我一拿到這本書，就覺得不會很好看?？戳藥渍拢挪幌?。

每一章都講述了一種動物的習(xí)性、特征和危害……它們滑稽的故事不斷進入我的眼睛。

這里有很多值得學(xué)習(xí)的同學(xué)，比如工作學(xué)習(xí)的蜜蜂，勇敢勇敢的虱子。還有惡心的屎殼郎，危害極大的天牛，象鼻蟲。最吸引我的是第三章，詳細介紹了狼蛛的生活習(xí)性。以前我就知道其他百本書里有狼蛛。我以為是蜥蜴進化來的，沒想到先租了。雖然狼蛛媽媽很勇敢，有時候也會吃自己種的，但是面對寶寶的時候會露出柔情。

每個酷蟲都有一個快樂的童年。這是一本有趣的科普故事書。同學(xué)們，你們在里面發(fā)現(xiàn)了什么？

【第6篇】我的學(xué)校200字

上學(xué)的時候，我來到了康福路小學(xué)。

遠遠望去，學(xué)校操場上有一片綠色的草坪，好像在操場上鋪了一塊綠色的地毯；大樹整齊有序地圍繞著學(xué)校，像一排排準備出發(fā)的士兵；大哥們在打籃球，像運動員在操場上跑步。

走到學(xué)校門口，有兩個校門，一個門是自動伸縮門，是車輛進出的門；另一扇門，像鐵柵欄一樣，是學(xué)生進出的大門。學(xué)校分六個年級，每個年級六個班，一個年級三十六個班。

我愛我的學(xué)?？蹈Ｂ贰W(xué)！

【第7篇】笨狼的學(xué)校生活

唐素蘭的童話花園，每天都是童話城堡里一個溫暖、明亮、充滿活力的神奇世界.

唐素蘭童話花園的?？褪切”坷?，他也和父母一起住在日常童話城堡。小笨狼有很多好朋友。他們在學(xué)校一起快樂地學(xué)習(xí)、生活、玩耍和冒險.噓3354。我說不出來。都是蠢狼的小秘密。

《笨狼的學(xué)校生活》中的一些故事會讓大家想起英國作家米爾恩的世界級巨作《小熊溫尼》的幽默之處，因為它不僅用人物的性格來宣傳故事，也宣傳天真、善良、無知但充滿好奇和行動的人。人物有點像熊維尼；但故事情節(jié)活潑、荒誕或異想天開，具有美國迪士尼動畫片《米老鼠和唐老鴨》的風(fēng)格。

想知道笨狼的故事？7然后走進唐素蘭的童話花園—— 《笨狼的學(xué)校生活》！

看，花園里的月光花已經(jīng)開了……

【第8篇】我理想的學(xué)校

我理想的學(xué)校是由很多大教室，一個島，一個大池塘組成的。

在我的學(xué)校里，老師就像教室里的小販，學(xué)生就像顧客，可以聽他們喜歡的課。而且，不僅學(xué)生要考試，老師也要考試。在下節(jié)課，學(xué)生可以去劃船、游泳和在池塘里抓魚。至于島的功能，老師可以帶我們?nèi)u上觀察花草樹木以及理科課上的各種蟲子。

這是我理想中的學(xué)校，但是誰愿意花這么一筆錢來建設(shè)我理想中的學(xué)校呢？好像只有我自己長大了才會造。但是，當(dāng)時的孩子會對我說：“我們不感謝你，因為那是你理想中的學(xué)校，我們也有我們的理想！”

【第9篇】我的學(xué)校作文250字-小學(xué)二年級作文

我們學(xué)校叫雨荷街小學(xué)，位于山西省太原市萬柏林區(qū)重型機械宿舍雨荷街。那里的風(fēng)景很美。道路兩旁，樹木掩映，鮮花盛開。路上的車來來往往。

早上，如果你來我們學(xué)校，你可以看到值班的學(xué)生在打掃衛(wèi)生。我能聽到學(xué)生們在讀課文。

中午來我們學(xué)校，可以看到學(xué)生們一個個上樓，聽到沙沙的寫字聲。

晚上，所有的學(xué)生都走完了，學(xué)校像母親一樣看著孩子們。她松了一口氣，靜靜地睡著了。等待新的一天的到來。

母校愛我們，我們更愛母校。這是我們的母校，雨荷街——小學(xué)。

山西省太原市萬柏林區(qū)雨荷街小學(xué)二年級：馮普明

【第10篇】創(chuàng)信實驗學(xué)校第六屆朗誦會開幕詞作文600字-小學(xué)二年級作文

創(chuàng)新實驗學(xué)校第六屆獨奏會開幕致辭

李國麟

親愛的家長、老師、親愛的學(xué)生們：

幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的國粹，朗朗上口，意味深長。綿延中華文化的長河，醇香沁人心脾。

