【第1篇】爸爸媽媽的稱贊300字
陳老師和我們班一些熱心的家長把他們的作文和同學(xué)們在網(wǎng)上發(fā)表的文章聯(lián)系起來，編了一本書，一本《我們的成長故事》，—— 《小荷》。我把這本書拿回來，給了我父母。他們看了之后，忍不住贊了一句：太棒了！太棒了！制作精美。你們班的學(xué)生真的不簡單。他們小小年紀(jì)就能寫出這么精彩的文章！然后，他語重心長地對我說：“這是陳老師培養(yǎng)的結(jié)果，也是孩子們熱愛寫作的結(jié)果。從文章中，我可以看到你的孩子熱愛生活、觀察生活、感受生活的熱情。我們多么希望你以后能多觀察生活，多寫好文章?！甭犃税謰尩脑?，我默默的告訴自己，以后一定要多讀書，多積累，多實踐，寫更多更好的文章！…這里是正文結(jié)尾
【第2篇】爸爸媽媽的稱贊作文200字-小學(xué)二年級作文
陳老師和我們班一些熱心的家長把他們的作文和同學(xué)們在網(wǎng)上發(fā)表的聯(lián)系起來，寫了一本書，一本《我們的成長故事》，—— 《小荷》。我把這本書拿回來，給了我父母。他們看了之后，忍不住贊了一句：太棒了！太棒了！制作精美。你們班的學(xué)生真的不簡單。他們小小年紀(jì)就能寫出這么精彩的張文！然后，他語重心長地對我說：“這是陳老師培養(yǎng)的結(jié)果，也是孩子們熱愛寫作的結(jié)果。我也能從張文身上看到你們孩子熱愛、觀察和感受生活的熱情。我們多么希望你以后能多觀察生活，多寫點好的張文。”聽了父母的話，我默默地告訴自己，以后要多讀書，多積累，多實踐，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，
【第3篇】小學(xué)二年級作文：我稱贊的家人
星期天早上，我窗戶下的小樹長得又高又大，樹枝伸到了我家。鳥兒在唱歌和跳躍，所以它們很開心！
我下了床，聞了聞香味，去了客廳。我父母已經(jīng)做好早餐了。吃飯的時候，他們聊我的成績，然后提醒他們，然后討論……我知道他們對我有好處，但是今天我不能在意他們的談話，因為今天的早餐太好吃了，所以我想表揚他們。我會一箭穿兩顆心，一次贊美兩個人。
“雞蛋煎得很嫩，饅頭很香，很軟，很奶.你真棒！”
我不知道，他們聽了這話，好像很震驚，說我長大了，我聽話了，我變乖了.
他們也很開心！我媽整天笑，我爸像只麻雀。
總之，其實贊美別人，那么他的內(nèi)心就會變得快樂和幸福！
【第4篇】我稱贊的家人作文300字-小學(xué)二年級作文
星期天早上，我窗戶下的小樹長得又高又大，樹枝伸到了我家。鳥兒在唱歌和跳躍，所以它們很開心！
我下了床，聞了聞香味，去了客廳。我父母已經(jīng)做好早餐了。吃飯的時候，他們聊我的成績，然后提醒他們，然后討論……我知道他們對我有好處，但是今天我不能在乎他們的談話，因為今天的早餐太好吃了，所以我想表揚他們。我會一箭穿兩顆心，一次贊美兩個人。
“雞蛋煎得很嫩，饅頭很香，很軟，很奶.你真棒！”
我不知道，他們聽了這話，好像很震驚，說我長大了，我聽話了，我變乖了.
