【第1篇】二年級課本人物大團圓作文1000字-小學(xué)二年級作文
在我告別二年級即將進入三年級的那天晚上，我終于看完了語文課本，把它放在書柜底部，關(guān)了燈，上床睡覺了。我睡著后發(fā)生了一件意想不到的事情。
語文書從書柜上跳下來，自動打開，變成了一個舞臺。課本上的人物跳出來，在舞臺上聚在一起。
一直喜歡學(xué)習(xí)的達爾文，環(huán)顧四周，看到的都是學(xué)習(xí)。他盯著梅蘭芳，梅蘭芳通過練習(xí)眼睛變成了“對眼人”。達爾文突然看著梅蘭芳的鼻子，奇怪地說：“梅哥哥，你的鼻子怎么長下來了？值得研究！”
梅蘭芳看了半天才看出是達爾文。她搖搖頭唱道：“dago dago，你過來說話好可愛！我的鼻子長大了。下雨的時候，我的鼻子需要——才能發(fā)洪水！"砍山引水的大禹，研究電學(xué)的物理學(xué)家沉香，主動幫人修廁所的徐虎，都哈哈大笑起來。
沉香突然發(fā)現(xiàn)梅蘭芳跟著一個光頭，問：“梅伯伯，你怎么老跟著他？”梅蘭芳說：“我眼睛不好。剛剛看到一個大燈泡在動?！?/p>
每個人都注意到有一個大光頭在閃閃發(fā)光。安培說：“老兄，你是誰？”
“我是愛迪生！”光頭大叫：“大家都不認識我？”
“不可能就是不可能，愛老的頭發(fā)都挺長的，怎么能少到——？”徐虎不可置信地說。
“換個發(fā)型就不認識我了！”禿頂?shù)膼鄣仙卣f：“我不只是把頭發(fā)變成燈泡，走到哪里都發(fā)光?！?/p>
“但是愛迪生，你把這叫做燈泡嗎？水平太低，我覺得是油燈！我來換！”安培抓起一支筆，找不到紙。他拖著徐虎在背上算了算，嘀咕道：“怎么這么臭？”
徐虎撓了撓頭，尷尬的說：“我?guī)腿诵迬?，沒時間換衣服……”
安培叫道：“算了！精彩！精彩！但是.它需要閃電充電……”
大禹：“我們來！”
沉香：“師父，這很危險，”
大禹：“別磨蹭了，開始！”
大禹和沉香開始干活，大禹的手變成了房子大小的砍刀。他砍著喊：“我來砍！我切！我切啊切！”沉香舉起桌上的大斧，揮著手喊道：“我來劈！我分裂了！我蹲著！”
突然，烏云翻滾，一道閃電落下。通過砍刀和斧頭，它到達了愛迪生的光頭。愛迪生痛得尖叫起來，臉色由白變黑。安培摸著滾燙的光頭笑著說：“對不起，老愛，太重了，燈泡壞了！”
徐虎聽到這些后，拿出他的工具喊道：“我會修好它的！”他用鉗子擰愛迪生的耳朵，很快就好了。愛迪生的光頭像小太陽一樣明亮。
突然，門外傳來一個聲音，“這個姑娘，你說過多少次了，睡覺的時候關(guān)燈！”原來我媽看到燈在亮。
所有的人物突然鉆進課本，課本飛進書柜，燈光消失，仿佛什么都沒有發(fā)生過。
媽媽打開門，撓了撓頭，揉了揉眼睛?！拔依狭藛?？”我的眼睛不行了。我明天應(yīng)該去看醫(yī)生。"
【第2篇】課本的苦惱作文600字-小學(xué)二年級作文
我是教科書，有很多心里話要講。我是如此的沮喪和煩惱，我不得不自言自語，為自己的不幸經(jīng)歷嘆息。
我的小主人是一個聰明的小男孩，在三年級。他最喜歡讀書。他的小臥室是一個書的世界：書架上、書桌上和床邊到處都是書。就連玩具柜里也一天天堆滿了書.他每天看著書睡著了。書是他形影不離的好朋友，他是小書迷。他愛書，但從來不愛我的課本，那是屬于書的。每當(dāng)他看到我，他都會皺眉。看來我只能給他帶來不快了。
