【第1篇】騎馬作文200字

騎馬作文200字

小海馬躺在爸爸的育兒袋里，溫暖舒適。它轉(zhuǎn)動著脖子，快樂地伸展著小手。半睡半醒中，他突然發(fā)現(xiàn)自己置身于一座五彩繽紛的童話城堡中。城堡里有許多小海馬，一些在玩球，一些在蕩秋千，一些在玩捉迷藏，還有一些津津有味地看故事書。

一只橙色海馬在看書。他突然抬頭看見了小海馬，對著它大喊：“哥哥，你來了！我等你好久了，過來一起看故事書吧！”小海馬很困惑。他游過去問：“這是哪里？”這里太神奇了！”“哈哈，這里就是著名的丹麥海馬！這里很好玩，可以找到很多好朋友！學到很多技能！”“哇！我太開心了！讓我和你一起讀故事書吧！”嬰兒海馬高興地跳著舞。突然，小海馬長了眼睛，城堡漂走了，而它還舒舒服服地躺在爸爸的包里。原來那是柯南的夢，一個美麗的夢.

騎馬作文200字

7單元的《最后一頭戰(zhàn)象》就是活生生的例子！文中主人公嘎輝是最后一只幸存的戰(zhàn)象。它懂得感恩。在和村民告別的時候，它沒有匆匆離去，而是繞著村子走了三圈，想再次感謝救了自己的村民；它知道如何悲傷。它回到戰(zhàn)場上，并沒有直接掩埋自己，而是吻啊吻啊，吻著龜形的石頭，悲憤地尖叫著，向天堂里的戰(zhàn)友們表示懷念；他也知道如何重視自己的身份。在他離開之前，他戴上了一個大象按鈕，以再次確認他是一頭戰(zhàn)象.這些是很多很多很好的表演。一次在《第七條獵犬》，我們會再次為獵犬的忠誠而流淚。雖然主人誤解了它，認為它是個懦夫，甚至痛打它一頓，但它無法改變它永遠不會改變的忠誠。

騎馬作文200字

尊嚴是什么？人們的道德底線。什么是動物尊嚴？我們常常無言以對。動物如何才能有尊嚴？古人云：“水火怒而不生，草木活而無知者，禽獸覺而不義，人怒而生，萬物皆義，所以天下貴?！北砻嫔鲜强淙耸鞘澜缟献钣杏玫纳?，但另一方面也貶低了動物。動物真的是「扯淡」嗎？那怎么會有狼王夢的故事，怎么會有黑斑羚飛來飛去，更不可能有這本書《小戰(zhàn)馬》的誕生。

《小戰(zhàn)馬》，作者把兔子的語言“改造”成了人類的語言，講述了一只聰明勇敢的兔子被人類獵殺，放在一個供獵狗追逐兔子的競技場里的故事。這匹小馬連續(xù)贏了很多次。但是因為期間有人耍無賴，取消了“贏了13次再放”的約定，小馬差點死掉。幸運的是，它的訓(xùn)練者救了它，并把它還給大自然。

合上書，閉上眼睛。動物有尊嚴，所有動物都有尊嚴！一只兔子想要它想要的自由！它可以不顧生命換取自由，不顧瘋狗的追逐，不顧人類的槍桿子。這是多么偉大的力量?。∵B兔子都有這么大的追求夢想的力量！動物確實有尊嚴，甚至比人類還強！

騎馬作文200字

今年暑假，我們?nèi)チ藟紊喜菰糜?。壩上草原位于?nèi)蒙古和河北的交界處。它是一片廣闊的丘陵草原，藍天上漂浮著白云，綠色的草原上盛開著彩色的野花。

我們一到那里，就迫不及待地想騎馬。新郎給我?guī)砹艘黄ジ吒叩淖霞t色的馬。我一看，哇，好高??！心里難免打退堂鼓。新郎似乎看穿了我的心思，雙手把我抱在背后。我小心翼翼地抬起左腳，踩在馬鐙上，然后用力推開左腿，然后翻過馬，穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上。雙手緊握馬鞍上的扶手，喉嚨里的心慢慢落下。馬夫在前面拉韁繩，讓我把馬鞭抽回來，馬慢慢地走著。我坐在馬背上，身體隨著馬的行走有節(jié)奏的起伏，感覺很滑稽！我抬頭看了一會兒天，低頭看了一會兒野花。之前的緊張和膽怯早就被拋到了九霄云外。突然，我覺得有點猛撲下去。我大吃一驚，雙手更加用力地抓住扶手。原來那匹馬要下山了。差一點就成功了！接下來，馬高高地抬起頭，在陰涼的草地上慢慢地走著。我忍不住哼道：“白云飄藍天，馬在白云下奔跑……”不知不覺，半個小時過去了，我不情愿地跳下了馬。

