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    二年級(jí)寫(xiě)一篇植物作文

    發(fā)布時(shí)間:2023-07-13 16:36:02 查看人數(shù):81

    【第1篇】植物大戰(zhàn)僵尸作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文

    植物大戰(zhàn)僵尸

    今天玩了一個(gè)游戲叫植物大戰(zhàn)僵尸,很有意思。

    只要有一定的日照量,就可以種植日照充足的植物。向日葵需要50陽(yáng)光,向日葵也能產(chǎn)生陽(yáng)光。還有一些植物在攻擊喪尸。其他的不用陽(yáng)光也可以種,但是射程更短,攻擊力更低。沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候,可以用沒(méi)有陽(yáng)光的植物當(dāng)炮灰。我的游戲秘籍是:先放一排向日葵,再放攻擊喪尸的植物。如果陽(yáng)光不夠,你應(yīng)該多種向日葵。這樣你就能保住你的“家”。

    第一關(guān)很簡(jiǎn)單,只有一個(gè)辦法,只有瘋狂攻擊,但是一開(kāi)始只有一個(gè)攻擊。第二層,有向日葵。

    最后一層,是喪尸的老大。很厲害。他叫王江博士,騎著像狗一樣的機(jī)器人。它會(huì)吐出冰和火。冰會(huì)凍結(jié)你的植物,所以你不能攻擊它們。當(dāng)它吐出冰時(shí),可以用辣椒打碎。它噴火的時(shí)候會(huì)把你的植物燒了,用冰鎮(zhèn)的蘑菇也能破。

    我們一起玩吧,很好玩。

    二年級(jí)寫(xiě)一篇植物作文

    【第2篇】我的小植物

    我的小植物

    我記得有一次我問(wèn)劉儀偉一個(gè)問(wèn)題。我飛快地跑向劉儀偉的家。問(wèn)完問(wèn)題后,我正要回家,但劉儀偉攔住了我,讓我看她的種子已經(jīng)發(fā)芽了。我羨慕劉,我是一個(gè)偉大的人!因?yàn)槲业姆N子在一個(gè)小量杯里,可惜剛發(fā)芽就沒(méi)了,所以我決定再種一顆蠶豆鳳仙花。

    在家里,先拿兩個(gè)花盆,用鏟子把干涼的植物挖出來(lái),然后像炒菜一樣把土翻過(guò)來(lái),翻過(guò)來(lái),把土松開(kāi)。然后把蠶豆放進(jìn)去,它是扁的,就像被車碾了一樣,然后埋在土里。這種鳳仙花的種植方式和蠶豆一樣,但是鳳仙花的種子太小,和芝麻一樣大,所以種在土里,混著小土塊,讓我想知道他在哪里。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我聽(tīng)到媽媽溫柔的聲音從我耳邊傳來(lái)。我媽說(shuō):“耐心點(diǎn),小心點(diǎn),你會(huì)找到種子的?!蔽衣?tīng)了媽媽的建議,拿著放大鏡仔細(xì)搜索。終于找到了。我把種子埋在中間,然后倒了些水。我每天都澆水。時(shí)間長(zhǎng)了,一回家就看到蠶豆發(fā)芽了。我太開(kāi)心了。

    希望鳳仙花和蠶豆能茁壯成長(zhǎng)!

    【第3篇】描寫(xiě)植物的作文200字 爬山虎

    爬山虎新長(zhǎng)出的葉子是嫩紅色的,過(guò)幾天長(zhǎng)出來(lái)就變成嫩綠色了。爬山虎的幼葉不引人注意,而長(zhǎng)成的葉子引人注意。那些葉子很新鮮,看起來(lái)很舒服。刀尖向下跑,均勻的鋪在墻上,沒(méi)有重疊,也沒(méi)有留下任何縫隙。微風(fēng)吹過(guò)時(shí),墻上的葉子會(huì)泛起波紋,非常美麗。

    爬山虎的腳一碰到墻壁,六七根細(xì)絲的頭部就變成了小圓片,托住了墻壁。細(xì)絲過(guò)去是直的,但現(xiàn)在彎曲了。拔爬山虎嫩莖,使其緊貼墻壁。爬山虎就是這樣,一腳一腳往上爬。如果你仔細(xì)看那些小腳,你會(huì)想到畫(huà)在它們身上的龍爪。

