【第1篇】大家來幫幫他作文200字-小學二年級作文

周五，小龍遲到了。

看到小華站在門口，他想，小華是我最好的朋友，不會扣分的。想到這，小龍大搖大擺地走了。小華看到了，心想：你把小龍的名字寫下來，你們班就拿不到紅旗了，同學們都怪自己；如果我不記得了，我就沒有盡到責任。這個呢？他猶豫了一會兒，對小龍說：“對不起，我想寫下你的名字。”小龍氣憤地說：“我們班六個星期沒有拿到紀律紅旗了。這一周值班的時候，你不記得自己的名字了嗎？”小華聽了，告訴他：“我要是作弊，就算拿了紀律紅旗，也是不光彩的！”

說完，把罰款單交給小龍。小龍拿著罰款單，低著頭，滿臉通紅，邁著沉重的步子向班級走去。

孩子們，我們應(yīng)該早起，否則我們不會得到紀律的紅旗！

【第2篇】大家都來幫幫他作文350字-小學二年級作文

有一次，小華在學校門口值日，同學小龍遲到了。小華想；寫下小龍的名字，你們班就拿不到紀律紅旗，同學們就自責；不記得就不負責。這是怎么做到的？

讓我們幫助小華思考和討論他應(yīng)該做什么，為什么。

我覺得小華應(yīng)該盡自己最大的努力做一個不說謊不說謊的小學生。雖然小龍遲到了。只要他知道自己的錯誤，他就會改。下次，不要再遲到了。我們還有機會拿到紀律紅旗。我聽說老師知道這件事。他沒有責備小華，而是表揚了他的敬業(yè)精神，批評了小龍不遵守學校的規(guī)章制度，給班級抹黑。從此，小龍再也沒有遲到過，他們又一次收到了紀律的紅旗。哈哈，看來我的看法是對的！

華冠育才學校

類別2 (1)

黃鵬

講師：方

【第3篇】我們一起幫幫他作文500字-小學二年級作文

讓我們一起幫助他

燕山快樂作文培訓學校二年級黃思怡

早上，萍萍和楊洋一起去上學。萍萍看到楊洋不高興，就問：“楊洋，什么不高興？”楊洋說：“我媽今天早上沒給我簽字。”萍萍問：“為什么？”楊洋說：“媽媽說我作業(yè)太慢了?！逼计加謫枺骸澳?？”楊洋說：“我氣跑了出去?！?/p>

孩子，楊洋該怎么辦？讓我們一起幫助他。

周首先說：“他可以模仿他母親的筆跡，在他母親的名字上簽名?！蔽艺J為這是錯誤的，不誠實的。

陳接著說：“跟老師說實話。”

劉從雅說：“楊洋應(yīng)該先向媽媽認錯，然后再改掉寫作業(yè)慢的毛病。他不能一邊寫作業(yè)一邊玩?！?/p>

蔣志遠說：“你應(yīng)該專心寫作。不能邊吃邊寫作業(yè)，不能邊看電視邊寫作業(yè)，也不要邊寫邊停，四處看看?！?/p>

許世杰說：“先做作業(yè)容易。如果你遇到問題，你應(yīng)該仔細想想。你真的不會及時問你媽媽。”

蔣志遠補充道：“他可以讓他媽媽監(jiān)督作業(yè)的完成?！?/p>

丁對說：“楊不要生她媽媽的氣。她應(yīng)該打電話給她媽媽承認她的錯誤。她還能和媽媽說話，冷靜解決問題，不能生氣?！?/p>

(導師：丁明軍)

【第4篇】請幫幫他們吧作文400字-小學二年級作文

“他們好窮！”這聲音是從我家二樓傳來的。為什么？是因為看完汶川大地震，家人一起發(fā)了肺腑之言。耶！誰不在乎？誰看了不覺得同情？誰不會覺得可怕？如果你不感到擔心、同情和害怕，你就不是人。如果你有以上所有感受，請幫助他們。你可以為他們籌集資金，獻血，捐贈食物，醫(yī)療藥品和棉布.

