【第1篇】難忘那雙眼睛作文900字-初中初二作文
我是一個(gè)生活不規(guī)律，經(jīng)常丟書的人。沒有，最近剛買的一本漫畫又丟了。因?yàn)檫@個(gè)原因，我得到了我哥哥的一堂課。
有一天，我正要忘記這件事，門鈴響了。打開門一看，是一個(gè)六七歲的孩子，兩只手藏在背后，一件舊夾克緊緊地裹在身上，看上去很不合身，像兩條細(xì)腿從寬大的半截褲腿里露了出來，腳上破膠鞋張著嘴張狂，還有幾個(gè)腳趾探頭探腦。面對(duì)這身打扮，我很自信，不用問我也知道他是干什么的。于是，我過去常常翻翻褲兜，掏出兩枚硬幣。我還沒來得及伸手，孩子就說：“大哥，我是來還你書的?！?/p>
“把我的書還給我？”我很困惑：“我能有什么書？我什么時(shí)候借給你的書？”
“那天，我撿垃圾的時(shí)候，看到你手里拿著這本書。我真的很想看，所以趁你不注意把書拿走了?！彼由亟舆^書，怯生生地看著我。
這不是我丟失的漫畫嗎？
想到自己受了委屈的精神，劈手就去拿書，想踹他！
正當(dāng)我怒火中燒的時(shí)候，孩子又開口了：“對(duì)不起，我.我不是有意偷你的書，我.我就是想看看，真的！”看到他一臉的歉意和膽怯，我心都化了。
我又一次小心翼翼地看著面前的孩子：他瘦削的臉很蒼白，瘦小的身體和衣服褲子隨意搭配，手指像竹簽一樣不停地搓著衣角。
看到這里，我的憤怒消失了。我輕輕拍了拍他的肩膀，勉強(qiáng)笑了笑?！皼]關(guān)系，還給我就行了?！?/p>
我轉(zhuǎn)身關(guān)門，卻發(fā)現(xiàn)孩子在盯著我，不肯離開。我問他還有什么，他不肯說。他只是緊緊地看著我，眼里滿是懇求。我的心不禁顫抖：好可憐的孩子！他大概吃飯有困難，但還是想著書！
我很快從舊書里找到了一堆漫畫故事書?！敖o，這些是給你的。”
孩子驚訝地伸出手，但立即縮了回去。
“對(duì)你來說，真的！我給你?！?/p>
孩子終于拿了書。竹般的手不停地在書上搓揉，喃喃自語(yǔ)：“我有書，我有書?！比缓?，他把書緊緊地放在胸前，深深地向我鞠了一躬，感激地看著我?！爸x謝你，大哥！謝謝！”說完，快步跑開了。
看著孩子遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。
雖然這件事已經(jīng)過去了，但是小男孩的眼神還是深深的烙在了我的腦海里。每當(dāng)我想起它，我的心總是感到疼痛。
我想知道孩子們是否有機(jī)會(huì)像我一樣坐在教室里看書。
【第2篇】忘不了那雙眼睛（初二）作文700字-初中初二作文
走在這條熟悉的街道上，這是城市的中心，時(shí)尚的男人和女人與繁忙的車輛穿梭在這條繁華的街道上。
心情輕松的我走在這里，聽著城市的喧囂，享受著城市的繁華。突然，一聲哀號(hào)震撼了我的心。出于好奇，我朝聲音的方向看去。在一個(gè)黑暗的角落里，我看到一團(tuán)黑色的東西在移動(dòng)。那是什么？我心里問，就上前一步。你不會(huì)想到那是一個(gè)活生生的人！他完全不具備正常人的條件：只會(huì)發(fā)聲不會(huì)說話，手腳完全畸形，明顯喪失正常工作能力。在他面前，有一個(gè)孤獨(dú)的錢盤。
看到這樣的一幕，我本能的想轉(zhuǎn)移注意力，但是我別無選擇，只能迎著他的視線。這是一雙熱切的眼睛。在黑暗中，它們非常明亮。它們似乎是黑暗中的一盞小燈，吸引著我。雖然他不會(huì)說話，但是他想說的話在他眼里寫的很清楚，我想我能看懂。在他眼里，我讀到了他悲慘的一生，充滿希望的聲音，絕望的心情。他眼里有多少東西！他通過對(duì)人生的理解和對(duì)世界的思考，一個(gè)個(gè)地揭示出自己無法言說、無法記錄的悲哀和苦難。他也透露了他的理想，他可以像正常人一樣生活。這雙眼睛對(duì)他很重要。它們?nèi)〈艘粡堊旌蛢芍皇帧Ｋ难劬λ坪踉谪?zé)備和怨恨路人的momo。
霓虹燈下，在大都市，他只能靠著墻，躲在陰暗骯臟的角落或者躺在路邊，只能讓路人對(duì)他視而不見。momo里有多少冷酷無情的路人是帶著錢包來的，但錢只能永遠(yuǎn)像他們一樣冰冷，毫無生氣。無數(shù)人，當(dāng)你走在這樣的街道上，請(qǐng)多關(guān)注那些蜷縮在角落里需要照顧的人。他們的眼神會(huì)告訴你一切，引起你的同情。
我站在那里，思考了很久，然后我清醒過來。我把5塊錢放在他面前的盤子里，然后無奈的走了。目前看來，那雙眼睛閃閃發(fā)光.
