【第1篇】關(guān)于剪紙的作文600字
剪紙是中國(guó)文化藝術(shù)的瑰寶，多彩的剪紙讓我們大飽眼福。每個(gè)剪紙的背后都有一個(gè)故事?？矗幸粋€(gè)小女孩坐在藍(lán)色剪紙上的毯子上，認(rèn)真看書！她是誰(shuí)？這讓我展開(kāi)想象的翅膀，飛向想象的王國(guó)
有個(gè)小女孩叫安卓瑪。她是一個(gè)淘氣的女孩。在學(xué)校，只要有課，她就會(huì)發(fā)呆，玩自己的東西。下課后，其他女生都在教室里靜靜地看課外書。只有她和外面的男生一起追著跑，像瘋子一樣大喊大叫。放學(xué)后，她總是去高原和別人玩。父母總是叫她不要這樣，可是想出去玩的安卓瑪怎么聽(tīng)呢？父母說(shuō)完，她立刻跑出去玩，早把父母的話傳給了九霄云外。
突然，一年過(guò)去了，期末考試成績(jī)出來(lái)了。你不需要知道她的成績(jī)單上有三個(gè)紅色的字“不及格”。安卓瑪看到自己的成績(jī)很難過(guò)。她決定改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，努力考個(gè)好成績(jī)，做個(gè)好孩子。
從此，她上課不再發(fā)呆，不再擺弄自己的東西，而是認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記。她回家后很少出去玩。很多時(shí)候，她坐在蒙古包里復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，或者寫老師布置的作業(yè)。放假期間，她向父母道歉，種了牽?；?。牽?；ㄩ_(kāi)花后，她把花送給母親裝飾蒙古包。
屋里的牽牛花美得讓他們開(kāi)心地張開(kāi)嘴，仿佛在為安卓瑪努力學(xué)習(xí)而高興。好事多磨和安卓瑪?shù)膶W(xué)習(xí)很快取得了進(jìn)步，從最后一名到了前十名。同學(xué)開(kāi)始和她玩，老師對(duì)她的態(tài)度也比以前好了很多。她的父母對(duì)她的成就也很滿意。
剪紙的魅力就在這里。一對(duì)小剪紙會(huì)給我們講一個(gè)有趣的故事。我非常喜歡剪紙。
【第2篇】藝術(shù)瑰寶——剪紙作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
同學(xué)們，你們知道剪紙是什么嗎？剪紙是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶之一！它已經(jīng)有很多年的歷史了。很神奇，一張普通的彩紙，一把普通的剪刀，就能創(chuàng)造出一件栩栩如生的藝術(shù)品，看著眼花繚亂的剪紙，我的思緒不由自主的飛到了幻想的王國(guó)…
從前，蒙古草原上有一個(gè)叫知識(shí)的小女孩。她既有天賦又聰明？而且活潑可愛(ài)。她有無(wú)盡的智慧。并成為當(dāng)?shù)赜忻男±蠋煟∷?jīng)常幫助一些窮人。在全體村民心中，她是上帝派來(lái)的天使。但是天使總是招惹惡魔。
不是，住在藍(lán)靜洞的小妖得知村里有個(gè)漂亮聰明的人，很受村民的喜愛(ài)。哇！她受不了。嫉妒和仇恨之火在她心中燃燒，她準(zhǔn)備在寂靜的夜里捕捉知識(shí)。
那天晚上，知識(shí)回到家，在鮮花環(huán)繞的書桌上看書。就在知識(shí)被吸收的時(shí)候，門突然被小妖踢開(kāi)，她抓起知識(shí)就走了。還沒(méi)等知識(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就被小妖捆住了。小妖把知識(shí)帶回藍(lán)靜洞，想盡一切辦法折騰知識(shí)。小妖發(fā)誓，知識(shí)一定是痛苦的，讓她無(wú)法生存，求死。知識(shí)終于在殘酷的折磨下死于體力衰竭，藍(lán)色的山洞里傳來(lái)一陣詭異的笑聲。上帝知道這一點(diǎn)后，立刻把小惡魔帶回了天堂，讓她得到了她應(yīng)得的懲罰。
為了紀(jì)念知識(shí)，上帝把知識(shí)的智慧傳播給人們，智慧在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽.
