【第1篇】描寫(xiě)剪紙的作文600字 三只小老鼠偷油喝
描寫(xiě)剪紙的作文600字 三只小老鼠偷油喝
中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)。有一朵美麗的花，歷史悠久，藝術(shù)光輝燦爛。它是人們巧妙勞動(dòng)的結(jié)晶。是剪紙的藝術(shù)。
今天，陳老師給我們帶來(lái)了一些色彩鮮艷、生動(dòng)、豐富、美麗的剪紙?？?，姿態(tài)妖嬈的藍(lán)天，栩栩如生的大海，可愛(ài)的卡通生肖，拿著碗跳舞的傣族姑娘.
我仔細(xì)研究了一張“老鼠偷油”的剪紙。在一個(gè)精致的油瓶上，有三只尾巴細(xì)長(zhǎng)的小老鼠，爭(zhēng)先恐后地?fù)層统浴?/p>
忍不住想象一下。“喂，你看，有香油，我們?nèi)ネ担 币恢恍±鲜蠛暗?。這是三只小老鼠，它們住在一個(gè)小農(nóng)舍里。借著月光，他們從洞里出去找吃的，然后看著小院子里木桌上的香油。
“好的，走吧。我喜歡喝芝麻油。味道，好喝！”老二對(duì)著油瓶眼睛發(fā)亮，咂了咂嘴說(shuō)。
第三個(gè)孩子等不及了。他已經(jīng)流口水了。三只小老鼠爬到桌子上，想喝小芝麻油瓶子里的油，但是油瓶子太高了，所以他們開(kāi)始想出一些技巧。
老首長(zhǎng)“咕?！绷艘宦暎拖氲搅艘粋€(gè)辦法。它看著桌子底下的一根麻繩說(shuō)：“喂，我們用麻繩把它橫在瓶口上。第三個(gè)孩子會(huì)把它抓在繩子的另一端。我和我的老二會(huì)爬上繩子，然后把你拉上來(lái)?！?/p>
話(huà)音剛落，三個(gè)小家伙就行動(dòng)了。他們躡手躡腳地鉆到桌子底下，抓著麻繩往回爬。第三個(gè)孩子拿著麻繩把手，握著。大孩子和二孩子用一只手一只腳一個(gè)踏板抓住繩子另一端，然后上了油瓶。第三個(gè)孩子回頭抓住了繩子。最大的孩子和第二個(gè)孩子緊緊地拉著繩子，把它拉了起來(lái)。第三個(gè)孩子也上來(lái)了。
三個(gè)小家伙在瓶口搶著吃。幸運(yùn)的是，油多了，他們吃到一半的時(shí)候，就夠不著了。他們想出了另一個(gè)主意：——把瓶子倒過(guò)來(lái)喝。
他們從油瓶里跳出來(lái)，老板抱著瓶子，二三個(gè)孩子抱著瓶子?！芭椤钡囊宦暎推科屏?
想到這里，我不禁笑了。多有趣??！看，剪紙的藝術(shù)寶藏是如此豐富有趣！
【第2篇】第一次剪紙1000字
時(shí)光飛逝。難忘的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束。打開(kāi)記憶的盒子，總會(huì)有很多“第一”在腦海里徘徊，第一次做飯，第一次洗碗，甚至第一次說(shuō)謊。印象深刻的是第一次剪紙。
十歲那年春節(jié)，家里人去老家紫金探親，忙于學(xué)業(yè)的表兄弟們也回來(lái)了。春節(jié)的清晨，大家早早起床，開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮。然而，大家發(fā)現(xiàn)，不可或缺的窗花不見(jiàn)了。原來(lái)奶奶忘了買(mǎi)。沒(méi)關(guān)系，不買(mǎi)也行！剪窗花對(duì)我學(xué)美術(shù)的表弟來(lái)說(shuō)是小菜一碟。她接到命令，三步兩步拿著工具上樓，我好奇地跟著她。
表哥見(jiàn)我要來(lái)湊熱鬧，就潑了一盆冷水在我頭上，說(shuō)：“你把窗花也剪了？你三心二意的態(tài)度就是出去放鞭炮！”他的話(huà)沒(méi)有澆滅我的信心，反而堅(jiān)定了我的意志。我反駁道：“誰(shuí)說(shuō)我留在這里可以幫你，你還讓我修心?！薄昂冒桑 彼s緊說(shuō)完，遞給我紙和剪刀，教我怎么剪蝴蝶。表哥開(kāi)始示范。我看到她把紙對(duì)折，設(shè)計(jì)了半只漂亮的蝴蝶，用剪刀剪下來(lái)。她的手在空中飛舞，剪刀在紙上彎直了一會(huì)兒。幾分鐘后，紙被打開(kāi)，一只栩栩如生的蝴蝶映在紙上，仿佛沒(méi)有紙它就要飛向空中。我心想：“原來(lái)剪紙這么簡(jiǎn)單！”我等不及要開(kāi)始了。我先跟她學(xué)畫(huà)一只漂亮的蝴蝶，然后拿起剪刀。我的剪刀在紙上擰不動(dòng)，而且剪得很用力。切不下，心就飛到外面，看一會(huì)兒鞭炮在空中飄，看一會(huì)兒人家貼對(duì)聯(lián)。隨著一聲“抓痕”，蝴蝶的翅膀上留下了一道顯眼的疤痕。我就像一個(gè)失意的皮球，突然失去了意志。表姐說(shuō)：“剪紙沒(méi)那么好剪，注意點(diǎn)。稍微上下一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)生很大的變化，更何況是對(duì)稱(chēng)的圖形！”上帝希望我們?cè)谖乙痪湓?huà)驚醒的時(shí)候，遇到幾個(gè)錯(cuò)的人。我回憶我剛才的錯(cuò)誤，都是因?yàn)槲覜](méi)有全心全意地致力于剪紙。我又開(kāi)始剪了。過(guò)了一會(huì)兒，紙上出現(xiàn)了一只不漂亮但完好無(wú)損的蝴蝶，我高興地跳著舞。
剪紙看似簡(jiǎn)單，但就像做任何事情一樣，要專(zhuān)心致志，一絲不茍。像《小貓釣魚(yú)》里的小貓，總是三心二意，什么魚(yú)都釣不到。只要你肯努力，肯貢獻(xiàn)，總會(huì)有好結(jié)果的。
【第3篇】小學(xué)六年級(jí)作文：剪紙吸引了我
記得有一次我在家打掃衛(wèi)生的時(shí)候，在柜子下面挖出了一個(gè)剪紙。只看了一眼就被深深吸引住了。
