【第1篇】蝴蝶和蜻蜓300字

在一個美麗的森林里，有許多小動物，包括兔子和蝴蝶.有一天，蝴蝶看見蜻蜓在喝水。蝴蝶飛過來驕傲地說：“你的翅膀和我的一樣漂亮嗎？”蜻蜓謙虛地說：“不，蝴蝶小姐?！焙謫枺骸拔冶饶闫羻幔俊焙f，更得意了。蜻蜓說：“我沒有你漂亮，但我也有我的長處。”蝴蝶生氣地說：“閉嘴，你敢跟我比，丑東西?！彬唑颜f：“我們和好吧，不要再爭吵了?！薄昂徒?，沒門。”百靈鳥來了，說：“蝴蝶小姐，蜻蜓天天給莊稼殺害蟲。我們每個人都有長處。你不能拿自己的優(yōu)點去比較別人的缺點。”蝴蝶羞愧地低下了頭?！@里是正文結尾

【第2篇】蜻蜓找工作_二年級童話作文200字

“嘿！老板的臉怎么還沒送回家！”每天總有一連串的抱怨。這家拉面店的老板耳朵都起繭了。他貼了一張海報，希望有人來應聘。

這一天，一只蜻蜓來求職。他的速度和戰(zhàn)斗機一樣快，沒有人能比得上。他獨特的性格讓他的老板大吃一驚。它驕傲的簡歷上寫的每一項都符合老板的需求，只有一項讓老板不滿意，那就是待遇要求。

蜻蜓先生向他的老板要求每月10萬元。雖然老板不愿意，但是這么大的人才，可惜了，只好招了。

從那以后，森林里就沒有什么抱怨了，拉面店的人氣也提高了不少。

【第3篇】不能捕蜻蜓作文400字-小學二年級作文

你抓不到蜻蜓

二(7)級倪雨欣

在一個晴朗的星期天，天空飄著白云。陽光普照大地，紅花綠草。真的很討喜！小明和小剛約好一起抓蜻蜓。

他們來到草地上，看到許多蜻蜓在天空飛翔。于是小明和小剛趕回家拿網，決定合作。小明摘了一朵花，牽著蜻蜓。小剛趁機猛撲，蜻蜓暈暈地掉進網里。

正在這時，一位大姐關切地說：“小哥哥，蜻蜓是益蟲，抓不住”。小明臉紅了，低下頭羞愧地說：“對不起，大姐，我們再也不抓蜻蜓了?！?。大姐說：“唯一的錯誤就是做個好孩子！”

小明笑著說：“小蜻蜓，你是人類的好朋友，我們再也抓不到你了！”

小蜻蜓又可以在天空中自由飛翔了！

講師：黃曉東

【第4篇】紅蜻蜓作文450字-小學二年級作文

家里太無聊了，不知道能玩什么。想到田野里去是自由的，那里有許多鳥、蝴蝶和小花。我希望我能像他們一樣，多么自由自在！我每天都要在家做作業(yè)，我不能看電視。田野里的風清涼，帶著淡淡的花香。我像一只剛出來的小狗一樣跑進地里，跳啊跳，好像很久沒出去玩了。當你看到一只蝴蝶時，你追它，但你抓不到它。很有意思！

突然，一只奇怪的昆蟲飛了出來。不知道是什么。它看起來像飛機的翅膀，有一對又長又直的翅膀。我希望我有像它們一樣美麗的翅膀。然而，這種昆蟲的翅膀不同于蝴蝶的翅膀。剛才看到它飛的挺猛烈的。過了一會兒，它突然停下來，似乎想在我面前和我說話。我走近它，它沒有反抗。

我問我媽是什么。媽媽說是蜻蜓，是紅蜻蜓。原來蜻蜓長這樣！但是它為什么不怕我呢？我媽說可能是因為我長得太善良了。蜻蜓認為我不會傷害它，并想成為我的朋友。過了一會兒，它又飛走了，它還用屁股在池塘上點著水面。真的很奇怪。媽媽說紅色蜻蜓這樣做是為了它的寶寶。蜻蜓也很棒。經常在水面取水很累。

