【第1篇】《海底兩萬(wàn)里》讀后感800字
《海底兩萬(wàn)里》 讀后感800字
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒凡爾納(jules verne)是19世紀(jì)一位想象力驚人的法國(guó)科幻作家。他的驚人之處不僅在于他的夸張、感人、科學(xué)的小說(shuō)，還在于他在書(shū)中的故事。雖然21世紀(jì)的今天并不奇怪，但在凡爾納時(shí)代，人們并沒(méi)有發(fā)明能在水下游泳的潛艇，甚至連電燈都沒(méi)有出現(xiàn)。在這種背景下，凡爾納于《海底兩萬(wàn)里》年成功創(chuàng)造了鸚鵡螺號(hào)潛艇，小說(shuō)出版25年后，人們制造的真正的潛艇與小說(shuō)中描述的潛艇大同小異。多么有遠(yuǎn)見(jiàn)和豐富的知識(shí)??！
就這樣，懷著一種崇敬的心情，我開(kāi)始和書(shū)的主人，博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛艇，開(kāi)始了他傳奇的水下之旅。諾第留斯號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)陰郁而博學(xué)的人。他們一起游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，見(jiàn)到了許多珍稀的水下動(dòng)植物，還有水下洞穴、隧道和遺跡，包括著名的沉沒(méi)之城亞特蘭蒂斯，一個(gè)歷史文化堪比希臘的古老文明。這些書(shū)包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)知識(shí)。阿尤納斯在航行中對(duì)尼摩船長(zhǎng)杰出的才能和知識(shí)表示欽佩。但在引人入勝的故事中，也告誡人們?cè)诳吹娇萍荚旄Ｈ祟?lèi)的同時(shí)，要注意防止被壞人利用，危害人類(lèi)危機(jī)的行為；建議愛(ài)護(hù)海豹、鯨魚(yú)等海洋生物，譴責(zé)亂殺概念。這些環(huán)保話題，到現(xiàn)在還很熱，早在兩百年前就有預(yù)言家呼吁了。可以看出，對(duì)人類(lèi)正義留下更深刻的思考，是在讓讀者感受到豐富多樣的冒險(xiǎn)和從事生動(dòng)的知識(shí)之后，激勵(lì)我們從內(nèi)心獲得更多的書(shū)。
這本書(shū)的精妙之處在于它完全自然的知識(shí)啟蒙，雖然它講述了很多關(guān)于海洋的知識(shí)，比如在紅海中，海洋中一種叫做三角球菌的微小生物分泌的粘液使海水紅得像血一樣。但沒(méi)有一個(gè)是很刻意的，也沒(méi)有一個(gè)是很難讓讀者接受的，只有一次旅行中的所見(jiàn)所聞，讓人牢牢的保存著因風(fēng)景而產(chǎn)生的各種想法和收獲。
不是每一部科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》那樣可讀性強(qiáng)。作為一部不是憑空捏造而是深謀遠(yuǎn)慮和博學(xué)積累的小說(shuō)，它不僅為對(duì)海底知識(shí)了解不夠的讀者解讀了他們的旅程，也讓后人看到了古人的智慧和文明
《海底兩萬(wàn)里》 讀后感800字
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒凡爾納(jules verne)是19世紀(jì)一位想象力驚人的法國(guó)科幻作家。他的驚人之處不僅在于他的夸張、感人、科學(xué)的小說(shuō)，還在于他在書(shū)中的故事。雖然21世紀(jì)的今天并不奇怪，但在凡爾納時(shí)代，人們并沒(méi)有發(fā)明能在水下游泳的潛艇，甚至連電燈都沒(méi)有出現(xiàn)。在這種背景下，凡爾納于《海底兩萬(wàn)里》年成功創(chuàng)造了鸚鵡螺號(hào)潛艇，小說(shuō)出版25年后，人們制造的真正的潛艇與小說(shuō)中描述的潛艇大同小異。多么有遠(yuǎn)見(jiàn)和豐富的知識(shí)??！
就這樣，懷著一種崇敬的心情，我開(kāi)始和書(shū)的主人，博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛艇，開(kāi)始了他傳奇的水下之旅。諾第留斯號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)陰郁而博學(xué)的人。他們一起游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，見(jiàn)到了許多珍稀的水下動(dòng)植物，還有水下洞穴、隧道和遺跡，包括著名的沉沒(méi)之城亞特蘭蒂斯，一個(gè)歷史文化堪比希臘的古老文明。這些書(shū)包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)知識(shí)。阿尤納斯在航行中對(duì)尼摩船長(zhǎng)杰出的才能和知識(shí)表示欽佩。但在引人入勝的故事中，也告誡人們?cè)诳吹娇萍荚旄Ｈ祟?lèi)的同時(shí)，要注意防止被壞人利用，危害人類(lèi)危機(jī)的行為；建議愛(ài)護(hù)海豹、鯨魚(yú)等海洋生物，譴責(zé)亂殺概念。這些環(huán)保話題，到現(xiàn)在還很熱，早在兩百年前就有預(yù)言家呼吁了。可以看出，對(duì)人類(lèi)正義留下更深刻的思考，是在讓讀者感受到豐富多樣的冒險(xiǎn)和從事生動(dòng)的知識(shí)之后，激勵(lì)我們從內(nèi)心獲得更多的書(shū)。