【第3篇】難忘心靈深處的那雙眼睛作文800字-初中初二作文
一切來得如此突然，突然我還沒有正視它，它早已遠(yuǎn)去.
那一天，她不再坐在我身后，如果一把劍狠狠斬?cái)嗔宋覀兊挠颜x，它還在不停的切割，但原因還是很混亂，友誼的分量只是隨著時(shí)間的流逝而褪色。
下課鈴一響，所有的學(xué)生都乖乖地坐在座位上。我看了課程，地理！我忍不住抱怨：“再上地理課，好無聊?！边@時(shí)，我只聽見她在后面叫我，轉(zhuǎn)過身來，一個(gè)凌厲的眼神像利劍一樣刺向我。她的眼里充滿了憤怒和警告，讓人不寒而栗。我驚呼：“托爾斯泰？"她一聽，眼睛里不禁燃起了火焰，仿佛瞬間就能吞噬人。我必須坐下來等老師來.
期中考試終于結(jié)束，分?jǐn)?shù)陸續(xù)出來。其他科目我都不怕，最怕的是物理！幾乎沒有問題可以做。我顫抖著打開試卷，眼睛搜索分?jǐn)?shù)。那一刻我差點(diǎn)崩潰，這次考試創(chuàng)下歷史新低。當(dāng)然是和自己比。一股說不出的寒意在心中油然而生，風(fēng)把試卷吹到了地上。這時(shí)，她拿起試卷，簡(jiǎn)單快速地看了一眼，說：“其實(shí)只要你努力，上課說話認(rèn)真，就不會(huì)那么差?！蔽覠o助地看著她，那雙柔軟而溫暖的眼睛瞬間融化了我心中的北極冰山?！拔乙欢〞?huì)努力學(xué)習(xí)。你要小心，別給我比你多的?！薄昂呛?，我不會(huì)給你超的！什么都不懂就帶好吃的來問我。這叫有償服務(wù)?！薄鞍?
我還記得第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)時(shí)沒有物理，所以英語(yǔ)不負(fù)眾望，成了我最不順手的科目。有一次她借給我一份她老師抄的資料(老師說要我自己去找她拿，但是我總覺得英語(yǔ)沒救了，就沒拿)。面對(duì)那些像天書一樣的英文字母，我?guī)缀鯐灹诉^去，但她眼中的鼓勵(lì)和信任讓我下定決心，瘋狂的反擊，還有相當(dāng)于李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的氣勢(shì)。的確，“努力是有回報(bào)的”，在接下來的測(cè)試中，
可惜，坐在我身后的不再是她，不再是那個(gè)能給我鼓勵(lì)的眼神。
大雄漸漸長(zhǎng)大了，哆啦a夢(mèng)再也牽不住大雄的手了。這是命運(yùn)和時(shí)間玩的惡作劇，就像眼睛離開了我.