【第5篇】蜻蜓和螞蟻作文250字-小學二年級作文

蜻蜓和螞蟻(續(xù))

次年夏天，蜻蜓又開始唱歌玩耍。它已經忘了去年讓螞蟻把它帶進來。玩得開心，它遇到了小螞蟻。小螞蟻說：“你怎么不干活？你還想讓我們收留你嗎？”小蜻蜓想起了這一點，說：對不起，小螞蟻，我忘了，但我會去工作，彌補失去的時間。于是，小蜻蜓飛快地飛回工作崗位。

秋天，樹葉落下，鵝飛走了，小蜻蜓還在工作。

冬天來了，田野更加荒涼，北風吹來，小蜻蜓的家卻溫暖舒適。

你看，小蜻蜓因為勞動過得很好。小蜻蜓親自謝過小螞蟻。

【第6篇】捕蜻蜓作文200字-小學二年級作文

星期天，藍天上飄著白云。小明和小軍來到綠色的地毯草地上玩耍。

他們看到蜻蜓滿天飛，有時在高空盤旋，有時在低空飛行，有時停在草地上，像小飛機一樣，很可愛。

他們從家里帶了網，抓了很多蜻蜓。小李看見了，對他們說：“蜻蜓是一種益蟲。它吃蒼蠅蚊子，是人類的好朋友。我們應該保護它?！?/p>

小明和小軍不好意思地低頭。過了一會兒，他們都說：“讓蜻蜓走吧！”

看著蜻蜓在空中自由飛翔，小明，小軍，小麗都很開心。

【第7篇】小蜻蜓作文200字-小學二年級作文

我們平時看到的蜻蜓，是一種非常常見，相當普通的昆蟲。

蜻蜓有一雙像金魚一樣肥大的大眼睛。它有一個非常細長的身體，兩側有一對幾乎全透明的翅膀。蜻蜓飛行時，身體幾乎沒有重量支撐，像羽毛一樣。

蜻蜓是益蟲，也是人類的朋友。炎熱的夏天，蜻蜓在空中飛翔。他們不是在玩，而是在水草中尋找文字。它們是蚊子的克星，也是蚊子的天敵。有了蜻蜓的存在，我們可以減少蚊子，也可以減少這些害蟲對我們的傷害。

蜻蜓是一種有益的昆蟲。我們應該保護它，愛它，而不是傷害它。只有這樣，我們的生態(tài)系統(tǒng)才能越來越完善，越來越和諧。

【第8篇】看圖作文：捉蜻蜓作文200字-小學二年級作文

一個星期天的下午，小紅打開了窗戶。外面陽光明媚，空氣清新。今天是抓蜻蜓的好日子！

小紅拿起網，開始抓蜻蜓。

抓了一條很久，小紅想放棄。這時，她想起母親一直告訴她，要堅持一切，努力成功。

小紅根本不想放棄，只想努力。最后小紅抓了一只蜻蜓，讓它重新飛起來，高高興興的回家了。

這個故事告訴我們，我們必須努力工作，堅持一切才能成功。

安徽省壽縣實驗小學二年級：若雨軒

【第9篇】捉蜻蜓作文300字-小學二年級作文

在一個晴朗無云的早晨，有許多蜻蜓在空中飛舞。小剛和小明看到了，趕緊從自己家拿了一張網，高高興興的去草坪抓蜻蜓。他們雙手拿著網，從東往西，從西往東跑，使勁地向蜻蜓揮舞，好像在揮舞彩旗！不一會兒，他們抓了幾只蜻蜓，用手玩了起來。他們太高興了，要么弄斷了尾巴，要么弄斷了翅膀。

這時，一個大姐走過來，對小剛說：“小哥哥，請不要抓蜻蜓！蜻蜓是我們的朋友！”小剛聽完，一遍又一遍的摸著自己的頭，馬上放下自己的網說：“對不起！姐姐，我馬上放了蜻蜓！”

