭。我們應(yīng)該給予優(yōu)惠待遇。”其他幾個(gè)人馬上回答:“我家也是軍人家庭。”有人嘲諷說(shuō):“你家太胖了,拿不動(dòng)油,還想盈利。我們貧困的家庭怎么辦?”幾個(gè)人爭(zhēng)論。突然,人群中傳來(lái)一個(gè)帶著淚水的聲音:“鄉(xiāng)親們,我的家庭是最困難的。大家都知道我們村里的村民可以照顧我?!贝蠹一仡^一看,原來(lái)是吳老漢。我不知道他叫什么,但他生了“五千金”,在村里是家喻戶曉的名字?!安徊?,誰(shuí)叫你一次生那么多娃娃呢?”人群中有人諷刺地說(shuō)。

    我和媽媽也來(lái)到了打谷場(chǎng)。母親把王奶奶推到旁邊:“老頭,你是殘疾軍人的家屬,你最有資格,可以說(shuō)說(shuō)。”王奶奶的獨(dú)子在部隊(duì)服役時(shí)受傷,失去了一只手。沒(méi)有人比她家優(yōu)越。老太婆撇著沒(méi)牙的嘴,生氣地說(shuō):“他姑姑,你分地分地,分不了人的良心!我們都來(lái)自同一個(gè)村子,村子里的人。我們?cè)趺戳??肥料沖走了也沒(méi)關(guān)系。對(duì)老百姓來(lái)說(shuō),在工作日洗去他們的感情是一件大事?!闭f(shuō)完,頭也不回,深一腳淺一腳地回家了。

    站在一旁很久的父親說(shuō):“別吵了,我說(shuō)個(gè)辦法,咱們抓鬮吧,抓鬮是天意,大家都沒(méi)話說(shuō)?!币虼耍藗兞⒓醋龀隽嘶貞?yīng)。父親剪了一張紙條,放在碗里。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“我喊一,二,三,大家一起抓?!备赣H走過(guò)來(lái)對(duì)我耳語(yǔ);“你去抓住它?!闭f(shuō)著偷偷把一張小紙條塞到我手里。隊(duì)長(zhǎng)數(shù)的時(shí)候,父親把我推進(jìn)了混亂的人群。一瞬間,一陣混亂之后,人們攤開(kāi)了筆記,罵了一句“真倒霉”。我一下子明白了一切。當(dāng)我攤開(kāi)紙條時(shí),我看到上面畫(huà)著一輛拖拉機(jī)。在人們的遺憾中,父親終于開(kāi)著拖拉機(jī)回家了。

    晚上,我根本睡不著。我回想起父親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話:“孩子,做人要有良心!”但今天,他已經(jīng)放棄了自己保留了幾十年的做人方式,變得如此自私。這是為什么?是不是越有錢(qián)的人越自私?第二天早上,媽媽送我上路。走出村子,發(fā)現(xiàn)所有的地都被犁過(guò)了,不僅是我家,王奶奶家,還有吳老漢家?遠(yuǎn)處,一輛手扶拖拉機(jī)在地里跑著,發(fā)出清脆的馬達(dá)聲。我立刻明白了一切?;剡^(guò)頭看著我媽?zhuān)龝?huì)意地對(duì)我笑了笑,說(shuō):“你爸,我昨晚一夜沒(méi)睡。

    我看著犁過(guò)的油黑色堅(jiān)實(shí)的土地,仿佛父親想讓我看到他的土地,寬厚的胸膛里有一顆善良的心。

    我在遠(yuǎn)處握了握我的手,希望父親能看到我再次對(duì)他微笑。

    第四,翻轉(zhuǎn)法

    難堪

    七月的天氣異常炎熱干燥。一切似乎都很累,一輛載滿乘客的公共汽車(chē)沿著蜿蜒的山路爬行。

    公交車(chē)很擠,中間通道人很多,老王就是其中之一。炎熱的空氣讓他滿臉汗水,他不停地擦拭臉上的汗水。老王旁邊是個(gè)老太太,一直喘著粗氣,衣服被汗水濕透了。她用雙手支撐著椅背。奶奶旁邊坐著一個(gè)14、15歲的男孩。他有耳塞和單人播放器。他正在悠閑地聽(tīng)著什么。他翹起的腳有節(jié)奏地跳動(dòng)著,眼睛盯著窗外。

