【第1篇】系鞋帶400字
我有一雙武術(shù)鞋，很漂亮?，F(xiàn)在我來給大家介紹一下我的武打鞋。還教你怎么系鞋帶！這是一雙藍(lán)白相間的武鞋，鞋舌上寫著“武”字，鞋背上寫著“刀”字。它有一個(gè)英文名叫(moodo)的牌子，有16根通風(fēng)管。十個(gè)扣眼，這是我最喜歡的武打鞋。
讓我教你怎么系鞋帶。先把兩根雪白的鞋帶從鞋前第一排扣眼處提起來，對(duì)比一下是不是一樣長。然后，左邊的鞋帶放入右邊的下一排扣眼，右邊的鞋帶放入左邊的下一排扣眼。用這種方法把剩下的扣眼穿上后，綁一根交叉的松線。最后左手放一個(gè)圈，用右鞋帶壓左邊的圈，右邊再放一個(gè)圈，兩個(gè)圈，一個(gè)圈套。我穿上綁好的武打鞋，真的很想站在賽場(chǎng)上，再努力一次拿金牌。我會(huì)系鞋帶。你呢？
【第2篇】學(xué)系鞋帶作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文
系鞋帶
今天，我阿姨給我買了一雙新鞋。我迫不及待地把它們拿出來，看到它們是鞋帶。所以，我很難過。我的想法變了，我想起我媽媽可以教我鞋帶。
我媽讓我先系鞋帶，然后我開始系鞋帶。首先，我打了個(gè)十字結(jié)。然后，我媽給我演示了一下，解釋說：我用左手捏了一個(gè)雙扣。同樣的，我用右手捏了一個(gè)雙鈕，用右手按了左鈕。這些步驟我做的很好。我媽夸我干的好！右按鈕再次穿過中間的縫隙。這一步，我做了三四次，都找不到地方通過。我急得快要哭了。我媽跟我說：“你放心，萬事開頭難，只要你掌握了技巧，就簡(jiǎn)單了?！蔽覌屖痉墩f：“這樣，把它插到這個(gè)空間里，然后用雙手拿起兩個(gè)扣子拉出來，這樣他們就打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)?！蔽艺諎寢屨f的做了，很開心。我媽說“好吧好吧”我連續(xù)做了三四次，都成功了。我覺得系鞋帶沒有我想象的那么難，只要我掌握了技巧，就很簡(jiǎn)單了！
我媽說過一句諺語：“世上無難事，只怕有心人?！边@句話讓我明白，只要你努力學(xué)習(xí)，沒有什么是你學(xué)不到的。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
系鞋帶
系鞋帶
我媽媽給我買了一雙新鞋，非常漂亮，我非常喜歡。但是它需要鞋帶，但是我不會(huì)系，所以我不想穿。我媽說可以教我，我很開心的答應(yīng)了。
媽媽先給我示范一下。我看到她只用了三次就非常熟練地系好了鞋帶。我暗自心想：這么簡(jiǎn)單，我當(dāng)然能學(xué)好。但是好像很好學(xué)。一次，兩次，三次，學(xué)不好，但不死心，反復(fù)練習(xí)，終于成功。我媽一遍又一遍的夸我說：“寶寶遇到問題不放棄。太棒了！”
聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里甜甜的。我知道只要我們努力，沒有什么是不可能的！
（一年級(jí)作文，）
系鞋帶
我的腳好大！我剛買的鞋子不夠大。今天中午，父母決定帶我去百貨公司買新鞋。
我們走過許多鞋店，柜臺(tái)上陳列著各種各樣的鞋子，包括紅鞋、黃鞋、黑鞋和棕色鞋.顏色多樣。
我看中了一雙鑲有紅色條紋的白色球鞋，但那是一雙帶鞋帶的鞋，讓我猶豫了。我想：我從來沒穿過帶鞋帶的鞋子。我綁不上怎么辦？我媽好像知道我在想什么，安慰我說：系鞋帶其實(shí)很簡(jiǎn)單?；丶衣龑W(xué)！“我說是的，所以我們買了這雙鞋。
回到家，媽媽拿出鞋子耐心的對(duì)我說：“其實(shí)系鞋帶很簡(jiǎn)單。你看，先把右邊的鞋帶對(duì)折，然后把左邊的鞋帶纏在右邊的鞋帶上，再從下面的一個(gè)洞穿過去。最后，用力拉就行了?！睂?duì)我來說聽起來很簡(jiǎn)單，但做起來很難！我試了一遍又一遍，要么長要么短，要么沒拉緊，最后還是失敗了。我媽試了一遍又一遍。就在我要放棄的時(shí)候，突然想起老師的一句話“世上無難事，只怕有心人。”想到這句話大大增強(qiáng)了我的信心，繼續(xù)練習(xí)。終于，我學(xué)會(huì)了。這是我第一次成功系鞋帶。我不禁為自己感到驕傲。
我終于明白了一個(gè)道理，做任何事情要成功，一定要一次又一次的嘗試，永不放棄！
（四年級(jí)，500字）
比賽系鞋帶游戲作文300字
“來吧！加油！”已經(jīng)35秒了！別人已經(jīng)穿鞋了，我只穿了一半。我們?cè)谶@里做什么？其實(shí)我們?cè)谕嫘瑤В?/p>
桌子上有幾雙系著鞋帶的鞋子，鞋帶像白面一樣放在桌子上。老師要把我們分組！分群后，我心想：“不就是系鞋帶嗎？這有什么難的？”“時(shí)間開始！”老師大聲說。第二個(gè)環(huán)節(jié)是看誰的招數(shù)多！我拿起一條雪白的鞋帶和一只鞋子，先把鞋帶穿過鞋子上的一個(gè)洞，然后直接穿過兩個(gè)小洞系一個(gè)蝴蝶結(jié)，然后一直穿，到了“終點(diǎn)”再系一個(gè)蝴蝶結(jié)。這樣，第一只鞋就穿上了。由于時(shí)間緊迫，我馬上拿起另一只鞋和一根鞋帶繼續(xù)穿。這次我穿得不像最后一只鞋的鞋帶。然而，七分鐘過去了！我像兔子快要被老虎吃掉時(shí)一樣緊張。我抓緊時(shí)間，堅(jiān)持穿上最后一只鞋。我系蝴蝶結(jié)前先把鞋帶穿過第一個(gè)洞。這樣穿下去，第二只鞋就好了！
接下來，頒獎(jiǎng)時(shí)間到了！所有的學(xué)生都很緊張，希望他們的小組能獲獎(jiǎng)。最后老師宣布我們組是最佳合作獎(jiǎng)。我們組的人都很開心，開心的像老虎抓食物。老師給了我們七張激勵(lì)卡，我們每人兩張。我搭檔的笑臉像太陽花一樣燦爛。
綁鞋帶沒那么難，但是不用心，是不會(huì)成功的。
這件事也告訴我們，必須同心同德，齊心協(xié)力，全心全意地合作，才能取得豐碩的成果。
（三年級(jí)作文，）
