【第1篇】校園景色作文2000字-初中初二作文

驅(qū)車17公里到瑯琊路，會(huì)看到外面是一座古樸典雅的琉璃瓦門樓，頂槽嵌有八個(gè)紅漆大字——白洋平九年制學(xué)校。那就是我現(xiàn)在就讀的學(xué)校，微縮山園寄宿學(xué)校。

他之所以說小，是因?yàn)樗钦麄€(gè)林區(qū)唯一一所常住人口超過2600人的學(xué)校。學(xué)前班到九年級(jí)的學(xué)生不到100人，但是教職工24人。有人開玩笑說我們老師都是研究生。然后就是一個(gè)小面積，8000平米左右，建筑面積3000多平米。不過運(yùn)動(dòng)場(chǎng)挺大的，三四千平米。有標(biāo)準(zhǔn)水泥球場(chǎng)，200米環(huán)形跑道，50米直線跑道，還有單杠、秋千、梯子、沙坑、乒乓球臺(tái)等運(yùn)動(dòng)器材(設(shè)施)。我們玩的時(shí)候一般沒有激烈的競(jìng)爭(zhēng)。至于其他配套設(shè)施，如辦公室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、多媒體教室、陳列室、檔案室、接待室、會(huì)議室等。他們都擁有一切，只是規(guī)模較小。當(dāng)然，平均學(xué)生入住率很高。老師說，真的是感謝“普九”的接受。隨著綜合國力的提高，教育公平逐漸成為現(xiàn)實(shí)，山里瓦可以享受到和城里孩子一樣的待遇！

我們學(xué)校坐落在？在稷山腳下，白河岸邊，與森林集鎮(zhèn)第一橋相隔，群山環(huán)抱，田野茂密，風(fēng)景秀麗，景色宜人。作為一所山地學(xué)校，校園布局有自己的特色。坐在三棟教學(xué)樓的二樓、四樓、三樓，一字排開，就像一個(gè)巨大的亞軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，兩端各有一間平房，中間是一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和一個(gè)休息花園，南面是一堵兩米多高、近百米長(zhǎng)的紅磚墻，中間有一扇小門通向廁所、元爺和小河。整個(gè)校園從遠(yuǎn)處看就像一把圈椅，有四合院的味道。

現(xiàn)在是仲春。除了學(xué)校的建筑，校園里精心布置的鮮花、樹木、噴泉和奇石，都能讓你流連忘返，贊嘆不已。你看，大門兩側(cè)的花唄里種著麥冬、香蕉、棕櫚樹，四季常青，象征著教書育人的永恒主題。踏進(jìn)校門，滿眼都是樹，到處都是草，微風(fēng)吹過，花香撲鼻，沁人心脾。有什么樹？太多了。有30多棵老師從山里挖來的獨(dú)特老君樹，種在操場(chǎng)外面，大部分比碗還粗。每棵樹都是一堆五顏六色的蘑菇，深褐色，直立而結(jié)實(shí)。最底層的老葉子又黃又紅，天天掉。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，它們四散飛舞，就像一朵綻開的花。中間的葉子從深綠色過渡到淡綠色，表面有光澤，在陽光下閃爍。最上面一層，新出的幼葉直立，莖嫩黃色，幼葉綠中帶黃，黃中帶紅，像一對(duì)高高舉起的小娃娃的胖手。如果在秋天，整棵老君樹都是紅色的，像一個(gè)燃燒的火炬。落葉樹——水杉與老君樹間隔種植，高大挺拔。最高的樹能碰到三層樓的樹梢。每棵樹都是圓而尖的圓形，枝葉繁茂，簡(jiǎn)直就是一座寶塔。操場(chǎng)被這樣的樹圍成一圈，不僅顯示出旺盛的生命力，還像一排忠誠的衛(wèi)士一樣日夜守護(hù)著我們的校園。此外，食堂庭院和花唄還種植了相當(dāng)數(shù)量的枇杷、樟樹、廣玉蘭、法國冬青、柳樹、萬華樹、石榴等觀賞樹種，在明媚的春天里生機(jī)勃勃。