這是我第一次騎馬，讓我體會到騎馬的刺激和樂趣，讓我念念不忘！

騎馬作文200字

假期的一天，我媽媽帶我去了三國城。當我看到有人騎馬時，我對媽媽說：“媽媽，我想騎馬?！眿寢屨f：“如果不太難聞，就騎吧?！?/p>

我走到騎馬場，踏上臺階時，先把左腳跨在馬背上，然后小心翼翼地把屁股放在馬背上，生怕馬用后腿把我踢開。馬開始走，蹄子撞擊地面的聲音就像雨滴撞擊地面的聲音。馴馬師說：“要不要馬跑快點？”我說：“快點！”他喊了一聲“開車”，馬閃電般地跑起來，屁股動著，尾巴擺動著。一開始我很驚訝，怕被人從馬上扔下來。然后他緊緊抓住韁繩，然后習慣了，享受著馬背上的速度帶來的緊張和興奮。

最后我媽說：“放個動作拍照?！蔽夷弥P(guān)公刀，擺了個很帥的姿勢。

【第2篇】騎馬作文100字-小學二年級作文

暑假，我最喜歡和爸爸一起玩騎馬。

我和爸爸在床上，爸爸的手腳像馬一樣躺在床上，我坐在爸爸的背上。我命令父親向東走一段，向西走一段；跳著走了一會兒，父親像一匹威嚴的馬，我像一個傲慢的將軍坐在馬背上。我們兩個高興得又喊又笑。

【第3篇】那馬騎馬之旅作文300字-小學二年級作文

今天，陽光燦爛。我媽媽和鐘昀呈阿姨以及28個人去參觀了那馬。我們組有5輛車。我們做了奧迪車。很快我們就到達了目的地那瑪，那里的風景美麗宜人。

我們直接去了馬場，選了一匹健壯溫柔的家養(yǎng)馬。它叫做焦姣。在教練的幫助下，我很容易就騎到了馬的背上。我騎著焦姣跑來跑去。我太開心了。經(jīng)我同意，教練讓小嬌小跑了。我覺得自己像一只自由飛翔的小鳥。太刺激了！輪到媽媽了。她很緊張，一邊騎車一邊尖叫。鐘昀呈阿姨也是。都是膽小鬼哈哈！最難能可貴的是賈輝的妹妹，坐在馬背上不哭不鬧。她真的是一個很堅強的小女孩，但是比我差一點，因為我是哥哥，哈哈。

我們騎馬回到溫暖的家，馬的一日游到此結(jié)束。

二年級：帥博涵哀悼，

【第4篇】騎馬之旅300字

今天，陽光燦爛。我媽媽和鐘昀呈阿姨以及28個人去參觀了那馬。我們組有5輛車。我們做了奧迪車。很快我們就到達了目的地那瑪，那里的風景美麗宜人。

我們直接去了馬場，選了一匹健壯溫柔的家養(yǎng)馬。它叫做焦姣。在教練的幫助下，我很容易就騎到了馬的背上。我騎著焦姣跑來跑去。我太開心了。經(jīng)我同意，教練讓小嬌小跑了。我覺得自己像一只自由飛翔的小鳥。太刺激了！輪到媽媽了。她很緊張，一邊騎車一邊尖叫。鐘昀呈阿姨也是。都是膽小鬼哈哈！最難能可貴的是賈輝的妹妹，坐在馬背上不哭不鬧。她真的是一個很堅強的小女孩，但是比我差一點，因為我是哥哥，哈哈。

我們騎馬回到溫暖的家，馬的一日游到此結(jié)束。

【第5篇】騎馬作文300字-小學二年級作文

星期天，陽光明媚，家人帶我去河源度假村騎馬。

到了那里，一眼就看到了馬場，那里有很多馬。有白色的，紅色的，黑色的。我太激動了！因為特別喜歡騎馬，一下車就飛奔過去。在家人買票之前，我先選了一匹白馬。阿姨說是白馬龍，看起來跑的特別快。于是我騎著它上路了。一開始沒讓它跑快。我得先適應(yīng)它。慢慢的，我覺得還不夠。我開始揮舞韁繩，拍打馬的屁股。白跑得越來越快，四條腿都離地了。我在馬背上感到無比自豪！像一個勇敢的騎兵，隨著馬的奔跑，它起起伏伏，感覺就像孫悟空在云里行走，太酷了！