這本書(shū)的精妙之處在于它完全自然的知識(shí)啟蒙，雖然它講述了很多關(guān)于海洋的知識(shí)，比如在紅海中，海洋中一種叫做三角球菌的微小生物分泌的粘液使海水紅得像血一樣。但沒(méi)有一個(gè)是很刻意的，也沒(méi)有一個(gè)是很難讓讀者接受的，只有一次旅行中的所見(jiàn)所聞，讓人牢牢的保存著因風(fēng)景而產(chǎn)生的各種想法和收獲。
不是每一部科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》那樣可讀性強(qiáng)。作為一部不是憑空捏造，而是深謀遠(yuǎn)慮和博學(xué)積累的小說(shuō)，它不僅為不了解水下知識(shí)的讀者詳細(xì)地解說(shuō)了旅途，也讓后人看到了古人的智慧和文明。同意
《海底兩萬(wàn)里》 讀后感800字
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒凡爾納(jules verne)是19世紀(jì)一位想象力驚人的法國(guó)科幻作家。他的驚人之處不僅在于他的夸張、感人、科學(xué)的小說(shuō)，還在于他在書(shū)中的故事。雖然21世紀(jì)的今天并不奇怪，但在凡爾納時(shí)代，人們并沒(méi)有發(fā)明能在水下游泳的潛艇，甚至連電燈都沒(méi)有出現(xiàn)。在這種背景下，凡爾納于《海底兩萬(wàn)里》年成功創(chuàng)造了鸚鵡螺號(hào)潛艇，小說(shuō)出版25年后，人們制造的真正的潛艇與小說(shuō)中描述的潛艇大同小異。多么有遠(yuǎn)見(jiàn)和豐富的知識(shí)?。?/p>
就這樣，懷著一種崇敬的心情，我開(kāi)始和書(shū)的主人，博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛艇，開(kāi)始了他傳奇的水下之旅。諾第留斯號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)陰郁而博學(xué)的人。他們一起游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，見(jiàn)到了許多珍稀的水下動(dòng)植物，還有水下洞穴、隧道和遺跡，包括著名的沉沒(méi)之城亞特蘭蒂斯，一個(gè)歷史文化堪比希臘的古老文明。這些書(shū)包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)知識(shí)。阿尤納斯在航行中對(duì)尼摩船長(zhǎng)杰出的才能和知識(shí)表示欽佩。但在引人入勝的故事中，也告誡人們?cè)诳吹娇萍荚旄Ｈ祟?lèi)的同時(shí)，要注意防止被壞人利用，危害人類(lèi)危機(jī)的行為；建議愛(ài)護(hù)海豹、鯨魚(yú)等海洋生物，譴責(zé)亂殺概念。這些環(huán)保話題，到現(xiàn)在還很熱，早在兩百年前就有預(yù)言家呼吁了?？梢钥闯?，對(duì)人類(lèi)正義留下更深刻的思考，是在讓讀者感受到豐富多樣的冒險(xiǎn)和從事生動(dòng)的知識(shí)之后，激勵(lì)我們從內(nèi)心獲得更多的書(shū)。
這本書(shū)的精妙之處在于它完全自然的知識(shí)啟蒙，雖然它講述了很多關(guān)于海洋的知識(shí)，比如在紅海中，海洋中一種叫做三角球菌的微小生物分泌的粘液使海水紅得像血一樣。但沒(méi)有一個(gè)是很刻意的，也沒(méi)有一個(gè)是很難讓讀者接受的，只有一次旅行中的所見(jiàn)所聞，讓人牢牢的保存著因風(fēng)景而產(chǎn)生的各種想法和收獲。
不是每一部科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》那樣可讀性強(qiáng)。作為一部不是憑空捏造，而是深謀遠(yuǎn)慮和博學(xué)積累的小說(shuō)，它不僅為不了解水下知識(shí)的讀者詳細(xì)地解說(shuō)了旅途，也讓后人看到了古人的智慧和文明。
【第2篇】《格列佛游記》讀后感200字
《格列佛游記》 讀后感200字
暑假后我媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《格列弗游記》?？赐赀@本書(shū)，我知道這本書(shū)講述了一個(gè)流浪海外的冒險(xiǎn)家的口吻，生動(dòng)地講述了主人公gref在四個(gè)陌生的國(guó)家，即小人國(guó)、巨人國(guó)、飛行島和惠檜的經(jīng)歷。每一部電影里，gref有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我笑哭，有時(shí)讓我膽戰(zhàn)心驚。
英雄格里夫以勇氣、機(jī)智、善良和力量克服了所有的困難。一路走到理想的彼岸。
他在小人國(guó)的時(shí)候被關(guān)起來(lái)了，但是gref靠自己的努力獲得了自由。在巨人國(guó)的時(shí)候，農(nóng)民巨人為了賺錢(qián)，把gref弄得很瘦很累，但是他活了下來(lái)。最后，gref被女王買(mǎi)走了，對(duì)他照顧得很好，但他還是不忘往前走。
gref所做的一切深深打動(dòng)了我。我想學(xué)習(xí)他的執(zhí)著精神，他在遇到困難時(shí)勇往直前的無(wú)畏精神，他不放棄的精神，他不達(dá)目的不罷休的精神。
《格列佛游記》 讀后感200字
這個(gè)星期，我在《格列佛游記》里讀到了《小人國(guó)游記》。
內(nèi)容是“我”不小心去了小人國(guó)，小人國(guó)的人與人之間發(fā)生了一些事情。
因?yàn)椤拔摇焙完?duì)友們一夜乘風(fēng)破浪，筋疲力盡，不知不覺(jué)就睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己在小人國(guó)。一開(kāi)始，小人國(guó)的人把“我”當(dāng)成特殊的人來(lái)殺他們，于是就用箭射死了“我”。后來(lái)小人國(guó)的人發(fā)現(xiàn)“我”沒(méi)有傷害他們，就放出了“我”。然后，他們給了“我”酒、面包和牛肉作為補(bǔ)償。他們對(duì)“我”很好。
