【第1篇】大家都來(lái)幫幫他作文350字-小學(xué)二年級(jí)作文

有一次，小華在學(xué)校門口值日，同學(xué)小龍遲到了。小華想；寫下小龍的名字，你們班就拿不到紀(jì)律紅旗，同學(xué)們就自責(zé)；不記得就不負(fù)責(zé)。這是怎么做到的？

讓我們幫助小華思考和討論他應(yīng)該做什么，為什么。

我覺(jué)得小華應(yīng)該盡自己最大的努力做一個(gè)不說(shuō)謊不說(shuō)謊的小學(xué)生。雖然小龍遲到了。只要他知道自己的錯(cuò)誤，他就會(huì)改。下次，不要再遲到了。我們還有機(jī)會(huì)拿到紀(jì)律紅旗。我聽(tīng)說(shuō)老師知道這件事。他沒(méi)有責(zé)備小華，而是表?yè)P(yáng)了他的敬業(yè)精神，批評(píng)了小龍不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，給班級(jí)抹黑。從此，小龍?jiān)僖矝](méi)有遲到過(guò)，他們又一次收到了紀(jì)律的紅旗。哈哈，看來(lái)我的看法是對(duì)的！

華冠育才學(xué)校

類別2 (1)

黃鵬

講師：方

【第2篇】請(qǐng)幫幫他們吧作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文

“他們好窮！”這聲音是從我家二樓傳來(lái)的。為什么？是因?yàn)榭赐赉氪ù蟮卣?，家人一起發(fā)了肺腑之言。耶！誰(shuí)不在乎？誰(shuí)看了不覺(jué)得同情？誰(shuí)不會(huì)覺(jué)得可怕？如果你不感到擔(dān)心、同情和害怕，你就不是人。如果你有以上所有感受，請(qǐng)幫助他們。你可以為他們籌集資金，獻(xiàn)血，捐贈(zèng)食物，醫(yī)療藥品和棉布.

最近，只要一打開(kāi)電視，你就會(huì)看到兩位中央領(lǐng)導(dǎo)人，國(guó)務(wù)院***和主席，來(lái)到汶川看望那里的災(zāi)民。一些營(yíng)救災(zāi)難的軍士發(fā)現(xiàn)他們的孩子已經(jīng)離開(kāi)了。他們的心里能不難過(guò)嗎？而那些失去父母的孩子哭著對(duì)救了救災(zāi)難的人說(shuō)：“我要爸爸，我要媽媽……”我們能不能不要在電視機(jī)前傷心擔(dān)心？

所以請(qǐng)獻(xiàn)出你的心，只需進(jìn)入你的內(nèi)心，但你可以盡你所能去捐贈(zèng)。不能想少捐，但一定要盡可能多捐，這是很嚴(yán)重的事情。你必須有同情心

這是發(fā)自內(nèi)心的！“請(qǐng)幫助他們！"

【第3篇】大家來(lái)幫幫他作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文

周五，小龍遲到了。

看到小華站在門口，他想，小華是我最好的朋友，不會(huì)扣分的。想到這，小龍大搖大擺地走了。小華看到了，心想：你把小龍的名字寫下來(lái)，你們班就拿不到紅旗了，同學(xué)們都怪自己；如果我不記得了，我就沒(méi)有盡到責(zé)任。這個(gè)呢？他猶豫了一會(huì)兒，對(duì)小龍說(shuō)：“對(duì)不起，我想寫下你的名字?！毙↓垰鈶嵉卣f(shuō)：“我們班六個(gè)星期沒(méi)有拿到紀(jì)律紅旗了。這一周值班的時(shí)候，你不記得自己的名字了嗎？”小華聽(tīng)了，告訴他：“我要是作弊，就算拿了紀(jì)律紅旗，也是不光彩的！”

