【第1篇】架起隔膜間的橋梁——語言作文800字-初中初二作文
今天和媽媽吵架了。我什么也沒說，一個(gè)人跑到河邊。媽媽，她錯(cuò)了。她不應(yīng)該看我的日記。我站在河岸上，聽著水花撞擊石頭的聲音，回憶著過去的每一點(diǎn)。我從小就是一個(gè)內(nèi)向的女生，不善于用文字表達(dá)自己的想法，也不善于與人交流。我只能在日記里想象自己的天堂，只能一個(gè)人走在林蔭小道上，看著庭前花開，仰望天空的云朵，寄托著“雁過無影，風(fēng)吹無形”的情懷。隨著時(shí)間的推移，母親和母親的差距自然會(huì)越來越大。我不能理解我的母親。我只能默默的享受著媽媽眼里不經(jīng)意流露出的關(guān)懷。然而，我措手不及。
不知道從什么時(shí)候起，媽媽那瘦削的身影出現(xiàn)在我眼前。她的身影似乎如此孤獨(dú)，我的心顫抖了。媽媽的聲音很柔和，讓我有想哭的感覺。“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你有自己的理想，有自己的生活，但是你不能用語言和我交流，”媽媽繼續(xù)說。“我不小心看到你哭了。不知道為什么。我不能理解你。作為母親，我只能這樣做。孩子，你懂嗎？”我看見媽媽眼里閃著淚水。我對(duì)這份深沉而不易察覺的愛了解多少？我感到內(nèi)疚。也許，這種母女之間的愛太深了，卻因?yàn)闊o法溝通而分開。我撲到媽媽懷里，淚流滿面，聽著媽媽平穩(wěn)的心跳，心里欣慰多了。所以，那一刻，我說了很多話，包括我的理想，我的人生態(tài)度，我所有的感受。面對(duì)媽媽，我第一次用文字毫無保留的表達(dá)了自己。我媽笑了。雖然笑容里有晶瑩的淚珠，但她卻讓我如此感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我從沒見過媽媽笑得這么舒服。感覺母女之間心很近，媽媽撫摸著我的頭：“孩子，記住，無論你做什么，都要盡量用語言表達(dá)自己的內(nèi)心，和別人交流。只有這樣，人與人之間才能沒有誤會(huì)，才能相互信任?！蔽覐男牡桌锔屑寢尅Ｋo了我一生中最重要的財(cái)富。
一陣涼風(fēng)吹過我的長(zhǎng)發(fā)，我發(fā)現(xiàn)我周圍的一切都是那么的安靜。不知道什么時(shí)候眼淚干了，臉上出現(xiàn)了一絲舒心的笑容。從現(xiàn)在開始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)用自己最熟悉但又難以表達(dá)的語言和別人交流。我相信我能做到！
【第2篇】心靈溝通愛的橋梁作文600字-初中初二作文
門壞了，就是橋。
——銘文
又是一個(gè)父親節(jié)，女孩心想，父親節(jié)呢？我和父親的關(guān)系不冷不熱，在一起無話可說。即使在父親節(jié)我也能做些什么？
回到家后，父親依然毫無表情地看著她，滿桌都是香氣。然后，她和父親安靜地坐下來，安靜地吃飯。餐桌上只有碗筷相碰的聲音。媽媽去世后的每一天，女孩的鼻子都變得酸酸的，捂著快要哭出來的眼睛，小聲說：“我去寫作業(yè)了?！薄?/p>
月亮很亮，星星很稀疏，漆黑的夜空很神秘，像我父親的眼睛，女孩想?；貞浧疬^去和媽媽的美好時(shí)光，女孩覺得難過，爸爸根本不理解我，我們之間只有沉默，沉默，沉默。只是這種生活，是父女之間的嗎？我們的心就像兩扇門，用一把鎖鎖住。沒人能理解誰，沒人能理解誰。
女孩想了很多，但是這扇門什么時(shí)候能打開？
天亮了，我睜開朦朧的睡眼，這讓女孩又驚又驚。桌子上有一只可愛的陶瓷豬，手里拿著一把鑰匙。鑰匙？鑰匙？女孩似乎想起了什么。豬下面有張卡片“女兒生日快樂！”女生忘了父親節(jié)也是自己的生日。
她沖出房子，跑得飛快。她來到花店，買了一束花。當(dāng)她到家時(shí)，她父親正在準(zhǔn)備早餐。女孩發(fā)現(xiàn)父親白頭發(fā)，真的老了。
我父親轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)手里拿著花的女孩。“給你，爸爸。父親節(jié)快樂！”父親笑了，女孩發(fā)現(xiàn)父親曾經(jīng)神秘的眼神下藏著的是愛，無私的愛。
父女緊緊相擁，靈魂之門在這個(gè)美好的早晨開啟了。門后是愛的橋梁，溝通的橋梁。
【第3篇】架起隔膜間的橋梁——語言作文800字-初中初二作文
今天和媽媽吵架了。我什么也沒說，一個(gè)人跑到河邊。媽媽，她錯(cuò)了。她不應(yīng)該看我的日記。我站在河岸上，聽著水花撞擊石頭的聲音，回憶著過去的每一點(diǎn)。我從小就是一個(gè)內(nèi)向的女生，不善于用文字表達(dá)自己的想法，也不善于與人交流。我只能在日記里想象自己的天堂，只能一個(gè)人走在林蔭小道上，看著庭前花開，仰望天空的云朵，寄托著“雁過無影，風(fēng)吹無形”的情懷。隨著時(shí)間的推移，母親和母親的差距自然會(huì)越來越大。我不能理解我的母親。我只能默默的享受著媽媽眼里不經(jīng)意流露出的關(guān)懷。然而，我措手不及。