最近，只要一打開電視，你就會看到兩位中央領(lǐng)導人，國務(wù)院***和主席，來到汶川看望那里的災(zāi)民。一些營救災(zāi)難的軍士發(fā)現(xiàn)他們的孩子已經(jīng)離開了。他們的心里能不難過嗎？而那些失去父母的孩子哭著對救了救災(zāi)難的人說：“我要爸爸，我要媽媽……”我們能不能不要在電視機前傷心擔心？

所以請獻出你的心，只需進入你的內(nèi)心，但你可以盡你所能去捐贈。不能想少捐，但一定要盡可能多捐，這是很嚴重的事情。你必須有同情心

這是發(fā)自內(nèi)心的！“請幫助他們！"

【第5篇】大家都來幫幫他作文250字-小學二年級作文

如果我是小華。今天值班，我就寫下小龍的名字。因為如果我不記得他的話，他就會一錯再錯。我相信老師會支持我的。如果同學怪我，我會告訴他們我在幫小龍和我們班。如果我不記得小龍的名字。即使我們拿到了紀律的小紅旗，那也不是我們真正的榮譽。這就是我們用謊言得到的。我們要誠實，“誠實是金，努力是銀”。做事不帶個人感情，做一個值得老師信任的合格值日生。

宋伊索，二年級：

【第6篇】大家來幫幫他作文200字-小學二年級作文

周五，小龍遲到了。

看到小華站在門口，他想，小華是我最好的朋友，不會扣分的。想到這，小龍大搖大擺地走了。小華看到了，心想：你把小龍的名字寫下來，你們班就拿不到紅旗了，同學們都怪自己；如果我不記得了，我就沒有盡到責任。這個呢？他猶豫了一會兒，對小龍說：“對不起，我想寫下你的名字?！毙↓垰鈶嵉卣f：“我們班六個星期沒有拿到紀律紅旗了。這一周值班的時候，你不記得自己的名字了嗎？”小華聽了，告訴他：“我要是作弊，就算拿了紀律紅旗，也是不光彩的！”

說完，把罰款單交給小龍。小龍拿著罰款單，低著頭，滿臉通紅，邁著沉重的步子向班級走去。

孩子們，我們應(yīng)該早起，否則我們不會得到紀律的紅旗！

小學其他年級同類作文

大家都來幫幫他

有一次，小華在校門口值日，同學小龍遲到了。小華想：寫下小龍的名字，你們班就拿不到紀律紅旗，學生們會自責。如果你不記得它，你就不會履行你的職責。這是怎么做到的？小華極難。

這是，他記得他的母親和老師教他無論發(fā)生什么都要做一個誠實的男孩。想到這，小華問小龍為什么遲到，并寫下了他的名字。下課后，小華找到了班主任。老師講了整個過程，不僅沒有批評他，還把小華表揚的很好。班主任覺得小華的做法是正確的，就和其他老師討論了一下。最后全校老師同意給高二一班上一節(jié)三星課。

周一快到了，馬上就要頒獎了。小華心里最緊張，生怕同學責怪自己。高二一班拿到三星班，全班歡呼。小華又驚又喜。

（六年級，300字）

我多想幫幫他們700字

老師經(jīng)常告訴我們，山區(qū)有很多失學兒童。我們很高興能過上這樣美好的生活。我沒有真的聽到。

一天放學，我拿著一塊錢買了個魚丸取暖。突然聽到天橋上來往人群的吵鬧聲，傳來痛苦的叫聲，于是好奇地走近。一個衣衫襤褸的小女孩躺在街上瑟瑟發(fā)抖。這么冷的天，她手腳凍紅了，問來來往往的人要點錢。小女孩旁邊，放著一塊簡單的木板，上面寫著很多字。仔細一看，原來這個女孩是一個現(xiàn)在貧困山區(qū)的失學兒童，一直想上學給家里掙點錢。那個女孩十一歲，比我大兩歲。但是看起來她很瘦，又矮又小，并不比我強壯。她在流淚，哭著什么?？粗约簻嘏耐馓缀秃窈竦拿?，不禁臉紅。

我拿出一元錢，放在女孩冰冷的手里。她停頓了一下，然后笑了，燦爛的微笑。她一遍又一遍地感謝我，臉上露出一絲羞澀。我回頭看了看小女孩，走開了。但是到了轉(zhuǎn)折點，我不知道是什么讓我又看了她一眼。是的。我把頭轉(zhuǎn)回去。我愣住了，她還在寒風里看著我！我摸了摸她的眼睛。我立刻低下頭，不敢再看她。走在路上，風刺骨，疼得像一把刀。她臉上的風也吹在她身上！她一定比我更痛苦。

從此我體會到了老師的教導。后來，女孩消失了。不知道是回家了還是餓死了。我只知道我們是幸福的孩子，不僅是她，還有很多可憐的孩子等著我們?nèi)椭俏覀兡軒投嗌倌兀?/p>

我多么想幫助那些可憐的孩子。女孩的臉和瘦弱的身體在我小小的心里顫抖，讓我永遠忘不了她。

（小學六年級，）