【第1篇】讀《亡羊補(bǔ)牢》有感而發(fā)作文450字-小學(xué)二年級(jí)作文

今天我們學(xué)習(xí)了寓言《亡羊補(bǔ)牢》。這個(gè)寓言讓我明白，要聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不要在不知如何改正之前就失去了什么。

這個(gè)寓言主要講的是一個(gè)牧民，他的羊圈里養(yǎng)了很多羊，但是他的羊圈旁邊有一個(gè)小洞，剛好能讓一只狼進(jìn)來(lái)。一天，一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，帶走了一只羊。第二天，牧民發(fā)現(xiàn)少了一只羊，就不管了。別人勸他補(bǔ)小洞。他也不聽(tīng)。晚上，狼鉆過(guò)小洞，帶走了一只羊。這次牧民聽(tīng)了建議，把小洞修好了。其實(shí)我以前也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。事情是這樣的：當(dāng)時(shí)我寫字姿勢(shì)不對(duì)，老師就說(shuō)，讓我換個(gè)寫字姿勢(shì)。我沒(méi)有聽(tīng)老師的建議。過(guò)了一會(huì)兒，我的眼睛近視了。近視后戴上眼鏡，感覺(jué)很不好。于是我聽(tīng)從了老師的建議，糾正了自己的寫作姿勢(shì)。過(guò)了一會(huì)兒，眼睛就不近視了，感覺(jué)一下子好了。

這是我的一個(gè)小故事，讓我明白我應(yīng)該聽(tīng)別人的建議。不要失去一些東西來(lái)糾正自己。

二年級(jí)：唐笑

【第2篇】亡羊補(bǔ)牢作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文

阿牛和他的父親住在山腳下的一個(gè)小村莊里，靠養(yǎng)羊和種田過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。

有一天，羊圈的柵欄破了幾個(gè)小洞。當(dāng)阿?？吹竭@些小洞時(shí)，他心想：“羊不應(yīng)該鉆出來(lái)跑掉。等我有時(shí)間再去修羊圈！”想了想，我去砍柴了。那天晚上，一群餓狼下山覓食。當(dāng)他們來(lái)到阿牛的羊圈時(shí)，他們看到肥羊，他們的眼睛閃著可怕的綠光，他們的口水在幾千英尺的地方流了三次。他們看到柵欄上的洞，用牙齒和鋒利的爪子咬著柵欄，綿羊咩咩地叫著，但阿牛正沉浸在夢(mèng)里。他聽(tīng)到羊的叫聲，用枕頭捂住耳朵，翻了個(gè)身，繼續(xù)酣睡。狼用爪子拼命地抓著柵欄，餓狼順手帶走了一些肥羊。

早上，阿牛拿著草去喂羊。他看到羊圈上的洞變得很大，羊失去了一半以上的羊群。地上也有狼的腳印，他知道是被可惡的狼偷走的。他坐在地上叫道：“我的羊！我花了一年才養(yǎng)出這個(gè)。本來(lái)指望賣個(gè)大價(jià)錢，現(xiàn)在是竹籃打水一場(chǎng)空！”當(dāng)阿牛的父親聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他看到了破碎的羊圈，明白了一切。他安慰阿牛說(shuō)：“如果我今天就知道，當(dāng)初為什么會(huì)這樣？如果你事先修過(guò)羊圈，就不會(huì)出現(xiàn)這種情況?，F(xiàn)在羊已經(jīng)丟了。這是自作自受。趕緊把羊圈修好，把最后幾只羊留下。這是重中之重?！?/p>

阿牛聽(tīng)著，找到了繩子和棍子來(lái)牢牢地把羊圈圈起來(lái)。從那以后，阿牛的羊再也沒(méi)有被狼叼走過(guò)。這個(gè)故事告訴我們，犯錯(cuò)誤及時(shí)改正還不算晚，以后改正才是最壞的。

二級(jí)：maxmaxmax

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

由成語(yǔ)“亡羊補(bǔ)牢”想到的

從前，有一個(gè)牧羊人，他在家養(yǎng)了幾十只羊，白天趕著它們，晚上把它們趕到用柵欄和木頭做成的羊圈里。一天早上，牧羊人在放羊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一只羊。原來(lái)羊圈破了一個(gè)大洞。晚上，狼進(jìn)去把羊從洞里帶走了。牧羊人的鄰居說(shuō)：“你最好趕緊把羊圈補(bǔ)好，不然羊又丟了?！蹦裂蛉苏f(shuō)：“如果所有的羊都丟了，我還該補(bǔ)什么？”第二天早上，牧羊人在放羊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一只羊。牧羊人后悔沒(méi)有聽(tīng)鄰居的建議，于是他修理并加固了羊圈。從此，牧羊人的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。

