【第1篇】有意思的英語課作文500字-初中初一作文
今天，我迎來了一天中最無聊的一天，上英語課。
英語課是我最討厭的課程，因為：
我在英語課上什么也聽不懂。
2.英語單詞和課文很難記憶。
3.當我讀英語時，我感到無聊。
今天的英語課讓我感覺很新鮮，就像第一次一樣。事情是這樣的：
早上第三節(jié)課，又要上外語課了。和以前一樣，老師很早就來到了教室。對于英語老師來說，時間就是生命，哪怕多講一分鐘。而且每次我們班上課，我都很興奮，就像喝興奮劑一樣。
我們英語老師中等身材，黑色燙發(fā)，平時喜歡穿黑色衣服。老師走進我們班的教室，就開始講m1~m10的綜合測試。英語老師經(jīng)常喜歡在課堂上提問，我們這些所謂的“差生”。第一個問題是我們班倒數(shù)第三個。老師問他：你最喜歡的食物是什么？他回答說：“我的第四個朋友。(我最喜歡的食物是熊貓)哈哈哈哈，全班爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。然后老師問我前面的一個同學：你最喜歡的動物是什么？他說他最喜歡沃夫。老師問為什么。他說因為他喜歡吃肉！哈哈哈哈，全班再次爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。最后我說我喜歡tige。老師問為什么，我說我喜歡吃woif。哈哈哈哈，全班再次爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。其實是因為我當著我的面打擾同學！
多么快樂的一天！
我又經(jīng)歷了英語課！
旅順實驗中學一年級四班王軍艷
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【第2篇】“煩人”的英語課作文900字-初中初一作文
生活多姿多彩。也可以說是五味，酸甜，什么都需要體驗?！懳?/p>
我們那么喜歡音樂課，各種原因，有的有音樂夢；有的喜歡放松；有些是因為.
今天，我們上了我們最喜歡的音樂課，每個人都很開心。我們滿懷期待地等待著音樂老師的到來。同學們都在想音樂課上會發(fā)生什么有趣的事，我的心在重復著我早就想喊出的臺詞：站起來，老師好了，‘我們來蕩槳，船推浪走……’當大家準備歡呼的時候，我們“久違”的英語老師推門而入。
“試卷沒做完。這個班講試卷?！庇⒄Z老師一邊埋頭備課書一邊對我們說。
“?。≡趺从质怯⒄Z！”大家都談得很勉強，很失望。是的，我今天已經(jīng)上了四節(jié)英語課，這是第五節(jié)課，晚上還有三節(jié)晚自習課。
“啊，什么，不抓緊試卷就完不了新課！”……
這樣，我們的音樂課就像一個泡沫。
是的，我們有這么多杯子。這沒什么，現(xiàn)在請繼續(xù)往下看，我們是多么“偉大”的英語老師。
早上，其他班的人總是在他們到達之前大聲唱歌。唉，英語老師沒逼他們?？葱茇埳险n打哈欠，無精打采的樣子。一定是他們沒休息好！英語老師每次都是最后一個來的，空蕩蕩的教室里只回蕩著讀書的聲音。
他總是比別人更嚴格地照顧我們。周日，在血線門房開門之前，他已經(jīng)在教室門口等我們了。為什么？檢查你的作業(yè)！每一項都嚴格按照作業(yè)記錄本檢查，然后嚴格記錄在作業(yè)清單上，哪些題沒做，哪些題錯了，詳細記錄下來，這樣我們就可以在家長會上出示我們的“功過清單”。
他從不欠課，從不早課，從不慢吞吞地講卷子，從不拖班，從不先上課，從不守信用，從不記性不好，從不急躁，從不情緒不穩(wěn)定。是的，我們不幸遇到了這樣一位老師。