【第3篇】剪紙_我愛(ài)剪紙作文500字
剪紙是中國(guó)古代傳統(tǒng)文化之一。因?yàn)榉椒ê?jiǎn)單，技巧容易掌握，所以受到很多人的喜愛(ài)。曾經(jīng)被用來(lái)作為評(píng)價(jià)一個(gè)新娘的標(biāo)準(zhǔn)。
我奶奶會(huì)剪紙。她拿了一張彩紙和一把剪刀，然后問(wèn)我：“你想到什么剪紙？”我的生肖是一只狗，所以我要一張狗的剪紙。奶奶欣然同意，然后拿起剪刀，“唰唰”地剪了幾下。大小適中，跟我心里一樣！
我拿著剪紙，放不下。我非常激動(dòng)。奶奶平時(shí)很愛(ài)我?？吹轿疫@么喜歡，她拿起剪刀開(kāi)始剪。十分鐘后，我已經(jīng)有三張可愛(ài)的剪紙了。第一個(gè)是我最喜歡的。一只小狗躺在草地上，圓圓的眼睛盯著一只蝴蝶，好像要撲向它。第二張圖的背景是一大片草地，旁邊有一排樹(shù)。幾只小狗在互相圍著，跳著玩著。第三個(gè)很吸收。一只野狼狗站在懸崖上，望著初升的太陽(yáng)，眼神犀利，顯示出狼狗的威風(fēng)。
剪紙歷史非常悠久，出現(xiàn)在古代。它在唐宋時(shí)期得到了極大的發(fā)展，受到了人們的歡迎。女孩用剪刀和紙剪出各種圖案來(lái)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。明朝發(fā)展的很好，慢慢開(kāi)始向海外傳播。其中蘇繡、湘繡、粵繡等風(fēng)格崛起。到了清代，剪紙變得非常有名，世界各地的商人都來(lái)這里購(gòu)買大量的剪紙。
剪紙是中國(guó)古代文化之一，也是中國(guó)人的財(cái)富。
【第4篇】奶奶的剪紙600字
有的人崇拜在舞臺(tái)上展現(xiàn)魅力的明星；有人崇拜能說(shuō)會(huì)道的節(jié)目主持人；有人崇拜國(guó)家最高權(quán)力的總統(tǒng)，我崇拜奶奶栩栩如生的剪紙。
一張普通的白紙和一把普通的剪刀到了奶奶手里，過(guò)了一會(huì)兒，一只翩翩起舞的蝴蝶出來(lái)了，像真的一樣。這沒(méi)什么，奶奶能剪很多花樣。像《喜鵲登枝》《嫦娥奔月》《孫悟空大鬧天宮》等等，奶奶都剪得惟妙惟肖。
在十里壩村，任何人想在結(jié)婚或喝滿月酒的時(shí)候貼些剪紙，就來(lái)找奶奶。奶奶總是欣然同意，從不拒絕。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，奶奶剪紙的名聲已經(jīng)傳遍了大多數(shù)縣。每當(dāng)有人夸奶奶剪紙好，奶奶總是笑著說(shuō)，‘沒(méi)事，她會(huì)有這個(gè)本事。就說(shuō)她以后想要什么。''
村里的孩子羨慕我有個(gè)會(huì)剪紙的奶奶。有時(shí)候，他們總是來(lái)找奶奶給他們剪紙。不管他們有多忙，奶奶都會(huì)放下手中的活，讓他們坐下，拿出一張紙，抓起熟悉的剪刀，問(wèn)我們要什么樣的剪刀。‘奶奶，你能剪一個(gè)漂亮的小女孩嗎？隔壁的千千問(wèn)奶奶?！冒??！棠滔妊杆佼嬃艘粋€(gè)樣本，然后拿起剪刀，剪下粗糙的樣本，小心翼翼地剪下五官，給女孩剪下漂亮的衣服。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)英俊的小女孩出現(xiàn)在我們面前，朋友們高興地拍手說(shuō)奶奶剪得好。
奶奶的剪紙很棒。奶奶家的人真好！
【第5篇】剪紙作文450字-小學(xué)六年級(jí)作文
我的語(yǔ)文書里有一篇優(yōu)美生動(dòng)的剪紙作品。它看起來(lái)是這樣的：一個(gè)戴著頭巾的長(zhǎng)發(fā)女孩，穿著花衣服，坐在覆蓋著牽牛花的蒙古包里的一個(gè)攤位上。桌子上有一本漫畫書?？赡苁呛芨阈Π?。她瞇起眼睛，嘴角掛著幸福的微笑。然而，就在她高興的時(shí)候，她忍不住流下了眼淚。
看到這一幕，我不禁想起我看漫畫時(shí)的樣子：我呆在一個(gè)空蕩蕩的房間里，坐在那里看漫畫，看到搞笑的情節(jié)就笑；看到悲傷的情節(jié)，我哭了，哭了。每次看完都想再看一遍。不管看了多少遍，我都不累…
剪紙描繪了我們生活中的藝術(shù)，快樂(lè)、悲傷、感動(dòng)、焦慮、懷疑等故事。這些故事被剪成生動(dòng)的剪紙，成為美麗的圖案。
