【第1篇】神奇的剪紙1000字

中華民族歷史悠久，傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。民間工藝也是五花八門(mén)，有微雕、刺繡、剪紙、泥塑、皮影、和面等等。這些民間藝術(shù)家通過(guò)使用當(dāng)?shù)夭牧喜⑹止ぶ谱鱽?lái)豐富他們的生活。

今天，老師讓我們欣賞四張漂亮的剪紙。其中，我最喜歡的是裝飾著紫色牽牛花的剪紙。圖中，我看到一個(gè)小女孩在認(rèn)真看書(shū)，旁邊有兩只蝴蝶在飛舞。這時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。誰(shuí)知道這張剪紙講的是什么故事？

老師給我們講了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小女孩，名叫卓瑪，住在草原上的一個(gè)小村莊里。因?yàn)樽楷斅斆骺蓯?ài)，村民們都很喜歡她。卓媽不喜歡一直待在村里。她整天在村子里跑來(lái)跑去。她喜歡知道各種各樣的樹(shù)和花。有一天，病悄悄地溜進(jìn)了村子，病飄到哪里就蔓延到哪里。結(jié)果，村里所有的人都得了不治之癥。就在卓瑪出去玩的時(shí)候，他沒(méi)有生病。為了救村里的村民，卓媽每天都要翻遍各個(gè)地方收集的藥材。很多天過(guò)去了，村民的病情越來(lái)越嚴(yán)重。當(dāng)她看到村子里死去的人越來(lái)越多時(shí)，她很難過(guò)，決心盡快找到治愈這種疾病的方法。

好事多磨和卓瑪終于找到了一本關(guān)于治療這種疾病的醫(yī)學(xué)書(shū)籍。天亮了，第一朵牽?；▌傞_(kāi)，卓瑪坐在桌前，專(zhuān)心讀著醫(yī)學(xué)書(shū)籍。卓瑪看完整本書(shū)，知道只有找到冰山上的雪蓮，才能治好村民的病。

今天下午，卓媽拿著干糧和水，向村民們告別。她以驚人的毅力和非凡的智慧，克服了困難和障礙，才爬上了冰山頂。在冰山頂上，一朵雪白的雪蓮正在盛開(kāi)。卓瑪不顧疲勞，興奮地摘下了雪蓮。卓媽順利回家，村民們帶著她生病的尸體出來(lái)迎接。卓媽開(kāi)心的抱著雪蓮，告訴大家只要她喝了雪蓮煮的湯，大家就都得救了。說(shuō)完，勞累過(guò)度的卓瑪因?yàn)槠v而永遠(yuǎn)睡著了。當(dāng)她摔倒時(shí)，嘴角掛著甜蜜的微笑。村民們傷心欲絕，天天求神救卓瑪。天上的神感動(dòng)了，把卓瑪變成了永不凋謝的牽?；ā，F(xiàn)在的人，只要看到盛開(kāi)的牽?；?，就像看到勇敢善良睿智的卓瑪。

聽(tīng)完這個(gè)故事，我才知道，每一張生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)精彩的故事。它把我們帶入了神奇的故事王國(guó)。一把普通的剪刀；一張普通的彩紙就能創(chuàng)作出如此豐富精美的藝術(shù)品，這就是我們中國(guó)民間藝術(shù)——剪紙。

【第2篇】剪紙里的故事作文400字 暮歸

剪紙是民間藝術(shù)的瑰寶。今天，我在中國(guó)書(shū)籍中看到了它。其中，我印象最深的是好朋友。它不能阻止我的思緒飛向遠(yuǎn)方的小山莊.

太陽(yáng)下山時(shí)，老牛和它的小主人正走回家。老牛走得很慢，眼睛里充滿(mǎn)溫柔的目光時(shí)不時(shí)的看著小主人。小主人坐在牛背上，滿(mǎn)臉笑容，嘴里哼著一首歌：“走在鄉(xiāng)間小路上，黃昏歸來(lái)的老牛是我的同伴，蔚藍(lán)的天空伴隨著胸前的夕陽(yáng)……”老牛搖著頭，跟著節(jié)奏歡快地?fù)u著尾巴。突然，小主人發(fā)現(xiàn)他面前有一個(gè)驚人的身影，背著一個(gè)大籃子艱難地走著。小主人對(duì)老牛說(shuō)："快點(diǎn)，時(shí)間不早了，我們快去幫那個(gè)人。"老牛似乎聽(tīng)懂了小主人的話(huà)，不由自主地加快了腳步。當(dāng)他走近時(shí)，小主人認(rèn)出這個(gè)人是他的好朋友蕭統(tǒng)。

小師傅急忙喊道：“小銅，小銅，跟我們回去！”小桐回頭一看，原來(lái)是他的好伙伴阿智。他還高興地喊道，“阿智，很高興見(jiàn)到你。能回家就焦慮！”“來(lái)，我拉你上來(lái)?！贝葷?jì)說(shuō)。

老牛走近蕭統(tǒng)，牛背上的阿智伸出雙手。然后小桐使勁拽起來(lái)，小桐也上了牛背。牛背上的一對(duì)好朋友開(kāi)心地笑著唱著。他們感染了老牛，老牛下山的步伐變得那么輕松愉快.