閱讀強調(diào)“聲、色、情、韻”，要讀出風(fēng)格和感受。我們學(xué)校以閱讀為載體進行深入的課堂教學(xué)改革，“讀經(jīng)典詩詞提高學(xué)生人文素質(zhì)和語文素質(zhì)”，“時不時學(xué)不愉快”，循善誘的孔子指日可待；“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話還在耳邊；“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實地；“我的生命也有極限，但知道也有極限?！鼻f子教會了我們不斷學(xué)習(xí)的道理。在閱讀中，我們知道李白的浪漫和大膽；知道杜甫憂國憂民；知道辛棄疾的純潔高尚；知道魯迅內(nèi)心深處的冷酷；知道林語堂的幽默和意義；遇到了徐志摩的華美；遇見汪曾祺蕭瑟的純潔；遇到了冰心的婉約和婉約。

今天，讓我們展示一下學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我宣布創(chuàng)新實驗學(xué)校第六場獨奏會現(xiàn)在開始！

創(chuàng)新實驗學(xué)校第六次讀書會閉幕詞

讀中國經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌在我們的血液里；閱讀中國經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｎ覀兣e辦這個經(jīng)典朗誦比賽，是為了讓經(jīng)典滋潤我們的心靈，讓好書與我們一起成長，讓書溢出我們的校園！讓我們學(xué)習(xí)、使用、欣賞、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈。讓我們詩意地生活，心中有詩意的情懷，做一個感情豐富、靈魂高尚的人，能夠生活、理解、熱愛生活。讓我們把經(jīng)典閱讀融入每一天，展翅歌唱未來。

我宣布創(chuàng)新實驗學(xué)校第六場獨奏會結(jié)束！

【第11篇】未來的學(xué)校作文600字-小學(xué)二年級作文

時代在發(fā)展，科學(xué)在進步。20年，30年，甚至100年后，我的學(xué)校會發(fā)生什么？讓我?guī)銋⒂^一下！

我穿過隧道來到這里，來到了我未來的學(xué)校——徐東學(xué)校。我站在校門外，校門開了。走進校園，我們可以看到，昔日校園塵土飛揚的操場已經(jīng)成為學(xué)生的娛樂場所。兩排樹木掩映，像兩支強有力的隊伍在執(zhí)行命令。學(xué)校東南角有一棵老榕樹，是以前學(xué)校傳下來的。榕樹下有很多小草和同學(xué)的笑聲陪伴著它，它不會感到孤獨。一些學(xué)生在那里跳繩，一些在那里玩游戲，一些在那里聊天。當(dāng)學(xué)生累了，他們可以在草地上休息和睡覺。讓學(xué)生課后的十分鐘豐富多彩。

當(dāng)我走進教室時，我看到教室里所有的設(shè)備都是現(xiàn)代高科技產(chǎn)品。每張桌子上都有一臺電腦，教室里沒有黑板，只有一個大顯示器。老師教學(xué)生的時候，不用去上課，只要控制辦公室的電腦就可以了。你一定很好奇的問：“難道教室里的學(xué)生都不會說話，不會玩小把戲嗎？”我自豪地說：“當(dāng)然不是，因為我看到每個老師身邊都有一個小機器人。每當(dāng)有課，老師都會在辦公室給學(xué)生講課，小機器人會在班級巡邏。此外，每當(dāng)老師寫錯一個單詞或漏寫一個單詞時，指示器會幫助老師鍵入“x”來糾正它。當(dāng)老師累了，小機器人會幫老師批改作業(yè)或者上課。如果你到了體育課，小機器人會把學(xué)生帶到頂樓。頂層有乒乓球、籃球、排球和羽毛球.我的學(xué)校很棒嗎？”

“丁丁丁丁丁丁丁丁……”原來只是拜訪就要消失了，我趕緊跳了出來，只是拜訪把我送回了原來的地方。

【第12篇】學(xué)校里的假山

今天天氣很好。天上飄著幾朵白云，教學(xué)樓前有一座壯觀的假山。假山很突出。很快，假山上擠滿了同學(xué)，人如大海，歌如潮水。學(xué)生們非常喜歡假山，非常珍惜假山。老師微微一笑，連連說：“好孩子?！睂W(xué)生們聽著說：“這是我們應(yīng)該做的。保護公共財產(chǎn)是每個人的責(zé)任?！?/p>

【第13篇】參觀新學(xué)校作文200字-小學(xué)二年級作文

星期四，老人帶我參觀了新學(xué)校。

一到學(xué)校門口，我就被這所嶄新的學(xué)校吸引住了。我迫不及待地想跑進我們的教室。哇！我們的教室如此寬敞明亮，桌椅排列整齊?，F(xiàn)在要是能在這個寬敞明亮的教室上課就好了！

我不情愿地離開教室，來到操場。我看到操場上有兩條不同顏色的塑膠跑道，非常漂亮。

參觀完學(xué)校，在回家的路上，我想：今天是我最開心的一天。在這樣美好的學(xué)校里，我會努力學(xué)習(xí)，天天向上。

【第14篇】我的學(xué)校作文200字 我的學(xué)校

孫村小學(xué)是我的學(xué)校。它靠近孫村鎮(zhèn)，那里有很多樹，綠草，周圍有很多教室。孫村小學(xué)有四棟樓，分別是信德樓、明德樓、崇德樓、敬德樓。清晨，校園里飄著一層薄薄的薄霧，地平線上的晨星和學(xué)校的小燈依稀出現(xiàn)在我眼前。中午，陽光明媚，整個校園和周圍建筑的美景清晰地出現(xiàn)在我的眼前。如果下毛毛雨，學(xué)校好像穿了雨衣，周圍景色朦朧，就像雨中的仙鏡。孫村小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，是我們溫暖的搖籃！