不管是在教室還是在他家里，每天他總是不開心的把我從書包里拉出來，漫不經(jīng)心的打開，無精打采的無休止的讀、寫、背誦、背誦一頁……我為他擔(dān)心。
一個學(xué)期下來，我總算熬過來了。我衣服——的封面破了，身上——的書頁都皺了。我被小師傅從書包里拽出來，放在書架下面一個不顯眼的角落里。這時，我抬頭看了看這座新房子，發(fā)現(xiàn)書架上幾乎所有的朋友都比我漂亮，比我驕傲。封面比我精致，紙比我高，插圖比我精致，色彩比我鮮艷，語言比我豐富，故事比我有趣，知識比我新.這時我才明白為什么我的小主人不喜歡我，討厭我。我真的不配和那些小伙伴站在一起。我迫不及待地從書架上跳下來，鉆進火爐里，用我的犧牲換來小主人的一點溫暖和幸福。
哦，我多么羨慕架子上的那些小伙伴??！我多么想成為一個小主人喜歡的親愛的朋友，陪他度過他金色的童年！可是，誰能讓我美好的愿望實現(xiàn)呢？關(guān)心小主人成長的爺爺奶奶，奶奶，叔叔阿姨，快來幫我，我求求你們！
【第3篇】二年級課本人物大團圓作文1000字-小學(xué)二年級作文
在我告別二年級即將進入三年級的那天晚上，我終于看完了語文課本，把它放在書柜底部，關(guān)了燈，上床睡覺了。我睡著后發(fā)生了一件意想不到的事情。
語文書從書柜上跳下來，自動打開，變成了一個舞臺。課本上的人物跳出來，在舞臺上聚在一起。
一直喜歡學(xué)習(xí)的達爾文，環(huán)顧四周，看到的都是學(xué)習(xí)。他盯著梅蘭芳，梅蘭芳通過練習(xí)眼睛變成了“對眼人”。達爾文突然看著梅蘭芳的鼻子，奇怪地說：“梅哥哥，你的鼻子怎么長下來了？值得研究！”
梅蘭芳看了半天才看出是達爾文。她搖搖頭唱道：“dago dago，你過來說話好可愛！我的鼻子長大了。下雨的時候，我的鼻子需要——才能發(fā)洪水！"砍山引水的大禹，研究電學(xué)的物理學(xué)家沉香，主動幫人修廁所的徐虎，都哈哈大笑起來。
沉香突然發(fā)現(xiàn)梅蘭芳跟著一個光頭，問：“梅伯伯，你怎么老跟著他？”梅蘭芳說：“我眼睛不好。剛剛看到一個大燈泡在動?！?/p>
每個人都注意到有一個大光頭在閃閃發(fā)光。安培說：“老兄，你是誰？”
“我是愛迪生！”光頭大叫：“大家都不認識我？”
“不可能就是不可能，愛老的頭發(fā)都挺長的，怎么能少到——？”徐虎不可置信地說。
“換個發(fā)型就不認識我了！”禿頂?shù)膼鄣仙卣f：“我不只是把頭發(fā)變成燈泡，走到哪里都發(fā)光?！?/p>
“但是愛迪生，你把這叫做燈泡嗎？水平太低，我覺得是油燈！我來換！”安培抓起一支筆，找不到紙。他拖著徐虎在背上算了算，嘀咕道：“怎么這么臭？”
徐虎撓了撓頭，尷尬的說：“我?guī)腿诵迬?，沒時間換衣服……”
安培叫道：“算了！精彩！精彩！但是.它需要閃電充電……”
大禹：“我們來！”
沉香：“師父，這很危險，”
大禹：“別磨蹭了，開始！”