小剛手里拿著一只被捕的蜻蜓，對蜻蜓說：“蜻蜓，你自由了！”蜻蜓感激地說：“謝謝你！小哥哥！”它拍打著翅膀，迅速飛走了。

【第10篇】續(xù)編＜蜻蜓和螞蟻＞作文100字-小學二年級作文

小螞蟻看到小蜻蜓犯錯，改了，就收了。

就這樣，蜻蜓在螞蟻溫暖的家中度過了漫長而寒冷的冬天。

不知不覺，夏天來了，小蜻蜓不再四處游蕩，而是準備了很多食物。

冬天很快就來了，它不再感到寒冷和饑餓，因為它準備了足夠的食物。

【第11篇】愛護小蜻蜓200字

一天早上，我下去玩。我輕輕地打開了門。在樓下玩了幾分鐘就上樓了。我很熱的時候不得不打開窗戶。突然看到外面有只蜻蜓，就放在我們家了。我發(fā)現(xiàn)它有一雙大眼睛，櫻桃小嘴，一雙透明的翅膀，細細的腰。尤其是它綠色的身體，光芒照人。有一天，媽媽讓我放了它，我有點舍不得放，但最后還是放了，因為它是益蟲，所以一定要保護好小蜻蜓。

【第12篇】我喜愛的小昆蟲---蜻蜓作文100字-小學二年級作文

蜻蜓有一雙像泡泡一樣的綠眼睛，她長長的身體兩側有一對透明的翅膀。她是人類的朋友，也是我喜歡的小昆蟲。

炎熱的夏天，蜻蜓在空中飛舞。他們沒有玩，而是忙于工作。蚊子，一個大壞蛋，咬人，吸人血，傳播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口就把它吃掉了。

我喜歡蜻蜓。我們應該保護它，愛它，不要抓它。

【第13篇】捉蜻蜓作文200字-小學二年級作文

周五下午，天氣非常熱。學校給所有學生放了高溫假，姐姐來公園乘涼。公園里到處都是樹蔭，鮮花盛開。蝴蝶和蜻蜓在花叢中翩翩起舞。突然，姐姐看到我和哥哥一起抓蜻蜓，就沖過來對我們說：“蜻蜓是益蟲。不要傷害他們?！钡艿軉枺骸盀槭裁?？”姐姐說：“一只蜻蜓晚上能吃掉1200多只蚊子。然后你抓了兩個。晚上應該吃幾只蚊子？”我們臉紅了，說：“姐姐，我們知道自己錯了，就馬上放手?！苯憬愀吲d地說：“這是我可愛的弟弟。”最后，我們幸福地一起回家了。

重慶南開小學二年級：王仁信

【第14篇】放飛蜻蜓作文100字-小學二年級作文

今天下午，我和父母去公園玩，公園里到處都是花。正當我們邊走邊聊的時候，突然，一只蜻蜓碰了我一下，掉在了地上。我父親抓住了它。我看著它可憐的樣子。我很快就把它放回了大自然。我看著它自由飛翔，心里很開心。

【第15篇】小蜻蜓作文200字-小學二年級作文

一天，一只小蜻蜓降落在森林里，看到了一個蘋果。小蘋果說：“蜻蜓哥哥，請你送我去見我媽媽好嗎？”“你已經長大了，過一會兒，有人會吃了你，你只會有核。我把核埋在土里，等你結果了，你就是媽媽了！”龍飛說道。蘋果開心的笑了！過了一會兒，小蜻蜓把核心埋在土里。

幾年后，細胞核長成一棵大樹。小蜻蜓也長大了，它回到了森林。當他看到那棵大樹時，他的臉上露出了微笑。

龍口西小學二年級：吳倩婷

小學其他年級同類作文

蜻蜓

"小飛機，紗翼，飛來飛去捕捉昆蟲."不要猜，眾所周知，答案是蜻蜓。蜻蜓是無脊椎動物，節(jié)肢動物，昆蟲綱，有翼目，可分為有翼亞目和有翼亞目。人類已知的蜻蜓有5000多種。

蜻蜓的翅膀非常發(fā)達。前后翼等長、等窄，膜狀，網狀靜脈非常清晰。成年人的翅膀結構基本相似，但大小差別很大。最小翼展只有1.8厘米，最大翼展19.3厘米，和鉛筆的長度差不多。蜻蜓的飛行能力很強，達到每秒10米，堪比早期飛機的速度。