說(shuō)完，把罰款單交給小龍。小龍拿著罰款單，低著頭，滿臉通紅，邁著沉重的步子向班級(jí)走去。

孩子們，我們應(yīng)該早起，否則我們不會(huì)得到紀(jì)律的紅旗！

【第4篇】我們一起幫幫他作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文

讓我們一起幫助他

燕山快樂(lè)作文培訓(xùn)學(xué)校二年級(jí)黃思怡

早上，萍萍和楊洋一起去上學(xué)。萍萍看到楊洋不高興，就問(wèn)：“楊洋，什么不高興？”楊洋說(shuō)：“我媽今天早上沒(méi)給我簽字?！逼计紗?wèn)：“為什么？”楊洋說(shuō)：“媽媽說(shuō)我作業(yè)太慢了。”萍萍又問(wèn)：“那？”楊洋說(shuō)：“我氣跑了出去?！?/p>

孩子，楊洋該怎么辦？讓我們一起幫助他。

周首先說(shuō)：“他可以模仿他母親的筆跡，在他母親的名字上簽名?！蔽艺J(rèn)為這是錯(cuò)誤的，不誠(chéng)實(shí)的。

陳接著說(shuō)：“跟老師說(shuō)實(shí)話?！?/p>

劉從雅說(shuō)：“楊洋應(yīng)該先向媽媽認(rèn)錯(cuò)，然后再改掉寫作業(yè)慢的毛病。他不能一邊寫作業(yè)一邊玩?！?/p>

蔣志遠(yuǎn)說(shuō)：“你應(yīng)該專心寫作。不能邊吃邊寫作業(yè)，不能邊看電視邊寫作業(yè)，也不要邊寫邊停，四處看看?！?/p>

許世杰說(shuō)：“先做作業(yè)容易。如果你遇到問(wèn)題，你應(yīng)該仔細(xì)想想。你真的不會(huì)及時(shí)問(wèn)你媽媽?！?/p>

蔣志遠(yuǎn)補(bǔ)充道：“他可以讓他媽媽監(jiān)督作業(yè)的完成?！?/p>

丁對(duì)說(shuō)：“楊不要生她媽媽的氣。她應(yīng)該打電話給她媽媽承認(rèn)她的錯(cuò)誤。她還能和媽媽說(shuō)話，冷靜解決問(wèn)題，不能生氣?！?/p>

(導(dǎo)師：丁明軍)

【第5篇】大家都來(lái)幫幫他作文250字-小學(xué)二年級(jí)作文

如果我是小華。今天值班，我就寫下小龍的名字。因?yàn)槿绻也挥浀盟脑?，他就?huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。我相信老師會(huì)支持我的。如果同學(xué)怪我，我會(huì)告訴他們我在幫小龍和我們班。如果我不記得小龍的名字。即使我們拿到了紀(jì)律的小紅旗，那也不是我們真正的榮譽(yù)。這就是我們用謊言得到的。我們要誠(chéng)實(shí)，“誠(chéng)實(shí)是金，努力是銀”。做事不帶個(gè)人感情，做一個(gè)值得老師信任的合格值日生。

宋伊索，二年級(jí)：

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

大家都來(lái)幫幫他

有一次，小華在校門口值日，同學(xué)小龍遲到了。小華想：寫下小龍的名字，你們班就拿不到紀(jì)律紅旗，學(xué)生們會(huì)自責(zé)。如果你不記得它，你就不會(huì)履行你的職責(zé)。這是怎么做到的？小華極難。

這是，他記得他的母親和老師教他無(wú)論發(fā)生什么都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩。想到這，小華問(wèn)小龍為什么遲到，并寫下了他的名字。下課后，小華找到了班主任。老師講了整個(gè)過(guò)程，不僅沒(méi)有批評(píng)他，還把小華表?yè)P(yáng)的很好。班主任覺(jué)得小華的做法是正確的，就和其他老師討論了一下。最后全校老師同意給高二一班上一節(jié)三星課。

周一快到了，馬上就要頒獎(jiǎng)了。小華心里最緊張，生怕同學(xué)責(zé)怪自己。高二一班拿到三星班，全班歡呼。小華又驚又喜。

（六年級(jí)，300字）