廣東省廣州市番禺區(qū)魚窩頭二中二年級(jí)：郭子健
【第4篇】心靈深處的那雙眼睛(轉(zhuǎn)載)作文800字-初中初二作文
在我心里，總有一雙眼睛陪伴著我。它在我困難的時(shí)候給我鼓勵(lì)；它在我難過的時(shí)候給我安慰；當(dāng)我想放棄的時(shí)候，它會(huì)責(zé)備我。這雙眼睛會(huì)永遠(yuǎn)那么明亮，給我無盡的力量陪我走在艱難的路上，這雙眼睛是我父親的
父親對(duì)我的愛沒有母愛那么偉大溫暖。只有對(duì)我的責(zé)備和不善言辭的舉動(dòng)。父愛就像一杯白開水。雖然無色無味，但卻是人生最重要的東西。父親從小飽受病痛的折磨，沒有得到很好的治療，所以他在我的童年里實(shí)現(xiàn)了他所有的童年夢(mèng)想和希望。小時(shí)候我想吃棒棒糖，他滿商店給我買，我卻總是咬上兩三口就扔了。父親的目光滑過一絲失落，轉(zhuǎn)瞬間又回到了當(dāng)初的眼神。所以從那時(shí)候起，我就不想讓父親的眼里有那點(diǎn)點(diǎn)失落。于是我更加努力的學(xué)習(xí)，讓父親的眼睛永遠(yuǎn)快樂幸福，不再有苦惱、憂郁、失落和憤怒。也正是因?yàn)檫@樣，我變得堅(jiān)強(qiáng)、開朗、懂事。父親心里有了疙瘩，我就幫他解開心里的疙瘩，在父親眼里就是懂事的我；父親見我這么厭學(xué)，不禁心疼，安慰他說：“沒關(guān)系，如果我不厭學(xué)，全世界的人都可以是神童。放心吧，我會(huì)休息的?！边@是父親眼中堅(jiān)強(qiáng)的我；當(dāng)我把好成績(jī)放在他面前時(shí)，父親的眼里是一個(gè)幸福的我。
但是如果我父親在我年輕的時(shí)候沒有訓(xùn)練，他怎么會(huì)有一個(gè)幸福的我在他的眼里呢？沒有小時(shí)候父親嚴(yán)格的家教，他怎么會(huì)有一個(gè)懂事的我在他眼里？如果沒有父親讓我年輕時(shí)墮落，他眼里怎么會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的我？我的堅(jiān)強(qiáng)、開朗、善解人意都是父親培養(yǎng)出來的，但是父親的眼神并沒有讓我完全看透。其實(shí)在我眼里，看到父親的眼神懂事只是感動(dòng)的一部分；看到父親眼中的苦惱，只是悔恨的一部分；在我眼里看到父親的強(qiáng)大，只是成長(zhǎng)的一部分。
從前，我的心里有一雙眼睛，總是看著一個(gè)小女孩，但是小女孩發(fā)現(xiàn)她的眼睛是灰色的，所以小女孩想讓這些眼睛有最美麗的顏色。于是小女孩把眼睛的表面做得很完美。隨著小女孩的成長(zhǎng)，她慢慢發(fā)現(xiàn)在這雙眼睛的背后有著世界上最美麗的顏色.
【第5篇】初二作文：難忘心靈深處的那雙眼睛
一切來得如此突然，突然我還沒有正視它，它早已遠(yuǎn)去.
那一天，她不再坐在我身后，如果一把劍狠狠斬?cái)嗔宋覀兊挠颜x，它還在不停的切割，但原因還是很混亂，友誼的分量只是隨著時(shí)間的流逝而褪色。
下課鈴一響，所有的學(xué)生都乖乖地坐在座位上。我看了課程，地理！我忍不住抱怨：“再上地理課，好無聊?！边@時(shí)，我只聽見她在后面叫我，轉(zhuǎn)過身來，一個(gè)凌厲的眼神像利劍一樣刺向我。她的眼里充滿了憤怒和警告，讓人不寒而栗。我驚呼：“托爾斯泰？"她一聽，眼睛里不禁燃起了火焰，仿佛瞬間就能吞噬人。我必須坐下來等老師來.
期中考試終于結(jié)束，分?jǐn)?shù)陸續(xù)出來。其他科目我都不怕，最怕的是物理！幾乎沒有問題可以做。我顫抖著打開試卷，眼睛搜索分?jǐn)?shù)。那一刻我差點(diǎn)崩潰，這次考試創(chuàng)下歷史新低。當(dāng)然是和自己比。一股說不出的寒意在心中油然而生，風(fēng)把試卷吹到了地上。這時(shí)，她拿起試卷，簡(jiǎn)單快速地看了一眼，說：“其實(shí)只要你努力，上課說話認(rèn)真，就不會(huì)那么差。”我無助地看著她，那雙柔軟而溫暖的眼睛瞬間融化了我心中的北極冰山。“我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。你要小心，別給我比你多的?！薄昂呛牵也粫?huì)給你超的！什么都不懂就帶好吃的來問我。這叫有償服務(wù)。”“啊.