【第3篇】關(guān)于剪紙的作文600字

剪紙是中國(guó)文化藝術(shù)的瑰寶，多彩的剪紙讓我們大飽眼福。每個(gè)剪紙的背后都有一個(gè)故事?？?，有一個(gè)小女孩坐在藍(lán)色剪紙上的毯子上，認(rèn)真看書(shū)！她是誰(shuí)？這讓我展開(kāi)想象的翅膀，飛向想象的王國(guó)

有個(gè)小女孩叫安卓瑪。她是一個(gè)淘氣的女孩。在學(xué)校，只要有課，她就會(huì)發(fā)呆，玩自己的東西。下課后，其他女生都在教室里靜靜地看課外書(shū)。只有她和外面的男生一起追著跑，像瘋子一樣大喊大叫。放學(xué)后，她總是去高原和別人玩。父母總是叫她不要這樣，可是想出去玩的安卓瑪怎么聽(tīng)呢？父母說(shuō)完，她立刻跑出去玩，早把父母的話(huà)傳給了九霄云外。

突然，一年過(guò)去了，期末考試成績(jī)出來(lái)了。你不需要知道她的成績(jī)單上有三個(gè)紅色的字“不及格”。安卓瑪看到自己的成績(jī)很難過(guò)。她決定改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，努力考個(gè)好成績(jī)，做個(gè)好孩子。

從此，她上課不再發(fā)呆，不再擺弄自己的東西，而是認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記。她回家后很少出去玩。很多時(shí)候，她坐在蒙古包里復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，或者寫(xiě)老師布置的作業(yè)。放假期間，她向父母道歉，種了牽牛花。牽?；ㄩ_(kāi)花后，她把花送給母親裝飾蒙古包。

屋里的牽?；赖米屗麄冮_(kāi)心地張開(kāi)嘴，仿佛在為安卓瑪努力學(xué)習(xí)而高興。好事多磨和安卓瑪?shù)膶W(xué)習(xí)很快取得了進(jìn)步，從最后一名到了前十名。同學(xué)開(kāi)始和她玩，老師對(duì)她的態(tài)度也比以前好了很多。她的父母對(duì)她的成就也很滿(mǎn)意。

剪紙的魅力就在這里。一對(duì)小剪紙會(huì)給我們講一個(gè)有趣的故事。我非常喜歡剪紙。

【第4篇】民間技藝剪紙200字

一把普通的剪刀，一張普通的彩紙，誕生了栩栩如生的剪紙。我床頭上方掛著一張漂亮的剪紙，每一張都包含著一個(gè)故事。我盯著床頭上方的剪紙，插上想象的翅膀.福建寧德交城實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)，z破魂z。

【第5篇】生動(dòng)的剪紙作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

生動(dòng)的剪紙

剪紙是中國(guó)民間文化藝術(shù)的瑰寶之一，這些豐富多彩、生動(dòng)美麗的剪紙深受我的喜愛(ài)！每一個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘而精彩的故事。今天，我在書(shū)上看到了一個(gè)漂亮的剪紙。看起來(lái)是這樣的：一個(gè)頭上頂著三個(gè)精致雕刻的陶瓷碗，穿著五顏六色裙子的女孩，在一片生機(jī)勃勃的麥田里歡快地跳舞，仿佛遇到了什么開(kāi)心的事。我欣喜若狂地看著這張剪紙，仿佛它有一個(gè)精彩的故事……

在一個(gè)偏僻的村子里，有一個(gè)美麗善良，正直堅(jiān)強(qiáng)的女孩，名叫雅麗爾。其實(shí)這個(gè)村子并不窮，但是五年前的盛夏，這里突然下了一場(chǎng)大雪，房子、樹(shù)木、稻田都被淹了。第二天早上，雪漸漸融化了，但村民們驚訝地發(fā)現(xiàn)，所有高大美麗的建筑都變成了凌亂的茅草屋，所有挺拔的樹(shù)木都縮水枯萎了，所有飽滿(mǎn)的種子一播到地里就腐爛了.善良的愛(ài)麗兒決定幫助村民解決這些問(wèn)題。她覺(jué)得很可能是妖怪盧卡斯經(jīng)常傷害村子，于是準(zhǔn)備了干糧和清水，出發(fā)去找盧卡斯。三天后她掙扎著去找盧卡斯，要他把村子變回原來(lái)的樣子。盧卡斯一心想把愛(ài)麗兒據(jù)為己有，于是她回答說(shuō)：“當(dāng)然可以，但我有個(gè)請(qǐng)求，你必須嫁給我。這是三碗神水。灑完一個(gè)小時(shí)內(nèi)不回來(lái)找我，立馬死，哈哈哈哈哈哈哈……”愛(ài)麗兒狠狠地瞪了盧卡斯一眼，拿著神水離開(kāi)了。她來(lái)到村子里，小心翼翼地把上帝的水灑向村子的每個(gè)角落。不一會(huì)兒，村子立刻變回了原來(lái)的樣子：沒(méi)有任何瑕疵的高大而美麗的建筑，筆直的樹(shù)木像筆直的士兵一樣站崗，生機(jī)勃勃的稻田像金色的海洋.雅麗爾非常高興，她把三個(gè)陶瓷碗放在頭上，高興地跳起了“頂碗舞”。她扭動(dòng)著優(yōu)美的體態(tài)，在稻田里不停地跳舞，很開(kāi)心。跳來(lái)跳去，她忘記了時(shí)間，一個(gè)小時(shí)很快就到了，雅麗爾倒在了地上，此時(shí)她依然保持著平靜的微笑。

雅麗爾，一個(gè)美麗、善良、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，用自己的生命拯救了村子里所有的人。雖然她永遠(yuǎn)離開(kāi)了，但她永遠(yuǎn)留在了人們的心中.

