【第1篇】讀《狼來(lái)了》有感作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文
關(guān)于閱讀《狼來(lái)了》的思考
石(四年級(jí))
周日看了一個(gè)《狼來(lái)了》的故事，很有啟發(fā)。
故事的內(nèi)容是這樣的：從前有一個(gè)小孩在放羊，因?yàn)樗煸谏缴戏叛?，讓他覺(jué)得很無(wú)聊。一天，放羊的孩子在山上喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了。”山下的大人以為狼真的來(lái)了，就拿著棍子往山上跑。當(dāng)他們到達(dá)山上時(shí)，他們看不見(jiàn)狼的影子。原來(lái)他們被放羊的孩子騙了。第二天，放羊的孩子又在山上喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了?！鄙较碌娜艘詾槔莵?lái)了，又往山上跑。但是，他們還是沒(méi)有看到狼，被放羊的孩子騙了。第三天，狼真的來(lái)了，但是不管放羊的小男孩怎么喊，山下的人就是不理。最終，他被餃子殺死了，他所有的羊都被狼吃掉了。
看了《狼來(lái)了》，想到了自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤。我記得我高二的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，害怕思考，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，經(jīng)常撒謊。有一次，老師發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒(méi)交，就來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)忘在家里了。老師不信，就打電話給媽媽送去，媽媽找遍了家里所有的地方都沒(méi)找到。老師翻了翻我的書(shū)包，在書(shū)包的角落里發(fā)現(xiàn)了一本練習(xí)本。原來(lái)我沒(méi)做作業(yè)。
今天看了這個(gè)故事，終于明白了，誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。
【第2篇】狼來(lái)了
小兔子正走在路上，小松鼠急忙向他走來(lái)。小兔子奇怪地問(wèn)：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠害怕地說(shuō)：“狼來(lái)了！”小松鼠一直在跑。小兔子轉(zhuǎn)身就跑。他們邊跑邊喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”
他們兩個(gè)傳播了這個(gè)消息，并把它給了一頭大象。大象說(shuō)：“我來(lái)幫你！”大象用它的長(zhǎng)鼻子得到了足夠的水。他站在路中間。狼跑了過(guò)來(lái)。大象向狼噴水。狼嚇壞了，轉(zhuǎn)身就跑。每個(gè)人都高興得跳了起來(lái)。
【第3篇】狼來(lái)了作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文
小兔子正走在路上，小松鼠急忙向他走來(lái)。小兔子奇怪地問(wèn)：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠害怕地說(shuō)：“狼來(lái)了！”小松鼠一直在跑。小兔子轉(zhuǎn)身就跑。他們邊跑邊喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”
他們兩個(gè)傳播了這個(gè)消息，并把它給了一頭大象。大象說(shuō)：“我來(lái)幫你！”大象用它的長(zhǎng)鼻子得到了足夠的水。他站在路中間。狼跑了過(guò)來(lái)。大象向狼噴水。狼嚇壞了，轉(zhuǎn)身就跑。每個(gè)人都高興得跳了起來(lái)。
【第4篇】讀《狼來(lái)了》有感作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文
關(guān)于閱讀《狼來(lái)了》的思考
石(四年級(jí))
周日看了一個(gè)《狼來(lái)了》的故事，很有啟發(fā)。
故事的內(nèi)容是這樣的：從前有一個(gè)小孩在放羊，因?yàn)樗煸谏缴戏叛?，讓他覺(jué)得很無(wú)聊。一天，放羊的孩子在山上喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了?！鄙较碌拇笕艘詾槔钦娴膩?lái)了，就拿著棍子往山上跑。當(dāng)他們到達(dá)山上時(shí)，他們看不見(jiàn)狼的影子。原來(lái)他們被放羊的孩子騙了。第二天，放羊的孩子又在山上喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了?！鄙较碌娜艘詾槔莵?lái)了，又往山上跑。但是，他們還是沒(méi)有看到狼，被放羊的孩子騙了。第三天，狼真的來(lái)了，但是不管放羊的小男孩怎么喊，山下的人就是不理。最終，他被餃子殺死了，他所有的羊都被狼吃掉了。