    突然,當(dāng)汽車(chē)撒粉時(shí),老婦人不由自主地?fù)湎蛐∧泻?。小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身,看著老婦人。"也許他會(huì)把座位讓給老太太。"但是男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭去,仍然盯著窗外。老奶奶慢慢站了起來(lái),她的呼吸越來(lái)越濃,臉色越來(lái)越蒼白?!疤x譜了。老太太站著,壯小伙子坐著?!崩贤跸肓讼?,生氣地盯著男孩。

    突然汽車(chē)右轉(zhuǎn),老婦人又一次絆倒了男孩。"這次他將讓座。"老王想。小男孩回頭,微微蹙眉。老奶奶努力挺直她臃腫的身體。但不知道是她太累了,還是身體偏轉(zhuǎn)的弧度太大,幾次結(jié)束都站不直,就這么彎下腰了。小男孩又回頭,看了看老太太,推她站直,然后又回頭。

    老王再也忍不住了。他用手拍了拍小男孩,說(shuō):“喂,這個(gè)小伙子,你看這個(gè)老太婆站不起來(lái)。你愿意起來(lái)讓座嗎?”老奶奶突然抓住老王的手,扔了回去?!澳銥槭裁匆鲞@個(gè)孩子?”老王覺(jué)得莫名其妙?!盎厝ソ逃⒆?,你管不了我孫子。”老奶奶生氣地說(shuō)。

    “什么?”老王看著小男孩和老女人。他的臉變紅了,他突然變得尷尬起來(lái)。

    v.間歇法

    瘋狂生活日記

    這篇日記純粹是事實(shí),如果類(lèi)似的話,那將是莫大的榮幸?!懳?/p>

    2月14日

    開(kāi)學(xué)了。一個(gè)月沒(méi)見(jiàn),大家好像都很開(kāi)心,聊個(gè)不停。明明有幾個(gè)人在說(shuō)我,我卻只有走近才笑。哼,我不管你說(shuō)什么,等期末考試看誰(shuí)笑到最后。

    2月15日

    今天是新學(xué)期的第一天。本來(lái)預(yù)定明天有期末考試,中午就留在教室復(fù)習(xí)。其他人都跑了出去,不知道在想什么。唉,“大家都醉了,我一個(gè)人醒了”,我不禁發(fā)出一聲感慨。明天期末考試我一定考第一,一定!

    2月16日

    哦,我的上帝!考試取消了!看著學(xué)生們泰然自若的表情,似乎早就知道了,于是我的疑惑一掃而空。一定是他們怕我?guī)ь^,所以威脅老師取消考試??赡芾蠋煾緵](méi)志愿。

    2月24日

    這些天,我的心情相當(dāng)不穩(wěn)定。那天,我向老師要求徹底檢查,老師像看怪物一樣看了我半天。從那天開(kāi)始,我終于聽(tīng)到了這樣一個(gè)名詞:“減負(fù)”。

    2月26日

    “減負(fù)”似乎已經(jīng)深入人心。午休的時(shí)候,沒(méi)有沙沙的聲音,操場(chǎng)和走廊里都是嬉鬧的聲音。奇怪的是他們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺”?

    在同桌xyz的熱情邀請(qǐng)下,我忍不住“自殺”了一次。好久沒(méi)放松了。玩起來(lái)感覺(jué)很好。

    3月1日

    奇怪!奇怪!好奇怪!太陽(yáng)從西邊出來(lái)了!

    3月2日

    然后昨天寫(xiě)的。

    我不敢相信這些天沒(méi)人再玩了。每個(gè)人的桌子上都有厚厚的參考書(shū),有我看過(guò)的,也有我沒(méi)看過(guò)的。我真的不明白。反正反正對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn),昨天就去買(mǎi)了一本兩百多塊錢(qián)的參考書(shū)堆在桌子上,看著看著覺(jué)得踏實(shí)了不少。

    為了捍衛(wèi)“霸主”的地位,參考書(shū)是必須要做的。翻開(kāi)書(shū),我又一次沉入了問(wèn)題的海洋。

    奇怪,字怎么成了爬蟲(chóng),看不清了;但我能清楚地看到,字里行間有兩個(gè)大大的紅色大字:“高考”。那是一塊懸在我們頭上的大石頭,一點(diǎn)一點(diǎn)壓下來(lái),壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)?!皽p負(fù)”不值得。以后恐怕沒(méi)時(shí)間寫(xiě)日記了。再見(jiàn),我的日記!