這是一張做工精致的剪紙。圖為一個(gè)滿(mǎn)是花草的蒙古包。一個(gè)漂亮的小女孩坐在里面，滿(mǎn)屋都是花香，在認(rèn)真看書(shū)。
看著它，我不禁想象：
有一天中午，砰的一聲，蒙古包的門(mén)突然被撞開(kāi)了，然后一個(gè)小女孩闖進(jìn)來(lái)喊道：“爸爸，這不公平，他們?yōu)槭裁磿?huì)讀書(shū)？”沉默了很久之后，一個(gè)無(wú)助的男聲響起：“唉，水仙，這是家族的規(guī)矩！”
她的名字叫水仙，她生活在一個(gè)像天堂一樣的國(guó)家。她覺(jué)得一切都那么美好，藍(lán)天白云青草。她想保護(hù)她們，但是家里的一條規(guī)矩打破了她的夢(mèng)想：女人不會(huì)讀書(shū)。她去求族長(zhǎng)，但是他們打她，偷了她哥哥的書(shū)看，但是她被氏族的規(guī)矩服了刑。她什么都試過(guò)了，但最終還是失敗了。水仙不明白為什么女人不能上學(xué)。
水仙家族中流傳著一個(gè)傳說(shuō)。家族以東300英里處有一塊巨大的石頭，叫做圣石。誰(shuí)能讓圣石發(fā)光，誰(shuí)就是家族的圣人，擁有至高無(wú)上的權(quán)力?！凹热荒阌兄粮邿o(wú)上的權(quán)力，你能學(xué)習(xí)嗎？”那西塞斯拒絕放棄希望，想嘗試一下。
一天早上，那西塞斯偷偷溜出家門(mén)，向東走去。那條路叫遠(yuǎn)方的路，到處都是危機(jī)。據(jù)說(shuō)鬼看到會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然而，水仙以堅(jiān)強(qiáng)的意志躲過(guò)了一顆又一顆的子彈，最終來(lái)到了圣石前。
預(yù)言曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：露娜的純血之子！以你的血為鑒，打開(kāi)塵封的門(mén)，指引圣石…
那西塞斯咬了咬手指，鮮血濺到了巨石上，但圣石沒(méi)有發(fā)出任何聲音。她不肯放棄，鮮血滴在石頭上。就在她快要昏迷的時(shí)候，一股柔和的力量拖著她，隱約聽(tīng)到一個(gè)蒼老而嚴(yán)肅的聲音：“露娜純血之子，以上帝之名，我賜圣女水仙稱(chēng)號(hào)，你的力量?jī)H次于上帝！月亮的圣人，帶領(lǐng)你的人民前進(jìn)！穿過(guò)荊棘之夜，前方是光明.
水仙回來(lái)了，她受到了人們的尊敬。那西塞斯努力學(xué)習(xí)書(shū)籍。不到一年，她就精通了。與此同時(shí)，她把家庭管理得井井有條，人們把她當(dāng)成了神。
想象戛然而止，但我感觸頗深。一個(gè)情不自禁的女人，沖破重重困難，一個(gè)人把這個(gè)龐大的國(guó)家管理得井井有條。
在生活中，我們能做到嗎？是的，當(dāng)然要堅(jiān)定信念，一路走下去，即使荊棘叢生，黎明就在前方！
【第4篇】生動(dòng)的剪紙作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
生動(dòng)的剪紙
剪紙是中國(guó)民間文化藝術(shù)的瑰寶之一，這些豐富多彩、生動(dòng)美麗的剪紙深受我的喜愛(ài)！每一個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘而精彩的故事。今天，我在書(shū)上看到了一個(gè)漂亮的剪紙?？雌饋?lái)是這樣的：一個(gè)頭上頂著三個(gè)精致雕刻的陶瓷碗，穿著五顏六色裙子的女孩，在一片生機(jī)勃勃的麥田里歡快地跳舞，仿佛遇到了什么開(kāi)心的事。我欣喜若狂地看著這張剪紙，仿佛它有一個(gè)精彩的故事……
在一個(gè)偏僻的村子里，有一個(gè)美麗善良，正直堅(jiān)強(qiáng)的女孩，名叫雅麗爾。其實(shí)這個(gè)村子并不窮，但是五年前的盛夏，這里突然下了一場(chǎng)大雪，房子、樹(shù)木、稻田都被淹了。第二天早上，雪漸漸融化了，但村民們驚訝地發(fā)現(xiàn)，所有高大美麗的建筑都變成了凌亂的茅草屋，所有挺拔的樹(shù)木都縮水枯萎了，所有飽滿(mǎn)的種子一播到地里就腐爛了.善良的愛(ài)麗兒決定幫助村民解決這些問(wèn)題。她覺(jué)得很可能是妖怪盧卡斯經(jīng)常傷害村子，于是準(zhǔn)備了干糧和清水，出發(fā)去找盧卡斯。三天后她掙扎著去找盧卡斯，要他把村子變回原來(lái)的樣子。盧卡斯一心想把愛(ài)麗兒據(jù)為己有，于是她回答說(shuō)：“當(dāng)然可以，但我有個(gè)請(qǐng)求，你必須嫁給我。這是三碗神水。灑完一個(gè)小時(shí)內(nèi)不回來(lái)找我，立馬死，哈哈哈哈哈哈哈……”愛(ài)麗兒狠狠地瞪了盧卡斯一眼，拿著神水離開(kāi)了。她來(lái)到村子里，小心翼翼地把上帝的水灑向村子的每個(gè)角落。不一會(huì)兒，村子立刻變回了原來(lái)的樣子：沒(méi)有任何瑕疵的高大而美麗的建筑，筆直的樹(shù)木像筆直的士兵一樣站崗，生機(jī)勃勃的稻田像金色的海洋.雅麗爾非常高興，她把三個(gè)陶瓷碗放在頭上，高興地跳起了“頂碗舞”。她扭動(dòng)著優(yōu)美的體態(tài)，在稻田里不停地跳舞，很開(kāi)心。跳來(lái)跳去，她忘記了時(shí)間，一個(gè)小時(shí)很快就到了，雅麗爾倒在了地上，此時(shí)她依然保持著平靜的微笑。
雅麗爾，一個(gè)美麗、善良、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，用自己的生命拯救了村子里所有的人。雖然她永遠(yuǎn)離開(kāi)了，但她永遠(yuǎn)留在了人們的心中.