【第15篇】學(xué)校里的活動

今天我們學(xué)校去東校區(qū)唱歌。當(dāng)我到達那里時，我只看到幾個工人在打掃操場。后來2班[2]等其他班來了。

我們排好隊，過了很久，我的腳麻木了。最后我們一起唱了。我們要回教室了。秋雨下，我們戴著黃色的帽子走向教室。很快就到了下午，王老師說要給我們看電影。我在想，“這是什么電影？”當(dāng)老師打那個士兵時，我知道是士兵張嘎。

小學(xué)其他年級同類作文

記學(xué)校趣味運動會

星期四下午，我們學(xué)校舉行了一次有趣的運動會。我們玩得很開心。

那天下午，我們在操場上莊嚴地升起了國旗。校長和主任興奮地向運動會致辭，并宣讀了運動會的項目和規(guī)則。然后，我們開始了“比賽”

首先是五年級組男女混合接力賽。我們一起挑選了班上的尖子生。其他班也不甘示弱，放出了幾匹“快馬”。我參加了我們五年級兩個班的比賽。我們的數(shù)學(xué)老師是裁判。他手里拿著一個鐵哨子，臉上掛滿了笑容。嗶的一聲，哨聲響起，運動員像斷箭一樣沖向終點?！凹佑?，加油，加油……”一個運動員有點晚，但是下一個運動員在奮力奔跑，運動員一個個跑。但是，我們班總是比別人班慢幾步。就在我們焦慮的時候，我們班的“飛毛腿”羅昱焜參戰(zhàn)了。她見了她兩三次，就把別人留了下來?！拔覀冓A了，我們贏了……”歡呼聲震耳欲聾，學(xué)校好像要垮掉了。

未完成，年級組有混合拔河。教師乒乓球賽.大家都開心。

老師和學(xué)生都喜歡這次運動會。

老師點評：小作者通過聚焦一個比賽場景，突出了運動會的樂趣。用詞恰當(dāng)，語言簡潔，描寫生動。

講師：張惠平

（五年級，500字）

在學(xué)校練倒立300字

我想起了過去的一件事，一想起就覺得很開心。

那天老師叫我們練特長，——。眼睛一轉(zhuǎn)，我的想法就出來了。我想：我以前是倒立的。我用一只手指給同學(xué)看。他們會以不同的眼光看待對方。后來我出名了。

我在學(xué)校走廊練過，只看到手在地上，腳在天上，肚子鼓鼓的，很得意。同學(xué)看著我都笑了。只有林一凡冷笑著說：“我也會的?！笨吹狡渌O(shè)備的樣子我很生氣，又氣又氣的說：“哼！什么了不起？”

我第二次倒立了。這次我更慘了。我單手倒立。我先用那兩只小手撐地，然后縮回我的一只小手。林一凡憤怒地離開了。

我想再給學(xué)生們看看我的魔術(shù)，但是曾令川走過來讓我摔倒了。

這是我練的倒立的東西。

（小學(xué)四年級，）

美麗的學(xué)校(轉(zhuǎn)載)

快看！有一棟兩層樓——我們的教學(xué)樓。它就像一個穿著五顏六色衣服的高貴美麗的女孩，校園里長滿了茂盛的花草樹木，隱藏著建筑。多美的景色啊！

在學(xué)校的西邊，有一棵大樟樹。每當(dāng)春姑娘悄悄向我們走來，她就揮動魔杖，把樟樹從睡夢中叫醒。它挺直了身子，拔出了花蕾。從遠處看，它像一片綠色的海洋。當(dāng)炎熱的夏天到來時，學(xué)生們享受涼爽，在樹蔭下玩耍。秋天來了，很多樟樹會倒在樟樹上，踩在上面，像一首優(yōu)美的交響曲。冬天來了，同學(xué)們在樹下打雪仗堆雪人，玩得很開心！

走出樹林，繞過籃球場，來到校園北面的草地上。春天，草長出嫩綠的芽。遠遠望去，綠意盎然，沁人心脾。秋天，草枯萎了。然而，在第二年的春天，它又長了起來，這讓我想起了一首詩：“平原上無邊無際的草，一年生一年枯，野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了。

我們校園里沒有一張紙屑，因為清潔工每天都打掃，學(xué)生們養(yǎng)成了不扔紙屑的習(xí)慣，所以校園很干凈。

我們學(xué)校教室的桌椅一塵不染，讓我們能夠在一個良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。早上走進學(xué)校，看不到一個同學(xué)，只聽到讀書的聲音。下課后，校園沸騰了。一些學(xué)生在打籃球，一些在踢足球，一些在打乒乓球.

我們的校園是我們學(xué)習(xí)的地方。我對這里的磚、瓦、草和樹印象深刻。

我愛我的母校！

（五年級，500字）