【第1篇】談禮貌_關(guān)于禮貌的議論文800字

俗話說：“好話冬天暖，壞話六月傷人?！币痪涠Y貌的話，即使在寒冷的冬天，也會(huì)讓人感到寒冷；一句粗魯?shù)脑?，即使在炎熱的六月，也?huì)讓人感到寒冷，可見對(duì)別人禮貌的重要性。

從前有兩個(gè)藝人，藝人a很美，藝人b就差一點(diǎn)。雖然藝人a很漂亮，但是她不僅不尊重前輩，還對(duì)年輕一代說，所以再也沒有人喜歡她了。另一方面，藝人b沒有藝人a漂亮，但是很有禮貌，所以很快成為娛樂圈的焦點(diǎn)，藝人a最終只能成為默默無聞的藝人。

記得有一次，因?yàn)閽叩夭恍⌒模瑳]發(fā)現(xiàn)一團(tuán)灰塵，老師就說：“你看，那邊有一團(tuán)灰塵。以后記得掃起來！”于是我禮貌地回答：“哦！好的?！比缓缶吐牭嚼蠋熀苡卸Y貌的對(duì)其他同學(xué)說：“你們掃的很干凈，加強(qiáng)墻角就行了?！倍皇呛?jiǎn)單的說“你好！那里很臟，你沒看見嗎？去掃?！焙髞砟切┎徽J(rèn)真的同學(xué)越來越認(rèn)真的掃地。所以我們班也獲得了清潔優(yōu)秀獎(jiǎng)！老師也鼓勵(lì)我們，希望大家繼續(xù)在班里爭(zhēng)光。

從前有一個(gè)故事，講的是一個(gè)小孩到處捉弄人。有一次，他在村里大聲說：“一個(gè)小男孩掉進(jìn)河里，快來救他！”聽完，大家都很驚訝。他們跑到湖邊去找那個(gè)小男孩。從早到晚，沒人看到孩子提到的小男孩。后來孩子出現(xiàn)了，說：“哈哈哈！根本沒人落水，哈哈哈！”第二天，他騙別人說他的褲子有一個(gè)大洞。那個(gè)人跑回家，看到根本沒有洞。被騙的人很生氣。有一天，孩子的房子著火了。他迅速跑進(jìn)村里的市場(chǎng)尋求幫助，但沒有人相信他。后來一個(gè)人沖出來說：“孩子家真的著火了！”所以大家都趕緊去幫他滅火，沒有造成太大損失。后來，孩子意識(shí)到捉弄人是不禮貌的，于是向大家道歉。最后村民原諒了他，希望他不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

禮貌可以像一件鑲滿鉆石的禮物，也可以像一把鋒利的刀片，刺傷別人的心。希望在未來的世界里大家都能彬彬有禮，讓我們的生活更加和諧幸福！

【第2篇】只有放下_優(yōu)秀議論文700字

在靈魂疲憊的今天，選擇放手才是明智之舉。只有放下，才能凈化靈魂，旅途才能輕松輕松。

生活就像爬山。每個(gè)人都在包里不斷的積累東西，包括名望、地位、權(quán)力、財(cái)富、親情、友情、愛情等等。很多人只知道往包里堆東西而不放下，以至于筋疲力盡。

俗話說：“赤腳不怕穿鞋”，有時(shí)候擁有太多不是好事。如果你有太多，你會(huì)有更多的顧慮，你的負(fù)擔(dān)會(huì)減輕。其實(shí)有些東西早就應(yīng)該丟棄了，拖只會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)，所以你要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放手。學(xué)會(huì)選擇，懂得放手，在人生的道路上，我們才能看清哪些是精華，哪些是糟粕，這樣才能取其精華，去其糟粕，收獲對(duì)自己有益的東西，放下一切讓自己內(nèi)心疲憊的東西，這樣才能輕松的旅行。

傳說有一種蟲子，每次遇到什么東西就從它背上取下來，越來越重，但又不愿意放下一些，最后被壓在地上。有人可憐他，幫他卸下一些重?fù)?dān)。他站起來，繼續(xù)往前走，拿著東西，原封不動(dòng)地拿著。它的目的是要越過一堵高墻，但由于精疲力竭，它倒在了地上。蟲子什么都不想放過，除了往上面堆東西，讓自己被重物壓死。其實(shí)為什么我們沒有犯同樣的錯(cuò)誤？相對(duì)于事物，人更貪婪，執(zhí)著于名利，執(zhí)著于一段痛苦的愛情，執(zhí)著于幻想美的夢(mèng)想，執(zhí)著于對(duì)幻想的追求，執(zhí)著于生活的完美，想要的太多，背負(fù)著沉重的包裹。其實(shí)適當(dāng)放下不是正確的選擇。只有懂得放棄，才能快樂。帶著行李走路總是很困難。只有懂得放棄，才能有更多的精力去得到自己應(yīng)得的。其實(shí)人要有所獲，必有所失。只有學(xué)會(huì)放棄，他們才能攀登人生的最高峰。

也許有時(shí)候我們只看到了放手時(shí)的痛苦，忘記了不放手會(huì)得到更大的痛苦。就像那只小蟲子一樣，他什么都不想放過，卻沒有翻過高墻，最后倒在地上死了。所以要學(xué)會(huì)放手，卸下沉重的行囊，輕松上路。只有懂得放手，才能擁有更精彩的人生，才能一路順風(fēng).

【第3篇】大自然的純凈水_初二優(yōu)秀議論文作文500字

人們喜歡喝瓶裝純凈水，因?yàn)樗宄焊侍?。因?yàn)楸阋恕?/p>

然而，曾幾何時(shí)，“純”水需要錢來買？

回頭一看，春天來了，河水在流，又累又渴，于是我來到河邊，輕輕地舀了一碗，喝了下去。突然，一股清泉清新了肌肉，清理了骨頭。河邊棲息的鳥也有很多種。他們是那么悠閑自由，時(shí)不時(shí)能聽到熟悉的聲音?？鞓芬苍谕该鞯乃袀鬟f，在清澈的春江上跳躍…

突然清醒，把褪色的畫面拉到眼前，不難發(fā)現(xiàn)，之前，還是和以前一樣燦爛，都帶著暗淡的色彩。幽深的池塘里，有一種均勻的寂靜，充滿光澤，少了憂愁。藍(lán)黑色的湖又深又冷，帶著白綠的苦笑。成千上萬的河流有時(shí)是壓抑的，有時(shí)是壓迫的。那么久的幾代人的啜泣，從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)，如一聲急，原來是那悲涼的音樂。這里有太多的憤怒。

無知的人！

從那以后，我們只用越來越多的塑料瓶來裝凈化、消毒、滅菌的“純凈水”，這是我們?cè)敢饧由系募湘i。

作為一個(gè)普通的個(gè)體，一個(gè)人，一滴水，應(yīng)該和自然相似甚至相同。那么面對(duì)這看似毫無生氣的水，我們應(yīng)該采取什么態(tài)度呢？

