【第1篇】難忘那期盼的眼神_難忘的目光作文900字
那個夏天的夜晚，我靜靜地坐在窗前，凝望著高高的天空，無盡的沉思讓我想起了美好的回憶和心中充滿希望的眼神。
從小學(xué)到初中，一切都顯得那么新奇和陌生。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，以及同樣陌生的同學(xué)和老師，給我一種前所未有的恐懼感。我多么懷念以前的玩伴，那么無憂無慮，那么自由快樂。我是多么想念以前的老師，想念那雙慈愛善良的眼睛。
下午第一節(jié)課，語文老師走進教室：
“我明天要去上公開課。你給我預(yù)習(xí)好，表現(xiàn)不好?？次以趺词帐澳??！?/p>
嚴肅的表情和刺耳的聲音讓我不寒而栗，生怕成為老師“清理”的對象之一。我默默地焦急地等待著。
公開課第二天。鈴聲一響，我趕緊落座，靜靜地等著老師上課。這一刻，我的心像繃緊的弓，繃得緊緊的，一刻也不敢放松。當(dāng)然來上課的也是陌生面孔，我也不敢到處看。碰巧，一位老師正坐在我的辦公桌前，恐慌和恐懼突然涌上心頭。我假裝認真看書，試圖掩飾內(nèi)心的恐慌。
老師在黑板上寫下題目后，開始提問。我在心里默默祈禱：永遠不要提我，永遠不要提我！然后，我把書放在桌子上，把頭埋在書里，擋住老師的視線。但是，心里越是擔(dān)心和恐懼，事情就越容易發(fā)生。掃完全班，老師把目光停在我的臉上：
“這位同學(xué)，你回答?！?/p>
我愣了一下，于是慢慢站了起來，臉漲得通紅，心開始“撲通”“撲通”亂成一團。原本寫在腦子里的內(nèi)容突然像被格式化一樣變成了空白。我搖搖晃晃地站在那里，不知所措。定了定神，我微微抬頭說“我.我……”敬老師。這時，老師正靜靜地盯著我，充滿了微笑，眼神里充滿了善意和善意，充滿了鼓勵和期待。我忍不住看了看同學(xué)，他們也用鼓勵的眼神看著我。老師充滿期待的眼神照亮了我心中緊閉的大門，一股力量仿佛注入了我的體內(nèi)，給了我勇氣和信心。突然，那個消失得無影無蹤的答案突然回到了大腦。我說得很清楚，回答說得很流利。老師微笑著對我點頭，學(xué)生們對我鼓掌，對我豎起大拇指，旁邊上課的老師也對我投以贊許的目光.
一個遙遠的歌聲“老師，我一直在想你”，把我從記憶中拉到現(xiàn)實。明天，我就要離開學(xué)校了，心里充滿了無限的惆悵和眷戀。難忘那些親愛的同學(xué)，難忘美麗的校園，難忘那些生動的課堂，難忘老師充滿期待的眼神。
【第2篇】難忘那期盼的眼神800字
記憶中，母親的眼睛里，包裹著許多母愛，那汪如水的眼睛，對孩子有多少關(guān)愛？
在媽媽眼里，有對孩子的愛。
躺在心電圖室滿是儀器的床上，蒼白的床單仿佛在告訴我一個可怕的故事。我環(huán)顧四周，看到一雙眼睛——媽媽的眼睛！她關(guān)切地看著我，有恐懼、悲傷、恐慌，還有……一個蒼白的診斷，但不可阻擋地落下?！靶募⊙祝 卑准埡谧?。眼淚從臉上滑落，但我很驚訝：我媽一直很堅強：我爸去東北的時候，她一只眼睛都沒眨一下。她不僅早出晚歸，還讓我從最后一節(jié)數(shù)學(xué)課到了中級。對女人來說太難了！但是，但是她是怎么做到的呢？一團悲傷籠罩著她的臉。
清晨，一棟居民樓的燈還亮著。是媽媽！她顫抖著，拿著診斷單，盯著“心肌炎”這個詞看了很久，很久.我熱淚盈眶。
然而，禍不單行。在一次數(shù)學(xué)考試中，一支用紅筆寫的62像幽靈一樣落在了我的桌子上。我知道我又沒通過考試。我絕望了。我不知道怎么告訴我媽媽。晚上蟬叫得很響，我板著臉坐在媽媽面前，蹦出數(shù)字6和2。
我看到媽媽渴望的眼神變成了絕望。她關(guān)切地看著我，焦慮的目光蔓延到我的每一個角落?！澳阍趺戳?？”她平靜地說，但中間有緊張。我不敢正視，但我清楚的感受到他憂郁的眼神。我很慚愧?！澳阍趺茨苓@樣！”她終于出生了。“這些，這些應(yīng)該不會錯！”手剛剛很快升到空中，卻僵硬地落了下來。
“嗚——嗚——”嗚咽著打破了沉默。內(nèi)心的苦澀變成了溫柔的“嘿！”
我又看到了鬢角間的白發(fā)。
在我媽媽眼里，我關(guān)心我的孩子。
在炎熱的夏天，“不要緊張，注意語法，不要馬虎……”“好，好，我知道了?！蔽也荒蜔┑鼗卮?，進了考場。不經(jīng)意間回頭，我看到媽媽站在焦土上。她的眼里似乎充滿了期待。告訴我的就像一尊雕像。
