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    作文幫助自己初二

    發(fā)布時(shí)間:2021-07-14 08:00:27 查看人數(shù):91

    【第1篇】初二議論文650字:幫助自己

    相信很多人都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)小男孩因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒跑到山上,對(duì)著山谷大喊:“我恨你,我恨你!”小男孩非常害怕,所以他跑回家告訴了他媽媽這件事。她媽媽把他帶回山上,讓小男孩對(duì)著山谷喊:“我愛(ài)你?!毙∧泻⒄兆隽?,很快他就聽(tīng)到山谷里有人喊:“我愛(ài)你,我愛(ài)你?!边@個(gè)故事可以反映出,把最?lèi)憾镜臇|西給了別人,就會(huì)從別人那里得到最?lèi)憾镜臇|西,把最好的東西給了別人,就會(huì)從別人那里得到最好的東西?,F(xiàn)實(shí)是,只有愿意幫助和付出的人才會(huì)得到尊重。

    生活就像回聲,付出才有回報(bào),這和物理學(xué)中的力的相互作用是一樣的。送一朵玫瑰,手有余香;種什么就是收獲什么。當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候,是我們對(duì)他們生命的關(guān)心,是把水釋放到一個(gè)即將干涸的源頭。我們付出的越多,得到的越多,內(nèi)心就越滿(mǎn)足和充實(shí),幸福感就油然而生。所以,幫助別人就是幫助自己,幫助別人就是收獲。

    我們的老前輩:雷鋒、叢飛和其他許多樂(lè)于助人的先輩。我們可以從他們身上知道,助人為樂(lè)是中華民族的一種長(zhǎng)期美德。他們也用自己的行動(dòng)和力量幫助別人,溫暖自己的心。這些幫助別人的人對(duì)社會(huì)的繁榮是不可或缺的。很多項(xiàng)目不是一個(gè)人能完成的。他們需要每個(gè)人的努力、合作、互助和相互鼓勵(lì)才能成功。當(dāng)我們幫助別人,得到他們甜蜜的“謝謝”時(shí),我們的心里會(huì)充滿(mǎn)滿(mǎn)足感、自豪感、無(wú)比的喜悅和極度的享受。所以幫助別人就是幫助自己。

    俗話(huà)說(shuō),付出就是收獲。我們幫助別人,別人得到關(guān)心,我們內(nèi)心溫暖,我們得到別人的贊美,我們內(nèi)心快樂(lè)自豪。那不就是幫助別人幫助自己?jiǎn)幔?/p>

    【第2篇】幫助自己作文600字-初中初二作文

    相信很多人都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)小男孩因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒跑到山上,對(duì)著山谷大喊:“我恨你,我恨你!”小男孩非常害怕,所以他跑回家告訴了他媽媽這件事。她媽媽把他帶回山上,讓小男孩對(duì)著山谷喊:“我愛(ài)你?!毙∧泻⒄兆隽耍芸焖吐?tīng)到山谷里有人喊:“我愛(ài)你,我愛(ài)你?!边@個(gè)故事可以反映出,把最?lèi)憾镜臇|西給了別人,就會(huì)從別人那里得到最?lèi)憾镜臇|西,把最好的東西給了別人,就會(huì)從別人那里得到最好的東西?,F(xiàn)實(shí)是,只有愿意幫助和付出的人才會(huì)得到尊重。

    生活就像回聲,付出才有回報(bào),這和物理學(xué)中的力的相互作用是一樣的。送一朵玫瑰,手有余香;種什么就是收獲什么。當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候,是我們對(duì)他們生命的關(guān)心,是把水釋放到一個(gè)即將干涸的源頭。我們付出的越多,得到的越多,內(nèi)心就越滿(mǎn)足和充實(shí),幸福感就油然而生。所以,幫助別人就是幫助自己,幫助別人就是收獲。

    我們的老前輩:雷鋒、叢飛和其他許多樂(lè)于助人的先輩。我們可以從他們身上知道,助人為樂(lè)是中華民族的一種長(zhǎng)期美德。他們也用自己的行動(dòng)和力量幫助別人,溫暖自己的心。這些幫助別人的人對(duì)社會(huì)的繁榮是不可或缺的。很多項(xiàng)目不是一個(gè)人能完成的。他們需要每個(gè)人的努力、合作、互助和相互鼓勵(lì)才能成功。當(dāng)我們幫助別人,得到他們甜蜜的“謝謝”時(shí),我們的心里會(huì)充滿(mǎn)滿(mǎn)足感、自豪感、無(wú)比的喜悅和極度的享受。所以幫助別人就是幫助自己。