保護(hù)水資源，這種充滿善意和博愛的語言，可能對(duì)人本身就是一種提醒和珍惜。保護(hù)水資源體現(xiàn)了現(xiàn)代人的智慧和意識(shí)。

讓更多的人舉手，你就能很容易的得到心中無盡的涼意；讓我們的眼睛和靈魂變得寬廣而清澈。

【第4篇】生命的思考_生命議論文500字

有時(shí)候，我看著窗外，思考人生的價(jià)值。每當(dāng)我想到這個(gè)問題，我就不禁想起4月25日發(fā)生的一場(chǎng)悲劇。

那天凌晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里纏綿，一個(gè)急促的電話闖進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，把我吵醒了。我媽接的電話。我從我媽和對(duì)方痛苦的對(duì)話中得知，一個(gè)叔叔在工廠工作時(shí)發(fā)生了意外，導(dǎo)致下體盆腔粉碎性骨折。被送往醫(yī)院搶救近20小時(shí)，因失血過多死亡。

據(jù)我父親說，這個(gè)叔叔和他是好朋友，小時(shí)候什么都聊。他們經(jīng)常一起玩，非常親密。長大后一起去順德打工。因?yàn)閷W(xué)歷不同，大叔在一家金屬制品廠做機(jī)修工，顯然比父親的工作辛苦。但是，大叔工作很努力，很出色，從來不馬虎，不偷懶，干了十幾年。我默默的盡我所能為家庭和社會(huì)做貢獻(xiàn)。他非常熱愛和珍惜自己的生命。他利用生命中的每一分每一秒去做有益于社會(huì)的工作。

這位大叔剛滿40歲，正值壯年，父母年邁，子女未成年，就這么輕易地去世了。工廠的所有領(lǐng)導(dǎo)、同事和他的房東對(duì)此深感抱歉。

“生命的量是以時(shí)間計(jì)算的，生命的價(jià)值是以貢獻(xiàn)計(jì)算的。”這是petofi的一句名言。

我想我現(xiàn)在已經(jīng)明白了人生的價(jià)值，就是——貢獻(xiàn)！

【第5篇】安全在我心中_關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的議論文1000字

安全是一個(gè)永恒的話題。安全就像鹽。當(dāng)你擁有它的時(shí)候，你沒有任何感覺。當(dāng)你沒有的時(shí)候，你就知道它有多重要。所以一定要經(jīng)常講安全，理解安全；注意安全，牢記安全。

安全還包括很多方面，其中最重要的一個(gè)方面就是網(wǎng)絡(luò)安全。

網(wǎng)絡(luò)從沒人關(guān)心開始就廣為人知，受到人們的高度尊重。

偉大的馬克思曾經(jīng)說過：“任何事物都有兩面性。”當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)也不例外。我將網(wǎng)絡(luò)定義為一把雙刃劍。這把雙刃劍的缺點(diǎn)是傳播色情、暴力、影響身心健康的信息。每當(dāng)你面對(duì)這些弊端的時(shí)候，你都會(huì)被網(wǎng)絡(luò)所吸引，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的吸引力是無限的，人的自制力是有限的。根據(jù)世界組織的不完全統(tǒng)計(jì)，美國20%的中學(xué)生、英國15%的中學(xué)生和中國只有2%的中學(xué)生以互聯(lián)網(wǎng)為主要目的。這種驚人的對(duì)比恰到好處地說明，中學(xué)生的自制力并沒有互聯(lián)網(wǎng)那么有吸引力。

這樣的統(tǒng)計(jì)真的不可思議。可能很多人會(huì)問：“為什么網(wǎng)絡(luò)上的不良信息誘惑如此難以抵擋？”這真是不可思議。

關(guān)于“如何抵御網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑”我列舉了幾個(gè)節(jié)目如下：

1.培養(yǎng)自己的意志、品質(zhì)和涵養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)不良情緒的調(diào)節(jié)，保持健康的情緒。敢于克服網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑。

2.豐富自己的業(yè)余時(shí)間，培養(yǎng)廣泛的興趣，參與社會(huì)實(shí)踐，用其他愛好和娛樂轉(zhuǎn)移網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑。

3.培養(yǎng)他們對(duì)專業(yè)的熱愛，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

4.和親戚朋友老師同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，多和他們聊聊天，聊聊天。

5.勇敢地走進(jìn)心理咨詢室，想辦法抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑。

這樣的方案可以幫到你，當(dāng)你被網(wǎng)上的各種不良信息誘惑的時(shí)候應(yīng)該就是這樣。

再回到xxx機(jī)構(gòu)的案例數(shù)據(jù)。

漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的人很少，這些網(wǎng)絡(luò)的好處都被我們浪費(fèi)了。尤其是快速、方便、靈活的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)不僅拓展了我們的知識(shí)，也給了我們漫游的空間。我們不能利用它。沒有什么比這更讓人難過的了。

比如說一個(gè)中學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，但是自從他在家里買了電腦之后。每個(gè)周末，他都毫無節(jié)制的上網(wǎng)，有時(shí)候還會(huì)半夜上網(wǎng)。他的成績直線下降。當(dāng)他的父母發(fā)現(xiàn)后，禁止他玩網(wǎng)絡(luò)游戲。他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。沒錢的時(shí)候偷錢被抓，他后悔了。

這樣的事情還少嗎？我們真的需要采取行動(dòng)，合理使用網(wǎng)絡(luò)。

根據(jù)這種情況，我還列出了幾個(gè)關(guān)于“合理使用網(wǎng)絡(luò)”的方案如下：

1.利用互聯(lián)網(wǎng)作為大眾媒體了解時(shí)事熱點(diǎn)。

2.詳細(xì)記錄你每次上網(wǎng)都做了什么，看看什么是有益的，什么是浪費(fèi)時(shí)間。

3.少玩暴力的對(duì)身心健康有害的網(wǎng)游，多玩益智類游戲，控制上網(wǎng)的時(shí)間和量，盡量少玩。

目前為止，請(qǐng)聽我的建議：“網(wǎng)絡(luò)很精彩，但生活更精彩?！本W(wǎng)絡(luò)的合理使用當(dāng)然可以讓我們進(jìn)步，讓我們生活在新的篇章中。

當(dāng)然，有時(shí)候你不能完全依賴互聯(lián)網(wǎng)。

網(wǎng)絡(luò)安全和其他安全一樣重要，這絕不是危言聳聽。只要我們把安全握在手中，談安全；牢記安全。相信吧，安全過一生。

【第6篇】豈能因“財(cái)”施教_初中議論文600字

俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在這個(gè)梯子上，你需要一根拐杖。這根拐杖會(huì)因?yàn)槟阈枰拈L度而改變。就像園丁會(huì)因?yàn)槟闳彼惯m量的水，老師也一樣。有的會(huì)因材施教，有的會(huì)因財(cái)施教。

曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)成績特別差，但是這個(gè)成績不是他想要的。他家不是很有錢，不會(huì)哄老師，老師也不理他；相反，在他們班里，有一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。他家里條件不錯(cuò)，父母老師都是初中生。所以引起了各科老師的重視。結(jié)果特別好。這些都是真實(shí)的例子，說明教師的品德與學(xué)生的成績有多大的相關(guān)性。

老師對(duì)一個(gè)學(xué)生有多重要，可能是天使一直在保護(hù)她?；蛘吣Ч硪恢痹诶p著他。為“錢”教書的老師和魔鬼沒什么區(qū)別。

為“錢”教書本身就是一種不好的行為，但因?yàn)樗抢蠋煟@種行為總會(huì)蔓延開來。這種老師會(huì)讓學(xué)生自卑，沒有進(jìn)取心。他們會(huì)害了幾代人，直到這樣的老師消失。這種教師社會(huì)不需要，但是他是怎么成為教師的呢？

其實(shí)這些老師剛進(jìn)來的時(shí)候并不是這樣。他們都很優(yōu)秀。但是，因?yàn)楹筇鞂W(xué)習(xí)，都變得貪財(cái)了，才會(huì)為了錢去教書。

在班上，兩個(gè)學(xué)生打架。不管誰對(duì)誰錯(cuò)，有錢人總是對(duì)的，但是老師從來沒有想過無辜的同學(xué)是怎么想的。你忍心傷害這些無辜的孩子嗎？

按“富”教學(xué)是因材施教的一種轉(zhuǎn)變，但意義上有很大的反差；因材施教，造福一代人；反之，因“富”而教，則害代。愿你轉(zhuǎn)過甘坤，做我們心中的老師！

作者：李

【第7篇】我最喜歡的一句格言_八年級(jí)議論文

錯(cuò)過太陽就哭，錯(cuò)過星星就哭。

——泰戈?duì)?/p>

當(dāng)我第一次看到這句話時(shí)，我的心動(dòng)搖了。

我似乎一直在為錯(cuò)過太陽而哭泣。

從小就拒絕像其他孩子一樣努力學(xué)習(xí)。我總是潦草地寫作業(yè)，從不回頭和朋友一起玩，直到父母一次又一次地知道考試成績不理想。在他們嚴(yán)厲批評(píng)我之后，我突然意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我流淚了，我一直在問自己為什么不早點(diǎn)好好學(xué)習(xí)。一直在含淚回望過去，卻忘了擦干眼淚，憧憬未來，以至于失去了好好學(xué)習(xí)的時(shí)間。

有多少人和我一樣？我們感到沮喪，捶胸頓足，因?yàn)槲覀冨e(cuò)過了一個(gè)好機(jī)會(huì)。我們很遺憾，但我們拒絕抓住下一個(gè)機(jī)會(huì)，讓另一個(gè)機(jī)會(huì)從你身邊溜走。

當(dāng)我們意識(shí)到機(jī)會(huì)已經(jīng)過去，我們甚至都不想追上，只是懺悔，知道不該讓機(jī)會(huì)溜走，卻不肯用心去準(zhǔn)備下一次的機(jī)會(huì)，只是在那里哭泣。

人生的旅途總是匆匆忙忙，難免會(huì)錯(cuò)過很多風(fēng)景。錯(cuò)過一個(gè)不可怕，可怕的是因?yàn)槟愫蠡诹诉@一個(gè)，所有的風(fēng)景都失去了。

錯(cuò)過太陽不要難過，擦干眼淚，迎接星星。

【第8篇】勇于探索_優(yōu)秀議論文范文700字

子曰：“知即知，不知即不知，是知?！币簿褪钦f，無論你是古今儒學(xué)大師，還是中西合璧的大師，學(xué)無止境，一定有你沒有掌握的知識(shí)。這就要求我們要有謙虛好學(xué)，不恥下問的精神。就像地理老師一樣，我們實(shí)事求是。如果我們不知道，我們就是不知道。他沒有搪塞，更沒有自欺欺人。而是勇于認(rèn)識(shí)自己的不足，決心鉆研各種驗(yàn)證，最終彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷，讓自己的知識(shí)更上一層樓。教師勇于面對(duì)問題、勇于解決問題的精神是一切知識(shí)發(fā)展的必要條件。

我們都讀過車胤努力學(xué)習(xí)的典故，但有多少人想過它有多有效？能回答的人恐怕不多。其實(shí)有人做過實(shí)驗(yàn)，在秋夜用螢火蟲看書。結(jié)果很糟糕，我們看不清楚，更不用說讀了。但是我們不知道，我們以為有個(gè)典故說螢火蟲可以當(dāng)油燈，作為故事代代相傳。偏偏老師教了30年，卻始終沒有意識(shí)到大小黃魚的區(qū)別，說明問題的發(fā)現(xiàn)是機(jī)會(huì)主義的，甚至是偶然的，需要我們實(shí)事求是的精神。一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們必須正視它，直到找到問題的答案。

阿基米德一生都在探索。即使成名了，他仍然不斷地檢查和質(zhì)疑自己的探索成果。他的學(xué)生問他：“老師，你已經(jīng)比我們懂得多了。為什么要不斷探索，不斷追求？”阿基米德順手畫了一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，說：“這個(gè)大圓是我的知識(shí)范圍，而小圓是你的知識(shí)范圍。大圓的面積比小圓大，所以我比你懂得多。但在這兩個(gè)圓的外部，是未知的部分，大圓的弧長比小圓長，所以我接觸的未知領(lǐng)域比你多，這也是我經(jīng)常懷疑自己的原因?！睂W(xué)海無涯。我們所學(xué)所知只是滄海一粟。如果欺騙自己，認(rèn)識(shí)自己，就沒有一切科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)問題，解決問題。只有勇于面對(duì)，我們的知識(shí)才能進(jìn)一步提高，只有勇于解決，才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。

【第9篇】在傳遞中發(fā)展_優(yōu)秀議論文800字

技能在傳遞中變得越來越精致，文化在傳遞中變得輝煌，科技在傳遞中發(fā)展，人類在傳遞中成長。在我們的生活中，傳遞無處不在，父母把自己的生活經(jīng)歷傳遞給我們，老師把文化知識(shí)傳遞給我們，我們永遠(yuǎn)活在接受者和傳遞者之間，我們總是把自己心中接受的東西提煉出來，升華出來，加上自己的見解，這個(gè)過程就是發(fā)展。