《小人國(guó)》里的故事很有趣。讓我們一起讀這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)是一本心情寶典。
《格列佛游記》 讀后感200字
格列佛是英國(guó)人。他非常喜歡航海。
當(dāng)我第一次航行時(shí)，我被風(fēng)吹到了海岸。這就是“小人國(guó)”。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他周?chē)性S多惡棍。因?yàn)樗膶捜?，贏得了國(guó)王和群眾的信任。有一次，皇后的臥室著火了，供水不足，格列佛就用尿把火撲滅了。
第二次航行，我也被大風(fēng)吹到了海岸。這就是“成人國(guó)家”。一個(gè)農(nóng)民把他賣(mài)給了王宮，木匠給他造了一所房子。有一天，他被老鷹叼走，扔到海里，然后回到了英國(guó)。
第三次航行，我被一群海盜流放到一個(gè)孤島上。第二天早上，他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)ufo在飛。當(dāng)ufo離格列佛只有10米的時(shí)候，他放下一把椅子，拉著格列佛來(lái)到浮島見(jiàn)國(guó)王。國(guó)王放了他。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，遇到困難一定要堅(jiān)持，不能退縮。
《格列佛游記》 讀后感200字
第二次，格列佛去了一個(gè)成人國(guó)家。在大人眼里，格列佛只是一只“小螞蟻”，卻被一個(gè)女孩收養(yǎng)了。沒(méi)想到，這次領(lǐng)養(yǎng)，四個(gè)
四面八方的大人都想看《小螞蟻》的表演，姑娘只好讓格列佛表演。
晚上，格列佛累得氣喘吁吁，但“大人”卻要看“小螞蟻”的節(jié)目。
這個(gè)女孩不得不邀請(qǐng)人們出去。格列佛覺(jué)得這樣不好，只好逃離成人之國(guó)。
之后格列佛去了很多國(guó)家。
《格列佛游記》 讀后感200字
我看了一本很棒的書(shū)，叫《格列佛游記》。這本書(shū)講述了一個(gè)叫格列佛的人，他在一次海難后發(fā)現(xiàn)自己被小人國(guó)綁了起來(lái)，但沒(méi)過(guò)多久他們就有了一段很好的感情。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，格列佛也做出了巨大的貢獻(xiàn)，被提拔為最高王位納達(dá)克。但是，因?yàn)橐粋€(gè)王位比納達(dá)克低的“娜迦娜迦”，格列佛應(yīng)該被處死。
于是格列佛不得不逃離小人國(guó)。
《格列佛游記》 讀后感200字
有人說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒廢?！蔽覒?yīng)該叫這樣的人。最近看完了《格列佛游記》，里面主人公——格列佛去了很多小說(shuō)的地方，比如小人國(guó)，成人國(guó)，鱗翅目國(guó)，慧琪國(guó)……其中，我最喜歡的是成人國(guó)。在成人之國(guó)，主人公格列佛被一個(gè)農(nóng)民撿到，賣(mài)給了皇宮。宮殿里發(fā)生了許多有趣的事情。最有趣的是，有一次格列佛和他的小保姆出去玩，小保姆把格列佛放在一個(gè)安全的地方，自己走了。這時(shí)，格列佛看到了一大堆牛糞。他認(rèn)為他能跳過(guò)它，所以他跳了下去。結(jié)果，格列佛跳得很近，跳到了牛糞上！
《格列佛游記》看了這本書(shū)，看了指南，覺(jué)得這本書(shū)的作者巧妙地諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó)。
【第3篇】《兩只小獅子》讀后感_二年級(jí)讀后感300字
今天看了一篇關(guān)于兩只小獅子的文章，深深的啟發(fā)了我。
這篇課文主要說(shuō)母獅生了兩只幼獅。一個(gè)是懶做，一個(gè)是勤勞、勤奮、苦練。懶惰的獅子每天睡在樹(shù)下。叔叔對(duì)懶獅子說(shuō)：“你一直都這樣。你長(zhǎng)大了誰(shuí)來(lái)照顧你？”懶獅子說(shuō)：“我不怕。我爸媽會(huì)照顧我的?！豹{子?jì)寢屄?tīng)到這些，就對(duì)懶獅子說(shuō)：“爸爸媽媽總是拉，照顧不了你。你得自己活！”懶惰的獅子聽(tīng)了媽媽的話，把以前的懶惰變成了勤奮的獅子。
看了這篇文章，有了一些想法。不要因?yàn)榕驴嗑拖聸Q心聯(lián)系。一個(gè)才華橫溢、勤奮努力的人一定會(huì)走上成功的道路。即使你很聰明，拒絕下定決心去做，長(zhǎng)大后也會(huì)變得一無(wú)是處。要知道，不要做一個(gè)懶惰的人，也要做一個(gè)努力的人。
【第4篇】海底兩萬(wàn)里讀后感200字
5月21日星期六，陰天
看了《海底兩萬(wàn)里》，知道海底世界有多精彩，里面有很多故事。也讓我認(rèn)識(shí)了很多水下生物，比如馬魚(yú)，鯰魚(yú)，絞盤(pán)魚(yú)，集群魚(yú)，飛魚(yú)，海蛇。雖然我沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，但是我在書(shū)上知道，我很滿足。
尼摩船長(zhǎng)的潛艇很先進(jìn)，他的一些家具是用海里的東西做的。比如他的床是海草做的，所以我說(shuō)他的潛艇水很先進(jìn)。最后一個(gè)故事最驚心動(dòng)魄。一只章魚(yú)打敗了尼莫船長(zhǎng)的潛艇。他們用斧頭和魚(yú)叉打章魚(yú)。最后，水手們一起打章魚(yú)。以后會(huì)多看書(shū)，多積累知識(shí)。這些書(shū)可以告訴我很多原因。