    俗話(huà)說(shuō),付出就是收獲。我們幫助別人,別人得到關(guān)心,我們內(nèi)心溫暖,我們得到別人的贊美,我們內(nèi)心快樂(lè)自豪。那不就是幫助別人幫助自己?jiǎn)幔?/p>

    第二天:首貝加

    【第3篇】初二議論文650字:幫助自己

    相信很多人都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)小男孩因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒跑到山上,對(duì)著山谷大喊:“我恨你,我恨你!”小男孩非常害怕,所以他跑回家告訴了他媽媽這件事。她媽媽把他帶回山上,讓小男孩對(duì)著山谷喊:“我愛(ài)你?!毙∧泻⒄兆隽?,很快他就聽(tīng)到山谷里有人喊:“我愛(ài)你,我愛(ài)你?!边@個(gè)故事可以反映出,把最?lèi)憾镜臇|西給了別人,就會(huì)從別人那里得到最?lèi)憾镜臇|西,把最好的東西給了別人,就會(huì)從別人那里得到最好的東西?,F(xiàn)實(shí)是,只有愿意幫助和付出的人才會(huì)得到尊重。

    生活就像回聲,付出才有回報(bào),這和物理學(xué)中的力的相互作用是一樣的。送一朵玫瑰,手有余香;種什么就是收獲什么。當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候,是我們對(duì)他們生命的關(guān)心,是把水釋放到一個(gè)即將干涸的源頭。我們付出的越多,得到的越多,內(nèi)心就越滿(mǎn)足和充實(shí),幸福感就油然而生。所以,幫助別人就是幫助自己,幫助別人就是收獲。

    我們的老前輩:雷鋒、叢飛和其他許多樂(lè)于助人的先輩。我們可以從他們身上知道,助人為樂(lè)是中華民族的一種長(zhǎng)期美德。他們也用自己的行動(dòng)和力量幫助別人,溫暖自己的心。這些幫助別人的人對(duì)社會(huì)的繁榮是不可或缺的。很多項(xiàng)目不是一個(gè)人能完成的。他們需要每個(gè)人的努力、合作、互助和相互鼓勵(lì)才能成功。當(dāng)我們幫助別人,得到他們甜蜜的“謝謝”時(shí),我們的心里會(huì)充滿(mǎn)滿(mǎn)足感、自豪感、無(wú)比的喜悅和極度的享受。所以幫助別人就是幫助自己。

    俗話(huà)說(shuō),付出就是收獲。我們幫助別人,別人得到關(guān)心,我們內(nèi)心溫暖,我們得到別人的贊美,我們內(nèi)心快樂(lè)自豪。那不就是幫助別人幫助自己?jiǎn)幔?/p>

    【第4篇】幫助他人就是幫助自己作文400字-初中初二作文

    生活就像一個(gè)回聲,你付出什么,它就會(huì)回報(bào)什么;你播種什么,它就會(huì)收獲什么;你付出什么,它就會(huì)得到什么。只要付出就會(huì)有收獲。多說(shuō)無(wú)益。只有這一段是助人為樂(lè)的真實(shí)寫(xiě)照:我們?cè)谥说耐瑫r(shí),也付出了對(duì)他人生命的愛(ài),就像為他人生命之樹(shù)擎起了一泓清泉。愛(ài)是取之不盡的源泉。我們付出的越多,內(nèi)心就越充實(shí),幸福感就越強(qiáng)。所以,幫助別人不僅僅是付出,更是收獲。

    助人為樂(lè)是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的美德,所以有過(guò)很多令人欽佩的例子:雷鋒、叢飛、普通工人、勤勞的農(nóng)民、天真的女孩等等。他們都在用自己的行動(dòng)和力量幫助有需要的人,溫暖他們的心。社會(huì)的繁榮對(duì)人與人之間的相互幫助是不可或缺的。很多項(xiàng)目不是一個(gè)人能完成的。它需要每個(gè)人的合作、互助和相互鼓勵(lì)才能取得圓滿(mǎn)成功。當(dāng)我們幫助別人時(shí),會(huì)有很大的快樂(lè)和幸福。樂(lè)于助人。