我還記得第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)時(shí)沒有物理，所以英語(yǔ)不負(fù)眾望，成了我最不順手的科目。有一次她借給我一份她老師抄的資料(老師說要我自己去找她拿，但是我總覺得英語(yǔ)沒救了，就沒拿)。面對(duì)那些像天書一樣的英文字母，我?guī)缀鯐灹诉^去，但她眼中的鼓勵(lì)和信任讓我下定決心，瘋狂的反擊，還有相當(dāng)于李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的氣勢(shì)。的確，“努力是有回報(bào)的”，在接下來的測(cè)試中，
可惜，坐在我身后的不再是她，不再是那個(gè)能給我鼓勵(lì)的眼神。
大雄漸漸長(zhǎng)大了，哆啦a夢(mèng)再也牽不住大雄的手了。這是命運(yùn)和時(shí)間玩的惡作劇，就像眼睛離開了我.
【第6篇】心靈深處的那雙眼睛作文500字-初中初二作文
人們說“眼鏡是心靈的窗戶”，這是真的。我在小學(xué)讀書的時(shí)候，我的班主任于就有一雙這樣的眼睛。她個(gè)子高，留著短發(fā)，每天像個(gè)大姐姐一樣照顧全班。同學(xué)們對(duì)老師的言行太熟悉了，尤其是她深邃的眼神，給大家留下了更深的印象。
于老師的眼睛特別有神。他們充滿了善良和威嚴(yán)。從她的眼里，學(xué)生可以知道自己哪里做得對(duì)，哪里有不足。
記得有一次我們班紀(jì)律上得到了流動(dòng)紅旗，大家都很高興。沒想到，于上課的時(shí)候眼神很嚴(yán)肅。不知道是不是有問題。果然，放學(xué)的時(shí)候，余老師正在做這一周的工作。他的結(jié)論是我們班有一面流動(dòng)的紅旗，應(yīng)該是幸福的，但要看到我們班還是有少數(shù)學(xué)生有缺陷，有的紅領(lǐng)巾領(lǐng)帶不正確，有的上課動(dòng)作不大。希望大家指正。我想，這不是我嗎？老師的眼神真的很厲害。
我住院了，休息了三個(gè)月。我錯(cuò)過了很多作業(yè)，有些作業(yè)沒有完成。有一天中午，余老師找我聊天。我想等批評(píng)。想不到老師的眼神，他卻用慈愛的眼神說：“龔達(dá)，你住院這么久，學(xué)習(xí)真的不容易跟上。你要繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)上有什么問題和困難，就告訴老師。”我說有些地方我沒學(xué)過。后來于老師指定了一個(gè)同學(xué)來幫我，作業(yè)也寫完了。
我現(xiàn)在是一名初中生。雖然我已經(jīng)離開了余老師，但我總覺得她那雙深邃的心理眼睛一直在督促我，鼓勵(lì)我.
【第7篇】夜晚的那雙眼睛作文
夜晚，星星閃著銀白色的光，像一雙眼睛，默默地照耀在大地上，把善良和溫暖傾注在我身上。我恍惚中低下了頭，陷入了無名的沉默。
“咔嚓，咔嚓”大鐘慢慢的走著，聲音清脆，一片寂靜，一個(gè)接一個(gè)。我揉了揉剛剛滴完的手背，翻開練習(xí)本。我的大腦，還沒有清醒，我的眼睛，還很累，看著練習(xí)本上的很多字體。我忍不住抿了抿嘴，抬起頭，時(shí)針慢慢滑過九點(diǎn)。
雖然是冬天，但是窗戶沒有關(guān)緊，總有冷風(fēng)灌進(jìn)來。吹起來也有些精神，但還是困。與其拿著筆，不如說是筆握著我的手，寒意從腳底慢慢升起。我打了個(gè)寒顫，恍惚中看到媽媽拿著一本英語(yǔ)書靜靜地坐在我面前。還是那么冷，但是這一刻我的心里有了一絲絲的溫暖。
潘愣了一下，手也累了，懶了三分。他疲倦地抬起頭，熾熱的目光伴隨著一股暖流，從鏡片后面帶著一層層后輪流出來。像一波秋水，帶著微微的凌波，輕輕流淌，那么柔軟。
“媽媽，你去睡吧！我再多看幾本書?！蔽逸p聲走到媽媽面前說。
我媽笑著對(duì)我說：“我也學(xué)一會(huì)兒?！?/p>
周圍越來越安靜了。我勉強(qiáng)坐直，微微顫抖，眼睛發(fā)燙，頭又暈了。我的手被筆拖著，勉強(qiáng)在作業(yè)本上寫著。