就這樣，我們知道了風雨后總有陽光的意義。困擾我們的事情確實太多了，但沒有一件不是為我們準備的。在困境中，我們從不放棄，努力，拿到了英語第一，這完全歸功于他的——英語老師。
煩惱就像玫瑰下的刺。摘花的時候經(jīng)常會被捅出血，但不要退讓。上面是一朵盛開的玫瑰！
湖北省荊門市東寶區(qū)紫菱中學初一惠泉：
【第3篇】有意思的英語課作文500字-初中初一作文
今天，我迎來了一天中最無聊的一天，上英語課。
英語課是我最討厭的課程，因為：
我在英語課上什么也聽不懂。
2.英語單詞和課文很難記憶。
3.當我讀英語時，我感到無聊。
今天的英語課讓我感覺很新鮮，就像第一次一樣。事情是這樣的：
早上第三節(jié)課，又要上外語課了。和以前一樣，老師很早就來到了教室。對于英語老師來說，時間就是生命，哪怕多講一分鐘。而且每次我們班上課，我都很興奮，就像喝興奮劑一樣。
我們英語老師中等身材，黑色燙發(fā)，平時喜歡穿黑色衣服。老師走進我們班的教室，就開始講m1~m10的綜合測試。英語老師經(jīng)常喜歡在課堂上提問，我們這些所謂的“差生”。第一個問題是我們班倒數(shù)第三個。老師問他：你最喜歡的食物是什么？他回答說：“我的第四個朋友。(我最喜歡的食物是熊貓)哈哈哈哈，全班爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。然后老師問我前面的一個同學：你最喜歡的動物是什么？他說他最喜歡沃夫。老師問為什么。他說因為他喜歡吃肉！哈哈哈哈，全班再次爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。最后我說我喜歡tige。老師問為什么，我說我喜歡吃woif。哈哈哈哈，全班再次爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。其實是因為我當著我的面打擾同學！
多么快樂的一天！
我又經(jīng)歷了英語課！
旅順實驗中學一年級四班王軍艷
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【第4篇】一節(jié)生動的英語課作文500字-初中初一作文
生動的英語課
雖然那節(jié)英語課已經(jīng)過去好幾天了，但好像就在昨天。
那是周一下午，我來學校很早，因為下午第一節(jié)課是英語課，英語老師說是全校公開課。聽說上課的老師很多，一定要好好準備，爭取表現(xiàn)突出。
我們提前坐在教室里，挺直腰板。過了一段時間，很多老師陸續(xù)來了。第一次看到這么多老師上課，有點緊張。玲玲玲玲——鈴響了，英語老師興高采烈地走進教室。老師微笑著看著我們，流利地談論著課堂。
隨著時間的推移，老師突然拿出一個不透明的袋子，里面裝著東西。老師把書包放在演講桌上。神秘地，讓我們用英語猜猜包里有什么。誰要是猜對了，里面的東西就歸他了。頓時，教室沸騰了，學生們的熱情被調動了起來。刷，同學們舉起右手看著老師，好像在說——老師，叫我！第一個學生高興地回答——香蕉，他答對了。老師給了他一根香蕉。這時，下面的同學更加熱情了，我也舉手了。可惜老師沒叫我，第二個學生答錯了，我很遺憾的坐下。老師鼓勵他。沒關系。還有一次?？?，第三排的同學高高舉起了手，怕老師看不見，低聲說——老師，叫我，老師——。幸運的是，他被叫去回答問題，他得到了獎品——一袋酸奶。老師不時表揚我們的同學。
這門課生動有趣。不知不覺鈴響了，我們依依不舍地走出了教室。
【第5篇】有趣的英語課作文700字-初中初一作文
