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    發(fā)獎作文二年級

    發(fā)布時間:2022-01-10 17:36:09 查看人數(shù):12

    【第1篇】發(fā)獎狀作文250字-小學(xué)二年級作文

    我們?nèi)鄥⒓恿恕皶惚本痹姼鑼懽鞅荣悺?/p>

    過了幾天,老師看了一個單子,是競賽的單子。從那天開始,我很興奮,因為老師記得我。

    那天中午,老師讓一個同學(xué)拿著證書,老師開始發(fā)。是寄給我的,我很開心。我們站在后面,排成兩排,拍了一些照片。我們站在后面,側(cè)身,因為人太多,旁邊沒人可以拍照。我們帶著獎品回到座位上。

    從那天起,我知道我必須寫得干凈利落,我的語文作業(yè)寫作也有所提高。

    北京市海淀區(qū)二里溝中心小學(xué)二年級八班:張欣怡

    【第2篇】發(fā)獎狀300字

    今天上語文課,看到語文老師拿著一大堆獎項走進(jìn)教室,臉上堆滿了笑容。別提老師有多開心,我心里樂呵呵的,想著;我還必須得三個獎。越想越開心。這時,老師開始發(fā)獎。老師叫著同學(xué)的名字:“王軍,陳龍,葉海燕……”老師為什么不叫我的名字?我的內(nèi)心開始感到不安。我的屁股像一打針。我不能坐下。臉又紅又白,汗流浹背。這時,我聽到一聲大叫:“吳上來領(lǐng)獎狀”。哇,終于有名字了。我趕緊從座位上站起來,來到講臺上,用雙手接住我的夢想獎狀。我太開心了,以后我會繼續(xù)努力的。

    【第3篇】發(fā)獎狀

    我們?nèi)鄥⒓恿恕皶惚本痹姼鑼懽鞅荣悺?/p>

    過了幾天,老師看了一個單子,是競賽的單子。從那天開始,我很興奮,因為老師記得我。

    那天中午,老師讓一個同學(xué)拿著證書,老師開始發(fā)。是寄給我的,我很開心。我們站在后面,排成兩排,拍了一些照片。我們站在后面,側(cè)身,因為人太多,旁邊沒人可以拍照。我們帶著獎品回到座位上。

    從那天起,我知道我必須寫得干凈利落,我的語文作業(yè)寫作也有所提高。

    【第4篇】小學(xué)二年級作文:發(fā)獎狀

    我們?nèi)鄥⒓恿恕皶惚本痹姼鑼懽鞅荣悺?/p>

    過了幾天,老師看了一個單子,是競賽的單子。從那天開始,我很興奮,因為老師記得我。

    那天中午,老師讓一個同學(xué)拿著證書,老師開始發(fā)。是寄給我的,我很開心。我們站在后面,排成兩排,拍了一些照片。我們站在后面,側(cè)身,因為人太多,旁邊沒人可以拍照。我們帶著獎品回到座位上。

    從那天起,我知道我必須寫得干凈利落,我的語文作業(yè)寫作也有所提高。

    【第5篇】發(fā)獎狀作文200字-小學(xué)二年級作文

    今天上語文課,看到語文老師拿著一大堆獎項走進(jìn)教室,臉上堆滿了笑容。別提老師有多開心,我心里樂呵呵的,想著;我還必須得三個獎。越想越開心。這時,老師開始發(fā)獎。老師叫著同學(xué)的名字:“王軍,陳龍,葉海燕……”老師為什么不叫我的名字?我的內(nèi)心開始感到不安。我的屁股像一打針。我不能坐下。臉又紅又白,汗流浹背。這時,我聽到一聲大叫:“吳上來領(lǐng)獎狀”。哇,終于有名字了。我趕緊從座位上站起來,來到講臺上,用雙手接住我的夢想獎狀。我太開心了,以后我會繼續(xù)努力的。

    吳,海南省屯昌縣屯城鎮(zhèn)屯昌小學(xué)4班2年級,郵編:

    【第6篇】發(fā)獎狀作文300字-小學(xué)二年級作文

    今天上班的時候,班主任鄭突然走出教室,教室里頓時沸騰起來。一些學(xué)生忍不住竊竊私語,一些大聲喊叫,一些環(huán)顧四周.過了一會兒,我看到鄭老師手里拿著一堆獎狀。他走上講臺清了清嗓子,說:“這一堆獎是我們班上學(xué)期拿的,年級素質(zhì)測試前十,優(yōu)秀少先隊員,參加興趣班。等了又等,終于有了名字。我快步走上講臺,雙手接過老師的獎品,給老師行了一個團(tuán)隊儀式。我把證件放在桌子上,看著看著,高興得差點跳起來,恨不得把這個好消息告訴父母。

    我通過一個學(xué)期的努力學(xué)習(xí)獲得了這個證書。同學(xué)們,每當(dāng)家長要求我們多寫習(xí)題的時候,我們不一定愿意這么做。想想你領(lǐng)獎時的喜悅,我們就會有繼續(xù)努力的動力,就像王志煥寫的“上一段樓梯”。加油!

    【第7篇】發(fā)獎的日子作文200字-小學(xué)二年級作文

    頒獎日

    山東省臨猗縣師范小學(xué)二年級二班許

    期末考試快到了。小明很擔(dān)心,總是害怕自己考不好。

    那天,小明來到教室,剛開始發(fā)試卷。每位老師發(fā)了一張試卷,然后很認(rèn)真地說:“現(xiàn)在就做吧!認(rèn)真做!”

    小明認(rèn)真看了看題目,認(rèn)認(rèn)真真地做完了試卷,放心地仔細(xì)檢查了幾遍。

    下課鈴響了,老師收起了試卷。

    過了幾天,老師高興地說:“小明,你得了雙百。學(xué)生應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)。小明,上臺領(lǐng)獎吧?!?/p>

    小明拿著獎狀興奮地笑了。教室里響起了掌聲.

    【第8篇】發(fā)獎狀作文400字-小學(xué)二年級作文

    獲獎證書

    2007年12月30日陽光明媚

    在星期日

    2007年11月,聽老師宣布要發(fā)獎狀,我高興得跳了起來。

    下課后,教練說:“首先學(xué)生不多?!辈恢牢沂遣皇堑谝粋€。老師開始看書。我的心跳很快。差不多四組。老師說:“趙心如演講得了第二名,劉一麟得了第一名。

    我高興地想:我比班長趙心如強(qiáng),我很高興。我問賈雨澤:“你是什么?”他說:“我和你一樣是第一名?!蔽疫€說:“老師會表揚(yáng)你第一次取得這么好的成績。我真為你高興?!蔽矣X得,雖然只是一個小小的書簽,但意義重大。下次我會像班長一樣去參加一個演講,但是我一定要比這次更努力才能拿第一。

    回到家我還在想:第一,第一,一定要先做一個!想了想,覺得反正我是拿了一等獎,寫完作業(yè)很開心,比之前的作業(yè)更快更認(rèn)真。

    吃完飯,洗完澡,我就去睡覺了。我在床上想:我希望每天都像今天一樣快樂。我笑著睡著了。

    【第9篇】二年級小學(xué)生作文:發(fā)獎狀

    今天中午,我們頒發(fā)證書和獎品。我們都很期待能拿到什么獎品或者證書。心很甜,在做白日夢!老師來了,帶著鉛筆盒、鋼筆、日記本和橡皮擦,正在念名字,分發(fā)獎品和獎品。

    我看的是書法比賽一等獎。獎品是鉛筆和橡皮,還有獎狀。又輪到我了。我是三好學(xué)生,獎品是一個鉛筆盒。?。∥倚奶铀?。我的同桌是蘇星音,他考了優(yōu)秀少先隊員,還有一本日記。老師說:“下次初三會有更大的獎。如果你努力爭取到三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部,你會得到更大的獎勵。

    【第10篇】發(fā)獎狀作文250字-小學(xué)二年級作文

    我們?nèi)鄥⒓恿恕皶惚本痹姼鑼懽鞅荣悺?/p>

    過了幾天,老師看了一個單子,是競賽的單子。從那天開始,我很興奮,因為老師記得我。

    那天中午,老師讓一個同學(xué)拿著證書,老師開始發(fā)。是寄給我的,我很開心。我們站在后面,排成兩排,拍了一些照片。我們站在后面,側(cè)身,因為人太多,旁邊沒人可以拍照。我們帶著獎品回到座位上。

    從那天起,我知道我必須寫得干凈利落,我的語文作業(yè)寫作也有所提高。

    北京市海淀區(qū)二里溝中心小學(xué)二年級八班:張欣怡

    小學(xué)其他年級同類作文

    發(fā)獎狀(轉(zhuǎn)載)

    期末考試結(jié)束了。按照慣例,今天會發(fā)成績單和證書。前些年,我是“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)隊”之一。我想這一年,我一定是不可或缺的!

