【第1篇】考試后的反思_二年級周記200字
周六早上，我?guī)е鴵渫〒渫ǖ男那樽哌M(jìn)教室，見證了那個偉大的時(shí)刻。在我的試卷上，語文成績是95。對語文的反思：第二大題的第二個副題有兩處混淆，一處題詞錯誤，一處答案錯誤。以后一定認(rèn)真查。
數(shù)學(xué)成績93，全是漏題，忘了之前學(xué)過的東西。數(shù)學(xué)反思：第六大題，一個是忘了除2，一個是誤會，我一定要看清楚這個題以后需要做什么。
英語98分，都是馬虎。英語反思：以手為頭。也就是把手柄當(dāng)成頭。
我這次數(shù)學(xué)有點(diǎn)差，我肯定能回來。
【第2篇】考試后的反思_二年級周記200字
周六早上，我?guī)е鴵渫〒渫ǖ男那樽哌M(jìn)教室，見證了那個偉大的時(shí)刻。在我的試卷上，語文成績是95。對語文的反思：第二大題的第二個副題有兩處混淆，一處題詞錯誤，一處答案錯誤。以后一定認(rèn)真查。
數(shù)學(xué)成績93，全是漏題，忘了之前學(xué)過的東西。數(shù)學(xué)反思：第六大題，一個是忘了除2，一個是誤會，我一定要看清楚這個題以后需要做什么。
英語98分，都是馬虎。英語反思：以手為頭。也就是把手柄當(dāng)成頭。
我這次數(shù)學(xué)有點(diǎn)差，我肯定能回來。
【第3篇】反思作文200字-小學(xué)二年級作文
父母為我做了這么多。我為父母做了什么？我為父母做了什么？在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)清了自己現(xiàn)在的角色：那個要求愛情卻沒有付出的人。我能為父母做些什么？啊，啊，就是要體現(xiàn)在日常小事上。無論是幫父母洗碗，還是做家務(wù)，哪怕他累了站在身后默默的揉揉肩膀，也會那么感動。我們應(yīng)該從日?，嵤鲁霭l(fā)，孝敬父母，用自己的言行回報(bào)父母。雖然很難報(bào)答春節(jié)，但我們在報(bào)答恩情，至少我們履行了做孩子的義務(wù)。
【第4篇】我的反思
今天早上上課鍛煉的時(shí)候，我同學(xué)吳一恒發(fā)生了一件不愉快的事。我在做踢腿練習(xí)時(shí)不小心踢了他的腿。課后練習(xí)，他還踢了我一腳。另外之前有點(diǎn)小摩擦，沒處理好。一時(shí)沖動，我們一起打了起來。嚴(yán)重傷害同學(xué)感情，損害班級榮譽(yù)，分散老師精力，違反學(xué)校規(guī)章制度，造成惡劣影響?，F(xiàn)在我仍然感到自責(zé)和痛苦。我對自己的行為深感自責(zé)和內(nèi)疚。在此，我真誠地向吳一恒道歉，同時(shí)也向宋老師和關(guān)心我的全班同學(xué)道歉。對不起你！
犯這樣的錯誤不是偶然的。因?yàn)樾愿癖┰?，放松自己的要求，走自己的路，處理問題的能力差。此外，他在遇到矛盾時(shí)不愿意冷靜思考，導(dǎo)致沖動、吝嗇和合理的努力，最終使矛盾不斷升級和激化。其實(shí)，隱忍不是缺乏尊嚴(yán)，而是成熟、冷靜、理智、豁達(dá)的表現(xiàn)。一個暫時(shí)的退讓，也可以交換別人的感激和尊重，避免矛盾加深，更別說對待我那些朝夕相處的同學(xué)了？我們能在一起是命運(yùn)的安排。我應(yīng)該更加珍惜。怎么才能加拳頭？社會就像一張網(wǎng)，很復(fù)雜。我們與他人產(chǎn)生誤解或摩擦是不可避免的。我們應(yīng)該善待委屈，學(xué)會尊重對方。只有當(dāng)我們的怨恨少了，快樂多了，才能贏得更多的尊重。
林涵《誡子弟》里寫著：讓他在任何爭執(zhí)中有幾腳都無妨。長城今天還在，秦始皇不在?！对鰪V賢文》這樣寫道：退一步，開闊眼界，讓三分從容?？鬃釉f：“不能忍，就大錯特錯?！睆倪@個角度來看，寬容有多重要？為什么我做不到古人能做到的事？
凡事有利有弊，有陰陽，有圓缺，有優(yōu)劣，有得失，更何況千變?nèi)f化的人生！在處理糾紛和矛盾的時(shí)候，為什么不多想想：讓它更上一層樓呢？你想想，我的錯誤有點(diǎn)可笑，甚至荒謬。不屈服怎么和同學(xué)相處？
寬容是一種美德，寬容別人就是善待自己。記得這樣一句話：“心是容器。當(dāng)愛越來越多的時(shí)候，仇恨就會被擠出來?！狈块g里有一股清晰的蘭芝氣息，胸前寬滿有才。于海對于海寬厚，云山對云山寬厚。我怎么可能不明白這么簡單明了的道理？