今天，天氣變冷了，每個人都穿上外套，來到美麗的校園。鳥好像少了，草開始掉毛，大叔開始掉牙。這意味著一年就要過去了，眨眼間，十月過去了，一年的最后三分之一還在。一天就像光速一樣。在這個陽光明媚的日子里，發(fā)生了許多有趣的事情。在中學的每個階段，我也非常認真地聽老師的指揮和安排
“丁”的鈴聲響了，我靜靜地坐著等老師上課。在我看來，英語課有時很有趣，但有時很無聊。今天，這節(jié)英語課讓我改變了對它的看法。我相信這樣一個有趣的班主任一定在備課的時候投入了很多心思。上課的時候，老師突然給了我們一個對抗游戲。男生對女生回答問題多的選手獲勝。
比賽一開始，男生女生都不甘示弱。他們勇敢地站起來回答問題。外面風很大，但里面有一派熱鬧的景象。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了。男孩和女孩之間有一段距離?？吹降谝粋€大問題即將結束，我們男生很著急，想挽回局面。就在我們要開始翻身的時候，第一個大問題居然結束了，不過還好。第二個大概情況開始了，經(jīng)過一些調整，我們開始追緊張激烈的氣氛，男生還是拼命的追分數(shù)。女生們似乎有點得意，回答的人越來越少，我們的分數(shù)也逐漸提高。直到最后一個問題，我們只差女生兩分。當我們以為勝負已定的時候，老師突然說最后一個答案會加分，那是我們臉上的又一個微笑。因為班長高高舉起了手，他是我們最后一絲希望，你是男生們唯一的靠山。老師在黑板上花了兩個大星星，說明我們的努力沒有白費，我們終于贏了！
今天有趣的英語課給我們帶來了很多快樂和笑聲
:的第一天就壞了
【第6篇】英語課代表競選稿作文250字-初中初一作文
親愛的老師們，親愛的學生們：
(下午見面時用語)下午好
今天站在這個講臺上，我感到榮幸和激動。經(jīng)過一個月的臨時選舉，我仍然希望繼續(xù)被選為英語課代表的光榮職務，我相信我會做得很好。
我非常喜歡英語。如果我真的當選了，我會盡力為你服務。我可以幫助你學好英語
如果我真的當選為英語課代表，我會盡力為大家服務，想盡一切辦法讓大家學好英語。積極幫助學生增加對英語的興趣。也希望通過當英語課代表來鍛煉、磨練自己，強化學習能力。
我有資格擔任這個職位，請相信我，我能行！
相信我，我能做到！
謝謝，我的演講結束了。
濟南蔡慧中學1年級：楊一英
【第7篇】一節(jié)有趣的新概念英語課日記
今天，我上了一節(jié)有趣的新概念英語課。
我和秦干、曾立新、常開始了新概念課小組賽的第一部分(以加分的形式)，我們開始學習第二十七課。學完了，老師告訴我們她要我們先回答幾個問題，我有5: 3的優(yōu)勢。
我們又開始了聽寫110課的百字大賽。看到的時候老師聽寫的單詞很簡單，我就聽了一個，毫不猶豫的寫了一個。我在聽寫中聽了很多單詞。最后，我忘了一個字，這是最后一個字。最后聽寫結束。
最有意思的是大龍外教課的第二部分。大龍老師先問了我們的名字。然后我們用英語問他一個問題。他很幽默。他讓他再問我們問題。他問我：你有錢嗎(你有錢嗎？)我趕緊說：不不不(不)曾立新說：我愿意。大龍老師說：給我。我們都大笑起來。這個老師真的很有趣。
然后我們玩了賓果游戲。游戲規(guī)則是：老師在黑板上寫很多字，我們畫六格的表格。在黑板上抄寫六個單詞。然后老師報了20個字。要求六格全部正確。我寫了警察，are，ask，when，book and pencil，老師就問了這幾個字。我贏了！
最后，大龍先生給了我們每人一根棒棒糖。外教課結束了！
多么美好的一天；多么有趣的外教課。多么難忘的老師。我喜歡外教課！
【第8篇】英語課上的復活節(jié)
今天英語課學了復活節(jié)，復活節(jié)挺好的。我百度了一下，有些信息大家都能看懂。