    我興奮地來到學(xué)校,終于等著老師發(fā)證書了。我緊張得心怦怦直跳。

    開始發(fā)證件,“王蕓,李紅,張婷……”看到老師手里的證書都發(fā)了,為什么我沒有?錯了?王蕓學(xué)習(xí)成績倒數(shù),怎么才能拿到獎狀?還有張婷,成績平平,上課說小話,作業(yè)不按時完成。他怎么才能拿到獎狀?這是怎么回事?他們給老師送禮了嗎?

    當(dāng)我滿腹委屈回到家,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“別灰心,一定是你這學(xué)期沒考好。評價三個好學(xué)生不僅要看學(xué)習(xí)成績,還要看平時的綜合表現(xiàn)。一個好學(xué)生需要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。雖然王蕓和張婷學(xué)習(xí)成績很差,但可能和上學(xué)期相比還是有進(jìn)步的。對于有進(jìn)步的同學(xué),老師當(dāng)然要給予鼓勵!”

    “哦,事情是這樣的?!甭犃藡寢尩脑挘一砣婚_朗。這學(xué)期真的不太好做:上課不積極發(fā)言,下課及時完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績下降.下學(xué)期我會努力考上“三好學(xué)生”,這樣我就可以在家里墻上再加一張證書了!

    (六年級,400字)

    發(fā)獎學(xué)金——李東旭

    語文課快結(jié)束了,老師要給獎學(xué)金了。我擔(dān)心老師會不會發(fā)給我。但是當(dāng)老師把每個學(xué)生應(yīng)得的錢都交出來的時候。他轉(zhuǎn)向我說:“李東旭,老師知道你在課堂上努力了一段時間,但你的家人幾乎不寫字,所以光在課堂上努力是不可能的。這兩方面都要努力,才能成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生?!比缓笏o了我一塊錢。我接過錢,慢慢放進(jìn)鉛筆盒。老師的話我在心里念了五六遍。我以為我會更加努力學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不會讓老師失望。

    (三年級,200字)

    給李美梓頒發(fā)獎項500字

    李梅子是我們班可愛又多才多藝的班長,是我們班的班長。她成績優(yōu)秀,作文水平高,愛游泳,愛羽毛球,愛跳繩,愛打雙杠,愛彈鋼琴,但我覺得她最喜歡做的事情就是看書。她可以一天不吃不讀。下課看書總能看到她,也不怕近視。他是班上唯一的書蟲,也是唯一的書蟲。

    李梅子哪里都能看書。散步,小睡一會兒。她會用手電筒在非常黑暗的地方照亮她的書。即使大小便也忍不住拿本書上廁所,有時候大小便也不會起來。

    李梅子家里有很多書。記得四年級上學(xué)期,李梅子從家里帶了一書包書來,在班里成立了一個小小的讀書俱樂部。她的讀書俱樂部非常成功。很多同學(xué)報名成為讀書會的會員,甚至其他班的同學(xué)也給她報名。無一例外,我和李梅子簽約了,成為了一個普級書友會的會員。我跟她借了很多書,包括《苦澀的巧克力》,《奧秘》,《“鬼屋”驚魂》,《機(jī)器騎士》,《間諜在行動》,《福爾摩斯探案》等。這大大提高了我的成績。

    李梅子將來一定會成為著名的文學(xué)學(xué)者。

    我想大家不會不同意我給李梅子一枚閱讀勛章。

    (小學(xué)五年級,)

    發(fā)獎作文二年級

    獲獎證書2007年12月30日陽光明媚在星期日2007年11月,聽老師宣布要發(fā)獎狀,我高興得跳了起來。下課后,教練說:“首先學(xué)生不多?!辈恢牢沂遣皇堑谝粋€。老師開始看書。我的心跳很快。差不多四
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