當我騎了兩次回到終點線的時候，發(fā)現(xiàn)阿姨連騎一次都沒騎完，哈哈！我比大人強，好驕傲！

【第6篇】騎馬作文200字

騎馬作文200字

小海馬躺在爸爸的育兒袋里，溫暖舒適。它轉(zhuǎn)動著脖子，快樂地伸展著小手。半睡半醒中，他突然發(fā)現(xiàn)自己置身于一座五彩繽紛的童話城堡中。城堡里有許多小海馬，一些在玩球，一些在蕩秋千，一些在玩捉迷藏，還有一些津津有味地看故事書。

一只橙色海馬在看書。他突然抬頭看見了小海馬，對著它大喊：“哥哥，你來了！我等你好久了，過來一起看故事書吧！”小海馬很困惑。他游過去問：“這是哪里？”這里太神奇了！”“哈哈，這里就是著名的丹麥海馬！這里很好玩，可以找到很多好朋友！學到很多技能！”“哇！我太開心了！讓我和你一起讀故事書吧！”嬰兒海馬高興地跳著舞。突然，小海馬長了眼睛，城堡漂走了，而它還舒舒服服地躺在爸爸的包里。原來那是柯南的夢，一個美麗的夢.

騎馬作文200字

7單元的《最后一頭戰(zhàn)象》就是活生生的例子！文中主人公嘎輝是最后一只幸存的戰(zhàn)象。它懂得感恩。在和村民告別的時候，它沒有匆匆離去，而是繞著村子走了三圈，想再次感謝救了自己的村民；它知道如何悲傷。它回到戰(zhàn)場上，并沒有直接掩埋自己，而是吻啊吻啊，吻著龜形的石頭，悲憤地尖叫著，向天堂里的戰(zhàn)友們表示懷念；他也知道如何重視自己的身份。在他離開之前，他戴上了一個大象按鈕，以再次確認他是一頭戰(zhàn)象.這些是很多很多很好的表演。一次在《第七條獵犬》，我們會再次為獵犬的忠誠而流淚。雖然主人誤解了它，認為它是個懦夫，甚至痛打它一頓，但它無法改變它永遠不會改變的忠誠。

騎馬作文200字

尊嚴是什么？人們的道德底線。什么是動物尊嚴？我們常常無言以對。動物如何才能有尊嚴？古人云：“水火怒而不生，草木活而無知者，禽獸覺而不義，人怒而生，萬物皆義，所以天下貴?！北砻嫔鲜强淙耸鞘澜缟献钣杏玫纳?，但另一方面也貶低了動物。動物真的是「扯淡」嗎？那怎么會有狼王夢的故事，怎么會有黑斑羚飛來飛去，更不可能有這本書《小戰(zhàn)馬》的誕生。

《小戰(zhàn)馬》，作者把兔子的語言“改造”成了人類的語言，講述了一只聰明勇敢的兔子被人類獵殺，放在一個供獵狗追逐兔子的競技場里的故事。這匹小馬連續(xù)贏了很多次。但是因為期間有人耍無賴，取消了“贏了13次再放”的約定，小馬差點死掉。幸運的是，它的訓(xùn)練者救了它，并把它還給大自然。

合上書，閉上眼睛。動物有尊嚴，所有動物都有尊嚴！一只兔子想要它想要的自由！它可以不顧生命換取自由，不顧瘋狗的追逐，不顧人類的槍桿子。這是多么偉大的力量??！連兔子都有這么大的追求夢想的力量！動物確實有尊嚴，甚至比人類還強！

騎馬作文200字

今年暑假，我們?nèi)チ藟紊喜菰糜?。壩上草原位于?nèi)蒙古和河北的交界處。它是一片廣闊的丘陵草原，藍天上漂浮著白云，綠色的草原上盛開著彩色的野花。

我們一到那里，就迫不及待地想騎馬。新郎給我?guī)砹艘黄ジ吒叩淖霞t色的馬。我一看，哇，好高啊！心里難免打退堂鼓。新郎似乎看穿了我的心思，雙手把我抱在背后。我小心翼翼地抬起左腳，踩在馬鐙上，然后用力推開左腿，然后翻過馬，穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上。雙手緊握馬鞍上的扶手，喉嚨里的心慢慢落下。馬夫在前面拉韁繩，讓我把馬鞭抽回來，馬慢慢地走著。我坐在馬背上，身體隨著馬的行走有節(jié)奏的起伏，感覺很滑稽！我抬頭看了一會兒天，低頭看了一會兒野花。之前的緊張和膽怯早就被拋到了九霄云外。突然，我覺得有點猛撲下去。我大吃一驚，雙手更加用力地抓住扶手。原來那匹馬要下山了。差一點就成功了！接下來，馬高高地抬起頭，在陰涼的草地上慢慢地走著。我忍不住哼道：“白云飄藍天，馬在白云下奔跑……”不知不覺，半個小時過去了，我不情愿地跳下了馬。