不知道從什么時(shí)候起，媽媽那瘦削的身影出現(xiàn)在我眼前。她的身影似乎如此孤獨(dú)，我的心顫抖了。媽媽的聲音很柔和，讓我有想哭的感覺?！皟鹤樱阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，你有自己的理想，有自己的生活，但是你不能用語言和我交流，”媽媽繼續(xù)說。“我不小心看到你哭了。不知道為什么。我不能理解你。作為母親，我只能這樣做。孩子，你懂嗎？”我看見媽媽眼里閃著淚水。我對(duì)這份深沉而不易察覺的愛了解多少？我感到內(nèi)疚。也許，這種母女之間的愛太深了，卻因?yàn)闊o法溝通而分開。我撲到媽媽懷里，淚流滿面，聽著媽媽平穩(wěn)的心跳，心里欣慰多了。所以，那一刻，我說了很多話，包括我的理想，我的人生態(tài)度，我所有的感受。面對(duì)媽媽，我第一次用文字毫無保留的表達(dá)了自己。我媽笑了。雖然笑容里有晶瑩的淚珠，但她卻讓我如此感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我從沒見過媽媽笑得這么舒服。感覺母女之間心很近，媽媽撫摸著我的頭：“孩子，記住，無論你做什么，都要盡量用語言表達(dá)自己的內(nèi)心，和別人交流。只有這樣，人與人之間才能沒有誤會(huì)，才能相互信任?！蔽覐男牡桌锔屑寢尅Ｋo了我一生中最重要的財(cái)富。
一陣涼風(fēng)吹過我的長(zhǎng)發(fā)，我發(fā)現(xiàn)我周圍的一切都是那么的安靜。不知道什么時(shí)候眼淚干了，臉上出現(xiàn)了一絲舒心的笑容。從現(xiàn)在開始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)用自己最熟悉但又難以表達(dá)的語言和別人交流。我相信我能做到！
【第4篇】謙讓，友誼的橋梁作文900字-初中初二作文
我依稀記得，你，我的朋友，曾經(jīng)和我吵過架，但你的包容和禮讓卻在我心里偷偷種下種子，默默生根。所以，“讓”字成了我心中的一座橋，打開了記憶的大門，你正從“橋”上慢慢走來…
風(fēng)吹著樹葉，葉兒被秋風(fēng)吹了一圈，然后轉(zhuǎn)身飄在了天空。掉下來的時(shí)候，已經(jīng)千瘡百孔了。體育課打完，你沖進(jìn)教室找我，我卻收起了平時(shí)的瘋狂狀態(tài)，趴在桌子上靜靜的寫著。墨水瓶像軍人一樣看著我，似乎陷入了沉思。但是，你的闖入幾乎打到了我和桌子，墨水瓶在當(dāng)時(shí)被英勇犧牲。墨跡仿佛自由了，向四面八方蔓延，地上立刻出現(xiàn)了許多“小黑溝”，我們倆都驚呆了。雖然和同學(xué)在一起很多年了，但還是無法原諒你的莽撞，怒火直沖喉嚨。
突然，“火山爆發(fā)”，我拿起桌上的筆，倒在地上。我也狠狠踩了幾腳。你不明白我為什么會(huì)這樣。友誼幾年不能消失嗎？淚水突然像噴泉一樣從你的眼中涌出。我以為我解脫了，想隨它去。就在你路過的時(shí)候，你突然轉(zhuǎn)身對(duì)我大喊：“對(duì)不起，”
“對(duì)不起？”就是這句簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的話。它讓我的心像冰一樣一點(diǎn)一點(diǎn)融化。我漫不經(jīng)心地回頭看。你像雕塑一樣站著，內(nèi)疚似乎充滿了你的眼睛.
我不禁心里發(fā)虛。我不希望這樣殘忍的報(bào)復(fù)被你的寬容和包容所掩蓋。朋友，其實(shí)我知道你不是故意的。我傷害了你。為什么要說對(duì)不起？
走路，腳跟鉛一樣重，舉不起來。我想我們的友誼一定要結(jié)束了。站在泥里的落葉受了秋傷，還能再飛嗎？
出乎意料的是，故事發(fā)生了戲劇性的變化。第二天在樓道見面的時(shí)候，雙方都不由自主的停了下來。
“看，給你?！蔽覀儙缀跬瑫r(shí)說話。
你手里拿著一瓶嶄新的墨水，我手里拿著一支嶄新的鋼筆，于是我們倆異口同聲地笑了。是的，我和你有一個(gè)共識(shí)，那就是謙遜。
這時(shí)，鳥兒歌唱，校歌響起，為這段友誼增添了色彩。事實(shí)上，你我都知道，是謙遜連接了我們的友誼。
【第5篇】父愛，我成長(zhǎng)中的一座橋梁作文1200字-初中初二作文
每個(gè)人都有自己的父親，也有自己的父愛。父愛可以說是無處不在，無論在世界的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落。它沒有極限，也沒有自私，它總是在背后默默付出。而我們根本沒有意識(shí)到。其實(shí)父親的愛就在我們身邊。有人經(jīng)常唱“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像寶藏……”但我想不僅是媽媽，還有爸爸。我還記得父親和我在一起的場(chǎng)景。那些場(chǎng)景都在我心里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我忘不了爸爸的《小三輪》。