看了《狼來(lái)了》，想到了自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤。我記得我高二的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，害怕思考，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，經(jīng)常撒謊。有一次，老師發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒(méi)交，就來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)忘在家里了。老師不信，就打電話給媽媽送去，媽媽找遍了家里所有的地方都沒(méi)找到。老師翻了翻我的書(shū)包，在書(shū)包的角落里發(fā)現(xiàn)了一本練習(xí)本。原來(lái)我沒(méi)做作業(yè)。
今天看了這個(gè)故事，終于明白了，誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
“狼來(lái)了”
那是一個(gè)星期天，父親幫我背單詞。那天，我不知道怎么搞的，精神總是出狀態(tài)，平時(shí)，我很清楚的話今天錯(cuò)了好幾次?！暗裣瘛钡摹靶蜗蟆睂?xiě)成大象的“形象”，而“照”的“按”寫(xiě)成“和平”。
爸爸皺起眉頭，看起來(lái)不高興。他在錯(cuò)字后面打了大叉，對(duì)我說(shuō)：“茜茜，你看，總共才60個(gè)字，你就錯(cuò)了5個(gè)，錯(cuò)得太多了。仔細(xì)看錯(cuò)誤，然后把每個(gè)錯(cuò)字糾正五遍！”說(shuō)完，爸爸忙著別的事情。
父親不在的時(shí)候，我偷偷拿起筆，在“大象”這個(gè)錯(cuò)字前面放了一個(gè)單面，一本正經(jīng)地接過(guò)本子給了父親，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)‘雕像’這個(gè)字。你為什么給我做叉子？”。爸爸接過(guò)筆記本，仔細(xì)看了看。然后他把我拉到他身邊，對(duì)我說(shuō)：“茜茜，坐下，爸爸給你講個(gè)故事”?！皬那埃幸粋€(gè)小男孩，他每天把羊群趕到山里去吃草……”聽(tīng)完父親講的“狼來(lái)了”的故事，我的臉變紅了?！袄莵?lái)了”這個(gè)故事我從出生到現(xiàn)在不知道聽(tīng)過(guò)多少遍了，但今天聽(tīng)起來(lái)是那么有意義。故事里的小男孩好像就是我。我低下頭，從父親手里接過(guò)筆記本，認(rèn)真修改了五遍“雕像”這個(gè)詞。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這件事，我突然長(zhǎng)大了很多。在我看來(lái)，誠(chéng)信要從我做起，從小做起，從點(diǎn)滴做起。
（五年級(jí)，500字）
三國(guó)群俠傳劇場(chǎng)之邪狼來(lái)臨ⅱ
我看見(jiàn)肖劍拿著一塊石頭?；鹫f(shuō)：“這小子白來(lái)了！”
“你不知道這東西是從書(shū)里拿出來(lái)的嗎？”肖劍說(shuō)
“嗯？”
"還有這個(gè)，"小劍指著紅色的瓶子說(shuō)，"有四個(gè)瓶子，每人一個(gè)。"有一種神秘的力量，加上了“紅寶石”
之后就打起來(lái)了。肖劍，他們沖紅寶石，把紅色瓶子里的液體倒在武器上。
“傷害精靈，傷害精靈，”肖劍說(shuō)?！敖夥?！”說(shuō)完，又沖向狼。
“哼，沒(méi)門(mén)，”狼說(shuō)。
三個(gè)小時(shí)過(guò)去了.
“直` ` ` `”
“該死——”肖劍用槍指著狼的心臟。
狼終于死了。三個(gè)月后，大家都在和舒開(kāi)會(huì)。劉備提出：“不如我們建一座宮殿叫‘英雄戰(zhàn)宮’，讓他們四個(gè)人住在里面？在我們中心建一座四人金像怎么樣？”
“好！”每個(gè)人都?xì)g呼.
這個(gè)劇場(chǎng)完了，請(qǐng)看三國(guó)志(第六卷)
（四年級(jí)，300字）
狼來(lái)了！
當(dāng)狼來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)消息都嚇得魂不附體。然而，人們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)狼為什么不呆在山里，來(lái)到農(nóng)村。
因?yàn)槿思覛Я俗约旱募遥?/p>
過(guò)去，人們?cè)诖颐Φ臉?shù)林里建造房屋。過(guò)去，人們匆忙放棄了森林。
我想，如果能比較一下我們的內(nèi)心，那么我們就會(huì)認(rèn)為，狼來(lái)了不是狼的錯(cuò)，而是我們的錯(cuò)。
你想想，如果狼破壞了我們的家，我們會(huì)不會(huì)生氣，想報(bào)復(fù)？同時(shí)狼也和人類(lèi)一樣，會(huì)知恩圖報(bào)。別人殺了他們，就會(huì)報(bào)復(fù)。其實(shí)狼的心和人的心是一樣的。
因?yàn)槲覀兇輾Я怂麄兊募覉@.
如果我們繼續(xù)砍伐森林，制造這樣的污染，它不僅會(huì)被狼的家園摧毀，還會(huì)被長(zhǎng)頸鹿、蛇、熊……甚至我們自己的家園摧毀！
（小學(xué)五年級(jí)，）
