【第1篇】夸夸我的好老師作文800字-初中初二作文
世界上的父母把食物、衣服、住房和交通帶到下一個聯(lián)盟：世界上教師的知識和技能被提供
——銘文
打開塵封的記憶，拋開繁瑣的數(shù)據(jù)，陌生的圖表，卸下身體的負(fù)擔(dān)。留在你腦海里的，是老師孜孜不倦的身影，是歷久彌新的教誨。它是精神之泉的甘甜活水，滋養(yǎng)靈魂；是秦淮搖櫓夢睡記憶深處的美好聲音；在李白的杯中依然是甜的，就像阮夢中的深情，又像的絕招……
翻著滿是灰塵的舊相冊，迎接我們的是一張熟悉的臉，我們的班主任和語文老師。作為班主任，我不厭其煩的學(xué)習(xí)，孜孜不倦的教書育人。作為她的官方，我深表這個觀點。再一次，通過親身經(jīng)歷，感覺老師好遇，別人難遇。
記得開學(xué)的時候，學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，成績高高低低，像向東流的小溪，水波，真的很讓人擔(dān)心。語文老師聽到后，馬上把我叫到辦公室提問。我低頭不語。我想接受批評，然后就跑了。誰知道，語文老師的話讓本慕娜一句——“最近怎么了？”你想家嗎.“這種春風(fēng)和雨的問候是我一生難忘的。面對老師的話，我深感愧疚，鼻子酸酸的，差點掉眼淚。老師繼續(xù)教育我：無論遇到什么困難或挫折，只要我克服困難，一步一步來，把絆腳石扔出云端，我就會處于一種不斷變化的狀態(tài)。99%汗水%1的智慧等于0的成功。做任何事都要付出很多汗水。我相信你的智慧并不出眾，但也很出眾。更何況你是班長。班長，顧名思義，是一個班的班長。如果你不是火車頭，誰來開全班的整節(jié)車廂.
一日為師，一生為父，不只是一日，而是三年，全世界也是父！
滿天彩霞寫頌歌，遍地鮮花織詩，都不能表達我們對教師節(jié)的祝賀！
“桃李滿天下”是老師的榮耀。我不是你最好的學(xué)生，但你是我最尊敬的老師。在你的節(jié)日里，我謹(jǐn)向你致以崇高的敬意。
親愛的老師，您的諄諄教誨就像春風(fēng)，像瑞雨，永遠(yuǎn)打動我的心。真心祝你幸?？鞓?！
初二：尹一凡
【第2篇】我眼中的好老師作文1500字-初中初二作文
花兒因為陽光而五彩繽紛；草之所以生機勃勃，是因為它有沃土；因為雨露，小溪一直在流。而我，因為我有很多好老師，可以在人生的光明大道上茁壯成長。
但是今天，我想告訴你們來自大自然的好老師。他們不一樣，但他們教會了我最寶貴的東西。
小時候，我喜歡在奶奶的后院玩耍。一盆盆郁郁蔥蔥的植物和美麗而滴落的花朵給了我一個無憂無慮的童年。我記得那天，我的注意力被一只小螞蟻吸引住了，它用細(xì)長的觸角觸碰到了面前的一塊餅干屑。但是餅干屑是它重量的幾十倍。它能把它帶回家嗎？我蹲在地上，好奇地盯著。我看到小螞蟻一會兒頭上頂著餅干屑想推它；用細(xì)長的腳踢它一會兒，餅干卻好像生根發(fā)芽，一動不動；過了一會兒，他用兩個大牙齒夾住餅干的一角，六只腳使勁往后拉，尾巴卡得老高，他用盡全力去拉餅干屑，但餅干屑還是一動不動。我看著螞蟻，很擔(dān)心。沒想到，小螞蟻突然轉(zhuǎn)身走開了。是不是就這么放棄了？我在想。小螞蟻用它的觸須迅速觸碰到另一只路過的小螞蟻；然后，它很快跑到另一只小螞蟻面前，做了同樣的事情。過了一會兒，三只螞蟻“聚集”在餅干屑周圍。我看到他們一起開始用頭，用腳推，用牙齒拖餅干屑?！皝戆桑〖佑?！”我低聲喊道。他們一起努力，一起拼盡全力，餅干屑都動了。突然，一只小螞蟻可能累了，被餅干壓住了。我多么想幫助他們！然而，在另外兩只小螞蟻的幫助下，被壓碎的小螞蟻又一次從“餅干山”下面站了起來，挺直了身子。于是他們又一次慢慢地“移動”餅干，慢慢地移動到蟻巢.