窗外的寒風(fēng)已經(jīng)消失，我卻冷得瑟瑟發(fā)抖。半閉著眼睛，瞿母的臉色有點(diǎn)蒼白。經(jīng)過幾天的不眠疲勞，她的眼神還是那么平靜安詳。
寒冷和睡意瞬間襲來，我手中的筆終于可以放下了。我軟綿綿地坐在椅子上，幾乎沒有整個(gè)書包的力氣?；剡^頭來，我又看到了那雙眼睛，它們似乎比以前更老，更累。
滴答，滴答。聽著時(shí)鐘，我的鼻子變酸了。媽媽又讓你和她在一起了。
被一個(gè)漫長(zhǎng)而寂靜的夜晚包圍著，我的脊椎被壓得喘不過氣來。
【第8篇】難忘那雙眼睛作文900字-初中初二作文
我是一個(gè)生活不規(guī)律，經(jīng)常丟書的人。沒有，最近剛買的一本漫畫又丟了。因?yàn)檫@個(gè)原因，我得到了我哥哥的一堂課。
有一天，我正要忘記這件事，門鈴響了。打開門一看，是一個(gè)六七歲的孩子，兩只手藏在背后，一件舊夾克緊緊地裹在身上，看上去很不合身，像兩條細(xì)腿從寬大的半截褲腿里露了出來，腳上破膠鞋張著嘴張狂，還有幾個(gè)腳趾探頭探腦。面對(duì)這身打扮，我很自信，不用問我也知道他是干什么的。于是，我過去常常翻翻褲兜，掏出兩枚硬幣。我還沒來得及伸手，孩子就說：“大哥，我是來還你書的?！?/p>
“把我的書還給我？”我很困惑：“我能有什么書？我什么時(shí)候借給你的書？”
“那天，我撿垃圾的時(shí)候，看到你手里拿著這本書。我真的很想看，所以趁你不注意把書拿走了?！彼由亟舆^書，怯生生地看著我。
這不是我丟失的漫畫嗎？
想到自己受了委屈的精神，劈手就去拿書，想踹他！
正當(dāng)我怒火中燒的時(shí)候，孩子又開口了：“對(duì)不起，我.我不是有意偷你的書，我.我就是想看看，真的！”看到他一臉的歉意和膽怯，我心都化了。
我又一次小心翼翼地看著面前的孩子：他瘦削的臉很蒼白，瘦小的身體和衣服褲子隨意搭配，手指像竹簽一樣不停地搓著衣角。
看到這里，我的憤怒消失了。我輕輕拍了拍他的肩膀，勉強(qiáng)笑了笑。“沒關(guān)系，還給我就行了?！?/p>
我轉(zhuǎn)身關(guān)門，卻發(fā)現(xiàn)孩子在盯著我，不肯離開。我問他還有什么，他不肯說。他只是緊緊地看著我，眼里滿是懇求。我的心不禁顫抖：好可憐的孩子！他大概吃飯有困難，但還是想著書！
我很快從舊書里找到了一堆漫畫故事書。“給，這些是給你的?！?/p>
孩子驚訝地伸出手，但立即縮了回去。
“對(duì)你來說，真的！我給你?！?/p>
孩子終于拿了書。竹般的手不停地在書上搓揉，喃喃自語(yǔ)：“我有書，我有書。”然后，他把書緊緊地放在胸前，深深地向我鞠了一躬，感激地看著我。“謝謝你，大哥！謝謝！”說完，快步跑開了。
看著孩子遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。
雖然這件事已經(jīng)過去了，但是小男孩的眼神還是深深的烙在了我的腦海里。每當(dāng)我想起它，我的心總是感到疼痛。
我想知道孩子們是否有機(jī)會(huì)像我一樣坐在教室里看書。
【第9篇】難忘那雙眼睛作文800字-初中初二作文
難忘的眼神
眼睛是心靈的窗戶，是幫助我們觀察世界的朋友，是表達(dá)思想的源泉。十幾年的人生，我見過無數(shù)雙眼睛，但最讓我難忘的是那雙眼睛。
今天是我的生日，所以我和父母去了動(dòng)物園。動(dòng)物園里的人太多了，似乎到處都是游客。慢慢走到自己喜歡的猩猩區(qū)，突然，聽到一個(gè)微弱而痛苦的聲音。嘿，是誰？我轉(zhuǎn)過頭，看著聲音的來源。籠子里是一堆黑色的東西。帶著好奇，我慢慢向它走去。走近后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)是一只梅花鹿。
梅花鹿頭上的角好像被利器劃過，很齊平。鹿身上的皮毛一半是血，一半是臟土。“可憐的東西！”心底柔軟的地方顫動(dòng)。用手從包里拿出一塊小餅干，蹲下，慢慢遞給鹿。