【第5篇】中國(guó)的傳統(tǒng)文化——剪紙
中國(guó)是一個(gè)古老的國(guó)家，它的傳統(tǒng)文化歷史悠久，豐富多彩。有民間工藝陶瓷、民族藝術(shù)戲劇、國(guó)畫(huà)、端午節(jié)賽龍舟的風(fēng)俗習(xí)慣、元宵節(jié)燈籠等。但最值得注意的是民間藝術(shù)剪紙。
剪紙是中國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶，是民間藝術(shù)的奇葩，令人羨慕和贊美。剪紙?zhí)N含著濃郁的生活氣息。鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、動(dòng)物、花、樹(shù)、亭的風(fēng)景。這些熟悉而又可愛(ài)的自然景觀，就成了剪紙的圖案。每逢元旦或喜事，人們都會(huì)剪一些“祝?！?、“幸?！?、“長(zhǎng)壽”的東西，放在門(mén)窗上慶祝。
看，這個(gè)剪紙作品太有趣了。一只穿著五顏六色衣服的小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，眼睛滴溜溜地東張西望，生怕被人發(fā)現(xiàn)偷燈油。但上帝似乎反對(duì)他，葫蘆里的油都流到地上了。小老鼠以最快的速度從燈臺(tái)上跳下來(lái)，蹲在地上，伸出劍一樣的舌頭，貪婪地舔著地上的油。那個(gè)滑稽的樣子真的很可愛(ài)！
剪紙藝人剪下的生肖也是栩栩如生，栩栩如生。就連外國(guó)人也驚嘆不已，豎起大拇指贊不絕口。黃道十二宮被印成郵票，飛向世界各地，讓世界各地的人們了解中國(guó)深厚的剪紙文化。
很精致！它體現(xiàn)了民間藝術(shù)家的獨(dú)創(chuàng)性，他們是勞動(dòng)人民智慧和智慧的展示，是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪一對(duì)精致的剪紙作品，送給外國(guó)小朋友，讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
【第6篇】瞧我的剪紙作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
快看！我的剪紙
周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)6 (1)班程序
自從學(xué)了課文《姥姥的剪紙》，我對(duì)剪紙這種民間藝術(shù)的興趣油然而生。
星期天，我要去學(xué)剪紙。我準(zhǔn)備了剪刀，雕刻刀，紅紙板等工具。材料準(zhǔn)備好了。我該剪什么？唉！今年不是牛年嗎？對(duì)，就割牛！
首先，我用鉛筆在紅色紙板上畫(huà)了一頭牛。畫(huà)畫(huà)是我的強(qiáng)項(xiàng)。不費(fèi)吹灰之力，頁(yè)面上就出現(xiàn)了一頭健壯的老牛。挺牛逼的。接下來(lái)我小心翼翼的沿著老牛的輪廓線(xiàn)剪，生怕把老牛剪下來(lái)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才把牛的陽(yáng)臺(tái)切掉。
切完游廊，我用切肉刀依次刻了靶心和牛鼻.因?yàn)榧埍容^厚，我必須用力壓切肉刀。一開(kāi)始我有點(diǎn)緊張。我手里的切肉刀好像不起作用，雕刻的部分好像被老鼠吃了。刻的時(shí)候，只聽(tīng)到“嘶嘶”一聲，牛鼻子被刻上了。這樣不好。我該怎么辦？我不得不使用“修復(fù)”。我吸取了教訓(xùn)，也越來(lái)越熟練了。付出是有回報(bào)的。大約50分鐘后，栩栩如生的剪紙——老牛出現(xiàn)在我眼前。
看著精心制作的作品，說(shuō)不出有多開(kāi)心。這是我第一次學(xué)剪紙。雖然不完美，但讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的道理。
講師：許家豪
【第7篇】我最喜歡的一幅剪紙作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文
我的床頭，放著一張剪紙作品—— 《好朋友》。雖然不是很貴，但是比起愛(ài)珠寶我更喜歡。
這張剪紙是我媽媽不久前送的禮物。那天我第一次單元數(shù)學(xué)考的很好，媽媽決定送我一份禮物鼓勵(lì)我。一直在想這個(gè)禮物，幾乎每時(shí)每刻都在想：媽媽會(huì)送我什么禮物？是游戲充值卡嗎？嘿嘿，好；零花錢(qián)？哇哈哈！酷！可以等，但是是無(wú)限的失望。
有一天，媽媽神秘地拿著一張紅色閃亮的剪紙。我一看，臉色立刻變了，心想；我應(yīng)該是什么？只是一張破剪紙，??！我的零花錢(qián)！惹眼的媽媽立刻看出了我的想法，親切的對(duì)我說(shuō)：“一億，雖然不是很貴，但是很輕很深情！”我干笑了一聲，對(duì)自己說(shuō)：“禮輕情意重。”
我舉起剪紙，躺在床上，悶悶地看著。我看見(jiàn)一只大水牛站在草地上。在它的兩個(gè)大角上，有兩只快樂(lè)的鳥(niǎo)。奶牛的背上有一個(gè)小男孩。他掙扎著抓住另一個(gè)小男孩的手，想把他拉到奶牛的后面。奶牛旁邊有三個(gè)字“好朋友”。
看著這張剪紙，突然想起了好朋友周一的航班，想起了我們平時(shí)的恩怨。當(dāng)我們因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)脾氣的時(shí)候，我們不禁會(huì)覺(jué)得，如果我們退一步，什么都不在乎，就不會(huì)肆無(wú)忌憚的斷絕關(guān)系。
我終于明白，我媽的本意是讓我大方助人，不顧個(gè)人恩怨。剎那間，圖中的小鳥(niǎo)活了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在它正在摳老牛耳朵里的細(xì)菌，讓老牛頓精神煥發(fā)，臉上露出平靜的笑容；小男孩拉著另一個(gè)小男孩的手，用力把他拉了起來(lái)。他們一起騎著老牛揚(yáng)長(zhǎng)而去.