快看！這些漂亮的剪紙，一把剪刀一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富的藝術(shù)品。這是我們的——中國(guó)剪紙！
山東省棗莊市市中區(qū)文化路小學(xué)6年級(jí)：李
【第6篇】剪紙的藝術(shù)_優(yōu)秀說(shuō)明文700字
剪紙是中國(guó)的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，它在民間生根、開(kāi)花、結(jié)果，不斷發(fā)展、創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
剪紙是一種二維圖形藝術(shù)，在二維空間中表現(xiàn)三維世界。其中我最喜歡這幅《沙漠情歌》，采用了負(fù)刻和正刻相結(jié)合的方式。在駱駝面前，使用了太陽(yáng)雕刻，在駱駝身上切割雕刻了各種花的變形圖案，突出了它在前面的位置，是主角，所以被花里胡哨的對(duì)待。后面緊貼它的駱駝采用了凹版的手法，一黑一白正好打開(kāi)了兩只駱駝的層次感。他們看起來(lái)像一對(duì)小夫妻，新娘穿著花哨，新郎是不朽的。新郎的官兒在朝陽(yáng)下昂首闊步?？此湴磷院赖臉幼?，你就知道你嫁給了一個(gè)滿意的“大美人”！而新娘則微微低著頭，一副感傷的樣子，我覺(jué)得她在聽(tīng)新郎的神仙獻(xiàn)給她的情歌。多么完美的一對(duì)，幸福的一對(duì)！
最前面是一個(gè)活潑的蒙古男孩。也許他只是為“小情侶”舉行了婚禮，并帶領(lǐng)他們?cè)诿ＣＩ衬袑ふ荫橊?，回到“沙漠綠洲隊(duì)”？
整個(gè)剪紙，上有陽(yáng)光，下有鮮花，左邊是翩翩起舞的美麗蝴蝶，右邊是歡聲笑語(yǔ)的輕鳥(niǎo)，連駱駝也是繁花似錦，其樂(lè)融融。中國(guó)剪紙愛(ài)追求“開(kāi)花”和幸福，因?yàn)榛ㄔ趧趧?dòng)人民心中最美，這也體現(xiàn)了中國(guó)勞動(dòng)人民的心像花一樣美麗。
那么多的點(diǎn)、線、面結(jié)合的那么連貫，那么連續(xù)，讓人佩服！我媽說(shuō)剪紙最難的是“抬起來(lái)，保持不動(dòng)”。如果你忽視了它，你將失去你所有的努力，你必須一次完成它。所以不要小看一把剪刀和一張紙。足以考驗(yàn)?zāi)愕募?xì)心、耐心和基本功。
“國(guó)家的，就是世界的”。在這樣一個(gè)改革浪潮席卷全球，外來(lái)文化不斷涌入的新時(shí)代，我們應(yīng)該加倍努力保護(hù)這些優(yōu)秀的民間藝術(shù)文化，讓豐富多彩的民間藝術(shù)寶庫(kù)繼續(xù)被繼承和發(fā)揚(yáng)光大！
【第7篇】剪紙中的故事作文900字-小學(xué)六年級(jí)作文
剪紙是中國(guó)的一種民間藝術(shù)。剪紙是一種美麗的手工作品，圖像生動(dòng)有趣，大小密集，風(fēng)格各異。從剪紙中，我們可以領(lǐng)略生活的真諦，感受大自然的美景。我還能依稀看到美好的故事。
我奶奶是村里剪紙活動(dòng)的一流高手，也有“剪紙藝人”、“剪紙神”的稱號(hào)，因?yàn)樗舻募艏堣蜩蛉缟?。她切開(kāi)的動(dòng)物都是活的，仿佛給它一顆心臟就能讓它跳起來(lái)。只要把一把普通的剪刀和一張普通的彩紙?jiān)谕馄攀掷锓?，然后剪幾下，就能剪出漂亮?dòng)人的圖案。
有一天，奶奶來(lái)我家做客。我是我奶奶的“超級(jí)粉絲”。看到這是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我纏著奶奶給我剪了一張剪紙。最后奶奶打不過(guò)我，答應(yīng)給我剪個(gè)剪紙。我高興地拿出剪刀和紙，卻看到奶奶“刷”的一聲，把它們剪了起來(lái)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)就像流水一樣。只用了幾十秒，就完成了一張《瑪麗姑娘跳舞》的圖片。哇！這張剪紙五彩斑斕，美不勝收，真是我放不下的寶貝。照片中的瑪麗女孩肩上扛著幾個(gè)碗在跳舞。我似乎看到了一個(gè)美麗的故事：