記得小時(shí)候發(fā)高燒。那天晚上，父親急匆匆地帶著我和母親，踏上他的“小三輪”出發(fā)了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)農(nóng)村窮，連診所都很少。路上媽媽問爸爸：“你是帶孩子去醫(yī)院還是去診所看病？”父親毫不猶豫地說：“去醫(yī)院吧，診所醫(yī)療條件差?！?。于是我們坐上父親的“小三輪車”，在去醫(yī)院的路上走了。
路上我哭著喊著，媽媽用手輕輕撫摸著我的頭說：“乖，醫(yī)院快到了?！痹趮寢尩母杪暫退膼蹞嵯拢衣Ｖ沽丝奁?，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
過了一會(huì)兒，我們到了醫(yī)院門口，我被狗叫聲吵醒了。我們?nèi)チ酸t(yī)院，醫(yī)生開了點(diǎn)藥，給我打了一針退燒。我正要哭。我看著父親，父親瞪著我，緊緊地抱著我。打完針，我又開始哭了。媽媽摸了摸我的頭，給了我一顆糖，我又不哭了。其實(shí)父親是看在眼里，傷在心里。
還記得小時(shí)候特別愛吃水果，特別愛吃臺(tái)灣蘋果。臺(tái)灣蘋果雖然好吃，但是應(yīng)該是在遠(yuǎn)離我小時(shí)候家的小鎮(zhèn)上買的。有一次，我又開始哭著吃臺(tái)灣蘋果。父親嘆了口氣，踏上了他的“小三輪”。我像往常一樣給父親送行。他父親離開后，天開始下雨了。我看著父親的背影越來越遠(yuǎn)，開始擔(dān)心他的安慰，開始難過。我擔(dān)心我父親會(huì)不會(huì)翻車或撞車。這次擔(dān)心的不是臺(tái)灣蘋果，也不是“小三輪”，而是開始關(guān)注父親安全的時(shí)候。這是我第一次體會(huì)到父親的辛苦。我不時(shí)出去看看父親是否回來了。每次出去看都很失望。第八次出去看的時(shí)候，開始沮喪的往下看。我只是低頭看了看自己的頭，想到父親不會(huì)回來了，就不自覺的流了兩行淚。我傷心地哭著的時(shí)候，突然聽到遠(yuǎn)處傳來一一一一一的聲音，好刺耳，卻又好熟悉，好溫柔。我的心頓時(shí)歡呼起來——爸爸回來了！
當(dāng)我看到我父親時(shí)，我仔細(xì)地看著他。他全身濕透了，就像一只落湯雞。父親看到我，趕緊從自己口袋里掏出兩個(gè)臺(tái)灣蘋果給我。停下“小三輪”后，他迅速換好衣服，吃了點(diǎn)感冒藥或打了個(gè)噴嚏。我和往常一樣——坐在電視機(jī)前，看電視，吃臺(tái)灣蘋果。但唯一不同的是，那天我一點(diǎn)都不開心。我聽著父親的冰冷，眼淚又來了。我一邊吃臺(tái)灣蘋果一邊流淚，開始有罪惡感。
世上只有媽媽好，爸爸也是。他總是默默付出，默默付出。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們的父親老了。我們應(yīng)該知道如何在回憶的同時(shí)關(guān)心我們的父母。感覺自己是在父親的懷抱里長(zhǎng)大的。
【第6篇】心靈的橋梁作文900字-初中初二作文
當(dāng)我下課回家時(shí)，我看見一個(gè)乞丐。我伸出手，拿出一些硬幣，彎下腰放在他的碗里。
以前，我想看不起這些在街上乞討的人。然而有一段時(shí)間我改變了態(tài)度，完全是因?yàn)楦赣H的行為。
我和父親走在繁忙的街道上，看著櫥窗里漂亮的物品。我看見前面有一座橋。橋的另一邊空無一人。很久以前是一家老店，現(xiàn)在只有幾家還在營(yíng)業(yè)。在橋的另一邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)乞丐，獨(dú)自一人默默地在橋的另一邊。
他的頭發(fā)又臟又亂，衣服也撕了好幾次。走過一座橋，我只看見他的臉黑黑的，應(yīng)該是泥。
“我們?nèi)虻牧硪欢丝纯窗桑 备赣H突然提了個(gè)建議。
“那邊沒有店，沒什么好看的！”雖然我說沒有，但是爸爸已經(jīng)走了，我只能跟上。
當(dāng)我走過橋的時(shí)候，我看了一眼乞丐，發(fā)現(xiàn)他沒有腳?！霸瓉硎莻€(gè)殘疾人?！蔽矣X得。
對(duì)面沒有還在營(yíng)業(yè)的店鋪，只有幾家賣食品的小店。我和父親圍成一圈回到橋上，父親在橋邊停下，示意我給乞丐一些錢。
我不情愿地挪了挪腳步，回頭看了看正在看我的父親。我不得不走到乞丐面前，拿出一些硬幣，扔進(jìn)他的碗里。硬幣打在碗壁上，在碗里發(fā)出清脆的聲音。
那人聽到響聲，反應(yīng)過來，不停地說“謝謝，謝謝……”我轉(zhuǎn)過身，頭也不回地走了回去。
到了橋上，發(fā)現(xiàn)父親又來到那人面前，彎下腰，拿出不知什么時(shí)候買的面包，放在那人手里，拿出一些錢，輕輕放在碗里，對(duì)那人說了些什么。只看到那人流下了眼淚，淚水夾雜著臉上的灰塵，劃過臉頰。這個(gè)男人不停地感謝他的父親彎腰。