他們也很開心！我媽整天笑，我爸像只麻雀。
總之，其實贊美別人，那么他的內(nèi)心就會變得珍妮弗而快樂！
二年級：楊
【第5篇】爸爸稱贊了我作文200字-小學(xué)二年級作文
爸爸表揚了我
上海市奉賢區(qū)弘文第二中學(xué)(二)盧順元
星期天下午，我和爸爸在金花公園玩得很開心。我在顧花公園發(fā)現(xiàn)了許多有趣的娛樂項目。有海盜船，森林槍擊，碰碰車-
我決定先開電船。我和父親駕著船在湖上乘風(fēng)破浪了一會兒。我們玩得很開心。突然，我看到許多游客把各種垃圾扔進了水里。我想，多不文明啊。這么好的環(huán)境都被破壞了。我決定坐小船沿著河岸行駛，把河上的垃圾撿起來，扔進垃圾箱。爸爸夸我是個愛護環(huán)境的好孩子。
講師：黃
【第6篇】爸爸媽媽的稱贊300字
陳老師和我們班一些熱心的家長把他們的作文和同學(xué)們在網(wǎng)上發(fā)表的文章聯(lián)系起來，編了一本書，一本《我們的成長故事》，—— 《小荷》。我把這本書拿回來，給了我父母。他們看了之后，忍不住贊了一句：太棒了！太棒了！制作精美。你們班的學(xué)生真的不簡單。他們小小年紀(jì)就能寫出這么精彩的文章！然后，他語重心長地對我說：“這是陳老師培養(yǎng)的結(jié)果，也是孩子們熱愛寫作的結(jié)果。從文章中，我可以看到你的孩子熱愛生活、觀察生活、感受生活的熱情。我們多么希望你以后能多觀察生活，多寫好文章。”聽了爸媽的話，我默默的告訴自己，以后一定要多讀書，多積累，多實踐，寫更多更好的文章！
【第7篇】爸爸稱贊了我300字
上海市奉賢區(qū)弘文第二中學(xué)(二)盧順元
星期天下午，我和爸爸在金花公園玩得很開心。我在顧花公園發(fā)現(xiàn)了許多有趣的娛樂項目。有海盜船，森林槍擊，碰碰車-
我決定先開電船。我和父親駕著船在湖上乘風(fēng)破浪了一會兒。我們玩得很開心。突然，我看到許多游客把各種垃圾扔進了水里。我想，多不文明啊。這么好的環(huán)境都被破壞了。我決定坐小船沿著河岸行駛，把河上的垃圾撿起來，扔進垃圾箱。爸爸夸我是個愛護環(huán)境的好孩子。
講師：黃
小學(xué)其他年級同類作文
這件事真讓人稱贊
有一件事我至今都忘不了。雖然小，但我忘不了。我來給你說說吧！
一個周六的早晨，雨下得很大，我要補課，就打著傘來到車站等347路車，347路車來的時候，我還以為是挺空的，但是上車定睛一看，我驚呆了。原來公交車擠的時候沒有地方拉扶手。公交車開得很慢，我只好拉著前面同學(xué)的書包。突然，到了平安橋，公交車來了。我也不由自主的摔倒了。我差點摔倒。突然，一雙溫暖細膩的大手把我穩(wěn)住。我看著握著我手的人。原來她是大姐。她好像只有十七八歲左右。她應(yīng)該上初中了。這些大姐姐都是長發(fā)隨風(fēng)飄動，臉像白蘿卜。她正在聽mp3。我感激地看著她。她接受了我的目光，沖我笑了笑。“不客氣，”。
我在車站下車，她也下車了。她的身影漸漸消失，但她在我心中的形象卻越來越大。這是一件小事，我從未忘記。
（五年級，300字）
擴寫《大家稱贊他》
延長《大家稱贊他》，遼寧省阜新市中華路小學(xué)四年級一班，任克佳花了一天。張明高興地來到學(xué)校，從圖書館借了一本書。他沒看，就把它放進書包里，飛快地跑回家。
回到家，他脫下鞋子，打開書包，拿出書。他的眉毛突然變成了一個心結(jié)。原來書的封面有幾處破了。這本書有幾頁損壞了，有幾頁掉了，還有幾頁被撕開了。張明心想：這本書太爛了，不補就不行。再讀一遍，就散架了。
于是他從抽屜里拿出剪刀、透明膠帶、橡膠和膠水。他先用剪刀把透明膠帶剪下來，然后用它把裂開的書頁粘上，再把掉在書里的書頁粘上，最后用橡皮擦把書上畫的路擦掉。修完書，他很開心，然后開始看。
第二天，他把書送回學(xué)校圖書館的時候，旁邊的同學(xué)說：“張明，我們要向你學(xué)習(xí)，愛護這本書。”張明害羞的低下頭，臉紅的像個蘋果。
講師：尹老師
（四年級，400字）
“稱贊”
有時候表揚也是一種美德，也是鼓勵人。
秋天來了，每個人都在忙著收集冬天的水果。松鼠媽媽從樹上摘下松果，當(dāng)松果滿了的時候，她就把松果掉了。當(dāng)她放下它們時，她拿起它們跑來跑去。松鼠媽媽大汗淋漓，心想，怎么辦？冬天怎么過？孩子會餓死嗎？沒想到，大家都沒有來幫忙，各奔東西。
最后，小馬正要幫爸爸拔草。他看到松鼠媽媽就跑過來說：“阿姨，我來幫你！”
小馬把松果一個一個抓來，送到松鼠家，就一直跑.奔跑的汗水快要化為大海，小馬快要失去信心。
松鼠媽媽笑著說：“你是個好孩子。要是我的孩子像你一樣就好了！”
小馬心想：就算阿姨這么夸我，我也會更努力，小馬也會更努力。
第二天，松鼠媽媽送來了一打松果。
“為什么要送東西？”小馬的父母莫名其妙的問。
“因為你兒子幫了我很多。”
松鼠媽媽走后，小馬把整個故事告訴了父母。
小馬的父母送了一捆草松給松鼠媽媽，還有一張紙條：謝謝，鼓勵兒子。
上帝知道后，給了他們兩個家庭不愁吃喝的生活，他們也成了好鄰居。
徐娟，一年級，
（一年級，450字）