    【第4篇】奇妙的植物作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文

    奇妙的植物

    本溪市蓮峰小學(xué)二年級(jí)六班王耀軒

    自然界中有許多奇妙的植物,如向日葵、油蒿、食人樹(shù)等。今天我給大家介紹一下豬籠草,一種食蟲(chóng)植物。

    它吃昆蟲(chóng)的方式和它的樣子都很奇妙。它長(zhǎng)在葉子上面,看起來(lái)像個(gè)蜜罐。壺口有桃紅色的葉子,周圍分布著濃濃的汁液,散發(fā)出誘人的甜味,吸引著小飛蟲(chóng)。

    一天,一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一只蜈蚣爬到蜜罐上吮吸蜂蜜。蜜罐口很滑。蜈蚣不小心掉進(jìn)了蜜罐里,葉子立刻被蓋住了??茖W(xué)家打開(kāi)葉子,發(fā)現(xiàn)蜈蚣的前部已經(jīng)腐爛,后部還在掙扎。

    大自然是奇妙的。我熱愛(ài)大自然。

    【第5篇】快樂(lè)的植物作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文

    我想種大豆和綠豆,因?yàn)槲颐看纬远節(jié){都覺(jué)得如果能種大豆和綠豆,就可以用我的大豆和綠豆打敗豆?jié){。家里帶了個(gè)花盆?;ㄅ枋前咨摹N矣职逊孔永锏耐聊贸鰜?lái)了。

    我拿出黃豆綠豆捧在手里。它們很冷,然后小心翼翼地把種子埋在土壤里。我等不及它們長(zhǎng)大。我每天給種子澆水和施肥。種子有時(shí)可能會(huì)在母土的懷抱里說(shuō)話,母土可能會(huì)告訴她:“外面的世界很美好。桃花笑紅,柳樹(shù)搖綠長(zhǎng)辮,小燕子唧唧?!?/p>

    日復(fù)一日.我每天都小心翼翼地照顧種子。有一天,他終于破土了?我好開(kāi)心?老高,快給爸爸媽媽打電話。爸爸媽媽也很開(kāi)心!日復(fù)一日.一盆黃豆長(zhǎng)出來(lái),卻不見(jiàn)綠豆芽。綠豆寶寶還在睡懶覺(jué)嗎?一天一天的照顧我,終于長(zhǎng)出來(lái)了!可能是小鳥(niǎo)和春天的女孩和孩子叫醒了?我知道老師為什么要我們寫(xiě)這篇作文。因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冎?,養(yǎng)幾顆種子這么難,而媽媽養(yǎng)我們就更難了。我必須報(bào)答我的母親。

    雖然我的種子長(zhǎng)大了,但還是有學(xué)生培育出比我更好的植物。我想更好地照顧我的小寶貝。

    長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)育德小學(xué)二年級(jí):蘇元熙

    【第6篇】種植物的日記作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文

    2006年3月26日星期日天氣:晴朗

    今天,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)“雞蛋”。太美了。我很喜歡。

    回到家,看到側(cè)標(biāo)簽上有些圖片,但不明白是什么意思。想了想,原來(lái)是介紹如何種植植物。我先拿勺子在雞蛋上面砸了一點(diǎn),看到了很多沙子。然后,我再倒些水,就行了。

    2006年3月29日星期三天氣:好

    今天一回家就去看陽(yáng)臺(tái)上的植物。當(dāng)我看到它的時(shí)候,為什么有些“沙”飄到了東方,有些飄到了西方?很奇怪。我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么有的“沙”向東流,有的向西流?”我媽回答說(shuō):“因?yàn)轱L(fēng)吹,沙子會(huì)往不同的方向飄。”我終于明白,我必須牢牢記住它。