大禹和沉香開始干活，大禹的手變成了房子大小的砍刀。他砍著喊：“我來砍！我切！我切啊切！”沉香舉起桌上的大斧，揮著手喊道：“我來劈！我分裂了！我蹲著！”
突然，烏云翻滾，一道閃電落下。通過砍刀和斧頭，它到達了愛迪生的光頭。愛迪生痛得尖叫起來，臉色由白變黑。安培摸著滾燙的光頭笑著說：“對不起，老愛，太重了，燈泡壞了！”
徐虎聽到這些后，拿出他的工具喊道：“我會修好它的！”他用鉗子擰愛迪生的耳朵，很快就好了。愛迪生的光頭像小太陽一樣明亮。
突然，門外傳來一個聲音，“這個姑娘，你說過多少次了，睡覺的時候關(guān)燈！”原來我媽看到燈在亮。
所有的人物突然鉆進課本，課本飛進書柜，燈光消失，仿佛什么都沒有發(fā)生過。
媽媽打開門，撓了撓頭，揉了揉眼睛?！拔依狭藛?？”我的眼睛不行了。我明天應(yīng)該去看醫(yī)生。"
【第4篇】新課本300字
開學(xué)后，我們學(xué)校發(fā)行了全新的教材，包括語文、數(shù)學(xué)、道德和生活，還有美術(shù)、音樂。
快看！課本都穿著五顏六色的衣服，很好看！我要愛護新課本，不會在上面亂涂亂畫，因為這是我們這學(xué)期知識的寶庫。我還買了很多塑料錢包，把每本書都包了起來，以防其他東西劃傷弄臟。在課本知識的幫助下，我的知識一天天豐富起來，從一個不識字的孩子到一個二年級的學(xué)生，在課本的幫助下，我也在每天的成長中起來。我喜歡我的教科書，它幫助我學(xué)到了很多知識。
【第5篇】新課本作文200字-小學(xué)二年級作文
開學(xué)后，我們學(xué)校發(fā)行了全新的教材，包括語文、數(shù)學(xué)、道德和生活，還有美術(shù)、音樂。
快看！課本都穿著五顏六色的衣服，很好看！我要愛護新課本，不會在上面亂涂亂畫，因為這是我們這學(xué)期知識的寶庫。我還買了很多塑料錢包，把每本書都包了起來，以防其他東西劃傷弄臟。在課本知識的幫助下，我的知識一天天豐富起來，從一個不識字的孩子到一個二年級的學(xué)生，在課本的幫助下，我也在每天的成長中起來。
我喜歡我的教科書，它幫助我學(xué)到了很多知識。
【第6篇】精彩的課本劇表演作文300字-小學(xué)二年級作文
今天，在學(xué)生們的笑聲中，我們班舉行了一場激烈而精彩的教科書戲劇表演。
聽著，主持人王予波用清脆響亮的聲音主持每一個節(jié)目。第一，背；我的同學(xué)都容光煥發(fā)。看他們多專心！
然后，第一部教科書劇是；看看皇帝，多么強大，多么莊嚴！看看這個仆人，他是多么的膽怯和恐懼！看看兩代情，他是多么聰明和機智??！節(jié)目一結(jié)束，就受到了學(xué)生的表揚和家長的表揚。
節(jié)目進行的有條不紊，我覺得教科書劇最精彩的是；因為它們非常真實。
最激動人心的時刻是頒獎儀式。雖然這次沒有獲獎，但是有了意想不到的收獲，就是老師給我做了主持人，給我做了練習(xí)。以后一定好好學(xué)習(xí)，爭取明年的教材劇表演獎。
【第7篇】小學(xué)二年級作文：演課本劇
玩教科書游戲
一上課，老師就宣布我們要演教科書劇。聽到這個消息，所有的學(xué)生都興高采烈，我迫不及待地開始表演。