父親回來，我莫名其妙地問他：“爸，你怎么對(duì)一個(gè)乞丐這么好？”父親看著我，對(duì)我說：“生活迫使他墮落到這種地步。況且他還是個(gè)殘疾人，沒有能力靠自己。作為健康的人和快樂的人，自然要關(guān)心那些不幸的人。而且，他也需要尊重。你剛才的行為是對(duì)他的不尊重。人是平等的不是嗎？”
聽完父親的話，我回頭看了一眼橋?qū)γ娴钠蜇?，發(fā)現(xiàn)他一直盯著我們，一臉感激。
我父親給了我人生中的一課。他教會(huì)我敞開心扉，為別人搭建一座充滿愛和溫暖的橋梁，尊重所有人。
【第7篇】人教版八年級(jí)上冊(cè)三單元作文：假如我是橋梁設(shè)計(jì)師作文600字-初中初二作文
橋梁不是毫無生氣的冰冷建筑，它體現(xiàn)了人類的勤奮和智慧，給人以美感。人們不禁用詩(shī)或詩(shī)詞來贊美它，關(guān)于“橋”的故事和傳說也非常豐富。這些都賦予了這座橋無限的魅力和迷人的情感。
人們常說：“我走過的橋比你走過的路長(zhǎng)?！边@些橋是我們的設(shè)計(jì)師創(chuàng)造的。這些橋不僅外形美觀，藝術(shù)上也很美。
如果我是一名橋梁設(shè)計(jì)師，我會(huì)建造并設(shè)計(jì)一座長(zhǎng)、高、大的橋梁，并將它命名為“萬年橋”。這座萬年橋的意義在于，這座橋?qū)⒂肋h(yuǎn)存在，而不是暫時(shí)存在。
“萬年橋”的結(jié)構(gòu)也很漂亮。圓橋口、方石、弧形橋脊、方形、圓形相互協(xié)調(diào)，力學(xué)規(guī)律往往與美感規(guī)律重合。
如果我是橋梁設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一座完美精致的橋梁，讓人難忘。橋下有一條緩緩流動(dòng)的小溪，兩岸綠草如茵。
我們?cè)O(shè)計(jì)師和工匠追求的是同一個(gè)目標(biāo)：確保無論游客站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總有一幅完美的畫面。
橋梁的設(shè)計(jì)也包含了設(shè)計(jì)師的藝術(shù)裝飾和美化，以及審美藝術(shù)價(jià)值。以當(dāng)今橋梁行業(yè)的快速發(fā)展和勢(shì)頭，面對(duì)這種情況，像我們這樣的設(shè)計(jì)師應(yīng)該如何看待這種社會(huì)問題？人們對(duì)橋梁設(shè)計(jì)師的要求越來越高。
但作為一個(gè)民族設(shè)計(jì)師，要經(jīng)得起考驗(yàn)，設(shè)計(jì)師要繼承上一代的優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí)，新一代特色橋梁已經(jīng)建成。為了成為更好的設(shè)計(jì)師，我們應(yīng)該如何努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？
世界是你的，我們要努力建設(shè)更美好的家園。
【第8篇】架起友誼的橋梁作文800字-初中初二作文
鳥需要巢，蜘蛛需要網(wǎng)，人需要友誼。
友誼是點(diǎn)綴我們生活的彩虹；友誼是滋潤(rùn)我們生活的清泉；友誼是溫暖我們生活的火爐。友誼是一陣微風(fēng)，卷起一張純潔的笑臉。友誼是一件美好的事情。有了它，你會(huì)覺得世界是光明美好的。當(dāng)它消失的時(shí)候，你會(huì)有被拋棄的感覺。
正如巴金所說：“前世的友情就像一盞透明的燈，照耀著我的靈魂，讓我的存在有一點(diǎn)光彩?！笔堑?，友誼是如此真實(shí)和充滿希望。
如果一個(gè)人能有真正的友誼，那么他們會(huì)有最大的幸福。我和她是九年的好朋友。從幼兒園到現(xiàn)在，我們一直是同學(xué)，好朋友。我記得有好幾次她聽了別人的讒言就不跟我玩了。我傷心了很久。這只是我們九年友誼的一個(gè)插曲。我曾經(jīng)拒絕甩開對(duì)方的手，說絕交，為了一本書或者一張照片而炸，不小心說錯(cuò)了話而生氣。那時(shí)候我還不成熟，現(xiàn)在覺得很搞笑?，F(xiàn)在我們幾乎沒有吵過架。經(jīng)過九年的考驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了珍惜。九年的爭(zhēng)吵磨練了我們。我們知道再過一年就要踏入高中的門檻了，所以在最后一年，一定要好好珍惜，和對(duì)方共度最后一年。也許只有經(jīng)過無數(shù)次的爭(zhēng)吵，最后我們才會(huì)更加珍惜彼此！在這個(gè)社會(huì)，真正的友誼很難得到，但我得到了，因?yàn)槲腋冻隽?。正因?yàn)殡y找，所以要珍惜，正因?yàn)殡y找，所以要包容，要理解！
我聽班上一個(gè)同學(xué)說過這樣一句話：“我在這個(gè)學(xué)校沒有一個(gè)真正的朋友，沒有一個(gè)！”可笑！在一起四年，還沒有真正的友誼！我覺得她很可憐，沒有友誼的日子很苦。她可能遭受過這種痛苦。也許她應(yīng)該反思自己，她的行為和處理問題的方式是否恰當(dāng).