從前有個(gè)苗寨，每年都會(huì)舉辦大型的舞蹈表演。這一天，一年一度的演出終于到了，村民們?cè)缭鐏?lái)到演出場(chǎng)地，等著表演者跳舞。演出很精彩，掌聲斷斷續(xù)續(xù)?，F(xiàn)在，有一個(gè)叫瑪麗的苗族姑娘。她跳的是苗族著名舞蹈——竹竿舞！她的舞蹈贏得了村民們寶貴的掌聲，也贏得了他們的喜愛(ài)，連我都陶醉了。她的舞蹈委婉而連續(xù)，就像從山谷中蜿蜒而出的山泉，讓人陶醉在強(qiáng)烈的藝術(shù)享受中，讓人拍案叫絕。突然，瑪麗小姐想讓事情變得更難，向她的助手眨了眨眼。于是助手立刻拿出準(zhǔn)備好的碗，朝女孩扔去。當(dāng)?shù)谝煌腼w到瑪麗小姐面前時(shí)，人們手心出汗?！昂?，漂亮！”碗牢牢地落在瑪麗小姐的頭上，人們鼓掌，像雨點(diǎn)一樣，掌聲響了十分鐘?，旣愋〗阋贿吿爸窀臀琛?，一邊玩“頂碗”雜技。觀眾目瞪口呆，因?yàn)樗幼×说诙?，第三碗?/p>
這是我在剪紙里看到的故事。一張紙配一把剪刀就能創(chuàng)作出如此豐富精美的藝術(shù)品，太神奇了！我們要弘揚(yáng)“剪紙”，讓很多人學(xué)習(xí)剪紙，讓中國(guó)文化回到古代。
壽縣柳崗鎮(zhèn)政樓小學(xué)六年級(jí)：吳基安
【第8篇】童話剪紙作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文
剪紙是中國(guó)的一種民間藝術(shù)，但我就是愛(ài)剪紙。有一天，我拿出我的語(yǔ)文書，不小心發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剪紙。我忍不住想象了一下。
蒙古大草原上住著一個(gè)小女孩。她有一個(gè)美麗的名字。
華麗很喜歡看書。但是華麗的家庭不是很好，看不起書。她很難過(guò)。
天堂里的上帝發(fā)現(xiàn)后非常同情，于是趁大家都不在的時(shí)候偷偷把很多書放在他華麗的家里。
當(dāng)華麗回到家，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切。想想是誰(shuí)放錯(cuò)地方了。她心地善良，挨家挨戶地問(wèn)這是誰(shuí)的書。又累又累。最后，上帝親自告訴華麗。一顆華麗的懸著的心終于落了下來(lái)。
華麗開(kāi)場(chǎng)《燕子》。聞一聞牽?；?，津津有味地讀著書。甚至兩只在窗外跳舞的蝴蝶也被吸引了。
六年級(jí)：自行車999
【第9篇】一幅美麗的剪紙作文250字-小學(xué)六年級(jí)作文
一首優(yōu)美的歌，一句真摯的話，一個(gè)手勢(shì)，一幅山水畫，沒(méi)有一個(gè)普通的剪紙靈魂進(jìn)入了這個(gè)國(guó)家。
剪紙是中國(guó)民間文化藝術(shù)的瑰寶之一。這些色彩豐富、生動(dòng)、豐富、美麗的剪紙深受我的喜愛(ài)。其實(shí)每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事。今天看到一張很好看的剪紙，看起來(lái)像；一個(gè)頭上頂著三個(gè)金碗，穿著紫色裙子的女孩，在生機(jī)勃勃的麥田里歡快地跳舞。我不能一直盯著剪紙看。插上幻想的翅膀，飛向想象的王國(guó)。在這個(gè)美麗的村莊里，住著一個(gè)美麗善良的女孩。她的名字叫米麗穗。勤勞，她每晚用一個(gè)金碗給疲憊的人帶來(lái)歡樂(lè)。
【第10篇】剪紙作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
剪紙(藝術(shù))
剪紙是中國(guó)最受歡迎的傳統(tǒng)民間裝飾藝術(shù)之一，歷史悠久。因取材容易、成本低、效果明顯、適應(yīng)性廣而普遍流行；因?yàn)樽钸m合農(nóng)村女性休閑生產(chǎn)，可以作為實(shí)用對(duì)象，美化生活。剪紙遍布全國(guó)，甚至形成不同的地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了大眾的審美情趣，還蘊(yùn)含著民族的深層社會(huì)心理。它也是中國(guó)最具特色的民間藝術(shù)之一，其造型特點(diǎn)尤其值得研究。民間剪紙作為中國(guó)原始哲學(xué)的體現(xiàn)，具有綜合性、美化性和吉祥性的特點(diǎn)。同時(shí)，民間剪紙以其特有的表現(xiàn)語(yǔ)言傳達(dá)著傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓。