我就要表演了，心里像十五個水桶打水。課本劇開始的時候，額頭冒汗，心怦怦直跳。我害怕如果我把課本上的劇本弄糟了，我會取笑我的同學(xué)。我下定決心要好好表現(xiàn)。
看，演強盜a的尹鴻漸，左看右看，像個賊。但他總是微笑。他拿著刀說：“搶劫，把錢交出來。”真的很好笑。學(xué)生們嘲笑它。飾演明明父親的李鎮(zhèn)南也在微笑。教室里笑聲不斷。該我上場了。我扮演警察。我懷著凜然的心情沖上前去，一手摘下尹鴻漸的白板筆刀，一手給他戴上手銬。我的動作一氣呵成，同學(xué)們都傻眼了。
學(xué)生們興致勃勃地觀看了我們的表演。有人鼓掌，有人大笑。老師也表揚了我們，我的心像蜂蜜一樣甜絲絲。
這個表演真的很有意思！
小學(xué)其他年級同類作文
未來的課本_小學(xué)生想象作文900字
哇！這樣學(xué)習(xí)不是容易多了嗎？我可以向你保證，再也不會有厭倦學(xué)習(xí)的學(xué)生了！“主編，我的新教材制作計劃已經(jīng)制定出來了。請看一下。如果你沒有意見，我馬上安排實施！”“太好了！來給我看看！”我一上班，新世紀教材主編甘祥就把他的計劃交給了我這個教材主編。我迫不及待地打開計劃，仔細閱讀。很快，我就被干翔的計劃吸引住了，忍不住鼓掌。
“你將來需要課本嗎？不，未來的學(xué)生每人只需要一臺筆記本電腦。計算機程序分為固定程序和活動程序。固定程序是我們的編輯專門為學(xué)生設(shè)計的學(xué)習(xí)材料。這里的面包包含了人類幾千年積累的豐富的科研成果和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，分門別類的排列著，供學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。學(xué)生使用強大的搜索工具搜索自己想要學(xué)習(xí)的學(xué)科的數(shù)據(jù)和成果，快速接受前輩的經(jīng)驗。
“活動計劃是在線學(xué)習(xí)，這是未來學(xué)習(xí)的主要組成部分。
學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)提問，咨詢專家學(xué)者，與千里之外的“同學(xué)”或“校兄弟”、“校姐妹”討論?？梢蕴釂栕寗e人研究，也可以把自己的研究成果對外公布.你還可以在業(yè)余時間通過互聯(lián)網(wǎng)玩游戲、下棋、與網(wǎng)友聊天、從事各種娛樂活動?！爱?dāng)然，這種電腦是絕對零輻射的頂級高科技產(chǎn)品。電腦屏幕上的字體可以根據(jù)用戶的“意愿”進行調(diào)整。即使一天24小時使用電腦，也不會對眼睛造成任何輕微傷害。學(xué)生可以盡情地學(xué)習(xí)和研究問題，一點也不覺得累……”這款電腦教材還有一個優(yōu)點就是攜帶方便，可以多層折疊，最后折疊成火柴盒大小，放在口袋里。用的時候只要從口袋里拿出來，一層一層打開，就會出現(xiàn)17寸的大顯示屏。它沒有鍵盤和鼠標(biāo)，完全按照人的‘密碼’操作，使用非常方便."