“人生有幾個(gè)知己，多少友誼可以天長(zhǎng)地久。愿友誼永遠(yuǎn)在你我心中……”朋友，人生一知己足矣。不幸的天氣發(fā)生了，人們每天都在受苦。只有當(dāng)他們陷入困境時(shí)，他們才能看到朋友的真誠(chéng)。那些只能和你同甘共苦的人，不值得付出！朋友們，懷著友誼的心情，架起友誼的橋梁，贏得并收獲更多美好的友誼！
第二天：劉嘉瑞
【第9篇】心與心的橋梁作文600字-初中初二作文
“這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)?！币苍S大家對(duì)這句歌詞并不陌生。是的，心靈的呼喚，在我們的生活中，真的有太多的呼喚。
這個(gè)電話來自家人、朋友、陌生人和心靈.開心的時(shí)候會(huì)打電話，難過的時(shí)候會(huì)打電話，痛苦的時(shí)候會(huì)打電話，無助的時(shí)候會(huì)打電話。因?yàn)榇螂娫捠翘嵝眩顷P(guān)注，是引領(lǐng)，是愛。
就拿上面的歌詞來說，“這是內(nèi)心的呼喚，是愛的奉獻(xiàn)?！蓖ㄟ^它，我們可以深刻理解，有些人一定是在危機(jī)時(shí)刻。為什么？因?yàn)檫@種呼喚是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)樵谀阕顭o助的時(shí)候，你會(huì)用真誠(chéng)的心呼喚每一個(gè)人，向人求助。所以，我們可以用一句話來說：“召喚才是溫暖美好的愛！”
記得去年初二，我們學(xué)了一篇文章。逮捕清朝花了很長(zhǎng)時(shí)間，但給我印象最深的是有一句話。作者說：“媽媽，我已經(jīng)聽到你在山的另一邊大聲呼喚我的出生名字了。”這種呼喚，深深地表現(xiàn)了作者思念家鄉(xiāng)親人的心情。作者通過從家鄉(xiāng)打來的電話來表達(dá)他對(duì)家鄉(xiāng)的愛和善意。所以，我們也可以說：“召喚是那種甜蜜溫暖的感覺，是那種情感的激情表達(dá)！”
呼，千千千百種語言里真的有很多詞可以形容你，但是我真的不知道用什么詞來形容你，贊美你！因?yàn)槟阍谖覀兠恳粋€(gè)人身邊，你在時(shí)間的每一個(gè)角落。你的力量真的很大，可以還燕子；可以讓浪子回頭；你可以讓很多人變得強(qiáng)大；你也可以讓很多人感到溫暖。
呼喚，你是靈魂的聲音；你是真情的迸發(fā)；你快樂到極致；你好是心與心的橋梁。
呼喚，呼喚.我一直叫你——心靈與心靈之間的橋梁。
【第10篇】人教版八年級(jí)上冊(cè)三單元：我是橋梁設(shè)計(jì)師作文200字-初中初二作文
如果我是一只鳥，我會(huì)和我的同伴一起玩耍，給地球帶來美麗的贊美詩(shī)。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)打碎死亡的飯碗，戰(zhàn)勝可惡的疾病，延長(zhǎng)人們的生命，保證他們的身心健康。
如果我是作家，我會(huì)用筆作為調(diào)節(jié)器，調(diào)節(jié)人的情緒，讓快樂陪伴每一個(gè)人。我想用我的筆告訴孩子們?nèi)f物的奧秘，我想用我的筆激勵(lì)大人去奮斗，去進(jìn)步。
如果我是橋梁設(shè)計(jì)師，我會(huì)在太平洋之間建造一條“龍”。連接世界上所有的國(guó)家，讓每個(gè)角落都不孤單。我想用橋梁讓地球變小，讓宇宙變小。拉近人與人之間的距離。
如果有一天，我的夢(mèng)想有了翅膀，可以飛翔，我一定要帶著它飛向藍(lán)天！
【第11篇】信任?橋梁?心靈作文900字-初中初二作文
“各種各樣的心？有些像花？閃耀綻放？有些喜歡深山里的泉水？流向遠(yuǎn)方？…?靈魂和靈魂之間？有橋？有時(shí)候很短？有時(shí)候，很長(zhǎng)?！狈_書，書香沁人心脾，這些話讓我陷入遐想。我一直相信，心與心之間有一座橋梁，那就是信任。我將傳播我的一些靈魂橋梁-相信并與每個(gè)人一起享受它！
窗前的橋——信托
屋外黑暗的氣氛縈繞著房子，只有窗外黑暗的月亮發(fā)出的光。我站在窗前，看著孤獨(dú)的星星陪著美麗的暗月，忍不住看到斑駁的淚珠在我眼中搖曳。我的世界晶瑩剔透，只有母親和窗前的月光。我真的想趕走媽媽臉上閃爍的不信任。嗯，早上我媽在窗戶前面放了一百八十塊錢，今天晚上也在窗戶前面，但是錢沒了。我媽打電話給我，問我錢去哪了。我搖搖頭，無助地看著窗外。突然，媽媽吁了口氣，仿佛她眼中的不信任之墻已經(jīng)坍塌。“女兒，我當(dāng)然相信你?！蹦赣H的話就像微風(fēng)，吹散了我的云彩。我和媽媽坐在窗前，享受著月亮的信任。第二天，爸爸媽媽說他拿了錢，我是無辜的，但是窗前的橋——信任已經(jīng)站在我心里了。
橋靠門——信托
不知道什么時(shí)候，我們班掀起了一股“抓藏貓”的熱潮。就是一幫人抓，一幫人躲，讓人抓。門框上加載了陽光渲染，顯得光彩奪目。游戲又開始了。我和我的同伴藏了起來。后來被陽光門抓住了，有點(diǎn)失望。k的同學(xué)也被抓了，我們?cè)陂T口相遇。k看到我就喊：“你就是這樣的人，暴露我的行蹤，導(dǎo)致我被抓……”門好像有點(diǎn)灰，地上閃著無奈的光。我扶著門框，嚇得往后退了幾步，雙手扶住我的肩膀，一扭頭，她熟悉的面孔映入眼簾?！安?，我相信她！”也抓住她笑著說。如果這句話是一縷陽光，它溫暖了我的心。門邊的陽光似乎被洗過，又變得絢爛起來。后來抓k的人說我沒有透露她的下落，k羞愧的低下了頭。在我看來，我對(duì)門口的信任就像是站在我心里的另一座橋。
……
心與心之間確實(shí)有一座橋梁。不，有很多橋，都是靠信任搭建起來的。在我的腦海藍(lán)圖里，我用信任的蠟筆把我的橋描繪的淋漓盡致…
淳安中學(xué)初二：葉
【第12篇】架起溝通的橋梁作文700字-初中初二作文
窗外的微風(fēng)，鳥兒在枝頭歌唱；蝴蝶在花叢中尋覓；隔壁的孩子們一起盡情地交談；喝著手中父親的香濃咖啡，一手翻開桌上的日記，思緒帶著奶香回到過去.