【第6篇】剪紙藝術(shù)_身邊的藝術(shù)作文550字

剪紙是一門(mén)藝術(shù)，但很少有人理解它?，F(xiàn)在我來(lái)給大家介紹剪紙！

剪紙是中國(guó)最受歡迎的民間藝術(shù)之一。據(jù)考證，可以追溯到公元前1600年和1100年。剪紙過(guò)去常用于民間活動(dòng)和宗教儀式?，F(xiàn)在剪紙多用于裝飾，也可以作為禮物送給親朋好友。

由于地域風(fēng)俗、歷史文化的差異，全國(guó)各地剪紙風(fēng)格各異，廣東佛山剪紙就是其中之一。佛山剪紙歷史悠久，起源于宋代，興盛于明代。明代以來(lái)，佛山剪紙藝術(shù)在民間廣為流傳，并遠(yuǎn)銷(xiāo)南洋各國(guó)。佛山剪紙根據(jù)原料和方法的不同，可以分為九大類(lèi)：銅襯、紙襯、紙寫(xiě)、銅寫(xiě)、銀寫(xiě)、木刻套印、銅鑿、染色、純色。剪紙可以分為兩種不同的剪紙方法：雕刻和雕刻，可以切割人、花、動(dòng)物等。

想學(xué)習(xí)剪紙，首先要學(xué)習(xí)它的基本功：繪畫(huà)，然后才能開(kāi)始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用剪刀剪的方法。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)是小圓孔、月牙、之字形、柳葉、水滴、三角形。畫(huà)剪基本功練好之后，可以試著用切肉刀雕刻，但是用切肉刀一定要非常小心。

我以前讀書(shū)的學(xué)校三年前就開(kāi)始開(kāi)設(shè)剪紙這門(mén)學(xué)科，所以學(xué)校的學(xué)生和老師都做了優(yōu)秀的剪紙?！妒フQ琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品由我校師生精心創(chuàng)作，多次在剪紙比賽中獲獎(jiǎng)。剪紙是一門(mén)歷史悠久的藝術(shù)?，F(xiàn)已被列為我省首批文化遺產(chǎn)重點(diǎn)搶救對(duì)象。讓我們用心學(xué)習(xí)，用心裁剪，做剪紙傳承的接班人。

【第7篇】剪紙的故事作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

藝術(shù)，說(shuō)遠(yuǎn)，說(shuō)近又很近。繪畫(huà)、音樂(lè)、書(shū)法、剪紙、相聲.有各種各樣的藝術(shù)，其中我學(xué)習(xí)了——剪紙。

那年是第一個(gè)月。每一扇門(mén)都蓋著“?！?。我想知道為什么我家不貼？我趕緊跑去找我媽了解情況，但是我媽不知道這些事，而且是我奶奶的錯(cuò)，我就去找了客戶(hù)，奶奶——。我看到奶奶拿著一把尖刀和一張紙?jiān)谑稚陷氜D(zhuǎn)反側(cè)，不知道在干什么。我想看一會(huì)兒，但我不小心撞倒了門(mén)。奶奶回來(lái)看我了。她并不驚訝。她就問(wèn)我怎么回事。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“奶奶.我，我的家人.你今年為什么不發(fā)《傅》？“看，奶奶在做！”奶奶說(shuō)著給我看。果然桌子上有兩個(gè)“?！弊郑?jiǎn)?！奶奶，我怎么從?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種手藝？我心里突然有了一個(gè)大膽的想法，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我真厲害。我會(huì)學(xué)的。我一定會(huì)“照耀你勝過(guò)藍(lán)色”！不知道勇氣從何而來(lái)，說(shuō)出來(lái)做出來(lái)！奶奶見(jiàn)我如此自信，毫不猶豫的答應(yīng)了。

我開(kāi)始向老師學(xué)習(xí)，我是認(rèn)真的。奶奶先教我折紙，然后教我剪小窗花。我一下子就學(xué)會(huì)了，耶！奶奶摸著我的頭說(shuō)：“是我孫女！”我笑得很開(kāi)心。最大的困難來(lái)了。我要把“福”字去掉。不知道為什么，無(wú)論怎么努力都割不好。我一個(gè)個(gè)切開(kāi)，失望的眼淚一滴一滴的流下來(lái)，紙被我的眼淚打濕了。我把剪好的紙一張張撕碎了。奶奶沒(méi)有阻止我，而是讓我發(fā)泄了一陣.那天一下午都沒(méi)出去，就呆在家里陪奶奶學(xué)習(xí)。最后，上帝買(mǎi)單，成功！我把剪下來(lái)的“?！弊仲N在門(mén)上，從貼的那天起就受到了很多人的稱(chēng)贊。朋友都讓我教，我也有幾個(gè)小徒弟。