蜻蜓的眼睛又大又凸出，占據了它頭部的大部分。它有三只單眼，復眼由28000多只小眼睛組成。蜻蜓的視力非常好，不用轉頭就能上、下、前、后看。不僅如此，它的復眼還可以測量速度。

蜻蜓有許多顏色。有紅蜻蜓，綠蜻蜓，藍蜻蜓，橙蜻蜓等等。其中紅蜻蜓最為常見，它被賦予了“為愛而生，為夢想而飛”的美好含義。

成語“蜻蜓點水”大家都知道。蜻蜓其實是在產卵。蜻蜓與其他昆蟲的不同之處在于，它們的卵在水中孵化，幼蟲也生活在水中。飛行時，雌蜻蜓用尾巴觸水，排出卵。我們看到的其實是它下蛋時的精彩表演。

蜻蜓是有益的昆蟲。它們大量捕食蚊子、蒼蠅和其他害蟲。他們是人類的好朋友。一些蜻蜓也捕食蝴蝶、飛蛾、蜜蜂和其他昆蟲。

蜻蜓，它是一種非常有特點和可愛的昆蟲嗎？你愿意和它交朋友嗎？

（小學五年級，）

成全蜻蜓600字

南寧市五一中路學校6 (2)班的蜻蜓是有益動物。同時，我和蜻蜓有著不解之緣。那是美好的一天。孤獨，在家很無聊。一個電話讓我跑了。我媽叫我“你以為我給你帶了什么？”一句話打破了我的思緒。這是什么？奇怪的玩具？美食？還是什么可愛的動物？世界的奧秘盤旋在我的腦海里。一雙水汪汪的大眼睛?！皳湟?，撲翼”的翅膀清晰可見。苗條的身材。人們不禁喜歡上了這個小家伙——蜻蜓。仔細看，一條紅色的繩子在蜻蜓的腳上滾動。這只小巧玲瓏的動物被我媽不經意間抓到了。他水汪汪的大眼睛警惕地盯著我。本來是一只紋理清晰、歡快活潑的蜻蜓，卻停止了扇動。就此打住?？吹轿铱拷?，我緊張得再次扇動翅膀，試圖逃跑。我拿著一根紅色的繩子到處跑。折磨致死?？粗难劬?，我不禁為這只蜻蜓感到難過。也許這只蜻蜓想家了，在想它的父母。他父親可能太酷了，需要追查。我不想傷害它。它為什么這么怕我？我喜歡看起來像動物。喜歡動物翅膀的聲音，喜歡動物的歡樂場面……和我一樣，不想和家人分離。我走到樓梯口，似乎想讓蜻蜓走。決心上有點猶豫。我的手稍微松開了。突然，龍飛似乎明白了我的心思。用盡全力煽動翅膀。他走了。望著遠處龍飛的身影。我陷入了深思：我實現(xiàn)了蜻蜓的愿望。

（小學六年級，）

蜻蜓標本

同學們，你們見過各種標本嗎？你自己做過嗎？我來告訴你。

首先是抓蜻蜓！這只蜻蜓太聰明了，我很久沒抓到它了。我開始不耐煩了。突然，我看到一只黃色和黑色的蜻蜓停在玉米葉上。我躡手躡腳地走過去，看到蜻蜓正要飛走，卻又掉了下來。我的心里充滿了喜悅：遇見一只受傷的蜻蜓真是太好了。如果我知道我會遇到它，我就不用費心去抓其他的小家伙了。但是當我撿起來的時候，發(fā)現(xiàn)它已經僵硬了，原來是一只死蜻蜓。可以說“鐵鞋無處破，不勞而獲?！?/p>

回到家，我把蜻蜓放在水里，把它僵硬的身體泡軟。然后是最關鍵的一步。我拿了媽媽的繡花針。猜猜我想干什么？你不能相信。我要用針把蜻蜓的內臟取出來。那就該考驗耐心了。用水沖洗蜻蜓，用餐巾紙包好，放在大字典下面展平。晚上拿出來看看。哇，太美了。

同學們，你們明白嗎？其實蜻蜓是益蟲，我們只能品嘗。

四年級：徐嘉樂

（四年級，450字）