1月23日
多云的
今天是學(xué)校發(fā)成績(jī)單的日子。上帝和我開了個(gè)大玩笑。我的語文成績(jī)因?yàn)闆]寫名字被當(dāng)成零分。當(dāng)我回到家，我告訴了我父親真相。我想得到他的安慰，卻被他罵了。我討厭我父親不吃飯。
1月24日
沃靈頓
冷戰(zhàn)已經(jīng)過了一上午。就在我下午看書的時(shí)候，爸爸手里端著一杯香濃的奶茶走了進(jìn)來。突然，牛奶的香味充滿了房間，充滿了溫暖的味道。父親把香濃的奶茶遞給我，說：“小心，別燙著了?！蔽疫€在看書，但是聲音很小，眼里有淚。當(dāng)我慢慢喝下這杯奶茶時(shí)，父親遞給我一張面巾紙和一本發(fā)黃的日記。我撿起來打開。
1月14日
沃靈頓
今天有個(gè)小測(cè)試，肯定能贏，但是我連名字都沒寫，就當(dāng)零了。我失望極了，回家向爸爸投訴，爸爸卻狠狠地罵了我一頓。我更難過了，抱著委屈躲在房間里，想睡覺，可是一閉上眼睛，我和爸爸就會(huì)在我面前展示一幅溫馨的畫面。抬頭一看，爺爺留下的字畫掛在我的書桌上：“搭建溝通的橋梁”會(huì)讓人更加和諧。我坐起來，向外面走去。我父親在田里努力工作?！鞍职郑俏业腻e(cuò)，但你不能批評(píng)我?！蔽倚÷曊f。“‘錯(cuò)誤是可以改變的，善良是偉大的?！阋腊职质菫榱四愫?，爸爸下次會(huì)改正的”.
我的眼睛濕了。我后悔昨天對(duì)父親的魯莽。我哭著向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親的臉上露出了慈祥而欣慰的笑容。然后我和爸爸聊了一會(huì)兒.
溝通是一股暖風(fēng)，驅(qū)走世間的寒冷；溝通是一縷陽光，讓世界和諧美好；溝通是一杯奶茶，使人與人之間的關(guān)系更加融洽。我們需要善于溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在心靈之間架起一座不朽的橋梁！
【第13篇】架起心靈的橋梁作文800字-初中初二作文
建造心靈的橋梁
那天陰沉沉的，下著毛毛雨，我的心情就像這討厭的天氣…
回家的路上，我一個(gè)人穿著雨披騎著自行車。突然，我看到遠(yuǎn)處那個(gè)熟悉的身影。我以前的朋友現(xiàn)在都成了陌生人。我加快速度，飛奔過去，試圖停下來，讓她和我一起走。到了舌尖，又拐了一個(gè)彎，忍不住又提速，一路坐車回家。
事情發(fā)生在一天前，當(dāng)我真正在專心做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，突然遇到一道幾何難題，它就像路障一樣攔住了我，讓我無從下手。殺死無數(shù)腦細(xì)胞后，終于成功了，但因?yàn)椴恢雷约旱幕卮鹗欠裼欣碛袚?jù)，就想到了周克佳。幾乎同時(shí)，我們兩個(gè)面面相覷。
我問她：“你的答案是什么？”她說：“31。”我說：“不，應(yīng)該是65！”因?yàn)檫@個(gè)原因，我們兩個(gè)吵了起來，我們倆都覺得自己的答案是對(duì)的。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)以一句“隨你便，別怪我犯錯(cuò)”結(jié)束。
第二天，練習(xí)本發(fā)了出來，結(jié)果我的練習(xí)本上出現(xiàn)了一個(gè)亮紅色的十字。似乎在嘲笑我。我嚇呆了，風(fēng)一吹，碎成碎片，撒了一地。我辛辛苦苦做出來的答案，我執(zhí)著的答案其實(shí)是錯(cuò)的。周克佳的回答應(yīng)該沒錯(cuò)！很尷尬。她現(xiàn)在一定很自豪.