    別人得到溫暖,他們得到幸福。這不是“幫助別人就是幫助自己”嗎?記?。航o予就是獲得。

    【第5篇】初二作文:幫助自己

    相信很多人都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)小男孩因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒跑到山上,對(duì)著山谷大喊:“我恨你,我恨你!”小男孩非常害怕,所以他跑回家告訴了他媽媽這件事。她媽媽把他帶回山上,讓小男孩對(duì)著山谷喊:“我愛(ài)你?!毙∧泻⒄兆隽?,很快他就聽(tīng)到山谷里有人喊:“我愛(ài)你,我愛(ài)你。”這個(gè)故事可以反映出,把最?lèi)憾镜臇|西給了別人,就會(huì)從別人那里得到最?lèi)憾镜臇|西,把最好的東西給了別人,就會(huì)從別人那里得到最好的東西?,F(xiàn)實(shí)是,只有愿意幫助和付出的人才會(huì)得到尊重。

    生活就像回聲,付出才有回報(bào),這和物理學(xué)中的力的相互作用是一樣的。送一朵玫瑰,手有余香;種什么就是收獲什么。當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候,是我們對(duì)他們生命的關(guān)心,是把水釋放到一個(gè)即將干涸的源頭。我們付出的越多,得到的越多,內(nèi)心就越滿(mǎn)足和充實(shí),幸福感就油然而生。所以,幫助別人就是幫助自己,幫助別人就是收獲。

    我們的老前輩:雷鋒、叢飛和其他許多樂(lè)于助人的先輩。我們可以從他們身上知道,助人為樂(lè)是中華民族的一種長(zhǎng)期美德。他們也用自己的行動(dòng)和力量幫助別人,溫暖自己的心。這些幫助別人的人對(duì)社會(huì)的繁榮是不可或缺的。很多項(xiàng)目不是一個(gè)人能完成的。他們需要每個(gè)人的努力、合作、互助和相互鼓勵(lì)才能成功。當(dāng)我們幫助別人,得到他們甜蜜的“謝謝”時(shí),我們的心里會(huì)充滿(mǎn)滿(mǎn)足感、自豪感、無(wú)比的喜悅和極度的享受。所以幫助別人就是幫助自己。

    俗話(huà)說(shuō),付出就是收獲。我們幫助別人,別人得到關(guān)心,我們內(nèi)心溫暖,我們得到別人的贊美,我們內(nèi)心快樂(lè)自豪。那不就是幫助別人幫助自己?jiǎn)幔?/p>

    初中其他年級(jí)同類(lèi)作文

    幫助他人就是幫助自己

    “如果你把最好的給了別人,你就會(huì)從別人那里得到最好的。你幫助的人越多,你得到的就越多。越是小氣,越是一無(wú)所有?!边@是張文的第一段?,F(xiàn)實(shí)是,只有愿意幫助別人的人,才會(huì)得到別人的尊重。我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小男孩的故事。他對(duì)他母親大喊,出于一時(shí)的憤怒,他恨他。然后,也許是害怕懲罰,他跑出屋子,對(duì)著山谷喊道:“我恨你!我恨你!”然后山谷里傳來(lái)一聲回音:“我恨你!我恨你!”孩子害怕了,就跑回家告訴媽媽?zhuān)焦壤镉袀€(gè)刻薄的孩子說(shuō)他討厭他。媽媽把他帶回山上,讓他喊:“我愛(ài)你,我愛(ài)你。”孩子照他媽媽說(shuō)的做了,但這次他在山谷里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的孩子,他說(shuō):“我愛(ài)你,我愛(ài)你?!?/p>

    生活就像一個(gè)回聲,你付出什么,它就會(huì)回報(bào)什么;你播種什么,它就會(huì)收獲什么;你付出什么,它就會(huì)得到什么。只要付出就會(huì)有收獲。多說(shuō)無(wú)益。只有這一段是助人為樂(lè)的真實(shí)寫(xiě)照:我們?cè)谥说耐瑫r(shí),也付出了對(duì)他人生命的愛(ài),就像為他人生命之樹(shù)擎起了一泓清泉。愛(ài)是取之不盡的源泉。我們付出的越多,內(nèi)心就越充實(shí),幸福感就越強(qiáng)。所以,幫助別人不僅僅是付出,更是收獲。