當(dāng)我學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)時(shí)，我學(xué)到了一種精神，那就是毅力。萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要堅(jiān)持，一切困難都會(huì)迎刃而解。

趙娜易門(mén)縣劉杰中心小學(xué)六年級(jí)：

【第8篇】中國(guó)剪紙作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

從前，有一個(gè)小男孩，名叫羅卡。他從小失去父母，只好在房東家當(dāng)童工。房東對(duì)他很刻薄。每天從早到晚都要他給房東的幾只駱駝洗澡，還要他拉著駱駝在草地上吃草。他整天騎著駱駝。如果他沒(méi)有做好，就不會(huì)讓他吃。

有一天，羅卡像往常一樣帶著駱駝喝水的時(shí)候，遇到了一個(gè)仙女。當(dāng)仙女看到他的衣服破破爛爛，好像好幾天沒(méi)吃東西了，她變成了一個(gè)老婦人去探索他的生活和靈魂。老婦人走到羅卡面前說(shuō)：“孩子，你能給我一些水喝嗎？我太渴了！”羅卡搖著水壺，還有一點(diǎn)水。羅卡把水遞給老太太說(shuō)：“婆婆，請(qǐng)喝水！”老婦人說(shuō)：“我的孩子，我的肚子好餓，有什么吃的嗎？”羅卡摸了摸口袋。蛋糕只剩最后一半了。羅卡把蛋糕遞給老太太，說(shuō)：“婆婆，吃吧！”

就這樣，在經(jīng)歷了許多誘惑之后，仙女發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子非常善良可愛(ài)。老婦人問(wèn)：“孩子，如果你有很多錢(qián)，你會(huì)怎么做？”羅卡想了一下說(shuō)：“我要幫助所有需要幫助的人！”

仙女很高興，給了羅卡很多錢(qián)。從此羅卡過(guò)上了美好的生活，但他還是很善良，幫助了很多人！

中國(guó)剪紙藝術(shù)不僅豐富了人們的物質(zhì)生活，也是一種高層次的精神享受！

【第9篇】剪紙中的故事作文900字-小學(xué)六年級(jí)作文

剪紙是中國(guó)的一種民間藝術(shù)。剪紙是一種美麗的手工作品，圖像生動(dòng)有趣，大小密集，風(fēng)格各異。從剪紙中，我們可以領(lǐng)略生活的真諦，感受大自然的美景。我還能依稀看到美好的故事。

我奶奶是村里剪紙活動(dòng)的一流高手，也有“剪紙藝人”、“剪紙神”的稱(chēng)號(hào)，因?yàn)樗舻募艏堣蜩蛉缟?。她切開(kāi)的動(dòng)物都是活的，仿佛給它一顆心臟就能讓它跳起來(lái)。只要把一把普通的剪刀和一張普通的彩紙?jiān)谕馄攀掷锓郏缓蠹魩紫?，就能剪出漂亮?dòng)人的圖案。

有一天，奶奶來(lái)我家做客。我是我奶奶的“超級(jí)粉絲”?？吹竭@是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我纏著奶奶給我剪了一張剪紙。最后奶奶打不過(guò)我，答應(yīng)給我剪個(gè)剪紙。我高興地拿出剪刀和紙，卻看到奶奶“刷”的一聲，把它們剪了起來(lái)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)就像流水一樣。只用了幾十秒，就完成了一張《瑪麗姑娘跳舞》的圖片。哇！這張剪紙五彩斑斕，美不勝收，真是我放不下的寶貝。照片中的瑪麗女孩肩上扛著幾個(gè)碗在跳舞。我似乎看到了一個(gè)美麗的故事：

從前有個(gè)苗寨，每年都會(huì)舉辦大型的舞蹈表演。這一天，一年一度的演出終于到了，村民們?cè)缭鐏?lái)到演出場(chǎng)地，等著表演者跳舞。演出很精彩，掌聲斷斷續(xù)續(xù)。現(xiàn)在，有一個(gè)叫瑪麗的苗族姑娘。她跳的是苗族著名舞蹈——竹竿舞！她的舞蹈贏得了村民們寶貴的掌聲，也贏得了他們的喜愛(ài)，連我都陶醉了。她的舞蹈委婉而連續(xù)，就像從山谷中蜿蜒而出的山泉，讓人陶醉在強(qiáng)烈的藝術(shù)享受中，讓人拍案叫絕。突然，瑪麗小姐想讓事情變得更難，向她的助手眨了眨眼。于是助手立刻拿出準(zhǔn)備好的碗，朝女孩扔去。當(dāng)?shù)谝煌腼w到瑪麗小姐面前時(shí)，人們手心出汗。“好，漂亮！”碗牢牢地落在瑪麗小姐的頭上，人們鼓掌，像雨點(diǎn)一樣，掌聲響了十分鐘?，旣愋〗阋贿吿爸窀臀琛?，一邊玩“頂碗”雜技。觀眾目瞪口呆，因?yàn)樗幼×说诙耄谌搿?/p>