    今天很開(kāi)心,學(xué)到了一些知識(shí)。

    【第7篇】玩植物大戰(zhàn)僵尸

    今天玩了《植物大戰(zhàn)僵尸》,在插畫(huà)里看到了大蒜、三葉草、火炬樹(shù)樁、玉米投手。

    大蒜是轉(zhuǎn)折點(diǎn)的醫(yī)生。它有時(shí)會(huì)把東西從家里帶到街上,它的妻子能忍受嗎?先說(shuō)三葉草的精神。當(dāng)三葉草慶祝它的五歲生日時(shí),它得到了一個(gè)閃亮的蛋糕。它許了一個(gè)美好的愿望。吹滅蠟燭的時(shí)候深吸了一口氣,只吹滅了60%。然而,它并沒(méi)有放棄。童年的失敗促使它更加努力,直到現(xiàn)在?;鹁鏄?shù)樁的時(shí)候到了,深受人們喜愛(ài),但它也有一個(gè)秘密,就是看不懂。最后,玉米投手是投手兄弟中年齡最大的。它的另外兩個(gè)兄弟是西瓜罐和卷心菜罐。三兄弟中,只有玉米記得別人的生日,他記不準(zhǔn)。

    我覺(jué)得這些好笑,你覺(jué)得好笑嗎?

    【第8篇】比我長(zhǎng)得還快的植物

    6月5日,陽(yáng)光明媚

    5月27日,我從學(xué)校帶回來(lái)幾十顆玉米種子。玉米種子的形狀和成熟的玉米粒完全一樣。我把存放了很久的花盆拿出來(lái),把玉米種子“安頓”在花盆邊上,又倒了水。現(xiàn)在我只需要耐心等待它長(zhǎng)大。

    6月1日,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小蓓蕾。我趕緊拿出尺子量了一下。這個(gè)“小家伙”長(zhǎng)高了2厘米。我很好奇,因?yàn)槲矣X(jué)得長(zhǎng)高需要很長(zhǎng)時(shí)間,但是沒(méi)想到這個(gè)芽長(zhǎng)得這么快。

    6月2日,我拿著尺子來(lái)到花盆前,卻發(fā)現(xiàn)花蕾長(zhǎng)了很多。我很快測(cè)量出“身高”是5.7厘米。沒(méi)想到一整天就增長(zhǎng)了3%。七厘米。

    6月3日,它的身高長(zhǎng)到了9.5厘米。

    6月4日,我打算停止用尺子測(cè)量,嘗試尋找另一種測(cè)量方法。經(jīng)過(guò)一番“思想斗爭(zhēng)”(沒(méi)多久),我還是沒(méi)有想到別的辦法。我憤怒地跺了跺腳(輕輕跺了跺腳),又拿起了尺子。因?yàn)榻裉焯鷼饬?,所以沒(méi)有仔細(xì)看,但是仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)這個(gè)芽長(zhǎng)出來(lái)了。它是三厘米。

    6月5日,也就是今天,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)又長(zhǎng)出了一個(gè)新芽,差不多長(zhǎng)了5厘米;

    我希望我能長(zhǎng)得像這些小嫩芽一樣快。

    我想爸爸媽媽也有同感。

    馮丹實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):黃一飛

    【第9篇】描寫(xiě)植物的作文:我家的枇杷400字

    我的枇杷

    記得我6歲的時(shí)候,爸爸買(mǎi)了一斤枇杷。吃完后,我把里面的種子扔到我家門(mén)口的花壇里。現(xiàn)在枇杷苗長(zhǎng)高了。

    有一次,我的花壇很干。我著急了,立馬跑到隔壁阿姨家借水管給它澆水。我把水管插到我家門(mén)前的水龍頭里,然后把水調(diào)到最大。以前經(jīng)常給它澆水,知道水往哪里倒就知道了,但這次不一樣了。我以為澆水要花很長(zhǎng)時(shí)間,就去二樓玩了1分鐘2分鐘電腦.這時(shí)候我才想起來(lái)我在給花壇澆水。我沖到花壇,看到水管沒(méi)了。我責(zé)怪自己太粗心。我跑進(jìn)房間問(wèn)爸爸:“你看到水管了嗎?”爸爸說(shuō):“我還給隔壁阿姨了?!比缓笪揖头判牧恕?/p>

    現(xiàn)在我的枇杷長(zhǎng)得比我高!