復活節(jié)是最古老和最重要的基督教節(jié)日之一。它慶?；降膹突?，世界各地的基督徒每年都慶祝它。復活節(jié)也象征著重生和希望。時間是春分滿月后的第一個星期天。
復活節(jié)是紀念耶穌復活的基督教節(jié)日。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天升天。每年教堂慶祝的復活節(jié)是指春分月圓后的第一個星期天。如果滿月正好是星期天，復活節(jié)就推遲一周。所以復活節(jié)可能是3月22日到4月25日之間的任何一天。
典型的復活節(jié)禮物與春天和再生有關：蛋、雞、兔子、花，尤其是百合是這個季節(jié)的象征。在復活節(jié)前夕，孩子們給他們的朋友和家人彩蛋。這些雞蛋有的煮熟了，有的只是空殼。復活節(jié)早上，孩子們會發(fā)現(xiàn)床前的復活節(jié)籃子里裝滿了巧克力蛋、復活節(jié)兔子、毛茸茸的小雞和洋娃娃。據(jù)說復活節(jié)兔子把雞蛋藏在室內或草叢里，供孩子們尋找。一年一度的白宮滾彩蛋活動經(jīng)常由電視臺現(xiàn)場直播。在大多數(shù)西方國家，盛大的宗教游行通常在復活節(jié)舉行。游行者穿著長袍，打著十字，光著腳行進。他們裝扮成基督教歷史人物，唱著頌歌慶祝耶穌的復活。如今，節(jié)日游行已經(jīng)失去了濃厚的宗教色彩。節(jié)日游行充滿節(jié)日氣氛，具有濃郁的民間和地方特色。在美國，有穿著牛仔褲踩高蹺的小丑，也有活潑可愛的卡通人物米老鼠。在英國，游行主要介紹當?shù)氐臍v史和習俗，游行者裝扮成蘇格蘭風笛和宮廷衛(wèi)兵，吸引了許多游客。復活節(jié)的到來也讓人穿上了新衣服?；酵竭^去常常在節(jié)日前去教堂洗禮，然后穿上新長袍慶祝基督的重生。穿新衣服的習俗一直保留到今天，因為人們認為節(jié)日不穿新衣服是不吉利的。復活節(jié)期間，人們也喜歡徹底打掃房子，這意味著新的生活開始了。
【第9篇】上英語課_第一次上英語課日記400字
今天晚上我去上英語課了。我好開心。
我一進門，就看到所有的同學都在看我，就好像我走錯班了一樣。我問老師：“老師，我的座位在哪里？””英語老師和藹地說，“哦，那里，休息一下！”“嗯，好吧?！蔽一卮?，走到座位上，看到同桌是個女生，我就離她遠了。
過了一會兒，老師準備講課，因為這是第一次上英語課。我對這里的環(huán)境有點不熟悉，也有點害羞.然后，老師大聲說：“你們誰沒學過英語，就舉手！”我聽到后舉起手來。老師看了看，然后讓我們把它放下。老師說：“好，我去找一個同學，告訴我蘋果怎么拼，然后念出來?！崩蠋熆粗?，叫著我的名字：“陳新元，你回答！”我慢慢站起來，低頭一看，看見同學都在看我。為了面子，我只好說：“嗯，a-p-p-l-e，蘋果?！笨粗瑢W們的表情，我知道我錯了。后來老師夸我說：“好！坐下！”(呼叫)我松了一口氣才意識到我沒看錯?！暗谝淮螌W，就知道了。太棒了！”老師表揚了我。我開心地笑了笑，然后坐下繼續(xù)聽課。
每次下課后，我都非常認真的聽課，從來沒有被老師罵過！以后我會更加努力的學習英語！
【第10篇】英語課代表競選稿作文400字-初中初一作文
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是劉堂宇。今天站在這里我很激動，因為我在競選英語課代表。首先，我認為作為英語課代表，我必須做到以下幾點：
第一，要有責任感，團結同學。
第二，在老師規(guī)定的時間內完成作業(yè)，做到整潔。
第三，上課認真聽講，不要惹老師生氣。