經(jīng)過幾次掙扎，我決定去問老師。
什么，這個(gè)角那個(gè)角，這個(gè)邊那個(gè)邊，讓人腦袋變大。出了辦公室，腦子就更亂了！
我決定問問周克佳。從她身邊經(jīng)過，聽到她漫不經(jīng)心的“你好”，我覺得自己的臉拉不下來。但是我又不好意思問老師。
于是我只好問周克佳，我鼓起勇氣問她這個(gè)問題。她很感興趣，然后她告訴了我。我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)本里也有一把叉子…
聽她這么一說，我的思路終于理清了。她問我：“你明白嗎？”我說：“嗯！”很尷尬。我們都不敢面對(duì)對(duì)方的眼睛。在我們相遇的那一刻，我們的臉上都掛著微笑！久違的笑聲充斥著我們的耳朵。
放學(xué)回家的路上，一對(duì)好朋友的背影又出現(xiàn)了…
【第14篇】架起環(huán)保的橋梁作文1000字-初中初二作文
小時(shí)候就知道地球的資源是有限的。
海藍(lán)的天空，純凈的白云，橙紅色的花，給我的童年增添了一些樂趣。隨著時(shí)代的變遷，人們的生活日新月異，從破舊的茅屋到挺拔的樓房；從燒炭到安全煤氣；這些細(xì)微的變化給人們的生活帶來了極大的便利，從飛鴿傳書到通訊電話。但凡事有利有弊，既給我們帶來好處，也對(duì)地球構(gòu)成威脅。
長(zhǎng)大了，天空不像以前那么藍(lán)了，白云不像以前那么純了，花兒也不像以前那么艷麗了。一切，一切都在改變。我們的無奈，我們的告白，我們的補(bǔ)救，只是拯救地球的杯水車薪。
哥本哈根氣候大會(huì)對(duì)大多數(shù)人來說還是一片空白。其實(shí)“低碳”就在我們身邊。每一件日常用品，從家電到玩具、書籍、陳設(shè)品，都消耗資源和能源，帶來碳排放。你浪費(fèi)的可能正是我需要的。如果你不買新的生活用品，自然會(huì)減少資源和能源的消耗，減少碳排放。
平時(shí)也可以通過勤動(dòng)手動(dòng)腦，化舊為新來實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多丟棄的盒子，比如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等。其實(shí)稍加切割，就可以很容易的拿來做廢品，比如做收納盒，里面可以放茶包，化妝品之類的；還可以用方便面盒、罐頭、酸奶瓶做一個(gè)漂亮的臺(tái)燈；干茶渣可以做茶枕，既舒服又能改善睡眠.聽說網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬不僅可以避免在銀行排隊(duì)，還可以減少運(yùn)輸過程中紙質(zhì)單據(jù)的能耗，于是開始跟朋友學(xué)網(wǎng)上購(gòu)物，交水電費(fèi)，交電話費(fèi)等。非常省時(shí)省力。
另外，用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡量走路、騎自行車或坐公交車，隨意拔電器插頭……這些看似隨意的小事，都是在為“碳減排”做貢獻(xiàn)。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該更加珍惜這些無價(jià)之寶。節(jié)能減排與我們每個(gè)人息息相關(guān)。歐洲的天堂環(huán)境是他們關(guān)心保護(hù)環(huán)境。他們和我們一樣，在高速發(fā)展的時(shí)候并不注重節(jié)能減排。但正因?yàn)槿绱耍麄兾×私逃?xùn)，做任何事情都時(shí)刻想著環(huán)保。我們也應(yīng)該樹立這樣的環(huán)保意識(shí)，并盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
地球的環(huán)境就像一幅風(fēng)景。當(dāng)它美麗時(shí)，你只知道如何欣賞它。漫長(zhǎng)的歲月呢？
臨安市何橋鎮(zhèn)長(zhǎng)南初級(jí)中學(xué)初二冉
點(diǎn)評(píng)老師：齊惠春老師
【第15篇】架起心靈的橋梁作文800字-初中初二作文
建造心靈的橋梁
那天陰沉沉的，下著毛毛雨，我的心情就像這討厭的天氣…
回家的路上，我一個(gè)人穿著雨披騎著自行車。突然，我看到遠(yuǎn)處那個(gè)熟悉的身影。我以前的朋友現(xiàn)在都成了陌生人。我加快速度，飛奔過去，試圖停下來，讓她和我一起走。到了舌尖，又拐了一個(gè)彎，忍不住又提速，一路坐車回家。
事情發(fā)生在一天前，當(dāng)我真正在專心做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，突然遇到一道幾何難題，它就像路障一樣攔住了我，讓我無從下手。殺死無數(shù)腦細(xì)胞后，終于成功了，但因?yàn)椴恢雷约旱幕卮鹗欠裼欣碛袚?jù)，就想到了周克佳。幾乎同時(shí)，我們兩個(gè)面面相覷。
我問她：“你的答案是什么？”她說：“31。”我說：“不，應(yīng)該是65！”因?yàn)檫@個(gè)原因，我們兩個(gè)吵了起來，我們倆都覺得自己的答案是對(duì)的。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)以一句“隨你便，別怪我犯錯(cuò)”結(jié)束。
第二天，練習(xí)本發(fā)了出來，結(jié)果我的練習(xí)本上出現(xiàn)了一個(gè)亮紅色的十字。似乎在嘲笑我。我嚇呆了，風(fēng)一吹，碎成碎片，撒了一地。我辛辛苦苦做出來的答案，我執(zhí)著的答案其實(shí)是錯(cuò)的。周克佳的回答應(yīng)該沒錯(cuò)！很尷尬。她現(xiàn)在一定很自豪.