【第5篇】讀《電話里的童話》有感_二年級(jí)讀后感300字
今天看了一本叫《電話里的童話》的書(shū)。
這本書(shū)里有一篇最喜歡的文章——《冰激凌宮》。這個(gè)故事講的是，在博洛尼亞市中心的大廣場(chǎng)上，有一個(gè)冰淇淋宮殿，里面的一切都是用糖果做成的。宮殿的頂部是奶皮做的，煙囪是果脯做的，煙囪冒出的煙是棉花糖，剩下的是冰淇淋。冰淇淋墻，冰淇淋家具，冰淇淋餐具……在冰淇淋宮里，有一個(gè)小男孩一直在用舌頭舔著桌子。直到桌子被舔了下去，桌上所有的菜都上了他。盤(pán)子是巧克力做的，最好吃。
每次孩子吃了一個(gè)冰淇淋想要再來(lái)一個(gè)，大人們就會(huì)感嘆說(shuō)：“唉，現(xiàn)在你得買(mǎi)個(gè)冰淇淋宮了，就像博洛尼亞的冰淇淋宮那么大?！?/p>
我多么羨慕博洛尼亞的每個(gè)人！如果我在博洛尼亞，我會(huì)有無(wú)盡的冰淇淋。
作者：魏千春
講師：任平
【第6篇】昆蟲(chóng)記讀后感400字
今天看了一本有趣的書(shū)—— 《昆蟲(chóng)記》。它的作者是法布爾斯。
本書(shū)主要介紹了蟬、大孔雀蝶、白蝎子、松毛蟲(chóng)、天牛等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、捕食方法和一些有趣的生理現(xiàn)象。
如果白蝎子被一圈火炭包圍，它會(huì)用蝎子來(lái)針刺自己，最后以自愿死亡來(lái)結(jié)束這種變態(tài)狀態(tài)。當(dāng)“死”的白蝎子被放在冰冷的沙灘上，一小時(shí)后它又活了過(guò)來(lái)。螢火蟲(chóng)看起來(lái)溫柔可愛(ài)，但它是一個(gè)兇猛的獵人。我不禁贊嘆昆蟲(chóng)世界是多么美好！
印象最深的不是華麗的孔雀蝶，而是卑微的螻蟻——。雖然它們以令人作嘔的腐肉為食，但它們充當(dāng)著大自然的清潔工，把尸體埋在地下，把腐爛的氣味化為烏有。
那些食尸鬼讓我想起了在路邊又冷又熱的地方努力工作的清潔工。他們不怕臟，不怕累，給我們留下一個(gè)干凈的環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)清新的地球做出自己微薄的貢獻(xiàn)。
【第7篇】《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰我們是屬鼠班》讀后感_二年級(jí)讀后感300字
最近看了一本叫《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰我們是屬鼠班》的書(shū)，里面的人物都過(guò)著幸福美好的生活。雖然屬于鼠藍(lán)和鼠灰的東西有一半是虛構(gòu)的，一半是真實(shí)的，但他們幸福美好的生活是每個(gè)學(xué)生都想擁有的！
他們?cè)谌A天小學(xué)的鼠班讀書(shū)——一年三節(jié)課，在華天小學(xué)讀書(shū)，就像一只老虎在森林里自由奔跑，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，比甘肅和汶川的孩子幸福百倍，因?yàn)槭笏{(lán)鼠灰的世界里沒(méi)有天災(zāi)，他們有愛(ài)自己的家人，有玩不膩的好玩的玩具和游戲。然而，他們都有一種非常純真的童心。
我希望社會(huì)上的人能更多地關(guān)注孩子的童年和成長(zhǎng)。
人生真正的幸福是友情，親情，愛(ài)情。希望全世界的人都能真正擁有。
【第8篇】《小學(xué)生之友》的讀后感
每次看到老師發(fā)《小學(xué)生之友》，我總是很期待。一旦發(fā)給我，我就放不下了。我必須馬上全部讀完。《小學(xué)生之友》最打動(dòng)我的文章是《螞蟻的食蟻獸朋友》。一只食蟻獸向螞蟻求助，螞蟻友好地答應(yīng)了。后來(lái)，螞蟻和食蟻獸成了好朋友。這真是一件奇怪的事情。食蟻獸吃螞蟻怎么向螞蟻求助？螞蟻也敢答應(yīng)？他們不怕食蟻獸吃嗎？螞蟻還是螞蟻的朋友？這篇文章真的很奇怪，很有趣！
看了這篇文章，我明白了，一個(gè)人再?gòu)?qiáng)大，也需要朋友的幫助。
《小學(xué)生之友》每篇文章都有做人的道理。我喜歡《小學(xué)生之友》，它是我的導(dǎo)師。
于一凡于都縣城關(guān)小學(xué)二年級(jí)
【第9篇】《熟能生巧》之讀后感作文100字-小學(xué)二年級(jí)作文
10月25日，星期一，陰天
今天晚上，我讀了這樣一個(gè)成就語(yǔ)言的故事，名字叫《熟能生巧》。意思是：如果你能堅(jiān)持認(rèn)真做任何事情，你就能找到訣竅，如果你熟練，你就能快速地做好它。
【第10篇】讀后感——《愛(ài)的教育》作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
作文教學(xué)網(wǎng)絡(luò)作文庫(kù)
看完—— 《愛(ài)的教育》
任
我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)最初是意大利的amicus寫(xiě)的，沙鐵軍重寫(xiě)。
這本書(shū)以小學(xué)生日記的形式，描述了一個(gè)小學(xué)生安利的所見(jiàn)所聞，將每個(gè)故事的內(nèi)容與高尚的愛(ài)聯(lián)系起來(lái)。
最讓我感動(dòng)的是安利柯的同學(xué)羅建迪看到一個(gè)大三的小學(xué)生摔倒在路上。一次偶然的機(jī)會(huì)，一輛馬車(chē)駛了過(guò)來(lái)，羅貝迪不顧自己的人身安全，跑過(guò)去把那個(gè)小學(xué)生推了過(guò)去，但他逃不掉，突然被馬車(chē)輪子卡住了腳，骨頭斷了。這讓我很感動(dòng)。一個(gè)小學(xué)生做了這么偉大的事情，太神奇了！