我很喜歡我奶奶，我奶奶很喜歡我，也很愛(ài)我。我奶奶，不僅有一雙明亮的眼睛，還有一雙靈巧的手。
這雙靈巧的手切割出許多生動(dòng)美麗的窗花。所以奶奶形容我是個(gè)“剪紙狂熱者”，熟練的手剪什么樣子就剪什么樣子。
有一天，看到奶奶又在小心翼翼的剪紙，我就把它拼起來(lái)了。我看到我奶奶剪了一套刷著彩紙的窗花。這個(gè)窗花表達(dá)了這樣的意思：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，有一個(gè)非常淘氣的孩子牽著兩只駱駝，一只是黑色的，一只是白色的，很可愛(ài)。在孩子們的帶領(lǐng)下，他們快樂(lè)地長(zhǎng)大，過(guò)著完美的生活。啊！太好了。我喜歡這個(gè)窗戶格柵，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它。因?yàn)?，我可以切這個(gè)窗戶。在這里，我要感謝我的奶奶，她用窗花告訴我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)它們。
正因?yàn)槿绱?，我保留了這個(gè)窗欞。
【第11篇】中國(guó)的傳統(tǒng)文化——剪紙
中國(guó)是一個(gè)古老的國(guó)家，它的傳統(tǒng)文化歷史悠久，豐富多彩。有民間工藝陶瓷、民族藝術(shù)戲劇、國(guó)畫、端午節(jié)賽龍舟的風(fēng)俗習(xí)慣、元宵節(jié)燈籠等。但最值得注意的是民間藝術(shù)剪紙。
剪紙是中國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶，是民間藝術(shù)的奇葩，令人羨慕和贊美。剪紙?zhí)N含著濃郁的生活氣息。鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、動(dòng)物、花、樹(shù)、亭的風(fēng)景。這些熟悉而又可愛(ài)的自然景觀，就成了剪紙的圖案。每逢元旦或喜事，人們都會(huì)剪一些“祝?！薄ⅰ靶腋！?、“長(zhǎng)壽”的東西，放在門窗上慶祝。
看，這個(gè)剪紙作品太有趣了。一只穿著五顏六色衣服的小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，眼睛滴溜溜地東張西望，生怕被人發(fā)現(xiàn)偷燈油。但上帝似乎反對(duì)他，葫蘆里的油都流到地上了。小老鼠以最快的速度從燈臺(tái)上跳下來(lái)，蹲在地上，伸出劍一樣的舌頭，貪婪地舔著地上的油。那個(gè)滑稽的樣子真的很可愛(ài)！
剪紙藝人剪下的生肖也是栩栩如生，栩栩如生。就連外國(guó)人也驚嘆不已，豎起大拇指贊不絕口。黃道十二宮被印成郵票，飛向世界各地，讓世界各地的人們了解中國(guó)深厚的剪紙文化。
很精致！它體現(xiàn)了民間藝術(shù)家的獨(dú)創(chuàng)性，他們是勞動(dòng)人民智慧和智慧的展示，是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪一對(duì)精致的剪紙作品，送給外國(guó)小朋友，讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
【第12篇】剪紙作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
一把剪刀和一張紙就能創(chuàng)作出如此豐富精美的藝術(shù)品，這就是我們的中國(guó)剪紙。
剪紙不僅體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧，也體現(xiàn)了他們的聰明才智。剪紙至今已成為一種民間藝術(shù)。
我在語(yǔ)文書上看到一對(duì)剪紙：一個(gè)二十多歲的女孩，眼睛很好，身材苗條。穿著華麗的蒙古古裝，上面的圖案很精致。女孩脖子上戴著一條銀項(xiàng)鏈，手上戴著一對(duì)金手鐲，腰間圍著幾條彩色絲綢，頭上戴著三個(gè)瓷碗。
看著它，我的心似乎飛到了那個(gè)地方.