    不及物動(dòng)詞比較法

    報(bào)童

    暑假的時(shí)候,送我家的報(bào)紙換成了一個(gè)十七八歲的男生。我家住在六樓。每天早上8點(diǎn),都有一陣輕快的腳步聲沖上樓。無(wú)論晴雨,他都準(zhǔn)時(shí)來(lái)了。門(mén)沒(méi)開(kāi)的時(shí)候,他輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)了報(bào)箱。虛掩著門(mén),他會(huì)禮貌地喊:“萬(wàn)老師,報(bào)紙來(lái)了!”

    有一次和他聊天,得知他每天早上5點(diǎn)起床,每天給200多個(gè)家庭送報(bào)紙,都是樓內(nèi)住戶,每天爬1.8萬(wàn)多級(jí)臺(tái)階。

    太陽(yáng)火辣辣的,送報(bào)紙的男孩每天都在街上流汗。一大早,他的短袖襯衫很大程度上濕透了,但他的鈴鐺被愉快地拉了出來(lái),小源的臉上閃著清澈的眼睛,他看到人時(shí)害羞地笑了。他的生活似乎無(wú)憂無(wú)慮。

    7月下旬的一天,少年來(lái)送時(shí)間,對(duì)我說(shuō):“今天的報(bào)紙公布了高考成績(jī)!”我說(shuō)“謝謝”。男孩下樓了。這.

    兒子聽(tīng)到聲音,從床上翻起來(lái),然后報(bào)紙趕緊看完,高興的說(shuō);“媽?zhuān)铱梢匀ム]電大學(xué)!”我對(duì)兒子的師父修行既滿意又不滿意。已經(jīng)8點(diǎn)多了,我還穿著睡衣。我臥室的空調(diào)還在呼呼作響。幾乎每天,時(shí)間長(zhǎng)了就醒了洗。然后,我一邊打開(kāi)電視,靠在沙發(fā)上喝酸奶,一邊不停地?fù)Q電視頻道。我說(shuō):“高考完了,可以休息一下,但是每天不能睡懶覺(jué)。年輕人有沒(méi)有出息,就看他能不能早起了!”

    兒子不屑的說(shuō):“你的想法過(guò)時(shí)了!”

    我說(shuō):“你看那個(gè)送報(bào)紙的男生,每天5點(diǎn)起床!”

    兒子笑得更狂妄:“他是干什么的?我該怎么辦?我是新世紀(jì)第一代的驕傲。我已經(jīng)進(jìn)大學(xué)了,要讀碩士和博士,還要出國(guó)留學(xué)!”

    一天下大雨,送報(bào)紙的男孩第一次遲到了。早上九點(diǎn)半,他出現(xiàn)在我家門(mén)口。他的衣服像落湯雞一樣濕透了。他的胳膊上有血跡,報(bào)紙是濕的。他像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一樣咕噥了一句:“對(duì)不起,我摔倒了,自行車(chē)轉(zhuǎn)不動(dòng)了,連報(bào)紙都濕了?!蔽抑皇钦f(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系”,兒子卻拿著報(bào)紙使勁扔:“換了這個(gè)我就看不下去了!”趁我清醒,我把兒子推進(jìn)了房間。

    一瞬間,8月底,兒子接到了郵電大學(xué)的通知,高興地?cái)?shù)著自己的書(shū)包,準(zhǔn)備上學(xué)。

    那天剛過(guò)8點(diǎn),送報(bào)紙的男孩準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門(mén)口。他遞給我后,興高采烈地說(shuō):“萬(wàn)老師,從明天開(kāi)始,這份報(bào)紙還是我爸爸送的?!蔽译S口問(wèn):“你呢?”

    少年說(shuō):“我考上了北大,明天就要上學(xué)了?!蔽姨@訝了,不知道該說(shuō)什么。小伙子接著說(shuō):“我爸是下崗工人,身體不好。以后他要是送晚了,你就忍著他!”