最難能可貴的是操場(chǎng)東側(cè)的休息園，呈不規(guī)則的橢圓形，面積類似籃球場(chǎng)。去年才建成，據(jù)說投資2萬多?；▓@里種了七八排樹，也是精心布局的。外緣是一圈法國冬青，內(nèi)部種植了許多觀賞樹木，如木蘭、樟樹、萬華樹和黃楊木。數(shù)量最多的是樟樹，看起來有三丈。真的散發(fā)香氣！教室里都能聞到；玉蘭花含苞待放，黃色淡雅，充滿青春氣息；萬華樹先開花，然后長(zhǎng)出葉子。一棵樹可以長(zhǎng)出幾十根樹枝。紅色的花從根部盛開到有點(diǎn)滿樹，引來陣陣蜜蜂和蝴蝶。許多老師和同學(xué)在樹下競(jìng)爭(zhēng)拍照。灌木叢里有一個(gè)簡(jiǎn)單的氣象臺(tái)，百葉窗和風(fēng)向標(biāo)牢牢地放在鐵架上。在樹下的地上種上蔥、麥冬、紫花苜蓿等草，用彎彎曲曲的石子路分成十幾塊。早晚相鄰地塊交接處各建四張石桌和長(zhǎng)凳。學(xué)生三三兩兩坐在這里看書交流，老師家也用它打牌下棋。笑聲不時(shí)從森林中飛出。說到石頭，花園里還有更獨(dú)特的。在入口處顯眼的地方搭建了一個(gè)磚臺(tái)，立了三塊篩子大小的鵝卵石，上面刻著“學(xué)玩”三個(gè)隸書大字，體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的辦學(xué)宗旨。院子里還有從山上或河灘上挑選出來的奇石，有的像巨柱，有的像臥佛，有的像動(dòng)物形狀：灰色的兔子吃草，癩蛤蟆張嘴，爬行

休息花園的東部是一個(gè)環(huán)形噴泉，也是用鵝卵石做成的。它高80厘米，厚40厘米，直徑12米。它有三個(gè)內(nèi)置噴嘴。一旦打開，它就會(huì)濺到中央島上的大老君樹上，讓太陽照得更亮，池里的魚快樂地游來游去，仿佛被看它的人逗樂了。與噴泉一路相隔，是一個(gè)教師家庭區(qū)，優(yōu)雅的教師們?cè)谶@里就地取材，種花種果，培植盆景，芬芳的野生蘭花，金色的彈珠吐綠，葡萄沉睡，蕓豆發(fā)芽，噴泉里的魚相映成趣，常常讓人流連忘返。

朋友，你看久了覺得有點(diǎn)累，還不如看遠(yuǎn)一點(diǎn)。柵欄外，田野里長(zhǎng)滿了小麥和青菜，河流里滿是泉水和鴨子在玩耍，遠(yuǎn)處山上的樹變綠了，桃子和柳樹變綠了。山花好像就在眼前。這時(shí)，郎朗書的聲音從每個(gè)教室傳來。你不覺得在這樣的環(huán)境里讀書交友是一種很愉快的享受嗎？

一年的計(jì)劃從春天開始。我愛我的學(xué)校，希望以優(yōu)異的成績(jī)服務(wù)于母校老師的養(yǎng)育。希望我的花園母校年輕芬芳。

【第2篇】秋天的校園_描寫校園景色的作文500字

秋天的天氣涼爽，早上起來，整個(gè)校園充滿了秋天的氣息。校園上空只籠罩著一層透明而稀薄的霧氣，空氣變得很稀薄。天高氣爽的好時(shí)候。

秋天走進(jìn)校園，你會(huì)覺得很美。到處都是風(fēng)景：規(guī)劃你人生的跑道，乒乓球臺(tái)……校園里的每一個(gè)地方都散發(fā)著活力，但我更喜歡的是秋天校園里的兩個(gè)小場(chǎng)景。

我最喜歡的是跑道中間的草地，一直生機(jī)勃勃。草沒那么深，但是很淺，草也沒那么綠。因?yàn)榍锾靵砹?，它是黃色和綠色的。如果單看一片草地，很多草都躺在地上，靠著泥土的懷抱休息，只有少數(shù)稀疏的還在站著，貪婪地吮吸著陽光。這時(shí)抬頭望向遠(yuǎn)方，會(huì)覺得草很茂盛。這時(shí)候你忍不住坐下來慢慢躺著，才覺得很多草都像軟床一樣。風(fēng)輕輕一吹，青草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄進(jìn)你的鼻孔。