我來(lái)到了一個(gè)天堂。那里的村民告訴我，這個(gè)漂亮女孩的名字叫金菲。她是一個(gè)善良可愛(ài)的人。她是村里有名的“舞蹈家”，因?yàn)樗奈璧讣记煞浅３錾?。她?jīng)常幫助貧困家庭，不要求任何回報(bào)。
這場(chǎng)演出是她為了幫助五個(gè)失學(xué)兒童而專門舉辦的。
金飛遇到這五個(gè)孩子的時(shí)候，蓬頭垢面，衣冠不整，偶爾還會(huì)散發(fā)出難聞的氣味。但金飛沒(méi)多想，不顧家人反對(duì)，堅(jiān)持把他們帶回干凈的住處，燒開(kāi)水，給他們洗澡……過(guò)了一會(huì)兒，金飛面前出現(xiàn)了五個(gè)同樣無(wú)辜的孩子。
當(dāng)金飛得知這五個(gè)年幼的孩子失學(xué)后，他立即找到道具，并表示將舉辦一次志愿表演會(huì)，幫助這五個(gè)無(wú)辜的孩子收取學(xué)費(fèi)。家里人極力反對(duì)，金妃不予理會(huì)。她覺(jué)得這五個(gè)孩子太窮了。她必須幫助他們！因?yàn)樗羞@個(gè)能力！
自愿表演得到了村民的支持。演出后不到半小時(shí)，捐款箱就被裝滿了，五個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)也收齊了。
突然就醒了。那是一場(chǎng)夢(mèng)。但是金飛助人為樂(lè)的品質(zhì)依然在我腦海里閃現(xiàn)。
講師：高妙麗
【第13篇】神奇的剪紙作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
今天在外婆家看到一張很精致的剪紙：一個(gè)頭上頂著幾個(gè)碗的少女，衣服飄飄，舞姿美妙。仔細(xì)一看，女孩面帶微笑，充滿活力，眼里閃著希望的光芒。
我用盡全力看了這部電影。我舍不得離開(kāi)很久。我的心飛到了童話世界，編織了一個(gè)精彩的故事。
娜倩卓婭出生在一個(gè)幸福的家庭。她非常喜歡跳舞，所以被選為“跳舞后”代表她所在的城鎮(zhèn)參加比賽。
比賽當(dāng)天，那倩卓婭大方地走上舞臺(tái)，舞姿矯健有力。看，她頭上有幾個(gè)碗。那些碗就像是靈性。那千卓婭的動(dòng)作再猛烈，也不會(huì)倒下。突然，她旋轉(zhuǎn)起來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，伴隨著青草的芳香。陽(yáng)光下，那倩卓婭的衣服散發(fā)出七彩的光芒，像天使一樣，而裙角上的流蘇則旋風(fēng)般飛舞。每一個(gè)舞蹈都充滿力量，每一個(gè)舞蹈都在呼呼作響，每一個(gè)舞蹈都是光影的急速變化。旋轉(zhuǎn)漸漸停止，那千卓雅中的一個(gè)精馬戲團(tuán)如流水，又一個(gè)急速旋轉(zhuǎn)如百花齊放，贏得全場(chǎng)雷鳴般的掌聲！
“喂，你在干什么？該吃飯了！”爸爸一邊洗手一邊對(duì)我說(shuō)。我大吃一驚，隨后我清醒過(guò)來(lái)，不禁感嘆：一把剪刀和一張剪紙就能創(chuàng)造出如此美妙精致的藝術(shù)品！
剪紙真的是中國(guó)民間文化藝術(shù)的瑰寶！
江蘇省南通市如皋市九華小學(xué)6 (4)班6年級(jí)：蔡
【第14篇】剪紙中的好朋友作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
不久前，我收到了祖父送的一對(duì)剪紙。
看著這張紅色的，不大不小的剪紙，看著里面的字，我不禁想象了很多事情：“有一天，一個(gè)牧童騎著一只老牛去吃草。騎了一會(huì)兒，突然有人喊了一聲。牧童回頭一看，原來(lái)是個(gè)小哥哥在叫他。小哥哥背上一個(gè)沉甸甸的水杯追上了牧童，氣喘吁吁地說(shuō)：“大哥哥，你要去哪里？" " "帶老牛去東邊的草地。你呢？”牧童順口說(shuō)道。“我也要去東方。能不能好好搭車？”小哥哥可憐巴巴地問(wèn)。牧童欣然同意。牧羊男孩抓住他的小弟弟，讓他坐在自己面前。兩個(gè)人在路上聊得很開(kāi)心，然后就成了一對(duì)好朋友.