似乎意識(shí)到有陌生人走近，鹿突然站了起來，我看到了這輩子最難忘的一幕，不！應(yīng)該是一雙眼睛。濃眉單眼皮看起來是天生的樂觀主義者，但恰恰相反，是痛苦的、可恨的、無助的、蒼涼的眼神，似乎蘊(yùn)含著無數(shù)的委屈和仇恨?？粗@些眼神，我愣住了，手停在了空中。梅花鹿趁我發(fā)呆的時(shí)候猛撞我的手，打在地上的餅干上，用腳踩在地上的餅干上，仿佛要被壓碎，眼里只剩下痛苦，就這樣慢慢閉上眼睛。就像想起了一些難忘的回憶。
手臂的疼痛把我的思緒拉回來了，我走到旁邊的工作人員面前：“叔叔，鹿怎么變成那樣了？”工作人員似乎對(duì)我的問題感到困惑。他們沉默了一會(huì)兒，說：“鹿的鹿角有藥材的作用，對(duì)人體有益，所以把它的鹿角割下來當(dāng)藥材用?！蓖蝗?，我什么都明白了。鹿的眼睛是那樣的，因?yàn)樗憛捨覀?，它打我的手是因?yàn)樗ε嘛灨衫锏穆樽韯?/p>
突然想起以前在電視上看過一部紀(jì)錄片，至今還記得九個(gè)字：不賣不殺。
是的，沒有買賣就沒有殺戮。地球上每小時(shí)都有一只動(dòng)物死去，這都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悺Ｄ侵幻坊咕褪腔钌睦?。讓我們保護(hù)動(dòng)物！讓世界沒有更痛苦的眼神！
初中其他年級(jí)同類作文
那雙眼睛作文
(一)三見貓眼
我敢肯定那不是一雙普通的眼睛。散發(fā)著靈氣和寒光。每次它眨眼，都觸動(dòng)我的心.
我第一次看到那雙眼睛是在一個(gè)晚上。我穿過一條狹窄的小巷，只想進(jìn)大門。當(dāng)那雙眼睛出現(xiàn)時(shí)，我不禁感到震驚。我連一條吊腿都不敢放下。我怯生生地看了一眼，但目光還是會(huì)聚了。我的腿終于放下了，但眼睛又警覺了。他閃著幽靈般的光。現(xiàn)在我清楚地看到那是一只貓的眼睛。這就像一個(gè)男人，但我不能否認(rèn)它有四條腿。真的是貓。就在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽打開門，貓瞬間消失了。我的疑慮浮了出來。貓做了什么？我又笑了，笑自己的幼稚。這不是奇幻漫畫場(chǎng)景嗎？
但事情似乎不愿意這么早結(jié)束。第二天，貓又來了。這次我不怕了。我扔了一塊糖過去。我以為貓愛糖如命。沒想到它用前爪飛起來了。砰的一聲，糖飛進(jìn)了我的嘴里。我覺得惡心。我不知道貓爪里有多少細(xì)菌。我沖進(jìn)屋里，漱了十次，美味中有一些“貓爪糖”的味道。
說也奇怪，第三天晚上，貓已經(jīng)不在出現(xiàn)了，但是我嘴里的味道還殘留著。我此刻病得不輕，恨恨地說：“都是死貓，還有這種味道。誰敢跟我說話？”就在這之后，貓來了，好像對(duì)我的指責(zé)不滿意。但至此，我也懶得改口了。我想偷門，但是貓不干了。雖然它沒有叫也沒有喊，但是它還是張牙舞爪，張牙舞爪。眼神就更不對(duì)了，還有火焰！我是游客陷阱，我不能尖叫。想到我媽說貓咬人會(huì)得破傷風(fēng)，我就更怕抖腿了。做不到硬的，只能來軟的。我立刻改了口，說：“好貓，可愛的貓，大家都愛。有了你的‘凌空’，我有幸嘗到了新口味的糖！”真的很好。貓不跳了，眼睛不燒了，還在用爪子撓癢癢！我松了一口氣，心想：這貓還懂人話，那雙眼睛真像人的眼睛！太奇怪了。
(2)“眼睛”的故事
“眼睛”好幾天沒有收到立竿見影的效果。今晚，月亮很圓，我唱著斯蒂芬妮的歌，不知不覺地走到我家門口。突然，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在走廊里。他看上去很緊張，來回踱步。我覺得很奇怪，就上前問。男孩抬起頭看見了我，臉色不自然，我驚訝得說不出話來。我趕緊上前問道：“你是.你是貓嗎？”話一出口，我自己就慌了，隨口說一句人是貓。如果他的脾氣幾乎不好，那么.那是可以打敗的！我嚇得不敢抬頭看他，他卻說：“你記性真好！”我呆了，小眼睛盯著那雙奇怪的眼睛，然后說：“貓.貓王，別驚訝，我.我不能說話，我在這里向你道歉！”他趕緊說：“別這樣，我的爪子已經(jīng)絕育了，抓破了也不會(huì)得破傷風(fēng)?！眹K嘖，不容易看透我的心思。我說：“有什么事嗎？為什么每天都要出現(xiàn)，今天還要換妝？”他看了一眼樓外，說：“我就是這樣，你也不是外人。我給你詳細(xì)解釋一下.