    助人為樂(lè)是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的美德,所以有過(guò)很多令人欽佩的例子:雷鋒、叢飛、普通工人、勤勞的農(nóng)民、天真的女孩等等。他們都在用自己的行動(dòng)和力量幫助有需要的人,溫暖他們的心。社會(huì)的繁榮對(duì)人與人之間的相互幫助是不可或缺的。很多項(xiàng)目不是一個(gè)人能完成的。它需要每個(gè)人的合作、互助和相互鼓勵(lì)才能取得圓滿(mǎn)成功。當(dāng)我們幫助別人時(shí),會(huì)有很大的快樂(lè)和幸福。樂(lè)于助人。

    別人得到溫暖,他們得到幸福。這不是“幫助別人就是幫助自己”嗎?記?。航o予就是獲得。

    (初一,700字)

    關(guān)于別人幫助自己的范文

    篇一:別人幫助自己的作文400字

    我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人,也被別人幫助過(guò)。有一件事我至今還記得。

    那是上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。做畫(huà)線段題的時(shí)候,打開(kāi)鉛筆盒想拿尺子,卻發(fā)現(xiàn)忘了帶尺子。我很著急,心想,怎么辦?如果沒(méi)有尺子,這條線不知道畫(huà)了多少厘米。不做這么簡(jiǎn)單的題目也不可惜??吹绞O碌臅r(shí)間不多了,看到其他同學(xué)在題目上努力,不時(shí)發(fā)出鉛筆寫(xiě)字的聲音,腦子一片空白,我都快哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候,我的同桌朱益昕好像看出了我的想法,問(wèn)我:“你怎么了?”我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后立即把尺子借給了我。借了尺子之后,心里平靜了很多。我很快就把畫(huà)線段的題做完了,剩下的題好像變得簡(jiǎn)單多了,于是就抓緊時(shí)間把試卷做完了。當(dāng)老師宣布結(jié)果時(shí),我得了高分,我非常高興,也非常感謝朱益昕對(duì)我的幫助。

    這件小事教會(huì)了我,無(wú)論事情有多大,有多小,對(duì)有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),都是最幸福的事。我會(huì)盡我所能幫助那些將來(lái)需要幫助的人。

    篇二:別人幫助我400字

    有一天,在學(xué)校,我頭暈,發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在。

    我的頭開(kāi)始暈了。真的希望有同學(xué)能幫我擺脫頭暈。我眼里隱約看到一個(gè)人。那人說(shuō):“你怎么不去上體育課?”因?yàn)轭^好暈,基本分不清上下,同時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。那人看著我說(shuō):“趕緊去上體育課?!闭f(shuō)完就離開(kāi)了。這時(shí),明亮的燈光在我眼里變得很昏暗,我繼續(xù)忍受著頭暈,一個(gè)人做作業(yè),心想要是有人能帶我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室就好了,我今天絕對(duì)逃不出這個(gè)班。這時(shí)走廊里傳來(lái)一陣腳步聲,我心想:啊呀,有可能是體育老師來(lái)了,他很會(huì)打人。上次他打了我們班一個(gè)同學(xué),頭上都是包。我的生活好苦,我頭暈,我要挨打。真的希望有人能幫幫我。于是我趕緊躲到桌子底下,僥幸逃脫了。我想:代表體育課,快來(lái)。

    當(dāng)我內(nèi)心感到絕望時(shí),我聽(tīng)到了沉重的腳步聲。這絕對(duì)是體育課的代表。班主任看到我難過(guò),就跑過(guò)去問(wèn);“你怎么了?”我說(shuō):“我頭暈?!卑嗉?jí)代表說(shuō):“我知道校醫(yī)在哪。我來(lái)背你?!庇谑撬盐冶Щ匦at(yī)那里,校醫(yī)很快治好了我的頭暈。

    之后我問(wèn)體育課代表“你怎么知道我在這里?”班級(jí)代表說(shuō):“我聽(tīng)到教室里有點(diǎn)動(dòng)靜,就過(guò)來(lái)了?!薄爸x謝!”我說(shuō)。

    篇三:別人幫助我的作文600字

    一到下雨天,我就想起我親愛(ài)的爺爺,想起一件最讓我感動(dòng)的事。

    那天是星期五。不知道是誰(shuí)惹了上帝。窗外的天空突然變暗,毛毛下起了小雨。但是誰(shuí)能想到,中午一放學(xué),毛毛的小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨,我的心情像天空一樣陰沉。怎么辦?怎么辦?我沒(méi)有帶傘,也沒(méi)有告訴家人來(lái)接我。望著天空,雨一時(shí)停不下來(lái)。父母還在工作,爺爺奶奶身體不好,身上沒(méi)錢(qián)。我的心情真的很糟糕。