想完這些，我終于知道爺爺為什么給我剪這個(gè)剪紙了。那時(shí)候，因?yàn)樾r(shí)候，我最大的“敵人”就是哥哥。因?yàn)?，不管我玩什么玩具，他都渴望去玩。比如有一次，我玩陀螺的時(shí)候，哥哥一只手抓著說(shuō)：“哥哥，借我玩玩！”！”“沒(méi)有，我只是玩了一會(huì)兒！”我理直氣壯地大聲喊道。我哥哥想玩，所以我拒絕給他。于是，我們兩人打了起來(lái)。這時(shí)，爺爺趕過(guò)來(lái)，一把抓住我們倆說(shuō)：“別吵了，兄弟們有什么不能好好商量的？不要因?yàn)橐恍┬∈露篌@小怪。等你長(zhǎng)大了，有了自己的想法，準(zhǔn)備好了我也管不了你。我只想你們成為好兄弟。俗話說(shuō)“同舟共濟(jì)，其利斷金！”
每當(dāng)回憶起這些，我的心就像一把刀。為什么當(dāng)時(shí)的我不能包容，但什么都不說(shuō)也沒(méi)用.
【第15篇】4．愛(ài)剪紙的弟弟作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文
我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，他最大的愛(ài)好是剪紙。爸爸扔下的煙盒，他撿起來(lái)，切了；爸爸的筆記本，他還偷偷把插畫撕下來(lái)剪了；甚至我用過(guò)的舊課本，我媽從書店買的連環(huán)畫都被剪掉了。
有一次，我哥剪了一疊圖放在窗臺(tái)上。我媽媽打掃了房間，把它們?nèi)舆M(jìn)了廢紙簍。弟弟放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)照片不見(jiàn)了，哭了一聲“哇”。媽媽問(wèn)：“你怎么了？”哥哥說(shuō)：“我不知道我的照片在哪里?！蔽覌尶吹剿薜哪敲磦?，馬上告訴他，照片都在廢紙簍里。哥哥很快從廢紙箱里找到了那些心愛(ài)的圖片，張開(kāi)嘴笑了。這時(shí)院子外面?zhèn)鱽?lái)哭聲，哥哥跑出來(lái)看。原來(lái)是一個(gè)小姐姐坐在地上哭。哥哥問(wèn)她：“你怎么了？”小姐姐說(shuō)：“我的貓丟了?！蔽腋绺缯χ乙恍┘依锏募糍N畫，都是可愛(ài)的小貓。哥哥毫不猶豫地把它們給了小妹妹。
我哥哥真是一個(gè)聰明又樂(lè)于助人的男孩。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
剪紙作文100字
剪紙作文100字
今天我和奶奶做剪紙。然后，我先拿出一包彩紙，然后拿出兩把剪刀開(kāi)始做。我拿出一個(gè)來(lái)做，心想：怎么辦？于是，我拿起剪刀胡亂剪了一下。我切開(kāi)它們，切開(kāi)它們，最后切開(kāi)它們。我打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)我把“嗨”字剪了！我很開(kāi)心，但是我看到了我奶奶，切了一個(gè)小女孩。
我心想：雖然沒(méi)有我奶奶剪的好，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槭俏易约杭舻摹?/p>
剪紙作文100字
今天回到家，沒(méi)事干，就拿了一張油紙，一把剪刀，一支鉛筆，剪了一只小蝴蝶。
我先把紙對(duì)折五次，然后用鉛筆畫出蝴蝶翅膀、半個(gè)身體和一對(duì)觸手，再把多余的部分剪掉。
小心，別把蝴蝶剪掉，最后打開(kāi)就好。耶！我的蝴蝶傷痕累累，翅膀斷了，有些地方被剪掉了。
這只蝴蝶剪紙失敗了，但我會(huì)繼續(xù)加油，剪出一只美麗的蝴蝶。
剪紙作文100字
我是一個(gè)喜歡剪紙工人的孩子。
各種圖案都是家里做的。我還用紙板做了一個(gè)茶杯。我媽給我買了粘土，讓我按照剛才紙板做的茶杯再做一個(gè)粘土茶杯。媽媽幫我烤的?？竞煤螅液蛬寢尠阉嫷煤芷?。爸爸媽媽很喜歡這個(gè)茶杯，就把它留著當(dāng)紀(jì)念品，直到我長(zhǎng)大。
剪紙作文100字
一天，放學(xué)后，美術(shù)老師打電話給紅紅切紙機(jī)。