這些小螞蟻是我的好老師。他們教會我遇到困難，要靠集體的力量，要和身邊的小伙伴一起努力，要一起努力，要團結(jié)一致，這樣以后無論遇到多少困難，都可以克服。
還有一次，一場雨后的清晨，我打著傘，心情很好的來到公園。前天的雨把整個世界都洗干凈了。像棉花一樣白的云躺在藍天的懷抱里，樹枝抽出新的綠芽，草地鉆出大地，好奇地看著這個世界。嗯？草地上一團黑是什么？我走近一看，是一只美麗的蝴蝶，黑色的翅膀上點綴著美麗的白色。原來蝴蝶的翅膀被雨水打濕了，虛弱地躺在草地上。好像是晴天霹靂，我覺得是。
對大自然來說，昆蟲很小，只有幾滴雨就能殺死它們。但是蝴蝶沒有放棄，努力的掙扎著。蝴蝶仍然扇動翅膀。首先，蝴蝶微微扇動翅膀，翅膀上的一些雨滴落下。它使勁拍打著翅膀，同時身體向上彎曲。好像又在跳舞了，這個舞一定很痛。小蝴蝶如何戰(zhàn)勝自然？我覺得有點可惜。這個湖的底部是如此渴望飛回藍天，回到自己的世界！這只蝴蝶頑強地?fù)]舞著它脆弱的翅膀，一次又一次。翅膀揮舞的頻率越來越快，越來越大，翅膀上的雨滴一次次的少。終于，奇跡發(fā)生了！蝴蝶慢慢離開地面，轉(zhuǎn)了一個彎，落在了地上。然后，它使勁揮動翅膀，飛了起來！它用力地?fù)]舞著它美麗的翅膀，毫不猶豫地飛向藍天，飛向充滿夢想的藍天……
我驚訝地看到那個小黑點，它在藍天的盡頭逐漸消失了.我被它頑強的生命所震撼，被它的執(zhí)著和永不放棄所感動。
這只美麗的蝴蝶是我的好老師。它以其頑強的生命力告訴我，我應(yīng)該在生活中持之以恒，永不放棄追求理想的信念。而這是我生命中缺失的部分，永不放棄。
是的，生活中的老師都很優(yōu)秀。他們啟迪我們，教育我們。但是我覺得自然界的老師更有價值，更優(yōu)秀。他們用自己的方式做事，用自己的生活教會我們書本上沒有的東西.
哈！又是一個陽光明媚的日子，穿上白色的連衣裙，帶著好心情，來到大自然，尋找更多我眼中的好老師…
初二：邱新寧
【第3篇】夸夸我的好老師作文800字-初中初二作文
世界上的父母把食物、衣服、住房和交通帶到下一個聯(lián)盟：世界上教師的知識和技能被提供
——銘文
打開塵封的記憶，拋開繁瑣的數(shù)據(jù)，陌生的圖表，卸下身體的負(fù)擔(dān)。留在你腦海里的，是老師孜孜不倦的身影，是歷久彌新的教誨。它是精神之泉的甘甜活水，滋養(yǎng)靈魂；是秦淮搖櫓夢睡記憶深處的美好聲音；在李白的杯中依然是甜的，就像阮夢中的深情，又像的絕招……
翻著滿是灰塵的舊相冊，迎接我們的是一張熟悉的臉，我們的班主任和語文老師。作為班主任，我不厭其煩的學(xué)習(xí)，孜孜不倦的教書育人。作為她的官方，我深表這個觀點。再一次，通過親身經(jīng)歷，感覺老師好遇，別人難遇。
記得開學(xué)的時候，學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，成績高高低低，像向東流的小溪，水波，真的很讓人擔(dān)心。語文老師聽到后，馬上把我叫到辦公室提問。我低頭不語。我想接受批評，然后就跑了。誰知道，語文老師的話讓本慕娜一句——“最近怎么了？”你想家嗎.“這種春風(fēng)和雨的問候是我一生難忘的。面對老師的話，我深感愧疚，鼻子酸酸的，差點掉眼淚。老師繼續(xù)教育我：無論遇到什么困難或挫折，只要我克服困難，一步一步來，把絆腳石扔出云端，我就會處于一種不斷變化的狀態(tài)。99%汗水%1的智慧等于0的成功。做任何事都要付出很多汗水。我相信你的智慧并不出眾，但也很出眾。更何況你是班長。班長，顧名思義，是一個班的班長。如果你不是火車頭，誰來開全班的整節(jié)車廂.
一日為師，一生為父，不只是一日，而是三年，全世界也是父！
滿天彩霞寫頌歌，遍地鮮花織詩，都不能表達我們對教師節(jié)的祝賀！
“桃李滿天下”是老師的榮耀。我不是你最好的學(xué)生，但你是我最尊敬的老師。在你的節(jié)日里，我謹(jǐn)向你致以崇高的敬意。
親愛的老師，您的諄諄教誨就像春風(fēng)，像瑞雨，永遠(yuǎn)打動我的心。真心祝你幸福快樂！
初二：尹一凡
【第4篇】我心中的好老師作文800字-初中初二作文
又是一個春天，看著樹發(fā)芽又長。不禁想起了小學(xué)時仰慕的張老師。
她是我們的數(shù)學(xué)老師和班主任。她不高。在我心里，一個好老師不應(yīng)該打扮得漂漂亮亮的，而應(yīng)該有內(nèi)在的天賦和對學(xué)生的愛。張老師就是這樣的人。
她的課很好。每次她講一個同學(xué)不懂的問題，總是用手解釋，免得我們不懂。說起我們國家的恥辱，她總是鼓勵我們好好學(xué)習(xí)…
印象比較深的是張老師種樹的時候。