“有一天，一只貓冷冷地爬到我的腳上，然后又爬到別人的腳上。他們都給了貓一些零食。我愛吃薯片、可樂、牛奶和肉干，但是我媽媽總是不讓我吃。說這牛奶是好東西。但是我媽說都是假的劣質(zhì)的，不能加反腐劑吃。他們只煮白菜和蘿卜，不放多少油，每次都讓我體育不及格。但最主要的原因是我的胃經(jīng)不起考驗(yàn)，所以我開始想變成一只貓，一只漂亮的貓，一只討人喜歡的貓，一只能吃東西的貓，然后吃了之后就變成一個(gè)人。但我不敢相信。那只貓不知從哪里得到這個(gè)消息的。一天晚上，它悄悄地來到我身邊，和我一起改變了我的身體。我真的變成了一只貓，我只有一次變回人的機(jī)會(huì)。我不得不尋找一個(gè)像那只貓一樣和我一起改變身體的人。有一天，我看見了你。你的父母非常富有。到處都能看到好吃的。沒有人會(huì)限制你。我很想每天都來找你。但是好像我不太好。你不僅不喜歡我，還害怕我。我放棄了。有一次看到你被一大堆練習(xí)包圍，就像我以前一樣，我更受不了了，就天天向月仙祈禱，求她給我說話的機(jī)會(huì)，她答應(yīng)了，我今天就站在你面前，一個(gè)男生！”聽到這里，我傻乎乎地大哭起來。我的小眼睛更加看不見了。至于我眼里的同情，他就更看不見了，但我注意到他眼里有點(diǎn)釋然。他說：“以后可能還會(huì)有另一只貓誘惑人。我只想在見到你的時(shí)候告訴你。不要?jiǎng)有摹Ｎ也灰魏稳讼矚g我?！?/p>
(3)結(jié)尾
突然，好像明白了什么似的，我伸出手，想把他抱緊，但什么都沒有了。我看見一顆閃爍的小星星飛向天空。原因我很清楚。童話里說，誰要月亮仙女，就要成為明星。他們都飛到天河，永遠(yuǎn)的襯托月亮。我抬頭看著天空，月亮似乎更亮了.