這是我在剪紙里看到的故事。一張紙配一把剪刀就能創(chuàng)作出如此豐富精美的藝術(shù)品，太神奇了！我們要弘揚(yáng)“剪紙”，讓很多人學(xué)習(xí)剪紙，讓中國(guó)文化回到古代。

壽縣柳崗鎮(zhèn)政樓小學(xué)六年級(jí)：吳基安

【第10篇】4．愛(ài)剪紙的弟弟作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，他最大的愛(ài)好是剪紙。爸爸扔下的煙盒，他撿起來(lái)，切了；爸爸的筆記本，他還偷偷把插畫(huà)撕下來(lái)剪了；甚至我用過(guò)的舊課本，我媽從書(shū)店買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)都被剪掉了。

有一次，我哥剪了一疊圖放在窗臺(tái)上。我媽媽打掃了房間，把它們?nèi)舆M(jìn)了廢紙簍。弟弟放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)照片不見(jiàn)了，哭了一聲“哇”。媽媽問(wèn)：“你怎么了？”哥哥說(shuō)：“我不知道我的照片在哪里。”我媽看到他哭的那么傷心，馬上告訴他，照片都在廢紙簍里。哥哥很快從廢紙箱里找到了那些心愛(ài)的圖片，張開(kāi)嘴笑了。這時(shí)院子外面?zhèn)鱽?lái)哭聲，哥哥跑出來(lái)看。原來(lái)是一個(gè)小姐姐坐在地上哭。哥哥問(wèn)她：“你怎么了？”小姐姐說(shuō)：“我的貓丟了?！蔽腋绺缯χ乙恍┘依锏募糍N畫(huà)，都是可愛(ài)的小貓。哥哥毫不猶豫地把它們給了小妹妹。

我哥哥真是一個(gè)聰明又樂(lè)于助人的男孩。

【第11篇】我與剪紙作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文

我喜歡剪紙，最早也得從藝術(shù)熏陶開(kāi)始。記得從四五歲開(kāi)始，多才多藝的父親經(jīng)常給我畫(huà)小動(dòng)物，幾筆就能把各種小動(dòng)物畫(huà)得惟妙惟肖。當(dāng)時(shí)父親在我心目中真的很美好。后來(lái)爸媽因?yàn)楣ぷ髅Π盐宜偷酵馄偶?。奶奶有一雙靈巧的手。她經(jīng)常只用幾把剪刀就能把一張紙上的不同圖案鉸出來(lái)。發(fā)黃的紙，暗淡的剪刀，精致的圖案，給我留下了深刻的印象。也許從那以后我就被藝術(shù)的魅力征服了，也許正是這種家庭氛圍讓我對(duì)藝術(shù)有了初步的朦朧認(rèn)識(shí)。

高中的時(shí)候，美術(shù)學(xué)院的一個(gè)朋友送了我兩本關(guān)于剪紙的書(shū)。我被書(shū)的內(nèi)容深深吸引了。通過(guò)這兩本書(shū)，我對(duì)剪紙有了全面的了解，完全被它的精彩表現(xiàn)折服，于是我成了一個(gè)不折不扣的剪紙愛(ài)好者。

因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ)，學(xué)剪紙如魚(yú)得水。但是剪紙是一項(xiàng)細(xì)致的工作，沒(méi)有耐心的人做不到。往往一件工作很快就完成了，卻因?yàn)橐粭l線不小心被剪斷而失敗，讓人覺(jué)得惋惜。所以說(shuō)，這種剪紙也可以培養(yǎng)一個(gè)人的修養(yǎng)。只有用心去理解其中的奧秘，才能讓作品順應(yīng)自然，質(zhì)樸清新，謙遜中有精明，粗糙中有大膽，細(xì)微中有流動(dòng)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，剪紙是一種享受。眼睛盯著圖案，一個(gè)個(gè)切割，像用剪刀把心里的信息剪了出來(lái)。剪刀合頁(yè)紙時(shí)發(fā)出的輕微聲音就像美妙的音樂(lè)。在這美妙的音樂(lè)中，可愛(ài)的動(dòng)物“活”了，美麗的花朵“開(kāi)”了.我曾經(jīng)很活躍。我坐不住了。既然喜歡剪紙，就可以連續(xù)工作五六個(gè)小時(shí)不抬頭。朋友說(shuō)我有點(diǎn)。

時(shí)間久了，家里人都被我影響了。有一次，當(dāng)一件工作只完成一半的時(shí)候，我放下了其他的事情?；貋?lái)后發(fā)現(xiàn)不知道是誰(shuí)動(dòng)了剪紙，作品走樣了。我按了一下小姐姐。小姐姐沒(méi)招，我媽招了。她說(shuō)她試著刻細(xì)節(jié)，沒(méi)想到把重量掌握的很好。真的看起來(lái)容易做起來(lái)難！雖然我為自己的作品被破壞感到痛心，但看到家人被剪紙感染，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。

