【第1篇】爬樹作文200字-小學二年級作文
2月9日下午，我在媽媽的院子里玩。我看到一些大樹，所以我去爬它們玩。我拿著一根樹桿，使勁爬，很快就爬到了樹上。當時真的很激動。
我在樹上坐一會兒，跳一會兒，爬一會兒。真的很好玩！我越來越開心了。那時候我媽剛要下班。過了一會兒，我坐在媽媽的自行車上，開始回家。回到家，我說：“以后我要去我媽班上爬樹。”
講師：李偉
這篇文章真實地反映了作者自己的內心。比如“我當時很激動”“我玩的越來越開心”的時候，我媽就要下班回家，“我還要去我媽班爬樹”。
【第2篇】爬樹200字
2月9日下午，我在媽媽的院子里玩。我看到一些大樹，所以我去爬它們玩。我拿著一根樹桿，使勁爬，很快就爬到了樹上。當時真的很激動。
我在樹上坐一會兒，跳一會兒，爬一會兒。真的很好玩！我越來越開心了。那時候我媽剛要下班。過了一會兒，我坐在媽媽的自行車上，開始回家?；氐郊?，我說：“以后我要去我媽班上爬樹。”
【第3篇】爬樹作文200字-小學二年級作文
2月9日下午，我在媽媽的院子里玩。我看到一些大樹，所以我去爬它們玩。我拿著一根樹桿，使勁爬，很快就爬到了樹上。當時真的很激動。
我在樹上坐一會兒，跳一會兒，爬一會兒。真的很好玩！我越來越開心了。那時候我媽剛要下班。過了一會兒，我坐在媽媽的自行車上，開始回家?；氐郊?，我說：“以后我要去我媽班上爬樹?！?/p>
講師：李偉
這篇文章真實地反映了作者自己的內心。比如“我當時很激動”“我玩的越來越開心”的時候，我媽就要下班回家，“我還要去我媽班爬樹”。
【第4篇】爬樹作文300字-小學二年級作文
湖南省岳陽市長聯(lián)小學二年級二班李子璇
2月9日下午，我在媽媽的院子里玩。我看到一些大樹，所以我去爬它們玩。我拿著一根樹桿，使勁爬，很快就爬到了樹上。當時真的很激動。
我在樹上坐一會兒，跳一會兒，爬一會兒。真的很好玩！我越來越開心了。那時候我媽剛要下班。過了一會兒，我坐在媽媽的自行車上，開始回家?；氐郊遥艺f：“以后我要去我媽班上爬樹?！?/p>
講師：李偉
這篇文章真實地反映了作者自己的內心。比如“我當時很激動”“我玩的越來越開心”的時候，我媽就要下班回家，“我還要去我媽班爬樹”。
【第5篇】爬樹高手小猴子200字
你知道攀登大師是誰嗎？我告訴你，它是一只小猴子。因為，小猴子是我見過的最會爬樹的動物。
猴子長什么樣？這個我都不知道。我告訴你。第一，它屁股好紅！像胡蘿卜一樣。第二，它的尾巴很活潑，可以帶著它上下樹，在井底撈月亮。第三，它最喜歡桃子和香蕉，但是它最喜歡哪一個？呵呵，這個我也不知道，只好問猴子了。
你現(xiàn)在腦子里有猴子的形象嗎？讓我們快點去動物園吧。
【第6篇】小學二年級作文：爬樹
湖南省岳陽市長聯(lián)兒童小學二年級二班李子璇湖南省岳陽市鄖西區(qū)2月9日下午，我在媽媽工作的院子里玩耍。我看到一些大樹，所以我去爬它們玩。我拿著一根樹桿，使勁爬，很快就爬到了樹上。當時真的很激動。
我在樹上坐一會兒，跳一會兒，爬一會兒。真的很好玩！我越來越開心了。那時候我媽剛要下班。過了一會兒，我坐在媽媽的自行車上，開始回家。回到家，我說：“以后我要去我媽班上爬樹?！?/p>