    【第10篇】讀《植物媽媽有辦法》有感

    今天翻開(kāi)課本仔細(xì)看了《植物媽媽有辦法》,收獲很大。

    書(shū)上說(shuō):植物媽媽有很多方法??戳瞬胖馈1热缙压⒖匡L(fēng)傳播種子;蒼耳通過(guò)動(dòng)物皮毛傳播種子;豌豆靠太陽(yáng)傳播種子;椰子靠海水傳播種子;石榴、櫻桃等植物靠鳥(niǎo)類吃種子然后排除糞便傳播種子;鳳仙花靠太陽(yáng)撒播種子;柳絮隨風(fēng)散播種子。所以我知道種的方法很多,各有千秋。除了成本增加,它們還會(huì)避雨擋風(fēng),防止各種動(dòng)物對(duì)它們的傷害。真的讓我大開(kāi)眼界,獲得了新的知識(shí)。

    看了這篇課文,我知道:自然界的植物多聰明??!他們可以通過(guò)各種方式傳播種子,在不同的環(huán)境中生存和成長(zhǎng)。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜每一株植物。它們吸收有害物質(zhì)并釋放氧氣來(lái)保持我們的健康。我想成為一名環(huán)保的小衛(wèi)士,讓大自然更加美麗和清潔。讓我們?cè)诎察o的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)更多的技能,讓爸爸媽媽臉上掛著甜甜的笑容。

    【第11篇】觀察植物的作文二則 小學(xué)生作文

    我家的海棠花

    春天到了,我的海棠開(kāi)了。這盆海棠花是春節(jié)前買(mǎi)的。爺爺每天都給它澆水,秋海棠花一天比一天長(zhǎng)。

    海棠花的花瓣像鳳凰花一樣紅,一共十六朵。沒(méi)有成熟的花瓣是半透明的,只是有點(diǎn)微紅。在生長(zhǎng)的過(guò)程中,花瓣變得越來(lái)越暗。

    海棠有八片葉子。葉子很大,最大的有六朵花那么大。花盆是白色的,上面畫(huà)著幾朵牡丹。

    這盆花放在我的木質(zhì)窗臺(tái)上,很漂亮。下次多買(mǎi)幾盆!

    漂亮的小花兒

    最近我們家多了幾盆花,現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上有十幾盆。我最喜歡的是百合,因?yàn)樗幕ò旰芷?,里面有幾個(gè)紅色的“小娃娃”!原來(lái)是一朵嬌嫩的花!經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)百合的花蕾逐漸從綠色變成粉紅色,然后美麗的花朵就出來(lái)了。

    我房間里有一盆風(fēng)信子。它的芽很小。它的葉子起初被包在芽里,然后慢慢張開(kāi)。聽(tīng)說(shuō)風(fēng)信子里的花是紫色的,我半信半疑,只好開(kāi)了芽。它是紫色的。我覺(jué)得風(fēng)信子有個(gè)奇怪的地方,就是它的芽。如果你把葉子和芽放在一起看,芽就像玉米一樣。太神奇了!

    ……怎樣?我家的花不漂亮嗎?喜歡嗎?快來(lái)我家做客!

    【第12篇】植物博覽園游記作文700字-小學(xué)二年級(jí)作文

    2008年11月2日星期日多云

    今天是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日。我們想去植物園,在——參觀慶祝。

    我以為今天會(huì)是個(gè)好天,但是上帝沒(méi)有和我們合作,決定今天多云。然而,我們一到達(dá)那里,天氣就放晴了!

    嘿!爸爸沒(méi)帶年票,只帶了張新的沒(méi)貼照片的卡,好不容易才讓我們進(jìn)去。

    我們先到了盲園門(mén)口,我想去看看,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)盲園的花很香。另外,我四次來(lái)的時(shí)候都沒(méi)看到他們。母親不同意,說(shuō):“我想先看看主會(huì)場(chǎng)——植物園。”我媽第一次來(lái)。

    父親見(jiàn)我們“吵架”,就對(duì)我說(shuō):“今天先讓我媽看看植物宮!”,我同意了。

    植物宮是中國(guó)最大的溫室之一。分為三個(gè)場(chǎng)地,第一個(gè)在中間。里面有一些不尋常的水果,比如菠蘿和一些不尋常的草,還有豬籠草、卡特和班戴蘭。第二個(gè)場(chǎng)地,有一些熱帶植物,封血喉樹(shù)(麻瘋樹(shù))和其他一些樹(shù)。樹(shù)下有許多標(biāo)志。一個(gè)牌子上寫(xiě)著:“勒死”,意思是有些種子長(zhǎng)在別的樹(shù)下,然后長(zhǎng)在樹(shù)的周圍(但不像牽?;?。樹(shù)木的營(yíng)養(yǎng)全部被帶走后,樹(shù)木就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了。另一個(gè)牌子上寫(xiě)著關(guān)于板根和地根的知識(shí),還有一個(gè)告訴我們“一棵樹(shù)生一片林”的奇妙。