這本書(shū)有一些小東西組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
看完這本書(shū)，我知道人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助！
教官崔美茹
作文教學(xué)網(wǎng)絡(luò)作文庫(kù)
【第11篇】《淘氣包馬小跳》讀后感200字
《淘氣包馬小跳》 讀后感200字
看完了《淘氣包馬小跳》系列的所有書(shū)，我最喜歡的是《四個(gè)調(diào)皮蛋》。
四個(gè)調(diào)皮蛋！不用說(shuō)，你也知道，肯定是馬小跳和他的鐵哥們：大嘴巴，大舌頭，說(shuō)話含糊，跑得跟車(chē)一樣快，吵架就輸，打架就贏的河馬；胖乎乎的，家里很有錢(qián)，怕別人請(qǐng)他吃帶“鋼珠”來(lái)學(xué)校吃的企鵝唐飛；瘦得像竹竿的他說(shuō)了十筐話，八九筐都是胡說(shuō)八道的猴子，毛超。他們經(jīng)常一起“鬧”，讓秦先生頭暈?zāi)垦?，但也有視義為勇的時(shí)候。
有一次，在植物園，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷在馬小跳偷蘭草。他們并肩戰(zhàn)斗，趕走小偷，保護(hù)藍(lán)草。
這一系列的書(shū)讓我感受到了馬小跳等人的快樂(lè)和勇氣，感受到了童年的美好。
《淘氣包馬小跳》 讀后感200字
上學(xué)期看了一本很有意義的書(shū)《淘氣包馬小跳》。故事講的是一個(gè)叫馬小跳的孩子有趣的生活。我從這本書(shū)中學(xué)到了很多。
在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要在故事中捉弄馬立克小喬。不然長(zhǎng)大了就成了不老實(shí)不守規(guī)矩的人。只有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為懂禮儀的人。
馬曉曉聲稱她最喜歡在媽媽肚子里吃。他說(shuō)只有在媽媽的肚子里才能有安全感。當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)孩子都害怕被傷害，但傷害無(wú)處不在。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，克服我們面臨的困難，對(duì)自己充滿信心。只有這樣，我們才能在長(zhǎng)大后肩負(fù)起一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。
我們要從小做起，做一個(gè)懂文明懂禮貌的好孩子，做一個(gè)勇往直前的好孩子。這是《淘氣包馬小跳》的啟示。
《淘氣包馬小跳》 讀后感200字
暑假的時(shí)候，和媽媽一起看了中央書(shū)城的《淘氣包馬小跳》套書(shū)，常常想，如果我是馬小跳，該有多幸福?。?/p>
馬小跳是一個(gè)調(diào)皮、小而無(wú)憂無(wú)慮的男孩。他總是有沒(méi)完沒(méi)了的笑話。雖然他身邊有說(shuō)不完的批評(píng)，但我真的很想成為他！
我想成為馬曉曉，不是為了在學(xué)習(xí)上跟上他，而是羨慕他不用參加沒(méi)完沒(méi)了的培訓(xùn)班。但是我不一樣。以去年為例。每個(gè)周末的兩節(jié)英語(yǔ)課和其他課讓我精疲力盡，無(wú)法呼吸！而馬小跳就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由快樂(lè)！
其實(shí)我很懂學(xué)習(xí)，但是愛(ài)玩是我們的天性！要學(xué)的東西太多了，想踏實(shí)一點(diǎn)，玩的開(kāi)心一點(diǎn)?？磥?lái)我和馬曉曉都不能兩全其美！
《淘氣包馬小跳》 讀后感200字
我非常喜歡讀楊阿姨虹影寫(xiě)的書(shū)，因?yàn)樗臅?shū)都被賦予了靈性，這通常會(huì)把你帶進(jìn)書(shū)的海洋。今天我要介紹《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。
這本書(shū)主要講述的是馬小跳的父親馬天笑先生把馬小跳送到他爺爺家。馬小跳發(fā)現(xiàn)老白鵝代替大黃狗當(dāng)門(mén)衛(wèi)，大黃狗代替大黑貓當(dāng)捕鼠人，大黑貓專(zhuān)心地去談戀愛(ài)。黑旋風(fēng)是一種非常特殊的豬。她可以從自己身上學(xué)到一切。馬小跳奶奶家發(fā)生了很多事，其中寫(xiě)的是人的貪婪對(duì)動(dòng)物造成的傷害。
看完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)人類(lèi)很多東西只講保護(hù)環(huán)境，實(shí)際做的卻很少，人在財(cái)富利益的驅(qū)使下什么都能做。
楊寫(xiě)的書(shū)都有一種異想天開(kāi)的感覺(jué)，很真實(shí)。
《淘氣包馬小跳》 讀后感200字
暑假看了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。
它講述的是，馬小跳去他奶奶家，看見(jiàn)老白鵝守著門(mén)；會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)；迷戀的大黑貓；一只大黃狗配理想的黑豬和老鼠。
馬小跳和他的小伙伴小非一起，把黑豬當(dāng)馬騎，給黑豬穿上冰鞋，給鵝的雙腳穿上冰鞋，把殺雞恐嚇猴子偷玉米的壞猴子嚇跑，去野味館放生所有的野獸。我找到了一只被關(guān)在小黑屋里十一年的黑熊……度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。