喜歡一首贊美剪紙的詩(shī)：蔡侯造紙竹/巧女擇畫(huà)錦/人間風(fēng)光展露/人間體態(tài)保存完整/切肉刀有節(jié)奏地切入/毛筆小心翼翼地剪下/花散/云飛萬(wàn)家樓。我覺(jué)得人來(lái)到這個(gè)世界，一定是愛(ài)這個(gè)世界的。只要熱愛(ài)生活，生活就永遠(yuǎn)美好。到現(xiàn)在我剪了很多作品，包括《踏雪尋梅》，《晴雯補(bǔ)裘》，《孔雀女》，《猴子撈月》，《慶十一》，《十二生肖》，《菊》，《鶴》，《捐贈(zèng)》，《秋天的童話(huà)》等。其中一些作品已經(jīng)被朋友分享了。目前，一年一度的春節(jié)又來(lái)了。在這個(gè)dia昂貴的時(shí)代，我們不妨送一張漂亮的剪紙給朋友，看看是否能珍藏到時(shí)間的盡頭.

【第12篇】一張剪紙作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

今天看到這個(gè)剪紙：一個(gè)漂亮的姑娘拿著三個(gè)瓷碗在跳舞。看著它，我進(jìn)入了想象的世界：

她的—— eurita是一個(gè)偏遠(yuǎn)村莊的偵察兵“挖”出來(lái)的。

現(xiàn)在，歐莉塔在舞臺(tái)后面。

突然，她聽(tīng)到主持人報(bào)告了她要跳的舞的名字，連忙走上舞臺(tái)。當(dāng)聚光燈全部聚焦在她身上時(shí)，她的臉上出現(xiàn)了兩朵紅暈，就像天空中的彩霞。

在觀眾眼里，她是這樣的：穿著赭色，樸素卻不顯古板的衣服，戴著一頂帶絲帶的帽子，戴著一只碗，有點(diǎn)害羞。

這時(shí)，舞曲響起。她的羞澀立刻消失了，腰扭得像蛇一樣；舞步回旋，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而柔，時(shí)而野；手臂隨著音樂(lè)有節(jié)奏地跳舞，有時(shí)向上，有時(shí)向下，有時(shí)向左，有時(shí)向右；纖細(xì)的手指有時(shí)伸直，有時(shí)彎曲，有時(shí)微微傾斜，有時(shí)握緊。她的左手以波浪形滑向右手，右手以波浪形滑向左手，手上的裝飾也隨之震動(dòng)。她的關(guān)節(jié)非常靈活，可以自由扭動(dòng)。這種舞蹈不是刻意做作，而是完全發(fā)自?xún)?nèi)心的！(碗一直沒(méi)掉。)

人們驚呆了?！拔璧浮苯Y(jié)束后，人們還沉浸在其中。當(dāng)他們醒來(lái)時(shí)，觀眾立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！

媽媽的哭聲讓我回到了現(xiàn)實(shí)。我盯著剪紙，真想大喊：剪紙，你是最偉大的民間藝術(shù)！

【第13篇】小學(xué)六年級(jí)作文：第一次剪紙

今天，我們老師讓我們回家剪一張剪紙。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的臉崩潰了。

回到家，媽媽說(shuō)：“寶貝，你奶奶今天來(lái)了！”“真的嗎？太好了！”我扔下鞋子，跑到媽媽的臥室。“奶奶，教我剪紙！”我像撒嬌的小屁孩一樣說(shuō)：“哎呀，親愛(ài)的孫女，這么快就回來(lái)了？”“哦，奶奶，這不重要。重要的是你要教我怎么快速剪紙！”“好，好，奶奶叫你今天去學(xué)剪個(gè)可愛(ài)的“看門(mén)狗”好不好？”“好！”我到處翻出兩把剪刀和一些彩色軟紙板。我奶奶剪了說(shuō)：“看門(mén)狗是古代專(zhuān)門(mén)用來(lái)幫別人看門(mén)的。當(dāng)時(shí)我媽很狡猾，經(jīng)常用各種方法進(jìn)入我們家偷吃。因此，人們必須以一種方式對(duì)待他們。

有錢(qián)人可以買(mǎi)狗，那些吃不起的窮人買(mǎi)不起狗！一個(gè)聰明的農(nóng)夫說(shuō)：“我們可以拿一張白紙，在上面剪一只狗，貼在各個(gè)可以進(jìn)出的地方，這樣貓就不敢進(jìn)來(lái)了?！贝迕駛冋J(rèn)為他的方法可靠。一個(gè)月后，每一扇門(mén)窗都布滿(mǎn)了“看門(mén)狗”。從此貓真的不敢再出現(xiàn)在村子里了?！蹦棠陶f(shuō)著，拿出了剛剛剪好的“看門(mén)狗”。哇！兩只大耳朵，就像兩個(gè)大風(fēng)扇，一個(gè)濕潤(rùn)的鼻子，一個(gè)卡哇伊包子嘴，好可愛(ài)！