我記得那是某年的植樹節(jié)。張老師帶領(lǐng)我們在學(xué)校指定的地方植樹。當(dāng)我們到達那里時，我們都采取了行動，盡了自己的一份力量。因為張先生已經(jīng)50多歲了，所以他沒有給張先生分發(fā)植樹工具。看到這種情況，張老師似乎有些不滿意，堅持要種樹，只好放棄一鍬。我看見張老師在認(rèn)真種樹。不一會兒，一棵樹苗直立在樹坑里。我看著張老師，滿頭大汗，臉上卻掛滿了笑容，好漂亮。同時嘴里說：“終于完了！”這時，我也笑了，同時，敬佩油然而生。
張老師不僅讓我佩服，也讓我特別尊敬。
記得五年級的時候，剛搬到古陽。我對這里的老師很不熟悉，因為語言不通，所以很膽小。上課舉手的同學(xué)幾乎每次都看不到我。
上課回答問題的時候，一邊擔(dān)心一邊低頭想：你會給我打電話嗎？“田”正好指了指我的名字，我低著頭，幾乎要碰到桌子，臉紅得像個蘋果，但是“軍令如山”，我慢慢站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說，我的聲音像蚊子，我?guī)缀醭闪艘恢皇荏@的小鳥。
這時，老師不但沒有批評我，還和藹地對我說：“回答很正確，聲音大一點，不要緊張，比較好?！蔽铱粗蠋煿膭畹难凵?，鼓足勇氣大聲流利的回答問題。老師豎起大拇指表揚了我！這是我第一次在這個班里感受到輕松的課堂氣氛，以后可以主動發(fā)言。
我想張老師現(xiàn)在肯定已經(jīng)退休了，但她在我心里還是我的好老師。我為有這樣一位善解人意的老師而自豪。
【第5篇】我心目中的好老師作文400字-初中初二作文
我心目中的好老師
說起好老師，心里總有揮之不去的陰影。她是我們的數(shù)學(xué)老師，——趙亮。她就像一個“護花使者”，哺育著我們的花一樣的孩子；像蠟燭，點燃我們心中的希望之燈；就像我們的知心朋友一樣，讓我們在一個充滿愛的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。趙老師愛我們，把我們當(dāng)自己的孩子。
你告訴我們書是我們的好朋友。我們應(yīng)該樂于和它交朋友。那時候我就知道是你教會了我積極學(xué)習(xí)，和書交朋友，是你帶領(lǐng)我們走出了童年！時間帶走了我們的心情，但我們努力工作，努力學(xué)習(xí)，求知的欲望是老師給的。
老師，我盯著這只小小的蠟燭。是你嗎？就像蠟燭，你用盡了所有的光，點燃了我們的希望，留下了一點點光亮。你稍微出去了一下。你教給了我們你生命中所有的知識，我們乘著那股力量飛翔！
課堂上的爆笑是你給我們知識的喜悅，離開了枯燥的文字，告訴我們要追求自己的人生目標(biāo)，你無私地奉獻了你一生的知識火炬。無邊無際的大海托起每一顆小小的心，你照耀著我們。
"很幸運遇到了一位著名的老師。"我希望在我的生活中，我能遇到更多這樣的好老師，他們關(guān)心和教育我，培養(yǎng)我成為一個有用的人，在我長大后為我的祖國服務(wù)！
【第6篇】我心目中的好老師作文800字-初中初二作文
初一學(xué)期開始了。楚怡和他的新同學(xué)坐在教室里，等著老師。
“班主任會是什么樣的人？”學(xué)生們私下交談。楚怡也在思考。
從小學(xué)四年級開始，班主任第一次成為男人，也擔(dān)任語文老師。脾氣暴躁，容易生氣，對女生破口大罵，甚至對男生加拳頭。楚怡調(diào)皮搗蛋，會有骨肉之痛。他默默祈禱：這個班主任能得到一個溫柔的！
班主任來了，一個30多歲的女人，好像覺得歐洲。楚怡的心終于放下了。
就這樣，初中生活悄然開始，有了好的征兆。
相處了一段時間后，楚怡發(fā)現(xiàn)班主任的優(yōu)點真的很多。她不碰學(xué)生，靠一張嘴說服人；就是你成績不好，她叫來了，批評中絕對找不到半句臟話。多好的老師??！楚怡感嘆。
過了幾天，楚怡剛剛進入前期聽學(xué)習(xí)的熱情，成績就走下坡路了。
楚怡漢語單詞聽寫82分。老師走到他面前批評他。當(dāng)他回來時，他感到相當(dāng)沮喪。出于某種原因，他覺得比被打還難受，所以決定盡力而為。第二次，他得了89分。他想：“我離達標(biāo)只有一分了。老師不會來找我吧？”更何況這只是一個小聽寫?！叭欢?，結(jié)果恰恰相反。老師不僅找到了他，還用張巧嘴擴大了“不認(rèn)真”這個詞
到一段，每鉆一次都讓他心癢癢。覺得生氣卻發(fā)不出來真的很難受！
回到家，悶聲不響死去的楚怡，又一次被媽媽嘴里“哄著炸著”。半個小時，感覺有無數(shù)只蒼蠅在尖叫，在飛，漸漸麻木？w.不過也好，睡覺前，父母的“夾擊”面對楚怡的“呆若？w雞”顯然沒起到多大作用。
一夜，楚怡沒睡。他不明白：這只是聽寫。為什么要這么做？
在周一的升旗儀式上，班主任發(fā)表了一篇名為《從小處抓起》的文章，大致意思是有些同學(xué)不重視平時的小考，總以為是小事，其實這個想法是錯誤的。* * *曾經(jīng)說過，”.所以要從小做起，腳踏實地……”
“從一個小地方開始，.....................突然，我抬頭看著班主任，小聲說：“這個老師真好."