講師：李偉
這篇文章真實地反映了作者自己的內心。比如“我當時很興奮”“我玩得越來越開心”的時候，我媽就要下班回家，“我還要去我媽班上爬樹”。
【第7篇】爬樹墩兒300字
有一天，幼兒園老師宣布玩爬樹爬墩的游戲。操場上有三個大樹樁，一個比一個高。小明自告奮勇，第一個打游戲。他毫不費力地爬上了第一個樹樁，非常自豪。然后他繼續(xù)爬第二個，但是根本爬不上去。他很擔心，皺著眉頭想，怎么辦？突然，他看到院子里的梯子，迅速移動了一小段。他小心翼翼地踩在上面。梯子搖搖晃晃，他很害怕，但還是咬牙爬了上去。這時，小明著急了，挪到了更高的梯子上。他想爬上最高的樹樁，但他爬得很平穩(wěn)。他高興地跳起來：“我爬上去了，我贏了！”
講師：李
小學其他年級同類作文
爬樹洞
父親帶我去福建楊家溪游玩。楊家溪有一棵千年老榕樹讓我刻骨銘心。它的根像烏賊的腳一樣向四面八方延伸。需要十幾個成年人牽著手才能抱住樹桿。導游說：“這棵樹是空心的，人們可以爬進去。里面有七個洞，就像房子的七個窗戶一樣。霞浦方言的“七”和“幾”是同音異義詞，誰爬上這個樹洞，誰就有好運氣。我一聽說我能爬樹洞，就迫不及待地想鉆進洞里。誰知道難爬？我用手抓住小樹的根，掙扎著爬起來，一邊喊著讓爸爸把我扶起來。終于爬上了第一扇“窗戶”，并把自己的身體伸出了“窗戶”。這一刻，我覺得自己像一只生活在樹洞里的小松鼠，好開心。
但是，往下爬的時候，比往上爬要難很多?；旧?，我父親像抓松鼠一樣抓我。
我已經爬上樹洞了。據說爬樹洞會帶來好運。如果我不努力學習，我會得到好運氣嗎？
2006。3。27
（三年級，100字）
爬樹洞
父親帶我去福建楊家溪游玩。楊家溪有一棵千年老榕樹讓我刻骨銘心。它的根像烏賊的腳一樣向四面八方延伸。需要十幾個成年人牽著手才能抱住樹桿。導游說：“這棵樹是空心的，人們可以爬進去。里面有七個洞，就像房子的七個窗戶一樣。霞浦方言的“七”和“幾”是同音異義詞，誰爬上這個樹洞，誰就有好運氣。我一聽說我能爬樹洞，就迫不及待地想鉆進洞里。誰知道難爬？我用手抓住小樹的根，掙扎著爬起來，一邊喊著讓爸爸把我扶起來。終于爬上了第一扇“窗戶”，并把自己的身體伸出了“窗戶”。這一刻，我覺得自己像一只生活在樹洞里的小松鼠，好開心。
但是，往下爬的時候，比往上爬要難很多。基本上，我父親像抓松鼠一樣抓我。
我已經爬上樹洞了。據說爬樹洞會帶來好運。如果我不努力學習，我會得到好運氣嗎？
2006。3。27
（三年級，100字）
爬樹墩兒
爬樹墩
有一天，幼兒園老師宣布玩爬樹爬墩的游戲。操場上有三個大樹樁，一個比一個高。小明自告奮勇，第一個打游戲。他毫不費力地爬上了第一個樹樁，非常自豪。然后他繼續(xù)爬第二個，但是根本爬不上去。他很擔心，皺著眉頭想，怎么辦？突然，他看到院子里的梯子，迅速移動了一小段。他小心翼翼地踩在上面。梯子搖搖晃晃，他很害怕，但還是咬牙爬了上去。這時，小明著急了，挪到了更高的梯子上。他想爬上最高的樹樁，但他爬得很平穩(wěn)。他高興地跳起來：“我爬上去了，我贏了！”
講師：李
（一年級作文，）