而教學(xué)樓，辦公樓前的一排排茂密的樹木，都筆直的立著，像是雄偉的勇士。但是，那棵樹上還是有表演的。有時(shí)候，風(fēng)吹來，樹送走了黃葉。那些黃葉紛紛落下，翩翩起舞，跳著最美的舞。然而美麗的樹葉只是自己表演，讓人贊嘆它的舞姿，卻不知道讓那些值日的學(xué)生如何受罪。

秋風(fēng)吹拂的校園里，有婀娜多姿的柳枝少女，有永遠(yuǎn)被珍視的松柏.我喜歡充滿秋天氣息的校園。

【第3篇】初秋的校園_描寫校園景色的作文550字

不知道為什么，毛毛雨頻繁。天黑得越來越早。早上起來散步，聽到有人說：“秋天到了?！鼻锾?？我才想起來現(xiàn)在是九月，九月中秋之前，我只能向初秋低頭。忍不住想看看秋天的風(fēng)景，老師只是讓我們都體驗(yàn)一下秋天。想想之前真的沒欣賞過！

來到教學(xué)樓旁邊的花園，郁悶的心情一掃而光。老師讓我們聽和聞。秋天真的來了，這么突然。一點(diǎn)點(diǎn)樹葉變得五顏六色。是不是在生命的最后一刻比平時(shí)更美？風(fēng)一吹，幾片紅葉飄落下來，讓人感覺飛舞的身體是舞蹈中的一只紅蝴蝶.沒有雨，陽光溫柔地照在我身上，滿心的喜悅讓一切都變成了眼中的一幅美麗的畫。

草枯萎了，倒下時(shí)變軟了。那些花園里種植的所有植物都是由可愛的秋天洋娃娃的小手“裝飾”的。樹葉過去是綠色的。大的是什么時(shí)候變紅的？紅色，但沒有摔倒的痕跡。畢竟是初秋，可是花什么時(shí)候變黃掉土了呢？即使是常青樹，葉子也從綠色變成了深綠色，又黑又亮。秋天讓一些生命以最美的方式枯萎，但也孕育了一些不知名的花蕾，在秋天綻放，在秋天枯萎。九月八月，桂花也謝了，但桂花還在聞，清香倒在我鼻子里。我貪婪地抽著煙，把花藏在心里。

陽光很溫柔，它照耀著我們快樂的小鳥，我們歡笑玩耍。這不同于炎熱的夏天，太陽暖而不熱；天氣涼爽但不冷，這讓每個(gè)學(xué)生都感到如此親切和舒適。

【第4篇】校園景色作文2000字-初中初二作文

驅(qū)車17公里到瑯琊路，會(huì)看到外面是一座古樸典雅的琉璃瓦門樓，頂槽嵌有八個(gè)紅漆大字——白洋平九年制學(xué)校。那就是我現(xiàn)在就讀的學(xué)校，微縮山園寄宿學(xué)校。

他之所以說小，是因?yàn)樗钦麄€(gè)林區(qū)唯一一所常住人口超過2600人的學(xué)校。學(xué)前班到九年級(jí)的學(xué)生不到100人，但是教職工24人。有人開玩笑說我們老師都是研究生。然后就是一個(gè)小面積，8000平米左右，建筑面積3000多平米。不過運(yùn)動(dòng)場(chǎng)挺大的，三四千平米。有標(biāo)準(zhǔn)水泥球場(chǎng)，200米環(huán)形跑道，50米直線跑道，還有單杠、秋千、梯子、沙坑、乒乓球臺(tái)等運(yùn)動(dòng)器材(設(shè)施)。我們玩的時(shí)候一般沒有激烈的競(jìng)爭(zhēng)。至于其他配套設(shè)施，如辦公室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、多媒體教室、陳列室、檔案室、接待室、會(huì)議室等。他們都擁有一切，只是規(guī)模較小。當(dāng)然，平均學(xué)生入住率很高。老師說，真的是感謝“普九”的接受。隨著綜合國力的提高，教育公平逐漸成為現(xiàn)實(shí)，山里瓦可以享受到和城里孩子一樣的待遇！