我相信我可以做到以上幾點。喜歡英語課，有足夠的責任心和同學一起學好英語課，自覺預習英語，好好復習。我特別團結同學，可以幫助他們解決一些英語問題，比如：我看不懂單詞和句子，所以我會不厭其煩地幫助同學。我熱愛英語，相信自己。
如果我競選英語課代表，我會毫無保留的告訴你我學習英語的方法，就是上課認真聽講，課后多讀多記，多做練習。我也會讓學生互相監(jiān)督英語作業(yè)的完成情況。聽寫單詞。讓那些對英語不感興趣的同學愛上英語。讓同學們在小學最后一個學期體驗同樣的快樂。
同學們，請為我投票！我自信，團結，勇敢，堅強。請支持我！
謝謝，我的演講結束了！
四川省內江市第二中學初一：劉堂宇
【第11篇】難忘的英語課8篇精選
篇一：難忘的英語課400字
“丁鈴鈴，丁鈴鈴?！彪S著一聲美妙的鈴聲，我們快步走到教室準備上英語課。
當我們在教室里以一種很好的態(tài)度等老師來上課的時候，王老師看到我們一開始坐得這么好很開心，但是好景不長。老師看到交了20多份作業(yè)，臉就像娃娃臉——說變就變，立馬從“陰”變成“陽”，給我們講了很多大道理。而且，沒有完成作業(yè)的同學，抄的課文比較多。然后老師又講了一遍課堂練習，唉，你會問：‘你怎么來了？’剛才不是告訴你了嗎？他在我同桌做不到，就算能，也不想浪費腦子。老師看問題的時候，不聽老師的一對回答。他的耳朵很高，他害怕聽不見。不是老師只是想隨便關門，而是覺得老師會來看作業(yè)。我能怎么做呢？他匆匆看了一眼我的作業(yè)，又趕緊填了：bbcca，怕在老師告訴我之前忘了最后一題。我能怎么做呢？老師沒說他像熱鍋上的螞蟻。無奈之下，他只好胡亂填了6的空白。有五個錯誤和一個副本。
同桌而醒！對你沒好處！
篇二：一堂令人難忘的英語課450字
今天下午，幾十名香港國際小學的學生來到了我們的校園。他們被分成幾組上課，其中一組來我們班上課。“丁毒毒，丁毒毒”下午二班的上課鈴響了。英語老師朱老師微笑著走上講臺，向我們打招呼，然后開始上課。老師先講了英語怎么加減法，然后帶我們去唱歌，最后進入了最有趣最有挑戰(zhàn)性的內容：介紹坐在后面的這些香港朋友。
挑戰(zhàn)開始了，朱小姐說：“所有被介紹的學生將獲得50元的英語成績。”挑戰(zhàn)的內容是介紹香港國際小學的學生和老師?？赡苁潜弧?0塊錢”刺激了，幾個同學不假思索的舉手，老師邀請了壽子軒。壽跑到那個大眼睛的外國男孩面前，介紹道：“他是我的新朋友，他很酷。那個。我太興奮了，甚至會用中文。他學到的一句話讓全班，包括那些香港的朋友，哄堂大笑。壽子軒吐吐舌頭，蹦蹦跳跳地回到座位上。
“還有誰要介紹？”老師問。我舉手，老師邀請我。我走到后面一個外國女老師面前，指著她說：“她是我的朋友。她很漂亮。她有一雙大眼睛和一張小嘴巴。"觀眾中響起了笑聲和掌聲。外教慈祥的對我笑了笑，我的心還在跳！時間過得真快，馬上下課了。陽光體育活動結束后，我們將分手。
我想：雖然我和這些外國朋友接觸的時間很短，但我會記得這個難忘的英語課。
篇三：記一堂難忘的英語課700字
我們學校迎來了一位神秘而尊貴的客人，——英語外教。她是什么性格？長什么樣？教室里有一聲巨響，所有的學生都在議論紛紛。心里的外教，早就被我塑造成了：的藍眼睛，金發(fā)碧眼。一串輕快的腳步聲響起，我的心跳越來越快。