    看著同學(xué)一個(gè)個(gè)走出學(xué)校,真的很羨慕。就在這時(shí),一個(gè)親切而親切的聲音傳入我的耳朵,“蔣猛!”我回頭說(shuō):“爺爺!”我興奮地叫了出來(lái),卻看到爺爺騎著自行車(chē),穿著一件黑色的雨衣,但這件小雨衣?lián)醪蛔∮甑?。我用?shū)包捂著頭跑向爺爺,爺爺趕緊打開(kāi)傘遞給我。我發(fā)現(xiàn)我的座位被爺爺用塑料袋包著。他說(shuō)他害怕在路上淋濕。我很感動(dòng)?!翱熳饋?lái)!”爺爺說(shuō)?!安?,反正我有傘。我可以自己回去。不要帶我騎自行車(chē)。這條路很滑?!睜敔斈昙o(jì)大了,一個(gè)人騎車(chē)可能很危險(xiǎn),更別說(shuō)和我一起冒雨騎車(chē)了。爺爺趕緊說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。我不相信你會(huì)在雨天回去??熳?。以后還會(huì)下更大的雨!”我不得不答應(yīng)。

    爺爺每走一步都非常小心。風(fēng)越來(lái)越大了。我的傘被吹翻了幾次。爺爺只是拿了我的傘,把他的雨衣穿在我身上。豆子般大的珠子打在爺爺?shù)纳砩虾湍樕?。我?jiān)持要把雨衣還給爺爺,但都失敗了。

    當(dāng)我終于回到家的時(shí)候,我爺爺?shù)纳眢w已經(jīng)被水覆蓋了。奶奶趕緊拿來(lái)毛巾,問(wèn)我怎么回事。我爺爺趕緊打斷我說(shuō):“沒(méi)事,傘在路上壞了。我把雨衣給了她,所以我淋濕了。我去洗澡了。”爺爺剛把頭伸進(jìn)浴室,我的眼淚就涌了出來(lái)。

    這件事讓我刻骨銘心,也讓我知道爺爺有多愛(ài)我,我有多愛(ài)爺爺。我為有這樣一個(gè)爺爺而驕傲,驕傲!

    篇四:別人幫助了我作文600字

    愛(ài)是一個(gè)溫暖的詞。我們身邊的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了對(duì)家庭、社會(huì)、階級(jí)的愛(ài)……我生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的階級(jí)里。

    那天下午放學(xué),下課鈴響后,我聽(tīng)到一個(gè)通知,讓我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集合。

    會(huì)議一結(jié)束,我就趕回了三樓。因?yàn)槟_站立不穩(wěn),就“撲通”一聲摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我再也跑不動(dòng)了,所以我不得不慢慢走回教室。到教室的時(shí)候已經(jīng)很晚了,作業(yè)已經(jīng)被同學(xué)給毀了,我焦急的哭了。在我一籌莫展的時(shí)候,準(zhǔn)備離開(kāi)的小芳看到我旁邊的作業(yè)登記簿是空白的。她把作業(yè)登記簿借給了我,還抄了一份。同時(shí),她幫我把我要求抄的題抄在黑板上,回家做。我如釋重負(fù)地笑了。

    看著小芳試著抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子酸酸的,再也控制不住自己。眼淚滾了下來(lái)。此時(shí)的“謝謝”已經(jīng)無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)。我的心澎湃,熱血沸騰。我只能用感激的淚水向她表達(dá)深深的感激。

    我抬起頭,夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)教室,灑在小芳身上。透過(guò)她的外表,我似乎看到了她真誠(chéng)的內(nèi)心。

    經(jīng)過(guò)這件事,我感受到了集體的溫暖。我愛(ài)我的班級(jí)和同學(xué)。

    篇五:別人幫助我的作文600字

    記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人。

    記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人。生活中總有些事。有些人總是碰我們。有時(shí)我們不知道他們是誰(shuí),但他們無(wú)價(jià)的愛(ài)給了我們永恒的光明。

