【第1篇】爸爸稱贊了我作文200字-小學二年級作文

爸爸表揚了我

上海市奉賢區(qū)弘文第二中學(二)盧順元

星期天下午，我和爸爸在金花公園玩得很開心。我在顧花公園發(fā)現了許多有趣的娛樂項目。有海盜船，森林槍擊，碰碰車-

我決定先開電船。我和父親駕著船在湖上乘風破浪了一會兒。我們玩得很開心。突然，我看到許多游客把各種垃圾扔進了水里。我想，多不文明啊。這么好的環(huán)境都被破壞了。我決定坐小船沿著河岸行駛，把河上的垃圾撿起來，扔進垃圾箱。爸爸夸我是個愛護環(huán)境的好孩子。

講師：黃

【第2篇】我稱贊的家人作文300字-小學二年級作文

星期天早上，我窗戶下的小樹長得又高又大，樹枝伸到了我家。鳥兒在唱歌和跳躍，所以它們很開心！

我下了床，聞了聞香味，去了客廳。我父母已經做好早餐了。吃飯的時候，他們聊我的成績，然后提醒他們，然后討論……我知道他們對我有好處，但是今天我不能在乎他們的談話，因為今天的早餐太好吃了，所以我想表揚他們。我會一箭穿兩顆心，一次贊美兩個人。

“雞蛋煎得很嫩，饅頭很香，很軟，很奶.你真棒！”

我不知道，他們聽了這話，好像很震驚，說我長大了，我聽話了，我變乖了.

他們也很開心！我媽整天笑，我爸像只麻雀。

總之，其實贊美別人，那么他的內心就會變得珍妮弗而快樂！

二年級：楊

【第3篇】爸爸稱贊了我300字

上海市奉賢區(qū)弘文第二中學(二)盧順元

星期天下午，我和爸爸在金花公園玩得很開心。我在顧花公園發(fā)現了許多有趣的娛樂項目。有海盜船，森林槍擊，碰碰車-

我決定先開電船。我和父親駕著船在湖上乘風破浪了一會兒。我們玩得很開心。突然，我看到許多游客把各種垃圾扔進了水里。我想，多不文明啊。這么好的環(huán)境都被破壞了。我決定坐小船沿著河岸行駛，把河上的垃圾撿起來，扔進垃圾箱。爸爸夸我是個愛護環(huán)境的好孩子。

講師：黃

【第4篇】爸爸媽媽的稱贊300字

陳老師和我們班一些熱心的家長把他們的作文和同學們在網上發(fā)表的文章聯系起來，編了一本書，一本《我們的成長故事》，—— 《小荷》。我把這本書拿回來，給了我父母。他們看了之后，忍不住贊了一句：太棒了！太棒了！制作精美。你們班的學生真的不簡單。他們小小年紀就能寫出這么精彩的文章！然后，他語重心長地對我說：“這是陳老師培養(yǎng)的結果，也是孩子們熱愛寫作的結果。從文章中，我可以看到你的孩子熱愛生活、觀察生活、感受生活的熱情。我們多么希望你以后能多觀察生活，多寫好文章?！甭犃税謰尩脑?，我默默的告訴自己，以后一定要多讀書，多積累，多實踐，寫更多更好的文章！

【第5篇】爸爸媽媽的稱贊作文200字-小學二年級作文

陳老師和我們班一些熱心的家長把他們的作文和同學們在網上發(fā)表的聯系起來，寫了一本書，一本《我們的成長故事》，—— 《小荷》。我把這本書拿回來，給了我父母。他們看了之后，忍不住贊了一句：太棒了！太棒了！制作精美。你們班的學生真的不簡單。他們小小年紀就能寫出這么精彩的張文！然后，他語重心長地對我說：“這是陳老師培養(yǎng)的結果，也是孩子們熱愛寫作的結果。我也能從張文身上看到你們孩子熱愛、觀察和感受生活的熱情。我們多么希望你以后能多觀察生活，多寫點好的張文?！甭犃烁改傅脑?，我默默地告訴自己，以后要多讀書，多積累，多實踐，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，

【第6篇】爸爸稱贊了我作文200字-小學二年級作文

爸爸表揚了我

上海市奉賢區(qū)弘文第二中學(二)盧順元

星期天下午，我和爸爸在金花公園玩得很開心。我在顧花公園發(fā)現了許多有趣的娛樂項目。有海盜船，森林槍擊，碰碰車-

我決定先開電船。我和父親駕著船在湖上乘風破浪了一會兒。我們玩得很開心。突然，我看到許多游客把各種垃圾扔進了水里。我想，多不文明啊。這么好的環(huán)境都被破壞了。我決定坐小船沿著河岸行駛，把河上的垃圾撿起來，扔進垃圾箱。爸爸夸我是個愛護環(huán)境的好孩子。

講師：黃

【第7篇】小學二年級作文：我稱贊的家人

星期天早上，我窗戶下的小樹長得又高又大，樹枝伸到了我家。鳥兒在唱歌和跳躍，所以它們很開心！

我下了床，聞了聞香味，去了客廳。我父母已經做好早餐了。吃飯的時候，他們聊我的成績，然后提醒他們，然后討論……我知道他們對我有好處，但是今天我不能在意他們的談話，因為今天的早餐太好吃了，所以我想表揚他們。我會一箭穿兩顆心，一次贊美兩個人。

“雞蛋煎得很嫩，饅頭很香，很軟，很奶.你真棒！”

我不知道，他們聽了這話，好像很震驚，說我長大了，我聽話了，我變乖了.

他們也很開心！我媽整天笑，我爸像只麻雀。

總之，其實贊美別人，那么他的內心就會變得快樂和幸福！

小學其他年級同類作文

稱贊

贊美

期中考試的數學卷子發(fā)了。文宏澤數學考了100分，全班記住了掌聲，而我只考了84分。放學后有點氣餒的時候，媽媽拉著我的手說，沒關系。一次考試不代表你是差生。以后好好學習，下次考100分。后來覺得輕松多了。我說，媽，你夸我。

（一年級作文，）

稱贊

贊美

期中考試的數學卷子發(fā)了。文宏澤數學考了100分，全班記住了掌聲，而我只考了84分。放學后有點氣餒的時候，媽媽拉著我的手說，沒關系。一次考試不代表你是差生。以后好好學習，下次考100分。后來覺得輕松多了。我說，媽，你夸我。

（小學一年級，）

擴寫《大家稱贊他》

延長《大家稱贊他》，遼寧省阜新市中華路小學四年級一班，任克佳花了一天。張明高興地來到學校，從圖書館借了一本書。他沒看，就把它放進書包里，飛快地跑回家。

回到家，他脫下鞋子，打開書包，拿出書。他的眉毛突然變成了一個心結。原來書的封面有幾處破了。這本書有幾頁損壞了，有幾頁掉了，還有幾頁被撕開了。張明心想：這本書太爛了，不補就不行。再讀一遍，就散架了。

于是他從抽屜里拿出剪刀、透明膠帶、橡膠和膠水。他先用剪刀把透明膠帶剪下來，然后用它把裂開的書頁粘上，再把掉在書里的書頁粘上，最后用橡皮擦把書上畫的路擦掉。修完書，他很開心，然后開始看。

第二天，他把書送回學校圖書館的時候，旁邊的同學說：“張明，我們要向你學習，愛護這本書?！睆埫骱π叩牡拖骂^，臉紅的像個蘋果。

講師：尹老師

（四年級，400字）