太神奇了！但是這種電腦能生產(chǎn)出來嗎？我不可置信地看著甘香。這時，甘祥露出一個得意的笑容，對我說：“主編同志，這臺教科書電腦已經(jīng)由‘教科書科技硬件組’成功發(fā)明，正準(zhǔn)備大批量投產(chǎn)。然后，我們只需要在電腦上安裝我們開發(fā)研究的學(xué)習(xí)程序。預(yù)計下學(xué)期全國所有小學(xué)生都能使用這套教材?！?/p>
“太好了！”我興奮地連連稱贊干香。他的設(shè)計真的很好！將來，我們國家的小學(xué)生不用背著沉重的書包去上學(xué)。他們只需要一臺小火柴盒大小的“學(xué)習(xí)電腦”就可以完成所有的學(xué)業(yè)。多幸福的事??！衷心祝愿他們學(xué)習(xí)愉快！
（六年級作文，）
讀《彩色的翅膀》有感_小學(xué)課本讀后感600字
第二單元已經(jīng)完成。我欽佩里面的愛國者。仔細回憶課文內(nèi)容，我最喜歡的文章是《彩色的翅膀》。
文章首先以小的高度介紹了主題。主要講述海盜戰(zhàn)士的堅定決心和愛國精神。幾年前，士兵們來到這個島上，決定建造這個荒島。站長和戰(zhàn)士種西瓜，開花，拖藤，就是不結(jié)瓜。后來才知道沒有授粉。最后，島上結(jié)出了第一個西瓜。昆蟲五顏六色的翅膀也代表著士兵們愛國主義的堅定信念，在島上生根發(fā)芽。
看完這篇文字，我深深體會到了島兵的愛國精神。我認為我們應(yīng)該向士兵學(xué)習(xí)，愛國，建設(shè)國家。愛國其實很簡單。認真洗紅領(lǐng)巾，讓祖國的臉更加光彩美麗；仰望五星紅旗，是祖國的微笑；大聲唱國歌，讓人感受到你的愛國。
而且我也很愛國。雖然我做不了什么大的轟轟烈烈的事情，但是我可以從小事做起！比如，每天早上，我都會小心翼翼地圍上一條紅領(lǐng)巾，驕傲地系在脖子上。周一升國旗，我會給一個標(biāo)準(zhǔn)的團隊儀式，感謝祖國給予我們的一切；過幾天，我會把紅領(lǐng)巾上的污垢洗干凈，讓祖國更加美麗！學(xué)習(xí)也是愛國。梁啟超曾說：“少年強則強?！笔堑?，只有我們努力學(xué)習(xí)，我們的祖國才能有更美好的未來！所以，讓我們從現(xiàn)在開始愛國，從生活的點滴做起，努力學(xué)習(xí)，讓我們的祖國多一個世界聞名的偉人！
同學(xué)們，我相信你們一定是愛國的！所以，讓我們現(xiàn)在就行動起來，為祖國做貢獻吧！祖國在等你改變！
（五年級作文，）
有感于新學(xué)期的課本循環(huán)使用600字
新學(xué)期第一天，老師照例給每個學(xué)生發(fā)新書，但是這學(xué)期我們開始借三本，音樂，科學(xué)，藝術(shù)，因為浙江省實行輔修課教材回收制度。一開始我很反感這個規(guī)定。不是十幾塊錢嗎？到處借書多麻煩啊！我父母出不起這筆錢嗎？還有別人用的舊書多不衛(wèi)生！這本書有圓點.反正我不懂。
寒假期間偶爾看到一條關(guān)于教科書回收的信息，讓我對新規(guī)有了新的看法。數(shù)據(jù)顯示：“目前，中國有2億多中小學(xué)生。按照一年兩個學(xué)期每個學(xué)生15本教材計算，每年使用的教材超過30億本，紙張消耗量達到55萬噸。需要砍伐1100多萬棵樹。”真是不知道，一算嚇了一跳。每年僅學(xué)生課本就需要砍伐1100萬棵大樹。這是一片多美的森林??！我覺得：十幾塊錢的書費對我們來說并不是沉重的負擔(dān)，重要的是保護森林資源，節(jié)約能源！看來我們應(yīng)該推動教科書的回收，改變我們的觀念，讓人們明白回收教科書的意義。也就是說，這項規(guī)定不僅可以減輕學(xué)生和家庭的負擔(dān)，節(jié)約資源，而且可以教育我們從小培養(yǎng)節(jié)約和環(huán)保意識。
為此，我想以實際行動回應(yīng)國家的新規(guī)定。我想在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成愛護課本的好習(xí)慣。我不在課本上亂涂亂畫，也不亂扔，盡可能延長課本的使用壽命。
（小學(xué)五年級，）