看了這本書(shū)，百感交集：有人開(kāi)野味館燒野生動(dòng)物給別人吃，有人為了錢(qián)抓大黑熊提取膽汁，有人扔白色垃圾袋，讓母鹿吃了餓死。人不就是關(guān)心自己的生活，不關(guān)注野生動(dòng)物的生活嗎？
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，請(qǐng)停止殺害野生動(dòng)物，因?yàn)槭澜缡且粋€(gè)更美好的地方！
【第12篇】讀《名人傳》有感_名著讀后感300字
我第一次看這本書(shū)的時(shí)候，一年級(jí)的時(shí)候不明白它的意思，三年級(jí)的時(shí)候稍微明白了一點(diǎn)，今年五年級(jí)的時(shí)候明白了它的意思。
這本書(shū)主要講貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰、屠格涅夫的贊美詩(shī)。它自誕生以來(lái)，以其獨(dú)特的旋律震撼了世界，在一代又一代讀者心中引起了巨大的浪潮。
它在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的印記，羅馬。羅蘭以極其豐富和杰出的創(chuàng)作發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁，成為20世紀(jì)的一道風(fēng)景線。
我很佩服羅曼羅蘭，書(shū)中的人物我都寫(xiě)得很詳細(xì)，生動(dòng)地展現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，以及我們引以為豪的地方，比如貝多芬不屈不撓的崇高的戰(zhàn)斗精神，在耳聾的情況下巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，以及一個(gè)會(huì)忍受被討厭的人的偉大人格。雖然他是個(gè)不幸的人，但他創(chuàng)造了幸福，并把幸福給了世界。
《名人傳》這本書(shū)告訴我要向偉人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們引以為豪的東西，成為一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，一個(gè)有用的人。
【第13篇】《丑小鴨》讀后感350字
丑小鴨變成美麗高貴的白天鵝，是它不懈努力的結(jié)果，是它艱苦奮斗的回報(bào)，是它永不言敗精神的交換。讓我們不要被困難和挫折打擊。成功的另一面就在你面前。
不能當(dāng)大樹(shù)，就當(dāng)小草。雖然沒(méi)有大樹(shù)那么轟轟烈烈，但是嫩綠可愛(ài)，給世界增添了一些生機(jī)。
如果做不到，那驕傲艷麗的雞冠花將是一朵生機(jī)勃勃的小號(hào)花。雖然沒(méi)有雞冠花那么傲人，那么醒目，但也給人以堅(jiān)強(qiáng)不屈的啟示。給世界增添一點(diǎn)堅(jiān)毅。如果你不能成為世界知名的藝術(shù)家，那你應(yīng)該是一個(gè)欣賞藝術(shù)的普通人，雖然沒(méi)有藝術(shù)家那么出名，但眾所周知，你也很享受自己，給藝術(shù)家增加了一點(diǎn)欣賞。
不要覺(jué)得自己處處不如別人，其實(shí)你也有優(yōu)點(diǎn)，也不要覺(jué)得別人什么都好，其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)。不要以為你是丑小鴨，但你永遠(yuǎn)不會(huì)變成白天鵝！
我們要有丑小鴨永不放棄的精神，也要有它永不放棄的精神，只要有信念，一定會(huì)成功！
【第14篇】《綠野仙蹤》讀后感
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話深刻說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。它告訴我們，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能沿著人類(lèi)進(jìn)步的階梯走向成功的道路。
山老師經(jīng)常帶我們?cè)跁?shū)海里游泳，讓我認(rèn)識(shí)它—— 《綠野仙蹤》，深深的吸引著它。故事的主人公是一個(gè)善良勇敢的小女孩，名叫多蘿西。故事里的多蘿西很善良。她第一次和叔叔嬸嬸住在堪薩斯州。一天，當(dāng)她和她的狗托托玩耍時(shí)，龍卷風(fēng)來(lái)了。她和她的狗托托藏在床底下，而她的叔叔和嬸嬸藏在一個(gè)安全的地窖里。多蘿西和她的小狗被龍卷風(fēng)吹到了另一個(gè)世界。多蘿西非常想回到她的家鄉(xiāng)，所以他們?nèi)フ疑裣勺屗约夯丶摇Ｔ诼飞?，我遇到了一個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的稻草人，一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的鐵皮人，一只無(wú)所畏懼的獅子。他們成了好朋友，一起幫她尋仙。終于回國(guó)了。
看了《綠野仙蹤》，才知道友情可貴。多蘿西、稻草人、鐵皮樵夫、獅子從未謀面，成為朋友，然后互相幫助度過(guò)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)愿望。我們同學(xué)是朋友，要互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，團(tuán)結(jié)一心。我們不應(yīng)該為一件小事?tīng)?zhēng)吵，從而破壞朋友之間的友誼。
世界上有很多好書(shū)，也許它們?cè)谀硞€(gè)地方等著我去讀。
【第15篇】成功是一種心態(tài)讀后感150字
成功是一種心態(tài)讀后感150字