老師一進來，??！心里驕傲的雕像更完美！一件橙色外套和一條在風中搖擺的裙子。她的名字叫埃莉，她是一名英語老師。艾莉大步走上講臺，大聲喊道：“下午好。”他純正的英語口音一下子吸引了所有的學生。49雙眼睛盯著她紅紅的臉。我不禁心中一陣激動。她給人的感覺很自然，或者說很開放！不時吹口哨。她大膽地使用不同的語調，高或低，薄或厚！甚至聽起來很奇怪，但她不怕學生笑。也許在她心里，她并不害怕展示自己丑陋的一面，就是直白的向所有人展示自己，讓人覺得她很真實！另外，她善于利用夸張的表情讓同學發(fā)笑，也許是嘲笑她的夸張。舌頭一伸，就做個鬼臉，哈哈哈~我發(fā)現(xiàn)同學們很快就變得很活躍，很愿意上課！這個班，沒有一個學生困，沒有一個學生躺著，每個學生都挺直了脖子，一副躍躍欲試的樣子！可能是因為這是我第一次在課堂上看到外國人，而且距離很近。但真正的原因應該是每個學生都要盡可能的參與，讓學生感受到自己的存在，進而感受到成功的喜悅！每個學生回答完之后，贊一聲，摸摸頭或者拉著臉表示親昵！
“我不會說中文，”埃莉小姐用不標準的中文告訴我們，并問我們是否能聽懂。她當然明白，但是她說不明白，讓我們哄堂大笑。整個教室都充滿了熱情！她教我們“頭”“肩”“膝”的英文名，還編了一首短歌幫助我們記憶。只聽說我們唱的越來越快。越來越急，像趕羊上山，直到大家都發(fā)不清音，連自己在說什么都不知道。然而，快樂的時光總是短暫的。40分鐘的英語課結束了。我想我已經(jīng)很喜歡這個幽默的老師了。埃莉還給了我們一張名片，作為對這門課的獎勵。
篇四：一節(jié)難忘的英語課500字
“丁鈴鈴”在上課，班級代表在那邊讀英語。一個高大的身影走到窗外的教室門口。每個人都叫她高小姐。我看到她一手拿著課本，一手拿著一章。高老師很高，有點胖。她在課堂上不允許說話或做小動作。她很認真。高老師先放了首英文版的歌，氣氛一下子達到高潮。然后大家都害怕了。高老師先把卡片放在胸前。點，教我們讀書。
高先生的目光突然集中在我們這群人身上。把卡片放在胸前，邊指邊教我們讀。高先生的目光突然集中在我們這群人身上。把卡片一張一張地讀出來。它離我越來越近了。怎么辦？極度緊張。前面的學生坐了下來，輪到我站起來。我突然卡在喉嚨里，臉從脖子開始發(fā)燙。高老師嚴厲地盯著我，我感覺到所有期待的目光都在盯著我。這讓我更難抬頭。高老師又念了一遍，示意我念。我張嘴就看。教室里有笑聲。我知道這些笑聲是在嘲笑我。我的臉越來越熱。他低下了沉重的頭。她的眼里突然充滿了淚水。我試著讓眼里的淚流回原來的地方，但還是滴了下來。把它放在我的英語書上。學生們還在笑，老師馬上叫學生們不要笑了。
“哭什么呀！多練幾次，坐下！”老師安慰道：“你嘲笑別人，就很好！"淚水仍在我的臉頰上流淌。立刻，一個好心的同學把卷子遞給了我。上課還是要上，老師還是要教，人還是要活。我一直都忘不了。這個班讓我更強大。
篇五：一節(jié)難忘的英語課350字
每個人都上過英語課。然而，我們不禁知道，我們是否遇到了最難忘的英語課。
前不久上了一堂難忘的英語課，一直記憶深刻。
“丁，丁”正在上課。學生們以閃電般的速度坐在座位上。你知道這是什么課嗎？那是百年一次的英語課。
我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方式不是讓我們死記硬背，而是玩游戲。她每節(jié)課都玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中“布雷”是我的最愛。楊老師現(xiàn)在正在黑板上寫幾個字。之后楊老師在蛋字下面畫了個*代表我的。如果你讀的是帶*的，給這個小組一個小紅旗。又一次，八組的同學用*讀單詞，八組的同學情緒低落，其他同學得意洋洋。先說“開火車”。在我們都知道單詞的發(fā)音后，老師會讓我們的同學輪流朗讀。如果有人讀錯了，楊老師會讓大家?guī)退m正。
這是我最難忘和最喜歡的英語課，因為它不僅讓我感受到了英語的樂趣，也給我?guī)砹撕芏嗍斋@。
