【第1篇】助人為樂的好孩子_優(yōu)秀看圖寫話200字

優(yōu)秀看圖寫話200字篇一_助人為樂的好孩子

有一天，小明沒帶傘。放學(xué)后，天空下了一場大雨，雨越下越大。小明又擔心又害怕?！霸趺崔k？”他想出了一個辦法，把書包里的書拿出來，放在頭上。

小紅見了，道：“快躲在我傘下?！毙∶髀牭叫〖t的叫聲，跑到小紅的傘下，小紅就把小明送回家了。在路上，他們看到他穿著雨衣回家，有些人帶著雨傘回家。小明回家后高興地對小紅說：“謝謝小紅，”小紅說：“沒關(guān)系，我們都要幫助別人?！?/p>

優(yōu)秀看圖寫話200字篇二_助人為樂的好孩子

一天，春風正刮著風，陽光溫暖，天空中散落著幾朵云彩。除了嘰嘰喳喳的小鳥，還有兩首優(yōu)美的兒歌。那是小紅和小蘭。他們打算去野餐！

他們手拉手走著，笑得很開心。突然，小紅叫了一聲。原來她被石頭絆倒了。

小紅膝蓋上的皮破了，疼得站不起來。小蘭趕緊跑過去，輕輕扶起小紅，著急地問：“小紅，你沒事吧？”小紅答道：“小蘭，我沒事。謝謝你扶我起來！”小蘭羞澀地笑了。最后，小蘭親切地把小紅扶到野餐的地方，于是他們愉快地野餐了。

【第2篇】助人為樂的灑水車

今天早上去學(xué)畫畫，看到一個灑水車在灑水。它鋪在小路上，為小路洗澡。寶寶趕緊說：“謝謝灑水車姐姐。”

灑水車用溫暖的手清洗草地。灑水車撒過的地方都是水。

灑水車沖刷著小路，沖洗著草地的頭部。我也想像灑水車一樣幫助別人。

【第3篇】助人為樂作文150字-小學(xué)二年級作文

小兔子放學(xué)了，但是外面還下著大雨！小兔子別無選擇，只能低著頭往前跑。這時，她遇到了烏龜姐姐，烏龜姐姐看到兔子沒有傘，就把自己的殼給了她當傘。兔子見烏龜姐姐那么熱情，就練著說：“謝謝你，烏龜姐姐?！比缓笪揖秃蜑觚斀憬銕е鴤慊丶伊?。

青島重慶二級二級：孫楊

【第4篇】小學(xué)二年級作文：助人為樂

炎熱的夏天到了，一只小鹿因為天氣很熱，渾身是汗。就在他煩躁的時候，小鹿看到他面前有一個池塘，高興的跑了過來。然而，當他把腳伸進去的時候，他意識到水很淺，正好經(jīng)過他的小腿。他能做什么？

這時，鹿看見大象叔叔在河邊喝水，就爬上岸了。他禮貌地說：“大象叔叔，我很熱。你能幫我洗澡嗎？”大象叔叔欣然同意了。它把鼻子伸進水里，長長的鼻子里全是水。它像水槍一樣噴射出來，灑在小鹿身上。

鹿高興地說：“太酷了，太酷了！”

大象叔叔開心地笑了，從此他們成了一對很好的朋友。

【第5篇】助人為樂的雨滴作文200字-小學(xué)二年級作文

“轟”一聲驚雷打斷了我的夢。我伸個懶腰，穿上衣服，看著窗外。樹和房子都是朦朧的。突然，一陣風吹過樹枝，在玻璃上留下了雨水的腳印。有的行人穿著雨衣，有的人打著傘，急匆匆地去上班。

我打算和媽媽一起去看我奶奶。下雨了，我的愿望沒有實現(xiàn)，但我并不難過。農(nóng)夫的叔叔需要很多甜的飲料來做小麥，地球應(yīng)該洗個舒服的澡。池塘里的小魚小蝦跳著迎接雨滴娃娃！