事物的發(fā)展離不開傳播。這一點(diǎn)從書法的發(fā)展可以看得很清楚。從古篆書到秦小篆，再到隸書、楷書、行書、宋體、草書，最后發(fā)展成百花齊放的書法藝術(shù)。這個(gè)過程包括幾代人的傳承和發(fā)展，從復(fù)雜到簡(jiǎn)單，從古至今。歷代書法家在接受了前人傳授的技藝后，通過自己的思考、研究、創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)其精華，剔除其糟粕，發(fā)展成一代又一代的字體。如果不代代相傳，書法只靠一代人就能提升到這么高的水平嗎？這顯然是幻想。

傳播的核心是發(fā)展。在小說里，經(jīng)常可以看到這樣一段話：“現(xiàn)在，把自己的武功傳給老師，希望你能把歷代祖師爺傳下來的武功發(fā)揚(yáng)光大?！蔽鋫b小說的這個(gè)場(chǎng)景雖然是虛構(gòu)的，但客觀上反映了人類希望通過傳播把知識(shí)發(fā)展到一個(gè)新的高度。如今，每個(gè)人都關(guān)心奧運(yùn)會(huì)，每個(gè)人都期待著奧運(yùn)會(huì)。其實(shí)奧林匹克精神也是一種傳播，這種傳播也是為了發(fā)展。奧林匹克精神在一屆的傳遞中，從最初的“更快、更高、更強(qiáng)”發(fā)展到“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”。在時(shí)代發(fā)展的要求下，奧林匹克精神逐漸發(fā)展成為包括和平、環(huán)保、競(jìng)爭(zhēng)、理想在內(nèi)的現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)體系。在一站式的傳播中，一個(gè)島國的全運(yùn)會(huì)發(fā)展成了一個(gè)歡慶全世界，找樂全世界，甚至停止戰(zhàn)爭(zhēng)的盛大節(jié)日。每個(gè)站的傳輸都包含著發(fā)展的需要，所以傳輸?shù)暮诵木褪前l(fā)展。

我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中經(jīng)歷過各種傳播，一次又一次見證了偉大的傳播。我們了解了儒家思想是如何代代相傳的，也見證了基督教是如何在傳承中成長的。玄奘取經(jīng)，張騫出使西域……一次又一次的大傳播告訴我們，傳播需要發(fā)展，發(fā)展是傳播的根本目的。所以，讓我們承載前人的希望，用我們的智慧，發(fā)揚(yáng)前人傳給我們的東西，在歷史上留下輝煌的痕跡！

【第10篇】論學(xué)_初中議論文600字

學(xué)一輩子?；蛘邔W(xué)的趨勢(shì)重，或者學(xué)的不重。我不太注重學(xué)習(xí)，也從不努力?，F(xiàn)在只是睡覺，不好好學(xué)習(xí)，怎么可能做到？雖然學(xué)習(xí)不重要，但不是學(xué)者，腹部沒有五車，大腦沒有溝，像植物人。但是現(xiàn)在很多人忘了吃飯睡覺，全身心投入學(xué)習(xí)。有什么用和需要？想象嬰兒需要學(xué)習(xí)、吃飯、走路、跑步；青少年也需要學(xué)習(xí)和上學(xué)；年輕人也需要學(xué)習(xí)；中年是人一生富足的時(shí)候。他們需要學(xué)會(huì)如何上上下下，如何穩(wěn)定，如何在社會(huì)中立足；老年需要學(xué)習(xí)。不學(xué)，容易生病，容易死。誰想死？而最后的結(jié)論，還是單詞和學(xué)習(xí)趨勢(shì)重，那就錯(cuò)了。學(xué)習(xí)不僅僅是上學(xué)，如果你只知道這些，這個(gè)人就會(huì)被毀掉！讓我們看看，有多少學(xué)生成年后失業(yè)了？只知道怎么學(xué)不知道怎么學(xué)怎么成為一個(gè)成年人？就像學(xué)習(xí)在于生活一樣，現(xiàn)代奧數(shù)生活有什么用？高中數(shù)學(xué)，比如同余，高斯函數(shù)，數(shù)論，對(duì)普通人有很大用處？學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不重要，學(xué)習(xí)比學(xué)習(xí)生活更重要，而生活的知識(shí)并不更理性，文理并重才是正道，也就是說學(xué)習(xí)必須認(rèn)識(shí)世界。不要上學(xué)，你會(huì)認(rèn)識(shí)世界的！

學(xué)習(xí)需要輕松。從死亡中學(xué)習(xí)是沒有用的。需要精神上使用。學(xué)的不長，不多，但是好。精華雖然容易得來，但很難落實(shí)。預(yù)細(xì)化是很容易讓人接近的。真正精進(jìn)的人永遠(yuǎn)不會(huì)死，而是享受學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，效率高，積累卻掉毛。不去想，一晚上看書到凌晨都睡不著。怎么才能學(xué)會(huì)靈性？雖然“刷題”很多，效率也不高，但是留在中學(xué)是不可能的，就是在學(xué)校學(xué)習(xí)一定要有效率。在這種說法里，學(xué)校里的教室一定是嚴(yán)肅的。下課后可以像當(dāng)年的大圣一樣輕松，但也可以干掉很多“敵人”。

在我看來，學(xué)習(xí)只有上面兩個(gè)重。學(xué)習(xí)很容易，只在以上兩點(diǎn)。而且，既然已經(jīng)知道了，為什么理學(xué)對(duì)我不好？你不用看得太重。畢竟，如果你學(xué)了一輩子，學(xué)了一輩子，只有認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，才能幸福。我的學(xué)習(xí)理論就是這樣。學(xué)者學(xué)，學(xué)者不學(xué)，只是即興發(fā)揮，長期得不到回報(bào)，僅此而已。

【第11篇】面臨時(shí)間_優(yōu)秀議論文600字

時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，我覺得只對(duì)了一半。

如果，我能為這一刻節(jié)省時(shí)間，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，何時(shí)能走完？不要停止青春，浪費(fèi)生命的意義。為什么不合理利用，讓自己的生活更瀟灑一點(diǎn)，做得更精彩一點(diǎn)呢？只有不會(huì)正確數(shù)數(shù)的人才能想出這種荒謬的想法。

面對(duì)時(shí)間，我們應(yīng)該真誠，永遠(yuǎn)不要欺騙。否則，你會(huì)成為自己的叛逆者。就算時(shí)光倒流，也救不了你最可笑的罪行。如果你成了罪人，你會(huì)被砍成碎片，頭會(huì)掉在地上。相反，我們應(yīng)該做一些值得做的事情，不僅有意義，而且值得學(xué)習(xí)，不值得生活。

面對(duì)時(shí)間，你要多存，不要做太多。如果你用了不該用的時(shí)間，你會(huì)錯(cuò)過已經(jīng)過去的偉大的事情，這對(duì)一個(gè)人來說是有罪的。不是成功，而是被失敗所控制。所以，無論你是官員還是遮人布，都不需要承諾什么時(shí)間，只要用心走每一秒，體會(huì)每一刻的意義。