    男孩向我深深鞠了一躬,下樓了。

    七、壓制的方法(表?yè)P(yáng)和批評(píng))

    我的老師記性不好

    “真的,我老師記性好!”聊天的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到其他班的同學(xué)這么說(shuō),話里都是贊。但是,每次聽(tīng)到類(lèi)似的話,我總會(huì)有一種心理反應(yīng):“可惜,教我的老師都有這樣不好的回憶。”這是真理,別看我老師,老而強(qiáng),人盡皆知;有的年輕有為,事業(yè)有成。然而,他們的記憶真的很糟糕。真的非常非常糟糕。

    我的第一個(gè)老師,姓張,男公民,20出頭。哦,血?dú)夥絼偟模媸莻€(gè)活生生的時(shí)代!可惜有個(gè)缺點(diǎn)。去他家的時(shí)候偶然發(fā)現(xiàn)的。

    中秋節(jié)的前一天,張老師很晚才回家,老母親跟她打招呼:“白面買(mǎi)了嗎?”“白面粉?哦,——忘了!”張老師站了幾分鐘才說(shuō)話。它似乎忘記了“忘記”這個(gè)詞?!胺乓幌挛缂伲隽耸裁??白面沒(méi)給我買(mǎi)回家,卻帶回來(lái)那么多木塊?!睆埬棠贪l(fā)著牢騷。張老師笑著說(shuō):“這是給教具用的?!?/p>

    一年后的春天,我們有了新老師。女,40多歲,姓王,開(kāi)朗爽快。我們第一次見(jiàn)面是在路上。當(dāng)時(shí)張老師笑著介紹我說(shuō):“她記性好?!焙孟裎业玫搅耸裁?,我笑著向張老師挑戰(zhàn)。我嘴里沒(méi)說(shuō)話,心里想:“反正不會(huì)像你記憶那么差。”但是后來(lái)呢?但是我很失望。

    我們班有一個(gè)外號(hào)叫“萬(wàn)人煩惱”的男生,是從上一年級(jí)被強(qiáng)行送下來(lái)的“留學(xué)生”(復(fù)讀生)。他是最好惹的。在一個(gè)風(fēng)平浪靜的班級(jí)里,只要手腳能動(dòng),或者眼睛眨一下,就能挑起風(fēng)來(lái)。老師越嚴(yán)厲,他就變得越兇,他就成了一個(gè)刀槍不入的人。

    王先生對(duì)我作“私人拜訪”時(shí),我把他的整個(gè)情況說(shuō)了出來(lái),并建議王先生先給“萬(wàn)人煩”一個(gè)“下馬威”,給他點(diǎn)顏色看看。

    第一節(jié)課,王老師在做“開(kāi)場(chǎng)白”:“雖然剛認(rèn)識(shí),但通過(guò)老師同學(xué)的介紹,我認(rèn)識(shí)了大家。我們班的學(xué)生一向有團(tuán)結(jié)勤奮的美德,尤其是xxx同學(xué),他們熱愛(ài)工作,敢于……”我的頭嗡嗡作響。為什么?王老師夸“萬(wàn)人窩火”?這家伙還是嬌生慣養(yǎng)的,就是管不好!

    我急得在椅子上坐不住了。然而,焦慮是沒(méi)有用的。王老師記性太差,把我說(shuō)的話都忘了!看著“討厭”,他卻靜靜地坐在座位上??磥?lái)他不想再惹人煩了。

    時(shí)間在快樂(lè)和幸福中飛快流逝?,F(xiàn)在,我是一名初中生,但很可能是命中注定的。我現(xiàn)在的老師還是個(gè)健忘的人。你看,放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的放學(xué)了,他卻還在同學(xué)們寫(xiě)的作文里游來(lái)游去。天啊,太黑了。燈亮了。老師,我又忘記吃晚飯了。

    八、交織方法

    選擇“a”和“b”

    也是標(biāo)準(zhǔn)化物理練習(xí),這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)化”的老師喜歡出標(biāo)準(zhǔn)化的試題。還好我已經(jīng)習(xí)慣了這種不是a而是b的做法。

    其他的都做了,最后一個(gè)問(wèn)題真的很傷腦筋。下課了,還是拿不定主意;當(dāng)我從學(xué)?;氐郊視r(shí),我不能下定決心。水開(kāi)了,拿暖水瓶灌的時(shí)候拿不定主意。a和b的蓋子,把a(bǔ)的水倒進(jìn)b,然后蓋上b的蓋子,突然我有一種感覺(jué):選b,對(duì),選b!我把b舉起來(lái)拋向空中?!芭椤保已矍耙涣?,a變成了茶壺,b變成了熱水瓶。熱水瓶砸在地上。哎呀,這是我這個(gè)月打碎的第二個(gè)水瓶了。

    媽媽沖出來(lái):“看,看,怎么回事!一切都馬馬虎虎!”“我不是故意的?!蔽椅鼗卮??!八茏约郝涞貑??”媽媽的急性子又來(lái)了。

    我不能忍受我媽媽不問(wèn)就妄下結(jié)論的態(tài)度。我轉(zhuǎn)身走出廚房,走進(jìn)客廳。爸爸在看電視和足球比賽,所以他當(dāng)然不知道廚房里發(fā)生了什么。