（初三作文，）
為了心中的那雙眼睛
初入初中時(shí)，我還是一個(gè)內(nèi)向的男生。我把自己深深埋在心里，從不向別人求助。在早期痛苦的日子里，來自各方面的壓力幾乎把我推向了死胡同，我獨(dú)自默默忍受著煎熬。
英語(yǔ)課是我當(dāng)時(shí)最喜歡的課程。因?yàn)橛押秒S和的老師和她帶來的輕松愉快的氛圍，我一直很享受。
但是，考砸的噩夢(mèng)一直縈繞在我的心頭，讓我坐立不安。每當(dāng)英語(yǔ)課的鈴聲響起，我總是滿心歡喜。鈴聲一響，我的心仿佛被打碎了，云回到了我的身邊。
“哎，又考這么差，我好像沒救了。”我盯著試卷，像盯著自己的墳?zāi)挂粯有幕乙饫?。我覺得未來就像一個(gè)黑暗的洞穴，像一個(gè)謎一樣深不見底，不可預(yù)測(cè)。
“啊，又是英語(yǔ)課！”我驚訝地對(duì)自己說，迅速拿出書本和筆記，等著鈴響。英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，就像春風(fēng)一樣，清新而輕盈。英語(yǔ)老師的打扮讓我眼前一亮。我觀察給我?guī)砜鞓返睦蠋?，最讓我賞心悅目的是嵌在柳眉下的眼睛，像夜空中的星星，閃閃發(fā)光，像一池秋水。上課鈴響時(shí)，我正欣喜若狂地欣賞著這雙明亮的眼睛。
“上課！”老師銀鈴般的聲音令人陶醉。“站起來。”班長(zhǎng)那破鴨嗓子毀了我的陶醉，我用心聽著。
我盡量記住老師說的每一個(gè)重點(diǎn)，認(rèn)真記下老師的板書。老師提出一道難題，班里沒人舉手，腦子里恍然大悟的給出了答案。我猶豫著舉手回答正確。老師的微笑給了我肯定。我有點(diǎn)激動(dòng)，不知所措。不經(jīng)意間，我觸碰到了老師的眼睛。那雙明亮的眼睛就像春天的太陽(yáng)，讓我的心溫暖，讓我充滿無限的信心。我?guī)е┰S的開心和些許的驚喜坐下，卻久久不能回過神來。我知道，那一刻，這雙眼睛永遠(yuǎn)刻在我心里。
八年級(jí)的時(shí)候，我們換了英語(yǔ)老師，但我一直記得她。她眼睛明亮。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)關(guān)心他們。當(dāng)我沒有進(jìn)取心的時(shí)候，我會(huì)責(zé)怪他們。如果沒有明亮的眼睛，也許我不會(huì)急于求知，也許我會(huì)停泊在一個(gè)航向不確定的波浪上。
我忘不了。那雙眼睛就像晨星，在我心中永遠(yuǎn)閃爍。
為了心中的眼睛，我會(huì)努力工作，努力奮斗，在生活中留下一系列堅(jiān)定的腳印。
（初三，900字）
忘不了那雙眼睛
每天早上，我輕快地走向?qū)W校。每次來學(xué)校，第一眼看到的就是老師明亮善良的眼睛，讓我刻骨銘心。
老師的眼睛是無窮無盡的，但總是那么善良，讓我念念不忘。老師的眼睛像一條清澈明亮的河。為什么老師的眼神總是那么親切？又亮？是因?yàn)樗幸活w真誠(chéng)的心，愿意幫助別人。上課時(shí)，老師總是不厭其煩地給我們講解。有時(shí)候，我注意力不集中，她會(huì)用慈祥的眼神盯著我，警告我要認(rèn)真，不要當(dāng)眾點(diǎn)我的名字。
有一次，我睡得很晚，因?yàn)槲彝娴煤荛_心。到家時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)多了。我洗澡的時(shí)候是零。我筋疲力盡，一上床就睡著了。早上起床，趕緊去學(xué)校。第一節(jié)課，老師看到我的狀態(tài)，立刻投來嚴(yán)厲的目光，用明亮的眼睛盯著我。像被燒了一樣，我立刻振作起來，專心聽老師講課。她的眼睛好亮。如此善良，如此純潔.讓我精神煥發(fā)。
有時(shí)候，老師生氣的時(shí)候，眼神好可怕。有一次我做錯(cuò)了，不小心把抹布拿來清洗飲水機(jī)。老師看到了，但沒有發(fā)脾氣。我知道，因?yàn)槔蠋熡幸活w包容的心。然而，如果老師生氣了，老師就會(huì)像老虎一樣下山。在我眼里，老師不會(huì)打我們，經(jīng)常和我們講道理。她的眼神是那么凝重嚴(yán)肅。仔細(xì)想想：在我心目中，老師的眼神是永遠(yuǎn)無法改變的，但他善良的眼神。
有時(shí)候，老師的眼神很單純，很友好。如果我們班一個(gè)同學(xué)生病了，老師會(huì)投去關(guān)切的目光，問其他同學(xué)我在她眼里看到了什么。哦，她要去看望生病的學(xué)生。老師把我們當(dāng)朋友。給你無比的親密，給你一縷燦爛的陽(yáng)光，給你希望。她總是那么和藹可親，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的眼睛。老師，您給了我希望和信心，讓我努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我忘不了你善良的眼睛。誰知道老師為什么老是生氣累？哦，是我們的錯(cuò)！
我們能不讓老師生氣嗎？我想努力學(xué)習(xí)，努力工作。我要記住那難忘的眼神，用我的行動(dòng)回報(bào)你的信任和希望！
（初一，800字）