河北省滄州市東光實驗小學(xué)二年級任曉春

【第6篇】樂于助人快樂之本作文400字-小學(xué)二年級作文

今天我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。

在路上，我看到一個70多歲的老人跪在文峰服裝廣場前的地上，胸前有一塊牌子，上面寫著：“各位老鄉(xiāng)，我是山東來的啞巴。因為孩子不孝，把我和孫女留在外面。我孫女今年才十歲。她還沒有學(xué)習(xí)，現(xiàn)在患有失明?，F(xiàn)在她急需一筆錢做手術(shù)。請善待你的父母，幫助我們！”看著這個破襯衫的爺爺，盯著這個肺腑之言，眼神迷離。于是我向媽媽要錢幫老人，媽媽卻說：“這些人是裝的。我們幫助他。你爺爺現(xiàn)在住院了。誰來幫我們？”我媽好像拿不到這里的錢。我偷偷把奶奶今天給我買衣服的50塊錢塞到他面前的破碗里。

雖然這50塊錢不多，可能連一天的住院費都不夠，但卻是我的心。如果我家發(fā)生這種事，會有更多的好人來幫助我們。

今天，雖然我買不到漂亮的衣服，但我?guī)椭艘粋€有需要的人。心里覺得很開心。因為我堅信幫助別人是幸福的基礎(chǔ)。

【第7篇】小熊助人為樂

在森林里，一只小鴨子正在找蟲子吃，突然他不小心掉進了一個坑里。他喊道：“救命！救命啊！正在這時，熊聽到了這個消息，跑回家去找一個大水桶。他拿起空桶跑了出去。熊跑到清澈的河邊，用一個空桶舀了滿滿一桶水，來到小鴨掉下的坑邊。當熊看到這只小鴨子時，他說：“不要害怕這只小鴨子，我會救你的?！比缓笏永锏顾??？記]滿的時候就跑到河邊舀水，跑了幾十個來回?？訚M了，熊滿身是汗，腰酸背痛，小鴨子從坑里游了出來。謝謝你，我永遠不會忘記你救了我的命，”熊說?！安豢蜌?，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

小熊回家很晚，媽媽問他為什么回家這么晚。小熊把整個故事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是個聰明勇敢的孩子。”小熊聽了媽媽的話，覺得很想喝蜂蜜水。

【第8篇】每日小記助人為樂作文150字-小學(xué)二年級作文

我曾經(jīng)看過一句話：一個人發(fā)達了，總是一個人打勝仗，而群體發(fā)達了。我們班是一個優(yōu)秀的班級，我們班所有的學(xué)生都可以團結(jié)互助。比如我們班的方二七，幫一年級的孩子找自己的教室；我接了一年級摔倒的孩子，我們班的同學(xué)堅持中午去校園撿垃圾，讓學(xué)校環(huán)境變好了，讓每一個來我們學(xué)校的客人都感受到了我們干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們真是一個好班級！

二年級：黎一萱

【第9篇】樂于助人的小兔作文400字-小學(xué)二年級作文

一天，兔子去樹林里玩。這是他第一次離開父母，獨自去森林。樹林里生長著許多植物。他遇到一頭大牛，嚇得他慌了。大牛好心的告訴他，這里的草很嫩，兔子吃了會長大的。當我來到池塘?xí)r，我遇到了這只小鴨子。小鴨子嘎嘎叫著說：“兔子，你愿意和我一起玩嗎？”兔子高興地答應(yīng)了。小鴨子叫了青蛙，和兔子一起玩。夏天，兔子整個下午都在池塘邊玩耍。兔子該回家了。他在池塘邊向他的朋友們告別。