    有的人收入不高,但他30年能養(yǎng)8個(gè)孤寡老人;有的人,在別人的幫助下,雖然走路不方便,但他讓父親帶他去每一個(gè)幫他騎三輪車(chē)的家庭,真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝;有些人知道自己的病治不好,做出了讓世界動(dòng)起來(lái)的決定。他們用別人捐的醫(yī)藥費(fèi)去幫助更多的人,卻樂(lè)于面對(duì)死亡。有很多人利用自己的能力幫助別人,像灰塵一樣溫暖世界。禪曰:“愛(ài)出門(mén)者愛(ài)歸,有福去者福?!痹谶@個(gè)世界上,因?yàn)橛袗?ài),世界才更美好。接受一個(gè)幫助,拋個(gè)微笑,然后讓這份愛(ài)傳遞下去。溫暖世界的每個(gè)角落。走在人生的路上,我們過(guò)得最開(kāi)心。如何讓人生的風(fēng)帆翱翔?如何讓人生之路暢通?如何讓生活永遠(yuǎn)發(fā)光?也許我們只需要有一顆感恩的心和一份誠(chéng)實(shí)的愛(ài)。用生命去感謝那些幫助過(guò)你的人;用真誠(chéng)的愛(ài)去幫助那些需要你幫助的人。獻(xiàn)出你微不足道的力量,盡你所能。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì),用真心幫助別人。叢飛未能得到接受者的回報(bào)只能表明接受者太自私,無(wú)法抹去叢飛內(nèi)心的平靜。叢飛住院的時(shí)候不是有很多好人幫助叢飛嗎?叢飛的正義行為不是也在感動(dòng)社會(huì),喚醒更多的人去幫助別人嗎?所以,幫助別人就是幫助自己,記住別人的幫助就是學(xué)會(huì)幫助別人。

    人生是一段艱難的旅程,撐著愛(ài)的傘,充滿(mǎn)了我們共同的感情,充滿(mǎn)了我們共同的歡笑。愛(ài)情需要復(fù)制,愛(ài)情需要粘貼。我相信滴水之恩,也可以用泉水來(lái)回報(bào)。我相信,只要每個(gè)人都付出一份愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方。

    篇六:別人幫助自己的作文500字

    助人為樂(lè)是一種高尚的美,一大群人就是由這種美組成的。如果一個(gè)集體有這樣的美好,那一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。

    許多人幫助了我,我的朋友也幫助了我。然而,在我最困難的時(shí)候,真正幫助我度過(guò)困難的人很少。張帆是其中之一。

    我記得我三年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)一直不好。有一次,數(shù)學(xué)單元測(cè)試沒(méi)考好。我以為我不好。我以為自己永遠(yuǎn)是個(gè)差生,永遠(yuǎn)不會(huì)變好。心里很不是滋味,暗暗難過(guò)。我突然想到,自己高一考了100分,是多么幸福。張帆似乎猜到了我的想法,輕輕地走了過(guò)來(lái)。拍了拍我的肩膀:“別難過(guò),一次考不好也沒(méi)關(guān)系!只要努力,爭(zhēng)取下次有好成績(jī)!”“你說(shuō)的容易,我考的這么差,怎么跟父母解釋?zhuān)俊甭?tīng)了她的話(huà),我仿佛在迷霧中找到了一絲光亮。她自信地說(shuō):“別怕!我們?nèi)嗫嫉亩疾缓?,更別說(shuō)你了?”“但事實(shí)上,我做得很差。我跟我媽說(shuō),我要考名牌大學(xué)!”我有些沮喪地說(shuō)。但是我已經(jīng)不那么難過(guò)了,燈光離我越來(lái)越近?!澳阍琰c(diǎn)離開(kāi)大學(xué)!不要放棄你對(duì)這次測(cè)驗(yàn)的信心。你要知道并明白,自信是和一個(gè)人的一生聯(lián)系在一起的。如果一個(gè)人有信心,他的事業(yè)會(huì)很成功;反之,一個(gè)人如果沒(méi)有自信,就會(huì)隨著歲月慢慢被摧毀。 "她越說(shuō)越有激情,仿佛在演講。

    張帆,我明白你說(shuō)的。我知道自信對(duì)一個(gè)人有多重要。我不會(huì)再因?yàn)榭荚嚥患案穸褜氋F的自信丟進(jìn)垃圾桶。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份珍貴的自信!

    (初一作文,)

    作文幫助自己初二

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