經(jīng)過幾次掙扎，我決定去問老師。
什么，這個(gè)角那個(gè)角，這個(gè)邊那個(gè)邊，讓人腦袋變大。出了辦公室，腦子就更亂了！
我決定問問周克佳。從她身邊經(jīng)過，聽到她漫不經(jīng)心的“你好”，我覺得自己的臉拉不下來。但是我又不好意思問老師。
于是我只好問周克佳，我鼓起勇氣問她這個(gè)問題。她很感興趣，然后她告訴了我。我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)本里也有一把叉子…
聽她這么一說，我的思路終于理清了。她問我：“你明白嗎？”我說：“嗯！”很尷尬。我們都不敢面對(duì)對(duì)方的眼睛。在我們相遇的那一刻，我們的臉上都掛著微笑！久違的笑聲充斥著我們的耳朵。
放學(xué)回家的路上，一對(duì)好朋友的背影又出現(xiàn)了…
初中其他年級(jí)同類作文
人教版八年級(jí)上冊(cè)三單元
如果我是橋梁設(shè)計(jì)師，我會(huì)為祖國(guó)設(shè)計(jì)四座彩橋。為什么有四個(gè)座位？因?yàn)槲蚁氚阉鼈兎謩e放在太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋。
彩橋雄偉壯觀。橋的長(zhǎng)度根據(jù)四大洋之間的距離設(shè)定，寬10m。中間有車輛，兩邊有人行道。兩邊的欄桿用張開的手掌連接，表示中國(guó)歡迎世界人民。這座橋很高，是用石頭建造的。鋼筋會(huì)間隔貼在海底，風(fēng)浪大也不會(huì)破壞。
這座橋不僅堅(jiān)固，而且漂亮。橋兩邊有龍鳳，有龍?jiān)谔焐巷w，有鳳在空中唱歌；有些龍和鳳凰糾纏在一起，嘴里吐出明亮的火焰，所以一切都栩栩如生。這座橋由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色交織而成，象征著世界七大洲人民的團(tuán)結(jié)和友誼。從遠(yuǎn)處看，它就像海上的彩虹。
看，這就是我設(shè)計(jì)的彩橋?！鯓?？是不是很美？
（初一，350字）
搭建心靈的橋梁
突然，我上三年級(jí)了。這兩年和父母的交流越來越少，很多話都埋在心里。我不知道該向誰傾訴。我就這么平和的和父母說話，好好溝通，為我的靈魂架起一座橋梁。這種“情況”沒有持續(xù)多久。那時(shí)候，一切都變了。
第一次月考后成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，整個(gè)級(jí)別只能排70多?？季淼臅r(shí)候，我下定決心好好學(xué)習(xí)，抓住一切可以利用的時(shí)間。所以出乎意料的是，在期中考試中，我在整個(gè)級(jí)別中排名20多?；氐郊?，我想得到媽媽的一陣夸獎(jiǎng)，但沒想到的是，她對(duì)我說：“雖然你整個(gè)級(jí)別只進(jìn)了前30名，但還沒有達(dá)到我的預(yù)期。其實(shí)你還差得遠(yuǎn)?！蔽曳瘩g道：“媽，你怎么能這樣？先不說成績(jī)，就.說完，“啪”的一聲，我砰的一聲關(guān)上了門。
我一路狂奔，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來。我盡力克制自己的委屈，不讓它傳出去。這時(shí)的我，委屈，難過，失望，痛苦，開始害怕。我和媽媽的距離越來越遠(yuǎn)。
我漸漸慢了下來。我已經(jīng)出去看表兩個(gè)多小時(shí)了。我不知不覺又來到了我的門前。門被鎖上了。我拿出鑰匙，打開了鎖。當(dāng)我進(jìn)屋時(shí)，我非常餓。來到廚房，看到門上貼了一張紙，是媽媽寫給我的。它說：“孩子，我媽媽為你感到驕傲。然而，我知道你有一個(gè)驕傲的問題。我怕你再得意?！眿寢尶吹揭桓辈蛔孕诺谋砬?，我的心就痛?！爱?dāng)我讀到這里，我的眼淚滴落在紙上。然后她寫道：“現(xiàn)在你正處于叛逆期。你以前生你媽媽的氣。我媽不怪你。有時(shí)候我會(huì)努力讓自己更了解你，在我們之間架起一座橋梁。可能我媽的方法不對(duì)。好了，就這樣。鍋里有米飯?？禳c(diǎn)吃。
這時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面了。從那以后，我和媽媽無話不談，因?yàn)槲覀兘⒘藦?qiáng)大的精神橋梁，不可摧毀。
孫，三年級(jí)，
（初三，700字）
心與心的橋梁(轉(zhuǎn)載)
“這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)?！币苍S大家對(duì)這句歌詞并不陌生。是的，心靈的呼喚，在我們的生活中，真的有太多的呼喚。
這個(gè)電話來自家人、朋友、陌生人和心靈.開心的時(shí)候會(huì)打電話，難過的時(shí)候會(huì)打電話，痛苦的時(shí)候會(huì)打電話，無助的時(shí)候會(huì)打電話。因?yàn)榇螂娫捠翘嵝?，是關(guān)注，是引領(lǐng)，是愛。
就拿上面的歌詞來說，“這是內(nèi)心的呼喚，是愛的奉獻(xiàn)?！蓖ㄟ^它，我們可以深刻理解，有些人一定是在危機(jī)時(shí)刻。為什么？因?yàn)檫@種呼喚是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)樵谀阕顭o助的時(shí)候，你會(huì)用真誠(chéng)的心呼喚每一個(gè)人，向人求助。所以，我們可以用一句話來說：“召喚才是溫暖美好的愛！”
記得去年初二，我們學(xué)了一篇文章。逮捕清朝花了很長(zhǎng)時(shí)間，但給我印象最深的是有一句話。作者說：“媽媽，我已經(jīng)聽到你在山的另一邊大聲呼喚我的出生名字了?！边@種呼喚，深深地表現(xiàn)了作者思念家鄉(xiāng)親人的心情。作者通過從家鄉(xiāng)打來的電話來表達(dá)他對(duì)家鄉(xiāng)的愛和善意。所以，我們也可以說：“召喚是那種甜蜜溫暖的感覺，是那種情感的激情表達(dá)！”
呼，千千千百種語言里真的有很多詞可以形容你，但是我真的不知道用什么詞來形容你，贊美你！因?yàn)槟阍谖覀兠恳粋€(gè)人身邊，你在時(shí)間的每一個(gè)角落。你的力量真的很大，可以還燕子；可以讓浪子回頭；你可以讓很多人變得強(qiáng)大；你也可以讓很多人感到溫暖。
呼喚，你是靈魂的聲音；你是真情的迸發(fā)；你快樂到極致；你好是心與心的橋梁。
呼喚，呼喚.我一直叫你——心靈與心靈之間的橋梁。
（初三，600字）