當(dāng)面對(duì)時(shí)間的時(shí)候，你要更認(rèn)真。千萬不要和它開玩笑。一旦你的時(shí)鐘停止，你的生活就結(jié)束了。如果不想看到這種場(chǎng)面，就要真誠、節(jié)儉、認(rèn)真。你不需要付出任何金錢，不需要準(zhǔn)備任何貢品，也不需要用假話打動(dòng)它的心。因?yàn)槭菬o情無意，所以你也要無情無意。

一夜之間，新年變炎熱的夏天，炎熱的夏天變寒冷的秋天，寒冷的秋天變寒冷的冬天，四季順暢。最小的時(shí)間單位是秒，最大的是全部。它屬于生活，屬于自我，屬于真理。此時(shí)，我們知道它的珍貴。

時(shí)間是一條生命的河流，無情無意的流逝，說它溫柔，是，是。它沒有拋棄我們，這是最寬容的。

我們一定要把握好自己的時(shí)間，不要讓他們浪費(fèi)了。

【第12篇】快樂是痛苦的回味_關(guān)于快樂的議論文900字

幸福是痛苦的回味，幸福是痛苦的升華…

——銘文

快樂是每個(gè)人想要的，痛苦是每個(gè)人害怕的。每個(gè)人在兩人面前的行為都大相徑庭。但是，現(xiàn)在我想問你————朋友，面對(duì)愛與殘忍，快樂與悲傷，你也是這樣嗎？如果是，你真的能理解“開心”這個(gè)詞的含義嗎？你真的能感受到并看到幸福背后隱藏的痛苦嗎？

其實(shí)就像光影一樣，總是形影不離的。所以我們痛苦，但同時(shí)我們享受快樂。

古今中外我見過的所有威武的人物。他們一方面表現(xiàn)出孤獨(dú)和痛苦，另一方面散發(fā)著樂觀、平靜和強(qiáng)烈的光芒，獨(dú)自享受著世界的快樂。

詩人杜甫，注定是為詩而生，活出你深沉的愛國情懷。你的愛國熱情像巖漿一樣飛濺。你用一只充滿激情的筆，由衷地贊美大自然，贊美祖國的大好河山。然而，社會(huì)的黑暗和政府的腐敗使得锝國家的戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁發(fā)生，引起人們的恐慌?？粗@一切，你的內(nèi)心是極度憤慨的，是對(duì)上戰(zhàn)場(chǎng)前線的戰(zhàn)士的同情；“三個(gè)月的戰(zhàn)火過后，一條來自家鄉(xiāng)的消息價(jià)值連城。白發(fā)更短，打不過?！笔堑模瑧?zhàn)爭(zhēng)是如此殘酷，你為此受苦，你擔(dān)心你的國家的命運(yùn).你并沒有像李白那樣刷手離開朝廷，從此走上了流浪之路。相反，我們會(huì)更加猛烈地燃燒心中的激情之火，為國家和人民犧牲自己。最后，“黃河兩岸被帝國軍奪回”，你沉浸在“聞著眼淚，滿身衣服”的喜悅中，這導(dǎo)致了“然而我瘋狂地打包我的書和詩”和“大聲地唱我的歌，深深地喝我的酒，青春的伴侶好回家”的狂熱。激情.

杜甫，此時(shí)你是快樂的，“痛苦的”也是快樂的。

海倫，你堅(jiān)強(qiáng)，你不屈不撓的精神讓全世界信服，驚艷，這也讓你注定是光明的寵兒，為愛而生。但上帝無情地奪走了你動(dòng)人的眼睛和聽覺，把你投入黑暗和絕望的深淵，就像一個(gè)迷失的孩子在森林里漫無目的地奔跑，尋找光明。這個(gè)時(shí)候你很痛苦，很困擾，但這一切都是瞬間的，一切都會(huì)過去。你苗條的身材，溫柔的臉龐，充滿了超凡的智慧和不屈于生活的哲理。于是你站了起來，拼了命，漸漸的長高了。你用你頑強(qiáng)的信念和不屈的精神，托起一切黑暗，在文字的天堂自由翱翔。打開心靈之窗，讓它帶你走近生活，靠近太陽，感受太陽…

快樂，其實(shí)你在享受快樂的同時(shí)也經(jīng)歷過痛苦。沒有痛苦，就沒有幸福。人這一生，有苦，有甜，有凝聚，有分散，有快樂，有悲傷。這是真實(shí)的生活體驗(yàn)，是刺激生活的交響樂。讓我們正視痛苦，享受快樂，這是人生的一大樂事。

【第13篇】生命因你而精彩_初二議論文1200字

人生如歌，音符跌宕起伏；人生如海，胸懷包容；生活就像一座山峰，它的高度是永恒的，無限的……生活因?yàn)槟愣省?/p>

每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中，人生也是如此。我們要相信人定勝天，生命的音符等著我們?nèi)プV寫。首先要有自己的理想，為自己的理想不懈努力，用一顆充滿希望的心去期待明天。作為祖國的希望，祖國的未來要好好學(xué)習(xí)，為自己的理想打下基礎(chǔ)。我們身邊很多同學(xué)都做過這個(gè)，也做過，但是也有同學(xué)覺得自己學(xué)不好文化，就自暴自棄了。整天有消極的想法。他們很窮，他們的美好生活注定是開花前無果。但是，我想勸他們，只要我們付出，就有回報(bào)，但是不付出，就永遠(yuǎn)沒有回報(bào)。因此，我們不應(yīng)該因?yàn)槲幕n學(xué)得不好而放棄自己。只要我們能努力學(xué)習(xí)，不放棄自己，我們的理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。生活就像一首歌，讓我們一起譜寫這首生命之歌。

所有流入大海的河流都是寬容的，而站在一堵沒有欲望的墻上是正義的。寬容是中國名人的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每個(gè)人都有的首相心態(tài)。包容別人，包容親人，包容自己。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，忍受平靜和從容，退后一步。為什么什么都那么在乎？人難免會(huì)犯錯(cuò)，即使有時(shí)候會(huì)危及自己的利益，但我們應(yīng)該給他們一個(gè)原諒。我們應(yīng)該給予我們所愛的人理解。父母經(jīng)常對(duì)我們?cè)S下承諾。給我們一幀又一幀。有時(shí)候我們很煩。長大了為什么會(huì)有那么多禁錮？其實(shí)不是，因?yàn)楦改副Ｗo(hù)我們，他們積累了很多年的人生經(jīng)驗(yàn)。我們只能理解和理解父母的所作所為。對(duì)于自己，也要善于包容自己。誠然，我們對(duì)自己要求嚴(yán)格，但沒有人是完美的，所以我們不應(yīng)該因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而責(zé)怪自己，但我們應(yīng)該做的是把傷害降到最低。面對(duì)自己的缺點(diǎn)，要努力改正，展現(xiàn)自己完美的一面。每個(gè)人都有一顆包容的心。生活就像大海，讓我們更寬容，讓世界更有愛心。