我們學(xué)校坐落在？在稷山腳下，白河岸邊，與森林集鎮(zhèn)第一橋相隔，群山環(huán)抱，田野茂密，風(fēng)景秀麗，景色宜人。作為一所山地學(xué)校，校園布局有自己的特色。坐在三棟教學(xué)樓的二樓、四樓、三樓，一字排開，就像一個(gè)巨大的亞軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，兩端各有一間平房，中間是一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和一個(gè)休息花園，南面是一堵兩米多高、近百米長(zhǎng)的紅磚墻，中間有一扇小門通向廁所、元爺和小河。整個(gè)校園從遠(yuǎn)處看就像一把圈椅，有四合院的味道。

現(xiàn)在是仲春。除了學(xué)校的建筑，校園里精心布置的鮮花、樹木、噴泉和奇石，都能讓你流連忘返，贊嘆不已。你看，大門兩側(cè)的花唄里種著麥冬、香蕉、棕櫚樹，四季常青，象征著教書育人的永恒主題。踏進(jìn)校門，滿眼都是樹，到處都是草，微風(fēng)吹過，花香撲鼻，沁人心脾。有什么樹？太多了。有30多棵老師從山里挖來的獨(dú)特老君樹，種在操場(chǎng)外面，大部分比碗還粗。每棵樹都是一堆五顏六色的蘑菇，深褐色，直立而結(jié)實(shí)。最底層的老葉子又黃又紅，天天掉。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，它們四散飛舞，就像一朵綻開的花。中間的葉子從深綠色過渡到淡綠色，表面有光澤，在陽光下閃爍。最上面一層，新出的幼葉直立，莖嫩黃色，幼葉綠中帶黃，黃中帶紅，像一對(duì)高高舉起的小娃娃的胖手。如果在秋天，整棵老君樹都是紅色的，像一個(gè)燃燒的火炬。落葉樹——水杉與老君樹間隔種植，高大挺拔。最高的樹能碰到三層樓的樹梢。每棵樹都是圓而尖的圓形，枝葉繁茂，簡(jiǎn)直就是一座寶塔。操場(chǎng)被這樣的樹圍成一圈，不僅顯示出旺盛的生命力，還像一排忠誠的衛(wèi)士一樣日夜守護(hù)著我們的校園。此外，食堂庭院和花唄還種植了相當(dāng)數(shù)量的枇杷、樟樹、廣玉蘭、法國冬青、柳樹、萬華樹、石榴等觀賞樹種，在明媚的春天里生機(jī)勃勃。

最難能可貴的是操場(chǎng)東側(cè)的休息園，呈不規(guī)則的橢圓形，面積類似籃球場(chǎng)。去年才建成，據(jù)說投資2萬多?；▓@里種了七八排樹，也是精心布局的。外緣是一圈法國冬青，內(nèi)部種植了許多觀賞樹木，如木蘭、樟樹、萬華樹和黃楊木。數(shù)量最多的是樟樹，看起來有三丈。真的散發(fā)香氣！教室里都能聞到；玉蘭花含苞待放，黃色淡雅，充滿青春氣息；萬華樹先開花，然后長(zhǎng)出葉子。一棵樹可以長(zhǎng)出幾十根樹枝。紅色的花從根部盛開到有點(diǎn)滿樹，引來陣陣蜜蜂和蝴蝶。許多老師和同學(xué)在樹下競(jìng)爭(zhēng)拍照。灌木叢里有一個(gè)簡(jiǎn)單的氣象臺(tái)，百葉窗和風(fēng)向標(biāo)牢牢地放在鐵架上。在樹下的地上種上蔥、麥冬、紫花苜蓿等草，用彎彎曲曲的石子路分成十幾塊。早晚相鄰地塊交接處各建四張石桌和長(zhǎng)凳。學(xué)生三三兩兩坐在這里看書交流，老師家也用它打牌下棋。笑聲不時(shí)從森林中飛出。說到石頭，花園里還有更獨(dú)特的。在入口處顯眼的地方搭建了一個(gè)磚臺(tái)，立了三塊篩子大小的鵝卵石，上面刻著“學(xué)玩”三個(gè)隸書大字，體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的辦學(xué)宗旨。院子里還有從山上或河灘上挑選出來的奇石，有的像巨柱，有的像臥佛，有的像動(dòng)物形狀：灰色的兔子吃草，癩蛤蟆張嘴，爬行