【第7篇】每日小記我的好老師作文250字-初中初二作文
今天上學(xué)的時候，心情特別開心。班主任把可惡的同桌從這個位置上撤了下來，我和一個女同學(xué)坐在一起，一切都好了很多。
但是，因為這兩天的心情，我總是心情不好。我吃得不好，胃口也不好。胃總是疼，每天吃藥還是會覺得惡心。這一切都是因為可惡的同桌。要不是他給我惹的麻煩，我的身體也不會生病，也不會那么難受。我多么想快點好起來，不要再生病了，因為生病耽誤了我的時間。時間對我來說很寶貴，一定要把握好每一分鐘！
我想調(diào)整自己的心情，認(rèn)真面對所有的煩惱，彌補失去的一切。
山西省太原市清徐縣清徐縣第二中學(xué)初二：后巷
【第8篇】我心目的好老師作文1000字-初中初二作文
我心目中的好老師是什么樣的？在我的腦海里會浮現(xiàn)出這樣一個身影，四十多歲，瘦削的身材，黑色的披肩長發(fā)，英俊的臉上戴著一副眼鏡，知識深不可測。
她外表看起來很嚴(yán)肅，但如果你真的去觸摸她，你會發(fā)現(xiàn)她的魅力是那么的可親。我非常喜歡語文課。老師講課有趣，學(xué)生聽得津津有味。比如我在評論作文的時候，第一次給學(xué)生讀作文《包餃子》。當(dāng)我讀到我奶奶胖，包餃子胖的時候，有些人把她的肚子弄破了，引起了學(xué)生們的笑聲。讀完后，讓學(xué)生表達自己所看到的。有哪些好的地方，有哪些缺點？作文的基礎(chǔ)知識在她類比后會讓你好受一些。她還經(jīng)常教我們一些寫作技巧，如何選材，如何觀察，隨時積累寫作素材，堅持每天課后看名著。因為長期的素材積累，她在寫作的時候會有感情，不會三言兩語就把事情沖過去。經(jīng)過一番練習(xí)，我的《放風(fēng)箏》作文應(yīng)運而生，它完美地描述了人物的動作、語言和心理活動。在老師的建議下，我給報社投稿了，當(dāng)然學(xué)生的作文成績有了很大的進步，這離不開她的好老師的悉心指導(dǎo)和幫助。
老師的好不僅限于此。她看起來不總是很嚴(yán)肅。下課后，她和同學(xué)們混在一起，自由地和他們跳繩。在學(xué)習(xí)上，她會不厭其煩地耐心回答同學(xué)們提出的問題。對于偶爾犯錯的孩子，她會認(rèn)真包容，給予引導(dǎo)。對于粗心不認(rèn)真做作業(yè)的孩子，她會毫不留情，要求全部重寫。她的教導(dǎo)總是令人信服。
我還記得有一次，我的一個同學(xué)上課的時候突然暈倒了。她和幾個同學(xué)手拉手把他送到校醫(yī)辦公室，然后送他去醫(yī)院急救。像一個慈祥的母親一直牽著同學(xué)的手，在他耳邊低語，鼓勵他堅持下去。這種無微不至的愛怎么能不感動我呢？
她默默無聞的在一個普通崗位上工作，為同學(xué)們努力，傷透了心，贏得了同學(xué)們的尊重和喜愛。這是我的好老師，姚老師——。
講師：方耀
評論：字里行間，小作者表現(xiàn)出對老師的愛。描寫細(xì)致生動，好老師形象生動！
下關(guān)區(qū)第二實驗小學(xué)四年級：蔣若？f
評論：通過具體的例子來描述人，可以生動具體地描繪人物的形象。作者精心選材，通過課內(nèi)、課后、生活中的例子突出老師的“好”，讓好老師的形象得以飽滿飽滿，尤其是老師指導(dǎo)作文時，過程具體，細(xì)節(jié)生動，真正能讓讀者感受到老師的精心教學(xué)和學(xué)生在寫作上的收獲。建議使用修辭手法和抒情表達方式，這樣會使文章更加生動感人。
老師：陶柳林老師
莘縣三中初二：趙永陽
【第9篇】我心目中的好老師作文600字-初中初二作文
在每個人的心目中，都會有一個好老師，他的人品和精神經(jīng)常讓你覺得他“好”，我也不例外。
她姓張，是一名數(shù)學(xué)老師。雖然她在班里沒有什么外號，但是張老師這個簡單的稱呼卻透露出了我們對她的工作的熱愛。她穿著樸素，經(jīng)常穿著襯衫、外套和牛仔褲。她有一雙黑色的水晶眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴清晰，牙齒潔白。沒錯！她總是那么喜歡笑。他是我心目中的好老師。
那天早上自習(xí)，老師正在檢查作業(yè)。到了之后，我沒有寫問題。老師看了問題，很快就知道了我寫不出來的原因。他說：“你不會寫這個問題？放心吧！下課我告訴你！”我說：“嗯！”她微皺的眼睛瞇成一條線，是對我無與倫比的肯定，是對我自信的鼓勵。然后老師繼續(xù)查。沒過多久，自習(xí)課結(jié)束了，卻忘了還有一個問題，就像一家店鋪在跑，就在這一刻！老師攔住我說：“王鵬！你不是還有問題嗎？我現(xiàn)在就告訴你！”這個時候！我意識到自己還是寫不出問題，于是馬上拿出卷子給老師。老師先讓我審題，然后自己摸索。然后老師給我講清楚了題目的思路，然后開始講解。但是每次談起來都很迷茫。管理老師反復(fù)強調(diào)！我還是不行！但是，老師并沒有沮喪，而是耐心地繼續(xù)講，一遍又一遍，一遍又一遍，比一面更詳細(xì)。經(jīng)過幾次解釋，我終于明白了問題所在。但題目講完后，老師吃早飯的時間泡湯了。老師不得不又餓又渴地繼續(xù)上課。沒錯，他成了我心目中的好老師。