現(xiàn)在喜歡《好朋友》剪紙，讓我知道什么是友情，什么是做人的真諦。有時(shí)候可能是老師或者家長(zhǎng)能深刻教育我們，但有時(shí)候是一張看似普通的剪紙…
六年級(jí)：在海邊
【第8篇】剪紙_我愛(ài)剪紙作文500字
剪紙是中國(guó)古代傳統(tǒng)文化之一。因?yàn)榉椒ê?jiǎn)單，技巧容易掌握，所以受到很多人的喜愛(ài)。曾經(jīng)被用來(lái)作為評(píng)價(jià)一個(gè)新娘的標(biāo)準(zhǔn)。
我奶奶會(huì)剪紙。她拿了一張彩紙和一把剪刀，然后問(wèn)我：“你想到什么剪紙？”我的生肖是一只狗，所以我要一張狗的剪紙。奶奶欣然同意，然后拿起剪刀，“唰唰”地剪了幾下。大小適中，跟我心里一樣！
我拿著剪紙，放不下。我非常激動(dòng)。奶奶平時(shí)很愛(ài)我。看到我這么喜歡，她拿起剪刀開(kāi)始剪。十分鐘后，我已經(jīng)有三張可愛(ài)的剪紙了。第一個(gè)是我最喜歡的。一只小狗躺在草地上，圓圓的眼睛盯著一只蝴蝶，好像要撲向它。第二張圖的背景是一大片草地，旁邊有一排樹(shù)。幾只小狗在互相圍著，跳著玩著。第三個(gè)很吸收。一只野狼狗站在懸崖上，望著初升的太陽(yáng)，眼神犀利，顯示出狼狗的威風(fēng)。
剪紙歷史非常悠久，出現(xiàn)在古代。它在唐宋時(shí)期得到了極大的發(fā)展，受到了人們的歡迎。女孩用剪刀和紙剪出各種圖案來(lái)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。明朝發(fā)展的很好，慢慢開(kāi)始向海外傳播。其中蘇繡、湘繡、粵繡等風(fēng)格崛起。到了清代，剪紙變得非常有名，世界各地的商人都來(lái)這里購(gòu)買(mǎi)大量的剪紙。
剪紙是中國(guó)古代文化之一，也是中國(guó)人的財(cái)富。
【第9篇】剪紙作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
剪紙(藝術(shù))
剪紙是中國(guó)最受歡迎的傳統(tǒng)民間裝飾藝術(shù)之一，歷史悠久。因取材容易、成本低、效果明顯、適應(yīng)性廣而普遍流行；因?yàn)樽钸m合農(nóng)村女性休閑生產(chǎn)，可以作為實(shí)用對(duì)象，美化生活。剪紙遍布全國(guó)，甚至形成不同的地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了大眾的審美情趣，還蘊(yùn)含著民族的深層社會(huì)心理。它也是中國(guó)最具特色的民間藝術(shù)之一，其造型特點(diǎn)尤其值得研究。民間剪紙作為中國(guó)原始哲學(xué)的體現(xiàn)，具有綜合性、美化性和吉祥性的特點(diǎn)。同時(shí)，民間剪紙以其特有的表現(xiàn)語(yǔ)言傳達(dá)著傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓。
我很喜歡我奶奶，我奶奶很喜歡我，也很愛(ài)我。我奶奶，不僅有一雙明亮的眼睛，還有一雙靈巧的手。
這雙靈巧的手切割出許多生動(dòng)美麗的窗花。所以奶奶形容我是個(gè)“剪紙狂熱者”，熟練的手剪什么樣子就剪什么樣子。
有一天，看到奶奶又在小心翼翼的剪紙，我就把它拼起來(lái)了。我看到我奶奶剪了一套刷著彩紙的窗花。這個(gè)窗花表達(dá)了這樣的意思：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，有一個(gè)非常淘氣的孩子牽著兩只駱駝，一只是黑色的，一只是白色的，很可愛(ài)。在孩子們的帶領(lǐng)下，他們快樂(lè)地長(zhǎng)大，過(guò)著完美的生活。??！太好了。我喜歡這個(gè)窗戶(hù)格柵，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它。因?yàn)椋铱梢郧羞@個(gè)窗戶(hù)。在這里，我要感謝我的奶奶，她用窗花告訴我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)它們。
正因?yàn)槿绱耍冶Ａ袅诉@個(gè)窗欞。
【第10篇】剪紙聯(lián)想作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
剪紙是一門(mén)藝術(shù)，是中國(guó)文化藝術(shù)的瑰寶之一。
一把普通的剪刀，一張普通的彩紙，在有獨(dú)創(chuàng)性的中國(guó)剪紙藝人面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他們什么都想要。看著這些色彩鮮艷、生動(dòng)美麗的剪紙，我不禁想起幾句名言：
"藝術(shù)是高尚情感的出口。"——木兒
“藝術(shù)讓自然更加完美?！崩字Z——
“藝術(shù)不是技巧，他是經(jīng)歷過(guò)感情傳遞的藝術(shù)家?！?/p>
“藝術(shù)家是一切的創(chuàng)造者。”
“偉大的藝術(shù)總是最具裝飾性的?！?/p>
……
每一個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘而動(dòng)人的故事。我翻閱了一些生動(dòng)的剪紙，其中有一張最引人注目。是這樣的：一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，仰著背，咯噔一下，發(fā)狠。他瘋了，死了！面對(duì)著這副剪紙，我傻乎乎地思索著，情不自禁地甩著裙擺，飛向想象的王國(guó)。
想象力的翅膀把我?guī)У搅艘粋€(gè)我不熟悉也不熟悉的地方。這個(gè)地方貧瘠，崎嶇，覆蓋著黃色的土地。突然，不知從哪里傳來(lái)一陣隆隆聲，隆隆聲。那個(gè)聲音震撼了我，灼傷了我，威脅了我。它讓我從未如此清晰地感受到生命的存在、活動(dòng)和繁榮。好奇心牽引著我，伴隨著我的聲音。走了很久，才看到一群后生正強(qiáng)打著腰鼓?？?，他們是認(rèn)真的。原來(lái)他們?cè)跒楹筇斓难莩鲎鰷?zhǔn)備。