這是我母親的眼睛，愛的寫照，并產(chǎn)生愛。
【第3篇】難忘那期盼的眼神_難忘的目光作文900字
那個夏天的夜晚，我靜靜地坐在窗前，凝望著高高的天空，無盡的沉思讓我想起了美好的回憶和心中充滿希望的眼神。
從小學(xué)到初中，一切都顯得那么新奇和陌生。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，以及同樣陌生的同學(xué)和老師，給我一種前所未有的恐懼感。我多么懷念以前的玩伴，那么無憂無慮，那么自由快樂。我是多么想念以前的老師，想念那雙慈愛善良的眼睛。
下午第一節(jié)課，語文老師走進教室：
“我明天要去上公開課。你給我預(yù)習(xí)好，表現(xiàn)不好?？次以趺词帐澳?。”
嚴肅的表情和刺耳的聲音讓我不寒而栗，生怕成為老師“清理”的對象之一。我默默地焦急地等待著。
公開課第二天。鈴聲一響，我趕緊落座，靜靜地等著老師上課。這一刻，我的心像繃緊的弓，繃得緊緊的，一刻也不敢放松。當(dāng)然來上課的也是陌生面孔，我也不敢到處看。碰巧，一位老師正坐在我的辦公桌前，恐慌和恐懼突然涌上心頭。我假裝認真看書，試圖掩飾內(nèi)心的恐慌。
老師在黑板上寫下題目后，開始提問。我在心里默默祈禱：永遠不要提我，永遠不要提我！然后，我把書放在桌子上，把頭埋在書里，擋住老師的視線。但是，心里越是擔(dān)心和恐懼，事情就越容易發(fā)生。掃完全班，老師把目光停在我的臉上：
“這位同學(xué)，你回答。”
我愣了一下，于是慢慢站了起來，臉漲得通紅，心開始“撲通”“撲通”亂成一團。原本寫在腦子里的內(nèi)容突然像被格式化一樣變成了空白。我搖搖晃晃地站在那里，不知所措。定了定神，我微微抬頭說“我.我……”敬老師。這時，老師正靜靜地盯著我，充滿了微笑，眼神里充滿了善意和善意，充滿了鼓勵和期待。我忍不住看了看同學(xué)，他們也用鼓勵的眼神看著我。老師充滿期待的眼神照亮了我心中緊閉的大門，一股力量仿佛注入了我的體內(nèi)，給了我勇氣和信心。突然，那個消失得無影無蹤的答案突然回到了大腦。我說得很清楚，回答說得很流利。老師微笑著對我點頭，學(xué)生們對我鼓掌，對我豎起大拇指，旁邊上課的老師也對我投以贊許的目光.
一個遙遠的歌聲“老師，我一直在想你”，把我從記憶中拉到現(xiàn)實。明天，我就要離開學(xué)校了，心里充滿了無限的惆悵和眷戀。難忘那些親愛的同學(xué)，難忘美麗的校園，難忘那些生動的課堂，難忘老師充滿期待的眼神。
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難忘那期盼的眼神700字
“就像細雨落在我的心上，我的眼神是那么的神秘，我忍不住抬頭看你，你一點痕跡也沒有?！?/p>
初次相遇
看著她，我的心開始恍惚。好像以前見過，但是以前見過。仿佛我的眼睛早已刻在我的心里，清澈如天，深邃如海，給人寧靜，浮躁的心開始平靜下來。當(dāng)我們擦肩而過，以為還會再見面的時候，我的小心臟開始期待了。
借我一點力量
時間不多了，我們又見面了?？粗驹跇巧系纳倒媚?，我總算冷靜下來。我們的距離很近，直到現(xiàn)在我才意識到。我好像心里很清楚，這個女生對我很重要。不知不覺，這就養(yǎng)成了習(xí)慣。回到家，我總是先看對面的天臺。每次看到那雙清澈深邃的眼睛，一天的倦意都消失了。她的眼睛，像彈簧一樣，那么天真單純的看著我，我說不出是什么樣的感覺。只是覺得看著她心里很踏實。
沮喪的回到家，我沒有看她，重重的關(guān)上門，淹沒在自己的失敗和自責(zé)中。我只聽到時針不停地轉(zhuǎn)。我打開門，看見她不安地看著我。我的內(nèi)疚突然涌上心頭。她用那雙眼睛盯著我看了很久。直視我，看清楚。她的眼神里有憐憫，有鼓勵，是的，在我最無助的時候。她讓我變得堅強，仿佛她是我堅強的后盾。
記住你的眼睛
我現(xiàn)在沒見過你。有時候我甚至覺得你是我的想象，但是每次我無助的時候你都在鼓勵我。這種溫暖是如此真實而清晰。無論你在哪里，無論你是否認識我，你照亮了我的天空。走在路上，我們可能再也不會見面，但我堅信，無論時光如何流逝，我都會記住你的眼睛。因為在每一個寒冷的夜晚，我們的目光都會透過忙碌的人與時空的距離，一次又一次的相遇和靠近。
“雖然很難忘記，但那是你的眼睛，明亮而美麗?！?/p>
（初中一年級，）