在回家的路上，天空突然下起了傾盆大雨。兔子立刻藏在樹下。但是雨很久沒有停了。兔子突然想到大蘑菇可以當傘用，就把樹下最大的蘑菇拔了出來，舉在頭頂。哎，現(xiàn)在他可以高高興興回家了。樹林外面是一片綠色的田野。他看到一些小蝴蝶和蜜蜂，在大雨中掙扎著飛翔，雨水打在它們的翅膀上。他們晃晃悠悠地飛著。兔子急忙叫他們飛進他的傘里。為了不讓這些小朋友淋濕，兔子自己的衣服也淋濕了。但是他自己沒有感覺到，回到家才發(fā)現(xiàn)衣服濕了。他脫下濕衣服，洗好，放在陽光下。太陽出來了，他豎起大拇指說：“你是個樂于助人的好孩子?！?/p>

【第10篇】助人為樂獻愛心

今天是星期天，天氣非常晴朗。媽媽和小明一起去菜市場買菜，回來媽媽會給全家人做一頓豐盛的午餐。

菜市場人多，各種蔬菜干凈新鮮。看那小白菜整齊地站在那里，像個小女孩，搖著綠色的裙子，驕傲地昂著頭。芹菜又厚又綠，莖上的葉子像小扇子一樣展開，白色的藕一個接一個地生長，成熟的西紅柿是紅色的，而且.當小明和他的媽媽仔細挑選他們最喜歡的蔬菜時，他們突然聽到身后有啪的一聲。小明猛然回頭，原來是一個拄著拐杖步履蹣跚的白發(fā)老太太不小心摔倒了。我把買來的菜籃子摔了，把拐杖扔得遠遠的，把菜撒了一地，奶奶疼得動彈不得。小明和他媽媽看到這樣的場景，立刻跑過去。小明趕緊把老婆婆扶起來，然后拿起至今丟失的拐杖，送給老婆婆。然后小明讓媽媽幫奶奶，他趕緊蹲下來，把散落的菜撿起來放進籃子里。奶奶趕緊說：“謝謝，謝謝，謝謝，你們真是好人?！毙∶骱退麐寢尞惪谕暤卣f：“不客氣，不客氣，幫助別人是我們應(yīng)該做的?！比缓笮∶骱蛬寢屢黄鸢涯棠趟突丶摇?/p>

真的是“雪中送炭，助人為樂，獻愛心”。每個人都付出一點愛，世界永遠是春天。"

【第11篇】小學(xué)二年級作文：看圖寫作《助人為樂》

圖片寫作《助人為樂》

在一個陽光明媚的日子，小青蛙在池塘邊悠閑地散步。突然刮起了大風，天空飄來幾朵烏云。然后，開始下毛毛雨。

小青蛙摘了一把綠色的大荷葉傘，打算避雨。正在這時，小烏龜來了：“我可以避雨嗎？”小青蛙大方地說：“是的！”小烏龜在荷葉傘下避雨。過了一會兒，雨下得更大了，才看到小鴨子渾身都濕了。青蛙趕緊叫小鴨子進來避雨，怕它著涼。小鴨子一直說：“謝謝你，青蛙?！边^了一會兒，開始下起了傾盆大雨。在大雨中，我隱約看到一個瘦弱的身體濕透了，在雨中瑟瑟發(fā)抖。仔細一看，原來是那只雞在大雨下匆匆往家走。小青蛙趕緊招呼他避雨，小雞進來了。小青蛙關(guān)切地說：“等雨停了再說！”小雞握著青蛙的手，眼里噙滿了淚水。她激動得說不出話來。不一會兒，在荷葉的庇護下，許多小動物紛紛趕來避雨。

一場小雨后，地平線上出現(xiàn)了一條彩色的彩虹。小青蛙把小烏龜、小鴨子和小雞一個個送回家，小動物的媽媽們非常感謝小青蛙一再感謝他們。

【第12篇】助人為樂的小明作文300字-小學(xué)二年級作文

那是一個春天的早晨，陽光明媚，鳥兒在樹枝上歌唱，小明高興地跑向?qū)W校。

過馬路的時候，小明看到一個失明的老奶奶拄著拐杖，過不去，路上有車來車往，很危險。他趕緊跑到奶奶跟前說：“讓我跟你過馬路吧！”奶奶高興地說：“謝謝！”于是小明一只手緊緊地抓著老太太的裙子，另一只手過馬路。路的另一邊，老奶奶連連感謝小明。小明蹦蹦跳跳地走向?qū)W校。