……
剪紙是中國(guó)人的驕傲！
六年級(jí)：圖案女生
【第11篇】民間剪紙作文1400字-小學(xué)六年級(jí)作文
(類(lèi)型：民間工藝)
民間剪紙是中國(guó)古代的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受?chē)?guó)內(nèi)外人民的喜愛(ài)。
剪紙的主要材料是紙。紙是中國(guó)四大發(fā)明之一。過(guò)去公認(rèn)造紙術(shù)是蔡倫在公元105年左右發(fā)明的。后來(lái)在陜西扶風(fēng)縣出土了西漢的文書(shū)。專(zhuān)家認(rèn)為，這種紙出現(xiàn)在漢平帝之前的中國(guó)，可能是在宣帝時(shí)期(公元前73年至公元前49年)。無(wú)論最后結(jié)論是什么，在紙發(fā)明之前都不會(huì)有真正的剪紙。但是其他的板材都是用來(lái)切割雕刻的，只是在有紙之前。我們來(lái)看看相關(guān)的文物和歷史記載：
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(公元前476-公元前221)
1950年至1952年，在河南輝縣谷瑋村戰(zhàn)國(guó)遺址發(fā)掘中，發(fā)現(xiàn)了一件銀箔雕刻的弧形裝飾物。
湖南長(zhǎng)沙黃泥地出土的金代金飾。這些用銀箔鏤空的飾品，不能說(shuō)是剪紙，但從雕刻工藝和藝術(shù)風(fēng)格來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)形成了剪紙藝術(shù)的前身。
北朝(公元386-534年)
用紙剪出漂亮的圖案。目前發(fā)現(xiàn)最早、文獻(xiàn)記載最充分的是新疆吐魯番火焰山附近，先后出土了五幅團(tuán)花剪紙。
在中國(guó)廣大的農(nóng)村地區(qū)，多年來(lái)，有各種各樣的藝術(shù)被普通人創(chuàng)造和欣賞，剪紙就是其中之一。剪紙，顧名思義，就是用剪刀把紙剪成圖形。大多數(shù)作者是農(nóng)村婦女。他們可能從十幾歲就開(kāi)始剪頭發(fā)，成為白發(fā)婆婆。在他們的剪刀下，他們創(chuàng)作出了幼稚或精致但充滿(mǎn)趣味的剪紙作品。
剪紙包括窗花、門(mén)簾、墻花、天花板花、鼻煙、圖案、婚禮花、春花、葬禮花等。剪紙也是一種民間藝術(shù)，它的產(chǎn)生和傳播與農(nóng)村的季節(jié)性習(xí)俗密切相關(guān)。比如窗花、門(mén)券、鼻煙，都是在春節(jié)或元宵節(jié)的時(shí)候掛上的。在北方農(nóng)村，過(guò)年時(shí)，在窗戶(hù)上新貼上白色的窗紙，上面有紅綠相間的窗花，在門(mén)的頂上和窗戶(hù)上貼上門(mén)牌，在元宵節(jié)晚上在燈籠上鼻煙，營(yíng)造出濃厚的新年氣氛。結(jié)婚花是結(jié)婚時(shí)新房子的布置，貼在室內(nèi)、家具、器皿上。同樣，生日和葬禮上都貼生日花和葬禮花。裝修房間時(shí)，墻花和天花板花分別貼在墻上和屋頂上?？傊鼈兌嘤糜谘b飾環(huán)境，增強(qiáng)節(jié)日氣氛，貼在庭院、房間或電器上。
模式的功能與上述類(lèi)別不同。它被用作繼承和復(fù)制的模型和模式。圖案包括在衣服、鞋子、帽子、都嘟、枕頭、床簾和門(mén)簾上繡有繪畫(huà)圖案的圖案。每次剪一個(gè)圖形，用粗線(xiàn)縫在另一張紙上，拿到燈燭上抽，烤黑，再把剪紙的圖形脫下來(lái)，然后留下一個(gè)有黑煙的空白圖形作為地面。原來(lái)的剪紙圖案可以用作服裝刺繡。農(nóng)村婦女依靠這種方法，繼承了前人的模式。
剪紙的內(nèi)容很講究。吉祥圖案象征吉祥和辟邪。娃娃、葫蘆、蓮花等。象征著許多孩子和許多祝福。家禽、家畜、水果、魚(yú)類(lèi)和昆蟲(chóng)是農(nóng)民熟悉的對(duì)象，也是他們表演的主要內(nèi)容。剪紙作為一種民間藝術(shù)，具有濃郁的地域風(fēng)格。陜西窗花風(fēng)格簡(jiǎn)約豪放，簡(jiǎn)潔凝練，河北蔚縣、山西廣陵縣的剪紙染有色彩，美麗艷麗。它的戲曲人物特別有特色。江蘇南京剪紙憨厚，宜興剪紙艷麗工整，南通剪紙精美絕倫。廣東佛山剪紙色彩豐富，工藝多變，裝飾性強(qiáng)。山東高密剪紙精致細(xì)致。
根據(jù)一些考古遺跡，剪紙最晚出現(xiàn)在北朝(386-581)，已有1500年的歷史。雖然制作簡(jiǎn)單，造型簡(jiǎn)單，但它蘊(yùn)含著豐富的民俗和生活內(nèi)涵，是多種民間藝術(shù)形式的豐富和夸張，從而體現(xiàn)了民間藝術(shù)的造型規(guī)律、創(chuàng)作理念和形式特征。對(duì)民間剪紙的理解和研究是欣賞和理解五花八門(mén)的民間藝術(shù)的捷徑。
【第12篇】一張剪紙作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
今天看到這個(gè)剪紙：一個(gè)漂亮的姑娘拿著三個(gè)瓷碗在跳舞?？粗?，我進(jìn)入了想象的世界：
她的—— eurita是一個(gè)偏遠(yuǎn)村莊的偵察兵“挖”出來(lái)的。
現(xiàn)在，歐莉塔在舞臺(tái)后面。
突然，她聽(tīng)到主持人報(bào)告了她要跳的舞的名字，連忙走上舞臺(tái)。當(dāng)聚光燈全部聚焦在她身上時(shí)，她的臉上出現(xiàn)了兩朵紅暈，就像天空中的彩霞。
在觀眾眼里，她是這樣的：穿著赭色，樸素卻不顯古板的衣服，戴著一頂帶絲帶的帽子，戴著一只碗，有點(diǎn)害羞。