寬容不是一味的妥協(xié)。我們的寬容也是原則性的寬容。否則，我們的寬容會(huì)幫助我們。如果是朋友、親人，或者是自己做了法律和道德禁止的事情，就應(yīng)該勸說他們回國，盡力承擔(dān)自己的罪行，向公安局自首。引導(dǎo)他們走上正確的道路。這樣才能算是真正的寬容。

人生如頂天立地的山峰。仰望無盡。其實(shí)巔峰再高，也有盡頭，我們的人生就是為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)。在人生的巔峰，生命是永恒的，是無限的。所以要明白，一個(gè)人的時(shí)間雖然只有短短幾十年，但他創(chuàng)造的精神財(cái)富是無限的。也就是說，一個(gè)人的靈魂和生命是遺傳下來的。只要我們?cè)敢馀?，盡自己最大的努力為這個(gè)社會(huì)發(fā)光，那么我們對(duì)社會(huì)、對(duì)人的熱情，就將作為我們?nèi)松男螺d體，隨著時(shí)間和空間的流逝而永存。人生就像一座沒有頂峰的山峰。最高點(diǎn)恐怕和我們的生命一樣永恒。

努力！奮斗！生命掌握在自己手中。讓生命充實(shí)，無限，永恒……記住，生命只會(huì)因?yàn)槟愣剩?/p>

【第14篇】感謝對(duì)手_關(guān)于對(duì)手的議論文800字

曹錦感激疾風(fēng)，因?yàn)榧诧L(fēng)賦予它更頑強(qiáng)的生命力；落花感激流水，因?yàn)榱魉屗吹搅烁篮玫氖澜?；我感激?duì)手，因?yàn)閷?duì)手鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的精神，幫助我跨過了成功的彼岸。感恩父母，是源于你的知識(shí)；感恩的社會(huì)源于你的理解；對(duì)對(duì)手的感激來自于你的智慧。

人有天生的惰性?！?只有克服這種惰性，人才能成功。那么是誰幫助我們戰(zhàn)勝了它，又是誰幫助我們走向成功的彼岸呢？是的，是我們的對(duì)手——一直在威脅我們的對(duì)手。也許每個(gè)人都不想有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，但每個(gè)人都要有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。就像疾風(fēng)知草，我們也需要對(duì)手磨礪意志，鍛造精神。要知道：苦難是良師，逆境出人才。曾經(jīng)有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：200只鹿分在東西兩岸。東岸有狼，西岸只有一望無際的大草原。但結(jié)果出乎所有人的意料：東海岸的鹿比以前多了，而且很壯；然而，西岸的鹿的數(shù)量急劇下降，直到消失。從這個(gè)角度來說，某種程度上，對(duì)手——也給了我們繼續(xù)活下去的動(dòng)力。所以我們感謝對(duì)手給了我們更頑強(qiáng)的生命力。學(xué)習(xí)也是如此。學(xué)習(xí)就像逆水行舟：不進(jìn)則退。逆流而上，它是我們的對(duì)手，我們必須打敗它。一次做不到兩次，兩次做不到三次……我們?cè)诓粩嗟氖≈蟹e累了經(jīng)驗(yàn)，積累了力量，終于戰(zhàn)勝了。

結(jié)果我們進(jìn)入了下一個(gè)層次。從這個(gè)角度來說，對(duì)手——在某種程度上也意味著困難。但是，對(duì)手活著，難度死了；對(duì)手是朋友，困難是永遠(yuǎn)的敵人。我們感謝對(duì)手給了我們“練習(xí)和戰(zhàn)斗”的機(jī)會(huì)。生活中，我們有對(duì)手；學(xué)習(xí)上，我們有對(duì)手；工作上，我們也有對(duì)手。對(duì)手無時(shí)無刻威脅著我們，對(duì)手無時(shí)無刻激勵(lì)著我們，喚醒著我們的斗志，揚(yáng)起我們創(chuàng)新的風(fēng)帆。

其實(shí)對(duì)手給我們的更多…更多…因?yàn)槲覀冇袑?duì)手，我們才會(huì)明智；因?yàn)橛袑?duì)手，所以才會(huì)努力拼搏；因?yàn)槲覀冇袑?duì)手，所以我們會(huì)成功。它是對(duì)手，磨礪我們的意志；它是對(duì)手，給我們的生活增添色彩；只有成為對(duì)手，才能把原本粗糙的玉石雕刻成無價(jià)的美玉。難道我們不應(yīng)該感激對(duì)手給予我們的一切嗎？

【第15篇】凝視生活 初二議論文500字

人生的匆匆，是每個(gè)人生命轉(zhuǎn)瞬即逝的寫照。轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間讓人感受到生命，無所畏懼地凝視著生命。

人生不是進(jìn)步，不是停滯，而是漫長的旅程。會(huì)穿梭在嬉鬧的世界，會(huì)穿梭在湖的故鄉(xiāng)，那時(shí)你的心會(huì)安靜嗎？你在追求什么嗎？亂七八糟的步伐，陰森的臉，急促的呼吸，你在追什么，錢，財(cái)富，榮譽(yù)，工作？如果人生不是一蹴而就的，偏向物質(zhì)生活會(huì)怎樣？

過年必不可少的一頓團(tuán)圓飯，但當(dāng)一位老母親坐在窗前，一遍又一遍地呼喚兒子的時(shí)候，兒子卻在社交。父親早已弓著背拄著拐杖走了，一字一句說著：“老婆，兒子忙，他會(huì)回來的?！彼兴粏〉穆曇舳纪嘎吨鴼q月的無情。大半年過去了，兒子回來了，愧疚的在門口踱步。他看到媽媽拿著手機(jī)在門口嘆氣。他匆匆走進(jìn)房子。他的母親已經(jīng)準(zhǔn)備好了食物，他的耳朵里有親切的話語。他盯著他的父母。這些是他的父母！撫養(yǎng)他的人臉頰上有皺紋，眼睛深邃，身體搖搖晃晃，但他的臉上充滿了微笑。如果他的鄰居沒有給他打電話，他會(huì)忘記他的父母叫他回家過春節(jié)。他好像錯(cuò)了。他一直一味追求榮譽(yù)，卻對(duì)父母視而不見。他似乎明白生活不能偏向物質(zhì)。

靜下心來，浮躁的心永遠(yuǎn)不知道如何凝視人生，朱自清凝視著父親蹣跚的背影，明白了父親愛山的真諦；兒子盯著父母的長相和身體，深深感受到了父母深深的愛。學(xué)會(huì)凝視，這樣你就不會(huì)錯(cuò)過生活中美好的時(shí)刻。