每個學(xué)生也希望學(xué)校給自己一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境去學(xué)習(xí)生活。包括我自己也希望有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是好的學(xué)習(xí)環(huán)境要靠大家的共同維護(hù)，而我自己這次的失誤破壞了班級的良好環(huán)境，這真的不應(yīng)該。
學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方；這是一個學(xué)習(xí)做人的地方。怎樣才能安心學(xué)習(xí)，對待關(guān)心我的老師和家長？生命的全盛時(shí)期永遠(yuǎn)不會再來了，早上也很難到達(dá)那里。當(dāng)你正處于人生中期的時(shí)候，是時(shí)候鼓勵自己了。時(shí)間流逝，不等人。少壯不努力，老大徒傷悲。我要揮霍多少青春？
在未來的日子里，我會善待他人，學(xué)會真誠、自覺、求同存異、為他人著想、理解和寬容。與同學(xué)交流時(shí)，要尊重他人與自己的差異，包容他人與自己的差異。我要警惕恥辱，以恥辱奮進(jìn)，彌補(bǔ)恥辱，化恥辱為動力，好好學(xué)習(xí)，不要讓老師和家長分散我的注意力，不要讓班級榮譽(yù)因?yàn)槲叶軗p，要和同學(xué)相處。
【第5篇】自我反思作文350字-小學(xué)二年級作文
期末考試成績出來了，我的成績出乎意料的差。雖然考試很難，但很明顯我沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平?；貒?，父母也批評我這段時(shí)間對學(xué)習(xí)不夠重視，造成了這種明顯的退步。
我把之前的試卷都翻出來了，可以做個明顯的對比。我的整個試卷上都是紅色的掛鉤，但是這次，大叉讓人害怕。我不容易被困難打敗，但我不會對這個殘酷的結(jié)果無動于衷。我反思了一下我最近的一些寬松褲。我太熱衷于電腦游戲，對自己的學(xué)習(xí)能力過于自信。莫名的膨脹讓我迷失了方向。
我決定從痛苦的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，大幅度減少電腦游戲的時(shí)間，檢討自己的錯誤，與老師和優(yōu)秀的學(xué)生交流。我希望我們能回到正確的軌道上，在困難面前繼續(xù)前進(jìn)。我相信沒有什么能擊倒我。我會努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)祖國。
【第6篇】五一的反思作文600字-小學(xué)二年級作文
五一過去了，老師問我：“這么長的假期，你收獲了什么？”對，我就在想，這么長的假期我得到了什么？我跟老師說我不知道，老師很煩，因?yàn)槲铱偸钦f我不知道很多問題。老師以為我不想和她交流，我也不想說。其實(shí)她錯了。我真的什么都沒得到，也什么都沒得到，至少我是這么認(rèn)為的。結(jié)果老師讓我寫作文，我就寫了五一的收獲。
對我來說很難。我有一個很長的假期，就像一個星期天，很無聊。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶和思考一個五一假期的收獲。收獲應(yīng)該總是從你所做的事情中獲得的！五一那天我做了什么？做作業(yè)，玩游戲。我就這樣單調(diào)地結(jié)束了一個五一節(jié)。我能從中得到什么？
為了完成任務(wù)，我不得不說兩件事。哪怕是垃圾。我在那篇作文里寫道“五一做了很多作業(yè)，學(xué)了很多題，為中考打下了基礎(chǔ)?！闭f了一堆沒意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文時(shí)，我突然又醒了。這不就是我學(xué)到的嗎？收獲總是可以在你所做的事情中找到。想到這，我又想起了我在五一做的另一件事：——打游戲。我是玩游戲長大的。五一玩游戲得到了什么？賽后我很無聊。我還能有什么？“你為什么總是打游戲，不出去郊游？我想帶你出去玩，但你還是不去?！眿寢尭嬖V我的。沒錯！整天玩游戲讓我很無聊。感覺人生沒有意義，無事可做，人生沒有樂趣。原因是我的課外學(xué)生太單調(diào)。游戲讓我不可能在假期里找到收獲。沒錯！這是我在五一玩游戲得到的。
果不其然，你做的每一件事總有它的意義和價(jià)值，只是你根本不能擁有多少東西的問題。我們應(yīng)該更多地思考我們獲得了什么，我們需要什么來豐富我們的生活。
小學(xué)其他年級同類作文