這時(shí)，舞曲響起。她的羞澀立刻消失了，腰扭得像蛇一樣；舞步回旋，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而柔，時(shí)而野；手臂隨著音樂(lè)有節(jié)奏地跳舞，有時(shí)向上，有時(shí)向下，有時(shí)向左，有時(shí)向右；纖細(xì)的手指有時(shí)伸直，有時(shí)彎曲，有時(shí)微微傾斜，有時(shí)握緊。她的左手以波浪形滑向右手，右手以波浪形滑向左手，手上的裝飾也隨之震動(dòng)。她的關(guān)節(jié)非常靈活，可以自由扭動(dòng)。這種舞蹈不是刻意做作，而是完全發(fā)自?xún)?nèi)心的！(碗一直沒(méi)掉。)
人們驚呆了?！拔璧浮苯Y(jié)束后，人們還沉浸在其中。當(dāng)他們醒來(lái)時(shí)，觀眾立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
媽媽的哭聲讓我回到了現(xiàn)實(shí)。我盯著剪紙，真想大喊：剪紙，你是最偉大的民間藝術(shù)！
【第13篇】剪紙1000字
它是中國(guó)民間文化和藝術(shù)的瑰寶之一。這些顏色豐富多彩。形象生動(dòng)。風(fēng)格不同。漂亮的剪紙深受我的喜愛(ài)！每一個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘而精彩的故事。今天看到一張漂亮的剪紙，是這樣的：一個(gè)穿著色彩鮮艷的裙子的少女，頭上頂著三個(gè)雕刻精美的陶瓷碗，在生機(jī)勃勃的麥田里歡快地跳舞，仿佛有一件天大的喜事。我盯著這張漂亮的剪紙，情不自禁地?cái)[動(dòng)著白色的翅膀，飛向想象的王國(guó)……
在一個(gè)偏僻的村莊里，住著一群貧窮的村民，喜馬拉雅女孩就是其中之一。村民們非常喜歡她，因?yàn)樗且粋€(gè)正直、美麗、善良、品德高尚的好女孩。其實(shí)這個(gè)村子以前并不窮，是個(gè)富裕文明的地方。然而，五年前的盛夏，突然下了一場(chǎng)極快的雪，僅僅過(guò)了五秒鐘，整個(gè)村莊就被夷為平地。第二天早上，雪慢慢融化了，但人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們辛辛苦苦一磚一瓦蓋起來(lái)的磚房，都變成了又臟又臭的茅草房；他們?nèi)シN地，種子一種在土里就爛了。喜瑪拉雅的姑娘都知道這一切都是雪鬼干的。于是，她苦苦尋找五年后的雪鬼，要求他把村子變回原來(lái)的樣子。因?yàn)閷W(xué)歸想把喜馬拉雅姑娘據(jù)為己有，所以回答她：“當(dāng)然可以，但是我有個(gè)要求，你一定要嫁給我。如果你拿三碗水，把村子變回原來(lái)的樣子，但50分鐘內(nèi)不回來(lái)找我，你就死在原地，變成雪山。哈哈哈……”喜馬拉雅女孩狠狠地瞪了正咧著嘴笑的雪鬼一眼，轉(zhuǎn)身拿走了水。她跑到村里最高的山坡上，小心翼翼地把神水灑在村子的每個(gè)角落。一瞬間，村子恢復(fù)了原來(lái)的風(fēng)格。喜瑪拉雅女孩興奮極了，把三個(gè)碗疊在一起，戴上帽子，扭著腰，跳起了歡快的“頂碗舞”跳啊跳，她忘了時(shí)間。50分鐘。她突然像花一樣倒在地上。慢慢地，她變成了一座高聳挺拔的雪山。
她是世界上喜馬拉雅山最高的，因?yàn)橄柴R拉雅山姑娘為別人舍己為人的崇高道德感動(dòng)了天地之神，上天賦予了她高于蒼天的地位；在給了她比土地更多的東西之后，到目前為止，沒(méi)有一座山超過(guò)了她的神圣高度。
【第14篇】剪紙?jiān)铝?00字
水滴在晚上可以被擠出來(lái)
滴滴滴，是紫色的夜空
也抬起你的腳
覺(jué)得我一直在觀察她。
也看不起我
田野里長(zhǎng)出了歌唱的嫩芽
在這安靜的分離中成長(zhǎng)
半睡半醒的郭果
他的頭上下擺動(dòng)
過(guò)來(lái)走開(kāi)
把它們同時(shí)放在一起
黑夜
小窗被風(fēng)吹干了
留下我看不見(jiàn)的東西
我不能碰它
窗戶(hù)放下了銳利的月亮
滿(mǎn)月
風(fēng)吹走了許多寂靜
像紫色的蝴蝶。
也吹掉了。我把它
小窗戶(hù)上的月亮
這么容易
我關(guān)上了窗戶(hù)
花能擋風(fēng)
強(qiáng)風(fēng)
像每次告別一樣
繼續(xù)吹風(fēng)鈴
把它掛在窗戶(hù)旁邊
【第15篇】剪紙藝術(shù)作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
剪紙是一門(mén)藝術(shù)，但很少有人理解它。現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹剪紙！
剪紙是中國(guó)最受歡迎的民間藝術(shù)之一。據(jù)考證，可以追溯到公元前1600年和1100年。剪紙過(guò)去常用于民間活動(dòng)和宗教儀式?，F(xiàn)在剪紙多用于裝飾，也可以作為禮物送給親朋好友。
由于地域風(fēng)俗、歷史文化的差異，全國(guó)各地剪紙風(fēng)格各異，廣東佛山剪紙就是其中之一。佛山剪紙歷史悠久，起源于宋代，興盛于明代。明代以來(lái)，佛山剪紙藝術(shù)在民間廣為流傳，并遠(yuǎn)銷(xiāo)南洋各國(guó)。佛山剪紙根據(jù)原料和方法的不同，可以分為九大類(lèi)：銅襯、紙襯、紙寫(xiě)、銅寫(xiě)、銀寫(xiě)、木刻套印、銅鑿、染色、純色。剪紙可以分為兩種不同的剪紙方法：雕刻和雕刻，可以切割人、花、動(dòng)物等。
想學(xué)習(xí)剪紙，首先要學(xué)習(xí)它的基本功：繪畫(huà)，然后才能開(kāi)始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用剪刀剪的方法。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)是小圓孔、月牙、之字形、柳葉、水滴、三角形。畫(huà)剪基本功練好之后，可以試著用切肉刀雕刻，但是用切肉刀一定要非常小心。