    媽媽也一臉臟兮兮的走進(jìn)來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“買(mǎi)個(gè)熱水瓶,不然就沒(méi)水喝了?!卑职值幕卮鹗菫殡娨暫炔?。媽媽啪的一聲關(guān)掉了電視機(jī)。爸爸像獅子一樣咆哮,然后他們吵架了,我偷偷溜回房間。

    很快,我媽沖進(jìn)我房間:“我和你爸離婚了!你愿意跟我說(shuō)話還是跟你爸說(shuō)?”又是選擇題!爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō):“你想和誰(shuí)說(shuō)話?和我還是和你媽媽?zhuān)客炅宋揖妥?,今晚搬到單位,明天辦手續(xù)!”選擇a還是b?腦子里一片混亂,突然就出現(xiàn)了雙重重疊。小時(shí)候,爸爸把我扛在脖子上,我騎著爸爸當(dāng)馬。一個(gè)冰冷的雨夜,媽媽背著我從醫(yī)院出來(lái),我哭得屁股疼;家長(zhǎng)會(huì)后,父親嚴(yán)肅的眼神和認(rèn)真的話語(yǔ);掛鐘已經(jīng)敲12點(diǎn)了,媽媽一邊給我織毛衣,一邊手還凍得紅腫;為了第二天上學(xué)方便,在路燈下給我修車(chē),渾身是油的父親放學(xué)回家,坐在飯桌前問(wèn)我媽?zhuān)骸半u蛋湯好嗎?”。好父親,好母親。選擇a還是b?

    我沒(méi)說(shuō)話。沒(méi)人說(shuō)話。當(dāng)時(shí)房間里很安靜。

    爸爸咳嗽了一聲,出去喝水了。很快他就在廚房里大喊:“誰(shuí)又把熱水瓶打碎了?”媽媽出去說(shuō):“還不是你寶貝兒子!”

    “跟他說(shuō)話,跟我頂嘴!”

    “孩子!沒(méi)有水嗎?”

    “有東西要灌開(kāi)水,讓你買(mǎi),你就不去了?!?/p>

    “你什么時(shí)候給我打電話的?”

    “剛才,你看了那個(gè)臭電視……”

    兩個(gè)人的聲音壓低了,聽(tīng)不清楚。我吁了口氣,心里輕松了不少??磥?lái)他們和好了,“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了。和爸爸還是媽媽?zhuān)窟x擇a還是b?我對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)有爸爸媽媽我活不下去!”

    第二天,老師在課堂上宣布,由于排印錯(cuò)誤,最后一道題a和b的答案都是錯(cuò)的,沒(méi)有一個(gè)被選中。活著

    活著就是萬(wàn)花筒,我的家庭生活就像萬(wàn)花筒。但是我感覺(jué)在這個(gè)家庭里,我得到了幸福和快樂(lè)。

    九、剝竹筍

    真是驚喜

    春天的早晨,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱。這時(shí),一對(duì)可愛(ài)的燕子從南方飛回來(lái),找地方定居。

    沒(méi)想到,他們決定在我家的屋檐下筑巢。他們每天都在忙著找草和泥。沒(méi)幾天,鳥(niǎo)巢就建好了。

    寒冬已經(jīng)到來(lái)。他們飛往南方過(guò)冬。

    美麗的燕窩經(jīng)常引起我的好奇:這個(gè)窩里面會(huì)是什么樣子?有一天,終于抵擋不住誘惑,找了個(gè)梯子讓爸爸幫我放在屋檐下。我爬上去,站在上面,往里面看。突然,一個(gè)毛茸茸的小腦袋從燕窩里伸出來(lái),嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,把我嚇了一跳。我差點(diǎn)從梯子上摔下來(lái)。仔細(xì)一看,原來(lái)是一只剛出殼的小麻雀。好驚喜!麻雀占燕窩!

    肯定是麻雀在燕窩里舒服,又沒(méi)有主人,就占了別人的住處。想到這,我不禁擔(dān)心起來(lái)。明年燕子會(huì)回到哪里?會(huì)不會(huì)有百靈鳥(niǎo)大戰(zhàn)?