考試反思
海浪可以壯觀而不回避巖石的沖擊，生活可以樂觀而不排斥遺憾的存在。
——銘文
我很喜歡這兩句話。就像我這次的考試一樣，這次的考試并不完美，但現(xiàn)實(shí)中并不是所有的都是完美的。就像第一句話，現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生，這次失敗不代表失敗，一次失敗不代表永久的失敗，這次失敗也不代表什么。只要你跌倒了，你就應(yīng)該爬上去。這次失敗是不是沒有給你下次成功的經(jīng)驗(yàn)？失敗是成功之母?；氐角懊娴恼f法，一個人的一生不可能一帆風(fēng)順。它不能經(jīng)歷一些起伏。沒有人能不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨就隨隨便便成功。這句話不是這么說的嗎？考完了就過了。不要再想了。只要知道自己錯在哪里，就是最好的。也可以說是進(jìn)步。如果你知道自己錯在哪里，就要補(bǔ)上。
雖然剛才一直在安慰自己，但還是抑制不住自己的情緒。我的大眼睛總是在我的眼睛周圍顫抖。這次考試辜負(fù)了太多人的期望，不用我一遍又一遍的提了。我真的不甘心，很難過，我辜負(fù)了你。對不起，真的對不起，辜負(fù)了你的硬性期望。爸爸媽媽，我的整個家庭，朋友，朋友，老師.都對我們寄予厚望。但我是.雖然老師對我的成績很滿意，這只是讓我在數(shù)學(xué)上更加努力，但我的其他家人和朋友對我的成績難以置信。為什么我沒考這個成績？為什么我在其他時(shí)候不粗魯？這個時(shí)候我不得不無禮。這是一次重要的考試，但我還是希望過去的能過去。不要再提了。只能讓我更難過。這次考試我沒考好，但是阿姨對我說，不要拿普遍性當(dāng)理由，我會深深記住的。爸爸還告訴我，一等獎只有一個。不是嗎？雖然我一般考的不好，但是也有考的好的。我還是想像他們一樣奮進(jìn)。我需要的是努力。假期我會彌補(bǔ)自己的不足，進(jìn)一步提高。我相信只要我努力，我就會成功。只要我努力，我就能做到。沒有徹骨的寒冷，我得不到梅花香。下次考試不會再讓你失望了。我參加入學(xué)考試的時(shí)候引起了很大的轟動。你相信我嗎？你會繼續(xù)鼓勵我支持我嗎？我在你眼里還是尖子生嗎？希望你能像以前一樣鼓勵我支持我相信我好嗎？當(dāng)我參加入學(xué)考試時(shí)，我必須給你一個驚喜。
別再想了，過去的都過去了，笑人生，人生之路坎坷，這是什么？暴風(fēng)雨中的痛苦是什么，不要害怕擦干你的眼淚，至少我們還有夢想……”抬頭挺胸，路還很長。
（六年級，900字）
反思亦是為了前進(jìn)500字
周五，洪老師同時(shí)發(fā)了兩本聽寫本。讓我們把它們交給家長，讓家長了解孩子從開學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況。
回到家，我沒有馬上把聽寫本給媽媽，而是自己看。一次，兩次，三次.兩本聽寫本加起來有十八次聽寫，我七次都沒滿分。大致來說，我的聽寫滿分率只有60%?？吹竭@個結(jié)果，我不禁反思自己。
是因?yàn)槲矣洸蛔∵@些單詞嗎？不是。因?yàn)楹苊黠@我是因?yàn)榇中亩噶隋e誤：明明知道的時(shí)候?qū)戝e了單詞，但是明明知道這個單詞的發(fā)音卻沒有把拼音寫對。像這樣的低級錯誤是不允許在考試中犯的。如果這些錯誤在平時(shí)接二連三地發(fā)生，我很難保證自己不會在考試中栽跟頭。
再者，我之所以粗心，是因?yàn)槲业幕A(chǔ)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有一個踏實(shí)的態(tài)度。因?yàn)槲也徽J(rèn)為這些詞是“1 1=？”這種問題太熟悉了，所以我默寫的時(shí)候沒得滿分，不會放“1 1=？”答案寫為“3”。
反思，為了前進(jìn)，為了發(fā)現(xiàn)自己的不足從而更快地取得成功，不同于“記憶”，只徘徊在自己跌倒的地方，讓自己沉浸在失敗的遺憾中，無法進(jìn)步。這樣的反思，讓我知道了“學(xué)習(xí)不好”的缺點(diǎn)，我相信我能戰(zhàn)勝它，更穩(wěn)步的前進(jìn)！
（小學(xué)六年級，）
考試的反思_考試之后作文100字
這個星期，我們班有一次語文考試。
由于我的粗心，我忘記做我將要做的題目了。這次考試我沒有考100分。我很后悔。如果我不粗心，這次我可以再得到100%。將來我必須克服我的粗心。
下次考試爭取百分百。
（一年級作文，）