我以前讀書(shū)的學(xué)校三年前就開(kāi)始開(kāi)設(shè)剪紙這門(mén)學(xué)科，所以學(xué)校的學(xué)生和老師都做了優(yōu)秀的剪紙?！妒フQ琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品由我校師生精心創(chuàng)作，多次在剪紙比賽中獲獎(jiǎng)。
剪紙是一門(mén)歷史悠久的藝術(shù)?，F(xiàn)已被列為我省首批文化遺產(chǎn)重點(diǎn)搶救對(duì)象。讓我們用心學(xué)習(xí)，用心裁剪，做剪紙傳承的接班人。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
剪紙700字
今天，劉的媽媽給我們上了一堂有趣的剪紙課。
她告訴我們：剪紙藝術(shù)是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，已經(jīng)有1000多年的歷史了。五年前，剪紙被列入中國(guó)第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。明代剪紙是工作，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)有剪紙作品。最早發(fā)現(xiàn)的古代剪紙是1907年在新疆吐魯番火山附近發(fā)現(xiàn)的團(tuán)花剪紙。剪紙分為單色剪紙、雙色剪紙和彩色剪紙。
談完這些知識(shí)，阿姨給我們看了一些古代剪紙的圖片。“哇！太神奇了！”我對(duì)自己說(shuō)：“怎么才能剪出這么好看又難的圖案？古代人真厲害！”最引人注目的是剪紙作品《齊天大圣》，里面有唐僧取經(jīng)的行李和圖畫(huà)。生動(dòng)有趣！
剪紙分為神話(huà)傳說(shuō)和現(xiàn)實(shí)生活。剪紙可以用于廣告、服裝設(shè)計(jì)和室內(nèi)裝飾。我家有個(gè)小孩拿著窗花魚(yú)！也可以用于文化交流。2008年，國(guó)家剪的《紙上奧運(yùn)》也送給了外國(guó)朋友。學(xué)生們對(duì)此感到驚訝。我想：“剪紙的藝術(shù)真生動(dòng)！”
然后，阿姨開(kāi)始教我們剪紙。作品的題目是《相親相愛(ài)的一家人》，象征著我們班是一家人。所需材料為鋼筆、剪刀和彩紙。因?yàn)椴始埌⒁毯茉缇桶l(fā)給我了，我就直接開(kāi)始做了。首先，像折扇一樣把紙折回去。然后，我畫(huà)一個(gè)反派。最后，我拿起剪刀，小心翼翼地把小人剪掉，拉走。兩個(gè)小個(gè)子手牽手準(zhǔn)備好了，我很開(kāi)心！阿姨還把我們的作品貼在黑板上，好像我們的同學(xué)在為祖國(guó)加油！
今天學(xué)了剪紙的知識(shí)，也學(xué)了剪紙，好開(kāi)心！剪紙藝術(shù)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，我一定要發(fā)揚(yáng)光大。
（小學(xué)五年級(jí)，）
剪紙里的故事500字
剪紙是中華民族的一種流行藝術(shù)?？炜?！這些色彩鮮艷、生動(dòng)、豐富而美麗的剪紙。這張剪紙的畫(huà)面是這樣的：一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一個(gè)小孩騎在牛背上，雙手拖著一個(gè)腳受傷的小男孩。他用盡全力，終究沒(méi)有把他拉上來(lái)。這時(shí)，他已經(jīng)大汗淋漓了?？粗@張剪紙，我的思緒飄到了幾萬(wàn)公里外收集山藥的山上。
有一天，一個(gè)叫小明的孩子騎著牛去山里采藥。他隱約聽(tīng)到一個(gè)孩子在呼救。小明從牛背上跳下來(lái)，從山上往下看。的確，一個(gè)孩子摔倒在山坡上。小明看到這種情況，趕緊騎著牛下山。經(jīng)過(guò)小明的詢(xún)問(wèn)，原來(lái)他的名字叫蕭薔。他與家人分離了。找的時(shí)候不小心腳下一滑滾了下去。小明安慰蕭薔?！笆捤N，你放心吧，我會(huì)幫你找到你的父母的?！毙∶飨忍脚１成希缓笥秒p手拉著蕭薔。小明盡力了，終究沒(méi)有把蕭薔拉上來(lái)。最后老牛彎下一條腿，小明就騎在牛背上了。幾天后，蕭薔的家人來(lái)看蕭薔。我們依依不舍地說(shuō)了再見(jiàn)，可謂“友誼地久天長(zhǎng)”！
一把普通的剪刀，一張普通的彩紙，就能創(chuàng)作出如此豐富精美的藝術(shù)品，這就是我們中國(guó)剪紙！
（小學(xué)四年級(jí)，）
剪紙作品解說(shuō)詞
大家好！請(qǐng)看這部作品。這件剪紙作品做工精致，內(nèi)涵豐富，線(xiàn)條流暢，觀賞性強(qiáng)。這是一張奧林匹克剪紙，龍象征著黃帝的后代是一條翱翔的龍。龍和風(fēng)一起慶祝百年奧運(yùn)來(lái)到中國(guó)；一起為奧運(yùn)健兒加油吶喊；祝賀奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束！作品中間是奧林匹克五環(huán)，象征五大洲的人們緊密相連，和平共處。五環(huán)中，北京向全世界發(fā)出邀請(qǐng)：歡迎來(lái)到北京！“歡迎來(lái)到北京”這五個(gè)精致的紙字是中國(guó)對(duì)世界的聲音。