我立刻抓起剪刀和紙喊道：“我也要剪！我也要剪！”過(guò)了一會(huì)兒，我剪了一張照片。我拿著我的杰作問(wèn)奶奶：“奶奶，你猜是什么？”奶奶疑惑地回答：“是豬！跟你一樣。”我生氣地說(shuō)：“不，是小白兔。奶奶真的很討厭！”

【第14篇】剪紙中的好朋友作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

不久前，我收到了祖父送的一對(duì)剪紙。

看著這張紅色的，不大不小的剪紙，看著里面的字，我不禁想象了很多事情：“有一天，一個(gè)牧童騎著一只老牛去吃草。騎了一會(huì)兒，突然有人喊了一聲。牧童回頭一看，原來(lái)是個(gè)小哥哥在叫他。小哥哥背上一個(gè)沉甸甸的水杯追上了牧童，氣喘吁吁地說(shuō)：“大哥哥，你要去哪里？" " "帶老牛去東邊的草地。你呢？”牧童順口說(shuō)道?！拔乙惨|方。能不能好好搭車(chē)？”小哥哥可憐巴巴地問(wèn)。牧童欣然同意。牧羊男孩抓住他的小弟弟，讓他坐在自己面前。兩個(gè)人在路上聊得很開(kāi)心，然后就成了一對(duì)好朋友.

想完這些，我終于知道爺爺為什么給我剪這個(gè)剪紙了。那時(shí)候，因?yàn)樾r(shí)候，我最大的“敵人”就是哥哥。因?yàn)?，不管我玩什么玩具，他都渴望去玩。比如有一次，我玩陀螺的時(shí)候，哥哥一只手抓著說(shuō)：“哥哥，借我玩玩！”！”“沒(méi)有，我只是玩了一會(huì)兒！”我理直氣壯地大聲喊道。我哥哥想玩，所以我拒絕給他。于是，我們兩人打了起來(lái)。這時(shí)，爺爺趕過(guò)來(lái)，一把抓住我們倆說(shuō)：“別吵了，兄弟們有什么不能好好商量的？不要因?yàn)橐恍┬∈露篌@小怪。等你長(zhǎng)大了，有了自己的想法，準(zhǔn)備好了我也管不了你。我只想你們成為好兄弟。俗話(huà)說(shuō)“同舟共濟(jì)，其利斷金！”

每當(dāng)回憶起這些，我的心就像一把刀。為什么當(dāng)時(shí)的我不能包容，但什么都不說(shuō)也沒(méi)用.

【第15篇】剪紙的故事作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

在一個(gè)偏僻的村莊里，住著一群貧窮的村民，喜馬拉雅女孩就是其中之一。村民們非常喜歡她，因?yàn)樗且粋€(gè)正直、美麗、善良、品德高尚的好女孩。

其實(shí)這個(gè)村子以前并不窮，是個(gè)富裕文明的地方。然而，五年前的盛夏，突然下了一場(chǎng)極快的雪，僅僅過(guò)了五秒鐘，整個(gè)村莊就被夷為平地。第二天早上，雪慢慢融化了，但人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們辛辛苦苦一磚一瓦蓋起來(lái)的磚房，都變成了又臟又臭的茅草房；他們?nèi)シN地，種子一播到土里就爛了。喜瑪拉雅的姑娘都知道這一切都是雪鬼干的。

于是，她苦苦尋找五年后的雪鬼，要求他把村子變回原來(lái)的樣子。因?yàn)閷W(xué)歸想把喜馬拉雅姑娘據(jù)為己有，所以回答她：“當(dāng)然可以，但是我有個(gè)要求，你一定要嫁給我。如果你拿三碗水，把村子變回原來(lái)的樣子，但50分鐘內(nèi)不回來(lái)找我，你就死在原地，變成雪山。哈哈哈……”喜馬拉雅女孩狠狠地瞪了正咧著嘴笑的雪鬼一眼，轉(zhuǎn)身拿走了水。

她跑到村里最高的山坡上，小心翼翼地把神水灑在村子的每個(gè)角落。一瞬間，村子恢復(fù)了原來(lái)的風(fēng)格。喜瑪拉雅女孩興奮極了，把三個(gè)碗疊在一起，戴上帽子，扭著腰，跳起了歡快的“頂碗舞”跳啊跳，她忘了時(shí)間。50分鐘。她突然像花一樣倒在地上。慢慢地，她變成了一座高聳挺拔的雪山。

她是世界上喜馬拉雅山最高的，因?yàn)橄柴R拉雅山姑娘為別人舍己為人的崇高道德感動(dòng)了天地之神，上天賦予了她高于蒼天的地位；給她比地球還多，至今沒(méi)有一座山超過(guò)她的神圣高度！

小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

剪紙

一把普通的剪刀；一張普通的彩紙就能創(chuàng)作出豐富精美的藝術(shù)品，這就是我們中國(guó)民間藝術(shù)——剪紙。

今天，老師讓我們欣賞四幅色彩鮮艷、生動(dòng)、豐富、美麗的剪紙。其中我最喜歡的是紅色的“好朋友”剪紙。在畫(huà)面上，我看到一只老牛站在那里，凝視著遠(yuǎn)方。兩只鳥(niǎo)在角上玩耍，它們很開(kāi)心！在牛背上呢？是一個(gè)孩子在拉下面另一個(gè)孩子的手?？吹竭@里，我不禁想起一個(gè)故事。