這就是張老師，一個有著耐心和無私愛心的普通老師。
寧夏中衛(wèi)沙坡頭區(qū)中衛(wèi)縣第三中學(xué)2號：風(fēng)火雷王琦
【第10篇】我眼中的好老師作文700字-初中初二作文
人們說老師是人類靈魂的工程師。我曾經(jīng)看到過鄧小平爺爺?shù)囊痪涿裕阂凰鶎W(xué)校能否培養(yǎng)出合格的社會主義建設(shè)人才，能否培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展、具有社會主義意識的受教育者，關(guān)鍵在于教師。是的，老師，多么神圣的職業(yè)；老師，多么偉大的職業(yè)。在我心里，有一個老師我永遠(yuǎn)不會忘記，王老師——。
雖然王先生只教了我兩年，但他的警告和微笑似乎在我耳邊回響。我還記得王老師經(jīng)常在課堂上給我們講笑話，讓我們放松；我還記得王老師上課做實驗是為了讓我們多了解課文；我還記得，王老師和犯錯誤的同學(xué)認(rèn)真地講道理。以前一直覺得語文要寫，要分析。我本來不喜歡語文，但是自從認(rèn)識了王老師，漸漸覺得語文沒有想象中那么難，開始喜歡語文。所有這些，都讓我難以忘懷。但是有一件事我至今還記得。那一次，我數(shù)學(xué)考砸了，數(shù)學(xué)老師不僅在課堂上批評我，還在課后把我叫到辦公室講課，對我原本“受傷”的心靈又是一次嚴(yán)重的打擊。下節(jié)課我聽不下去了。這一切都在王先生的眼里。他把我叫到辦公室，讓我坐下，問我發(fā)生了什么事。我一一告訴了王先生。他笑著拍拍我的肩膀說：“犯錯很正常。王先生小時候比你差很多倍。記住：失敗是成功之母。這次考的不好。只要下次考試不再犯同樣的錯誤，老師相信你能行?！边@句話讓我熱淚盈眶，我把這些話都偷偷記在心里。在接下來的考試中，我很認(rèn)真，很細(xì)心。終于，一分耕耘一分收獲，我考了班里第一，全靠王先生。
心中的好老師，眼中的好朋友，王小姐，我永遠(yuǎn)不會忘記你！
【第11篇】我的好老師作文500字-初中初二作文
每個人都會有自己喜歡的老師。你喜歡的老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲？
我最喜歡的老師是一個嚴(yán)厲的老師。她的頭發(fā)很少，也不是很長。她有一雙黑色的大眼睛和一個小鼻子。她也有一張健談的嘴。她說話的時候聲音特別大。如果你在下面心不在焉或者打鼾，如果她發(fā)現(xiàn)了，她的聲音會更大，讓你睡覺。還是提醒你她已經(jīng)上去了，她還有一個。如果你在下面低聲說話，她能聽得見，聽得清你在說什么。她很高，不胖不瘦，走得很快。她是一個沒有耐心的人。她說了又做了。她通常作業(yè)很少。如果你忙得沒時間做，她會生氣的。如果她生氣了，她就不會給我們上課。她看到了你制造的嚴(yán)重問題。
這位老師是一位溫和而嚴(yán)厲的老師。她是我最喜歡的老師。不知道別人不喜歡什么？所有老師我都喜歡，但需要分劇情。她給了我一份思想工作。她給我做思想工作的時候，說了一句話。如果有錯誤，我會改正。這句話說明每個人都會犯錯，只要你犯錯，你就是好學(xué)生。
老師會教我們?nèi)绾伪憩F(xiàn)，如何表現(xiàn)得若無其事，如何表現(xiàn)。老師相當(dāng)于我們的父母。如果你有任何錯誤，他們會為你指出并要求你改正。老師會告訴你要努力學(xué)習(xí)。這是我的好老師。
【第12篇】我心目中的好老師作文1100字-初中初二作文
我心中的好老師
教師是一個讓人敬而遠(yuǎn)之的職業(yè)。學(xué)生或多或少對老師有戒心。但是當(dāng)你遇到放下架子和學(xué)生和睦相處的老師，你會覺得老師沒那么嚇人，甚至有點討厭。我遇到過這樣的老師。她讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，讓我對教學(xué)這個職業(yè)有了新的認(rèn)識。
雖然老師有時會打罵學(xué)生，但你有沒有想過，如果老師只是為了掙錢而教書，他們可以看書，讓學(xué)生自己解決問題，但為了把學(xué)生培養(yǎng)成能夠為社會服務(wù)的人才，他們不得不偶爾使用棍子式教育來幫助學(xué)生走上正確的道路。
我以前是個壞學(xué)生。我精通煙酒格斗，但對閱讀一竅不通。上了初中之后，感覺學(xué)習(xí)越來越難了。一開始我以為是因為不適應(yīng)。如果我適應(yīng)了，一切都會好的。但是我錯了。成績越來越差，退居全班倒數(shù)。我真不敢相信我能取得這樣的成績。即便如此，我還是干壞事，頂撞老師，上課搗亂，整天罵欺負(fù)人。初中最后一次打架結(jié)束，班主任馬老師把我叫到辦公室，心平氣和的和我聊了一個小時。她沒有一句責(zé)備或厭惡的話，友好地問了我一些最親切的問題，沒有任何教師的架子。讓我覺得對不起老師。從辦公室出來后，我暗暗發(fā)誓要改過自新，做一個大家都愛的好學(xué)生，好學(xué)妹。