看這福娃的剪紙，五個(gè)福娃栩栩如生可愛(ài)，活潑生動(dòng)，貝貝的祝福是繁榮昌盛。在中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)中，“魚(yú)”和“水”的圖案是繁榮和收獲的象征。人們用“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”來(lái)象征事業(yè)的成功和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)?！棒~(yú)”也有慶祝一年多的寓意。晶晶是一只天真無(wú)邪的大熊貓，無(wú)論走到哪里都給人們帶來(lái)歡樂(lè)。作為中國(guó)的國(guó)寶，大熊貓深受全世界人民的喜愛(ài)。歡歡是福娃的大哥。他是一個(gè)火娃娃，象征著奧林匹克圣火。歡歡是體育激情的體現(xiàn)，將激情傳播給世界，更快、更高、更強(qiáng)地傳遞奧林匹克精神。歡歡所到之處，北京2008對(duì)世界充滿(mǎn)熱情。迎迎是一只敏捷飛奔的藏羚羊。他來(lái)自中國(guó)遼闊的西部土地，向世界傳播他對(duì)健康的美好祝愿。迎迎是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物，是綠色奧運(yùn)的示范。妮妮，來(lái)自天空，是一只會(huì)飛的燕子，她的造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙巖風(fēng)箏。“燕”也代表燕京，是古代的北京。妮妮給人帶來(lái)春天和歡樂(lè)，飛過(guò)時(shí)傳播“祝你好運(yùn)”。這張剪紙栩栩如生，將福娃的活潑可愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。
再來(lái)看看這張圖。幾個(gè)孩子坐熱氣球去北京看奧運(yùn)會(huì)。他們是多么天真有趣??！奧運(yùn)會(huì)關(guān)系到每一個(gè)中國(guó)人，我們的孩子也不例外。它以中國(guó)傳統(tǒng)文化的形式精致地展示了人文、科技、綠色的主題，充分體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)奧林匹克的熱情以及對(duì)傳統(tǒng)文化的深厚感情。充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性。該剪紙作品為人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)注入了傳統(tǒng)的藝術(shù)生命力和民族文化個(gè)性，突出了斜橋的地域藝術(shù)特色。
《奧運(yùn)中華》這幅畫(huà)中間有四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的“奧運(yùn)中國(guó)”的人物，周?chē)歉髯迦嗣瘛Ｋ麄円黄鸪杼钁c祝奧林匹克中國(guó)，這反映了各族人民團(tuán)結(jié)友好的感情，共同建設(shè)一個(gè)繁榮的祖國(guó)?？?，穿好衣服
那是
家人，拿著
那是
家人。
《我要和姚明一樣》看，籃球場(chǎng)上的這些小球員們?yōu)榱嘶@球打得異常激烈，就好像他們帶著我們的偶像——姚明來(lái)到了奧運(yùn)會(huì)，并且拼盡全力去爭(zhēng)取勝利！為奧運(yùn)增光添彩，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
《小貓釣魚(yú)》這四幅剪紙作品告訴我們一個(gè)有趣的小故事：小貓跟著媽媽去河邊釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，蜻蜓來(lái)了，小貓看見(jiàn)了，放下魚(yú)竿去抓蜻蜓。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶飛了，小貓看見(jiàn)了，放下魚(yú)竿，又去抓蝴蝶。因?yàn)槿亩?，小貓釣了半天，只釣到一條小魚(yú)。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的教育，小貓一心一意的釣魚(yú)，終于釣到了一條大魚(yú)。這個(gè)故事告訴我們，要一心一意，不能三心二意！
《福娃游泳隊(duì)》看！福娃組建了一個(gè)花樣游泳隊(duì)。我們仿佛看到福娃寶寶在水里翻了一會(huì)兒身，換了一會(huì)兒隊(duì)形，潑了一會(huì)兒水，福娃優(yōu)美的身姿讓觀眾爆發(fā)出陣陣掌聲。游泳池上方升起各國(guó)旗，象征著世界各國(guó)攜手共創(chuàng)和平世界！
《放風(fēng)箏》這是一部充滿(mǎn)童趣的作品。幾個(gè)孩子在田野里快樂(lè)地放風(fēng)箏。他們?cè)诒寂芎蜌g呼。過(guò)了一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的中國(guó)龍?？雌饋?lái)多么強(qiáng)大！看，一只大燕子也飛了進(jìn)來(lái)，也引來(lái)了蝴蝶和小燕子，回應(yīng)古詩(shī)詞“孩子放學(xué)早回來(lái)，趁著東風(fēng)放紙風(fēng)箏?！?/p>
6月1日《慶六一》屬于我們的孩子。在這幅畫(huà)中，兩個(gè)孩子精心培育了這朵“六一花”，以迎接兒童節(jié)的到來(lái)?？炜?！六一花開(kāi)的多燦爛??！孩子們的臉上充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。這部作品采用了剪紙常用的“配色”手法，使作品更加生動(dòng)有趣。
各位注意。這是一個(gè)剪影，構(gòu)思巧妙。背景是各種關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的圖片，由小作者多次從報(bào)紙上搜集。小作者們多關(guān)注奧運(yùn)??！快看！有棒球運(yùn)動(dòng)員，乒乓球運(yùn)動(dòng)員，還有
是的，這些運(yùn)動(dòng)都是小作者喜歡的，他也在呼吁：讓我們?yōu)槿穸鴦?dòng)！
（四年級(jí)，1600字）