    春天來(lái)了,春風(fēng)吹動(dòng)綠樹(shù)紅花,喚醒了生命??蓯?ài)的小燕子也飛回來(lái)了。它們來(lái)到自己的巢穴,不停地飛翔,顯然發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占據(jù)了。飛了幾圈后,兩個(gè)人都掉到了不遠(yuǎn)處的一棵小樹(shù)上,互相尖叫著,好像在商量辦法。我看著燕子心里想:鳥(niǎo)之戰(zhàn)馬上就要開(kāi)始了!

    突然,兩只燕子一起飛向藍(lán)天,我想:大概是找伙伴幫忙吧!但是當(dāng)它們飛回來(lái)的時(shí)候,立刻否定了我的想法,因?yàn)轱w回來(lái)的只有兩只燕子,嘴里還叼著草和泥。他們要和麻雀做鄰居了!

    我真的沒(méi)想到會(huì)有這樣的結(jié)局,但是我想了很多。這兩只燕子可以和“占領(lǐng)者”做鄰居,因?yàn)樗鼈儼炎约旱镍B(niǎo)巢不僅當(dāng)成了自己的家,也是鳥(niǎo)類(lèi)的共同家園。如果人們像燕子一樣寬容和理解,生活將會(huì)多么美好!

    十、心理改變法

    滿分

    期末考試一結(jié)束,每個(gè)數(shù)學(xué)老師就發(fā)一個(gè)參考答案。我在卷子上掃了一遍,不禁感到自豪:滿分!不幸的是,在半路上被殺了一個(gè)程。最后一個(gè)8分問(wèn)題的參考答案是“17”,而我的答案是“11”!我趕時(shí)間。這個(gè)問(wèn)題我算過(guò)好幾次,但是這個(gè)“參考答案……”可能我用這個(gè)問(wèn)題算了個(gè)小問(wèn)題。

    今天下午心里像針扎一樣,坐著站著都不舒服,做什么都不舒服。一顆不安的心無(wú)法安定下來(lái)。第二天,我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校。大家圍著老師嘰嘰喳喳,看試卷。我拿起筆,看著一大摞試卷。我的手在顫抖,摸著我的那份。通常,邊飛邊飛的筆有一千磅重,像觸電一樣??傆X(jué)得眼睛在盯著我,手忍不住往后縮?!按竽懸稽c(diǎn),一切都會(huì)好的!”我偷偷給了自己勇氣。此刻,我認(rèn)為我的成績(jī)是班上最好的之一。這次我不可能考試不及格。我想考滿分,回家向父母報(bào)告好消息。以前一次次靠自己的努力考滿分。數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目。但是你不能.

    “大膽一點(diǎn),”我又一次暗暗對(duì)自己說(shuō),那顆瘋狂跳動(dòng)的心臟讓我失去了理智,“改變”在這一刻,只有一個(gè)字在我心里重復(fù)了上千次,最后我從口袋里掏出了那只冒著冷汗的顫抖的手。不知道怎么改變了自己。這一刻比一世紀(jì)還要長(zhǎng)。我松了一口氣,仿佛在高層次享受。小于2 mm的水平線能讓我得到一個(gè)百分比。我匆忙把卷子塞進(jìn)一大摞卷子里,只覺(jué)得后背汗津津的。

    分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)的那天,數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室就說(shuō):“參考答案最后一個(gè)答案,17,錯(cuò)了,應(yīng)該是11。一句話讓我昏天黑地,恍惚中。我什么也看不見(jiàn),我看到了一個(gè)紅色的大叉子。這時(shí)候我想哭,自己吃了啞巴虧。

    “分?jǐn)?shù)在這里,李燕100……”怎么回事?我連忙拿起剛發(fā)的試卷,為什么橫線沒(méi)畫(huà)清楚?這一刻,我開(kāi)始慶幸。在這短短的時(shí)間里,我的生活讓我覺(jué)得苦與甜。但是今天,我感覺(jué)那個(gè)滿分還是少了點(diǎn)什么。

    最后,我強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):

    一、寫(xiě)作中往往綜合運(yùn)用寫(xiě)作方法,使文章更容易興風(fēng)作浪。

    初中記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)(五)

    寫(xiě)出事件的波動(dòng)不管是專(zhuān)注寫(xiě)人的文章還是事,都要寫(xiě)事件。如果事件的敘述沒(méi)完沒(méi)了,就像在平坦的路上看風(fēng)景。從頭到尾,讀起來(lái)沒(méi)什么意思;敘事曲折,跌宕起伏,會(huì)扣人心弦,引人入勝。要
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