初中其他年級(jí)同類作文

換個(gè)角度想問題_初中議論文1300字

換個(gè)角度思考問題，換個(gè)角度思考事情，換個(gè)角度思考自己的缺陷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題更全面的思考方向。為別人著想，你能得到可貴的親情和友情，為自己著想，你能找到自己的美?？偠灾?，一句話，換個(gè)角度思考，會(huì)給你帶來人生的寶藏。

“你怎么不掃！”我的話很快就會(huì)成為我對(duì)保潔值日生的“客套話”。每次都口口聲聲說自己干凈，卻不知道有些角落里還有一些“調(diào)皮的小紙片”不肯“歸還”！而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那些“淘氣鬼”的時(shí)候，我會(huì)說一些不干凈的客套話。值日生終于失去了冷靜：“你不知道我們掃地有多難嗎？你為什么不試試？”聽他的話就像說我不懂他們的辛苦，我還在冷冷的說話。現(xiàn)在我被激怒了?！霸囋嚳?，試試看，我能做比你更糟糕的事嗎？”說完就這么瀟灑的背起包回家了。

第二天下午，我意識(shí)到一個(gè)人打掃教室有多難。注意桌子下面的灰塵，椅子下面的紙屑，講臺(tái)周圍隱藏的小垃圾，甚至教室的前后門和黑板。我設(shè)法把教室打掃得一塵不染。結(jié)果我把垃圾放進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，不小心把垃圾桶里的垃圾都灑在地上了。當(dāng)我清理垃圾時(shí)，我不小心又撞了桌子.折騰了半天，腰酸背痛回家了。在回家的路上，我終于意識(shí)到，當(dāng)我談?wù)搫e人的時(shí)候，我應(yīng)該換個(gè)角度去思考。如果我是值班學(xué)生，我會(huì)聽什么？有哪些話我會(huì)愿意接受？而不是一味的出口傷人，更不應(yīng)該自以為是，告訴別人該怎么做。如果你站在別人的角度思考，你會(huì)讓事情變得更好，更完美。多體諒別人的困難和痛苦，讓大家更深刻的理解。

一個(gè)物體的受光部分和背光部分兩種“極端”顏色——黑白；所以這個(gè)問題引出了一個(gè)小故事：湯姆和溫斯頓是一對(duì)死對(duì)頭，因?yàn)槊看我庖姴灰恢露紩?huì)大吵一架，誰也說服不了誰，誰也不愿意同意對(duì)方。有一次，湯姆惹惱了溫斯頓，因?yàn)樗谝粋€(gè)問題上不同意溫斯頓的意見。溫斯頓把他拖進(jìn)辦公室，當(dāng)著老師的面批評(píng)對(duì)方的錯(cuò)誤。老師平息了他們的怒火后，指著柜子上一個(gè)用來畫素描的球問：“你看到的是什么顏色？”湯姆和溫斯頓幾乎異口同聲地回答：“黑！”“白！”其實(shí)兩個(gè)人看到了兩種截然不同的顏色，卻因?yàn)榇鸢覆煌殖称饋砹?！老師讓他們調(diào)換位置，讓雙方把看到的顏色說一遍，但這次給出的答案是對(duì)方在最后一輪給出的答案。這時(shí)老師開口了：“你從不同的角度看事情，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的結(jié)果。誰能說自己的肯定是對(duì)的，而對(duì)方的肯定是錯(cuò)的？在和別人吵架或者爭(zhēng)論之前，換個(gè)角度思考。如果我是這樣我會(huì)怎么辦？我會(huì)怎么想？”直到這時(shí)，湯姆和溫斯頓才意識(shí)到，每一次因意見不合而引起的爭(zhēng)論和爭(zhēng)吵的原因都是——。他們總是站在自己的立場(chǎng)上看問題，總是問別人怎么辦，從來不考慮自己應(yīng)該換個(gè)角度思考問題，這就是所謂的“換位思考”！如果我是對(duì)方，我這樣做對(duì)嗎？

換個(gè)角度思考，讓我體會(huì)到老師和家長在學(xué)習(xí)和生活中的辛苦；換個(gè)角度思考問題，可以讓我體會(huì)到清潔工和道路助理一天下來的疲憊；換個(gè)角度思考問題，可以讓我和同學(xué)之間的感情更深更近；換一個(gè)角度思考，可以讓我們學(xué)會(huì)更加寬容和理解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這將是人生的一筆好財(cái)富。

（初三作文，）

無愧_優(yōu)秀議論文范文800字

“仰望天空，卻看不起別人”是值得我們一生追求的。屈原為了配得上楚國而投河自盡，項(xiàng)羽為了配得上江東父老而自殺，孔明為了配得上致人死亡而砍傷馬謖.古往今來，無論是王侯將相，還是平民百姓，一生都配得上，可怎么配得上呢？

想要問心無愧，就要有堅(jiān)定的信念。信仰源于靈魂的力量。當(dāng)我們堅(jiān)守信念，守護(hù)靈魂的悸動(dòng)時(shí)，必然會(huì)帶來驚人的力量產(chǎn)生。就像人生中感人的瞬間，泰莉是20世紀(jì)最炙手可熱的新星，他的未來可以說是輝煌的。但是，他的兒子達(dá)珀?duì)柌×?，醫(yī)生說他病得很重，希望不大，但是泰莉不相信。他相信他的兒子是最好的，他能戰(zhàn)勝疾病。帶著這個(gè)信念，他日復(fù)一日陪著兒子一起幫助他戰(zhàn)勝疾病。最后，泰利心中的信念隨著他的陪伴而開花結(jié)果，這個(gè)生病的男孩像正常學(xué)生一樣享受著青春的快樂，信念的力量是無限的。它留下生命之花。泰莉配得上他的兒子。

堅(jiān)持需要毅力。首先，在挫折面前，我們不能失去努力的精神和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，所以我們必須堅(jiān)持不懈。魯迅說：“真正的勇士，敢于面對(duì)慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！币粋€(gè)真正的勇士，面對(duì)挫折有著執(zhí)著的精神，不輕易放棄。古往今來，司馬遷忍辱負(fù)重，鍥而不舍，完成了史家的絕唱《史記》。林肯的職業(yè)生涯坎坷，他不屈不撓，成為了美國總統(tǒng)。有無數(shù)人在寒窗苦讀為了成名，日復(fù)一日。只有堅(jiān)持，才能對(duì)得起自己的努力和夢(mèng)想。司馬遷和林肯對(duì)得起自己。

要想清白，就要有犯錯(cuò)和承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度。犯錯(cuò)并不可怕。可怕的是知道自己的錯(cuò)誤卻不去改變。廉頗意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，帶著牡荊去了藺相如的住處。藺相如以寬容的態(tài)度包容了廉頗。自此文有藺相如，武有廉頗。其他國家不敢貿(mào)然入侵。錯(cuò)誤并不可怕。我們應(yīng)該正視它們，糾正它們。廉頗無愧良心和王者。