篇六：難忘的英語課300字
從上學到現(xiàn)在，印象中有很多有趣的課，但英語課是我最難忘的一節(jié)。
星期天，我去新東方學校學英語。許多學生已經(jīng)來到那里。我老師的英文名是candy。在課堂上，她總是用英語和我們交流，但我一點也不懂。后來開始玩字母游戲。很多孩子不敢上去，只有少數(shù)膽大的孩子舉手。其實我也想上去玩，但是怕表現(xiàn)不好還是沒舉手。在舞臺上玩游戲的學生玩得很開心。我看見他們笑得前仰后合，心里癢癢的。最后他們忍不住舉手上去玩了一會兒。真的很好玩，老師給了我一點獎勵。這節(jié)課，我們還學了一首英文歌，度過了兩個快樂的小時。
明天，我將有一節(jié)英語課。我會大膽的舉手和孩子們一起做游戲。
這節(jié)英語課讓我難忘。充滿笑聲的教室不僅讓我感受到了一種別樣的樂趣，更重要的是，我沖破了內心的膽怯，勇敢地舉起了手。我真的為自己高興。
篇七：難忘的英語課400字
今天有一節(jié)英語課，是由英國人教的
，所以學生們非常興奮和激動。
英語課開始的時候，我看到一個看起來像黑色媒體球的黑人向我們自我介紹：“我是吉米”，同學們禮貌地說：“吉米你好”“同學你好！”。吉米老師然后讓我們一個個自我介紹。當魯玉棟被叫到時，吉米老師用中文說：“哦，你的名字叫李一棟。”因為吉米的發(fā)音不準確，同學們笑來笑去。我以為同學笑得這么不尊重，吉米的老師會生氣，但我錯了。吉米的老師仍然微笑著。
吉米先生讓我們站起來玩他的“模仿游戲”。游戲規(guī)則是：我們做他做的，我們說他說的。我們跳舞、跑步、唱歌，玩得很開心.最后，吉米說：“請坐！”同學也說：“請坐！”我一開口就覺得不對勁。我看到吉米的翻譯對我們笑著說：“吉米先生請你坐下?！睂W生趕緊坐下。吉米老師又給我們跳了一支舞。這時，鈴響了，學生們迅速拿起筆和紙讓吉米簽名。吉米的翻譯說：“先坐回座位上。”學生們回到座位上，他們兩個迅速打開門，飛了出去。我認為他們比劉翔跑得快。
雖然我們只有一節(jié)課，但是當我們非常喜歡吉米的時候，他讓我們在英語課上感到很開心。他英語說得很好，漢語也不錯。
篇八：一節(jié)難忘的英語課450字
在我的記憶中，英語是我最頭疼的。而且每次上英語課，我都覺得自己是敵人。印象最深的是難忘的英語課。
今天又要背課文了。今天背了第六單元假期，顧老師先進行了“海選”:“我會背！一個人背一句話，卻背不出來。下面不許有聲音坐！”不到一分鐘，主席臺上坐滿了選手，他們氣勢十足，雄心勃勃，期待過關。
接下來，我們開始“突破”:第一個選手快速背誦第一句話，快如一盤被“快進”的錄像帶。哇，我們張輝選手真聰明，站在邊上，最不會背！有的球員沒有回過神來，被“裁判”當場灌醉；杭有為、薛、韓毅.是個強壯的男人。(其實很簡單，抄幾遍就能背透。)更慘的是，吳志成的隊員有麻煩了！他因為平時說話結巴，現(xiàn)在甚至靠背課文結巴。好險，這句話很短，吳志成苦心背誦。但最倒霉的是那些緊張的時候忘詞的人。他們被“裁判”取消資格，回到座位上等待下一輪選拔。這是一個悲傷的提醒！但是這個數(shù)字很小，只占10%左右。還好其他選手90%過關！被淘汰的選手很惱火：為什么忘詞了？
雖然這節(jié)難忘的英語課已經(jīng)過去很久了，但我記得很深。從那以后，我下定決心要學好英語，讓自己成為英語的全才，這樣我就不再害怕上英語課了！
初中其他年級同類作文
一堂值得回憶的英語課
記得五年級的時候，匡老師給我們上了一節(jié)讓我記憶深刻的英語課。
“?！！钡囊宦曧?，教室里頓時鴉雀無聲。鄺先生滿面笑容地走了進來，對我們說：“嗨！孩子們，早上好，”