休息花園的東部是一個(gè)環(huán)形噴泉，也是用鵝卵石做成的。它高80厘米，厚40厘米，直徑12米。它有三個(gè)內(nèi)置噴嘴。一旦打開，它就會(huì)濺到中央島上的大老君樹上，讓太陽照得更亮，池里的魚快樂地游來游去，仿佛被看它的人逗樂了。與噴泉一路相隔，是一個(gè)教師家庭區(qū)，優(yōu)雅的教師們?cè)谶@里就地取材，種花種果，培植盆景，芬芳的野生蘭花，金色的彈珠吐綠，葡萄沉睡，蕓豆發(fā)芽，噴泉里的魚相映成趣，常常讓人流連忘返。

朋友，你看久了覺得有點(diǎn)累，還不如看遠(yuǎn)一點(diǎn)。柵欄外，田野里長(zhǎng)滿了小麥和青菜，河流里滿是泉水和鴨子在玩耍，遠(yuǎn)處山上的樹變綠了，桃子和柳樹變綠了。山花好像就在眼前。這時(shí)，郎朗書的聲音從每個(gè)教室傳來。你不覺得在這樣的環(huán)境里讀書交友是一種很愉快的享受嗎？

一年的計(jì)劃從春天開始。我愛我的學(xué)校，希望以優(yōu)異的成績(jī)服務(wù)于母校老師的養(yǎng)育。希望我的花園母校年輕芬芳。

初中其他年級(jí)同類作文

初冬的校園_描寫校園景色的作文700字

初冬的校園里，無論是凝視著藍(lán)白色的天空，還是俯瞰著孱弱的樹木，被凜冽的寒風(fēng)觸摸的畫面，總是抹上一層濃濃的涼意。天氣太冷了，以至于下午，云層里沒有一絲陽光。這是一個(gè)灰色的日子，只有雪在吹。

我們幾個(gè)人先跑到了北校區(qū)的荷塘，結(jié)果并沒有預(yù)想的那么美好。

雖然夏天還是滿滿的綠水，但是當(dāng)荷葉鋪滿池面的時(shí)候，并沒有“荷葉與裙同色”的詩情畫意，也沒有荷花在晨光中反射陽光的畫意。我們?cè)谂_(tái)階上扔了一塊無聲的石頭，享受著“浮萍一起開”的含義，凝聚我們笑聲的石頭沉在藕邊，為來年盛開的荷花帶來祝福。

風(fēng)絕不會(huì)吝嗇自己的能力，否則“池邊倒樹”的美景怎么可能一遍又一遍的上演？又一只金蝴蝶在飛。無聲地睡覺。你的光合作用會(huì)積累在粗大的樹枝上。被風(fēng)吹到欄桿一角的落葉，像柔軟的被子一樣鋪在樹根旁的泥土上。是回應(yīng)“樹高千尺，落葉歸根”的感嘆。

柳樹是三種顏色的兩種顏色的集合——綠色和橙色。只是奇怪的是，當(dāng)它接觸到水面上的樹梢時(shí)，它是光禿禿的，只留下樹皮棕色和紅色的色調(diào)。

我們投下“第二天荷葉無限鮮艷，第二天荷花別樣紅”的美好祝愿，然后來到南校區(qū)的荷塘，遙相呼應(yīng)卻又渾然一體。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以看到欄桿上“鑲嵌”的字樣——曲徑通幽。荷塘如一片青玉，彎彎曲曲，池面上只有兩片低垂著頭的枯葉。低頭想著什么，水靜靜的流著，也沉默著。他仿佛在積蓄力量，等待著夏天綠籠里的萬物綻放，狂笑著戴上他的桂冠，書寫著“萬綠叢中的一點(diǎn)點(diǎn)紅”的歷史。

這里的草比較軟，但是手不是很舒服，癢。一踩上去就會(huì)呻吟，這個(gè)時(shí)候只會(huì)抬起腳，帶著憐惜去追尋秋徑，體驗(yàn)初冬特有的情感。