從此我改變了以前吊兒郎當(dāng)?shù)姆绞?，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，付出了很大的努力。最后天助自助者，我終于考進了20多名。別人說我抄襲了，只有我自己知道我付出了多少。我很驕傲。這時，馬老師對我說：“一個驕傲的士兵會輸?shù)摹！蔽覐倪M步的榮耀中走出來，加入新的戰(zhàn)斗，更加努力的學(xué)習(xí)，把自己提升到班里前十五，并且一直保持著?？梢哉f，沒有馬老師，就沒有今天的我。
有一段時間，我喜歡上了一個女生，整天著迷得耽誤了學(xué)習(xí)，成績下降。馬老師問我成績下降的原因。一開始我是不肯說的，但是我覺得我唯一能信任的人是馬老師，所以我不得不說。老師意味深長地對我說：“你們年輕人對異性有好感是正常的，可以理解的。但是你還不能考慮這個。學(xué)習(xí)是最重要的。周末回家想想。周一再來找我?！敝苣┰诩易屑?xì)琢磨了一下，覺得老師說的有道理，就決定把心思放在學(xué)習(xí)上，為了自己暗戀的東西去死。
馬老師是我心目中好老師的代表，作為老師我會一直尊敬她。
“每次我沮喪的時候，你都伸出最溫暖的手來化解我?！泵慨?dāng)聽到這首歌，想到老師每天忙碌的身影和眼睛周圍新出現(xiàn)的皺紋，我的心就一縮。
在我看來，我心目中的好老師應(yīng)該是能放下架子，以朋友的形式擁有學(xué)生的老師。他們真是好老師。
第二天：ptttrr
【第13篇】我心目中的好老師作文900字-初中初二作文
尊敬的孫老師：
您好！
你，你清澈的眼睛閃耀著自信；你，動人的談吐中流露出熱情；你，甜美的微笑流露出真誠。總是默默無聞地屈服，不求回報。
在我印象中，你很有耐心，她總是慢慢糾正學(xué)生的錯誤，從不匆忙。
記得剛進初中的時候，因為上課不認(rèn)真聽講，成績直線下降，退步很多。就在我沒有信心面對學(xué)習(xí)的時候，孫老師主動找我談話。她用一種很強的內(nèi)心對我說：“王昌偉，你最近的成績退步了很多，但我相信你不是一個不求上進的孩子，只是因為你沒有認(rèn)真聽講，上課分心了，對吧？”如果是這樣，那我們就一起努力，每天認(rèn)真聽每節(jié)課。放學(xué)后我給你補半個小時，告訴我你覺得不會回答的問題，我?guī)湍憬鉀Q。你的成績會有很大進步的！"
聽完這些話，我好像有信心重新面對學(xué)習(xí)了！
之后每天都記得這句話，每天都按照這個目標(biāo)去完成。果然期中考試來了，我的成績提高了！
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！庇鲆娔阒螅医K于明白了這份奉獻的價值，這份精神的真諦，這份說不出的堅持！你就像一只春蠶，吐出珍貴的蠶絲，你就像一只蠟火炬，燃燒著生命，犧牲著自己，無私而默默的為別人付出。為了我們，你奉獻了你華麗的外表，如水的時間，決心和一切！
孫老師，以后不管我去哪里，你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
愿你以后的工作順利，健康，快樂！
我在此交流
敬禮！
你的學(xué)生：王昌偉7班(2)
2012年7月17日
第二天：王昌偉
【第14篇】我眼中的好老師作文1000字-初中初二作文
夏日的太陽正狂熱地燃燒著大地，“登記日”正如火如荼地進行著，與這大熱天打著拔河。此時想起兩年前，一種物是人非的感覺油然而生。
“喂，奶奶，讓我進去報名。我長大了。”我支支吾吾的對奶奶說。興奮之余，我有點膽怯地看著標(biāo)有“61班”的教室。在奶奶的同意下，我拎著一個新書包，拎著幾百塊錢的鈔票來到了明顯很擁擠的教室。我在心里默默練習(xí)了一上午的“自我介紹”，但是走路不小心的后果是——“??！”我也不知道是什么把我搞混了，就踉踉蹌蹌地向門口摔去，閉上眼睛準(zhǔn)備和地板親密接觸，大概是后面的笑聲。我突然意識到這個下降過程似乎有點太長了?！耙磺卸己脝?？”奇怪的音色透露出一種叫做關(guān)心的東西，讓我關(guān)注眼前的這個人。應(yīng)該是老師。“??？哦！沒有，什么都沒有?！辈簧瞄L和陌生人說話，也不擅長和老師說話，就沖進了自己的班級。隨便找了找哥哥的位置，后悔了。剛才怎么忘了說“謝謝老師”了？