講臺下，我和同學面面相覷，想知道匡的葫蘆里賣的是什么藥。
這時候匡老師在黑板上寫了幾個英文單詞，畫了兩個大方塊，一個寫著“我的”，一個寫著“你的”。我們都睜大眼睛一個個看著匡老師。
“今天，我和你玩一個游戲。我?guī)闳プx黑板上的單詞。當我的手緊握時，你會和我一起閱讀。當我的手松開時，你不會和我一起讀書。如果我的手松開時有人讀出了聲音，那么在“我的”里加一個小球。如果我的手松開的時候沒人說話，那就在“你的”里加一個小球，看誰先把二十個小球填滿。”
聽了這話，我們下定決心要和匡老師一較高下。
“冷飲”鄺先生會說英語。
“冷飲”我們還告訴她一句英語。
結果匡老師笑了，然后我們發(fā)現(xiàn)匡老師的手是張開的。我們一臉無奈，只能看著匡老師在“我的”上加個小球。
接下來我們的注意力高度集中，誰也不敢大意。但是匡老師好像是故意刁難我們，拉著手十幾次。然后，我們的注意力開始慢慢下降。突然匡老師松開了手，有同學跟著。結果匡給“我的”加了個小球。連續(xù)幾次之后，匡的《我的》里已經(jīng)有19個球了，而我們的《你的》卻是空的，我們有點沮喪。
匡老師鼓勵我們說：“加油，只要能有個小球就贏了?！蔽覀兓ハ鄽g呼起來，小心翼翼地盯著鄺先生的手，一點也不粗心。突然，鄺先生的手松開了，這次我們誰也沒說什么。于是鄺先生在我們的“你的”上加了一個小球，我們高興極了，仿佛完成了一件大事。這時，鈴響了，我們戀戀不舍地離開了教室。
直到現(xiàn)在，這門有趣的英語課仍然深深地印在我的腦海里。
（初二作文，）
英語課
" fianl "
" fianl！"
“潛水”
"潛水！"
……
哦
我好餓
時間在慢慢流逝
為什么課還沒結束
弄點小說
翻過來。
突然地
紙團飛走了
“這是誰扔的？”
哼
殘忍地毆打
我不會說
弄點小說
翻過來。
突然地
紙團飛走了
“這是誰扔的？”
哼
殘忍地毆打
我不會說
（初二，100字）
第一堂英語課_課堂記事作文700字
來到了新的學校和班級，認識了新的同學和老師，在學習和生活上有了新的改變。一切都是新的，我好奇又擔心。
我相信很多學生都很怕老師，我也不例外。總是擔心上課表現(xiàn)不好，被老師批評被同學嘲笑，或者回答問題怕開玩笑。開學第一天我就遇到了這種情況。
今天，我想認識一下我們的英語老師。老師來之前，我很激動。拿出書后，我坐在座位上，想知道老師會是什么樣子。是女老師還是男老師？我在座位上想了很多問題。有同學大聲說：“老師來了?！卑嗬锼械耐瑢W都高昂著頭期待著。突然，教室安靜了。我從窗口看到的老師那么年輕，和我想象的完全不一樣。我一直以為初中老師不會太年輕?？磥砦也洛e了。
老師簡單介紹了一下自己，開始教我們音標。從老師的介紹來看，我老師也是在這里上初中的。老師說話的時候，一臉嚴肅，沒有表情，一點也不溫柔。一開始，老師教我們一些音標，我們覺得這些音標的寫法很奇怪。在老師的指導下，我們都學了一些音標，掌握了他們的寫法。老師也挑了他同學讀，就挑了我。以前的同學都很順利，但是來找我就犯了錯誤。我讀不正確/:/老師給我改了好幾次，都沒成功。我有點失落。最后老師還對我說了一些鼓勵的話：“希望你的英語和你的普通話一樣標準，聽起來不錯！”聽了老師的話，心里很溫暖。我讀了好幾遍都沒有成功。老師一點都沒有責備我，反而鼓勵我。我對老師的觀點有了新的理解。
其實所有老師都不兇，只是對老師的一種敬畏。慢慢的，時間長了，你會發(fā)現(xiàn)老師都是溫柔善良細心的。
我是來對教過我的老師和新來的老師說：“對不起！”我之前誤會你了。我也想對老師說：“謝謝！”謝謝大家的耐心和鼓勵。是你的好的指導和認真的教導讓我成長的更好。
（初二作文，）