    第三個(gè)亭子是一個(gè)肉質(zhì)多汁的區(qū)域。我以為那里有很多有果汁的樹(shù),但我第一次來(lái)這里時(shí)就是這么想的。其實(shí)其他的樹(shù)也就那么幾棵,比如火龍果。肉質(zhì)多肉的地方有一些看起來(lái)很奇怪的植物,一個(gè)像龜殼,一個(gè)像麻袋。我先不說(shuō)他們的名字,但是你去植物博覽園可以看到他們。

    博物館外面有個(gè)賣(mài)蔬菜、花籽、仙人掌的地方。我媽買(mǎi)了一小鍋仙人掌,想放到廚房。她還給我買(mǎi)了一些松樹(shù)和葉牡丹種子。母親說(shuō):“我們好像成了園?。 ?。

    南京市中學(xué)二年級(jí)黃:

    【第13篇】玩植物大戰(zhàn)僵尸作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文

    今天玩了《植物大戰(zhàn)僵尸》,在插畫(huà)里看到了大蒜、三葉草、火炬樹(shù)樁、玉米投手。

    大蒜是轉(zhuǎn)折點(diǎn)的醫(yī)生。它有時(shí)會(huì)把東西從家里帶到街上,它的妻子能忍受嗎?先說(shuō)三葉草的精神。當(dāng)三葉草慶祝它的五歲生日時(shí),它得到了一個(gè)閃亮的蛋糕。它許了一個(gè)美好的愿望。吹滅蠟燭的時(shí)候深吸了一口氣,只吹滅了60%。然而,它并沒(méi)有放棄。童年的失敗促使它更加努力,直到現(xiàn)在?;鹁鏄?shù)樁的時(shí)候到了,深受人們喜愛(ài),但它也有一個(gè)秘密,就是看不懂。最后,玉米投手是投手兄弟中年齡最大的。它的另外兩個(gè)兄弟是西瓜罐和卷心菜罐。三兄弟中,只有玉米記得別人的生日,他記不準(zhǔn)。

    我覺(jué)得這些好笑,你覺(jué)得好笑嗎?

    江蘇省常州市湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)雨城校區(qū)二年級(jí):王景林

    【第14篇】種植物的日記

    2006年3月26日星期日天氣:晴朗

    今天,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)“雞蛋”。太美了。我很喜歡。

    回到家,看到側(cè)標(biāo)簽上有些圖片,但不明白是什么意思。想了想,原來(lái)是介紹如何種植植物。我先拿勺子在雞蛋上面砸了一點(diǎn),看到了很多沙子。然后,我再倒些水,就行了。

    2006年3月29日星期三天氣:好

    今天一回家就去看陽(yáng)臺(tái)上的植物。當(dāng)我看到它的時(shí)候,為什么有些“沙”飄到了東方,有些飄到了西方?很奇怪。我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么有的“沙”向東流,有的向西流?”我媽回答說(shuō):“因?yàn)轱L(fēng)吹,沙子會(huì)往不同的方向飄?!蔽医K于明白,我必須牢牢記住它。

    今天很開(kāi)心,學(xué)到了一些知識(shí)。

    【第15篇】小學(xué)二年級(jí)作文:我最喜歡的植物

    我最喜歡的植物是我家的向日葵。

    我家的向日葵還沒(méi)開(kāi)花,葉子大小不一。今晚,我想去看向日葵,但是奶奶說(shuō):“它在一個(gè)塑料袋里。”我驚呆了!但是,我也發(fā)現(xiàn)向日葵可以作為指南針,因?yàn)樗偸抢@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

    來(lái)觀察植物。

    小學(xué)其他年級(jí)同類作文

    我的家鄉(xiāng)作文400字 家鄉(xiāng)的植物園

    我的家鄉(xiāng)在深圳,那里綠樹(shù)成蔭,花香四溢。我最喜歡的是有一個(gè)胡仙植物園。

    胡仙植物園位于羅湖區(qū)。上次去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那里環(huán)境很好,空氣清新,花草很多,四周綠樹(shù)成蔭,風(fēng)景很美。那是個(gè)好地方。我非常喜歡。我以為真的是人間仙境!