小明走后，奶奶的眼睛里迸出了淚水，因為她感受到了社會的溫暖和關(guān)懷。

這時，春風一吹，草就打瞌睡，從地上冒出來，顯示出它年輕的生命力。許多人正在享受春天的溫暖。

浙江省樂清市大井鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級付子成：

【第13篇】助人為樂的雨滴

“轟”一聲驚雷打斷了我的夢。我伸個懶腰，穿上衣服，看著窗外。樹和房子都是朦朧的。突然，一陣風吹過樹枝，在玻璃上留下了雨水的腳印。有的行人穿著雨衣，有的人打著傘，急匆匆地去上班。

我打算和媽媽一起去看我奶奶。下雨了，我的愿望沒有實現(xiàn)，但我并不難過。農(nóng)夫的叔叔需要很多甜的飲料來做小麥，地球應(yīng)該洗個舒服的澡。池塘里的小魚小蝦跳著迎接雨滴娃娃！

河北省滄州市東光實驗小學(xué)二年級任曉春

【第14篇】雨中助人作文350字-小學(xué)二年級作文

在雨中幫助別人

我媽媽告訴我今天下午會下雨，所以我?guī)е鴤愠鋈ド蠈W(xué)。

下午下起了傾盆大雨。下午上完最后一節(jié)課，班主任范老師走進教室，一本正經(jīng)地說：“現(xiàn)在外面下著大雨。有傘的同學(xué)可以先走，沒有傘的同學(xué)等家長來接?！币驗榭梢韵葞慊丶?，我趕緊問沒帶傘跟我同方向的同學(xué)。我問：劉小毅和我是同一個方向，沒有傘。我決定送他回家，一路上雨點打在傘上的聲音就像射出了很多子彈。我感覺傘怎么突然變小了，雨都落在我們的書包上了。當我舉起傘的時候，我的右手舉不起來，所以我左右換手?？峙聞⑿∫阋掠炅恕＞退愦虿恢?，我也會舉到他面前。當風來的時候，傘似乎把我們帶到了天空。我終于到達了劉小毅的家。當他對我說謝謝的時候，我覺得很開心，有一種自豪感。雖然我的鞋子褲子衣服都濕了，但是我覺得幫助別人是一件很幸福的事！

【第15篇】樂于助人的小兔300字

在一個晴朗的早晨，兔子哼著小曲，開心地去采蘑菇。不一會兒，籃子里裝滿了許多不同大小的蘑菇。兔子像傘一樣又摘了一個蘑菇。它肩上扛著蘑菇，胳膊上挎著籃子準備回家。突然，烏云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨。

兔子靈機一動，拿著大蘑菇當傘，坐在石頭上。這時，它發(fā)現(xiàn)小鴨子在雨中奔跑。它急忙喊道：“小鴨子，快來！”當小鴨子看到兔子拿著一把蘑菇傘時，他非常高興，飛快地跑了.

過了一會兒，雨停了。鴨媽媽急忙去找小鴨子。她看到兔子和小鴨都躲在大蘑菇傘里避雨。小鴨子一點也沒濕。她接過小鴨子，感激地說：“謝謝你，小兔子！”這時，太陽公公露出了笑臉，伸出了大拇指，仿佛在稱贊兔子：“你真是個樂于助人的好孩子！”

小學(xué)其他年級同類作文

他是一個助人為樂的人

我們學(xué)校附近住著一位老人。他是一位90歲的退休教師。李明見無人看管，每天都吃力地去食堂買菜。于是李明每天放學(xué)后去幫老老師買飯。

為了讓老老師吃到自己喜歡的食物，他提前寫下當天的菜單，送到老老師家讓他選擇。然后李明自己去食堂買了老老師最愛吃的菜。即使下雨，李明也帶著傘去食堂買菜。他寧愿讓自己淋濕，也不愿讓老老師的食物淋濕。老老師吃飯的時候，會幫老老師收拾房間，努力為老老師多做點事。