小學(xué)的時(shí)候，我問(wèn)爸爸什么是成功。爸爸對(duì)我說(shuō)：“人最大的敵人是自己，人最好的醫(yī)生是自己，人最好的上帝是自己；你能戰(zhàn)勝自己，幫助自己，成就自己，那就是成功?！备赣H給的答案我有段時(shí)間沒(méi)看懂了。
長(zhǎng)大了出來(lái)工作，還在想著成功。善良的哥哥告訴我：“成功就是買(mǎi)最貴的東西，擁有最好的東西。讓很多人知道你的存在?！?/p>
哥哥給的答案是，我接觸的是社會(huì)上大多數(shù)人的思想。每個(gè)人給我的答案都不一樣，所以我打算自己找答案。
直到有一天，我看了這本書(shū)，里面說(shuō)成功原來(lái)是一種(積極樂(lè)觀)的心態(tài)。這個(gè)說(shuō)法讓我慢慢理解和接受。
書(shū)中說(shuō)，心態(tài)不僅能讓人成功，擁有健康，還能讓人陷入低谷，陷入迷茫。面對(duì)挫折，積極的心態(tài)可以產(chǎn)生“另一個(gè)前途光明的村莊”的美景；消極的心態(tài)可能會(huì)讓人陷入“喝涼水都要補(bǔ)牙”的境地。
一個(gè)心態(tài)積極的人，腦子里總能有一個(gè)美好的未來(lái)，即使身處困境，也能走出困境，以開(kāi)朗、有創(chuàng)造力的心態(tài)面對(duì)光明。換句話說(shuō)，在追求某個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，即使很難，還是有希望的。事實(shí)也證明，往好的方面想，很有可能成功。
成功是一種心態(tài)讀后感150字
當(dāng)一切塵埃落定，生活趨于越來(lái)越平靜，卻不知道是怎么回事。最近總是心情不好，不愛(ài)照顧人。朋友覺(jué)得我變了，我極度抑郁。好像不知道自己的新生活是怎樣的。在事業(yè)確立之前應(yīng)該怎么做？我有點(diǎn)惆悵。對(duì)于現(xiàn)在的工作條件，我不知道該怎么說(shuō)。還有四個(gè)月就過(guò)年了，不知道在此之前還能做些什么來(lái)幫助發(fā)展。我這輩子真的會(huì)從事建筑行業(yè)嗎？嗨。又該嘆氣了。人的一生都要用“悲傷”這個(gè)詞來(lái)形容嗎？哈哈！我自己也笑了。
說(shuō)到工資，我有點(diǎn)郁悶?？吹酵瑣徫坏呐笥压べY比我高那么多，我說(shuō)不出的郁悶，能力也不比他們差。為什么他們得到的比我多？總結(jié)一下，哎，上帝不公平，有必要先受苦嗎；努力；渴望他的身體和皮膚；我現(xiàn)在很空虛。七仙女為什么不下來(lái)給我個(gè)好消息？
有時(shí)候覺(jué)得自己的心太好了，有時(shí)候不是好事，但是現(xiàn)在明白了，自己管好自己的事情也是可以的。剩下的就留下吧，我的心太好了，有時(shí)候會(huì)把自己置于不利的狀態(tài)。何必呢？
希望2008年能走出自己的路！耐心等待.
成功是一種心態(tài)讀后感150字
我覺(jué)得人生的旅途總有很多坎坷。而這些路是逃不掉的。無(wú)論如何，你都要經(jīng)過(guò)。你無(wú)法改變。唯一能改變的就是你的心態(tài)。你可以選擇積極樂(lè)觀的態(tài)度，也可以選擇消極的態(tài)度。
這個(gè)時(shí)候會(huì)有人問(wèn)我選擇消極是不是錯(cuò)了。不，人生沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。而且在生活方式上。人生總有四道菜可以吃，那就是“酸甜”。消極的人嘗遍每一道菜都會(huì)覺(jué)得苦。他總是擔(dān)心，總是痛苦。
這種人一生很少有開(kāi)心的日子，生活毫無(wú)色彩。一個(gè)樂(lè)觀積極的人會(huì)品嘗每一道菜，他會(huì)發(fā)現(xiàn)每一道菜都很好吃。然后樂(lè)觀的笑，他就會(huì)看到天上白云的顏色。雨露的姿態(tài)。
其實(shí)生活就是這樣，需要你去感受更多，也需要你用心去愛(ài)，去愛(ài)生活中的每一分每一滴；人生的每一次挫折，路上的每一次失敗。這種人天天開(kāi)心。往往有些人無(wú)法理解他為什么快樂(lè)。上帝對(duì)他好嗎？不，他也想吃這四個(gè)菜。那只是因?yàn)樗麑?duì)生活有積極樂(lè)觀的態(tài)度。學(xué)會(huì)對(duì)每一件壞事微笑。
同樣的生活中，樂(lè)觀的人快樂(lè)的時(shí)間多，悲傷的時(shí)間少，消極的人則相反。這個(gè)社會(huì)上，經(jīng)常有一種人，拿著錢(qián)痛哭流涕，埋怨上天沒(méi)有給他幸福。給他錢(qián)就行。還有一種人，窮，沒(méi)錢(qián)，沒(méi)房，沒(méi)車(chē)，卻健康快樂(lè)。
成功是一種心態(tài)讀后感150字
前幾天李姐給我推薦了一本書(shū)《成功是一種態(tài)度》。
作者吉姆是一個(gè)積極樂(lè)觀的人。7歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)視力有問(wèn)題。17歲的時(shí)候就被宣稱視力會(huì)逐漸喪失，最終失明。然而，他從未放棄自己，而是積極尋找新的出路。就運(yùn)動(dòng)而言，他因?yàn)橐暳Σ缓脽o(wú)法繼續(xù)打棒球，于是開(kāi)始練足球，表現(xiàn)不錯(cuò)；即使足球不能持續(xù)，他也發(fā)現(xiàn)自己能夠舉重。即使意志力很強(qiáng)，他也贏得了金牌。
而且他的職業(yè)表現(xiàn)也很突出。他從大學(xué)開(kāi)始就有商業(yè)頭腦，買(mǎi)賣(mài)商品以獲得不同。畢業(yè)后，他一度進(jìn)入證券行業(yè)，比一般人更努力，成為一名優(yōu)秀的證券經(jīng)紀(jì)人。他不僅賺了可觀的收入，還經(jīng)常排在排行榜的前列。之后他毅然辭職，追求人生的另一個(gè)階段。