    那里的吳彤山眾所周知,海拔994米,是深圳最高的山。如果你爬上爬下,確保你的腿在顫抖,這樣你就害怕了。在吳彤山的中部,有一個(gè)傾斜度非常高的地方,所以你必須小心!上面是電視塔,但是很高。

    那里的盆景園也很值得一看。盆景數(shù)不勝數(shù),比如一個(gè)小豬睡覺(jué)的盆景,一個(gè)小兔子跑步的盆景,一個(gè)狗啃骨頭的盆景……還有一個(gè)養(yǎng)了無(wú)數(shù)烏龜和許多石頭的池塘。

    還有一個(gè)“天造地設(shè)”,其實(shí)就是一大片草坪。從上往下滾。別提有多好玩了。告訴你,一棵小紅樹(shù)上寫(xiě)著“天造地設(shè)”四個(gè)大字。

    還有一個(gè)紅法寺,很多人在那里燒香拜佛,向菩薩許愿。還有一家快餐店,在那里你可以享受僧侶的生活和吃的味道。在胡仙湖,劃船是每天一點(diǎn)點(diǎn)!

    看,胡仙植物園還不錯(cuò)!我永遠(yuǎn)愛(ài)它!

    (三年級(jí)作文,)

    植物

    “本來(lái)”,地球上的植物在減少;現(xiàn)在,地球上的植物數(shù)量正在不斷減少。這是為什么?原來(lái)大人砍樹(shù)是為了造紙。但是成年人知道土地在哪里沙漠化了嗎?

    大人,我們需要新鮮空氣。

    (三年級(jí),100字)

    樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉和根600字

    樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉和根

    樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉、樹(shù)根是形影不離的朋友。突然有一天,樹(shù)枝對(duì)樹(shù)干、樹(shù)葉、樹(shù)根說(shuō):“我們中間應(yīng)該有一個(gè)老板,但一定要看誰(shuí)的技術(shù)大,功能多?!?/p>

    話音一落,葉子說(shuō):“我是最有功能和能力的。我可以通過(guò)光合作用制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),為人們提供新鮮空氣。沒(méi)有我,連人類都活不下去?!?/p>

    然后樹(shù)枝說(shuō):“你是什么?如果你不喜歡我,你能扮演這些角色嗎?”而且,沒(méi)有我,你沒(méi)有成長(zhǎng)的地方。"

    后備箱很生氣,不服氣的說(shuō):“你算什么?你眼里沒(méi)有我嗎?”沒(méi)有我的支持你能成長(zhǎng)嗎?"

    根對(duì)樹(shù)干、枝葉說(shuō):“不要吵架,我們都是最有用的,我們離不開(kāi)任何人,……”“閉嘴,”樹(shù)枝生氣了,說(shuō),“你憑什么本事敢控制我們?滾出去?!?/p>

    ……

    當(dāng)根無(wú)奈的時(shí)候,他離開(kāi)了伙伴,伙伴們都很開(kāi)心。

    過(guò)了一天,朋友們都覺(jué)得有點(diǎn)不舒服,后悔當(dāng)初不該把根趕出去,可是太晚了,根已經(jīng)離開(kāi)了朋友。日復(fù)一日,樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉憔悴而饑餓。他們終于明白,是根無(wú)私地為他們提供養(yǎng)分。他們多么期待樹(shù)根回來(lái)??!

    過(guò)了幾天,gen回來(lái)了,對(duì)朋友們說(shuō):“這幾天,我去了另一個(gè)地方,那里到處都是水泥,我活不下去了。如果你不再恨我,我愿意和你在一起。”伙伴們非常慚愧,說(shuō):“沒(méi)有你,我們根本活不下去。我們本來(lái)就是一家人,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我們不應(yīng)該再分開(kāi)了?!?/p>

    后來(lái)樹(shù)枝樹(shù)干樹(shù)葉樹(shù)根再也沒(méi)有吵過(guò)架,再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)

    (小學(xué)五年級(jí),)

    二年級(jí)寫(xiě)一篇植物作文

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