紅紅回到家，拿出紙、剪刀和雙面膠帶。紅紅開(kāi)始這樣做。紅紅剪下綠色和粉色的紙，做了一個(gè)杯子和蓋子，并在杯子上畫了眼睛、眉毛和嘴巴。她媽媽夸她做的這么好，她媽媽紅了笑。
剪紙作文100字
學(xué)校生活豐富多彩。最近走到學(xué)校門口，可以看到盒子上有很多種——剪紙，有紅太郎，灰灰，喜羊羊，小鳥(niǎo)，窗花…
其中我最喜歡喜羊羊，因?yàn)樗锹嬂镒盥斆鞯?，我也喜歡小灰。雖然是大灰狼的兒子，但是心地非常善良。每當(dāng)看到這些作品，我都覺(jué)得它是同學(xué)和父母智慧的結(jié)晶，同時(shí)也為我們的學(xué)習(xí)圈增添了一道亮麗的風(fēng)景。
（一年級(jí)作文，）
我學(xué)會(huì)了剪紙
我上一年級(jí)的時(shí)候，我媽曾經(jīng)帶我去吃喜酒。有一個(gè)美麗的雙喜躺在一個(gè)小盤子里。我問(wèn)媽媽：“這些開(kāi)心的話是機(jī)器造出來(lái)的嗎？”媽媽回答：“不是，這些是酒店員工一個(gè)個(gè)剪出來(lái)的！”“哇！好美！”我愛(ài)他們每一個(gè)人！我有個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙！
回到家抄了《雙喜》，剪了一個(gè)“丑家伙”，不像樣，但覺(jué)得好玩，就給媽媽看了。我媽又驚又喜，給我買了一本剪紙書，讓我對(duì)剪紙更感興趣。
從此以后，每天放學(xué)回家都會(huì)拿起小剪刀，咔嚓咔嚓的剪各種圖形，玩夠了再做作業(yè)。
久而久之，我的剪紙技術(shù)好了很多，現(xiàn)在可以剪高級(jí)圖案了。然而，每個(gè)人都遇到過(guò)挫折。我在砍連續(xù)的小人的時(shí)候總是把小人的頭砍下來(lái)，所以存活下來(lái)的小人很少，而且很多都是四肢不發(fā)達(dá)的殘疾人，一直困擾著我。我也很開(kāi)心。我上個(gè)月做的剪紙報(bào)紙得到了同學(xué)們的好評(píng)，我為新年窗口剪的幸運(yùn)兔被阿姨收走了。
剪紙可以促進(jìn)我左右腦的發(fā)育，還可以鍛煉我的手的靈活性、想象力、空間感知能力和創(chuàng)造力，所以我喜歡。
（小學(xué)三年級(jí)，）
奶奶的剪紙
有的人崇拜在舞臺(tái)上展現(xiàn)魅力的明星；有人崇拜能說(shuō)會(huì)道的節(jié)目主持人；有人崇拜國(guó)家最高權(quán)力的總統(tǒng)，我崇拜奶奶栩栩如生的剪紙。
一張普通的白紙和一把普通的剪刀到了奶奶手里，過(guò)了一會(huì)兒，一只翩翩起舞的蝴蝶出來(lái)了，像真的一樣。這個(gè)沒(méi)什么，奶奶可以剪很多花樣。比如《喜鵲登枝》《月亮女神》《孫悟空大鬧天宮》等等，奶奶都剪得惟妙惟肖。
在十里壩村，任何人想在結(jié)婚或喝滿月酒的時(shí)候貼些剪紙，就來(lái)找奶奶。奶奶總是欣然同意，從不拒絕。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，奶奶剪紙的名聲已經(jīng)傳遍了大多數(shù)縣。每當(dāng)有人夸奶奶剪紙好，奶奶總是笑著說(shuō)，‘沒(méi)事，她會(huì)有這個(gè)本事。就說(shuō)她以后想要什么。''
村里的孩子羨慕我有個(gè)會(huì)剪紙的奶奶。有時(shí)候，他們總是來(lái)找奶奶給他們剪紙。不管他們有多忙，奶奶都會(huì)放下手中的活，讓他們坐下，拿出一張紙，抓起熟悉的剪刀，問(wèn)我們要什么樣的剪刀。‘奶奶，你能剪一個(gè)漂亮的小女孩嗎？隔壁的千千問(wèn)奶奶?！冒?。’‘奶奶先迅速畫了一個(gè)樣本，然后拿起剪刀，剪下粗糙的樣本，小心翼翼地剪下五官，給女孩剪下漂亮的衣服。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)英俊的小女孩出現(xiàn)在我們面前，朋友們高興地拍手說(shuō)奶奶剪得好。
奶奶的剪紙很棒。奶奶家的人真好！
（三年級(jí)，400字）