是時候了。驚訝地看到老師剛走進教室自我介紹，原來是我們班主任，數(shù)學(xué)老師。那種自責(zé)漸漸變成了愧疚。以至于我再也沒有抬頭看她，輪到了——，報名的重頭戲，為電臺里的長篇大論和解說買單?！昂?？”我左拐右拐，就是找不到那些紅票。我的心越來越焦慮，鼻子已經(jīng)酸了，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，就等著銀行倒閉，我的陌生感很快引起了全班和她的注意。她加快了腳步：“怎么了？你剛才掉哪兒去了？”沒錯！剛才我?guī)е耷?，含糊地說了“賠錢”的故事。老師立即發(fā)動學(xué)生幫忙。我看著他們低頭等了一會兒，眼睛像紅外線一樣掃視著地板。我突然意識到，老師在我們這群有準(zhǔn)備的小男生里，是那么嬌小。后來經(jīng)過大概半個小時的努力，終于被幾個同學(xué)收走了，但我真的成了風(fēng)云人物。原來那個時候，我們和老師已經(jīng)結(jié)成了不解之緣。
開學(xué)后，我們迎來了一個獨特的無聊的學(xué)習(xí)任務(wù)，暑假。每天8月1號去教室，6月1號的路上總有那么多情緒。今年的9月10日特別隆重。在班會上，學(xué)生們一致決定告訴老師他們的真實想法。聽聽老師和別人之間的小故事，再回頭看看自己，真是太好了。
老師不一定要有很多獎項和很高的專業(yè)認(rèn)證，只要有一個學(xué)生能記住自己的老師和老師曾經(jīng)說過的一句話。那就是作為老師的成功，我眼中的好老師。
第二天的：浮傷全是櫻花
【第15篇】感恩，我們的好老師作文900字-初中初二作文
當(dāng)你走出校門多年，你有沒有留意過站在你身后，教會你關(guān)心你的那個人？但當(dāng)你步入社會，你會想起學(xué)生時代陪伴你、鼓勵你的人嗎？當(dāng)你進入老年，你會想念那些藏在記憶里保護你，安慰你的人嗎？
是的，那個人是我們敬愛的老師。
“黑發(fā)霜織日月，粉筆無聲寫春秋。”這對于老師來說很常見，但是扼殺他們的青春卻很殘忍。讓老師們照樣做。奉獻自己的青春和精力去教好每一個學(xué)生。
師愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛情更純潔。你的嚴(yán)厲，讓我們努力攀登一個又一個高峰，獲得更好的體驗；你的精致讓我們覺得我們懵懂的青春不再迷茫，有了更好的成長；你的純潔，讓我們不再存在隔閡，讓我們得到更好的照顧。這種愛可以和親情相比。
深夜，你認(rèn)真批改作業(yè)，伴著愛人的鼾聲；黎明明，你認(rèn)真寫好了教案，安慰你的是孩子們的夢想。但你從不抱怨辛苦，但你會樂于付出。只要我們努力學(xué)習(xí)，我們的心里就充滿了幸福。
這樣，在老師的關(guān)心和教育下，我們茁壯成長，愉快地吸收知識的滋養(yǎng)，我們變得更強大，更成熟。當(dāng)我們在享受校園生活的歡樂和青春的美好的時候，老師，你老了，你的青春在你指尖流利書寫的粉筆字和精彩的課堂講解中，頭也不回地飛走了，帶著你童年的夢想去實現(xiàn)，悄悄地離開了——，這是最真實的證明。
我記得，我問你“真的值得嗎？”當(dāng)時你只是摸著我的頭對我笑了笑，眼神里似乎充滿了滿足感……也許，這就是老師的偉大吧。
老師，謝謝！是你激發(fā)了我溫柔的心。你豐富了我的大腦；你是編織我甜蜜夢想的人。你給了我未來的鑰匙！
老師，你站著，我們坐著。你站了很久，你的黑發(fā)變成了銀色，我們坐了很久，無知變成了知識；老師，當(dāng)你站著的時候，我們總是在想：你的位置在哪里？現(xiàn)在，我們已經(jīng)想通了，你站在我心里。老師，也許有一天，當(dāng)你不穩(wěn)定，需要坐的時候，作者也應(yīng)該站起來。
感恩節(jié)，我們的老師！
第二天：夢不落
初中其他年級同類作文
我心目中的好老師
從學(xué)步到成年，我遇到過很多“老師”。有教我如何分享好東西的，有教我如何做人的，有老師努力澆灌我的知識的。
但在這些老師中，我最受尹的啟發(fā)和影響，他從小學(xué)三年級到六年級一直教我中文。尹老師平時很和藹，平易近人。他把我們班62個人當(dāng)自己的孩子。
進入初三的第一天，他經(jīng)常穿著非常休閑得體的衣服，頭發(fā)梳得整整齊齊，鞋子也擦亮擦亮，給人一種干練和精神的感覺。他是教我們漢語的尹先生。
對了，殷老師還創(chuàng)作了板報《葉子》，里面有學(xué)生作文。如果那個同學(xué)的作文發(fā)了，他會開心很久的！
尹老師上課很幽默，總是用搞笑的語言讓我們明白事情的真相。在他的課上，我們熱情地舉手大笑，每個人每天都渴望上他的課！尹老師讓我們在快樂中學(xué)習(xí)知識，讓我們熱愛學(xué)習(xí)。
殷老師也教會了我們做人，讓我們學(xué)會寬容助人，讓我們嚴(yán)于律己，寬以待人。尹老師經(jīng)常提醒我們：“一個人要做自己必須做的事，才能做自己喜歡的事?！?/p>
俗話說“一日為師，終身為父?！币罄蠋?，您是我們的二爺，讓您為我們打開知識殿堂的大門，讓我們在知識的天空自由飛翔！