夏天到了，達(dá)瓦和二娃拿著草帽去放牛。路上，達(dá)瓦和二娃一直在玩，老牛在想：我今天一定要吃最美味的草。突然，二娃看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一條清澈的河，旁邊有大片的草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花.二娃忍不住被這一幕吸引，再也忍不住激動(dòng)，從牛背上跳下來(lái)，跑了過(guò)去。達(dá)瓦看到二娃從牛背上跳下來(lái)，馬上就拉了牛，但是拉不動(dòng)，因?yàn)槔吓？吹搅司驮谘矍暗南銍妵姷那嗖?，也不死心。達(dá)瓦看著老牛，沒(méi)有停下來(lái)，只好用鞭子狠狠地打牛。無(wú)助的老牛只好乖乖地停下來(lái)。激動(dòng)的二娃跑到草地上坐下。突然，他聽(tīng)到了老虎的吼聲?；仡^一看，一只強(qiáng)壯的老虎張著大嘴站在他眼前。達(dá)瓦看到這一幕，急忙把無(wú)助的老牛帶到二娃面前，二娃跑過(guò)去看到達(dá)瓦走過(guò)來(lái)，抓住達(dá)瓦的手一起跑了出去。驚慌失措的老牛在大瓦的帶領(lǐng)下跑了出來(lái)，最后他們倆和老牛都得救了。但是二娃不能騎在牛背上。旁邊的老牛抱怨道：“今天的孩子太調(diào)皮了，差點(diǎn)丟了命，現(xiàn)在還一直踢我。??！我的好吃的草，什么時(shí)候能吃！”然而，達(dá)瓦和二娃聽(tīng)不懂老牛在說(shuō)什么。當(dāng)他們聽(tīng)到牛叫留在一旁時(shí)，達(dá)瓦和埃爾瓦忍不住笑了，但老牛不得不站起來(lái)。這時(shí)，達(dá)瓦又伸出手，讓二娃握住他的手，把他拉起來(lái)。下面的第二個(gè)寶寶忍不住目瞪口呆地問(wèn)：“你為什么救我？”達(dá)瓦笑著回答：“因?yàn)槲覀兪桥笥?！”這時(shí)，二娃激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，深情答道：“嗯！”從此，達(dá)瓦和二娃成了最好的朋友。

你一定很想讀這個(gè)小故事！對(duì)，就是這樣。中國(guó)民間藝術(shù)剪紙是如此神奇和美麗。有時(shí)間可以了解一下。

（小學(xué)五年級(jí)，）

熟能生巧_《姥姥的剪紙》讀后感200字

今天，我們學(xué)習(xí)了第《姥姥的剪紙》課。文中有一句話(huà)：“熟能生巧，時(shí)時(shí)切，手有適當(dāng)?shù)念^！”我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，很實(shí)用。

是的，熟能生巧。一切都會(huì)變得完美。我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)拼音很難。那時(shí)候我習(xí)慣用一根手指按，要找很久的一封信?，F(xiàn)在打字技術(shù)越來(lái)越好，雖然還是有點(diǎn)慢！

這和奶奶剪紙是一樣的。我一直打字，手準(zhǔn)，還有哪個(gè)字母在。所有的事情，只要你多做，總會(huì)變得完美！

（二年級(jí)作文，）

剪紙

暑假的一天，老師給我們布置了一份剪紙作業(yè)。這是我的最?lèi)?ài)。我一定做得很好。

首先，準(zhǔn)備剪刀、紙和要切割的圖案。這三種東西都是用來(lái)剪紙的。

我先選個(gè)老虎圖案，然后拿張紙和剪刀。我切得很仔細(xì)：先切老虎的耳朵，再切頭、眼、鼻、口；然后割體；然后割腳；最后，剪尾巴。嗯，完整的老虎剪紙出來(lái)了。

我又想：“我可以剪個(gè)故事嗎？”于是，我剪了一個(gè)“貓和老鼠”的故事的圖案。

有一天，貓和老鼠搬家了。貓住在山上，老鼠住在山腳下，因?yàn)樗麄儽舜撕芙?，?jīng)常來(lái)來(lái)去去。有一次，貓給老鼠發(fā)了一封信：“你能做我的好朋友嗎？”老鼠給貓的信是：“是的?！币?yàn)樗麄冏≡谏嚼?，沒(méi)有其他朋友，所以他們必須是朋友。有一天，他們發(fā)生了沖突。老鼠一直在哭，貓很難過(guò)。于是，貓鼓足勇氣，給老鼠發(fā)了一封信。貓寄的信是：“你能繼續(xù)做我的朋友嗎？”老鼠們同意了，他們后來(lái)成了好朋友。終于完成了這個(gè)故事的剪紙，挺滿(mǎn)意的！

開(kāi)學(xué)時(shí)，我把暑假作業(yè)交給了老師。老師頒了優(yōu)秀獎(jiǎng)，我居然得了一等獎(jiǎng)。我的心很甜。

（二年級(jí)作文，）