這是我第一次騎馬，讓我體會到騎馬的刺激和樂趣，讓我念念不忘！

騎馬作文200字

假期的一天，我媽媽帶我去了三國城。當我看到有人騎馬時，我對媽媽說：“媽媽，我想騎馬。”媽媽說：“如果不太難聞，就騎吧?！?/p>

我走到騎馬場，踏上臺階時，先把左腳跨在馬背上，然后小心翼翼地把屁股放在馬背上，生怕馬用后腿把我踢開。馬開始走，蹄子撞擊地面的聲音就像雨滴撞擊地面的聲音。馴馬師說：“要不要馬跑快點？”我說：“快點！”他喊了一聲“開車”，馬閃電般地跑起來，屁股動著，尾巴擺動著。一開始我很驚訝，怕被人從馬上扔下來。然后他緊緊抓住韁繩，然后習慣了，享受著馬背上的速度帶來的緊張和興奮。

最后我媽說：“放個動作拍照?！蔽夷弥P(guān)公刀，擺了個很帥的姿勢。

【第7篇】第一次騎馬的感受作文450字-小學二年級作文

在一個陽光明媚的早晨，風吹著地上熟睡的草。草慢慢地來到蘇醒，快樂地歌唱著。那天下午，我們吃完后，組織了騎馬活動。因為我們?nèi)颂啵R的數(shù)量有限，所以這個活動會分成三組。我被分到第一組，可以在第一組騎馬。

很快我們來到了我們騎馬的地方。我們每個人都戴上頭盔和護腕，按順序坐在木頭上，聽教官津津有味地講述馬的特點和騎馬的要點。在教練的命令下，我們排隊騎馬。第一個騎馬的人是陳一凡，他很快就騎上了一匹漂亮的白馬。第二個騎手是陳子豪。騎馬的時候他被馬摔了個底朝天，我頓時冷汗直流。因為我是下一個，我也很怕馬不聽話把我扔下去。所以教官馬上教我們用手拍馬的脖子，對它說“好”，它馬上就聽話了。我的馬也經(jīng)常騎，但它偶爾會吃旁邊的一些草。我心想：“怎么是貪吃的馬？”我害怕騎馬。它有毛茸茸的棕色頭發(fā)，這表明它是一匹非常溫順的馬。在它的背上，我像一個強大的士兵一樣走進茂密的森林。

騎行讓我害怕，想騎行。我又愛又恨！

【第8篇】騎馬300字

今天下午，爸爸帶我去楚秀花園玩。一進楚秀園大門，就看見一個大叔騎著馬。我很羨慕，讓爸爸帶我去騎馬。爸爸同意了，但是不知道這是不是第一次騎馬。

到了我騎的地方，我上了馬。我當時有點緊張，怕自己從馬上摔下來。爸爸看了，說：“尹玉麗，你怕什么？你覺得古代人打仗的時候還能騎馬跑得快嗎？這匹馬只是悠閑地走著，它還害怕嗎？”

聽了這些話，我覺得父親說的很有道理，所以我更敢站直了，驕傲地騎著馬，走了一大圈，連屁股都疼。

回家的路上，我想：騎馬真爽！

【第9篇】我騎馬了作文300字-小學二年級作文

耶！我今天去騎馬了！我太興奮了，騎上了一匹小馬。迷你馬看起來很可愛，比我矮，兩只圓圓的大眼睛好奇地盯著我，好像在說“你打算怎么辦？”長長的睫毛像兩個大風扇，但是很美！

在馴馬師的幫助下，我穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬背上，像大元帥一樣驕傲地向媽媽揮手。起初，小馬在教練的帶領(lǐng)下慢慢地走著。后來，小馬越走越快，跑得很慢.騎馬跳躍很有趣！我騎馬的時候摸了摸馬的鬃毛。哎，挺辛苦的！

騎馬后，我還參觀了小馬居住的“房間”。他們的“房間”有點小，兩匹馬還在互相推來推去，好像在說“走開，走開，好擠！”我非常喜歡小馬，所以我拿了一些干草喂它們。小馬咬著我遞過來的干草，露出了它黃色的牙齒。哦，小馬，該刷牙了！