初冬的校園并沒有擺脫深秋的荒涼，也無法繼承豐收帶來喜悅的基因。它已經(jīng)在隆冬中被附身殺死，靜靜的詮釋著萬物的新陳代謝。

初冬的我走在校園里，用心聽著它最溫柔的低語。

（初三作文，）

我的校園之春滿校園_描寫校園景色作文600字

董爺爺冷著走了，春姐帶著花和藍(lán)花來到我們的校園。哦哦，化妝小精靈來了，然后她帶大家進(jìn)了美麗的校園。

哇，白如玉的玉蘭花在雨中向我們點(diǎn)著頭。木蘭花姑娘真漂亮！看看紅玫瑰公主，穿著華麗的衣服，像個(gè)仙女。再看看公公，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，老葉子，連氣息都老了，老了。然后看著樹的弟弟，拿出嫩綠的樹枝，笑嘻嘻的。草孩子異常頑強(qiáng)。一看到草，我就想到“野火從來沒有相當(dāng)消耗過它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了一次”，可見草的頑強(qiáng)生命力，草很調(diào)皮。馮姐來了，總是要自己搬！仔細(xì)看仔細(xì)聞。到處都是春天的氣息。春天，你在這個(gè)世界上多美??！

安靜地離開花園，品嘗春天的花、草、樹和木頭。春天是品嘗花園的時(shí)候了。

在校園里，我們有一個(gè)特別的風(fēng)景，那就是我們的快樂農(nóng)場(chǎng)(花園)?？矗鞓忿r(nóng)場(chǎng)里有金花。我始終相信，只要我們愛護(hù)它們，就一定能開出最艷麗的花朵！而且，我們的花園里種了很多蒜苗和大蔥。下雨時(shí)，他們像士兵一樣守衛(wèi)我們的花園。謝謝！

嘻嘻！看完可愛的快樂農(nóng)場(chǎng)，看看操場(chǎng)！孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、跑步、玩游戲，點(diǎn)綴著美麗的春天。操場(chǎng)右邊一點(diǎn)點(diǎn)，有可愛的土寶寶，散發(fā)著土的芬芳，讓我覺得世界是多么美好。

春天，看著萬物綻放，看著萬物復(fù)蘇，春天的校園是如此美麗，春天姑娘的花籃，泥土和草木的氣息在蔓延，美麗的校園因?yàn)榇禾於兊酶用利?。雖然春姑娘快走了，夏兄弟也快來了，但我們的春天依然開放，我們的春天永遠(yuǎn)盛開！

春天，謝謝你給了我們美麗！

（初一作文，）

初秋的校園_校園景色作文550字

他到了，就悄無聲息，不經(jīng)意的來了，在我們身邊開始了他的創(chuàng)作。

在校園里走來走去，看著學(xué)生們裹著長(zhǎng)袖衫奔向溫暖的食堂，端上一碗熱湯，一下子喝完，突然意識(shí)到秋天到了。

初秋美麗而憂傷。天氣一天天變冷，我們都穿上了一些長(zhǎng)袖；樹葉一天天地變黃，有的還時(shí)不時(shí)地掉下來。陽光沒有那么刺眼，但是很柔和的照在你身上，一層薄薄的霧氣打破了你每天與藍(lán)天的接觸。

秋天，總是下雨。風(fēng)夾雜著雨，雨隨風(fēng)飄。雨水輕輕沖刷著大地上的一切，地面被打磨得光鮮，樹葉不斷滲出滿滿的露水。

秋天，風(fēng)總是吹著。秋風(fēng)吹來的地方，黃葉會(huì)掙脫樹木的束縛，隨風(fēng)起舞，就像美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下載歌載舞。秋風(fēng)讓人神清氣爽，不悶不冷。

秋風(fēng)秋雨一起成為一對(duì)美麗完美的伴侶。秋風(fēng)吹秋雨，秋雨伴秋風(fēng)。他們讓世間萬物都折射出晶瑩的光澤，折射出秋天的優(yōu)雅，修剪出一幅美麗的秋天山水畫和一首美麗的詩《秋》。

秋風(fēng)秋雨，無一能獨(dú)秀美顏。他們表達(dá)的是一種整體美，一種和諧美。無風(fēng)，雨不飄，葉不舞；沒有雨，風(fēng)不會(huì)濕，樹葉不會(huì)害羞；沒有樹葉，風(fēng)很單調(diào)，雨很無聊。它們只有巧妙結(jié)合，才能形成這美麗的秋色。

大自然賦予春天鳥語花香，夏天繁華，冬天銀裝素裹，秋天神秘而美麗。

（初一作文，）