但是，相聚的時間總是那么短。轉(zhuǎn)眼，三年過去了。我們該分手了。每個學(xué)生都哭了，舍不得離開你，你送我們一句話：面對現(xiàn)實！讓自己挑戰(zhàn)事實！于是，我們上了初中。
老師，你是冰川下的火，點燃自己，照亮別人的心；你是一艘船，將我們駛向成功的彼岸；你是一盞燈，照亮我們前進的道路！
（初一，600字）
我身邊的好老師
在成長的過程中，每個人都會有一個或多個無私的奉獻給你指路。唯一能做到這一點的人是我們的老師。我身邊也有一個很好的老師，他改變了我很多，幫助了我很多。
第一次見到她是在我剛退掉幼稚的皮，踏入初中校門的時候。她是我初中的第一任老師，對我影響也最深。她是我的班主任，張老師。在她教我的階段，我一直感受到她的愛。她小心翼翼地照顧我們新發(fā)芽的幼苗。一旦有壞枝，她馬上給我們修剪。任何一棵樹長歪了，她都會立刻沖上去，即使是用自己的身體支撐，也會把幼苗拉直。
俗話說，每個人都有愛美之心，尤其是像我們這樣處于青春期的青少年，對美有著熱切的向往。所以我剛開始上初中，因為沒有很好的涵養(yǎng)，原本對學(xué)習(xí)的想法開始一點點向外貌轉(zhuǎn)移。我開始穿奇裝異服，戴各種首飾。本來我學(xué)習(xí)很好。上課開始走神，作業(yè)沒認(rèn)真做完，試卷上全是紅叉。老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，開始和我說話，一次，兩次，兩次，三次。就這樣，叛逆的我，被老師感動了，又把精力花在了學(xué)習(xí)上，期末考試成績很好。
記得班上有同學(xué)上課心不在焉，考試不及格。每次張先生像其他老師一樣上來，他都不會給一個全面的訓(xùn)斥。而是問他家里發(fā)生了什么，或者有什么不明白的。她的溫暖可以融化冰。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點時，她會幫助我們改正錯誤，重新做回自己。
張老師不僅會糾正我們的錯誤，還會在我們生病的時候給予我們關(guān)心和照顧。有一次，快到放學(xué)的時候，突然下起了大雨，雨毫無防備的就來了。許多離家很遠(yuǎn)的學(xué)生沒有帶雨傘。張老師回到家，把所有的雨傘和雨衣借給了她的同學(xué)。如果還不夠，她打電話給父母去接他們。直到我們都安定下來，不會在回家的路上淋雨，她才放心。她放學(xué)后冒雨跑回家，什么也沒說。
這是我身邊的好老師。她為我們做的比老師應(yīng)該做的還要多。毫不夸張地說，她是我們的第二個母親。和她在一起，我們有溫暖，有一種回家的感覺。在這里我想真誠地對她說：“謝謝！”
等級：mws
（初三，800字）
我身邊的好老師
老師是勤勞的園丁，默默的點著蠟燭，溫暖的被子。其實在生活中我們會接觸到很多老師。但是，他們就是這么苦。
窗外，在廣闊而美麗的土地上，草正在享受春天的甘露。春天就像一位慈愛的老師，無私地向生活在大自然中的孩子們傳授知識。看著這一切，我無助的思緒像一雙靈巧的手，編織著我對你的贊美，對你的傾慕，對你老師的無限感激——舒。
舒老師是一個普通的老師，但他的長相不是普通人。
我們的舒老師中等身材。然而，漢字臉不是漢字臉，反正它和漢字臉相似。他高高的鼻梁和長長的黑眉毛上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛不是很大，卻充滿感情。
四年級分班的時候，聽一個保安說我被分到四班。也許是天意讓我遇到了這么好的老師。于是，第二天，我懷著忐忑不安的心情去了學(xué)校。從此，一個懵懂的孩子在你的呵護下一天天長大。其中，你的老師——舒做出了最大的貢獻！
我非常羨慕你漂亮的粉筆字。那個小精靈似的字好整齊，好挺拔，好.當(dāng)你上語文課的時候，你的文字會隨著衣袖的擺動，粉筆的移動，逐漸在黑板上鋪開，就像一個春風(fēng)吹進我的心里。從那以后，我想試著寫粉筆。我記得有一次你讓我在黑板上寫字，我拒絕了。說實話，我不想是因為害怕。事實上，我從你的書法練習(xí)中學(xué)到了一些東西。到現(xiàn)在，我的書寫終于不再像以前那樣依賴直尺了。雖然還不夠好，但我相信在你的影響和我自己的努力下，我會再接再厲的。
雖然有很多老師教過我，像一個好老師，一個好朋友，但是老師對學(xué)習(xí)中的任何“小問題”都有良藥。原來語文課很少有學(xué)生舉手發(fā)言，因為怕老師因為答錯而批評。但是，在你們的鼓勵下，大家大膽發(fā)言，同學(xué)們發(fā)言的欲望越來越強烈，越來越大膽。每次上課提問，可愛的小手就在課堂上舉起來。在少發(fā)言的問題上，我記得你說過舒老師說過這樣一句話：“舉手發(fā)言就是在用腦子，比不舉手的人好多了。就算答案錯了，也沒關(guān)系。老師不會罵你的。”看來老師真是個好醫(yī)生！
流動的柳枝代表春天，火紅的楓葉預(yù)示秋天。老師，我想給你唱歌！老師！我想贊美你…你永遠(yuǎn)是我心中的園丁，蠟燭，被子。
初一：刁浩洋
（初一，900字）