李明做好事不是為了獎勵，也不是為了別人的表揚，而是為了同情和關(guān)心別人。李明總是把別人的困難當成自己的困難；永遠把別人的幸福當做自己的幸福！每當李明看到別人有困難，他總是熱情地幫助別人。

李明真的是我們學(xué)習(xí)幫助別人的好榜樣。我們要學(xué)習(xí)他助人為樂的精神！

（四年級，300字）

幫助人的快樂

每個人一生總會遇到好人壞人。即使好人做壞事，壞人也做好事。

從小到大一直聽爸爸講我遇到的壞人好人的故事，因為我沒有遇到過做各種惡的壞人，也沒有遇到過對我特別好的人(除了親戚)。所以當我看到老太太和其他人的時候，我真的很想幫忙，但是我不知道怎么開口，所以我總是覺得不好意思走開，假裝什么也沒看見。

但是自從看了那個故事，我就決定要像雷鋒叔叔一樣樂于助人。

幫助人總是從小事做起。雖然只是扶小姑娘起來，但這是我第一次幫助人。

我看見一個女孩摔倒了，就走了。要知道，幫過一次人是很緊張的。我的心怦怦直跳，站在她面前不知如何是好，就傻傻地伸出一只手。沒想到她拉著我的手站起來，對我笑了笑。就這樣，我交到了在學(xué)校的第一個朋友，第一次感受到了幫助別人的快樂。這個微笑成了我再次幫助別人的勇氣和力量。

就這一年，給我印象最深的是那天去山上玩。事實上，這不僅僅是一個小斜坡。在那里，我們遇到了一位正在收蔬菜的老婦人。她有一頭白發(fā)，瘦得像骨頭。于是我上前問：“奶奶，這些都是你的菜嗎？”奶奶點點頭。得到肯定后，我?guī)湍棠贪堰@些菜一個個收起來，很快就被我收起來了。我收菜的時候奶奶還在問我問題，我都如實回答。我奶奶一直夸我“多好的姑娘”。奶奶正要把食物拿下來。看到斜坡這么陡，我把好事做到底，讓奶奶停下來，把擔子舉在平地上.

之后我得到了更多的贊美，讓更多的人認識到了我，我也有了更多的勇氣和力量去幫助別人。

潘：五年級

（五年級，700字）

樂意助人的曲卓600字

我們班的同學(xué)曲卓是一個勤奮、樂于助人的學(xué)生。他喜歡幫忙?，F(xiàn)在我將告訴你他的幫助。

有一次，我們要去上藝術(shù)課。這節(jié)課之前，老師告訴我們要帶水彩筆或蠟筆。

下課后，我意識到我沒有帶水彩筆。怎么辦？向其他學(xué)生借錢已經(jīng)太晚了。向同學(xué)借，但誰會帶的多？我左右一看，曲卓看到了。他二話沒說，把水彩筆都借給了我。我不好意思的說：“你把水彩筆借給我了，以后需要的時候怎么辦？”他說：“沒關(guān)系，我畫的比你慢，你可以畫出來給我?！薄袄蠋煏u你的！”“沒關(guān)系！”這時，老師進來了。我們都不說話了。

老師講了一會兒，然后給我們畫，教我們怎么上色。然后，老師讓我們自己畫。我迅速用鉛筆勾勒出畫面，然后用水彩筆上色。顏色很好，我看到是他畫的，就坐在那里等著。老師在旁邊問他為什么不帶水彩筆。他沒有回答。老師告訴他以后要把話記在心里，不要充耳不聞。他點點頭說：“我明白了！”我大聲對老師說：“老師，你批評我錯了。我應(yīng)該被批評，但是我忘記帶水彩筆了。他把自己的借給了我?，F(xiàn)在，我可以把它還給她，讓她給它上色。”老師說：“哦，好吧，那你要記住?！蔽艺f：“我知道！”

他真的是一個樂于助人的好學(xué)生。

（小學(xué)六年級，）