這個(gè)成語(yǔ)故事讓我想起一件事。有一天，我在家一邊看電視一邊吃西瓜。吃完西瓜，發(fā)現(xiàn)樓上沒(méi)有垃圾桶。我只好把西瓜皮扔到下面，但漫畫(huà)馬上就到了最精彩的位置。我別無(wú)選擇，只能把西瓜皮從樓上扔到樓下。我剛?cè)游鞴掀?，突然?tīng)到有人喊“??！”我心想：“哦，媽的，麻煩。”這時(shí)候奶奶上來(lái)拉我下來(lái)。我下去一看，我扔的西瓜皮砸到鄰居劉奶奶了。奶奶趕緊讓我道歉。我聽(tīng)了，對(duì)劉某某奶奶說(shuō)：“對(duì)不起?！边@時(shí)，劉奶奶對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)平時(shí)那么不好意思的孩子，怎么會(huì)做出這種事？”我聽(tīng)了很慚愧。

這讓我明白了一個(gè)道理：雖然犯了錯(cuò)，但只要及時(shí)承認(rèn)，還是可以彌補(bǔ)的。

湖北省荊州市監(jiān)利縣五級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李正茂：

（五年級(jí)，500字）

亡羊補(bǔ)牢

從前有個(gè)小牧童，整天只關(guān)心玩耍，從來(lái)不去羊圈看看。

有一天，因?yàn)檠蛉锏难蛱?，羊圈的柵欄被壓壞了。很多聰明的羊趁機(jī)逃走，有的活得很自由，少數(shù)笨羊無(wú)動(dòng)于衷。傍晚，牧童高興地來(lái)到羊圈，看到了它。羊圈的柵欄上有一個(gè)大洞，所有的羊都逃得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下幾只老羊。牧羊男孩害怕地大叫。這時(shí)，小牧童的爺爺走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“孩子，羊跑了沒(méi)關(guān)系，但你要記?。骸院蟛荒苊悦！！毙∧镣?tīng)了爺爺?shù)脑?，趕緊修好羊圈的圍欄，到處去找丟失的羊。

從此，小牧童每天守在羊圈門口，寸步不離，不僅有一只羊，還有幾只跑回來(lái)。經(jīng)過(guò)小牧童的精心照料，羊長(zhǎng)得又肥又壯，過(guò)著幸福的生活。

江蘇省常熟市石梅小學(xué)四年級(jí)孫子揚(yáng)：

（四年級(jí)，300字）

亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚——讀《

改過(guò)不嫌晚。閱讀《揮手作別十六歲》:四川省達(dá)州市銅川區(qū)七小學(xué)五年級(jí)一班陳英嬌最近看了一篇文章—— 《揮手作別十六歲》，讓我的心久久不能平靜。這篇文章的主人公和我一樣，認(rèn)為考試的時(shí)候每一道題都簡(jiǎn)單易行?；丶覇?wèn)問(wèn)，沒(méi)問(wèn)題。但是實(shí)際分?jǐn)?shù)呢？后來(lái)她上了職高，一定要在別人看不起的職高脫！我呢？

我上初三已經(jīng)兩年了，每期期末學(xué)校都給全年級(jí)前50名的學(xué)生頒獎(jiǎng)，我一次都沒(méi)拿到。我就是不明白。我不是和別人是一個(gè)老師教的嗎？別人能我為什么不能？第一次，我失敗了，但是心里一點(diǎn)都不在乎。我想：人這么多我?guī)讱q？但是第二次，我又失敗了，感覺(jué)很失落。為什么全年都過(guò)不了50強(qiáng)的門檻？我難過(guò)，我哭，可是有什么用呢？第三次失敗，第四次又失敗?？粗瑢W(xué)一次又一次拿到鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)，我開(kāi)心地跑著跳著回家；看著哥哥姐姐們，當(dāng)我拿到榮譽(yù)證書(shū)，在長(zhǎng)輩面前受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我的心總是像鉆一樣沉重。

我還有機(jī)會(huì)！我還有兩年，還有四次機(jī)會(huì)。我成績(jī)還可以，只要考試認(rèn)真就行；我很聰明，只要定期復(fù)習(xí)。這兩年我一定要把全部精力都集中在學(xué)習(xí)上，不能相信認(rèn)真聽(tīng)講，多積累，多思考，認(rèn)真考試就不行了。“加油！”“努力！”成了我的口號(hào)。

說(shuō)得好，亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，我不相信我不行！講師：杜聰

（五年級(jí)，600字）