成功是一種心態(tài)讀后感150字
在失去了所有的視力之后，吉姆抑郁了一段時(shí)間，他最大的期望就是走出自己的房間。雖然這只是一小步，但對(duì)吉姆來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
走了這一步，我開(kāi)始希望自己能參加一兩個(gè)聚會(huì)，結(jié)交新朋友，和別人相處。完成這個(gè)目標(biāo)后，我的下一個(gè)夢(mèng)想就是和朋友一起制作一個(gè)盲人可以“看”電視的節(jié)目，在一兩家有線電視臺(tái)播出。就連號(hào)稱“有線電視硬漢”的專(zhuān)家都說(shuō)不可能，但吉姆克服了各種障礙，做到了。
目前，有1028家有線電視臺(tái)播放該節(jié)目，敘事電視網(wǎng)在11個(gè)國(guó)家擁有播放權(quán)。這個(gè)為視障人士錄制的節(jié)目，60%的觀眾是視力正常的人。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
《我們的民族小學(xué)》讀后感500字
我今年三年級(jí)?！段覀兊拿褡逍W(xué)》是初三語(yǔ)文的第一課。我們和老師愉快地學(xué)習(xí)了這篇課文。老師說(shuō)課文寫(xiě)得很漂亮，讓我們背第一段和第三段自然段。我很快就學(xué)會(huì)了課文。
《我們的民族小學(xué)》很美。有花有草有山。校園里有鳥(niǎo)兒在唱歌，有蝴蝶、猴子、山浣熊、松鼠在和孩子們玩耍。真的很好看！我們學(xué)校沒(méi)有山，我們學(xué)校所有的樹(shù)都是人工培育的，沒(méi)有動(dòng)物和我們一起玩耍。民族小學(xué)在農(nóng)村很安靜。我們學(xué)校在城里。外面的路上有很多車(chē)。經(jīng)常有汽車(chē)?guó)Q笛，很吵。
真羨慕那個(gè)民族小學(xué)！但是，我們學(xué)校也很漂亮，有一個(gè)大圖書(shū)館和一個(gè)干凈的操場(chǎng)。老師說(shuō)我們學(xué)校的操場(chǎng)是全市小學(xué)最大的，我很喜歡在操場(chǎng)上玩。我想在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)！
（小學(xué)三年級(jí)，）
《咱倆的秘密》讀后感
《咱倆的秘密》閱讀后
查娜鄂托克旗蒙古族希望實(shí)驗(yàn)小學(xué)
本單元所有的課文都能讓讀者學(xué)到真理，一種人生哲學(xué)，受益匪淺。每一篇文字都忍不住震撼讀者的心。比如《咱倆的秘密》。
課文中的“秘密”是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)，由于老師寫(xiě)的“優(yōu)秀”很容易擦掉，小男孩一直保持著好成績(jī)。雖然這是校園里真實(shí)的場(chǎng)景，但也不一定總會(huì)發(fā)生。我們可以想象一本適合我們和貧困地區(qū)孩子的練習(xí)本之間的差別。課文中最吸引人的是小男孩的理解，但缺的是老師的尊重。正是這種尊重，讓小男孩的尊嚴(yán)不受傷害，讓他的優(yōu)秀成績(jī)得以保持。正文最后一段很精彩。每個(gè)人都需要尊嚴(yán)，離不開(kāi)別人的肯定和尊重。如果沒(méi)有這些，你出生后就會(huì)失去光彩，逐漸走向自卑，封閉自己；有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的肯定，一個(gè)尊重，甚至一個(gè)行動(dòng)，都可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的命運(yùn)。就像蒲公英一樣，隨著風(fēng)，它將開(kāi)始一段美好的旅程，而一種尊重將是淡淡的風(fēng)，帶著蒲公英開(kāi)始自己美好的生活。
可能有很多自卑的人一直在你身邊走來(lái)走去。也許你的話可以讓他們少受點(diǎn)創(chuàng)傷。也許你可以改變他們的生活。給別人一份尊重，等于給了別人尊嚴(yán)，讓幼小的心靈有了一層鎧甲，再也不會(huì)受到傷害。
（四年級(jí)，500字）
《漁夫和金魚(yú)》讀后感
我看過(guò)很多故事，大部分都有圓滿的結(jié)局。但我知道，有一個(gè)故事，結(jié)局是不幸福的，那就是《漁夫和金魚(yú)》。
從前，在一個(gè)村子里，住著一對(duì)老夫婦。這對(duì)老夫婦靠捕魚(yú)為生。一天，釣魚(yú)的時(shí)候，漁夫打了一條會(huì)說(shuō)話的金魚(yú)，說(shuō)：“只要你放我走，我就幫你實(shí)現(xiàn)愿望?！?/p>
從新的木盆到漂亮的房子，從漂亮的房子到富婆，從富婆到皇后，漁夫的妻子越來(lái)越強(qiáng)大，最后他要做日月星辰的主宰。這個(gè)粗魯?shù)囊笞尳痿~(yú)很生氣，讓它們像以前一樣窮。
這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)原因：第一，人不要太貪心，因?yàn)樨澬臅?huì)給自己帶來(lái)不幸。其次，別人獲得的幸福是短暫的，而自己勞動(dòng)獲得的幸福是永久的。
我父母現(xiàn)在給了我幸福。隨著父母工作環(huán)境的變化，我們家的條件越來(lái)越好。我們住在寬敞的房子里，我有更好的學(xué)習(xí)條件。這些都是自己的勞動(dòng)和努力換來(lái)的。他們勤奮創(chuàng)造了幸福的生活。在未來(lái)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，吸取漁民的教訓(xùn)，依靠自己的勞動(dòng)而不是別人，創(chuàng)造一個(gè)真正屬于我的美好未來(lái)！
（六年級(jí)，400字）