俯仰天地，無愧于心，以堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的精神，和犯錯(cuò)的態(tài)度，鼓起勇氣去追求純真的腳步，享受值得幸福的生活。

（初三作文，）

改變固有的方法才會(huì)成功_初三議論文

改變固有的方法才會(huì)成功_初三議論文700字

通往成功的道路不止一條?！豆鹆璩克狞c(diǎn)半》曾經(jīng)說過：“為了創(chuàng)造，你走不直，不妨掉頭；如果你不能前進(jìn)，你可以后退一步?！痹谏钪?，當(dāng)你遇到生活的瓶頸時(shí)，不妨改變自己固有的方法。情況可能會(huì)變，創(chuàng)意可能會(huì)靈活，所以改變——的方法不一定會(huì)贏，但不改變方法一定會(huì)輸！這是唯一靈活的方法！

哈佛大學(xué)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一個(gè)人100%贏了80元，另一個(gè)人80%贏了100元，15%什么都沒贏。人們會(huì)先選擇更安全的前者，但如果換一種方式設(shè)置這個(gè)問題，一個(gè)人贏了100% 80元，另一個(gè)人輸了85% 100元，15%什么都沒贏。這個(gè)時(shí)候，人們會(huì)賭博，也許什么都不會(huì)失去。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了什么？它讓我們明白，機(jī)會(huì)來了，我們不敢創(chuàng)新，而惰性來的，是膽怯，所以什么都做不了。

不用說，一個(gè)德國造紙工人在配方上犯了錯(cuò)誤，被解雇后，他改變了主意，發(fā)明了吸水紙。他的思想一度被禁錮，反過來看，就會(huì)有另一個(gè)世界；不用說，法拉第創(chuàng)造了“反向”奇跡，引發(fā)了第三次工業(yè)革命。換個(gè)角度看，成績會(huì)不斷上升。不用說迪士尼變心了，風(fēng)靡全球幾十年的米老鼠誕生了。

《周易系辭》年，有一句話“窮則變；如果你改變了，你會(huì)通過的，一般規(guī)律會(huì)持續(xù)很長時(shí)間”。所以我們才能知道這個(gè)深刻的道理：只有改變固有的思維方式，才能不進(jìn)入歷史的死胡同。只有勇于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)變通，與時(shí)俱進(jìn)，才能改變?nèi)松∪毡救说绿锘⑿墼?jīng)說過：“一個(gè)人走在路上，最重要的是注意轉(zhuǎn)彎！”耶！我們不能否認(rèn)堅(jiān)持促進(jìn)人生，但有時(shí)候也要學(xué)會(huì)改變，因?yàn)殪`活的行動(dòng)比有序的衰落要好得多。隋朝的王通曾說：“天下無以通其變；世界上沒有好的教學(xué)。的確，我們有些人總是畏首畏尾，不敢嘗試，不敢創(chuàng)新，不敢適應(yīng)，最后被社會(huì)淘汰！

總結(jié)一下，成功就是改變固有的方法，在迷茫中找到正確的出路，換個(gè)角度看問題，就能扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面！

圍墻下的爭(zhēng)議_初三議論文900字

最近網(wǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)熱門話題：你同意拆除住宅圍墻嗎？

有人支持：“開放會(huì)讓人心情舒暢，道路因?yàn)闆]有墻可以加寬，交通可以改善很多。”但也有人反對(duì)：“我們買的是密封小區(qū)，不然誰都能進(jìn)，誰敢讓孩子在花園里玩？”

是的，最近發(fā)生了很多因安全問題而導(dǎo)致的入室盜竊案件。6月16日，棗莊發(fā)生一起盜竊案，嚴(yán)重影響人民生命財(cái)產(chǎn)安全。接到報(bào)警后，翼城公安局高度重視。在市公安局刑偵支隊(duì)的帶領(lǐng)下，專案組民警終于鎖定了犯罪嫌疑人，并于7月4日在臺(tái)兒莊區(qū)泥溝鎮(zhèn)將其抓獲。警方告訴記者，犯罪嫌疑人作案時(shí)間一般為晚上11點(diǎn)至凌晨4點(diǎn)，此時(shí)家中居民正在熟睡，犯罪的主要目標(biāo)是村里的平房、瓦房，作案的主要手段是翻墻入室、用刀片打開紗窗、偷偷偷盜等手段，從居民家中盜竊現(xiàn)金、金銀珠寶等財(cái)物。

本案中，嫌疑人選擇了平房。唯一的原因就是防守不好，可以翻墻進(jìn)去。如果社區(qū)的墻被拆了，是否意味著沒有教訓(xùn)，同樣的錯(cuò)誤一次又一次的犯？誰來負(fù)責(zé)人的生命財(cái)產(chǎn)安全？

2013年1月11日，龍沙區(qū)烏龍派出所管轄的電視臺(tái)西側(cè)胡同“俄羅斯達(dá)利巴”面包店發(fā)生入室盜竊案；去年11月的一個(gè)下午，一名嫌疑人進(jìn)入劉歡鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)民家中，偷走了它。從那以后，許多農(nóng)民被偷了。犯罪嫌疑人當(dāng)天下午也單獨(dú)作案，被盜物品主要是珠寶和現(xiàn)金。今年3月12日，犯罪嫌疑人在入室盜竊中再次被被害人發(fā)現(xiàn)后，用刀劃傷被害人，搶走被害人的黃金首飾；2012年1月，一伙持刀劫匪夜間闖入趙光明在高村鄉(xiāng)郵局以東化肥專營店的住所，搶走數(shù)萬元現(xiàn)金后潛逃；盧村老農(nóng)家的4000多公斤小麥，晚上被劫匪帶進(jìn)，全部打包用汽車運(yùn)走；2014年1月24日晚8點(diǎn)半左右，趙先生在外吃飯時(shí)，家人被盜。經(jīng)清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)丟失現(xiàn)金2萬元，戒指4枚，項(xiàng)鏈2條，總值20多萬元。

很多課忍不住讓人大聲報(bào)警。這里案例太多了。小偷成功的主要原因是安全性不好。墻被拆了，也就意味著安全被拆了。為了交通方便，你是否忽視了自己生命財(cái)產(chǎn)的安全？

人一偷懶，就把墻拆了，方便自己。偷完之后，“總比沒有好”會(huì)起作用嗎？人們總是碰運(yùn)氣，認(rèn)為“我不怎么張揚(yáng)，小偷不會(huì)看上我的財(cái)產(chǎn)”，認(rèn)為“只要我不張揚(yáng)，什么事都不會(huì)發(fā)生”。那么，這和自欺欺人有什么區(qū)別呢？

（初三作文，）