【第10篇】騎馬比賽300字

我最喜歡賽馬，但我從未騎過馬。于是我在白紙上畫了一張美麗的畫，畫中兩個人在一望無際的草原上自由馳騁。

后來都累了，兩個人都坐下來，在一棵大樹下休息。突然一個人站起來自信地說：“我們來個騎馬比賽吧！”于是他們開始了比賽。

一個人雙手夾著馬鞍揮舞著鞭子說：“你的馬跑得好快！”

“是嗎？你也跑得好，你得追上我，加油！”一邊喊，一邊揮舞著鞭子繼續(xù)往前跑。

兩人互相鼓勵，比賽結(jié)束，最后同時到達終點。

這個比賽真的很精彩，我覺得。

小學其他年級同類作文

騎馬

我不是第一次騎馬，以前也騎過馬，不過都是在馬場周圍，并沒有真的穿過樹林。這一次我意識到騎馬走很長一段路有多棒。

那天，我們約定騎馬，因為我是個孩子，所以有個阿姨牽著馬。我走到馬的頭上，用手輕輕撫摸它，對它說：“馬媽，你是我們的朋友，帶我往前走。”

之后，我上了馬，在綠草地上走著。有一群奶牛在邊緣吃草。我一下子上躥下跳，屁股疼。穿過森林后，當我停下馬時，我無法前進。我們一個接一個地下馬。恰好有一座沙山。我們想爬上山頂，但是那邊的沙子太薄太軟了。如果我向上走一步，我的腳就會下沉。我沒有感覺到其他山都在天空下顯得矮小的感覺。在那之前。下山后，我們不得不騎馬回去?；貋淼臅r候，看見父親牽著馬，讓它跑。有的叔叔阿姨也讓馬跑?？吹竭@里，我有點躍躍欲試。我問前面牽馬的阿姨讓馬跑。但是馬開始的時候，我有點不穩(wěn)。姨媽說：“打住，沒事的?！甭犃诉@話，我的心才慢慢平靜下來。不知不覺，我們又回到了起點。下了馬，出了一身冷汗，但坐在這么高的動物身上，太刺激了。

通過騎馬，我不僅膽子變大了，還拉近了我和動物的距離，這樣我們就可以好好相處了。

（五年級，500字）

去度假村騎馬_快樂的一件事周記300字

星期天，陽光明媚，家人帶我去河源度假村騎馬。

到了那里，一眼就看到了馬場，那里有很多馬。有白色的，紅色的，黑色的。我太激動了！因為特別喜歡騎馬，一下車就飛奔過去。在家人買票之前，我先選了一匹白馬。阿姨說是白馬龍，看起來跑的特別快。于是我騎著它上路了。一開始沒讓它跑快。我得先適應(yīng)它。慢慢的，我覺得還不夠。我開始揮舞韁繩，拍打馬的屁股。白跑得越來越快，四條腿都離地了。我在馬背上感到無比自豪！像一個勇敢的騎兵，隨著馬的奔跑，它起起伏伏，感覺就像孫悟空在云中漫步，太酷了！

當我騎了兩次回到終點線的時候，發(fā)現(xiàn)阿姨連騎一次都沒騎完，哈哈！我比大人強，好驕傲！

（三年級作文，）

騎馬作文450字

騎馬是我不能忘記的事情。兩個月前奶奶去新疆看親戚的時候，還帶我去騎馬。當我知道我會騎馬時，我高興得跳了三英尺。那一天，我們一大早就來到牧場，我一眼就看到了另一匹馬。這匹栗色的大馬又肥又壯，我立刻就愛上了它。

我興奮地說：“我要騎這匹馬”。牧場的飼養(yǎng)員說：“你眼光真好。這是最好的純種英國馬。它的起源在遙遠的英格蘭。它的名字叫龍飛?！饼堬w真的很棒，比我高得多，所以我不得不讓飼養(yǎng)員把我抱起來。我坐在馬鞍上跳舞。不小心踢到馬肚子里了。龍飛突然跑得很快，我的身體猛地向后一縮，嚇得我趕緊抓住韁繩。龍飛跑得飛快，騎在馬上。感覺風在耳邊響著，路兩邊的風景迅速往后移。到了轉(zhuǎn)彎的地方，不知道怎么轉(zhuǎn)彎。我想攔住那匹馬。我沒想到聰明的龍飛會等我拉韁繩。

我騎了十圈才勉強下了馬。下馬后我還是拉著韁繩，感覺意猶未盡。我認為我永遠不會忘記騎馬，因為那是我最快樂的一天。我會經(jīng)常想起那匹名叫龍飛的馬，因為它給了我最大的快樂。

（五年級作文，）